甘做平凡
教师甘为平凡演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能在这里发表演讲，与大家分享一个主题——教师甘为平凡。
在这个充满激情与活力的教育行业，我们每一位教师都肩负着培养下一代、传承文明的重任。
而在这份责任背后，我们是否曾思考过，我们究竟能为这个世界带来什么？我们的人生意义又在哪里？首先，我想谈谈教师这个职业的特点。
教师，是一个平凡而又伟大的职业。
平凡，是因为教师的工作充满了琐碎和重复，日复一日地备课、上课、批改作业，陪伴学生成长。
伟大，是因为教师肩负着培养国家未来的重任，是孩子们心中最值得尊敬的人。
在这份平凡与伟大的交织中，教师甘为平凡，成为了我们职业的核心价值观。
教师甘为平凡，是因为我们深知，平凡才是人生的真谛。
著名教育家陶行知曾说：“人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。
”这句话揭示了人生的本质。
作为教师，我们每天都在为孩子们传授知识，帮助他们成长，这本身就是一种伟大的工作。
在这个过程中，我们不必追求名利，不必攀比地位，只需脚踏实地，用心去做，就能感受到平凡中的快乐。
教师甘为平凡，是因为我们懂得，平凡中的点滴积累能成就非凡。
著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“教育是一项长期而艰巨的任务，需要我们耐心地积累。
”在教育的道路上，我们每天都在与时间赛跑，与困难抗争。
然而，正是在这平凡的日子里，我们通过一点一滴的努力，积累了丰富的教学经验，培养了无数优秀的学子。
这些平凡的努力，最终成就了我们非凡的人生。
教师甘为平凡，是因为我们坚信，平凡中的关爱能温暖人心。
教育是一项充满爱心的事业。
作为教师，我们要关心每一个学生的成长，关注他们的身心健康，用爱心去呵护他们。
在这个过程中，我们可能会遇到误解、挫折，甚至委屈，但正是这些平凡的经历，让我们更加懂得关爱他人，更加珍惜与学生们共度的时光。
教师甘为平凡，还因为我们是人类灵魂的工程师。
我们的工作不仅仅是传授知识，更是塑造人格、启迪智慧。
在这个过程中，我们要用自己的言行去影响学生，让他们学会如何做人、如何做事。
甘于平凡演讲稿范文
大家好！今天，我站在这里，想要和大家分享一个看似平凡却充满深意的主题——甘于平凡。
在我们追求卓越、渴望出类拔萃的社会氛围中，甘于平凡似乎成了一种被忽视的品质。
然而，我想说的是，平凡并非平庸，甘于平凡也是一种生活的智慧。
首先，让我们来思考一下，何为平凡？平凡并不是指碌碌无为，而是指在平凡的岗位上，以一颗平常心去面对生活的点滴，去享受生活的美好。
正如一句古语所说：“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。
”平凡之人，只要有坚定的信念和不懈的努力，同样可以成就非凡的事业。
在这个物欲横流的时代，许多人都在追逐名利，渴望站在金字塔的顶端。
然而，高处不胜寒，很多时候，我们为了追求所谓的成功，忽略了生活中的美好，失去了平凡带来的简单与宁静。
其实，平凡的生活同样可以充满色彩，关键在于我们如何去看待和把握。
甘于平凡，首先要学会珍惜。
我们每个人都拥有平凡的生活，每一个平凡的日子都值得我们去珍惜。
正如一句话所说：“珍惜你所拥有的，才能拥有你所珍惜的。
”在这个快节奏的社会，我们常常被外界的喧嚣所困扰，而忽略了身边的温暖。
学会珍惜，就是要学会感恩，感恩生活中的每一份感动，感恩身边的每一个人。
其次，甘于平凡，意味着坚守。
在平凡的岗位上，坚守自己的职责，不断提升自己，这就是一种平凡中的伟大。
正如那些默默奉献的基层工作者，他们没有惊天动地的壮举，却用平凡的付出书写着不平凡的人生。
他们的坚守，让我们看到了平凡的力量。
再者，甘于平凡，要求我们学会满足。
满足并不是满足于现状，而是满足于自己的内心。
当我们不再为外界的评价而活，不再为追求名利而迷失自己时，我们才能真正地满足。
这种满足，让我们在平凡的生活中找到了属于自己的幸福。
当然，甘于平凡并不是让我们放弃追求，而是让我们在追求的道路上，保持一颗平常心，脚踏实地地走好每一步。
正如那句古老的格言：“千里之行，始于足下。
”在平凡的岗位上，我们同样可以成就非凡的事业。
最后，我想以一句名言来结束我的演讲：“平凡的人生，也要有不平凡的追求。
大学生甘于平凡演讲稿
大家好！今天，我站在这里，想和大家探讨一个话题——大学生甘于平凡。
在当今这个充满竞争、追求卓越的社会，平凡似乎成了一种贬义词，人们总是渴望出人头地，追求非凡的人生。
然而，我想说的是，平凡并非一种消极的生活态度，而是一种积极的人生态度。
今天，我将从几个方面来阐述大学生甘于平凡的价值和意义。
一、平凡是人生的常态首先，我们要明确一个事实：平凡是人生的常态。
在这个世界上，绝大多数人都是平凡的，他们没有惊人的才华，没有显赫的家世，也没有惊人的成就。
然而，正是这些平凡的人，构成了社会的基石，推动了历史的进程。
我们每个人都是这个庞大社会机器上的一个螺丝钉，虽然微小，但不可或缺。
1. 平凡的人也能创造伟大历史上有许多平凡的人，他们用自己的努力和汗水，书写了不平凡的人生。
比如，鲁迅先生，他并非出身豪族，没有显赫的家世，但他凭借自己的才华和坚定的信念，成为了中国现代文学的奠基人。
再比如，我国农村妇女刘秀英，她只是一个普通的农民，但她却用自己勤劳的双手，带领村民脱贫致富，成为了时代的楷模。
2. 平凡的人也能实现自我价值每个人都有自己的价值和意义，即使生活在平凡之中，也能通过自己的努力，实现自我价值。
正如古人所说：“人无完人，金无足赤。
”我们不必过分追求完美，而要珍惜自己的优点，发挥自己的特长，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
二、甘于平凡是一种心态其次，甘于平凡是一种心态。
这种心态告诉我们，不要过分追求物质和名利，要学会珍惜生活中的点滴，享受平凡带来的快乐。
1. 享受平凡带来的快乐平凡的生活中有许多美好的瞬间，比如和家人共度时光、与朋友畅谈心事、欣赏大自然的美丽风景等。
这些平凡的美好，让我们感受到生活的幸福和快乐。
如果我们总是抱怨生活的不如意，那么即使身处繁华之地，也无法感受到生活的美好。
2. 拥有平和的心态甘于平凡的人，心态平和，不易被外界诱惑所动摇。
他们懂得珍惜眼前人，珍惜当下的生活，而不是一味地追求遥不可及的目标。
甘做平凡会计人
份舒适惬意的工作 ，就像家人说的那样是一份不用 说 ， 你们 用得着 这么较 真吗？他 们 坚定地 回答 ， 财务
风 吹日晒的稳定工作。 时间的风雨磨练 。 我从一名初来 的事无小 事 ， 都 是涉及企 业发展 的 大事 ， 容不 得我们
乍到 的小会计蜕 变成 了一名有着六年工作经验的会计 错 一分一 毫 。他 们用行 动恪 守着 自 己的职 业操 守和 师， 这其中有汗水 ， 有成长 ， 也有快乐。 我 明白了自己从 底线 。
计人 ， 我们接 触 的外 来人 员最 多 ， 我们 的工作也 最基 之人 。 他们勤 勤恳 恳 ， 谨小 慎微 ， 不 出丝 毫差错 ； 他们 础， 但我们 的行动是 一面镜 子 ， 折 射 了服务 中心 和 唐 加 加减 减 ， 每 天重复 工作 ， 不 允许 有半 点 厌烦 ； 他 们 钱社 区的形 象 ， 所 以我们更 要谨 言慎行 ， 发挥 窗 口作 在各 自的 岗位上 为 国家 、为集体 的经济发 展付 出 了 用， 以最好 的服务守 住公 司的 良好信 誉 ， 使更 多 的人 艰辛 和努力 ； 他们 勤勉奋 进 ， 书写着 自己平 凡朴 实的
娘连连点头 ， 夸 奖他体 谅老人艰难 ， 为他人 着想 ， 还说
纵 观人 类社会 的发展 ， 无时不 有会计 ； 横 看企 业
我们单位 的领 导真不错。老人家朴实 的话 语 ， 渗透 出 的兴 盛 ， 无一能离 开会 计 。 平凡 的会 计人 用加减 乘除
了我们会计人 甘于奉献的精神与执着 。是呀 ， 作 为会 的计 算攻克 了许 多经济难 关 ，说服 了许 多存有 异议
事 的不仅仅是与数字打交道的枯燥 工作 ，也是责任重
人说会计是经济发展的一面反光镜 ，见证 了经济
2024年甘于平凡乐于奉献感想心得(2篇)
2024年甘于平凡乐于奉献感想心得作为学院行政和后勤人，我们深感任务艰巨、使命光荣，我们始终抱着“行政、后勤工作无小事”的信念，坚持做到甘于平凡、乐于奉献，从点滴做起，脚踏实地，全心全意多办事，竭尽全力办好事，努力为学院教育教学的顺利开展提供强有力的保障，为全校师生提供好各种服务。
俗话说，兵马未动，粮草先行，后勤工作必须履行好“先行官”的职责。
每年寒暑假都是学院师生充分休息、调整身心的大好时光，对后勤部门来说则是紧锣密鼓、大干一番的最繁忙的时段。
必须牺牲休息时间，对学院的墙壁、桌凳、电线等进行维修；开学初必须提前上班，置办好办公用品、卫生用品、生活用品，保证师生一到学院随手可得。
这些必须走在前面，必须在师生大____进驻之前已全部安排好。
学院里的一切无不有后勤人员的汗水。
我们的工作换来了全校师生的健康快乐，受到大家的赞许，所有的后勤人员的心里得到的是安慰。
行政工作十分具体，包罗万象，事无巨细，头绪纷繁，这些工作来不得半点偷懒、虚假，也不可图形式、走过场，只能实实在在地干，一项一项地完成。
我们要有奉献精神和团队精神。
比如行政办的司机师傅们，只要有事，就要出车，不管白天黑夜，舍小家，为大家，非常辛苦。
这样的事情，在我们行政和后勤的各个部门中，还有好多好多，他们都在各自的岗位上积极努力地工作，默默无闻地奉献，每当人们在感激之际问起他们，他们的回答几乎都是一句朴实的话：“这是我们应该做的。
”行政和后勤工作经常面对的是繁杂、细小、琐碎的工作，摊子大，战线长，只有全体行政和后勤工作人员上下一心，齐心协力，互相信任，充分发挥团队精神，才能做到文明、有序、高效，共创和谐行政和后勤，从而构建和谐校园。
回顾历程、启迪人生，展望未来、催人奋进。
2024年甘于平凡乐于奉献感想心得（2）甘于平凡乐于奉献是一种价值观和人生态度，它体现了一种谦卑和无私的精神境界。
在我看来，甘于平凡乐于奉献是一种追求内心平静和快乐的生活方式，它可以让我们更加关注他人，关注社会，同时也能够帮助我们更好地认识和发展自己。
甘于平凡教师演讲稿
大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家分享一个主题——甘于平凡。
在这个繁华的世界里，我们每个人都渴望出人头地，成为别人眼中的明星。
然而，在教育的这片沃土上，我们更应该懂得，平凡的价值，平凡的力量。
首先，让我们思考一下，何为平凡？平凡，并不是指平庸、无奇，而是指在平凡的生活中，默默无闻、无私奉献的精神。
在教育的世界里，我们每一位教师，都是平凡的一员。
我们每天面对的是一群充满活力、渴望知识的孩子们，我们的工作看似简单，实则充满挑战。
我想，在座的每一位同事，都曾有过这样的疑问：为什么我要选择教师这个职业？为什么我要在平凡中度过一生？答案或许有很多，但我想说的是，正是因为选择了教师，我们才能够在平凡中找到自己的价值，实现自己的人生目标。
首先，甘于平凡，是因为教师职业的特殊性。
我们肩负着培养下一代的重任，我们的每一个决定都可能影响一个孩子的未来。
这种责任感让我们不得不在平凡中追求卓越。
我们可能没有显赫的地位，没有丰厚的物质回报，但我们有心灵的满足，有孩子们纯真的笑容，有他们在成长道路上的每一次进步。
其次，甘于平凡，是因为教师职业的伟大。
教育是一项伟大的事业，它需要我们用爱心、耐心和责任心去浇灌每一颗幼小的心灵。
在这个岗位上，我们不是简单地传授知识，而是要引导孩子们树立正确的世界观、人生观和价值观。
这种伟大，不是靠名利来衡量的，而是在平凡的日子里，用我们的行动去诠释。
那么，如何在平凡中实现自我价值呢？首先，我们要热爱教育事业。
热爱是做好一切工作的前提。
只有热爱教育事业，我们才能在平凡的工作中找到乐趣，才能在孩子们的眼中看到希望。
其次，我们要关爱每一个学生。
每一个孩子都是独一无二的，他们需要我们的关爱、关注和引导。
在平凡的日子里，我们要用心去倾听他们的心声，用爱去温暖他们的心灵。
再次，我们要不断提升自己。
教育是一个不断发展的领域，我们需要不断学习，不断进步。
在平凡的工作中，我们要敢于挑战自我，追求卓越。
师德演讲稿：甘做平凡绿叶
师德演讲稿：甘做平凡绿叶尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家共同探讨一个永恒而崇高的话题——师德。
在教育的广阔天地中，教师不仅是知识的传递者，更是道德的守护者，是学生成长的引路人。
我深信，优秀的教师不仅仅是教书的工匠，更是塑造灵魂的艺术家。
在这里，我愿与大家分享我的想法，我的信仰，那就是：甘做平凡绿叶，托起教育的明天。
绿叶，是自然界中最普通的存在，它没有花朵的艳丽，没有果实的甘甜，却默默地承载着生命的繁衍。
正如教师，我们或许不是舞台上最耀眼的明星，但我们是学生成长道路上不可或缺的守护者。
我们的职责，不仅仅是教授知识，更是引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。
我们要用自己的言行，去感染每一个学生，让他们在知识的海洋中畅游，更在道德的光辉中茁壮成长。
在我从教的这些年里，我深刻体会到师德的重要性。
记得有一次，一个学生因为家庭原因情绪低落，我察觉后主动与他沟通，耐心倾听他的烦恼，给予他关心和鼓励。
渐渐地，他的脸上重新绽放了笑容，成绩也有了明显的提升。
这让我深切地感受到，作为教师，我们的每一句话、每一个动作，都可能成为影响学生一生的力量。
当然，师德不仅仅体现在对学生的关爱上，更体现在对教育的敬畏和执着上。
我们要时刻保持对知识的热爱和对教育的敬畏，不断更新自己的知识储备，提高自己的教学能力，为学生的成长提供最有力的支持。
同时，我们还要敢于面对挑战，勇于创新实践，为教育的改革发展贡献自己的力量。
正如古人云：“桃李不言，下自成蹊。
”作为一名教师，我们应该以身作则，用自己的师德去感染和影响每一位学生，让他们在我们的引领下茁壮成长。
我们要甘做那片平凡的绿叶，默默奉献，不求回报，只为托起教育的明天。
在未来的教育道路上，我将继续坚守师德，不断提高自己的专业素养和教育能力，为学生的成长和教育事业的发展贡献自己的力量。
我相信，只要我们每一位教师都能够发扬师德精神，用心去关爱每一个学生，用心去教育每一个学生，那么我们的教育事业必将迎来更加美好的明天。
甘做平凡小事
甘做平凡小事无论多么平凡的小事，只要从头至尾彻底地做好，便是成功。
假如你踏踏实实地做好每一件事，那么z绝不会虚度光阴。
我们都是平凡人，只要我们抱着一颗平常心，踏实肯干，有水滴石穿的耐力，我们获得成功的机会，肯定不比那些天赋优异的人少到哪里去。
美国前总统罗期福曾说过：“成功的平凡人并非天才，他资质平平，但却能把平平的资质，发展成为超乎平常的事业。
”有一位老教授说起过他的经历：“在我多年来的教学实践中，发觉有许多在学校时资质平凡的学生，他们性格的成绩大多在中等或中等偏下，没有特殊的天分，有的只是安分守己的诚实性格。
这些孩子走上社会参加工作，不爱出风头，默默地奉献。
他们很平凡，毕业分手后，老师、同学都不太记得他们的名字和长相。
但毕业后几年、十几年中，他们再回来看老师时已事业有成，而那些原本看来有美好前程的孩子，却一事无成。
这是怎么回事？”“我常与同事一起琢磨，认为成功与学校成绩并没有什么必然的联系，但和踏实的性格密切相关。
平凡人比较务实，比较能自律，所以许多机会落在这种人身上。
平凡人如果加上勤能补拙的特质，成功之门必定会向他大主地敞开。
”一个人如果有了脚踏实地的习惯，不断努力学习，并积极地为一技之长下工夫，那么成功就会变得容易起来。
一个肯不断扩充自己能力的人，总有一颗热忱的心，他们甘做凡人小事，肯干肯学，遇到问题虚心地向人求教，他们出头较晚，却能够在各种不同职位上增长见识，增强能力，学到许多不同的知识。
有这样一位年轻人，他总是被公司当做替补队员，哪儿缺人手就被调到哪儿，自己的能力无法正常发挥。
这位年轻人沮丧地向他的同学——现在已是一家公司的人力资源部经理诉苦道：“值得这样继续干下去吗？我觉得自己的专长无法发挥出来。
”老同学很认真地告诉他：“你经常被调到不同岗位磨炼，是比较辛苦，但只要你努力肯学，应该也能胜任，否则你的公司不会做这样的调度。
现在，你在工作中的表现第一是努力，第二是努力，第三还是努力，那么过不了多久，公司员工之中磨炼最多的是你，能为公司贡献才智的也是你，你应该有这种认识。
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甘做平凡，源于感动
我总是走在时代的前沿——嘿嘿，稍领风骚。
2000年，祖国繁荣，西部大开发，号召人们往西部去，建设祖国。
呵呵，我已经在这了，因为这里是我的家，99年中专毕业，比别人提前进入西部工作。
近些年，国家加强农村教育建设，号召教师去农村任教，我已经扎根农村18个年头。
这么说来，我的故事便离不开生我养我的农村了。
农村教师是平凡的，就如我依然平凡一样，这里的故事也依旧平凡。
春天，当城里人花五块十块去买那一小袋苦苦菜尝个鲜的时候，我的讲桌上经常堆满了吃不完的各种野菜；秋季，各种水果常常堆满我的面前，甚至有学生摘了半生的苹果呀梨呀的拿给我吃，让我哭笑不得，学生等不及啊等不到自家苹果成熟。
是的，农村孩子就这么朴实，这也是孩子们向老师表达敬意的一种方式。
这种方式让我很感动，也很惭愧，当了这么多年的老师，我一直很平凡，没有带出特别优秀的学生。
但我也绝对没放弃过一个后进生。
有一个学生小时候感冒发烧，导致反应比别的孩子慢一些，有一些自闭，其他学生也不愿与其来往，大半个学期过去了，我用尽了各种办法都没让他融入到我们的班级中来。
直到一次，我特意叫他跟我去功能教室，让他帮我一起整理教学器材，他做起事来很有条理，我不经意的夸他很棒，就这么一句，直到期末，孩子学习成绩提高了好多，也能跟其他学生一起玩儿了，他的父母还特意到学校来，感谢我们对他孩子的教育。
其实，许多孩子并不笨，他们往往只需要我们付出一点点的关爱。
是啊，农村孩子学习赶不上城里学生，因为他们得分出一些时间去帮家人做家务，干农活，成绩确实不理想，当然他们自小生活在宽天阔地的农村，也确实调皮许多，对学习不太上心，但他们也从不缺乏对知识的渴望。
学校每年都有来农村支教的大学生，在与学生生活一段时间后他们都有个感叹，这里的学生好可怜啊，课内课外学生都喜欢睁大眼睛听他们讲大学的生活，大城市的生活，向往着外面的世界。
我说，不，我们的孩子不可怜，但他们渴望，渴望各种知识。
请把你的这段经历传播出去，让我们一起为农村孩子做点事情。
让更多人能关注到农村孩子的教育，来关爱农村孩子。
所以——
平凡的是职业，小小的校园就是一片净土，在那里我就是孩子王；
平凡是躬行，躬行者，以身作则也，春风化雨，润物无声；
平凡是宽容，孩子们心中徜徉的是不安分，去宽容那小小的一点就破的理由吧；
平凡是尊重，尊重是忽略名次，忽略成绩，转而重视每一个家庭的希望。
善存于心，爱在于行。
感动是一种发现，于自然，于人，于关怀。
感动更是一种动力，于思想，于志向，于行动。
用煽情一些的话来说：故事虽散文，情感却是挺诗歌的。
我要继续前行，因为源于感动！。