大班下期德育工作计划
幼儿园大班德育工作计划三篇
幼儿园大班德育工作计划幼儿园大班德育工作计划三篇篇一：大班德育工作计划一、指导思想：幼儿期是智力开发的最佳期，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向非常重要的工作。
因此，我们特制定此计划，根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展。
二、情况分析1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习，已经能够很好地适应幼儿园的生活，并且也养成了良好的生活习惯和道德品质，但还有个别幼儿没有形成良好的品德。
2、心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关心他人。
3、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，图书随意撕，自来水任其流，不尊重成人的劳动。
4、意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神。
5、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话。
三、措施、内容：针对以上问题，我们要进行纠正、改善，促进幼儿良好品德形成与发展。
对此，我们设计以下方案：1、班级每天进行晨间谈话，根据周计划、日计划，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的教育作用。
2、有重点围绕季节、时事展开活动，丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识。
3、开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。
4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。
有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。
四、具体工作安排：九月份：知道自己是大班小朋友了，要做好榜样，具有相应的角色意识。
1、有礼貌，天天上幼儿园。
2、进餐做到三净。
3、盥洗能力的培养。
教育幼儿知道饭前、便后要洗手和正确方法。
十月份：知道十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，能感受到节日的气氛，用语言表达节日的见闻，接受爱国主义教育，知道应该尊敬国旗、国徽。
1、继续学习常规的培养：上课专心听讲，坐姿端正。
幼儿园大班德育工作计划8篇
幼儿园大班德育工作计划8篇幼儿园大班德育工作计划 1为加强幼儿传统美德教育，提高幼儿综合素质。
坚持家园合作，培养孩子充满爱心、自信大方、耐挫果敢、勇担责任、迎难而进的学习和生活态度，使幼儿懂得自己的成长离不开老师、家长付出、社会关爱，学会感恩懂得回报，并把感恩之情化为对自己、对身边人强烈的责任感，努力培养关心他人、服务社会、情趣高尚的一代新人。
本学期，我园以多种形式向幼儿进行礼貌待人、尊敬长辈、团结友爱，积极主动、遵守纪律、诚实文明、爱劳动爱祖国的思想情感和习惯教育。
具体德育教育目标和要求制定如下：一、具体德育目标1、通过教育活动，学会爱自己、爱他人、爱集体，学会知恩、感恩、施恩，学会尊重自己，尊重他人，学会谦让，乐意帮助有困难的幼儿。
2、培养幼儿乐观情绪、坚强毅力、谦逊品质，促进孩子保持蓬勃朝气、旺盛活力和昂扬向上的精神状态。
3、通过责任心教育活动，培养幼儿对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识和情感，养成与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。
二、具体德育方向(一)进行礼貌待人，讲文明、守纪教育有礼貌并主动热情使用礼貌用语，根据实际，对幼儿进行遵守班级常规及文明行为教育。
1、主动遵守本班和幼儿园各项规则，学习控制自己的行为。
2、遵守公共场所秩序和卫生要求，如不随地吐痰，不折花草等。
3、离开集体或家长要打招呼。
(二)有目的、有计划培养幼儿友爱谦让、诚实优良品质1、培养幼儿对同伴友爱相处，说话和气，关心小朋友，愿意帮助有困难的小弟弟、小妹妹。
2、逐步学会自己解决彼此之间的纠纷。
发生争执，讲道理，不动手、不骂人、不欺负小朋友。
3、相信自己的力量，做事有信心，学会自我保护。
4、讲实话，做错了事敢承认。
(三)爱父母、爱教师、爱集体1、“三八”节爱教师、爱妈妈、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小红花送给妈妈。
2、知道父母的工作及其对社会有意义。
尊敬父母、关心父母，愿意帮助父母做些事。
2024年幼儿园大班下学期德育工作计划范文(三篇)
2024年幼儿园大班下学期德育工作计划范文一、背景介绍德育是幼儿园教育的重要组成部分，对孩子的成长和发展起着至关重要的作用。
在幼儿园大班下学期，我们将继续注重幼儿的品德培养和行为规范的养成，通过多种形式的活动，培养幼儿的良好习惯和道德观念，努力使幼儿园成为一个健康和谐的成长环境。
二、目标1. 培养幼儿良好的道德观念和行为习惯，如诚实守信、友善待人、礼貌待人等；2. 增强幼儿的自理能力和社交能力，培养良好的人际关系；3. 培养幼儿的团体协作意识和集体观念，提高合作能力；4. 培养幼儿的自信心与主动性，积极参与各种活动。
三、具体计划1. 通过游戏活动培养幼儿的合作精神和团队意识。
- 定期组织团体游戏，鼓励幼儿主动参与，培养和加强他们之间的团队合作意识和协作能力。
- 制定一套游戏规则，让幼儿在游戏中学会遵守规则，尊重他人和公平竞争的精神。
2. 开展赛事活动，培养幼儿的竞争意识和团队协作能力。
- 组织早操比赛、拔河比赛、接力赛等活动，鼓励幼儿积极参与，培养他们的竞争意识和团队合作能力。
- 在比赛中，通过对成绩的奖励和鼓励，培养幼儿精神饱满、团结合作的意识。
3. 举办主题活动，培养幼儿的社会责任感和公益意识。
- 组织募捐活动，让幼儿学会关心他人，培养他们的爱心和社会责任感。
- 组织环境保护日活动，让幼儿学会节约资源，保护环境，培养他们的公益意识。
4. 家园合作，共同培养幼儿的道德观念和习惯。
- 每周一次与家长的沟通会议，向家长介绍幼儿园的德育工作计划和活动，邀请家长积极参与，并与家长共同关注幼儿的道德培养。
- 发放《家园共育手册》，引导家长与幼儿一起学习，共同培养幼儿的良好品德和行为习惯。
5. 制定行为规范，指导幼儿的行为举止。
- 制定幼儿园行为规范，包括如何与他人相处、礼貌待人、文明用语等内容。
- 每周主题活动前，通过讲故事的方式向幼儿传达行为规范，引导幼儿形成良好的行为习惯。
四、评估与反馈1. 每月评估工作效果，了解幼儿的德育进展情况。
大班下学期德育工作计划7篇
大班下学期德育工作计划7篇制定工作计划的好处太多了，相信大家都了解吧，提前制定工作计划会让我们的工作效率大大提高，你知道怎么制定吗？下面是本店铺收集的大班下学期德育工作计划7篇，供大家阅读。
大班下学期德育工作计划1转眼间，一个学期就过去了，看着孩子们每天高兴的来园，快乐的回家。
我们都感到非常的欣慰。
经过一学期的学习，他们都有了一定的自理能力和安全意识。
但是即使是这样我们的安全意识，以及安全防护还是能够按部就班的做好。
根据班级的实际情况，制定了安全工作计划，并开展一些相应的安全教育活动。
一、进行安全工作查：及时地对班级里的桌椅，午睡室的床铺等进行检查，及时地进行修理，防止一些不安全隐患的存在。
老师就一日生活容易出现的不安全因素进行排查。
如：午睡时，多提醒睡在上铺的不站起来，提醒不带小玩具进午睡室。
盥洗活动不吵闹，不推不挤等等。
排除身不安全因素。
如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人。
书包里不放危险性的物品。
如小刀等一些尖锐物品，进一步强化的安全意识。
二、将安全教学融入到日常的教学中，并将行动落到每天的工作上。
在每一个主题教学的活动中，我们都会开展有关安全的活动，让孩子时刻都有很好的安全意识。
如：生活中的《不私自离园》和《宠物相处》、《值日安全》、《文具安全》等等。
我们还在活动之余给孩子们看了一些有关自我保护方面的卡通碟片，孩子们很感兴趣也学到了很多的知识。
在提高幼儿安全意识的同时，我们还将这种意识融到了工作之中。
在幼儿早上来园的时候，我们都要检查他们是否带了小的硬币或其他的小东西等。
在每次的户外活动之前，我们都会和孩子一起探讨做这种游戏应该注意的问题。
在晚上孩子来接的时候，如果是其他的人来接孩子我们都会要求和其家长联系，确认后才可以将孩子交给她。
三、家长工作方面。
我们利用了网络、家长园地、电话以及家访等联系方式，提醒孩子的家长要时刻把幼儿的安全放在第一位。
并且还要求家长要孩子记好自己的联系号码。
这样预防突发事件的发生。
幼儿园大班下学期德育工作计划
幼儿园大班下学期德育工作计划幼儿园大班下学期德育工作计划「篇一」一、指导思想：以养成教育为基础，以礼仪教育为核心，以学生为本，让学生自我发展，大处着眼，小处着手。
在德育内容上注重小、近、实，抓准实质问题，讲究实际效果。
健全学生品格，提倡人人发展，努力培养举止文明、注重礼仪、心理健康、富有创新的小学生。
二、工作目标：1、加强各学科德育渗透，挖掘学科德育点，促进德育教育科学、规范、有序进行。
2、加强行为习惯的养成教育，完善各项评比制度，促进礼仪校园的形成。
3、深入开展国学教育，践行《弟子规》，弘扬博大精深的中华优秀传统文化。
4、深化少先队教育活动，组织开展校内外丰富多彩的、形式多样的特色活动以及综合实践活动,给学生发展的机会，让每位学生都成为“X小之星”,打造学校德育品牌。
5、加强学生自主管理，建立校园学生自主管理机制，建立班级自主管理岗位模式。
6、继续加强校园文化和班级文化建设，营造良好的德育环境。
7、坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，争创德育工作先进学校。
三、主要任务和目标：（一）发挥学校德育的主体作用。
继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。
在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。
（二）不断优化和整合德育资源，建立学校、家庭相互协作的社会教育网络，积极构建德育活动社会化模式。
（三）结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
1、继续做好班主任的培训工作，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。
2、开展“选、评、树”优秀班主任“三个一”活动。
即要求班主任有一篇经验论文，做一次经验交流，有一套创新班级管理模式。
通过“三个一”活动的开展，把“选、评、树”活动推向深入，评选、树立一批典型的班主任代表，为优秀班主任的评选打基础。
2024幼儿园大班德育教学计划（三篇）
2024幼儿园大班德育教学计划导言：德育教育对于幼儿园大班儿童来说至关重要，它不仅培养了孩子们的道德情操，还能帮助他们形成正确的价值观和行为准则。
本德育教学计划旨在通过多种方式和途径，通过课堂活动和社会实践，全面发展幼儿园大班学生的德育素质。
一、教学目标1. 培养学生正确的价值观和行为准则；2. 增强学生的责任感和集体意识；3. 培养学生的自信心和社交能力；4. 培养学生的劳动意识和实践能力；5. 促进学生情感体验和审美情趣的培养。
二、教学内容与安排1. 学习集体生活- 安排集体活动，如集体游戏、集体礼仪表演等，培养学生的集体意识和团队合作能力；- 开展集体劳动，如园内环境整理、公共区域清扫等，培养学生的积极性和责任感。
2. 促进自我认识与个性发展- 鼓励学生描述自己的情感和感受，提高他们对自我认识的能力；- 导入个人形象设计活动，鼓励学生根据自己的喜好和特点设计个性化形象，培养学生的创造力和想象力。
3. 培养良好行为习惯- 建立起行为规范，并进行反复强调，如遵守纪律、尊重他人等；- 设置行为规则的游戏，在游戏中培养学生良好的行为习惯，如《我是小守则家》等。
4. 鼓励勇敢表达和解决冲突- 通过丰富的角色扮演活动，鼓励学生勇敢表达自己的意见和情感；- 引导学生正确解决冲突，培养他们的沟通和解决问题的能力。
5. 提供情感体验和审美活动- 安排观看优秀儿童剧、动画片等，引导学生感受情感表达和情感交流；- 组织丰富多样的艺术活动，如绘画、手工制作等，在活动中培养学生的审美情趣和创造力。
三、教学方法1. 游戏教学法：通过各类游戏活动，让学生在愉快的氛围中学习德育知识和能力。
2. 角色扮演法：通过扮演不同角色，让学生身临其境地感受和表达情感，培养他们的沟通和表达能力。
3. 体验教学法：通过实际经历和亲身体验，让学生理解和领会德育教育的内涵。
四、教学评价1. 日常观察记录：教师通过日常观察学生的行为表现，记录学生在集体活动中的表现和社交行为等。
幼儿园大班下学期德育工作计划范文(精选3篇)
Don't put all the eggs in the same basket.精品模板助您成功！（页眉可删）幼儿园大班下学期德育工作计划范文（精选3篇）幼儿园大班下学期德育工作计划1幼儿期是智力开发的最佳期，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向非常重要的工作。
因此，我们特制定此计划，根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展。
一、情况分析1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习，已经能够很好地适应幼儿园的生活，并且也养成了良好的生活习惯和道德品质，但还有个别幼儿没有形成良好的品德。
2、心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关心他人。
3、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，图书随意撕，自来水任其流，不尊重成人的劳动。
4、意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神。
5、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话。
二、措施、内容：针对以上问题，我们要进行纠正、改善，促进幼儿良好品德形成与发展。
对此，我们设计以下方案：1、班级每天进行晨间谈话，根据周计划、日计划，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的教育作用。
2、有重点围绕季节、时事展开活动，丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识。
3、开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。
4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。
有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。
三、具体工作安排：三月份：回忆过新年时的热闹气氛，体验大一岁了的快乐，体会妈妈的辛苦，用各种形式表现对妈妈的爱。
关心友爱同伴，并乐于帮助别人。
1、一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心，并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。
2、三八妇女节节日教育。
3、中国传统节日教育。
2024年幼儿园大班下期德育工作计划范本(三篇)
2024年幼儿园大班下期德育工作计划范本一、总体目标：通过德育工作，培养大班幼儿良好的品德修养，形成健康、积极向上的人格品质，培养乐于助人、团结合作、尊重他人的集体观念和行为习惯。
二、具体目标：1. 培养幼儿积极向上的品格特点，如勇敢、坚强、乐观、助人为乐等。
2. 培养幼儿的自理能力和自律意识，提高幼儿的自我管理能力。
3. 培养幼儿良好的人际沟通能力，培养幼儿体谅他人、合作共建的品质。
4. 培养幼儿对环境保护的意识，形成绿色环保的行动习惯。
5. 培养幼儿良好的卫生习惯，培养幼儿关心自己和他人的健康意识。
三、措施与计划：1. 开展主题德育活动：针对大班幼儿的年龄特点和兴趣爱好，开展丰富多样的主题德育活动，如勇敢大作战、友谊小手拉小手、绿色环保小小使者等。
时间安排：每周一次，每次活动持续1小时。
2. 实施个别辅导：结合每个幼儿的德育需求，制定个别辅导计划，针对个别幼儿的品德修养进行有针对性的培养。
时间安排：每月2次，每次辅导时间为30分钟。
3. 创设德育环境：在大班教室和活动场所创设丰富多样的德育环境，如“幸福乐园”、“感恩大院”等，通过环境的呈现来潜移默化地培养幼儿的良好品德。
时间安排：每季度进行一次环境创设，每次创设时间为2天。
4. 开展亲子活动：邀请家长参与到幼儿园的德育工作中，与幼儿共同开展亲子活动，增强家庭与幼儿园的合作共建，帮助幼儿在家庭和幼儿园两个环境中形成良好的品德修养。
时间安排：每月一次，每次活动时间为2小时。
5. 引导班级礼仪：每天组织班级团队讨论，引导幼儿遵守班级规则和礼仪，培养幼儿团结合作、尊重他人的行为习惯。
时间安排：每天10分钟。
6. 建立奖惩机制：建立公平、公正的奖惩机制，正确引导幼儿的行为，激励幼儿积极向上的品德表现，并及时给予奖励和表扬。
时间安排：平时随时进行。
7. 持续关注幼儿健康：每周进行一次健康教育活动，教育幼儿关注个人卫生和环境卫生，养成良好的卫生习惯。
时间安排：每周一次，每次活动时间为20分钟。
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启航萃岛幼儿园2014年2月至2014年6月
海豚班德育工作计划
一、指导思想：
幼儿期是智力开发的最佳期，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一项非常重要的工作。
因此，我们特制定此计划，根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康发展。
二、情况分析
1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习，已经能够很好地适应幼儿园的生活，并且也养成了良好的生活习惯和道德品质，但还有个别幼儿没有形成良好的品德。
2、心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关心他人。
3、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，图书随意撕，自来水任其流，不尊重成人的劳动。
4、意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神。
5、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话。
三、措施、内容：
针对以上问题，我们要进行纠正、改善，促进幼儿良好品德形成与发展。
对此，我们设计以下方案：
1、班级每天进行晨间谈话，根据周计划、日计划，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的教育作用。
2、有重点围绕季节、时事展开活动，丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅
的德育知识。
3、开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。
4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。
有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。
四、具体工作安排：
二月份：
了解冬天人们仍在坚持工作，学习他们勇敢的精神，自己不怕冷，积极参加户外体育锻炼，坚持做值日生。
1、树立安全意识，不独自玩火、玩水、玩电。
2、在家人的帮助下做力所能及的事。
3、外出做客要有礼貌
三月份：
回忆过新年时的热闹气氛，体验大一岁了的快乐。
体会妈妈的辛苦，用各种形式表现对妈妈的爱。
关心友爱同伴，并乐于帮助别人。
1、一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心，并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。
2、三八妇女节节日教育。
3、中国传统节日教育。
四月份：
体验大自然的美好，增强自我保护意识。
讲话态度自然大方，学会倾听别人的讲话，不随便打断别人的话。
1、通过各类学习活动，鼓励幼儿态度自然大方地讲话。
2、讲解示范，使幼儿懂得不能随便打断别人的讲话。
3、区角游戏“说一说”，训练幼儿说话和倾听别人讲话的能力。
4、有关春季的主题教育。
5、安全教育。
五月份：
体验劳动者的辛苦，尊敬长辈，关心父母，珍惜成人的劳动成果。
1、五一节节日教育，参观、观察、实践，了解成人的劳动，并懂得珍惜他们的劳动成果。
2、通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式，使幼儿懂得尊敬长辈，并关心、热爱自己的父母。
六月份；
体验祖国，社会对自己的爱。
感受欢庆的热闹气氛。
学习正确评价自我和他人。
1、通过老师对各类活动的评价，有意识地教会幼儿进行评价的标准。
2、通过幼儿对各类活动的评价，锻炼幼儿初步正确地评价自我和他人。
3、六一节节日教育
4、体验将上小学的快乐
2014.2
海豚班。