新华六小2010年校园艺术节活动方案
小学艺术节活动方案
小学艺术节活动方案目录：1. 重要性1.1 提升学生综合素质1.2 促进学生创意潜力1.3 增强团队合作意识2. 活动内容2.1 艺术展览观赏2.2 艺术创作比赛2.3 艺术表演秀3. 活动安排3.1 策划和准备3.2 艺术家指导3.3 现场执行重要性：艺术节作为一项重要的校园活动，对于学生的全面发展起着至关重要的作用。
首先，艺术节提供了一个展示学生各种艺术才华的舞台，可以提升学生的综合素质。
通过参与各类艺术活动，学生可以培养审美情趣，锻炼自身的感知能力和表现能力。
其次，艺术节也是激发学生创意潜力的重要途径。
在各种艺术创作比赛中，学生有机会发挥自己的想象力和创造力，从而培养学生对于艺术的热爱和追求。
最后，艺术节活动还有助于增强学生的团队合作意识。
在艺术节的策划和执行过程中，学生需要相互协作、共同努力，这不仅可以促进团队间的合作和交流，也能够培养学生的团队合作精神。
活动内容：艺术节的内容丰富多彩，主要包括艺术展览观赏、艺术创作比赛和艺术表演秀。
通过欣赏他人的作品，学生可以开阔视野，激发自己的创作灵感。
艺术创作比赛则是一个展示个人才华的机会，可以让学生展示自己的艺术才能。
而艺术表演秀则是让学生展示自己的演艺才能，培养表现力和舞台魅力。
活动安排：艺术节的成功举办离不开良好的策划和准备工作。
在活动筹备阶段，需要组建专业的团队、确定活动主题和内容，并制定详细的执行计划。
在活动当天，需要邀请资深艺术家来指导学生创作，并负责评选优秀作品。
同时，也需要组织专业团队负责现场执行，保障活动顺利进行。
通过艺术节的举办，学校不仅可以丰富学生的课余生活，还能够有效促进学生的全面发展。
新华六小庆元旦暨第九届艺术节活动日安排
新华六小庆元旦暨第九届艺术节活动日安排一、活动主题：放飞童年梦想展六小艺术风采二、活动时间：12月31日下午（2:00—5:00）三、地点：学校篮球场四、参加人员：领导嘉宾、全校师生、部分学生家长（待定）五、活动议程及安排：第一议程：（2:00—2:45）2：00分组织新队员进场；2：05进行新队员入队仪式入队仪式程序：1、全体立正。
2、出旗。
（鼓号齐奏，全体队员行队礼）3、唱队歌。
4、授红领巾。
（六年级1班2班3班各40名同学）5、宣誓。
6、请张校长讲话。
7、请张校长与新队员合影留念。
8、呼号。
（罗：准备着，为共产主义事业而奋斗！全体队员：时刻准备着！）9、全体立正，退旗，敬礼！（鼓号齐奏）10、入队仪式结束。
第二议程：共7个节目（2:45—3:40）1、学校扬琴队展演。
2、班级合唱队展演。
3、露一手优秀节目串烧（武术、小组舞蹈、拉丁舞、独唱）4、学校舞蹈队展演。
5、环保时装与环保灯笼T台走秀6、教师两人合唱7、教师小组合唱第三议程：（4:00—5:00）4:05分（嘉宾、领导、绘画同学进场）4:10进行百人现场书画和各班校本课程展示活动1、主持人介绍今天来临会场的嘉宾。
2、请张校长讲话。
3、专家赠送画集并拍照留念。
4、请领导宣布：“百人书画比赛”开始。
5、请书法家、画家与我校全体师生进行现场绘画交流。
6、各班班主任带本班的艺术积极分子和家长进行亲子活动并共同观赏7、学校领导与专家们合影留念。
校园艺术节活动结束！六、后勤工作：会场布置：黄少梅、温丽玲、体艺科组老师录像、照相负责人：毕汗铭、谭健仪、徐燕娴舞台器材、音响总负责人：曾承志节目放音负责人：林晓明班级位置安排负责人：麦金焕、罗国霞、甘梅英会场秩序安排：黄秀英（高年级）、徐少婷（低年级）主持负责人：罗婉苹（宋雨霏、廖坤宇、刘盈莹）接待领导：麦肖霞、曾燕红报社、电视台：万京燕、徐青华新华第六小学校长室2012年12月1。
小学艺术节活动方案范文
小学艺术节活动方案范文一、活动背景与意义随着教育的不断发展，艺术教育在培养学生全面素质中的作用日益凸显。
为了激发学生对艺术的兴趣和爱好，提升他们的审美能力和创新精神，我们特别策划了本届小学艺术节。
此次艺术节旨在为学生提供一个展示才华、交流学习的平台，同时也希望通过这一活动，丰富校园文化生活，推动校园艺术教育的深入发展。
二、活动主题与目标本次艺术节的主题是“童心绘梦，艺彩纷呈”，旨在通过形式多样的艺术活动，激发学生的创造力和想象力，让他们在艺术的世界中自由飞翔。
我们的目标不仅是展示学生的艺术成果，更是希望通过这一过程，加深学生对艺术的理解和热爱，培养他们的审美情趣和人文素养。
三、活动时间与地点本届艺术节计划于XXXX年XX月XX日至XX月XX日举行，历时一个月。
活动地点主要设在学校体育馆、多功能报告厅以及校园内的各个公共区域。
这样的时间安排和场地布局，旨在确保活动的连贯性和学生的参与度。
四、活动内容与形式本次艺术节将包含多个子项目，如绘画比赛、书法展览、舞蹈表演、戏剧演出等。
这些活动旨在让学生通过亲身参与，感受不同艺术形式的魅力。
同时，我们还将邀请校外艺术团体来校进行交流演出，让学生有机会接触到更广阔的艺术天地。
五、参与对象与分工本次艺术节的参与对象主要是全体在校学生，同时也欢迎教职工和家长积极参与。
为了确保活动的顺利进行，我们将成立专门的筹备小组，负责活动的整体规划、组织协调和宣传推广等工作。
各班级也将设立班级艺术小组，负责策划和组织本班级的艺术展示活动。
六、宣传方案与推广途径为了让更多的人了解和参与到本届艺术节中来，我们将制定一套全面的宣传方案。
具体来说，我们将通过校园网站、微信公众号、校园广播、海报等多种渠道进行宣传。
此外，我们还将邀请媒体记者对活动进行报道，提高活动的社会影响力。
七、预期效果与影响我们期望通过本次艺术节，能够进一步激发学生的艺术兴趣和创造力，提升他们的艺术素养和审美能力。
同时，我们也希望通过这一活动，丰富校园文化生活，营造浓厚的艺术氛围。
校园文化艺术节活动方案
校园文化艺术节活动方案活动名称：校园文化艺术节活动方案：一、活动目标：1.营造浓厚的文化艺术氛围，丰富学生的课余生活；2.展示学校文化艺术教育成果，增强学生的自信和创造力；3.促进学生之间的交流与合作，培养团队精神和协作能力。
二、活动内容：1.文化艺术展览：展示学生的绘画、摄影、书法、手工艺等作品，鼓励学生积极参与创作。
2.文学分享会：邀请专业作家、诗人、文学评论家等进行讲座，学生可自愿参与分享自己的文学作品。
3.音乐演出：学生乐团、合唱团、独唱家等进行演出，展现音乐才华。
4.舞蹈表演：学生舞蹈团体和个人可以展示不同风格的舞蹈表演。
5.话剧演出：学生剧团演绎校园生活中的故事，或改编经典剧作，展示戏剧才能。
6.电影放映：选择一些优秀的经典影片进行放映，或邀请电影制作人进行讲座。
7.美术，手工艺品制作体验：设置手工DIY区，提供绘画、手工艺品制作等体验活动。
8.竞赛活动：举办诗歌朗诵、绘画、摄影等比赛，鼓励学生参与，激发创造力和竞争意识。
9.文化展示：设置展览区，展示不同国家和地区的文化特色，增进学生对世界文化的了解。
10.主题讲座：邀请相关专家教授进行关于文化艺术的主题讲座，加深学生对文化艺术的认识。
三、活动时间和地点：1.时间：根据学校的安排，在一周或一个月内进行，具体时间可根据学生的课程需要进行安排。
2.地点：校园内的艺术展览馆、多功能剧场、室外广场等。
四、活动策划与组织：1.成立活动策划小组：由学校领导、文化艺术教师和学生代表组成，负责活动的策划、组织和执行。
2.制定详细计划：确定活动的时间、地点、活动内容和人员安排，并确保计划的可行性。
3.招募志愿者：通过学校宣传渠道招募一定数量的志愿者，协助活动的组织和执行工作。
6.活动执行：根据活动计划，组织志愿者开展各项活动，确保活动的有序进行。
7.活动总结：活动结束后，综合学生和参与人员的反馈意见，对活动进行总结，并提出改进建议。
五、预期效果与评估：1.学生的创造力和艺术才能得到展示和肯定，增强他们的自信心和自豪感。
小学校园艺术节活动方案
(六)、评审办法:
1.此次活动从参赛作品中选出优秀作品展览
2.从参赛作品中评出一二三等奖，发布评选结果.
3.对获奖者颁发荣誉证书,一等奖获得者,设立教师辅导奖.
4.比赛获得一等奖的学生做好“六一”儿童节现场书画表演的准备.
青年人首先要树雄心，立大志，其次就要决心作一个实用的人材
**小学
2022年5月
青年人首先要树雄心，立大志，其次就要决心作一个实用的人材
小学校园艺术节活动方案(计划)、纪实、总结
小学校园艺术节活动方案
为实现中小学生德、智、体全面健康发展，进一步推动学校艺术教育的健康发展，为学生提供艺术实践舞台，促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学生德智体美和谐发展，全面提高学生综合素质，经研究，决定举办校艺术节活动。现将有关事宜通知如下：
二、赛事主题：发扬艺术之光，传承书画风貌，挥洒金色童年
青年人首先要树雄心，立大志，其次就要决心作一个实用的人材
作品上交时间：2022年5月17——2022年5月20日
三、作品征集：
(一)、参赛对象：本校(1-6年级)同学。(每班至少上交作品5幅，作品要求形式多样)
(二)、参赛项目：书法组(毛笔、软笔、硬笔、篆刻等)
4、写一手好字(书画比赛)参加对象：1——6年级
四、活动程序：
小学校园艺术节活动方案
小学校园艺术节活动方案
目录：
1. 活动背景
1.1 为什么要举办小学校园艺术节活动？
2. 活动内容
2.1 艺术作品展示
2.2 手工制作比赛
2.3 艺术表演节目
3. 活动意义
3.1 增强学生艺术修养
3.2 提升学生综合素质
4. 活动流程
4.1 组织策划
4.2 活动准备
4.3 活动进行
4.4 活动总结
活动背景：
为了丰富学生的校园生活，培养学生的审美情趣和艺术素养，学
校决定举办小学校园艺术节活动。
通过开展这一系列的活动，让学生
们在轻松愉快的氛围中感受艺术的魅力，激发他们的创造力和想象力。
活动内容：
小学校园艺术节活动将包括艺术作品展示、手工制作比赛和艺术
表演节目。
学生们可以通过展示自己的作品，参加手工制作比赛展现
自己的才华，还能欣赏其他同学的表演，感受不同形式的艺术表达，
这将是一场充满互动和创意的艺术盛宴。
活动意义：
举办小学校园艺术节活动有助于增强学生的艺术修养，培养学生
的审美能力和艺术情感。
同时，参与这一活动也可以促进学生们的综
合素质的提升，锻炼他们的动手能力、团队合作能力和表现能力，为他们的终身发展打下良好的基础。
活动流程：
在活动举办之前，需要进行组织策划，确定活动的具体内容和形式。
然后进行活动准备，包括场地布置、物资准备等工作。
接下来是活动进行阶段，这个阶段要确保活动流程顺利进行，学生们参与热情高涨。
最后是活动总结，对活动进行回顾和总结，以便今后的活动能够更加完善和规范。
小学艺术节活动方案
小学艺术节活动方案一、活动背景与目的小学艺术节是学校文化建设的重要组成部分，旨在培养学生的艺术素养，丰富学校文化活动，提高学生的审美能力和创造力。
此活动方案旨在通过多样化的艺术形式，激发学生的创造力和表达能力，让每个学生都有机会参与、展示和欣赏不同形式的艺术作品。
二、活动内容与形式1. 艺术展览在校园内设立艺术展览区，展示学生的美术、手工和摄影作品等。
可以设置主题，如“我的梦想”、“美丽的自然”等，让学生按照主题进行创作。
同时，组织艺术家或专业人士来校园进行艺术指导和评审，为学生的作品提供专业的指导与反馈。
2. 艺术演出邀请学生、家长和校外艺术团队进行舞蹈、音乐、戏剧等各类艺术形式的演出。
学生可以通过集体或个人表演，展示自己的才艺和创造力。
演出可以根据特定的主题来策划，以增加整个活动的互动性和艺术性。
3. 工作坊与比赛组织不同的艺术工作坊，如绘画、剪纸、陶艺等，让学生亲自动手参与艺术创作。
同时，可以组织相应的比赛，以鼓励学生更加积极地参与其中。
比赛的载体可以是绘画作品、手工制作品或者其他创意产品。
4. 艺术讲座与展示邀请知名艺术家、文化人士或相关专家来校园进行艺术讲座。
通过讲座的形式，加强学生对艺术的了解和学习。
同时，还可以邀请一些艺术家来校园举办个人艺术展览，展示他们的作品并与学生进行互动交流。
5. 学生参与式活动在艺术节期间，可以设置一些学生参与式的活动，如临摹名画、猜谜、艺术拼贴等。
这些活动不仅能够增加学生的参与度和兴趣，还能增进学生对艺术的理解和体验。
三、活动组织与安排活动的组织需要有一支专业的策划团队，包括校园文化艺术教师和学生活动组织者。
活动的筹备时间需提前安排，确保各项准备工作的顺利进行。
具体的安排可以参考以下建议：1. 制定详细的活动计划表，包括活动的主题、时间、地点和参与人员等。
2. 安排专业的艺术指导人员，与学生进行艺术创作指导、讲座和评审等。
3. 邀请校外艺术团队来校进行演出，与学生共同展示艺术的魅力。
2010“六、一”艺术节庆祝方案
叙永县白腊苗族乡九年制学校2010年春期“六.一”艺术节活动庆祝方案一、活动目的为了庆祝第61个“六一国际儿童节”，为学生展示才艺、为各教学班展示班级风采，进而推进素质教育，活跃校园文化氛围，努力使学生成为健康、活泼、向上的合格小公民。
经学校校委会研究，决定举办我校2010年春期“六一”艺术节活动。
二、活动组织：（一）领导组组长：刘德祥成员：陈强胡明富蒲鑫洪曾淑燕朱树彬杜联勇梁小松（二）策划组组长：陈强蒲鑫洪成员：朱树彬曾淑燕梁小松（三）工作组1、文艺节目组组长：曾淑燕成员：各班班主任评委：刘德祥朱树彬罗永刚蒋礼曾淑燕杨春宇万启芬成绩统计：陶昌洪（总分）黄庭华（收票、检票）2、手抄报、绘画组组长：梁小松成员：各美术教师评委：范义梁晓松邹宏穆华超胡金述3、作文竞赛组组长：朱树彬成员：各班语文教师评委：朱树彬邹宏胡明富罗永刚（初中组）李开琼范义付丽梁晓松杨朝华（小学组）4、后勤组组长：胡明富成员：邹宏杜联勇陈强蒲鑫红李正琴杨春宇各班班主任团支部和学生会干部音乐播放：邹宏摄影、照相：杜联勇场地安排：陈强范华锋及各教学班班主任场地纪律、卫生维护：各班班主任、团支部和学生会干部升旗训练：陈强，蒲鑫红安全、卫生：胡明富李荞（卫生院医生）主持：陈叶舒光会三、活动方案：活动分为：“文艺节目汇演”、“手抄报、绘画”、“作文竟赛”入团入队和表彰“优秀团干部”“优秀团员”、“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀班集体”共五个部分。
1、文艺节目组，具体负责人：曾淑燕。
要求：以教学班为单位编排1-3个节目，毕业班可以酌情而定。
分幼儿班—4年级组、5—6年级组、7—9年级组三个组；三个组分别设一等奖1名、二等奖2名、其余均为三等奖（获奖班级颁发奖状，评分标准见附二）；各教学班于5月20日中午签到时间报节目名称曾淑燕处。
化妆品和道具由各个参加队自行准备。
（各班至少要有一个节目参赛，获得一、二等奖的节目在“六.一”艺术节上汇演）2、手抄报、绘画，具体负责人梁小松。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
新华六小2010年校园艺术节活动方案
一、指导思想
本届艺术节以面向全体学生，以育人为宗旨、以展示特长为基础、
以宣传学校艺术教育成果为主导，通过开展丰富多彩的艺术活动，充分
发挥学生的主动性和创新精神，进一步丰富学校的校园文化生活，营造
浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作，激发我校学生对艺术
的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和艺术修养，展现特长学生的
才能。
充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。
我校将
于2010年12月举办第七届校园文化艺术节活动。
二、校园文化艺术节主题：
挥洒激情展示自我精彩六小
三、组织领导
成立校园文化节组委会
主任：张全胜 副主任：黄少梅、万京燕、毕汉铭
组 员：麦肖霞、曾承志、体艺教师、班主任
四、各项活动安排：
本届艺术活动主要体现积极向上的校园文化风貌，主要有现场书画
比赛、手抄报比赛、我演我秀才艺大比拼等3大项目。
（一）、书画类比赛
主题：书情画意贺新年，六小展翅我成长
1、参赛对象：本校1-6年级学生。
2、比赛时间及地点：第18周（12月31日下午）篮球场及各班课室
现场书画表演
要求：①、每班挑选4名学生参赛（2名书法，2名绘画）
②、1—3年级硬笔书法，绘画形式不限；
4—6年级毛笔书法，绘画指定国画。
硬笔书法（一、二年级铅笔；三年级圆珠笔或签字笔、钢笔；分级评比。
）
毛笔书法（四至六年级学生参赛，分级评比。
）
各班校本艺术活动
要求：各班根据《2010学年校本课程安排表》进行艺术活动。
活动结束后请各班把优秀作品上交到艺术科。
3、作品内容要求及注意事项：
①、书法类作品紧贴主题，主要以健康向上的诗词、警句和格言为
主，字体不限。
②、绘画类作品：主要以迎新年，贺新春，展现和谐社会。
③、书法参赛选手统一在作品的背面右下角注明姓名、班级和作品
题目；绘画参赛选手统一在作品的右下角注明姓名、班级和作品题
目。
4、奖项设置：
①、以级为单位评选出：
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
②、从参赛作品中选出优秀作品展览。
▲ 注：书画纸张由学校提供，其他工具自备。
（二）、手抄报比赛
1、参赛对象：2---6年级学生。
2、作品要求：
①每班交3幅作品
②手抄报主题：二、三、四年级“庆元旦迎新年”、“贺新年”等
五、六年级“我是小小艺术家”“艺术之窗”等
③作品要求内容贴近主题，版面设计美观大方,书写工整。
(手抄报必
须包含报头，插图和文字三个部分，报头下须注明班级、姓名等信息。
)
④手抄报统一使用A3纸，上下页边距0.5厘米，左右页边距0.5厘米。
(纸张统一由学校准备)
3、奖项设置：
①、以级为单位评选出：
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
②、从参赛作品中选出优秀作品展览。
（三）、露一手特长比赛：
1、参赛对象：1--6年级学生。
2、参赛项目：1、声乐（独唱、合唱）、器乐（钢琴、电子琴、古筝、小提琴）、舞蹈（独舞、双人舞、三人舞）、武术、小品（模仿秀）、主持等，自创艺术形式节目均可。
3、活动要求：一至六年级每班选派1人（或1组）学生参加（班里如多
名学生要求参加比赛的，可另申请）。
表演时间不超过4分钟，伴奏自备（光盘或mp3）均可。
4、活动安排：12月18日前各班将参赛报名表、伴奏带上交漆老师处；
在 12月24日 (周四)下午2：30在一楼多媒体教室举行现场比赛及现场电视直播。
5、节目评委：毕主任、万主任、艺术科组、各级级长
6、活动设奖：以级为单位评选出：第一名、第二名、第三名。
五、活动时间安排表：
活动时间项目地点负责人
12月21日前上交手抄报比赛一年级办公
室
罗婉苹
12月 24日下午露一手才艺比赛（2：30
—4：45）
多媒体室
漆洪伶、
夏雪、罗婉苹
12 月 31日下午名人、学生现场书画表演篮球场毕主任、万主任黄
宝珠、黄燕、夏
雪、体育科组
校本课程艺术活动各班教室落级领导艺术科组
六、后勤工作：
照相：崔征
录像：曾雪红（固定）林晓明（移动）
宣传、奖状：黄燕、漆洪伶、夏雪
音响：曾承志
场地布置：麦金焕、罗国霞、甘梅英
七、活动要求：
1、为确保艺术节活动顺利开展，各班级务必在规定时间内做好活动项目的组织与训练，及时报送有关表格等。
2、全体老师以主人翁精神积极主动的参与本次活动，科任老师主动协助做好准备工作并积极配合各部门开展活动。
3、正、副班主任要做好安排，切实保证学生进行校本课程艺术活动
的时间。
注意事项:上述各项活动,若有变动,及时告知。
附录：艺术节标语：（初定）
热烈庆祝新华六小第七届校园艺术节隆重举行（校门）
新华六小第七届校园艺术节暨学校艺术特色展（升旗台）
我演我秀才艺大比拼比赛（多媒体室）
新华六小百人现场书画大赛（球场四周）
展六小特色扬艺术风帆
中国书法字里千秋
星光璀璨展我梦想
校长室
艺术科组
2010年12月。