小学语文期末试题二
部编版五年级小学语文上册期末阅读专项测试卷(二)含答案
上册五年级期末阅读专项检测卷（二）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、吟诗园。
（33分）（一）观书有感（其一）（13分）---------------------，------------------------------------------，---------------------1.默写全诗。
（4分）2.这首诗的作者是_ （朝代）著名的理学家_ （2分）3.诗人描绘了怎样的景象?（2分）-----------------------------------------------------------4.诗人看到这种景象，联想到了什么?（3分）-----------------------------------------------------------5.这首诗将读书后的感想化为生动隽永的形象，告诉我们，正像源源不断的活水使池塘变得如此清澈一样，人需要不断地_ ，不断地汲取知识，这样心智才能更加开豁，思维才能更加敏锐。
（2分）（二）示儿（20分）1.这首诗是时期_ （人名）的绝笔，诗中作者以的口吻，表达了对的无比渴望。
（8分）2.解释诗中词语的意思。
（8分） 乃∶元∶_ 无∶但∶。
3.诗中作者的遗憾是作者的嘱咐是 。
（4分）二、课内阅读我最棒。
（42分）（一）桂花雨（6分） 1."桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
"浸"是__ 的意思，这样写的好处。
2.可是母亲说∶"这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
"母亲为什么说这里的桂花比不上家乡的桂花香?你是怎么理解这句话的?（3分（二）珍珠鸟（13分） 1.《珍珠鸟》一课，作者运用了很多描写方法，按要求找出有关句子。
（9分）（1）环境描写∶。
（2）外形描写∶。
（3）活动描写∶。
2."信赖，往往创造出美好的境界。
"你是怎样理解这句话的?（4分）------------------------------------------------------------（三）落花生（11分）1.按原文填空。
部编版语文二年级上册期末测试卷情境化试题(含答案)
小学二年级语文期末测试题（情境化）（时间：90分钟总分：100分）情境一：自然探索与语言运用（35分）一、探险家的读音与词汇挑战（12分）1. 读音小侦探：探险家们发现了一些神秘的文字，请你帮助选择正确的读音。
（3分）要想把葡萄变成美味的葡萄干【gān ｇàｎ】，他们得干【gān ｇàｎ】很多活儿。
店铺【pūpù】前新铺【pūpù】的红地毯，让探险家们眼前一亮。
探险家的爱好【hǎo hào】是阅读地图，每当发现好【hǎo hào】地方，就记录下来。
2. 词汇接龙：将下列字连成有意义的词语，帮助探险队规划路线。
（3分）（示例：水→清水→水果）力→______ →______丽→______ →______3. 选字探险：根据拼音“lì”把正确的字填入句子，完成探险日志。
（6分）（）史（）正用（）严（）秀（）经（）尽（）（）用二、自然分类小能手（4分）探险队在森林中发现了许多生物，请你帮他们找出不属于同一类的项目，并划掉。
（1）松鼠兔子老虎香蕉（2）蜜蜂蝴蝶蚂蚁花朵三、语言工具箱（11分）1. 词语搭配：为探险装备找到合适的形容词。
（4分）一个个(背包) 一只只( ) 一把把( ) 一朵朵( ) (明亮的)火把( )的星空( )的森林( )的夜晚2. 反义词对对碰：在探险中，理解反义词能帮助我们更好地描述环境。
（4分）最黑暗．．的地方可能是最( )的地方。
地图上看似( )的问题，实际上可能充满困难。
3. 句子魔术师：将句子变个样，意思不变。
（3分）探险失败让我沮丧吗？不，它是成功的垫脚石。
改写：如果我不放弃，___________________________。
情境二：文化传承与情感表达（35分）一、古诗词里的智慧（10分）1. 经典诵读：补全古诗，感受古人的情怀。
（4分）树无根不长，人无志不立。
千山鸟飞绝，_________________。
小学语文二年级(期末试卷)
小学语文二年级（期末试卷）一、填空题1．写话。
我知道月日是元旦。
新年到了，我还会给家人或朋友写一句祝福的话：（不会写的字可以用拼音。
)2．数一数，填一填。
“西”共有笔，第6笔是。
“里”共有笔，第5笔是。
“来”共有笔，第6笔是。
“巴”共有笔，第3笔是。
“好”共有笔，第5笔是。
3．比一比，再组词。
刀小木五力少本正4．拼一拼，写词语。
bái yún shí tou chū mén qī shànɡ bā xiàxué wen shū běn duì bǐyì xīn èr yònɡ5．想一想，看图写字。
6．我会读一读，写出每组中不是同一类的词。
（1）青蛙黄牛花猫木马公鸡（2）来去两边冬夏男女多少（3）西瓜南瓜哈密瓜木瓜梨瓜（4）铅笔尺子水杯橡皮转笔刀7．读一读，选一选。
（1）①几②己树上又长出了个苹果。
小明自去上学。
（2）①尘②尖这只乌鸦的嘴很。
地上有很多小灰。
（3）①她②他③它④我是一只小花猫。
是的弟弟。
是天天的妈妈。
二、判断题8．我会判断，用“正确”“错误”表示。
（1）“虫”的第五笔是横。
（2）“手”的第四笔和“才”的第二笔都是竖钩。
（3）“数”是个多音字，可以读“shǔ”，也可以读“shù”。
（4）“西”的第五笔和“四”的第四笔都是竖弯。
（5）“林”的第四笔和“木”的第四笔都是点。
三、语言表达9．把下面词语组成句子，别忘记加标点哦。
（1）开车厂里爸爸去（2）山上日出小朋友在看（3）乌鸦找水喝到处一只口渴了（4）好看孔雀的最尾巴（5）下来飘落雨点儿云彩里从（6）青蛙洞里没参加他为什么睡着啦在四、语段阅读10．阅读理解枣树我家院子里有一棵又高又大的枣树。
春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。
夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。
到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。
这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。
(精选)2023年小学二年级语文下册 期末真题模拟卷2【附答案】
2023年二年级语文下册期末真题模拟卷（考试时间：60分钟；满分：100分）题号一二三四五六总分得分一、拼音乐园。
（24分）（一）看拼音，写词语。
（10分）zhōnɡyúlǐwùkèzhuōbānɡmánɡyǔzhòusài pǎo dào lùbiān zhījiǎn dān yuàn yì（二）用“”画出下列加点字的正确读音。
（8分）1.尽．（jǐn jìn）管我已经尽．（jǐn jìn）力了，但还是没有完成任务。
2.演出时，姑娘们扇．（shān shàn）动着手中的扇．（shān shàn）子，太迷人了。
3.他吆喝．（he hē）道：“喝．（hèhē）了这种饮料，保你能量十足。
”4.我的．（díde）妈妈的．（díde）确是心灵手巧啊！（三）用“\”划去不正确的读音。
（6分）劲（jìn jín）针（zhēn zhēnɡ）导（dǎo yì）最（zùi zuì）味（wèn wèi）灵（lín línɡ）二、字词积累。
（38分）（一）照样子，连一连。
（6分）看星星立刻徐徐挖夕阳忽然马上数蜻蜓慢慢痛苦捉野菜伤心突然（二）照样子，加一加变新字，再组词。
（15分）木+反→（板）（木板）其+（）→（）（）雨+（）→（）（）米+（）→（）（）女+（）→（）（）门+（）→（）（）（三）我的发现。
（4分）1.补袜衫被我发现上面的字都带有，字多与有关。
2.海流洒滴我发现上面的字都带有，字多与有关。
（四）把下列四字词语补充完整。
（6分）万里（）（）引（）注（）（）（）补牢一望（）（）反反（）（）花（）树（）（五）用“\”划去不是同一类的词语。
（2分）1.2.（六）给下面加点的字词选择正确的解释。
人教版小学二年级下册语文期末试卷 (20套附答案)
（5）指南针是我国古代四大（ ）之一。
(6)春天来了，我（ ）迎春花开了。
五、我会照样子，写句子。（4分）
1．他的画一挂出来，就有许多人观赏。
一就。
2．他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。
一会儿，一会儿。
六、我是背书的小高手。我还能默写。（12分）
1．三千尺，疑是银河落九天。（《望庐山瀑布》）（2分）
4、小蝌蚪在水中快活的游来游去，像___________________
十一、按要求改写句子。（2分）
1、一阵狂风刮倒了那棵树。（把字句）
_________________________________________________________
2、葡萄挂在架子上。（扩写句子）
_________________________________________________________
2．春天来了！我们了她，我们了她，我们了她，我们触到了她。
她在上荡秋千，在上摇啊摇；在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在、枝头笑……（7分）
3.诚心能叫落泪，实意能叫发芽。（读读背背2分）
七、我会阅读。（8分）
美丽的花坛
学校院子中间，有一座美丽的花坛。里面的花都是我们亲手种的。
花坛的四周，摆放首一盆盆冬青草。嫩绿的枝条向四周伸展，针叶上挂着水珠，长得非常密。挨着冬青草的是五颜六色的各种小花，在花坛里开得十分好看。
2.用“ √ ”给带点字找出正确的读音。（6分）
黑白相间（jiān jiàn） 宝藏（zàng cáng）
北斗（dǒu dòu）星 放暑假（jiǎ jià）
钉（dīng dìng）纽扣钉（dīng dìng）子
人教版小学二年级上册语文期末试卷6套(A4纸可直接打印)
人教版小学二年级上册语文期末试卷6套(A4纸可直接打印)（一）、看拼音；写词语。
（8分）huān jìng zǐxìzāi hài yōng bào（）（）（）（）gūniáng xiūxīyǔzhòu bōlàng（）( ) （) ( )（二）、在划线字正确的音节下面打“√”。
（9分）兴（xīng xìng）奋欢乐（lèyuè）淹没（mòméi）漂（piào piāo）流弯曲（qūqǔ）好（hǎo hào）奇上当（dàng dāng）首都（dōu dū）背（bēi bèi）课文（三）、填写正确的字。
（8分）一（）树一（）鱼一（）马一（）衣服一把（）一盘（）一张（）一头（）（四）、比一比；再组词。
（8分）区( ) 坏( ) 休( ) 吸( )巨( ) 怀( ) 体( ) 极( )云( ) 可( ) 己( ) 京( )运( ) 河( ) 记( ) 景( )（五）、写意思相反的词语。
（8分）爱—丑—伤心—虚假—多—黑—饥寒—复杂—（六）、照样子写出意思相近的词语。
（4分）例：连忙—赶紧著名—（）漂亮—（）特别—（）立刻—（）（七）、补充成语。
（8分）( )高( )淡( )谷( )登坐( )观( ) 自( )自( ) ( )收( )藏( )军( )马十( )十( ) 无( )无( )（八）、连一连。
（12分）1、学电脑梳理羽毛做图案观赏旗帜拼作业挥舞风景2、欢快的阳光认认真真地走路先进的脚步急急忙忙地上课温暖的科技吞吞吐吐地说话（九）、给句子加上正确的标点。
（3分）1、窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌（）2、明天你能和我一起去小刚家吗（）3、天空的云朵一会儿像小鸡；一会儿像小马；多么好看啊（）（十）、照样子写句子。
（6分）1、湖水像一面镜子。
_____________________像_________________________________。
人教版 2024 年小学三年级下册语文期末考试试题
人教版 2024 年小学三年级下册语文期末考试试题一、基础知识（35 分）（一）看拼音，写词语。
（10 分）xīn shǎng （）ǒu ěr （） zhì huì（） sū xǐng （） bǎo cún （）fēn fāng （） mì fēng （） zǔ lì（） qiān xū（） wǔ dǎo （）（二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（6 分）闲散（sǎn sàn）似的（shì sì）蚂蚱（mǎ mà）积累（lěi lèi）朝鲜（xiān xiǎn）一乘轿子（chéng shèng）（三）比一比，再组词。
（8 分）瓣（）辨（）蹈（）稻（）蓬（）篷（）资（）姿（）（四）把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
（6 分）（）（）夺目波光（）（）（）（）挤挤（）（）起舞（）（）辕北辙刻舟（）（）花园里，各种各样的花都开了，真是（）。
他本来想往西走，结果却往东走了，真是（）。
（五）按要求写句子。
（5 分）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
（仿写比喻句）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（改为陈述句）不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
（仿写拟人句）二、积累运用（10 分）（一）按课文内容填空。
（6 分）日出江花红胜火，（）。
（），野渡无人舟自横。
雅人四好：（）。
（），添得黄鹂四五声。
（二）根据语境填诗句。
（4 分）当我们看到美丽的春景时，就会想起诗句“（），（）”。
当我们在外地过节时，常引用诗句“（），（）”来表达对家乡的思念。
三、阅读理解（25 分）（一）课内阅读。
（12 分）《荷花》（节选）荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
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苏教版小学语文三年级上册期末试题二
期末测试题二
测试时间：90分钟
一、读拼音，写词语。
shǒu bì qínɡ kuànɡ měi miào qíɡuài dǐkàn ɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiàn yìfánɡ zhǐ suíjífǎnɡ fú m í huò
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“√”标出正确的读音或汉字。
内脏．（zànɡ zānɡ）干．（ɡàn ɡān）劲参．（cēn cān）差兴．（xīnɡ xìnɡ）奋富翁．（wēnɡ wēn）竟．（jìn jìnɡ）然约法三（张章）（扶抚）老携幼迫不（急及）待三、比一比，再组词。
浅（）脸（）挑（）效（）钱（）险（）桃（）郊（）状（）抵（）悄（）宗（）壮（）低（）消（）踪（）四、在括号里填上合适的词。
（）的沙滩（）地交谈
（）的生活（）地吹奏
（）的海风（）地扒开
（）的水晶（）地嘱咐
五、选词填空。
强大强烈坚强
1、夏天的太阳光可真（）啊。
2、革命烈士的意志非常（）。
居然果然突然
3、小猴的一袋麦子，到了第二年（）变成了满满的一麦囤。
4、晴朗的天空，（）乌云密布。
六、排列错乱的句子，把序号写进括号里。
（）花台里有十多种奇花异草，中间还有一棵翠绿的塔柏。
（）这个花台高一米多，有半间教室那么大。
（）走进我们学校的大门，迎面便是美丽的大花台。
（）花台的外围摆着二十多盆正在盛开的月季花。
（）花台最后面靠墙种着一排向阳花，茂盛的绿叶把花台里的花儿衬托得更加美丽。
七、按课文内容填空。
1、小露珠爬着，滚着，。
她感到有一股热气袭来。
渐渐地，太阳公公散发的热量越来越大，。
她渐渐地变成了水蒸气，。
向日葵向她点头，
，喇叭花动情地吹奏着乐曲。
！小露珠向大伙儿一一告别，她笑盈盈地说：“我明天还会来的。
”2、书读百遍，。
书到用时方恨少，。
3、在京剧中，红脸代表、黑脸代表、白脸代表。
八、阅读短文，完成练习。
（一）乡间绿阴
乡间，是树的天地。
公路两旁，是高大的梧桐树。
梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。
小河两岸是成行（hánɡxínɡ）的垂柳。
柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。
山坡上松树和柏树高大挺拔，枝繁叶茂。
农家小院的前后种植着果树,有桃树，有梨树，有杏树……春（未末）夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一（座
座坐坐）农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。
1、把文中括号里错误的音节或汉字画去。
2、这篇短文是围绕“”这句话来写。
文中的省略号表示多。
3、根据短文连线。
山坡上果树
公路两旁垂柳
小河两岸梧桐树
农家小院松树和柏树
4、用“”画出文中的比喻句。
（二）
爸爸最爱书，书简直成了他的命根子。
他常说：“知识就是力量，多读书，知识就能丰富。
”爸爸每次出门，见到人多的地方总是皱皱眉头，赶紧离开。
然而在书店门口，人再多，他也要挤进去。
有时为
了买到一本好书，他要在书店里呆上大半天，但他总会神情激动地说：“挤得值！挤得值！”
爸爸的书摆放得整齐有序。
有一次，我从书柜里翻了本故事书看。
爸爸下班后，一走进屋里就板着脸问：“谁来翻过书了？”我支支吾吾地承认了。
从此，爸爸给我定了一条规矩：要看书可以，但一定要先征得他的同意。
爸爸平时是不发脾气的，可要是谁损坏了他的书，那可不得了。
有一次，我不留心把书的封面上沾了一些油，爸爸瞪着铜铃般的大眼，挥舞着铁锤般的拳头，暴跳如雷，可把我吓坏了。
我看到爸爸就想到书，看到书就想到爸爸。
爸爸和书是不能分离的一个整体啊！
1、给短文加一个恰当的标题，写在前面的横线上。
2、在文中找出下列词语的近义词和反义词。
近义词：吞吞吐吐——（）怒发冲冠——（）反义词：杂乱无章——（）否认——（）
3、爸爸为什么喜欢书？请你用文中的一句话来回答。
4、短文从三个方面来讲爸爸喜欢书，请认真读短文，再用简短的话写下来。
（3分）
（1）
（2）
（3）
5、你一定也是个爱读书的孩子，把你读过的书名写下来（至少3个）。
九、习作。
在大森林里，住着小猴皮皮、松鼠奇奇、大象公公……他们之间会发生什么呢？请你展开想像，编一个童话故事。