2011年中考物理实验操作试卷
2011年黄冈市初中毕业生升学物理实验操作考试试题(器材准备清单、实验步骤)
黄冈市2011年中考理化生实验操作考试试题（含操作指导、器材清单和评分标准）1、试题编号：A1、A2、A3实验一：探究电阻上的电流与电压(或电阻)的关系[器材准备：学生电源或干电池组(附电池盒)、电压表、电流表、定值电阻三个（5Ω、10Ω、15Ω各1个）、开关、滑动变阻器（10Ω或20Ω）、导线若干根]1、猜想：电阻上的电流与电阻的关系：在R两端电压不变情况下，流过导体的电流与导体的电阻成反比。
电压表量程0~3V或0~15V；电流表量程为0~0.6A或0~3A；被选电压_________V2、步骤:①设计实验电路图如右:②按电路图进行实物连接(R1接10Ω).(注意:开关应断开．．．．．,R．．滑．最大．．,．电流表电压表＂正＂进＂负＂出．．．．．．．．．．．．．．。
)③检查电路无误后闭合开关,测出R1两端电压为U0电流为I1④断开开关,将R2=5Ω换入闭合开关调R滑使R2两端电压仍为U0测出电流I2123实验一：测量小灯泡正常工作时的电阻(或功率)[器材准备：学生电源或干电池(4.5V、附电池盒)、电压表、电流表、滑动变阻器（10Ω或20Ω）、待测小灯泡(规格为2.5V、3.8V两种、附灯座)、开关、导线若干根]一、测电阻1、电压表量程0~3V 或0~15V ，分度值0.1V 或0.5V2、电流表量程0~0.6A 或0~3A ，分度值0.02A 或0.1A 。
3、步骤：（1）设计电路图如右。
（2）按电路图进行实物连接。
（3）检查电路无误后闭合开关，读出电流表、电压表示数I 1、U 1。
（注意：连接电路时开关应断开，滑动变阻器应接入阻值最大。
电流表、电压表“．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．+．”进“．．．--．．”．出，用试触法选量程。
．．．．．．．．．．） （4）向左调节R 滑使灯泡变亮，读出电流表、电压表示数I 2、U 2。
（51、电压表量程0—3V 或0—1 .5V ，分度值0 .1V 或0 .5V。
2011年黑龙江省大庆市中考物理试卷及解析
2011年大庆市初中升学统一考试物理试题一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）（11·大庆）1．下列选项中，有关物理学家和他的主要贡献，正确的是A．牛顿——日心说B．卢瑟福——原子的核式结构C．奥斯特——电磁感应D．法拉第——磁场对电流的作用答案：B（11·大庆）2．在以下的四种情景中，属于光的反射的是答案：D（11·大庆）3．“小小竹排江中游”和“巍巍青山两岸走”选择的参照物依次是A．竹排，青山B．青山，竹排C．江水，河岸D．青山，河岸答案：B（11·大庆）4．下列四幅图中，图文对应关系正确的是答案：C（11·大庆）5．以下工具中，不属于省力杠杆的是答案：D（11·大庆）6．下列现象中，利用了惯性现象的是A．驾驶员必须使用安全带B．赛车驶入弯道前需要减速C．汽油机工作过程中的排气冲程D．火车出站，速度越来越大答案：C（11·大庆）7．一个鸡蛋静止于盛有足量清水的容器底部，向水中加入食盐，鸡蛋可上浮至液面．关于鸡蛋能够上浮的分析，下列说法正确的是A．鸡蛋所受重力变小了B．鸡蛋所受浮力增大了C．鸡蛋排开的液体的重力不变D．鸡蛋排开的液体的重力减小了答案：B（11·大庆）8．关于下列仪器的用途，错误的是答案：A（11·大庆）9．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是A．物体所含热量的多少由温度高低来决定B．0℃的冰块，内部分子间相互作用力消失C．热传递的条件是物体间存在温度差D．温度高的物体，内能一定大答案：C（11·大庆）10．下列估测中，与实际偏差较大的是答案：B（11·大庆）11．关于材料的性能或用途，下列说法不正确的是A．利用钢的硬度做成钢叉B．用半导体材料制成的二极管具有单向导电性C．用纳米材料制成的导线可以提高计算机性能D．用超导材料制成的电阻丝发热效率更高答案：D（11·大庆）12．下列四幅图中，能反映出发电机工作原理的是。
2011年中考物理试题及答案
绝密★启用前 试卷类型：A2011年九年级教学质量检测物 理 试 题注意事项：1、试题分第Ⅰ、Ⅱ两卷，Ⅰ卷是选择题，Ⅱ卷是非选择题。
满分100分，考试时间90分钟。
答卷前务必将密封线内的项目等填写清楚。
第Ⅰ卷 (选择题共35分)一、选择题（本题共15小题，共35分。
1～10小题，每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，选对的每小题得2分。
11～15小题，每小题给出的四个选项中，至少有一个是正确的，选对的每小题得3分，选对但不全的得2分，选错或不选的得0分。
请将正确答案前的字母填写在下面的表格内。
） 1．对以下物理量的估测最接近实际的是A ．新的2B 铅笔的长度约为30mm B ．考场内空气的温度大约是5O ℃C ．做一遍眼保健操的时间大约是25 minD ．无线电波在空气中的传播速度大约是3×108m/s 2．如图所示，使用中属于费力杠杆的工具是3．下列设备中，利用电磁感应原理工作的是A ．电铃B ．电吹风C ．发电机D ．扬声器4．我们都有这样的亲身经历：大雪过后，大地披上厚厚的银装，这时你会发现周围特别宁静，这是因为雪地里的微孔能吸收声音。
根据这一描述，你认为会堂、剧院的墙壁做成凸凹不平的形状，或采用蜂窝状的材料，这主要是为了A ．增强声波的反射B ．减弱声波的反射C ．增大声音的响度D ．装饰的美观些5．我们知道，电炉通电后，电炉丝热得发红，而与电炉丝相连的导线却不怎么发热。
其原因是A．通过电炉丝的电流大 B．电炉丝的电阻小C．通过导线的电流大 D．导线的电阻小6．北斗卫星导航系统在传递信息过程中主要依靠A．光导纤维 B．超声波c．次声波 D. 电磁波7．如图所示是小康设计的压力传感器的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片P固为定值电阻。
当闭合开关S，压力F增大时，电流表定在一起，AB间有可收缩的导线，R1与电压表示数变化情况是A．电流表、电压表示数都变大B．电流表、电压表示数都变小C．电流表示数变大，电压表示数变小D．电流表示数变小，电压表示数变大8．汽车是重要的交通工具，关于汽车的说法正确的是①汔车突然启动时乘客会向后倾倒，是因为乘客受到惯性力的作用②汽车在平直的公路上匀速行驶时受到平衡力的作用③汽车拐弯时司机通过转动方向盘来改变汽车的运动状态④汽车行驶时尾部的空气流速越快、压强越大⑤用力踩刹车是用增大压力的方法来减小摩擦⑥轿车发动机无论怎样先进，都不能把燃料燃烧时释放的内能全部转化为机械能A．①②④ B．②③⑥ C. ②③④ D. ③④⑤9．如图所示，忽略空气阻力，由空中A处释放的小球经过B、C两位置时具有相同的A．机械能 B．动能C．速度 D．重力势能10．随着“神舟七号”载人飞船发射成功，我国已实现三次载人航天飞行。
2011年中考物理专题复习--操作型实验
典型例题解析
所示， 【例3】在研究牛顿第一定律的实验中，如图 】在研究牛顿第一定律的实验中，如图2-3-5所示，用 所示 样斜面的同一高度滑下， 同一小车从同 样斜面的同一高度滑下，接着在材料不同的 水平表面上继续运动， 水平表面上继续运动，分别停止在图中所示位置 . 图2-3-5 (1)为什么要使小车从斜面上同一高度滑下 为什么要使小车从斜面上同一高度滑下? 为什么要使小车从斜面上同一高度滑下 (2)小车在不同平面上运动的距离不等，说明了什么 小车在不同平面上运动的距离不等， 小车在不同平面上运动的距离不等 说明了什么? (3)从这个实验可以推理得出什么结论 从这个实验可以推理得出什么结论? 从这个实验可以推理得出什么结论 为了使小车到达斜面底端时速度相同.(2) .(2)小 【答案】(1) 为了使小车到达斜面底端时速度相同.(2)小 答案】 动时受阻力不同，表面越光滑， 车在不同的表面 上运 动时受阻力不同，表面越光滑，受 到的阻力越小，运动得越远.(3) .(3)如果运动着的物体不受 到的阻力越小，运动得越远.(3)如果运动着的物体不受 任 何外力的作用，它将保持原来的速度一直做匀速直线运动. 何外力的作用，它将保持原来的速度一直做匀速直线运动.
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方法小结
熟练地操作书本上的每一个演示实验是实验复习中 的重点， 的重点，只有这样方能真正提高动手能力 .
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课时训练
1.图2-3-6是李平和杨华两位同学做“用滑动变阻器改变 图 是李平和杨华两位同学做“ 是李平和杨华两位同学做 电流”实验的实物电路连接图， 电流”实验的实物电路连接图，其 中：小灯泡标有 字样， 字样， “2.5V0.3A”字样，滑动变阻器标有“20 1A”字样，则 字样 滑动变阻器标有“ 字样 图2-3-6 (1)滑动变阻器的铭牌“20 1A”的含义是滑动变阻器最大 滑动变阻器的铭牌“ 的含义是______________ 滑动变阻器的铭牌 的含义是 阻值为20 ，允许通过的最大电流为 允许通过的最大电流为1A 阻值为 _______________________________________________. (2)正当李平同学准备闭合开关进行实验时，杨华同学发 正当李平同学准备闭合开关进行实验时， 正当李平同学准备闭合开关进行实验时 他及时阻止了李平的操作， 现了该实验电路连接有错误 ，他及时阻止了李平的操作， 请你指出该电路连接中的错误或不恰当的地方： 请你指出该电路连接中的错误或不恰当的地方： 缺少电源 ①_________________________________________； ； 滑动变阻器的滑片没放在最大阻值处 ②_________________________________________； ； 电流表量程应选0～ 电流表量程应选 ～0.6A ③_________________________________________.
2011初中毕业物理实验考试题及答案
第1页，共4页第2页，共4页2011年初中毕业物理实验操作测试卷乓球和一个玻璃球全部埋入装有米的大烧杯中，摇晃烧杯一段时间，乒乓球从米中“跑”了出来，看到这个现象，同学们十分惊讶：乒乓球为什么能猜想1：因为乒乓球体积比玻璃球大； 猜想2：因为乒乓球质量比玻璃球小；为了验证猜想是否正确，两天后，同学们用准备的一些器材进行了如下探究：（1）取三个塑料空瓶A 、B 、C ，在A 、B 、C 瓶中装入质量不等的沙子，盖好瓶盖，分别测出它们的质量和体积。
（2）把三个瓶子全部埋入盛有米的容器中，敲击容器，观察现象。
（3）实验数据及现象记录如下表：（米的密度约为1．37g/cm3）（4）分析上述实验数据后回答：猜想1__________________________（选填“正确”或“错误”）；（2分） 猜想2__________________________（选填“正确”或“错误”）。
（2分）你认为乒乓球能从米中“跑”出来的原因是：________________________________。
（4分） （5）运用这个现象所隐含的物理知识，能解决生活中的什么问题？（试举一例或说出你的一个设想）（6分）二、（14分）在“测定小灯泡的功率”的实验中，小明同学设计的电路如下图所示，他选用的小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为8Ω，电源为两节干电池。
（1）请用笔画线代替导线按电路图（如下图），将实物电路（如图3）连接完整（连线不得交叉，正确选用电表的量程）（5分）（2）正确连好电路后，闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到________（填写“最左边”或“最右边”）（2分）（3）连好电路后，闭合开关S ，小明发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为3V ，产生故障的原因可能是下列的哪几种情况：_______________。
（3分） A ．小灯泡短路；B ．小灯泡的灯丝断了；C ．小灯泡的灯座接触不良；D ．电压表的正、负接线柱接反。
2011年实验操作考试题全部物理
2011年实验操作考试题修改1说明：本试题库由四部分组成：一是已经公布的练习题，而是准备出现在试卷上的考试题，三是评分标准，四是培训说明。
1.探究平面镜成像时像距和物距的关系器材准备：平面镜成像实验器一套、边长为2cm方格白纸一张、平面镜一块。
实验要求：选择合适的器材，确定物体在平面镜中像的位置，利用方格纸读出并记录两次成像时的像距和物距，并通过比较得出结论。
1.物理实验题：探究平面镜成像时像距和物距的关系（选择合适的器材，两次确定物体在平面镜中像的位置，测量并记录相应的像距和物距，并比较像距与物距的关系。
8分）（1）选择摆放器材。
（3分）（2）观察与记录。
（5分）（3）整理器材。
评分标准：培训说明：实验一探究平面镜成像时物距和像距的关系1.本实验不是对“平面镜成像规律”的全面探究，只探究像距和物距的关系。
出于以下几点考虑：（1）要探究虚像与实物等大，就需要两个物体总是一样大，若使用蜡烛，在考试的过程中很难保证两个蜡烛总是一样大，因为蜡烛总是有一个要燃烧的。
（2）要证明物、像关于镜面对称，就要证明物、像连线与镜面垂直，这样就需要物像连线，一是需要连线的工具，二是每个考生需要一张方格纸，三是物像的位置也难以准确确定（都有一定的大小），四是还需要证明“垂直的工具”—三角板。
这样太麻烦了。
（3）还有成像特点中的物像左右相反，用蜡烛是不能证明的。
2.要探究规律，需要多组数据，考虑到时间问题，只测量两组数据。
3.关于器材的准备（1）用“边长为2cm方格纸取代白纸”既可以起到白纸的作用，也可以起到刻度尺的作用，读数规则与刻度尺相同。
方格纸的横线用实线，竖线用虚线，靠近中央刻度线附近也用虚线，因为玻璃板有一定的厚度，会引起测量误差（大约是玻璃板厚度的三分之一左右），且塑料人离玻璃板越远，误差越小。
之所以方格纸的边长设定为2cm，是为了读数时可以不估读的分度值的下一位，保证像距能等于物距。
可参考附图中的方格纸。
2011年六安市中考物理实验操作考试试题与实验报告
2011年六安市中考物理实验操作考试试题与实验报告2011 年六安市中考物理实验操作考试试题及实验报告（考试时间15 分钟）准考证号姓名学校实验A 探究凸透镜成实像、虚像的规律说明：1、考生除发现仪器、药品有损坏或缺少可向监考老师提出，不得问其它问题；2、考试时间：15 分钟3、满分15 分4、考生只需要填写第“四”题表格中的数据，不需要回答第“一” 、“二”、“五”题中的问题。
温馨提示：监考教师应告知考生所用的凸透镜焦距为cm一、提出问题物体经凸透镜成实像、虚像时有什么规律？二、猜想与假设物体经凸透镜成实像或虚像时，物距与焦距关系如何？三、制定计划与设计实验1、设计实验方案，制定实验步骤2 、安装并调节好实验器材四、进行实验与收集证据1、思考本实验的注意事项2 、按正确方法、步骤进行实验3、将测量的数据记录在下表中：实验序号像的性质物距u/cm1 成实像2 成虚像五、分析与论证根据表中的数据，验证实验前提出的假设与猜想正确吗？六、实验完毕，整理好器材2011 年六安市中考物理实验操作考试考核要点及评分标准准考证号姓名学校实验A 探究凸透镜成实像、虚像的规律评分点操作考核内容满分得分1 检查蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上安装次序是否正确22 点燃蜡烛13 将蜡烛火焰、透镜和光屏移到一起调整，使它们中央高度相同24 改变物距和像距，使光屏上能呈现蜡烛火焰清晰的实像25 物距记录正确26 减小物距，用眼睛观察透镜中蜡烛的虚像27 物距记录正确28 整理器材、保持整洁2合计15 分实验合计得分监考教师签名2011 年六安市中考物理实验操作考试试题及实验报告（考试时间15 分钟）准考证号姓名学校实验B 探究水中金属块所受浮力的测量说明：1、考生除发现仪器、药品有损坏或缺少可向监考老师提出，不得问其它问题；2、考试时间：15 分钟3、满分15 分4、考生只需要填写第“四”题表格中的数据，不需要回答第“一” 、“二”题中的问题。
2011年物理实验操作考试试题
山海关区2011年初中物理实验操作考试一物理实验试题及实验用品二、实验操作试题及评分标准三、初中物理实验操作考试实验报告试题一探究凸透镜成倒立缩小实像的规律凸透镜（f=10cm）、蜡烛、火柴、光具座、光屏试题二探究影响电磁铁磁性强弱的因素电磁铁（匝数一定），电流表，滑动变阻器, 开关，电源(电池)，导线，大头针（盒）等。
4、正确得出影响电磁铁磁性强弱的因素试题三探究并测定（滑动）摩擦力的大小条形长木板，木块（带钩），弹簧测力计（最小刻度0.1N），100g或200g钩码一个等。
试题四探究杠杆的平衡条件杠杆一个（处于不平衡状态），杠杆支架一个（或用铁架台并组装好），木直尺一把，50g×10钩码一盒（每个钩码按0.5N计算）试题五用电压表和电流表测量小灯泡的额定功率电池组（4.5v）一个、小灯座（2.5v 0.3A）一只、单刀开关（闭合状态）一个、电流表一个、电压表一个、滑动变阻器（20Ω，滑片处于中间位置）、导线若干试题六用天平和量筒测量固体的密度托盘天平（处于不平衡状态）及砝码一套、量筒一个（100ml）、小石块（拴好细线）一块、烧杯一个（盛有适量的水）、干布一块试题一探究凸透镜成倒立缩小实像的规律实验要求：1、正确组装实验装置，2、准确地在光具座上调试光源,凸透镜,光屏位置并成像3、正确总结凸透镜成倒立缩小实像的规律实验器材：凸透镜（f=10cm）、蜡烛、火柴、光具座、光屏实验报告试题二探究影响电磁铁磁性强弱的因素实验要求：1、正确提出科学猜想，据此设计实验变量，填入实验报告单2、正确连接各元件组成实验电路。
3、正确使用电流表、滑动变阻器。
4、实验器材：电磁铁（匝数一定），电流表，滑动变阻器, 开关，电源(电池)，导线，试题三探究并测定（滑动）摩擦力的大小实验要求：1、正确组装测定平台2、正确使用弹簧测力计3、正确记录并处理数据得出摩擦力的测量值实验器材:条形长木板，木块（带钩），弹簧测力计（最小刻度0.1N），100g或200g试题四探究杠杆的平衡条件实验要求：1、正确组装并调整实验架，改变并正确记录力和力臂的数值。
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物理实验操作试卷
准考证号_____________ 学校_____________ 姓名_____________ 考生注意：
1、本次考查时间为20分钟。
考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。
2、考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出）。
A题用天平测量水的质量
（一）实验要求：正确使用天平测量水的质量。
（二）实验器材：托盘天平及砝码一套，烧杯一个、水若干。
（三）实验过程：
物理实验操作试卷
准考证号_____________ 学校_____________ 姓名_____________
考生注意：
1、本次考查时间为20分钟。
考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。
2、考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出）。
B题研究凸透镜成缩小实像的规律
（一）实验要求：完成凸透镜成缩小实像的实验，并研究此时凸透镜成像的规律。
（二）实验器材：光具座（带附件）一套，凸透镜一只，蜡烛一支，火柴一盒（或打火机一只）、污物缸一个。
（三）实验过程：
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1、本次考查时间为20分钟。
考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。
2、考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出）。
C题研究滑轮组省2/3的力
（一）实验要求：用一个定滑轮和一个动滑轮组装并研究省2/3力的滑轮组。
（二）实验器材：定滑轮一只，动滑轮一只，细线绳一根，方座铁架台一个，钩码一盒，弹簧测力计一个。
（三）实验过程：
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1、本次考查时间为20分钟。
考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。
2、考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出）。
D题用温度计测水的温度
（一）实验要求：正确使用温度计测量水的温度，并记录测量结果。
（二）实验器材：温度计一支，烧杯两个，冷水、热水适量。
（三）实验过程：
物理实验操作试卷
准考证号_____________ 学校_____________ 姓名_____________
考生注意：
1、本次考查时间为20分钟。
考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。
2、考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出）。
E题测量小灯泡工作时的电阻
（一）实验要求：用“伏安法”测量小灯泡工作时的电阻值。
（二）实验器材：干电池两节，电池盒一个，直流电压表一只，直流电流表一只，滑动变阻器一只，待测小灯泡一个，开关一只，导线若干。
（三）实验过程：
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准考证号_____________ 学校_____________ 姓名_____________
考生注意：
1、本次考查时间为20分钟。
考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。
2、考生必须独立操作（如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出）。
F题测量小灯泡的电功率
（一）实验要求：测量小灯泡工作时的电功率。
（二）实验器材：干电池两节，电池盒一个，直流电压表一只，直流电流表一只，滑动变阻器一只，待测小灯泡一个，开关一只，导线若干。
（三）实验过程：
①闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，观察小灯泡亮度变化及相应电
②记录其中的两组数据，并计算出这两种情况下小灯泡的电功率：
物理实验操作试题评分细则
A题用天平测量水的质量
物理实验操作试题评分细则
B题研究凸透镜成缩小实像的规律
物理实验操作试题评分细则C题研究滑轮组省2/3的力
物理实验操作试题评分细则D题用温度计测水的温度
物理实验操作试题评分细则
E题测量小灯泡工作时的电阻
物理实验操作试题评分细则F题测量小灯泡的电功率。