一年级数学下册 人民币的简单计算5课件 人教新课标版
人教版小学一年级下册数学 第5单元 认识人民币 3人民币的简单计算
1元2角=（ 12 ）角
18角=（1 ）元（8 ）角
10个1角=1 元
还剩下8 角
人民币的简单计算
5角 8角 1元 6角 3元1角 （1）买一个 和一个 ，要多少钱？
5+8 = _1_3__（角） 13角 = 1元3角
5角 8角 1元 6角 3元1角
（2）
1.填一填。
14角=（10 ）角+（4 ）角=1（ ）元4（ ）
角
37角=（30 ）角+（7 ）角=3（ ）元7（ ）
角
58
58角=（ ）元（ ）角
4
6
46角=（ ）元（ ）角
2. 3元7角 2元2角 1元 3元 9元
（1） 和 一共多少钱？ 3元＋9元＝12元 （2） 比 贵多少钱？ 2元 2角－1元＝1元2
角
3.在 里填上“ ＞ ”“ ＜ ”或“=”。
5角 ＜ 5元
89角 8元9角
=
3元 2元9角
＞
5元6角＜
10元1角
＞
3角4分
＜
6元5角 10元1分 3元4角
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习 题。
比 贵多少钱？ 1元 = 10角 10 – 6 = 4（角）
5角 8角 1元 6角 3元1角 （2） 买一个 和一个 ，要多少钱？
1元+3元1角 = 4元1角
1.几元几角和角之间的互 化
2.元、角的加减法计 算
1元2角+3元1角=4元3角 单位ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ同时，可直接相加减。 1元-6角=10角-6角=4角 单位不同时，先换成相同单位再加减。
1.掌握人民币复名数和单名数之间的换算方法，会进行 元和角的简单计算。 2.会运用所学的人民币的相关知识解决简单的购物问题。
人教版小学一年级数学下册《认识人民币》课件
解决问题
数与
1、认识元、角、分。
2、元、角、分的换 算。
3、解决问题。
认识人
民币
解决问题
100以内的
加法和减
法（一） 两位数
整十数加减 加减一位数、
整十数
整十数
代数
教材只是提供了学生进行数学活动的基本线索，教学
中，教师要根据实际情况，创造性地使用教材，设计教
学过程。
主题图是新课标小学数学教材的一大特点。在教学
价 对一年级学生学习过程的评价，应
考察学生是否积极主动的参与数学
述学生的学习情况。如：评 语以鼓励为主，也指出了需
建 活动、是否具有学习数学的兴趣， 增强学好数学的信心。
要努力的方向
议
展示性评价 书面性评价
口头评价
评 价 建 议
奖励性评价
三、说建议——课程资源的利用与开发
积极开发与利用网络、 数学软件、多媒体光盘 等，为学生的学习和发 展提供丰富多彩的教育 环境，丰富学生的数学
取生活化
材
视个性发展
编
写
特
点
和
意
图
认识图 形
图形的拼 组
空间与图形 100以内
数的认识
数与代数
教
20以内
材 内
认识人民
的退位减 法
容
币
发现生活中有规律 的现象和事物的简 单排列规律
数数、
数的组成 整十数加 减一位数
加减混合及 连减
十几减几
20以内 的退位
减法
认识 100以
找规律
内的数 数的顺序
比较 大小
说
开发与利用
教
材
获得适应社会生活 和进一步发展所必 需的数学的基础知 识、基本技能、基 本思想、基本活动 经验 。
人教版一年级下册数学第五单元《认识人民币》整单元PPT课件(共4课时)
五 认识人民币 第3课时 简单的计算（1）
课时目标
1.学会人民币单位间的换算，会进行 一些简单的计算；知道物品价格，通过简 单的加减解决问题。
2.通过购物活动，初步体会人民币在 社会生活、商品交换中的作用，并知道爱
一、复习 导入
5（ ）5元 2（ ）角
2（ ）6元 0（ ）角
（1 ）元1（ ）5 角 6 （ ）分
还可以先选定哪 本呢？
共11 元
共13 元
共12 元
二、互动 新授
共11 元
共14 元
共13 元
5元＋8元＝ 13元 我6们元遇＋到7这元些＝问 题1要3元有顺序地考
虑问题，这样不 容易发生重复或 者漏掉的错误。
三、巩固 练习
1.
7+9=16 （元）
三、巩固 练习
2.
四、课堂 小结
计算元、角、分的加减法时，相同 单位上的数才能相加减，即元和元相加 减，角和角相加减，分和分相加减；单 位不同时，要统一单位后再进行计算。
练习
1.
3
9
5 5
2 8
26 14 69
三、巩固 练习
2.
3元＋9元＝ 12元
2元2角－1元＝1 元2角
三、巩固 练习
3.
1
6
2
9 2
四、课堂 小结
掌握人民币单位间的进率，1元＝10角， 1角＝10分。 进行简单加减时，要在货币单位统一 的情况下进行。
五 认识人民币 第4课时 简单的计算（2）
二、互动 新授
怎么想 呢？
先想1元可以换 成几个1角，再 想……
12
1元就是10角 ， 10角＋2角＝ 12角。
二、互动 新授
第五单元第2课时人民币的简单计算课件数学一年级下册
50角=（ 5 ）元 6角=（60）分 20分=（2 ）角 3 元=（30）角 8元=（80 ）角 70角=（ 7 ）元
26分=（ 2 ）角（ 6）分 23角=（ 2 ）元（ 3）角 1元3角=（13）角
3.买下面的物品，应找回多少钱？
商品
应付的钱 付出的钱 应找回的钱
2元
5-3= 2元
6元
10-6= 4元
13角=（ 1 ）元（ 3 ）角
把13角分成10角和3 角，10角等于1元， 所以13角等于1元3角。
教材第54页例4
课堂练习
1.填一填。 （1）3张
与1张
2+2+2=6（元）
合起来是（ 11 ）元。 6+5=11（元）
（2）1张
与2张
合起来是（ 4 ）元（ 5 ）角。
2+2=4（元）
2.填一填。
说一说下面人民币分别是多少钱？
课堂导入
1角
5分
50元
10元
1元
3 换一换。
1枚 可以换( )枚
探究新知
1张
可以换( )张
。 。
1张
可以换( )张
。
1张
可以换( )张
和( )张
。
教材第53页例3
3 换一换。 1枚
可以换( 2 )枚 。
1角
5分
1角＝10分
55
教材第55页例3
3 换一换。 1张
可以换( 5 )张
。
50元
10元
教材第53页例3
3 换一换。
1张
可以换( 20 )张
。
20元
1元
20个1
教材第53页例3
新人教版一年级数学下册认识人民币简单的计算课件
例如，与朋友聚餐时，需要将餐费 均摊到每个人身上；或者在购买打 折商品时，需要计算出实际需要支 付的金额。
04
练习与巩固
人民币计算的练习题
人民币换算
提供不同面额的人民币换 算练习，如1元=10角，1 角=10分，帮助孩子熟悉 人民币的换算关系。
加减法计算
结合人民币面额，设计简 单的加法和减法练习题， 如1张2元和1张1元合起来 是多少钱。
人民币计算需要遵循一定的规则和步骤，有助于培养学生的逻辑思 维和数学思维能力。
人民币计算的常见错误与纠正方法
混淆单位
有些学生在进行人民币计算时，容易混淆单位，如将“角”误认为“元”，或将“分”忽 略不计。纠正方法：加强单位换算训练，让学生熟悉人民币的单位及其换算关系。
计算错误
在进行人民币加减法计算时，学生可能会出现计算失误的情况。纠正方法：加强基础运算 训练，提高学生的计算准确率。
人民币的识别与防伪
总结词
学会识别真假人民币，保护自己的财 产安全。
详细描述
可以通过水印、安全线、对印图案、 凹凸感、变色油墨等特征来识别真假 人民币，同时要警惕假币的常见特征 ，如颜色过深或过浅、图案模糊等。
人民币的正确使用与爱护
总结词
养成良好的使用习惯，保持人民币的整洁和完好。
详细描述
在使用人民币时，要避免折叠、涂写、污损等情况，同时要注意保持人民币的 整洁和完好，以便更好地流通和使用。
02
人民币简单的计算方法
人民币的加法计算
总结词
掌握人民币的加法计算是日常生活的基础技能，有助于提高 数学应用能力。
详细描述
人民币的加法计算主要涉及到不同面值人民币之间的换算和 相加，需要掌握进位和找零的技巧。例如，计算10元+5元， 需要先将10元和5元换算成同一单位，然后相加，最后根据 进位和找零的原则得出结果。
小学一年级数学下(第五单元认识人民币：2、简单的计算)
小学一年级数学下（第五单元认识人民币：2、简单的计算）引言在小学一年级数学下的第五单元中，我们将开始认识人民币，并学习如何进行简单的计算。
通过这个单元的学习，同学们将掌握人民币的基本认识，学会使用人民币进行简单的数学运算。
了解人民币人民币是中国的货币单位，它的符号是“¥”，人民币有各种面额，比如1元、5元、10元、20元等等。
我们可以在生活中看到不同面额的人民币，不同的面额有不同的大小和颜色，让我们来认识一下各种人民币的面额：•人民币1元：这是最小的面额，是一张小而薄的绿色纸币；•人民币5元：是一张比1元大一些的纸币，颜色是粉红色；•人民币10元：是一张比5元大一些的纸币，颜色是蓝色；•人民币20元：是一张比10元大一些的纸币，颜色是棕色。
除了这些常见的纸币外，还有更大面额的纸币，比如50元、100元、200元等等，它们在生活中扮演着不同的角色，我们将在日常生活中逐渐认识和运用它们。
简单的计算在学习了人民币的基本认识之后，我们将开始学习如何使用人民币进行简单的数学计算。
比如，我们可以用人民币进行加法和减法运算，下面是一些简单的例子：•例1：小明手里有2张1元的人民币，他再拿了一张5元的人民币，那么他一共有多少钱？答：2元 + 5元 = 7元•例2：小红手里有一张10元的人民币，她买了一本5元的书，她还剩下多少钱？答：10元 - 5元 = 5元通过这些简单的计算例子，我们可以锻炼自己的数学运算能力，同时也能更好地理解人民币在实际生活中的作用。
结语通过本单元的学习，我们不仅认识了人民币的各种面额和特点，还学会了如何使用人民币进行简单的数学运算。
希望同学们能够在日常生活中多加练习，提升自己的数学能力，更好地理解和运用人民币。
以上就是本文对小学一年级数学下第五单元的内容的介绍，希望对大家有所帮助。
一年级下册数学教案-5认识人民币(一)｜人教新课标
一年级下册数学教案5 认识人民币（一）｜人教新课标教案：一年级下册数学教案5 认识人民币（一）｜人教新课标一、教学内容今天我们要学习的是认识人民币，这是人教新课标一年级下册第五单元的第一节课程。
我们将通过生活情境来引入人民币的概念，学习人民币的种类，以及如何使用人民币进行简单的交易。
二、教学目标1. 学生能够认识人民币的各种面额。
2. 学生能够理解人民币在生活中的使用。
3. 学生能够进行简单的交易计算。
三、教学难点与重点重点：认识人民币的各种面额，理解人民币在生活中的使用。
难点：进行简单的交易计算。
四、教具与学具准备教具：人民币实物、交易场景模型、计算器。
学具：练习本、笔、人民币图片。
五、教学过程1. 实践情景引入：我会在课堂上模拟一个交易场景，让学生观察并描述交易过程。
2. 讲解人民币的概念：我会向学生介绍人民币的各种面额，并解释它们在生活中的使用。
3. 例题讲解：我会用实际例子来讲解如何使用人民币进行交易计算。
4. 随堂练习：我会给出一些实际问题，让学生运用所学知识进行计算。
六、板书设计板书设计如下：人民币的种类面额使用1元购物、支付等10元购物、支付等100元购物、支付等七、作业设计1. 请列出你拥有的所有人民币，并写出它们的用途。
答案：略2. 如果你有10元，你会用它来买什么？请计算你需要找回多少钱。
答案：略八、课后反思及拓展延伸通过本节课的学习，我发现学生们对人民币的认识有了初步的了解，但在实际交易计算上还存在一定的困难。
在课后，我会加强对这部分知识的辅导，并鼓励学生在日常生活中多进行实际操作，提高他们的计算能力。
同时，我也会将课堂延伸到课外，让学生们观察生活中的各种交易场景，了解人民币在实际生活中的重要作用。
这样既能巩固所学知识，又能提高学生们的实践能力。
重点和难点解析一、实践情景引入在实践情景引入环节，我选择了模拟一个交易场景。
这个环节的目的是让学生能够直观地了解人民币在生活中的实际应用。
最新一年级数学下册5.2《人民币简单的计算》 1(新版)新人教版优选教学课件
终于下定决心把你归还于人海了！其实很早就在逼自己慢慢的去放手了，每次听着你那冠冕堂皇的话我尽然差点相信了我和你会有以后…… 我没有你善于伪装，我学不会做最坏的人，我也不想浪费太多的时间和精力去等一个不可能的结果！虽然先动心、动情的人是你，无数次主动和挽留的人也是你，可我还是学不会去做一个你渴望中的人。 这一路有快乐、有坎坷、有心酸。记得你曾对我说过：“这一路来太多的心酸和坎坷自己必须好好珍惜才是……”你也说过：“我不必有顾虑，你会珍惜你会好好保护着我……”这些话在耳边响起犹如昨天，那么悦耳那么清晰。可我不想这样原地不动的去等待和期望了，我准备回头了，回到我的原点，回到不是和你开始的原地了……。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一张
可以换（ 5 ）枚
。
4. 一张
可以换（ 5 ）张
。
,
也可以换（ 2 ）张 5. 一张 如果是一张 一张
可以换（ 2 ）张 就可以换（ 5 ）张10元， 就可以换（ 10 ）张10元。
,
填空
1元=（100）分 8角=（ 80 ）分 1元=（ 10 ）角 55分=（ 5 ）角（ 5 ）分 26角=（ 2 ）元（ 6 ）角 93角=（ 9 ）元（ 3 ）角
10分=（ 1 ）角
5角=（ 50 ）分
84分=（ 8 ）角（ 4 ）分
58角=（ 5 ）元（ 8 ）角
填空
70角=（ 7 ）元 20角=（ 2 ）元 30角=（ 3 ）元 70分=（ 7 ）角 40分=（ 4 ）角 50角=（ 5 ）元 4元7角=( 47 )角 62角=( 6 )元( 2 )角 6元=（60）角 9元=（90）角 8元=（80）角 7元=（70）角 1角=（10）分 1元=（10 ）角 7.20元=( 7 )元( 2 )角 34.20元=( 34 )元( 2 )角
人教新课标一年级数学下册
学习目标：
1. 使同学们学会简单的人民币的计
算。
2. 能够熟练掌握元、角、分的进率。
比一比
4元
>
4角
60角 3元
= 6元 < 49角
你会灵活地兑换吗？
1. 一分一分地数，数10枚是（10 ）分，也就是 （ 1 ）角。1角=（ 10）分。 2. 10张一角是（10 ）角，也就是（ 1 ）元。1元= （10）角。 3. 一张 可以换（ 2 ）张 ；
4角+9角=( 1 )元( 3 )角
5分+3分=( 8 )分
1元-6角=( 4 )角 1角2分-6分=( 6 )分
9分+5分=( 1 )角( 4 熟悉人民币之间的进率了吗？