第一次当小老师优秀作文400字左右
第一次当老师作文
第一次当老师作文
第一次当老师，我感到非常激动和紧张。
作为一名新手老师，
我深知自己肩负着重要的责任，要为学生们的成长和教育贡献自己
的力量。
这不仅是一次挑战，更是一次难得的机会，我将全力以赴，尽心尽力地完成自己的工作。
作为一名老师，我认为最重要的是要对学生有耐心和爱心。
每
个学生都是独一无二的个体，他们各有所长，也各有所需。
作为老师，我要倾听他们的心声，理解他们的困惑，给予他们耐心的指导
和鼓励。
我要让每个学生都感受到我的关怀和爱护，让他们在学校
里感受到温暖和安全。
除了爱心和耐心，作为一名老师还需要有深厚的学识和丰富的
教育经验。
我会不断充实自己的知识储备，不断提高自己的教育水平，以更好地满足学生的学习需求。
我会尽量采用多种教学方法，
让学生在轻松愉快的氛围中学到知识，培养他们的创造力和思维能力。
作为一名老师，我还要注重学生的品德教育。
我会引导学生树
立正确的人生观和价值观，培养他们的独立思考能力和团队合作精
神。
我会用自己的言行和榜样力量来影响学生，让他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代好青年。
在这个充满挑战和机遇的时代，作为一名老师，我将不断学习，不断进步，努力为学生的成长和教育事业做出自己的贡献。
我相信，在我不断的努力下，我一定能成为一名优秀的老师。
这是我第一次
当老师，也是我迈向教育事业的第一步，我会珍惜这次机会，努力
做好每一件事情，让自己成为学生们值得信赖的好老师。
当一次小老师作文
当一次小老师作文
当一次小老师。
今天，我有一个特别的经历，那就是当了一次小老师。
早上，我来到学校，发现老师生病了，班上没有老师带我们上课。
同学们都在课堂上嘈杂不安，我心想，不能让大家白白浪费时间，我要挺身而出，当一次小老师。
我站在讲台上，看着一脸好奇的同学们，我鼓起勇气，大声说道，“同学们，老师生病了，我们不能浪费时间，我们要自觉学习。
”我拿起黑板擦，开始给同学们上课。
第一节课是语文课，我给同学们讲了一篇课文，然后布置了一
些作业。
同学们都认真听讲，积极回答问题。
我看着他们认真的神情，心里暗暗感到欣慰。
接着是数学课，我给同学们讲解了一道难题，大家都认真思考，有的同学还主动上台讲解自己的解题方法。
我不禁感叹，原来当老
师也是一件很有意义的事情啊。
下课后，同学们纷纷来夸奖我，说我当了一次小老师很厉害。
我笑着说，“其实，每个人都可以成为老师，只要你愿意。
”。
当一次小老师，让我学到了很多。
我学会了如何管理课堂，如何引导同学们积极学习，更重要的是，我学会了如何关心和爱护同学们。
这次经历让我更加坚定了自己的梦想，将来我也想成为一名优秀的老师，教育更多的学生。
我相信，只要我努力学习，不断积累经验，我的梦想一定会实现。
当一次小老师，让我感受到了教育的魅力，也让我更加珍惜每一次学习的机会。
我会继续努力，成为一个有知识、有爱心的人，为社会做出更大的贡献。
我当幼儿园小老师四年级作文400字
我当幼儿园小老师四年级作文400字
当我作为一名小学四年级小老师，我感到十分荣幸。
这几年，与这群快乐而可爱的孩子们在一起，看着他们成长，是莫大的快乐。
从他们开始有梦想的阶段，到他们从心中谢出的感恩，我每一天都在陪伴着他们朝向成长和梦想的路上。
四年级是大变化的开始。
孩子们要准备攻取一本新书，加入新的学习领域。
他们会体验学习压力，有时候会很害怕。
我经常不言而喻地伸出援手，去帮助他们，让他们感受到温暖的鼓励。
每当我看到他们进步的时候，我的内心都泛滥着快乐。
我会和他们一起庆祝成功，也会给予他们安慰，哄劝他们继续努力，再次取得成功。
一路走来，我们一起度过了无数的欢笑与泪水。
我们有过无数欢乐的瞬间，还有一些艰难的时光，但不论如何，他们收获的是珍贵的友谊，更多的是关于生活的智慧，这些让他们成长得更加坚强、勇敢、更具独立性。
在这四年的旅途中，我也学到很多，获得了很多。
我看到了他们的快乐，也分享他们的忧愁，让我有了更加深刻的认识，认识到了教育的重要性，以及做一名优秀的老师所关注的更多东西。
作为四年级小老师，充满感恩之情，把这四年美好时光留在我心中，永远深深怀念。
我当小老师400字初一作文范例
我当小老师400字初一作文范例
我当小老师
同学们：
大家好！
老师像一位慈祥的老人，成年累月守护在花朵前；又像地下的落花生，从不显露自己。
你们是舍己的蜡烛，甘愿为了我的脚步将自己的生命默默燃烧；你们是厚载的小船，一心为了我的理想将自己的青春无私奉献；你们是绵绵的春雨，只身为了我枯燥的心灵将自己的甘霖用心浇罐……老师，你们还是大树，为我们挡风避雨。
如果我是老师，我不会对学生动辄训斥。
在学生中虽有威信却缺乏亲和力的，对学生的微小过失不顾其尊严而严辞苛责的，这样的老师，学生会因此而消沉抑郁、自暴自弃。
我会以人为本，尊重学生，像一个朋友。
对学生总是鼓励肯定的多，对于犯错误的学生从不当着全班学生的面点名批评，此外，我还会利用课后时间进行班级或小组之间的体育竞赛活动，既增进了同学们的体荣誉感，又促进了同学们之间的团结协作精神，学生们才能够团结协作、乐观向上。
如果我是老师，我会和学生做好朋友，让学生不紧切，学习好！
谢谢大家！
【我当小老师】。
我当小老师400字的作文【3篇】
我当小老师400字的作文【精选3篇】我当小老师400字的作文【精选3篇】一去年暑假，从武汉来的表妹住在我家。
一天，爸爸妈妈上班去了，只剩下我和表妹在家。
我对表妹说：“表妹乖，表姐去写作业，你去玩儿玩具啊，一会。
”表妹乖巧的点了点头，便跑到玩具堆里了。
我便开头旅游我的作业航船了。
大约过了半个小时，从客厅传来一阵急促的声音。
果真，过了一会儿，表妹跑过来，对我说：“表姐，玩具不好玩儿，要不你教我写字吧！反正下学期我要上学了，先熟识一下吧！”我心血来潮：反正现在也没心思写作业，当个老师吧，挺光荣的，也挺威严的。
我便一口答应了。
我找来一枝铅笔，把它放在表妹手里，对她说：“握笔要精确，食指和拇指放在前面……”可任凭我怎么说，表妹握比的姿态就是不对，我觉得太难了，就说：“表妹，要不咱们跳过这一步骤吧！”表妹也就答应了。
于是，我开头教她写字，从最简洁的地方教起——横、竖、撇、捺、点。
过了一会儿，“写好啦！”我接过纸，预备观赏我教的同学写的佳作时，结果——表妹写的横像是一条波浪，点拉的老长。
我气急败坏，预备训斥她一顿，又怕得罪这位“小公主”就心平气和地对她说：“‘您’这写的是甲骨文吧？”我困难的从口中挤出一个“您”字。
表妹不知道甲骨文是什么，但也听出我在说她，便嘟起小嘴，说：“哼！写字太难了，我不学了，我去玩了。
”哎！一下午的心血全白费了！望着表妹远去的背影，我不禁想到：我教一个同学都这么难，更何况我的老师教五十六个同学呢！老师真是辛苦呀！我当小老师400字的作文【精选3篇】二从我记事起，都是幼儿园或是学校的老师教我学学问以及各种各样的嬉戏。
于是，老师这个职业在我看来就是特别美妙的，始终就想当一次老师，就在上个星期天，我如愿以偿了！星期天一大早，姨妈就把顽皮的妹妹带来我家玩了。
玩就玩嘛，还不领情非要玩什么有意思的，真是个“刁蛮公主”啊！伴随着妹妹的“天籁之音”最终有好留意啦！于是乎，我陪着笑脸对妹妹说：“小妹最乖，不哭，我们来玩‘老师和同学’的嬉戏好么？给她急躁地讲完规章，她突然从阴转晴，爽快的答应了。
四年级写人作文：当小老师_400字
三一文库（）四年级写人作文
当小老师_400字
当小老师？你们听了一定觉得很新鲜吧。
那是因为我妹妹的英语不好，我小姨让我帮她
补习补习。
就这样，我这个临时老师走马上任了。
第
一天，我首先教她认识二十六个英语字母的大
小写，然后教她怎样写，最后要求她达到倒背
如流的程度。
妹妹很用功，我第一天的任务很
顺利地就完成了。
第二天，我先让她把上次学的再温习一遍。
孔子不是说过“温故而知新”吗。
然后让她默
写这二十六个英语字母的大小写。
开始她有点
不情愿，不过，我用了一招很灵的方法，因为
我知道她喜欢贴纸，且我有很多色彩鲜艳、图
案精美的贴纸，她问我要了好多次，我都没有
给她。
于是，我就跟她说：只要她认真学习，
我就会奖励她一张贴纸。
这样，她就乖乖地听
我的话了，从此以后每天都很认真地学习，按
时完成我布置的作业。
以后，我就逐渐地给她的学习增加了深度
20 × 20。
我当小老师了作文【小学四年级400字】
年级：四年级作文类型：记叙文作文字数：373字
我当小老师了
元旦放假，我当了一回小老师，学生是我的小妹妹—一个四岁的幼儿园小班小孩子。
在小妹妹眼里，我是一个“很有知识”的人，每次玩耍，她都缠着我给她讲故事。
这次，我突发奇想，想教她写汉字，“就写你的名字吧，”我对她说。
小妹妹很好奇也很兴奋，她认真地坐好，摆好本子，握好笔，就等着我发号施令。
看着她这么认真，我心里暗自得意，心想，这下我要露一手了。
我在脑海中回忆着老师给我们上课时的样子，模仿着老师教了起来。
可教了半天，小妹妹还是学不会，“王语晨”三个字我写起来轻而易举，对她却比登天还难。
费了九牛二虎之力，她终于写出了这三个字，样子却歪歪扭扭，有大有小，笔顺也不对。
没办法，我只好耐着性子，重新再教一遍。
经过反复练习，她终于能写出工工整整的名字了。
全家人都表扬了我，我的心里比吃了蜜还甜。
当个小老师真不容易呀，我体会到了老师们教我们时的辛劳与艰辛。
第一次当老师作文
第一次当老师作文
作为一名第一次当老师的人，我感到非常激动和紧张。
在这个
特殊的时刻，我想和大家分享一下我的感受和想法。
首先，我要感谢学校给我这个机会，让我有机会成为一名老师。
从小到大，我一直梦想着能够成为一名老师，因为我觉得老师是一
个非常伟大的职业，他们可以教育和培养学生，让他们变得更加优
秀和有用。
现在，我有了这个机会，我会努力做好自己的工作，让
每一位学生都能受益。
其次，我知道作为一名老师，我需要不断学习和提高自己的能力。
教育是一个非常复杂和深奥的领域，我需要不断地学习新知识，提高自己的专业水平。
我会参加各种培训和讲座，不断提升自己的
教学能力，让自己成为一名优秀的老师。
另外，我会尊重每一位学生，因为每一个学生都是独一无二的
个体，他们有着不同的性格、爱好和梦想。
我会尊重他们的个性，
关心他们的成长，帮助他们解决问题，让他们在学校里快乐成长。
最后，我会努力营造一个和谐的教育环境，让学生们在一个轻
松愉快的氛围中学习。
我会和同事们一起合作，共同努力，让学校成为一个温馨的大家庭，让每一位学生都能感受到来自老师和同学们的关爱和支持。
总之，第一次当老师是一种挑战，也是一种机遇。
我会珍惜这个机会，努力做好自己的工作，成为一名优秀的老师。
让我们一起努力，共同成长，共同进步。
谢谢大家！。
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第一次当小老师优秀作文400字左右
【第1篇】
当一名伟大的老师是我的理想。
勤劳的园丁是老师最好的称谓，老师是伟大的，老师是无私的，老师是光荣的，老师是神圣的。
星期三下午，钟老师说要选几个普通话说的标准的同学去一年级二班当小老师，给那些小朋友口试。
我心一下子沸腾起来，连忙把手高高举起，因为我的理想一直就是当一名老师。
“范欣怡、侯靖怡、秦小杰……”当钟老师念到我名字时。
我兴奋极了。
我知道当小老师不但可以锻炼我的实践能力。
还能帮助他人，真是一举两得啊！
星期四下午班队课时，我们班的29名同学下楼来到一年级二班，下楼时我心里一个劲地想：怎么考呀？是一个一个？还是……？“一连串的问题用上了我的心头。
到了一年级二班，老师让我到三组第四排。
我一看是两个小男生（小朋友），我走到了那里，老师让一个小朋友起立、让位，这让我很不好意思，我想他们还小，站着不太好。
老师这么安排，我也不得不坐下了。
他们口试题单分为三个部分，一部分是单个生字，第二部分是简单的词语，第三部分是拼音组成的词语，共100分。
老师吩咐我说：“第一题错一个扣0。
5分，第二题错一个字总分扣0。
25分，第三题拼错一个字扣0。
5分。
”我想：“天哪，什么零点及哦，难道在考我数学不成？早知道就带个计算器来了。
开始考试了，一个小男生立刻将题单放在桌子上，拿了支铅笔给我。
我用笔一个一个地指着题单，让第一个小男生念，可他声音太小了，可能是胆子太小了，于是我鼓励他不要紧张，让他大声朗读，我发现他的主要问题是有的平翘舌音、前后鼻音分的不太清楚，最后给他的总分是98。
35分。
第二个小男生表现得不错，声音响亮，吐字清楚，发音准确，测试完成后，我大大地夸奖了他一番，给他了100分。
这次当了小老师，让我知道了当老师是多么的不容易。
首先要有耐心、要仔细，同时还要多和学生沟通、交流，多鼓励学生。
我想我只有现在好好学习，才能掌握更多的知识，以后才能当一名称职的老师，所以，我一定要努力学习，实现我的梦想。
【第2篇】
今天语文课，邓老师给我们讲评《寒假作业》。
她笑眯眯地对我们说：“今天我想请同学们当小老师
来讲评《寒假作业》。
”同学们一听，个个自告奋勇地把小手举得高高的。
第一个小老师是管欣彤。
她有点紧张，毕竟她是第一个上台的嘛。
我认真地听着她讲解的第一大题，虽然她没有邓老师讲得那么详细那么生动，但她还是清晰地讲完了第一大题。
一会儿，陆雨菲讲完了，下面的题又会是……正当我默默祈祷不要叫到我时，邓老师偏
偏叫到了我。
我既紧张又害怕，因为我怕我讲错了同学们笑我。
我拿着《寒假作业》，迈着沉重的步伐走上了讲台。
我迅速地读了一遍，看同学们听得都很认真，就开始提问：“让明亮的眼睛去发现——哪位同学来回答？”顿时，教室里的气氛活跃起来了，一只只小手都举得高高的，好像生怕我看不见似的。
“王亭心，你来回答。
”“……翠竹的挺拔，松柏的苍劲，用绚丽的色彩，去描绘果园的丰收，沃野的耕耘……”“嗯，答得不错。
”渐渐地，我不再紧张了，渐渐地，我掌握了技巧，同学们也越来越配合了，争先恐后地来回答我的问题。
就这样，我很顺利地讲完了第三大题。
今天我当一回小老师，我深深地体会到了要把课讲得生动而有趣，真不是一件容易的事啊！。