人教版五年级语文下册第七单元试卷
2019年人教版语文五年级下册 第七单元 达标测试附答案
第七单元达标测试一、读拼音，写字词。
小嘎子精神抖sǒu( )，qī fu( )对手shǎ( )大黑粗，总想使巧招。
可小胖墩儿不露一点儿破zhàn( )，任你怎样推拉zhuài( )顶，硬是bān( )不动他。
他还chèn shì( )往旁侧里一推，小嘎子shuāi( )了个仰面朝天。
二、选择题。
1．下列没有错别字的一项是( )。
A．随心所遇襟飘带舞半信半疑蓑衣B．巧舌如簧放诞无礼赴汤蹈火美轮美奂C．千里迢迢含辛如苦程门立雪同心协力D．踉踉跄跄兴至勃勃健步如飞松驰2．下列加点字的读音全部正确的一项是( )。
A．抽噎(yè)丞相(chéng)猝死(cù)气氛(fēn)B．石碣(jié)胆怯(qiè)擂鼓(léi)蹿下来(cuān)C．脊梁(jǐ)惩罚(chěng)掣起(qíng)幔子(màn)D．友谊(yì)严监生(jiàn)殷红(yān)匕首(bì)3．“手疾眼快”中“疾”的意思是( )。
A．病，身体不舒适B．恨C．快，迅速D．疼痛4．“喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。
”关于这句话的说法不正确的是( )。
A．严监生临死前“伸着两个指头”，这是一处细节描写，也是一处动作描写，写出了他爱财胜命的丑态B．这是古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物形象，这部书的作者是吴敬梓C．严监生临死前“伸着两个指头”是想告诉大家灯盏里点着两茎灯草，费油D．严监生临死前“伸着两个指头”表示还有两位亲人未见面三、根据课文内容，理解下面的句子。
1．自此，严监生的病一日重似一日，再不回头。
(1)“再不回头”原意指：。
(2)在这句话中的意思是：。
2．每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。
他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
部编人教版五年级语文下册第七单元测试题目(附答案)
五年级语文下册第七单元试卷(附答案)一、听两遍朗读录音，完成下列练习。
1.“天河三号”原型机采用了（）A.安卓操作系统B.北斗操作系统C.麒麟操作系统2.下列哪个应用不是由麒麟自主可控终端支持的？（）A.票据识别APPB.抖音APPC.人脸会议签到3.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“天河三号”原型机采用的是英特尔芯。
（）（2）麒麟自主可控终端可支持人机智能交互。
（）二、下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.译名（yì）刀刃（rèn）泛滥（nàn）公爵（ju é）B.精湛（zhàn）毛毡（zhān）不愧（kuì）膘肥体壮（bi āo）C.淤泥（yū）牛犊（dú）遐想（xiá）熠熠生辉（zhé）三、下列词语书写有误的一项是（）A.船艄辽阔牲畜水罐B.翘起仪式恢复保姆C.雇定笼罩凳子辽阔D.牲畜簇拥幺喝窗帘四、根据语境写词语。
1.极目yuǎn tiào（），远方是一片lián mián （）起伏的小山丘，近处的草原上jùn mǎ（）fēi chí（），悠闲漫步的奶牛脖子上发出清脆的línɡdɑnɡ（）声。
2.夜晚，wēi nísī（）的xiǎo tǐnɡ（）静静地停靠在mǎtóu（）上。
五、给下列多音字注音并组词。
______ （） ______（）哗澄______（）______（）六、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得．．．．。
B.在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言．．．．。
C.放学后，状状和元元成群结队．．．．地走出了教室。
D.成成很喜欢这架遥控飞机，不一会儿就操纵自如．．．．了。
七、下列不能体现《威尼斯的小艇》中船夫的驾驶技术好的一项是（）A.行船速度极快，操纵自如。
部编版小学五年级语文下册《第七单元》测试试卷及答案
部编版小学五年级语文下册《第七单元》测试试卷及答案第一部分基础知识积累和运用（46分）一、读拼音写词语。
(10分)二、按要求完成练习。
（9分）1.“拥”用音序查字法，应先查音序，再查音节；用部首查字法，应先查部首，再查画。
“拥”的意思有：①持有；②抱；③聚到一块儿；④围着。
在下列词语中应选哪种解释？（填序号）（4分）Ａ.拥抱（）Ｂ.簇拥（）Ｃ.拥有（）Ｄ.拥挤（）2. 下列拼音或字完全正确的一组是（）（１分）Ａ.夹衣服（jiā）弯曲（qǔ）Ｂ.羊圈(juàn)黄澄澄（chéng）Ｃ.船梢码头辽阔Ｄ.铃铛吆喝牲畜3. 选词填空。
（4分）沉寂安静静寂宁静（1）( )笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉入睡。
（2）在这( )的夜晚，我非常思念国内的亲人。
（3）新建的图书馆四周都是围棋，环境非常( )。
（4）半夜，许多小艇散开了，消失了，水面渐渐( )。
三、按要求写句子。
（8分）1. 装满奶桶的船只在舒缓平稳。
（修改病句）2. 荷兰是欧洲的花园。
（改成反问句）3. 花牛静立不动看远方。
（改为拟人句）4. 威尼斯是世界闻名的水上城市。
小艇成了重要的交通工具。
（用上关联词语把两句话合成一句）四、按课文内容填空。
（14分）1. 牛犊的模样像，。
老牛好似，。
极目远眺，四周全是和。
这就是真正的荷兰。
（6分）2. 威尼斯小艇在构造上有与众不同的特点：长度为尺，“又又”，有点像；制作比较讲究，“船头和船尾向上，像；有穿行的特点”，“仿佛”；船内舒适自在，，似。
（5分）3.《乡村四月》的作者是时期的。
“，”向我们展现了农家人忙碌的景象。
（3分）五、主题探究。
(5分)本单元课文让我们领略了不少异域风光，感受到异国文化。
你最向往其中哪个地方？为什么？第二部分阅读积累和运用(24分)（一）威尼斯的小艇（节选）（10分）船夫的驾驶技术特别好。
行船的速度极快，来往船只(zhǐ zhī)很多，他操纵自如，(豪毫)不手忙脚乱。
部编版五年级语文下册第七单元 达标测试卷2套2套 附答案 (1)
部编版五年级语文下册第七单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(44分)1．读句子，给加点字选择正确的读音打“√”。
(6分)(1)在这里，谁都不叫喊吆喝．(hēhe)。
(2)远处传来一片哗．(huàhuá)笑和告别的声音。
(3)满载．(zǎi zài)着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。
(4)沉睡的牲畜．(chùxù)，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光。
(5)牛犊．(dúdù)的模．(mómú)样像贵妇人，仪态端庄。
2．读拼音，写词语。
(8分)3．给下列字加上偏旁变成新字填空。
(6分)【肖】船______ 树______ ______信______售【尧】富______ ______水______起______圈【占】 ______立毛______ ______贴______研4．查字典，填空。
(4分)“簇”用( )查字法查字典，应先查大写字母( )，再查音节( )；用部首查字法查字典，应先查部首( )，再查( )画。
在词典中“簇”的解释有：①聚集；②聚集成的团或堆；③量词，用于聚集成团或成堆的东西。
请为下列词语中的“簇”选择正确的解释，并将序号填在括号里。
簇拥( ) 一簇鲜花( ) 花团锦簇( ) 5．选词填空。
(4分)(1)他有着( )的胸怀和高远的抱负，因此总能正确对待生活中不如意的事。
(2)汽车刚停稳，我们就奔向( )的草原。
6．下列词语搭配恰当的一项是( )(2分)A．圆圆的新月高耸的金字塔B．清脆的笛声微弱的光芒C．平静地穿过耐心地挣扎D．深深地入睡匆匆地散步7．按要求完成句子练习。
(8分)(1)古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
(仿写句子)_______________________________________________________________(2)我们必须努力克服并善于发现工作中的缺点。
部编版五年级语文下册第七单元专项试卷 世界各地 附答案
部编版五年级语文下册7.世界各地【第七单元】班级_____ 姓名______ 得分_____ 时间：40分钟满分：100分一、主题达标。
(40分)1．读拼音，写词语。
(22分)(1)wēi ní sī( )的xiǎo tǐnɡ( )有点像独木舟，船头和chuán shāo( )向上qiào qǐ( )。
船舱里的pí diàn zi( )软软的，船夫驾驶小艇cāo zònɡ zì rú( )。
(2)tiào wànɡ( )前方，成群的jùn mǎ( )在liáo kuò( )的草原上fēi chí( )，白色的mián yánɡ( )悠然自得。
2．选择，把正确答案的字母填入括号里。
(18分)(1)下面词语搭配不当的一项是( )。
A．清新的空气弯曲的河道微弱的光芒B．高大的建筑古老的桥梁神气的境界C．金色的晚霞碧绿的草原无边的遐想(2)下面句子中关联词运用不恰当的一项是( )A．只有那些去过威尼斯的人们，才知道这座古城的美丽。
B．因为威尼斯的河道纵横交错，所以小艇成了主要的交通工具。
C．不但出于哪一种考虑，我认为都是绝妙的。
(3)下面句子没有运用比喻修辞手法的一句是( )A．牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。
B．行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
C．远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山。
二、主题探究。
(20分)1．回忆课文内容填空。
(6分)读《威尼斯的小艇》，看到“速度极快”时，我想到了四字词语________________；看到“船只很多”时，我想到了四字词语____________________；看到“我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好”，我想到了四字词语______________。
2．“用约230万块石材砌成，平均每块重2.5吨左右。
人教版五年级语文下册《第七单元》单元测试卷及答案详解(含作文)
部编版五年级下册《第七单元》单元测试卷一、基础积累1．（6分）读句子，根据拼音写词语。
（1）在shāo zònɡjíshì的机会面前，我们不能一味qídǎo，而要善于抓住时机。
（2）tiào wànɡ远方，看jùn mǎ在liáo kuò无垠的草原上fēi chí，我们的心胸也一下子开阔起来。
2．（8分）比一比，再组词。
艄垫仪踢稍热议赐3．（6分）选词填空。
（1）遇到极窄的地方，他总能（平稳稳当）地穿过。
（2）成群结队的长毛山羊（安静安闲）地欣赏着这属于它们自己的王国。
（3）那一片迷人的金色，简直把你融化进一个（奇妙神奇）的境界。
4．（6分）在下面的横线上填上恰当的词语。
的空气的河道的原野的晚霞的夜晚的画卷5．（8分）按要求写句子。
（1）古埃及人民取得的建筑成就让人觉得不可思议。
（改为感叹句）（2）只有远处的几座灯塔闪烁着微弱的光芒。
（缩写句子）（3）胡夫金字塔非常高。
（运用恰当的说明方法，将句子写具体）（4）车船过后，一切又恢复了平静。
最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。
狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。
（照样子，选择一个情景写一写，突出景物的静态美。
）6．（6分）破译密码。
下面有九条短语，每条短语前都有一个“密码”，它暗指短语中的一个字。
只要你把“密码”破译出来，就能从每个短语中选出一个字再组成一句话。
（1）10爱憎分明3自卫反击5生气勃勃（2）6蛮不讲理4文质彬彬8黑白分明（3）6大有作为5以礼待人14貌合神离7．（8分）在信息化时代，汉字的电脑输入速度相当快捷，且易保存、修正。
因此，不少同学不愿练字了，青少年的汉字书写差得令人担忧。
你对此有何看法？第三部分阅读理解与写作实践（52分）8．（22分）阅读短文，回答问题。
荷兰的花（节选）在茫茫的花海中，荷兰人最迷郁金香。
2023年部编版语文五年级下册第七单元试卷附答案
2023年部编版语文五年级下册第七单元试卷班级姓名成绩【基础与积累】一、读拼音写词语。
（4分）chuānɡ lián mǎ tïu yuǎn tiào bǎo mǔbēn chí liáo kuî zînɡ hénɡ jiāo cuî二、选择。
(3分)1.下列加点字读音有误的一项是( )A.淤．泥(yū) 哗．笑(huá)B.湛．蓝(zhàn) 羞愧．(kuì)C.公爵．(jiáo) 牲畜．(chù)D.画卷．(juàn) 毛毡．(zhān)2.下列词语的书写全都正确的一项是( )A.船艄恢复优然自得B.绵羊罐头风驰电掣C.保姆祷告纵横交措D.茏罩窗帘仪态端庄3.下列说法不正确的一项是( )A.小艇在水面上灵活穿梭的样子，体现了威尼斯的活力。
B.描写荷兰牧场上动物们的悠闲和安详，突显了荷兰牧场的宁静之美。
C.想要写出景物的美，我们一定要既运用动态描写又运用静态描写。
D.恰当地运用静态描写和动态描写，能够呈现景物独特的魅力。
三、选词填空。
（3分）安静宁静沉寂1.半夜，簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失了，水面上渐渐( )。
2.病房里很( )。
3.在这( )的夜晚，我很思念家乡的亲人。
四、给下面的字加上合适的偏旁，并与另一个字组成词语。
（5分）【兆】 ______望 ______选 ______跑【令】 ______声 ______珑 ______居【易】 ______球恩______ 警______五、把词语补充完整，再按要求完成练习。
（14分）( )千( )万 ( )( )自得膘肥( )( )辽阔( )( ) 手( )脚( ) 不由( )( )1.写两个与画“”的词语一样描写人物动作的四字词语：____________________、____________________。
人教部编版五年级语文下册第七单元语文园地精选习题试卷（含答案）
人教部编版五年级语文下册第七单元语文园地精选习题试卷（含答案）语文园地一、交流平台1．先把句子补充完整，再选择A、B、C项填空。
恰当地运用静态描写和动态描写，能够呈现景物独特的魅力。
本单元描写的景物中，有的呈现了A.自然风光的___ _____美，有的呈现了B.自然风光的________美，有的是C.将________________与______________融为一体。
(1)在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。
( )(2)在绿色的草原上，白色的绵羊悠然自得。
黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。
( )(3)到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。
金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。
( )2．判断。
对的打“√”，错的打“×”。
(1)“有的牛背上盖着防潮的毛毡”“装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶”中虽然没有提到一个人，但是我们能从中感受到人们的活动。
( )(2)《威尼斯的小艇》中的游客、商人、青年、妇女、老人等乘着小艇，穿行在河道纵横的水城威尼斯，人与景密切相连，充满了生活气息。
( )(3)我们描写景物时，应多用静态描写，少用动态描写，因为动态给人凌乱感。
( )(4)“蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。
”这句话是动态描写，突出了蜜蜂的可爱。
( )二、词句段运用1．读句子，按要求完成练习。
(1)金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。
描写动态的词是________，描写静态的词是________ __，写出了牧场______________。
(2)半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。
簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。
水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。
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五年级语文下册第七单元测试卷
班别：姓名：得分：
第一部分：基础知识积累与运用。
（40分）
一、看拼音，规范正确地写词语。
(10分)
xífùzhízi kělián qìpài f ēnɡsāo
（）（）（） ( ) ( )
dǎlianɡmiáo tiáo biāo zhìzǔzōn ɡhuīhuánɡ
（）（）（） ( ) ( )
二、补充下列成语。
(4分)
放( )无礼转( )为喜半信半( ) ( )不可言
手( )眼快兴致( ) 十（）十（）敛声( )气
三、选择正确的字打上“√”。
(4分)
(幽悠)然手( 怕帕) 通( 容融) ( 摩魔)力
( 朗郎)中刷( 浆桨) 发( 怔征) ( 熔溶)岩
四、根据要求写句子。
(8分)
1、广播操比赛中，学生做操整齐。
(改为比喻句)
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、教室里很静。
(改成夸张句)
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、我的思路把动听的歌声打断了。
(修改病句)
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、能在这所学校学习，我很高兴。
(改为感叹句)
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
五、给词语归类。
（8分）
文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮神采奕奕满面春风垂头丧气目瞪口呆健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰低声细语巧舌如簧语重心长娓娓动听
写人物神态：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿写人物外貌：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
写人物行动：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿写人物语言：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
六、根据本单元学过的课文，判断下面每句话描写的是哪篇文章?哪个人物?各抓住了人物的什么特点描写的?写在横线上。
(共6分，每小题2分，前两空各0.5分，最后一空1分。
)
1、这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着……
＿＿＿＿＿＿＿＿＿中的＿＿＿＿＿。
抓住了人物＿＿＿＿＿＿特点进行描写。
2、“您说得很对，先生，您说得很对。
您请稍等一会儿——我送您出去，先生。
好吧——再见，先生，再见。
”
＿＿＿＿＿＿＿＿＿中的＿＿＿＿＿＿。
抓住了人物＿＿＿＿＿特点进行描写。
3、只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点……
＿＿＿＿＿＿＿＿中的＿＿＿＿＿。
抓住了人物＿＿＿＿＿＿特点进行描写。
第二部分：阅读积累与运用。
（30分）
一、阅读《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》，回答下列问题。
（15分）
“要不――摔跤。
”
“是吗？”小胖墩儿跳起来了。
立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”
小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。
两人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似地对起阵来。
起初，小嘎子抖擞精神，欺负对手傻大黑粗，动转（zhuǎn zhuàn）不灵，围着他猴儿似地蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。
可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。
两个人走马灯似地转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。
这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀（bǎnɡ pánɡ）大腰粗，一身牛劲儿，任你怎么推拉拽顶，硬是扳不动他，小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去勾他的腿，不料反给他把脚别（biã biâ）住了，趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
1、给文中多音字选择正确的读音。
（3分）
2、从文中找出下列词语的近义词（2分）
好像（）马上（）马脚（）趁机（）
3、文中描写小胖墩儿的语句比较少，你能发现胖墩儿时个怎样的人吗？（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、你认为小嘎子是个怎样的人？哪些词语最能体现出他的性格？（4分）
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5、依小嘎子的性格，输了之后他最可能去做什么？（3分）
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二、课外阅读。
(15分)
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
清朝末期有个大臣叫左宗棠，他不仅是有名的军事家，而且还是下围棋的高手，在下棋方面很少碰到对手。
左宗棠在奉命率兵赴新疆平叛前的一天，他微服出巡，来到了一个小村庄，看到一个七十多岁老人在写有“天下第一棋手”六个大字的招牌下摆棋阵。
左宗棠觉得老人自称“天下第一棋手”过于狂妄，想教训教训他，便上前挑战。
没想到老人不堪一击，连连输棋。
左宗棠在得意之余，命老人赶快自己砸了招牌走人，不要再在这里丢人现眼。
老人只好当着大家的面，向左宗棠认输并摘下招牌走了。
没想到的是，当左宗棠从新疆平叛得胜归来，那块“天下第一棋手”的招牌又竖在了那里。
他很不高兴，决定再教训一次这个不知天高地厚的老人。
说来也怪，这一次左宗棠居然被老人“杀”得落花流水，三战三败。
左宗棠不服，第二天又与老人一比高低，这次输得更惨。
他觉得不可思议，就问老人为什么在这么短的时间内，棋艺会进步得如此之快，老人微笑着回答：“上次您虽是微服出巡，但我知道您是左大人，而且即将出征新疆，我不想挫伤您这个一军主帅的锐气，所以存心让你赢，让您作为一个击败‘天下第一棋手’的胜利者，信心十足地去为国家平叛立功。
如今，您凯旋而归，我怕你居功骄傲，所以不能再谦让了。
”
左宗棠听后，羞愧不已。
他明白了让与不让的含义，向老人深深鞠了一躬，并拜老人为师，从此左宗棠的棋艺更加高超。
1、给短文加一个合适的题目。
（1分）
2、左宗棠为什么在赢下老人之后要老人赶紧砸了自己的招牌走人？（2分）
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（3分）
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第三部分：习作（30分）
以《我最熟悉的人》为题，抓住人物特点写一篇作文，注意运用学到的描写人物的方法。
要求：语言流畅，字数在400字左右。