党的群众路线教育实践活动个人先进事迹

党的群众路线教育实践活动个人先进事迹【篇一：群众路线教育及践行“三严三实”先进事迹材料】群众路线教育及践行“三严三实”先进事迹材料群众路线教育及践行“三严三实”先进事迹材料党的群众路线教育活动开展以来，本人积极参加县委县政府、县教体局以及学校举办的各级各类教育培训活动，组织带领全体党员、教师认真学习和践行党的群众路线教育及习总书记“三严三实”会议精神，并能够结合自身生活实际、工作实际，切实做到置“严”于胸，落“实”于行，严于修身，勤苦工作，教育教学成绩突出。

一、创新学习教育方法争做实践活动先锋根据学校支部安排，本人担任阿奎利亚学校党的群众路线教育活动领导小组副组长兼活动领导小组办公室主任，负责教育学习活动的谋划、组织、实施等具体事务。

为确保教育活动的有效性，我们先后组织参加了教师代表会、支部会议，广泛征求群众意见，制定了切实可行、富有创新思想的活动方案。

为增强学习的实效性，我们创造性地提出提前自学—集体议学—专家助学—党员带学—实践创学的学习模式。

对于学习内容和文件精神他要求广大党员先行自学，形成问题单和建议条，然后以党小组为单位进行集中学，通过问题单和建议条，整合集体的智慧，全面深刻理解和把握文件精神的内涵及实质，对于尚不能解决的疑点，学校支部再聘请专家做专题讲座，为广大党员解疑答惑。

党员在全面理解和掌握会议精神后，采用分组办法，通过“以一帮多”的形式再带领其他非党员共同学习群众路线教育及“三严三实”讲话精神。

实现全员学习的目标后，教育领导小组又引导全体党员教师学以致用，在各自教学管理实践中寻找有力结合点，身体力行，把精神要求真正落到实处，并积极撰写心得体会、实践感悟。

这种递进式的学习教育模式，充分发挥了组织监督作用，通过领导小组对学习活动的有效介入、有效监督、有效评价，确保学习活动主动积极、扎实有效地开展，收到了实实在在的效果。

而在整个学习活动中我始终做到超前学习，走在大家的前面，发挥引领作用。

提前认真研读文件精神和理论的要义，提前构思活动步骤和方法。

带头撰写心得体会。

这种创新学法一改以前有教无学，有学无收的困境，给党的群众路线教育活动带来了活力与生机。

二、结合工作实际，带领广大党员践行“三严三实”讲话精神党的群众路线教育实践活动和“三严三实”讲话精神重在践行，重在结合工作实际严抓落实。

为此，我们提出一位党员就是一面旗帜，一面旗帜就是一处高地，要求每位党员都要有自己的教育活动规划，每位党员都要有自己的宣传舞台和阵地，每位党员都应争做岗位先锋，每位党员都要开展走访调查，借助支部平台，帮助解决师生提出的问题和困难。

为了把学习工作落到实处，我们提出了支部的“四个一”和党员的“五个一”实践活动模式。

支部的四个一包括观赏一部教育影片，聆听一场专题报告，参加一次社会活动，办出一份期刊。

党员的五个一指的是办一个讲堂，上一堂好课，帮一群学生，带一批家长，写一篇论文。

同时他还要求广大党员建立党员学习档案，形成完整的学习、实践活动资料，及时进行反思总结，积极开展互助交流，确保把学习活动扎实有效、持久深入开展下去。

三、加强修身律己不断提升自己教师职业崇高而又伟大，责多而又任重。

修身做人显得更为重要。

师德修养需要通过不断加强政治学习、不断在工作实际中磨砺形成的。

我在工作之余处了积极学习学科专业知识外，还努力研学政治理论、党的教育读本、师德修养等，通过学习，增强了坚定的政治信念和，形成了良好的师德水平，提升了自己的思想境界。

在教学管理实践中，通过磨砺修炼，由此从心底产生了对教育的敬畏与忠诚之心，在教育教学中能够以智者仁心引导学生健康成长与发展，能够想方设法与学生开展心心交流，能够俯下身来真诚帮助学生解决各种困难。

在连续两届中考综合评估中，我所带的思想品德学科均荣获全县一等奖，本人也先后被评为后进生转化先进个人、长丰县优秀班主任、合肥市优秀教师，所带的班级荣获合肥市优秀班集体。

作为一名教育管理者，我强调虽然我们大家不是“官”员，但严以用权依然与我们息息相关。

我们要摆正好自己的位置，树立公仆和服务意识。

无论是教育管理者还是普通教师，我们都要深知自己的“权力”来自于教师，来自于学校，来自于组织，因此我们应该用好手中的权力，带着善心和诚心为身边的人服务。

四、落“实”于行寻找有力结合点作为一名教师，本人注意把务实与为人处事结合起来，把务实与自己的教育教学紧密结合起来，把务实与学校管理结合起来，把务实与个人梦想结合起来。

他指出，唯有如此，务实才有载体，务实方有落处，务实才能变为现实。

通过本次教育实践活动，我逐步改变了自己工作中的不足与缺点，切实做到了诚信待人，踏实做事，勤于敬业。

我有自己的务实信条：不好高骛远，不贪多求全，努力从小事做起，从现在做起，从每一堂课做起，在教育阵地上做到“执着”坚守。

在教育事业这片热土上，他用自己踏实的工作作风、坚定的理想信念执著地追求着自己的教育理想。

正因为自己辛勤的努力和无私的奉献，使得本人在教育天地中收获了一些果子，先后获得一系列荣誉称号。

荣誉的背后是付出，而获得殊荣以后，他更知道要珍惜，更是全身心地做一些实实在在的事情。

教育不仅仅是“说”的事业，教育更是“做”的事业，它需要我们落实于行，完美做到身教言教并举，教书育人同行。

我努力用自己的行动诠释了教育“实”的内涵。

【篇二：群众路线教育实践活动典型人物事迹】群众路线教育实践活动典型人物事迹xxx，男，汉族，xx年xx月出生，中共党员，xx年xx月参加工作，xx年xx月入党，xxx畜牧兽医工作站站长。

xxx年荣获xxxx畜牧兽医局优化产业化结构调整先进个人，xx年荣获xx省农业厅牛冻精改良一等奖，xx省科协农函大优秀教师，xx年、xx年、xx年、xx年连续四年荣获xxx县委、县人民政府先进个人，xx年荣获xx省农业厅重大动物疫病防控先进个人，xx县社会主义新农村建设先进个人，xx年荣获xx州农科局牛冻精改良自治村建设三等奖。

xxx同志是党的群众路线教育实践活动中涌现出来的优秀代表。

20多年来，他把“为人民服务”信念化为长年累月的平凡行动，扎根基层，脚踏实地、真抓实干、务实清廉、一心为民，无论在什么工作岗位，都以勤勤恳恳、任劳任怨、勇挑重担、心系群众的工作态度和出色的工作成绩，获得同事的好评和领导的认可，赢得基层干部群众的普遍赞誉。

一、严于律己，廉洁奉公他时刻以一个共产党员的标准严格要求自己，坚定理想信念，拒腐蚀，永不沾，自觉遵守党的纪律和国家的法律法规，模范执行廉洁自律的各项规定，绝不搞以权谋私、以案谋私;牢固树立廉洁自律意识，不断增强反腐倡廉的自觉性和责任感，从我做起，从小事做起，时刻自重、自省、自警、 - 1 -自励，切实过好权力关、金钱关、人情关，把端正党风的任务，落实到自己的一言一行中，真正做到为民、务实、清廉，永葆共产党人的本色和气节。

二、扎根基层，为民务实他一心做群众的知心人，把群众当成自己家里人，把群众的事当成自己家的事，以不怕脏、不怕累的带头实干精神深深地影响和带动着周边的同志。

他对全镇的畜禽养殖情况了如指掌，组织村级动物防疫员、养殖户开展业务知识培训5000余人次。

在每年的春秋两防过程中，及时了解畜禽的免疫反应情况，发现问题及时补救，维护好养殖户的利益。

他经常深入养殖大户，义务指导养殖户关于畜禽疫病防控、饲料配方、生产管理及卫生消毒等技术，年平均入户指导250余户。

为提高养殖户防病治病、养殖管理的水平，无论刮风下雨，还是严寒酷暑，只要农户需要，他总能第一时间赶到现场，为农户排忧解难，以“急他人之所急”的工作宗旨，踏踏实实搞好服务。

2004年大年三十，当家家户户喜迎新年之际，因县境内发禽流感疫情，接到上级紧急通知后，顾不上家中的年夜饭，立即全身心地投入了全镇疫情排查工作，在本镇范围内开展大规模疫情监测和紧急免疫。

2013年12月15日，我镇遭受严重风雪来袭，他主动联系各养殖大户，听到xx猪场已死亡87头猪，他冒着严寒，迅速赶到养殖场，现场指导养殖户应急处置，为养殖户提出防控措施和治疗方 - 2 -案，减少养殖户损失。

这只是他工作的一个缩影，虽然工作又脏又累，但农户满意的笑容，让他忘却了苦累。

三、求真务实，扎实做好挂村工作（一）做好法律法规和政策方针的宣传。

积极利用集中村民时，向当地群众宣传贴合农村实际的法律法规，让村民们懂得利用合法手段维护自身权益；对村民较为关心的低保方面的政策，逐条解释，消除村民心中的各种疑惑。

工作的进行。

（三）当好矛盾纠纷调解员。

在工作中始终做到虚心听取群众意见，真诚的对待每一个反映问题的村民，面对矛盾不回避，公平、公正地提出自己的观点和意见，努力化解矛盾纠纷，把不稳定因素消灭在萌芽状态。

（四）因地制宜，发展地方特色经济。

结合村情，协助村“两委”抓好地方产业的发展：一是抓好甘蔗种植，深入田间地头，入户做农户思想工作，2013年，完成甘蔗种植121亩；二是鼓励发展烤烟种植，向烟农宣传烤烟种植的各项优惠政策，充分调动群众积极性，2014年完成烤烟种植324亩。

- 3 -【篇三：三严三实先进个人事迹材料】三严三实先进个人事迹材料党的群众路线教育活动开展以来，本人积极参加县委县政府、县教体局以及学校举办的各级各类教育培训活动，组织带领全体党员、教师认真学习和践行党的群众路线教育及习总书记“三严三实”会议精神，并能够结合自身生活实际、工作实际，切实做到置“严”于胸，落“实”于行，严于修身，勤苦工作，教育教学成绩突出。

一、创新学习教育方法争做实践活动先锋根据学校支部安排，本人担任阿奎利亚学校党的群众路线教育活动领导小组副组长兼活动领导小组办公室主任，负责教育学习活动的谋划、组织、实施等具体事务。

为确保教育活动的有效性，我们先后组织参加了教师代表会、支部会议，广泛征求群众意见，制定了切实可行、富有创新思想的活动方案。

为增强学习的实效性，我们创造性地提出提前自学—集体议学—专家助学—党员带学—实践创学的学习模式。

对于学习内容和文件精神他要求广大党员先行自学，形成问题单和建议条，然后以党小组为单位进行集中学，通过问题单和建议条，整合集体的智慧，全面深刻理解和把握文件精神的内涵及实质，对于尚不能解决的疑点，学校支部再聘请专家做专题讲座，为广大党员解疑答惑。

党员在全面理解和掌握会议精神后，采用分组办法，通过“以一帮多”的形式再带领其他非党员共同学习群众路线教育及“三严三实”讲话精神。

实现全员学习的目标后，教育领导小组又引导全体党员教师学以致用，在各自教学管理实践中寻找有力结合点，身体力行，把精神要求真正落到实处，并积极撰写心得体会、实践感悟。

这种递进式的学习教育模式，充分发挥了组织监督作用，通过领导小组对学习活动的有效介入、有效监督、有效评价，确保学习活动主动积极、扎实有效地开展，收到了实实在在的效果。