03烟台的海第一课时PPT

独特 景观 过滤 宛如 浪漫 忙碌 气势汹汹 巨浪拍岸 如痴如醉 起锚远航
凝重 壮丽 嬉笑 害羞 体验 湛蓝 凝重 轻盈 惬意 深褐色 湿漉漉 前赴后继 锲而不舍 蔚为壮观 崇山峻岭 飘飘悠悠 呢喃细语 威武雄壮
凳 峻 滤 湛
石凳 严峻 过滤 湛蓝
登山 俊 秀 考虑 勘探 竣工
这篇文章可以分为哪几个部分？
小山似的涌浪像千万头暴怒的狮 子，从北边的天际前赴后继、锲而不 舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花， 发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数 百斤重的石凳掀到十几米远的马路中 央。
每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台 人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到 岸边，观赏这蔚为壮观的景象。还有 的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边， 以那数丈高的浪花作背景拍照留念， 形成一道壮丽的风景线。
作者以“小山”相喻，写出了涌浪外观 的高、大；以“千万头暴怒的狮子”相比， 突出了涌浪来势之凶、场面之大；以溅起的 浪花“数丈高” 、“竟把岸边数百斤重的石 凳掀到十几米远的马路中央”，写出了涌浪 力量之巨大。紧接着，作者写了被涌浪吸引 过来的游人。游人中不仅有烟台本地人，还 有外地的游客，他们全然不顾刺骨的寒风， “纷纷顶着寒风跑到岸边”，“还有的不顾 被浪花打湿衣服，站在岸边”“拍照留念”， 他们的行动充分说明他们已经深深地为大自 然壮观的景象所折服。
本自然段中，对涌浪作比喻、拟人 等修辞手法，以视觉、听觉等方面写出 它的蔚为壮观；对观浪人，作者通过准 确的词语写出了他们不畏寒风和涌浪的 胸襟。可见，写游人，是为了映衬涌浪 之壮观诱人；写涌浪，是为了突出游人 不怕风浪和严寒的豪迈情怀。
• 冬天的海引人入胜，那其他三个季节 又如何呢，课后自己读一读，品一品。
第一部分是第1自然段，交代烟台 的地理特点，总写烟台有独特的海 上奇观。
第二部分是第2～5自然段，具体 写烟台的海一年四季的不同特点和 烟台人民的生活情景。
第三部分是第6自然段，赞颂烟台 的海和烟台人民。
课文主要描写了烟台的独特 景 观：冬日的凝重、春日的轻 盈、夏日的浪漫、秋日的高远， 以及在大海的背景下，烟台人的 劳动与生活，激发人们写这些字时，要注意什么。 2 用钢笔描红、临写。
• 作业： 1 抄词。 2 朗读课文。
自读要求： 1.读准字音，读顺句子，读通课文； 2.边读边想，遇到不懂的词语可以联系 上下文、查阅工具书或与同学讨论解决。 3.了解课文主要内容和每个自然段的段 意。
• 锲（锲而不舍，金石可镂，锲而舍之，朽 木不折） • 惬（惬意） • 凳（凳子 石凳 板凳） • 蔚（蔚蓝）（蔚为壮观） • 嬉（嬉笑）（嬉戏）（业精于勤荒于嬉） • 峻（崇山峻岭）（峻峭）（险峻） • 滤（过滤） • 恬（恬静）（恬不知耻） • 痴（如痴如醉）（痴迷） • 湛（湛蓝）