原创区域地理复习方法(亚洲)毛伟

高气压 陆地
海洋 低气压 低气压
亚洲季风气候的形成过程
七月 （夏季） 增温
陆地增温快
陆温 >海温 陆地低压 海洋高压 风从海洋吹向 陆地(夏季风)
陆地
低气压
海洋
高气压
高气压
季风气候的利弊
①热带季风气候区，位于西南季风 利：雨热同期有利于 的迎风口，降水多。 ②两条大河的交汇处，洪水来量大。 农作物的生长 ③位于恒河三角洲，地势低平，排 水不畅。 弊：夏季风不稳定导 ④北部山地为西南季风的迎风坡， 致降水不稳定，容易 降水多(多地形雨） 发生水灾和旱灾 ⑤天文大潮的影响，不利于洪水人 海。
绘制亚洲地图；
50°E
170°W
北
60°N
冰
洋
世界上面积最大的大一洲， 东西距离最长，跨纬度最广
面积最大：4400万平方千米 亚洲=非洲+南极洲 跨纬度最广：地跨寒温热三带 （南纬10°-----北纬80°） 东西距离最长：１万多千米
40°N 30°N
太 平 洋
0°
印
30°E
度
洋
100°E 120°E
寒带气候
终年寒冷少雨
亚洲北部北极圈内
读“亚欧大陆轮廓图”（甲）和“气温、降水量各月分配图”（乙） 回答下列问题。
② ①
甲
A
B
③
C
D
乙
A 图， 1、能正确反映甲图中①地气候特征的是乙图中的 ②地气候特征的是乙图中的 C 图，③地气候特征的是乙 D 图。 图中的 2、描述乙图中A气候特征： 终年高温多雨 ，D气候 特征 冬季寒冷干燥，夏季高温多雨 。
学习区域地理的方法： 1、确定区域地理位置
（经纬度位置、海陆位置、相对位置…… ）
2、分析区域自然环境特征
（地形、气候、水文…… ）
3、掌握区域人类活动
解题基础和关键
（人口、工业、农业、城市、交通…… ）
4、谋求区域环境问题发展的途径
区域地理的分析思路
1、确定区域地理位置；半球位置、经纬度位置、 海陆位置、相邻位置、战略位置。 2、牢固掌握区域自然地理特征；从地形、地势、 地质。气候，河流，资源等,关注评价。 3、了解区域人文地理特点；人口、农业、工业、 城市、交通、商业和旅游业等，关注评价。 4、明确区域存在的环境问题，分析问题产生的原 因、危害，提出解决问题的措施。构建区域可持 续发展的方向，分析发展的优势。
1）地形复杂多样； 2）地势起伏大，地势中 间高，四周低； 3）以高原、山地为主， 高原山地面积占全洲的 3/4。 4）、平原多分布在大陆 边缘的沿海地区
2、亚洲主要地形区；
⑦
④ ② ⑩
③ ⑥ ① ⑤
⑧ ⑨
①青藏高原②伊朗高原③ 德干高原 ④蒙古高原 ⑤喜马拉雅山 ⑥ 昆仑山脉 ⑦西西伯利亚平原 ⑧ 东北平原⑨华北平原 ⑩ 印度河平原
东经30度
北纬80度
西经170度
连 接 两 洲, 频 临 三 大 洋
世 界 最 大 一 洲。 东 西 长, 纬 度 广,
南纬10°
南纬10度
亚洲地理位置
白令海峡
亚欧分界线：乌拉尔山、 乌拉尔河、里海、大高加索山、 黑海、土耳其海峡 北冰洋
北 美 洲 欧洲
主要位于 北半球、 东半球
亚洲
非 洲 印度洋
多样的地域文化
2
A
B
A B D
C
D
请你指出 图中的服 装属于亚 洲的什么 地区？
北亚地区
衣—毛皮
食—驯鹿等肉类
行—雪橇
住—木屋
东亚地区
鱼生 丝绸
米面制品
帐篷
马
船
东南亚地区
世界地理空间定位
20°E
50°E 100°E 95°E 30°E
120°E 105°E
90°W60°W
D E
尼罗河三角洲 开罗
F
G
B
H
杭州市 杭州湾 长三角
Q
30°N
四川盆地
波斯湾 雅鲁藏布江 两河流域 大拐弯处 刚果盆地 刚果河 苏门达腊岛 马六甲海峡 新加坡
A
C
密西西比河 三角洲 新奥尔良 亚马孙平原 亚马逊河
1、亚洲有九种气候类型。 2、分布范围最广的是温带大陆性气候；主要分布 在亚洲内陆地区； 3、亚洲季风气候显著，且季风气候典型； 气候特点:
1、气候复杂多样； 2、大陆性气候强 且面积广大； 3、季风气候最显著；
亚洲季风气候的形成过程
一月 （冬季） 降温
陆地降温快
陆温 <海温 陆地高压 海洋低压 风从陆地吹向 海洋(冬季风)
亚 洲 三 大 阿拉伯文化 人 两河流域 类 文 3 明 2 发 祥 地 印度河-恒河流域
印度河-恒河文化
1
华 夏 文 化
黄 河 长 江 中 下 游 地 区
-
亚洲三大人类文明发祥地
适宜的温带和热带气候（季风气候）， 丰富的水源、肥沃的土壤
多样的地域文化
思考 你能从下列图片中判断出他们是哪些地区的景观吗？
请你描述亚洲在世界中的位置；
西半球
西 经 20º
1、半球位置；
东半球 北半球
南半球
东 经 160º
从地图上看， 亚洲主要位 于（东、西） 半球；在 东 （南、北） 北 半球。
1、半球位置
赤道分南北
亚洲大部分位于 北
半球，
东
半球。
2、亚洲的经纬度位置；
位置：经度范围 30°E - 180°-170°W 纬度范围 80°N - 0°---10°S
区域地理
近年的高考文科综合能力考查十分注重对 学生综合思维能力的考查。试题大多以区域综 合题的形式呈现，在某一特定的区域背景中考查 学生对自然要素的运动特征的理解程度或对人文 要素的分析评价能力。 对世界地理的考查涉及国家地理特征的较 少，更多的是关注特征显著的地区，如特征地 形区域、特征气候区域、特征水文区域、特征 海陆位置区域等；对中国地理的考查往往从区 域国土整治和区域开发的角度来选择典型区域 ，区域的选择通常与热点问题相关，要求考生 运用所学的地理知识和地理原理来分析、解决 现实问题，引导考生关注生活、关注现实。
应具备的基本技能 1、能够在地图上指出亚洲所 频临的海洋； 2、能够在地图上指出亚洲与 欧洲、非洲、北美洲的分界线； 3、能够在地图上指出亚洲的主 要地形区；主要高原、山地、 平原； 4、理解亚洲各国经济发展的差距； 5、分析亚洲各地区文化差异的 原因。
一、亚洲的自然地理环境特征；
自然地理环境包括； 地理位置、地形、气候、水文 等自然地理要素。
你能分析吗？
有位旅行者在夏季，沿北回归线做了一次横穿亚洲的旅行， 他感受到了下面一些天气特征： 特征： 甲地：天气热的要命，骄阳似火，一滴雨都不下。 河流多发源于中部 乙地：天气很热，几乎天天下雨，空气又热又潮湿； 山地、高原，呈放 丙地：气温比较高，降水也比较多，感觉不是很闷热，比 射状流入海洋，内 较舒服； 流区面积广大。 请你帮忙分析一下，旅行者感受到的三种气候应分别属于下 图中那一种气候类型？
热带季风气候
热带沙漠气候 亚热带季风气候 温带季风气候 温带大陆性气候
南亚（印度半岛）、 东南亚（中南半岛）
西亚（阿拉伯半岛）
冬季温和少雨， 夏季高温多雨
冬季寒冷干燥， 夏季高温多雨 冬冷夏热，降水稀少 夏季炎热干燥， 冬季温和多雨
东亚 东亚
亚洲内部
地中海气候
亚寒带针叶林气候
西亚地中海沿岸
亚洲北部
冬季长而寒冷， 夏季短而温暖
80°E
北冰洋-西西伯利亚平原-塔里木盆地-青藏高原恒河平原-德干高原-印度洋
喜 马 拉 雅 山 脉
死海（ Dead Sea ）
死海漂浮 死海美容泥
死海位置
2、亚洲的气候
1、亚洲有哪几种气候类型？ 2、分布范围最广的是哪种气候？主要分布在哪里？ 有何特征？ 3、观察季风气候的类型和分布，分析其形成的原 因和引起的后果
区域地理的分析模似和方法
1、重视区域空间定位； 2、把握区域特征分析； 3、关注区域良性发展；
区域地理的考查方向是；
重视空间定位、把握特征分析、关注区域发展。
解决区域“在哪里”、“有什么”、“为什么”和“怎么办” 的问题 区域
地理 位置 地理事物 联系与差异 人类与环境
区域特征
人地关系
区域差异
可持续发展
图：孟加拉国的水灾
请分析孟加拉国多洪涝灾害的原因？
亚洲气候有何特征？为什么？ 亚洲气候复杂多样；季风性气候显著；大陆 性气候分布广。 季风气候的形成原因是？ 海陆热力差异
亚洲气候分布规律及气候特征：
气候类型 热带雨林气候 气候特征
全年高温多雨 全年高温，分旱雨两季 终年炎热干燥
分布
东南亚（马来群岛）
长 江 恒河
洋
印
度
洋
二、亚洲的人文环境
1、亚洲的人口与国家
世界人口？ 亚洲人口？ 亚洲人口占 世界人口？ 40亿 70亿
亚洲 61% 39% 其他大洲
亚洲人口超过１亿的是哪几个？
中国、印度、印尼、巴基斯坦、 孟加拉国、日本
2、多样的地域文化（人文）
1）亚洲大小民族共有1000个左右，约占世界民族 总数的一半。其中汉族是世界人口最多的民族。 2） 亚洲三个人类文明发源地：黄河、长江中下游 地区；印度河流域地区；美索不达米亚平原。 3）不同地区的民族在建筑、服饰、音乐舞蹈、利 益等方面都表现出不同的文化风格和不同的民族 风格。
亚非分界线： 苏伊士运河、红海 三大半岛： 阿拉伯半岛、 印度半岛、 中南半岛
大洋洲
跨纬度最广，跨南北半球， 跨热带、北温带、北寒带
4、亚洲的分区（范围） 亚洲按地 理方位分 为； 东亚, 东南亚, 南亚 西亚 北亚 中亚