高一上学期第一次月考物理试题Word版含解析 (7).doc
山东省泰安一中2022届高三上学期第一次月考物理试卷 Word版含解析
2021-2022学年山东省泰安一中高三（上）月考（10月份）物理试卷一、不定项选择题：共13小题，每小题4分，共52分，每小题有一个或多个答案是正确的，选择正确但不全得2分．1．质点做直线运动的位移x和时间平方t2的关系图象如图所示，则该质点（）A．加速度大小为1m/s2B．任意相邻1s内的位移差都为2mC．第2s内的位移是2mD．物体第3s内的平均速度大小为3m/s2．如图所示，水平面上B点左侧是光滑的，B点右侧是粗糙的，质量分别为M和m的两个小物块甲和乙（甲、乙均可视为质点，M＞m），在光滑水平面上相距L以相同的速度同时开头向右运动，它们在进入粗糙区域后最终静止，若它们与粗糙水平面间的动摩擦因数相同，设静止后两个小物块间的距离为s，甲运动的总时间为t1，乙运动的总时间为t2，则以下说法正确的是（）A．s=L B．s=0 C．t1＞t2D．t1＜t23．如图所示，物体从O点由静止开头做匀加速直线运动，途径A、B、C三点，其中|AB|=2m，|BC|=4m，若物体通过AB和BC这两段位移的时间相等，则O、A两点之间的距离等于（）A ．B ．C ．D ．4．雾天，一辆小汽车以30m/s的速度行驶在高速大路上，突然发觉正前方30m处有一大卡车以10m/s的速度同方向匀速行驶，小汽车紧急刹车，刹车过程中刹车失灵，图线a、b分别表示小汽车和大卡车的速度随时间变化的状况，以下说法正确的是（）A．由于刹车失灵时小汽车仍减速，所以不会追尾B．在t=5s时追尾C．在t=3s时追尾D．假如刹车不失灵，则小汽车和大卡车之间的最小距离为10m5．如图，轻杆A端用光滑水平铰链装在竖直墙面上，B端用水平绳固定在墙C处并吊一重物P，在水平向右的力F缓缓拉起重物P的过程中杆AB所受压力（）A．变大 B．变小 C．先变小再变大 D．不变6．如图所示，小圆环A系着一个质量为m2的物块并套在另一个竖直放置的大圆环上，有一细线一端拴在小圆环A上，另一端跨过固定在大圆环最高点B的一个小滑轮后吊着一个质量为m1的物块．假如小圆环、滑轮、绳子的大小和质量以及相互之间的摩擦都可以忽视不计，绳子又不行伸长，若平衡时弦AB所对应的圆心角为α，则两物块的质量比m1：m2应为（）A．cos B．sin C．2sin D．2cos7．如图所示，两相同轻质硬杆OO1、OO2可绕其两端垂直纸面的水平轴O、O1、O2转动，在O点悬挂一重物M，将两相同木块m分别紧压在竖直挡板上，此时整个系统保持静止．f表示木块与挡板间摩擦力的大小，F N表示木块与挡板间正压力的大小．若挡板间的距离稍许增大后，系统仍静止且O1、O2始终等高，则（）A．f变小B．f不变C．F N变小D．F N变大8．如图所示，一个质量为m的圆环套在一根固定的水平长直杆上，环与杆的动摩擦因数为μ．现给环一个水平向右的恒力F，使圆环由静止开头运动，同时对环施加一个竖直向上、大小随速度变化的作用力F1=kv，其中k为常数，则圆环运动过程中（）A ．最大加速度为B ．最大加速度为C ．最大速度为D ．最大速度为9．如图所示，木板A的质量为m，滑块B的质量为M，木板A用绳拴住，绳与斜面平行，B沿倾角为θ的斜面在A下匀速下滑，若M=2m，A、B间以及B与斜面间的动摩擦因数相同，则动摩擦因数μ为（）A．tanθB．2tanθC ． D ．10．倾角为θ的足够长斜面体c置于水平地面，小物块b置于斜面上，并且恰好能沿斜面匀速下滑，现通过细绳跨过光滑的定滑轮与砂漏斗a连接，连接b的一段细绳与斜面平行，开头时沙漏斗中没有沙子漏出，如图所示，现给b一个眼斜面对下的初速度，同时沙漏斗a中的沙子缓慢漏出，在a中的沙子缓慢漏出的过程中，小物块b始终沿斜面下滑而c始终处于静止状态，斜面足够长，则在此过程中下列说法中正确的是（）A．地面对c的支持力保持不变B．地面对c的支持力渐渐变大C．地面对c的支持力渐渐变小D．地面对c的摩擦力始终等于零11．如图所示，A、B为两个挨得很近的小球，并列放于光滑斜面上，斜面足够长，在释放B球的同时，将A 球以某一速度v0水平抛出，当A球落于斜面上的P点时，B球的位置位于（）A．P点以下B．P点以上C．P点D．由于v0未知，故无法确定12．如图所示，水平面上固定一个与水平面夹角为θ的斜杆A．另一竖直杆B以速度v水平向左匀速直线运动，则从两杆开头相交到最终分别的过程中，两杆交点P的速度方向和大小分别为（）A．水平向左，大小为v B．竖直向上，大小为vtanθC．沿A 杆斜向上，大小为D．沿A杆向上，大小为vcosθ13．如图所示，长为L的轻杆，一端固定一个质量为m的小球，另一端固定在水平转轴O上，杆随转轴O在竖直平面内匀速转动，角速度为ω，某时刻杆对球的作用力恰好与杆垂直，则此时杆与水平面的夹角是（）A ．sinθ=B ．tanθ=C ．sinθ=D ．tanθ=二、试验题14．（6分）现用频闪照相方法来争辩物块的变速运动．在一小物块沿斜面对下运动的过程中，用频闪相机拍摄的不同时刻物块的位置如图所示．拍摄时频闪频率是10Hz；通过斜面上固定的刻度尺读取的5个连续影像间的距离依次为x1、x2、x3、x4．已知斜面顶端的高度h和斜面的长度s．数据如下表所示．重力加速度大小g=9.80m/s2．单位：cmx1x2x3x4h S10.76 15.05 19.34 23.65 48.00 80.00依据表中数据，完成下列填空：（1）物块的加速度a= m/s2（保留3位有效数字）．（2）由于可知斜面是粗糙的．15．（6分）要测量两个质量不等的沙袋的质量，由于没有直接的测量工具，某试验小组选用下列器材：轻质定滑轮（质量和摩擦可忽视）、砝码一套（总质量m=0.5kg）、细线、刻度尺、秒表．他们依据已学过的物理学学问，转变试验条件进行多次测量，选择合适的变量得到线性关系，作出图线并依据图线的斜率和截距求出沙袋的质量．请完成下列步骤．（1）试验装置如图所示，设左右两边沙袋A、B的质量分别为m1、m2；（2）取出质量为m′的砝码放在右边沙袋中，剩余砝码都放在左边沙袋中，发觉A下降，B上升；（3）用刻度尺测出A从静止下降的距离h，用秒表测出A下降所用的时间t，则可知A的加速度大小a= ；（4）转变m′，测量相应的加速度a，得到多组m′及a的数据，作出（选填“a﹣m′”或“a﹣”）图线；（5）若求得图线的斜率k=4m/（kg•s2），截距b=2m/s2，则沙袋的质量m1= kg，m2= kg．三、计算题：解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤．只写出最终答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必需明确写出数值和单位16．（10分）如图（甲）所示，质量m=2kg的物体在水平面上向右做直线运动．过a点时给物体作用一个水平向左的恒力F并开头计时，选水平向右为速度的正方向，通过速度传感器测出物体的瞬时速度，所得vt图象如图（乙）所示．取重力加速度为g=10m/s2．求：（1）力F的大小和物体与水平面间的动摩擦因数μ；（2）10s后撤去拉力F，求物体再过15s离a点的距离．17．（12分）如图所示，质量M=1kg的木板静置于倾角θ=37°、足够长的固定光滑斜面底端．质量m=1kg 的小物块（可视为质点）以初速度v0=4m/s从木板的下端冲上木板，同时在木板上端施加一个沿斜面对上的F=3.2N的恒力．若小物块恰好不从木板的上端滑下，求木板的长度l为多少？已知小物块与木板之间的动摩檫因数μ=0.8，重力加速度 g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．18．（14分）一平板车，质量M=100kg，停在水平路面上，车身的平板离地面的高度h=1.25m，一质量m=50kg 的物块（可视为质点）置于车的平板上，它到车板末端的距离b=1.00m，与车板间的动摩擦因素μ=0.20，如图所示，今对平板车施一水平方向的恒力，使车向前行驶，第1s末物块从车板上滑落，求物块落地时，落地点到车尾的水平距离，不计路面与平板车间以及轮轴之间的摩擦力，取g=10m/s2．2021-2022学年山东省泰安一中高三（上）月考物理试卷（10月份）参考答案与试题解析一、不定项选择题：共13小题，每小题4分，共52分，每小题有一个或多个答案是正确的，选择正确但不全得2分．1．质点做直线运动的位移x和时间平方t2的关系图象如图所示，则该质点（）A．加速度大小为1m/s2B．任意相邻1s内的位移差都为2mC．第2s内的位移是2mD．物体第3s内的平均速度大小为3m/s【考点】1I：匀变速直线运动的图像．【专题】512：运动学中的图像专题．【分析】依据x和时间平方t2的关系图象写出函数关系式，进而求出加速度，位移等，平均速度等于位移除以时间．【解答】解：A、依据x和时间平方t2的关系图象得出位移时间关系式为：x=t2，所以，解得：a=2m/s2，故A错误；B、任意相邻1s内的位移差△x=aT2=2×1=2m，故B正确；C、第2s内的位移等于2s内的位移减去第一秒的位移，即x2=22﹣12=3m，故C错误；D、同理求得物体第3s内的位移x3=32﹣22=5m ，平均速度，故D错误；故选：B2．如图所示，水平面上B点左侧是光滑的，B点右侧是粗糙的，质量分别为M和m的两个小物块甲和乙（甲、乙均可视为质点，M＞m），在光滑水平面上相距L以相同的速度同时开头向右运动，它们在进入粗糙区域后最终静止，若它们与粗糙水平面间的动摩擦因数相同，设静止后两个小物块间的距离为s，甲运动的总时间为t1，乙运动的总时间为t2，则以下说法正确的是（）A．s=L B．s=0 C．t1＞t2D．t1＜t2【考点】37：牛顿其次定律；1G：匀变速直线运动规律的综合运用．【专题】11 ：计算题；32 ：定量思想；43 ：推理法；522：牛顿运动定律综合专题．【分析】依据牛顿其次定律求出物块在B点右侧运动的加速度，依据匀变速直线运动的速度位移公式求出停止的位移与B点的距离，从而确定s的大小．依据速度时间公式求出从B点到停止所需的时间，从而比较出总时间的长短．【解答】解：物块在水平面上的加速度a=，知两物块的加速度相等，由于经过B点的速度相等，依据，知停止距离B点的位移相等，则s=0．从B点运动到停止的时间t=，知两物块从B点到停止的时间相等，在B点左侧，由于乙的位移大于甲的位移，所以最终乙运动的总时间大于甲运动的总时间．故B、D正确，A、C错误．故选：BD．3．如图所示，物体从O点由静止开头做匀加速直线运动，途径A、B、C三点，其中|AB|=2m，|BC|=4m，若物体通过AB和BC这两段位移的时间相等，则O、A两点之间的距离等于（）A ．B ．C ．D ．【考点】1G：匀变速直线运动规律的综合运用；1E：匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】32 ：定量思想；4C ：方程法；511：直线运动规律专题．【分析】依据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，设相等的时间为T，求出B点的速度，从而得出A点的速度，依据连续相等时间内的位移之差是一恒量，求出加速度的大小，再依据速度位移公式求出0A 间的距离．【解答】解：设物体通过AB、BC所用时间分别为T，则B点的速度为：v B ===，依据△x=aT2得：a==则：v A=v B﹣aT=﹣=则：x OA ==m．故选：D4．雾天，一辆小汽车以30m/s的速度行驶在高速大路上，突然发觉正前方30m处有一大卡车以10m/s的速度同方向匀速行驶，小汽车紧急刹车，刹车过程中刹车失灵，图线a、b分别表示小汽车和大卡车的速度随时间变化的状况，以下说法正确的是（）A．由于刹车失灵时小汽车仍减速，所以不会追尾B．在t=5s时追尾C．在t=3s时追尾D．假如刹车不失灵，则小汽车和大卡车之间的最小距离为10m【考点】1E：匀变速直线运动的位移与时间的关系；1I：匀变速直线运动的图像．【专题】12 ：应用题；32 ：定量思想；4C ：方程法；513：追及、相遇问题．【分析】当两车通过的位移之差等于30m时，两车会发生追尾．依据速度﹣时间图象所时间轴所围“面积”大小等于位移，进行分析．【解答】解：ABC、依据速度﹣时间图象所时间轴所围的“面积”大小等于位移，由图知，t=3s时，b车的位移为：s b=v b t=10×3m=30ma车的位移为s a =×1m+×2m=60m，则s a﹣s b=30m，且a的速度大于b的速度，所以在t=3s时追尾．故C正确，AB错误．D、假如刹车不失灵，紧急刹车时两车相距30米，速度相等时，a车的位移 s1=×（30+10）×2m=40m，b车位移s2=10×2m=20m，由于s2+30m=50m＞s1，则不会发生追尾事故．小汽车和大卡车之间的最小距离为50m﹣40m=10m，故D正确．故选：C．5．如图，轻杆A端用光滑水平铰链装在竖直墙面上，B端用水平绳固定在墙C处并吊一重物P，在水平向右的力F缓缓拉起重物P的过程中杆AB所受压力（）A．变大 B．变小 C．先变小再变大 D．不变【考点】2H：共点力平衡的条件及其应用；2G：力的合成与分解的运用．【专题】527：共点力作用下物体平衡专题．【分析】在缓缓拉起重物P的过程中，重物P的合力为零，依据平衡条件得到PB绳的拉力与θ的关系；再对B点争辩，分析受力状况，由平衡条件分析杆AB所受压力的变化．【解答】解：以重物P为争辩对象，在缓缓拉起重物P的过程中，重物P的合力为零，依据平衡条件得：T2cosβ=G p，G p是重物P的重力…①对B点，则有竖直方向上：Ncosα=T2cosβ …②由①②得：N=，可知，N不变，则得杆AB所受压力不变．故选D6．如图所示，小圆环A系着一个质量为m2的物块并套在另一个竖直放置的大圆环上，有一细线一端拴在小圆环A上，另一端跨过固定在大圆环最高点B的一个小滑轮后吊着一个质量为m1的物块．假如小圆环、滑轮、绳子的大小和质量以及相互之间的摩擦都可以忽视不计，绳子又不行伸长，若平衡时弦AB所对应的圆心角为α，则两物块的质量比m1：m2应为（）A．cos B．sin C．2sin D．2cos【考点】2H：共点力平衡的条件及其应用．【专题】527：共点力作用下物体平衡专题．【分析】选取小圆环A为争辩对象，画受力分析示意图，小圆环受三个力，两个绳子的拉力和大圆环的支持力，肯定要知道大圆环的支持力只能是沿着半径的，由此两端绳子拉力分别在切线方向上的分力必定相等，然后由数学三角函数学问求解【解答】解：如图对小环进行受力分析，如图所示，小环受上面绳子的拉力m1g，下面绳子的拉力m2g，以及圆环对它沿着OA向外的支持力，将两个绳子的拉力进行正交分解，它们在切线方向的分力应当相等：m1gsin=m2gcos（α﹣90）即：m1cos=m2sinαm1cos=2m2sin cos得：m1：m2=2sin故选C7．如图所示，两相同轻质硬杆OO1、OO2可绕其两端垂直纸面的水平轴O、O1、O2转动，在O点悬挂一重物M，将两相同木块m分别紧压在竖直挡板上，此时整个系统保持静止．f表示木块与挡板间摩擦力的大小，F N表示木块与挡板间正压力的大小．若挡板间的距离稍许增大后，系统仍静止且O1、O2始终等高，则（）A．f变小B．f不变C．F N变小D．F N变大【考点】2H：共点力平衡的条件及其应用；2G：力的合成与分解的运用．【专题】31 ：定性思想；4C ：方程法；527：共点力作用下物体平衡专题．【分析】本题的关键是首先将重物受到的重力按效果分解，求出分力与合力的关系表达式，然后再对木块受力分析，依据平衡条件即可求解．【解答】解：先对三个物体以及支架整体受力分析，受重力（2m+M）g，2个静摩擦力，两侧墙壁对整体有一对支持力，依据平衡条件，有：2F f=（M+2m）g，解得F f =（M+2m）g，故静摩擦力不变，将细线对O的拉力依据效果正交分解，如图设两个杆夹角为θ，则有：F1=F2=；再将杆对滑块m的推力F1依据效果分解，如图依据几何关系，有：F x=F1•sin故F x =•sin =，若挡板间的距离稍许增大后，角θ变大，F x变大，故滑块m对墙壁的压力变大，即F N变大，故AC错误，BD正确；故选：BD8．如图所示，一个质量为m的圆环套在一根固定的水平长直杆上，环与杆的动摩擦因数为μ．现给环一个水平向右的恒力F，使圆环由静止开头运动，同时对环施加一个竖直向上、大小随速度变化的作用力F1=kv，其中k为常数，则圆环运动过程中（）A ．最大加速度为B ．最大加速度为C ．最大速度为D ．最大速度为【考点】37：牛顿其次定律；2G：力的合成与分解的运用；2H：共点力平衡的条件及其应用．【专题】522：牛顿运动定律综合专题．【分析】依据力F1与重力mg的关系分析圆环的运动性质与运动过程，应用平衡条件与牛顿其次定律分析答题．【解答】解：A、当F1=mg，即：kv=mg，v=时，圆环水平方向不受摩擦力，则圆环的加速度最大为a=，A 正确B错误；C、当滑动摩擦力f=μ（kv﹣mg）=F时，对应的速度最大，v=，C正确D错误；故选：AC．9．如图所示，木板A的质量为m，滑块B的质量为M，木板A用绳拴住，绳与斜面平行，B沿倾角为θ的斜面在A下匀速下滑，若M=2m，A、B间以及B与斜面间的动摩擦因数相同，则动摩擦因数μ为（）A．tanθB．2tanθC ． D ．【考点】2H：共点力平衡的条件及其应用；29：物体的弹性和弹力；2A：动摩擦因数．【专题】32 ：定量思想；43 ：推理法；527：共点力作用下物体平衡专题．【分析】物体B受重力，斜面施加的垂直斜面对上的支持力和沿斜面对上的摩擦力，A物体施加的压力和沿接触面对上的摩擦力．【解答】解：对B受力分析，如图所示：B物体沿斜面方向受力平衡：f1+f2=Mgsinθ，又由于 M=2m，f1=μmgcosθ，f2=μ（M+m）gcosθ，解得：μ=tanθ，故ABD错误，C正确；故选：C10．倾角为θ的足够长斜面体c置于水平地面，小物块b置于斜面上，并且恰好能沿斜面匀速下滑，现通过细绳跨过光滑的定滑轮与砂漏斗a连接，连接b的一段细绳与斜面平行，开头时沙漏斗中没有沙子漏出，如图所示，现给b一个眼斜面对下的初速度，同时沙漏斗a中的沙子缓慢漏出，在a中的沙子缓慢漏出的过程中，小物块b始终沿斜面下滑而c始终处于静止状态，斜面足够长，则在此过程中下列说法中正确的是（）A．地面对c的支持力保持不变B．地面对c的支持力渐渐变大C．地面对c的支持力渐渐变小D．地面对c的摩擦力始终等于零【考点】2H：共点力平衡的条件及其应用；29：物体的弹性和弹力．【专题】32 ：定量思想；43 ：推理法；527：共点力作用下物体平衡专题．【分析】开头时物块b恰好能沿斜面匀速下滑，说明受重力、支持力和摩擦力而平衡，依据平衡条件可知支持力和摩擦力的合力是竖直向上；给b一个眼斜面对下的初速度，由于滑动摩擦力与支持力成正比，故支持力和滑动摩擦力的合力是竖直向上的；依据牛顿第三定律得到b对c的压力和摩擦力的合力方向，再对C分析，依据平衡条件列式分析即可．【解答】解：小物块b置于斜面上，并且恰好能沿斜面匀速下滑，说明支持力和摩擦力的合力竖直向下，依据牛顿第三定律，b对c的压力是竖直向下的；现给b一个眼斜面对下的初速度，同时沙漏斗a中的沙子缓慢漏出，但由于b的重力不变，故其对斜面的压力不变，故滑动摩擦力也不变，故压力和摩擦力的合力不变，方向竖直向下；再对c分析，受重力、支持力、b对c的力（压力和摩擦力的合力），依据平衡条件，地面对b的支持力不变，摩擦力为零；故AD正确，BC错误；故选：AD11．如图所示，A、B为两个挨得很近的小球，并列放于光滑斜面上，斜面足够长，在释放B球的同时，将A 球以某一速度v0水平抛出，当A球落于斜面上的P点时，B球的位置位于（）A．P点以下B．P点以上C．P点D．由于v0未知，故无法确定【考点】43：平抛运动．【专题】518：平抛运动专题．【分析】B球沿着斜面做的是匀加速直线运动，A球做的是平抛运动，分别计算出AB两个球到达P点的时间，比较它们的运动时间就可以推断A球落于斜面上的P点时，B球的位置．【解答】解：设A球落到P点的时间为t A，AP的竖直位移为y；B球滑到P点的时间为t B，BP的竖直位移也为y，A球做的是自由落体运动，由y=gt2得运动的时间为：t A =，B球做的是匀加速直线运动，运动到P点的位移为：s=，加速度的大小为：a=gsinθ，依据位移公式s=at2得，B运动的时间为：t B ==＞t A（θ为斜面倾角）．所以B正确．故选B．12．如图所示，水平面上固定一个与水平面夹角为θ的斜杆A．另一竖直杆B以速度v水平向左匀速直线运动，则从两杆开头相交到最终分别的过程中，两杆交点P的速度方向和大小分别为（）A．水平向左，大小为v B．竖直向上，大小为vtanθC．沿A 杆斜向上，大小为D．沿A杆向上，大小为vcosθ【考点】44：运动的合成和分解．【专题】517：运动的合成和分解专题．【分析】将P点的运动分解为水平方向和竖直方向，通过平行四边形定则，依据水平分速度的大小求出合速度的大小．【解答】解：两杆的交点P参与了两个分运动：与B杆一起以速度v水平向左的匀速直线运动和沿B杆竖直向上的运动，交点P的实际运动方向沿A杆斜向上，如图所示，则交点P的速度大小为v P =，故C正确，A、B、D错误．故选C．13．如图所示，长为L的轻杆，一端固定一个质量为m的小球，另一端固定在水平转轴O上，杆随转轴O在竖直平面内匀速转动，角速度为ω，某时刻杆对球的作用力恰好与杆垂直，则此时杆与水平面的夹角是（）A ．sinθ=B ．tanθ=C ．sinθ=D ．tanθ=【考点】4A：向心力；37：牛顿其次定律．【专题】521：牛顿其次定律在圆周运动中的应用．【分析】小球做匀速圆周运动，靠合力供应向心力，依据重力、杆子的作用力的合力指向圆心，求出杆与水平面的夹角．【解答】解：小球所受重力和杆子的作用力的合力供应向心力，依据牛顿其次定律有：mgsinθ=mLω2，解得sin．故A正确，B、C、D错误．故选A．二、试验题14．（6分）现用频闪照相方法来争辩物块的变速运动．在一小物块沿斜面对下运动的过程中，用频闪相机拍摄的不同时刻物块的位置如图所示．拍摄时频闪频率是10Hz；通过斜面上固定的刻度尺读取的5个连续影像间的距离依次为x1、x2、x3、x4．已知斜面顶端的高度h和斜面的长度s．数据如下表所示．重力加速度大小g=9.80m/s2．单位：cmx1x2x3x4h S10.76 15.05 19.34 23.65 48.00 80.00依据表中数据，完成下列填空：（1）物块的加速度a= 4.30 m/s 2（保留3位有效数字）．（2）由于物块加速度小于=5.88m/s2可知斜面是粗糙的．【考点】1E：匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】511：直线运动规律专题．【分析】正确解答本题需要把握：在匀变速直线运动中连续相等时间内的位移差为常数；娴熟应用逐差法求物体的加速度【解答】解：（1）依据逐差法求加速度的原理可知：m/s 2（2）若斜面光滑则：m/s 2＞4.30m/s2．知斜面是粗糙的．故答案为：4.30，物块加速度小于=5.88m/s2．15．（6分）要测量两个质量不等的沙袋的质量，由于没有直接的测量工具，某试验小组选用下列器材：轻质定滑轮（质量和摩擦可忽视）、砝码一套（总质量m=0.5kg）、细线、刻度尺、秒表．他们依据已学过的物理学学问，转变试验条件进行多次测量，选择合适的变量得到线性关系，作出图线并依据图线的斜率和截距求出沙袋的质量．请完成下列步骤．（1）试验装置如图所示，设左右两边沙袋A、B的质量分别为m1、m2；（2）取出质量为m′的砝码放在右边沙袋中，剩余砝码都放在左边沙袋中，发觉A下降，B上升；（3）用刻度尺测出A从静止下降的距离h，用秒表测出A下降所用的时间t，则可知A的加速度大小a= ；（4）转变m′，测量相应的加速度a，得到多组m′及a的数据，作出a﹣m′（选填“a﹣m′”或“a﹣”）图线；（5）若求得图线的斜率k=4m/（kg•s2），截距b=2m/s2，则沙袋的质量m1= 3 kg，m2= 1.5 kg．【考点】M8：探究加速度与物体质量、物体受力的关系．【专题】13 ：试验题．【分析】质量为m1的沙袋从静止开头下降做匀加速直线运动，依据下降的距离h和时间，由位移公式求出其加速度；依据牛顿其次定律对m2、m1分别争辩，得出m′与a的关系式，依据数学学问分析图线的斜率与截距的意义，求解两个沙袋的质量．【解答】解：（3）依据匀变速直线运动的位移时间公式得，h=，解得a=．（4、5）依据牛顿其次定律得：对m1及砝码：（m1+m′）g﹣T=（m1+m′）a对m2及砝码：T﹣（m2+m﹣m′）g=（m2+m﹣m′）a联立解得：a=g+．依据数学学问得知：作“a﹣m′”图线，图线的斜率k=，图线的截距b=将k、b、m代入计算，解得m1=3kg，m2=1.5kg．故答案为：（3）；（4）a﹣m′；（5）3；1.5．三、计算题：解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤．只写出最终答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必需明确写出数值和单位16．（10分）如图（甲）所示，质量m=2kg的物体在水平面上向右做直线运动．过a点时给物体作用一个水平向左的恒力F并开头计时，选水平向右为速度的正方向，通过速度传感器测出物体的瞬时速度，所得vt图象如图（乙）所示．取重力加速度为g=10m/s2．求：（1）力F的大小和物体与水平面间的动摩擦因数μ；（2）10s后撤去拉力F，求物体再过15s离a点的距离．【考点】37：牛顿其次定律；1G：匀变速直线运动规律的综合运用．【专题】11 ：计算题；32 ：定量思想；43 ：推理法；522：牛顿运动定律综合专题．【分析】（1）由v﹣t图分别求得由力F和没有力F作用时的加速度；对两段时间分别运动牛顿其次定律列式后联立求解；（2）10s后撤去拉力F，先求解加速度，然后依据位移时间关系公式列式求解．【解答】解：（1）设物体向右做匀减速直线运动的加速度为a1，则由vt图得加速度大小a1=2 m/s2，方向与初速度方向相反．设物体向左做匀加速直线运动的加速度为a2，则由vt图得加速度大小a2=1 m/s2，方向与初速度方向相反．在0～4 s内，依据牛顿其次定律，有：F+μmg=ma1在4～10 s内，F﹣μmg=ma2代入数据解得：F=3 N，μ=0.05．（2）设10 s末物体的位移为x，x应为vt图线与坐标轴所围的面积，则有：x=×4×8 m ﹣×6×6 m=﹣2 m，即物体在a点左侧2 m处．设撤去拉力F后物体做匀减速直线运动的加速度大小为a3，依据牛顿其次定律有：μmg=ma3得：a3=0.5 m/s2则物体减速到零的时间为：t== s=12 s则物体在15 s内的位移即为12 s内的位移．则物体在12 s 内的位移为：x′== m=36 m物体在15 s后离a点的距离为：d=|x|+x′=38 m答：（1）力F的大小为3N，物体与水平面间的动摩擦因数μ为0.05；。
高一上学期第一次月考物理试题Word版含答案
高一物理试卷命题人：刘振北审题人：刘艳（满分：110分时间：100分钟）一、选择题（本题共12小题，1~8单选，9~12多选，每小题4分，共计48分，选对不全2分，错选或未选0分）1.关于速度、速度的变化和加速度的关系，下列说法中正确的是()A．速度变化的方向为正，加速度的方向也为正B．物体加速度增大，速度一定越来越大C．速度越来越大，加速度一定越来越大D．加速度为零，速度也可能发生变化2.关于质点位移、路程、速度、速率之间的关系，下列说法中正确的是（）A. 只要物体做直线运动，位移的大小和路程就一定相等B. 一个物体做曲线运动，则它的速度可能不变C. 物体做单向直线运动时，一段时间物体的平均速率与平均速度大小一定相等D. 平均速率一定不等于平均速度的大小3.南昌二中物理著名陈伟平老师某日早上8：00从学校开车带着刘老师出发去梅岭研究运动学，仪表盘上显示行驶45km后在9：30到达梅岭某处山脚下，则下列说法正确的是（）A. 在研究汽车经过短桥的时间时可以将车视为质点B. 车在高速路上行驶时，坐在陈老师车上的刘老师却感觉车没动，他是以自己为参考系C. 这里的8：00和9：30指的是时刻，之间的间隔是时间，但因为时间不可以倒流，所以时间是矢量D. 根据题中数据可以求出陈老师开车全程行驶的平均速度4.控制汽车油耗是减少排放二氧化碳的主要手段之一，各国相继出台在不久的将来禁售燃油车的相关政策，而大力研发电动汽车。
一电动汽车装备了具有“全力自动刹车”功能的城市安全系统，当车速v≤10m/s、且与前方静止的障碍物之间的距离接近安全距离时，如果司机未采取制动措施，系统就会立即启动“全力自动刹车”，使电动汽车避免与障碍物相撞。
在上述条件下，若某一电动汽车以10m/s的速度在一条平直公路上行驶，启动了“全力自动刹车”后其加速度大小为4m/s2，则从开始经1s与3s过程中，汽车的位移之比为（）A. 1∶3B. 2∶3C. 1∶6D. 16∶255.物体做匀加速直线运动，相继经过两段距离均为16 m的路程，第一段用时4 s，第二段用时2 s，则物体的加速度是()A.23 m/s 2B.43 m/s 2 C.89 m/s 2 D.169m/s 2 6.某跳伞运动员从悬停在高空的直升机上跳下，他从跳离飞机到落地的过程中在空中沿竖直方向运动的v －t 图象如图所示，则下列关于他的运动情况分析不正确的是( )A ．0～10 s 内加速度向下，10～15 s 内加速度向上B ．0～10 s 、10～15 s 内都做加速度逐渐减小的变速运动C ．0～10 s 内下落的距离大于100 mD ．10～15 s 内下落的距离大于75 m7. 目前我省交警部门开展的“车让人”活动深入人心，不遵守“车让人”的驾驶员将受到罚款、扣分的严厉处罚，如图所示，以8 m/s 的速度匀速行驶的汽车即将通过路口，有一位老人正在过人行横道，此时汽车的车头距离停车线8 m ．该车减速时的加速度大小为5 m/s 2.则下列说法中正确的是( )A ．如果驾驶员立即刹车制动，则t ＝2 s 时，汽车离停车线的距离为2 mB ．如果在距停车线6 m 处开始刹车制动，汽车能在停车线处停下C ．如果驾驶员的反应时间为0.4 s ，汽车刚好能在停车线处停下D ．如果驾驶员的反应时间为0.2 s ，汽车刚好能在停车线处停下 8.某质点做匀变速直线运动，运动的时间为t ，位移为x ，该质点的图象如图所示，下列说法错误．．的是( ) A. 质点的加速度大小为B. t=0时，质点的初速度大小为aC. t=0到t=b 这段时间质点的平均速度为0D. t=0到t=b 这段时间质点的路程为9.在平直公路上行驶的a 车和b 车，其位移-时间图象分别为图中直线 a 和曲线b ，由图可知（ ） A. b 车运动过程中方向发生了改变 B. 在t 1时刻a 车与b 车速度相同C. t 1到t 3时间内a 车与b 车的平均速度相等D. t 1到t 2时间内有一时刻两车的速度相同10.运动学中有人认为引入“加速度的变化率”没有必要，然而现在有人指出“加速度的变化率”能引起人的心理效应，车辆的平稳加速(即加速度基本不变)使人感到舒服，否则人感到不舒服．关于“加速度的变化率”，下列说法正确的是（ ） A. 从运动学角度的定义，“加速度的变化率”的单位应是m/s 3 B. 加速度的变化率为0的运动是匀速直线运动C. 若加速度与速度同方向，如图所示的a -t 图象，表示的是物体的速度在减小D. 若加速度与速度同方向，如图所示的a -t 图象，已知物体在t ＝0时速度为5 m/s ，则2 s 末的速度大小为8 m/s11.一物体以5 m/s 的初速度在光滑斜面上向上运动，其加速度大小为2 m/s 2，设斜面足够长，经过t 时间物体位移的大小为4 m ，则时间t 可能为( ) A.1 s B.3 s C.4 s D.5＋412s12.如图所示，光滑斜面AE 被分成四个相等的部分，一物体由A 点从静止释放，下列结论正确的是( )A.物体到达各点的速率之比 v B ∶v C ∶v D ∶v E ＝1∶2∶3∶2B.物体到达各点经历的时间t E ＝2t B ＝2t C ＝23t D C.物体从A 到E 的平均速度v ＝v BD.物体通过每一部分时,其速度增量V B －V A ＝V C －V B ＝V D －V C ＝V E －V D二、填空题（每空2分，共16分）13.在使用电火花打点计时器做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带，如图所示，并在其上取了A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 等7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出。
高一物理上学期第一次月考试题(含解析)-人教版高一全册物理试题
2015-2016学年广东省揭阳市普宁市华美实验学校高一〔上〕第一次月考物理试卷一．单项选择题〔本大题共8小题，每一小题3分，共24分．在每一小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，选对的得3分，选错或不答的得0分〕1．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，可以把物体简化为一个有质量的点，即质点．物理学中，把这种在原型的根底上，突出问题的主要方面，忽略次要因素，经过科学抽象而建立起来的客体称为〔〕A．控制变量 B．理想模型 C．等效代替 D．科学假说2．在以下的哪些情况中可将物体看成质点？〔〕①研究某学生骑车回校的速度．②对这位学生骑车姿势进展生理学分析．③研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹．④研究火星探测器降落火星后如何探测火星的外表．A．①② B．①③ C．②④ D．③④3．在物理学中，通常有诸如3s内、第3s内、第3s末、前3s、最后1s等多种时间或时刻的说法．如下哪一组说法指时间且表示时间为3秒〔〕A．3s内、第3s内B．第3s末、前3s C．前3s、最后1s D．3s内、前3s4．如下列图，根据打点计时器打出的纸带判断哪条纸带表示物体做匀速运动〔〕A．B．C．D．5．为了传递信息，周朝形成了邮驿制度，宋朝又增设“急递铺〞，设金牌、银牌、铜牌三种，相传抗金英雄岳飞曾在一天之内接到十二块返京金牌，可见情境之急．朝廷规定，“金牌〞一昼夜行500里〔1里=500米〕，每到一驿站换人换马接力传递，如此金牌的平均速度〔〕A．与成年人步行的速度相当B．与人骑自行车的速度相当C．与高速公路上汽车的速度相当D．与磁悬浮列车的速度相当6．一个质点沿半径为R的圆周运动一周后回到出发点，在此过程中，路程和位移的大小出现的最大值分别是〔〕A．2πR，2πR B．0，2πR C．2R，2R D．2πR，2R7．如下各组物理量中，全部是矢量的是〔〕A．位移、时间、速度、加速度B．质量、路程、速度、平均速度C．速度、平均速度、位移、加速度D．位移、路程、时间、加速度8．一艘船以恒定的速度，往返于上、下游两码头之间．如果以时间t1和t2分别表示水的流速较小和较大时船往返一次所需的时间，那么，两时间的长短关系为〔〕A．t1=t2 B．t1＞t2C．t1＜t2D．条件不足，不能判断二．多项选择题〔本大题共6小题，每一小题4分，共24分．在每一小题给出的四个选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分〕9．一物体作匀变速直线运动，速度图象如下列图，如此在前4s内〔设向右为正方向〕〔〕A．物体始终向右运动B．物体先向左运动，2s后开始向右运动C．前2s物体位于出发点的左方，后2s位于出发点的右方D．在t=2s时，物体距出发点最远10．关于位移和路程的关系，如下说法中正确的答案是〔〕A．物体沿直线向某一方向运动时，通过的路程就是位移B．物体沿直线向某一方向运动时，通过的路程等于位移的大小C．物体通过的两段路程不等，但位移可能相等D．物体通过的路程不为零，但位移可能为零11．关于加速度，如下说法正确的答案是〔〕A．加速度为零的物体一定处于静止状态B．物体的速度有变化，如此一定具有加速度C．物体的速度变化越快，如此加速度一定越大D．加速度越大，如此物体速度的变化量一定越大12．在如下描述的速度中，表示瞬时速度的是〔〕A．子弹出膛的速度B．子弹头打到靶面的速度C．火车钻山洞过程中的速度D．物体从楼顶到地面过程中的速度13．如下几种情况中，可能发生的是〔〕A．位移和加速度反向 B．速度与加速度反向C．加速度不变，速度在变 D．速度不变，加速度在变14．如下给出的四组图象中，不能够反映同一直线运动的是〔〕A．B．C．D．三．实验题〔每空2分，共16分〕15．如图是电火花计时器的示意图．电火花计时器和电磁打点计时器一样，工作时使用V〔选填“交流〞或“直流〞〕电源，当电源的频率是50Hz时，每隔s打一次点．其工作时的根本步骤如下：A．当纸带完全通过电火花计时器后，与时关闭电火花计时器B．将电火花计时器插头插入相应的电源插座C．将纸带从墨粉纸盘下面穿过打点计时器D．接通开关，听到放电声，立即拖动纸带运动上述步骤正确的顺序是．〔按顺序填写步骤编号〕16．在做“练习使用打点计时器〞的实验时．图是某次实验的纸带，舍去前面比拟密的点，从0点开始，每5个连续点取1个计数点，标以1、2、3…那么相邻两个计数点之间的时间间隔为s，各计数点与0计数点之间的距离依次为x1=3.0cm、x2=7.5cm、x3=13.5cm，如此物体通过1计数点的速度v1=m/s，通过2计数点的速度v2=m/s，运动的加速度为m/s2．四．解答题〔本大题共4小题，共36分．按题目要求作答．解答应写出必要的文字说明、公式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位〕17．一支队伍沿平直的公路匀速前进，其速度的大小为v1，队伍全长为L．一个通讯兵从队尾以速度v2赶到队前，〔v2＞v1〕然后立即原速返回队尾，求这个过程中通信兵通过的路程S和位移x．18．甲、乙两辆汽车沿平直公路从某地同时驶向同一目标，甲车在前一半时间内以速度v1做匀速直线运动，后一半时间内以速度v2做匀速直线运动；乙车在前一半路程中以速度v1做匀速直线运动，后一半路程中以速度v2做匀速直线运动〔v1≠v2〕，通过计算判断是哪辆车先到达目标？19．一物体做匀变速直线运动，某时刻速度大小v1=4m/s，1s后速度大小v2=10m/s，在这1s 内该物体的加速度的大小为多少？20．〔12分〕〔2015秋•普宁市校级月考〕如下列图是做匀变速直线运动的质点在0～6s内的位移﹣时间图象，假设t=1s时，图线所对应的切线斜率为4〔单位：m/s〕，试求：〔1〕质点运动的加速度〔2〕t0=0s时，质点的速度〔3〕作出质点在0～6s内的速度﹣时间图象〔4〕质点在0～6s内的位移和路程〔5〕描述该质点在0～6s内的运动情况．2015-2016学年广东省揭阳市普宁市华美实验学校高一〔上〕第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一．单项选择题〔本大题共8小题，每一小题3分，共24分．在每一小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，选对的得3分，选错或不答的得0分〕1．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，可以把物体简化为一个有质量的点，即质点．物理学中，把这种在原型的根底上，突出问题的主要方面，忽略次要因素，经过科学抽象而建立起来的客体称为〔〕A．控制变量 B．理想模型 C．等效代替 D．科学假说考点：质点的认识．分析：这四种处理问题的方法，是我们常用到的，根据每种方法含义可以做出判断．解答：解：A、物理学中对于多因素〔多变量〕的问题，常常采用控制因素〔变量〕的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题，而只改变其中的某一个因素，从而研究这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法．它是科学探究中的重要思想方法，广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究之中．所以A错误；B、突出主要因素，忽略次要因素，将实际问题简化为物理模型，是研究物理学问题的根本思维方法之一，这种思维方法叫理想化方法．质点就是利用这种思维方法建立的一个理想化物理模型．所以B正确；C、等效替代法是科学研究中常用的方法之一，是在保证某种效果〔特性和关系〕一样的前提下，将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程来研究和处理的方法．物理学中有许多运用这种方法的实例，如在电路中以一个电阻来等效代替多个电阻，以便于分析电路；在研究二力合成的问题上，将两个力与等效的一个力作比照，所以C错误；D、所谓科学假说，是指认识主体在的有限的科学事实和科学原理的根底之上，运用科学思维方法，对未知自然现象的本质与其规律所做出的推测性的解释和说明，是自然科学理论思维的一种重要形式．所以D错误．应当选：B．点评：知道各种方法确实切含义，再来判断就很容易了，理想模型是我们高中经常遇到的，如质点，点电荷等都是理想模型．2．在以下的哪些情况中可将物体看成质点？〔〕①研究某学生骑车回校的速度．②对这位学生骑车姿势进展生理学分析．③研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹．④研究火星探测器降落火星后如何探测火星的外表．A．①② B．①③ C．②④ D．③④考点：质点的认识．分析：当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可解答：解：①研究某学生骑车回校的速度时，学生大小和形状可以忽略，可以看做质点．②对这位学生骑车姿势进展生理学分析时，假设看做质点如此无法研究，故不能看做质点．③研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹时，火星的大小相对于轨道半径可以忽略，可以看做质点．④研究火星探测器降落火星后如何探测火星的外表时，不能看做质点，否如此无法研究．应当选：B点评：此题就是考查学生对质点概念的理解，是很根本的内容，必须要掌握住的，题目比拟简单3．在物理学中，通常有诸如3s内、第3s内、第3s末、前3s、最后1s等多种时间或时刻的说法．如下哪一组说法指时间且表示时间为3秒〔〕A．3s内、第3s内B．第3s末、前3s C．前3s、最后1s D．3s内、前3s考点：时间与时刻．分析：时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点，在难以区分是时间还是时刻时，可以通过时间轴来进展区分．解答：解：3s内和前3s均指时间，且均为3s的时间；而第3s内指第三个1s的时间内，即为1s的时间；而3s末是指时刻；最后1s时间为1s；故符合题意的只有D；应当选：D．点评：对于物理中的根本概念要理解其本质不同，如时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间通常与物体的状态相对应；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应．4．如下列图，根据打点计时器打出的纸带判断哪条纸带表示物体做匀速运动〔〕A．B．C．D．考点：打点计时器系列实验中纸带的处理．专题：实验题；直线运动规律专题．分析：匀速运动相等时间内通过的位移相等，根据相邻的计时点的距离变化判断小车是否做匀速运动．解答：解：匀速运动相等时间内通过的位移相等，所以相邻的两个点之间的距离相等，只有B正确．应当选B点评：知道打点计时器的原理，知道相邻的计时点的时间间隔相等．5．为了传递信息，周朝形成了邮驿制度，宋朝又增设“急递铺〞，设金牌、银牌、铜牌三种，相传抗金英雄岳飞曾在一天之内接到十二块返京金牌，可见情境之急．朝廷规定，“金牌〞一昼夜行500里〔1里=500米〕，每到一驿站换人换马接力传递，如此金牌的平均速度〔〕A．与成年人步行的速度相当B．与人骑自行车的速度相当C．与高速公路上汽车的速度相当D．与磁悬浮列车的速度相当考点：平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：一昼夜是24小时，一里是500米即0.5千米；根据v=求出平均速度的大小．解答：解：时间t=24h；路程S=10﹣3km×500×500=250km；平均速度v===10.4km/h．与人骑自行车的速度相近．故B正确，A、C、D错误．应当选：B．点评：解答此题的关键是计算时要先把单位换算统一，然后根据v=求出平均速度的大小．6．一个质点沿半径为R的圆周运动一周后回到出发点，在此过程中，路程和位移的大小出现的最大值分别是〔〕A．2πR，2πR B．0，2πR C．2R，2R D．2πR，2R考点：位移与路程．专题：直线运动规律专题．分析：位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移是矢量，有大小也有方向；路程是指物体所经过的路径的长度，路程是标量，只有大小，没有方向．解答：解：只要是物体在运动，物体的路程就要增加，所以路程的最大值是在最后停止运动的时候，此时的路程为圆的周长，即为2πR；位移是从初位置到末位置的有向线段，最大值是物体在圆的直径的两端的时候，所以最大的位移为2R．应当选D．点评：此题就是对位移和路程的考查，掌握住位移和路程的概念就能够解决了．7．如下各组物理量中，全部是矢量的是〔〕A．位移、时间、速度、加速度B．质量、路程、速度、平均速度C．速度、平均速度、位移、加速度D．位移、路程、时间、加速度考点：矢量和标量．分析：矢量是既有大小，又有方向的物理量，标量是只有大小，没有方向的物理量．解答：解：A、时间只有大小，没有方向，是标量．位移、速度、加速度是矢量，既有大小，又有方向．故A错误．B、质量、路程是没有方向的标量，速度、平均速度是矢量，既有大小，又有方向，故B错误．C、速度、平均速度、位移、加速度都是既有大小，又有方向的矢量，故C正确．D、路程、时间是标量，位移、加速度都是矢量．故D错误．应当选：C点评：对于矢量与标量，要抓住两大区别：一是矢量有方向，标量没有方向；二是运算法如此不同，矢量运算遵守平行四边形定如此，标量运算遵守代数加减法如此．8．一艘船以恒定的速度，往返于上、下游两码头之间．如果以时间t1和t2分别表示水的流速较小和较大时船往返一次所需的时间，那么，两时间的长短关系为〔〕A．t1=t2 B．t1＞t2C．t1＜t2D．条件不足，不能判断考点：运动的合成和分解．专题：运动的合成和分解专题．分析：两次运动的路程是一样的，可以求出第一次和第二次运动的时间进展比拟．解答：解：设上、下游两码头之间距离为L；逆流：速度为船速减水速；顺流：速度为船速加水速．设水流速度较小时为：v1，水流速度较大时为：v2，船速为v：第一次用时：t1==第二次用时：t2==可以清楚看见两式分子一样，一式的分母大于二式的分母，即：t1＜t2应当选：C点评：比拟时间的长短，求出两个时间来进展比拟即可，当两个速度同向或反向时，合速度是这两个速度相加或相减．二．多项选择题〔本大题共6小题，每一小题4分，共24分．在每一小题给出的四个选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分〕9．一物体作匀变速直线运动，速度图象如下列图，如此在前4s内〔设向右为正方向〕〔〕A．物体始终向右运动B．物体先向左运动，2s后开始向右运动C．前2s物体位于出发点的左方，后2s位于出发点的右方D．在t=2s时，物体距出发点最远考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：在速度时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度是正数，时间轴下方速度是负数；切线表示加速度，加速度，向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负；图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负．解答：解：A、B、速度时间图象反映质点的瞬时速度随时间的变化情况，时间轴上方速度是正值，时间轴下方速度是负值；所以物体前两秒向左运动，后两秒向右运动，故A错误，B 正确．C、因为图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负．前2s 位移为负，物体位于出发点的左方，后2s负方向的位移逐渐减小，最后4秒末位移为零，又回到出发点，故在t=2s时，物体距出发点最远．故C错误，D正确．应当选BD点评：此题是为速度﹣时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度﹣﹣时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义．10．关于位移和路程的关系，如下说法中正确的答案是〔〕A．物体沿直线向某一方向运动时，通过的路程就是位移B．物体沿直线向某一方向运动时，通过的路程等于位移的大小C．物体通过的两段路程不等，但位移可能相等D．物体通过的路程不为零，但位移可能为零考点：位移与路程．专题：直线运动规律专题．分析：位移是矢量，位移的方向由初位置指向末位置．位移的大小不大于路程．路程是标量，是运动路径的长度．当质点做单向直线运动时，位移的大小一定等于路程．解答：解：A、物体沿直线向某一方向运动，通过的路程等于位移的大小，但是路程不是位移．故A错误．B、物体沿直线向某一方向运动时，通过的路程等于位移的大小．故B正确．C、物体通过的路程不等，如此首末位置可能一样，即位移可能相等．故C正确．D、物体通过的路程不为零，但是首末位置可能一样，即位移可能为零．故D正确．应当选BCD．点评：解决此题的关键知道位移和路程的区别，知道它们之间大小关系是位移大小≤路程．11．关于加速度，如下说法正确的答案是〔〕A．加速度为零的物体一定处于静止状态B．物体的速度有变化，如此一定具有加速度C．物体的速度变化越快，如此加速度一定越大D．加速度越大，如此物体速度的变化量一定越大考点：加速度．专题：直线运动规律专题．分析：加速度等于单位时间内的速度变化量，反映速度变化快慢的物理量．解答：解：A、加速度为零的物体不一定处于静止，也可能是匀速直线运动，故A错误．B、物体的速度有变化，速度变化量不为零，如此一定具有加速度，故B正确．C、加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化越快，加速度越大，故C正确．D、加速度越大，速度变化越快，但是速度变化量不一定大，故D错误．应当选：BC．点评：解决此题的关键知道加速度的物理意义，知道加速度是反映速度变化快慢的物理量，与速度大小、速度变化量的大小无关．12．在如下描述的速度中，表示瞬时速度的是〔〕A．子弹出膛的速度B．子弹头打到靶面的速度C．火车钻山洞过程中的速度D．物体从楼顶到地面过程中的速度考点：瞬时速度．专题：直线运动规律专题．分析：瞬时速度对应某一点或某一时刻的速度，而平均速度为一段位移或一段时间内速度的平均值解答：解：A、子弹出膛的速度和弹头打到靶面的速度是对应一个时刻的速度，故是瞬时速度；故AB正确；C、火车钻山洞过程中的速度和从楼顶到地面过程中的速度是对应一段时间的速度，故是平均速度，故CD错误；应当选：AB点评：此题考查平均速度与瞬时速度，要注意明确平均速度对应一段过程，而瞬时速度对应一个瞬间或某一个位置13．如下几种情况中，可能发生的是〔〕A．位移和加速度反向 B．速度与加速度反向C．加速度不变，速度在变 D．速度不变，加速度在变考点：加速度；速度．专题：直线运动规律专题．分析：当物体的加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动，当加速度方向与速度方向一样，物体做加速运动，结合速度的方向可以得出位移的方向．解答：解：A、当物体做匀减速直线运动时，加速度方向与速度方向相反，如此位移和加速度方向可能相反．故A正确．B、当物体做减速运动，加速度方向与速度方向相反，故B正确．C、当物体做匀变速直线运动，加速度不变，速度在变化，故C正确．D、速度不变，物体做匀速直线运动，加速度为零，故D错误．应当选：ABC．点评：解决此题的关键掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度方向与速度方向的关系，根底题．14．如下给出的四组图象中，不能够反映同一直线运动的是〔〕A．B．C．D．考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：v﹣t图象中，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度，位移﹣时间图象的斜率等于物体运动的速度，加速度时间图象表示加速度随时间变化情况，根据图象即可求解．解答：解：AB第一个图是速度时间图象，由速度时间图象可知：0﹣3s内物体以速度6m/s 匀速运动，4﹣5s内做匀加速直线运动，加速度为2m/s2，A、位移时间图象表示0﹣3s内物体静止，4﹣5s内物体也静止，故A两个图象不是反映同一直线运动，A正确；B、加速度时间图象表示0﹣3s内物体以速度6m/s匀速运动，4﹣5s内物体匀加速运动，加速度为2m/s2，故B反映同一直线运动，B错误；CD第一个图是速度时间图象，由速度时间图象可知：0﹣3s内物体静止，4﹣5s内匀速直线运动，C、由速度时间图象表示0﹣3s内物体静止，4﹣5s内物体做匀减速直线运动，故C不能反映同一直线运动情况，C正确；D、加速度时间图象表示0﹣3s内物体做加速度为零的运动，4﹣5s内物体匀加速运动，故D 不能反映同一直线运动的情况，D正确．应当选：ACD．点评：此题主要考查了运动图象问题，要求同学们能根据图象得出运动情况，能根据图象读出有效信息．三．实验题〔每空2分，共16分〕15．如图是电火花计时器的示意图．电火花计时器和电磁打点计时器一样，工作时使用220 V 交流〔选填“交流〞或“直流〞〕电源，当电源的频率是50Hz时，每隔0.02 s打一次点．其工作时的根本步骤如下：A．当纸带完全通过电火花计时器后，与时关闭电火花计时器B．将电火花计时器插头插入相应的电源插座C．将纸带从墨粉纸盘下面穿过打点计时器D．接通开关，听到放电声，立即拖动纸带运动上述步骤正确的顺序是CBDA ．〔按顺序填写步骤编号〕考点：探究小车速度随时间变化的规律．专题：实验题；直线运动规律专题．分析：了解打点计时器的构造、工作原理、工作特点等，比如工作电压、打点周期等，掌握根本仪器的使用，能够正确的使用打点计时器．解答：解：如图是电火花计时器的示意图．电火花计时器和电磁打点计时器一样，工作时使用220V交流电源，当电源的频率是50Hz时，每隔0.02s打一次点．实验步骤要遵循先安装器材后进展实验的原如此进展，上述步骤正确的顺序是CBDA．故答案为：220；交流；0.02；CBDA．点评：对于根本仪器的使用和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去做做，以加强根本仪器的了解和使用．16．在做“练习使用打点计时器〞的实验时．图是某次实验的纸带，舍去前面比拟密的点，从0点开始，每5个连续点取1个计数点，标以1、2、3…那么相邻两个计数点之间的时间间隔为0.10 s，各计数点与0计数点之间的距离依次为x1=3.0cm、x2=7.5cm、x3=13.5cm，如此物体通过1计数点的速度v1= 0.375 m/s，通过2计数点的速度v2= 0.525 m/s，运动的加速度为 1.50 m/s2．考点：打点计时器系列实验中纸带的处理．专题：实验题；直线运动规律专题．分析：根据匀变速直线运动中中间时刻的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上某点时小车的瞬时速度大小．根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小．解答：解：每5个连续点取1个计数点，所以相邻两个计数点之间的时间为0.1s根据匀变速直线运动中中间时刻的速度等于该过程中的平均速度所以：v1==0.375m/sv2==0.525m/s。
高一上学期第一次月考物理试题+Word版含解析
2018-2019学年黑龙江省双鸭山市第一中学高一上学期第一次月考物理试题物理注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第I 卷（选择题）一、单选题1．下列关于质点的说法正确的是( )A ． 质点是客观存在的一种物体，其体积比分子还小B ． 很长的火车一定不可以看作质点C ． 为正在参加吊环比赛的运动员打分时，裁判们可以把运动员看作质点D ． 如果物体的形状和大小对所研究的问题无影响，则可把物体看作质点 2．下列各组物理量中，都是矢量的是（ ）A ． 位移、时间、速度B ． 路程、速率、位移C ． 加速度、速度的变化量、速度D ． 速度、时间、加速度3．一物体从A 点沿正东方向以5m/s 的速度运动6s 到达B 点，然后又以10m/s 的速度向北匀速运动4s 到达C 点．则这10s 内物体的路程、平均速率、位移和平均速度大小正确是（ ）A ． 路程为50mB ． 位移大小是70mC ． 平均速率是7.5 m/sD ． 平均速度大小是5 m/s4．物体做匀变速直线运动，初速度为6m/s ，经过2s 后，末速度大小仍为6m/s ，方向与初速度方向相反，则在这2s 内，物体的加速度和平均速度分别为（ ）A ． 加速度大小为6m/s 2，与初速度反向；平均速度为0B ． 加速度为0；平均速度为6m/s ，与初速度同向C ． 加速度大小为6m/s 2，与初速度同向；平均速度为0D ． 加速度大小为6m/s 2，平均速度为6m/s ，二者都与初速度反向 5．物体从长为L 的光滑斜面顶端开始下滑，滑到底端的速率为V 0 ，如果物体以的初速度从斜面底端上滑，上滑时加速度与下滑时加速度大小相同且恒定，则可以达到的最大距离为( ) A ．B ．C ．D ．6．物体运动的v-t 图象如图，下列说法正确的是（ ）A ． 物体在第1s 末运动方向发生改变B ． 物体在第2s 内、第3 s 内的加速度是相同的C ． 物体在第2s 末返回出发点D ． 物体在第5s 末时离出发点最远，且最大位移为2.5 m 7．一个从地面竖直上抛的物体，它两次经过一个较低点A 的时间间隔为5s ，两次经过一个较高点B 的时间间为3s ，则AB 之间的距离是(g 取）（ ） A ． 80m B ． 40m C ． 20m D ． 初速度未知,无法确定 8．如图所示，竖直井中的升降机可将地下深处的矿石快速运送到地面。
安徽省宣城市励志中学2021-2022学年高一上学期第一次月考物理试卷 Word版含解析
2021-2022学年安徽省宣城市励志中学高一（上）第一次月考物理试卷一、单选题（每题只有一个选项正确，每题5分，10小题，共计50分）1．下列关于质点的说法中，正确的是（）A．质点是一个抱负化模型，实际上并不存在，所以，引入这个概念没有多大意义B．体积很小、质量很小的物体都可看成质点C．只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不行看作质点D．不论物体的质量多大，只要物体的外形和大小对所争辩的问题没有影响或影响可以不略不计，就可以看成质点2．下列物理量中是矢量的是（）A．质量 B．路程 C．位移 D．时间3．如图所示，由于风的原因，河岸上的旗帜向右飘，在河面上的两条船上的旗帜分别向右和向左飘，两条船运动状态是（）A．A船确定是向左运动的 B．A船确定是静止的C．B船确定是向右运动的D．B船可能是静止的4．物体沿直线运动，下列说法中正确的是（）A．若物体某1秒内的平均速度是5m/s，则物体在这1s内的位移肯定是5mB．若物体在第1s末的速度是5m/s，则物体在第1s内的位移肯定是5mC．若物体在10s内的平均速度是5m/s，则物体在其中1s内的位移肯定是5mD．物体通过某位移的平均速度是5m/s，则物体在通过这段位移一半时的速度肯定是2.5m/s5．如图所示为甲、乙两质点的v﹣t图象．对于甲、乙两质点的运动，下列说法中正确的是（）A．质点甲向所选定的正方向运动，质点乙与甲的运动方向相反B．质点甲、乙的速度相同C．在相同的时间内，质点甲、乙的位移相同D．不管质点甲、乙是否从同一地点开头运动，它们之间的距离肯定越来越大6．关于速度和加速度的关系，下列说法正确的有（）A．加速度大，则速度也大B．速度变化量越大，加速度也越大C．物体的速度变化越快，则加速度越大D．速度变化率越大则加速度越大7．一质点沿某一条直线运动时的速度﹣时间图象如图所示，则以下说法中正确的是（）A．第1s末速度方向发生变化B．第1s末加速度的方向没有变化C．第2s末加速度的方向发生变化D．前2s内物体的位移始终在增加8．某一运动质点沿始终线做来回运动，如图所示，OA=AB=OC=CD=1m，0点为x轴上的原点，且质点由A 点动身向x轴的正方向运动至B点再返回沿x轴的负方向运动，以下说法正确的是（）A．质点在A→B→C的时间内发生的位移为2m，路程为4mB．质点在B→D的时间内发生的位移为﹣4m，路程为4mC．当质点到达D点时，其位置可用D点的坐标﹣2m表示D．当质点到达D点时，相对于A点的位移为﹣3m9．甲、乙、丙三辆汽车以相同的速度同时经过某一路标，从今时开头，甲始终做匀速直线运动，乙先加速后减速，丙先减速后加速，它们经过下一路标时速度又相同，则（）A．丙车先通过下一路标B．甲车先通过下一路标C．乙车先通过下一路标D．无法推断哪辆车先通过下一路标10．物体在加速过程中保持加速度a=5m/s2不变，则（）A．在任意1s的末速度比初速度大5m/sB．第ns末的速度比第1s末的速度大5n m/sC．任意1s末的速度比前1s初的速度大5m/sD．第2s末的速度是第1s末的速度的2倍二、填空题（每空2分，共9空，共计18分）11．一质点绕半径是R的圆周运动了一周，则其位移大小是，路程是．若质点只运动了周，则路程是，位移大小是．12．某爱好小组的同学们在做“用打点计时器测速度”的试验中，让重锤自由下落，打出的一条纸带如图所示，图中直尺的单位为cm，点O为纸带上记录到的第一点，点A、B、C、D…依次表示点O以后连续的计时点．打点计时器的频率为50Hz．（1）每两个计时点的时间间隔是s，打点计时器打下点G时重锤的速度可用表达式v G=进行计算，式中各量的意义是（2）用上式计算出打下点G时重锤的速度为v G=m/s（保留2位有效数字）13．“大洋一号”配备有一种声呐探测系统，用它可测量海水的深度．其原理是：用超声波发生器垂直向海底放射超声波，超声波在海底会反射回来，若已知超声波在海水中的波速，通过测量从放射超声波到接收到反射波的时间，就可推算出船所在位置的海水深度．现已知超声波在海水中的波速为1500m/s，船静止时，测量从放射超声波到接收到反射波的时间为8s，则该船所在位置的海水深度是m．三、计算题（14题10分、15题10分、16题12分，共计32分）14．（10分）（2021秋•宣城校级月考）某物体的位移图象如图所示，若规定向东为正方向，试求物体在OA、AB、BC、CD、DE各阶段的速度．15．（10分）（2021秋•宣城校级月考）一支长150m的队伍匀速前进，通信兵从队尾前进300m后赶到队首，传达命令后马上返回，当通信兵回到队尾时，队伍已前进了200m，则在此全过程中，通信兵的位移大小是多少，通过的路程是多少？16．（12分）（2021秋•桂林校级期中）汽车从关闭油门制动到停止下来共用了5s．这段时间内，汽车每1s 前进的距离分别是9m、7m、5m、3m、1m．求：（1）汽车前1s、前2s、前3s、前4s和全程的平均速度．（2）汽车运动的最终1s的平均速度是多少？汽车的末速度是多少？2021-2022学年安徽省宣城市励志中学高一（上）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、单选题（每题只有一个选项正确，每题5分，10小题，共计50分）1．下列关于质点的说法中，正确的是（）A．质点是一个抱负化模型，实际上并不存在，所以，引入这个概念没有多大意义B．体积很小、质量很小的物体都可看成质点C．只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不行看作质点D．不论物体的质量多大，只要物体的外形和大小对所争辩的问题没有影响或影响可以不略不计，就可以看成质点考点：质点的生疏．专题：直线运动规律专题．分析：物体能看作质点的条件是：物体的外形和大小对所争辩的问题没有影响或影响可以忽视不计．依据这个条件进行分析推断．解答：解：A、质点是一个抱负化模型，实际上并不存在，抓住物体质量这个属性，忽视了物体的大小和外形，对物体进行简化，便利科学争辩，是有意义的．故A错误．B、体积很小、质量很小的物体不肯定能看成质点，只有物体的外形和大小对所争辩的问题没有影响或影响可以忽视不计才可以把物体看成质点．故B错误．C、无论低速运动的物体，还是高速运动的物体，只要外形和大小对所争辩的问题没有影响或影响可以忽视不计，都可以看成质点．故C错误．D、物体的外形和大小对所争辩的问题没有影响或影响可以忽视不计，可以把物体看成质点．故D正确．故选：D点评：物体能否看成质点，不是看物体确定体积、质量以及速度大小，而是看外形和大小能忽视不计．2．下列物理量中是矢量的是（）A．质量 B．路程 C．位移 D．时间考点：矢量和标量．分析：矢量是既有大小又有方向的物理量，而标量是只有大小没有方向的物理量．依据有无方向进行推断．解答：解：位移是既有大小又有方向的矢量，而质量、路程和时间都是只有大小没有方向的标量，故C正确，ABD错误．故选：C点评：矢量与标量明显的区分是矢量有方向，而标量没有方向．3．如图所示，由于风的原因，河岸上的旗帜向右飘，在河面上的两条船上的旗帜分别向右和向左飘，两条船运动状态是（）A．A船确定是向左运动的 B．A船确定是静止的C．B船确定是向右运动的D．B船可能是静止的考点：参考系和坐标系．专题：直线运动规律专题．分析：图中河岸上的旗杆相对于地面是静止的，旗向右飘，说明此时有向右吹的风．A船上旗帜向右，有三种可能：一是A船不动，风把旗帜刮向右；二是A船向左运动，风相对于旗帜向右，把旗帜刮向右；三是A船向右运动但运动的速度小于风速，此时风仍能把旗帜刮向右．对于B船来讲状况相对简洁，风向右刮，要使B船的旗帜向左飘，只有使B船向右运动．解答：解：A、由于河岸上旗杆是固定在地面上的，那么依据旗帜的飘动方向推断，风是从左向右刮的．A船上旗帜向右，有三种可能：一是A船不动，风把旗帜刮向右；二是A船向左运动，风相对于旗帜向右，把旗帜刮向右；三是A船向右运动但运动的速度小于风速，此时风仍能把旗帜刮向右，故A、B错误．C、假如B船静止不动，那么旗帜的方向应当和国旗相同，而现在的旗帜的方向明显和河岸上旗子方向相反，假如B船向左运动，旗帜只会更加向右展．所以，B船肯定向右运动，而且运动的速度比风速快，这样才会消灭图中旗帜向左飘动的状况．故C正确，D错误．故选：C．点评：运动和静是相对的，一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物．所选取的参照物不同，得到的结论也不肯定相同．这是一道格外典型的题目，要认真揣摩才能作答．4．物体沿直线运动，下列说法中正确的是（）A．若物体某1秒内的平均速度是5m/s，则物体在这1s内的位移肯定是5mB．若物体在第1s末的速度是5m/s，则物体在第1s内的位移肯定是5mC．若物体在10s内的平均速度是5m/s，则物体在其中1s内的位移肯定是5mD．物体通过某位移的平均速度是5m/s，则物体在通过这段位移一半时的速度肯定是2.5m/s考点：平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：依据x=去求物体的位移．某段时间内的位移除以这段时间就是这段时间内平均速度．解答：解：A、物体某1秒内的平均速度是5m/s，依据x=知，物体在这1s内的位移肯定是5m．故A 正确．B、物体在第1s末的速度是5m/s，这段时间内的平均速度不肯定等于5m/s，则在这1s内的位移不肯定是5m．故B错误．C、物体在10s内的平均速度是5m/s，在其中1s内的平均速度不肯定等于5m/s，则位移不肯定等于5m．故C错误．D、物体通过某位移的平均速度是5m/s，则物体在通过这段位移一半时的速度不肯定是2.5m/s．故D错误．故选A．点评：解决本题的关键理解平均速度的定义式，知道某段时间内平均速度就等于这段时间内位移与这段时间的比值．5．如图所示为甲、乙两质点的v﹣t图象．对于甲、乙两质点的运动，下列说法中正确的是（）A．质点甲向所选定的正方向运动，质点乙与甲的运动方向相反B．质点甲、乙的速度相同C．在相同的时间内，质点甲、乙的位移相同D．不管质点甲、乙是否从同一地点开头运动，它们之间的距离肯定越来越大考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：速度和位移是矢量，矢量相等是指大小相等，矢量相同是指大小和方向都相同．由速度图象可直接速度和物体的运动状况．解答：解：AB、由图知两个质点的速度大小相等．质点甲的速度为正，则知甲沿正方向运动，质点乙的速度为负，则乙沿负方向运动，则乙与甲的运动方向相反，所以速度不同，故A正确、B错误；C、在相同的时间内，质点甲、乙的位移相等，当方向相反，位移是矢量，故位移相等，但不同，故C错误；D、假如质点甲、乙从同一地点开头运动，它们之间的距离肯定越来越大；假如从相距较远处相向运动，距离就越来越小，故D错误；故选：A．点评：本题关键是速度和位移都是矢量，矢量相同不仅大小要相等，方向也要相同，要有矢量的意识．6．关于速度和加速度的关系，下列说法正确的有（）A．加速度大，则速度也大B．速度变化量越大，加速度也越大C．物体的速度变化越快，则加速度越大D．速度变化率越大则加速度越大考点：加速度；速度．专题：直线运动规律专题．分析：依据加速度的定义式a=可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大．解答：解：A、物体的加速度等于物体的速度的变化率，与物体速度的大小无关．故A错误；B、物体的速度变化大，但所需时间更长的话，物体速度的变化率可能很小，则加速度就会很小，故B错误．C、物体的速度变化越快，则加速度越大，故C正确D、速度变化率越大则加速度越大，故D正确故选CD．点评：本题考查加速度的定义式，只要理解了加速度的概念就能顺当解决．7．一质点沿某一条直线运动时的速度﹣时间图象如图所示，则以下说法中正确的是（）A．第1s末速度方向发生变化B．第1s末加速度的方向没有变化C．第2s末加速度的方向发生变化D．前2s内物体的位移始终在增加考点：匀变速直线运动的图像；机械运动．专题：运动学中的图像专题．分析：v﹣t图象中，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度，图象与时间轴围成的面积等于物体在该段时间内通过的位移，速度的正负表示速度的方向，只要图象在时间轴同一侧物体运动的方向就没有转变．解答：解：A、2s末之前，速度为正，沿正方向运动，2s末之后，速度为负，沿负方向运动，则1s末速度方向不变，故A错误；B、0﹣1s内加速度为正，1﹣2s内加速度为负，则第1s末加速度的方向发生变化，故B错误；C、1﹣3s内图象的斜率不变，加速度不变，则第2s末加速度的方向不变，故C错误；D、依据图象可知，0﹣2s内图象始终在时间轴的上方，速度始终为正，位移始终在增加，故D正确．故选：D点评：本题是速度﹣﹣时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度﹣﹣时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，能依据图象读取有用信息，属于基础．8．某一运动质点沿始终线做来回运动，如图所示，OA=AB=OC=CD=1m，0点为x轴上的原点，且质点由A 点动身向x轴的正方向运动至B点再返回沿x轴的负方向运动，以下说法正确的是（）A．质点在A→B→C的时间内发生的位移为2m，路程为4mB．质点在B→D的时间内发生的位移为﹣4m，路程为4mC．当质点到达D点时，其位置可用D点的坐标﹣2m表示D．当质点到达D点时，相对于A点的位移为﹣3m考点：位移与路程．专题：直线运动规律专题．分析：位移等于质点首末位置的距离，路程等于物体运动轨迹的长度．解答：解：A、质点在A→B→C的时间内，AC距离为2m，位移方向为A到C，所以位移为﹣2m，路程为4m．故A错误．B、质点在B→D的时间内，经过的路程为4m，位移方向由B指向D，与正方向相反，所以位移为﹣4m．故B正确．C、当质点到达D点时，位置在原点的左侧，坐标为﹣2m．故C正确．D、当质点到达D点时，在A点左侧3m处，规定向右为正方向，所以相对于A点的位移为﹣3m．故D正确．故选BCD．点评：解决本题的关键知道位移是矢量，大小等于首末位置的距离，路程是标量，大小等于运动轨迹的长度．9．甲、乙、丙三辆汽车以相同的速度同时经过某一路标，从今时开头，甲始终做匀速直线运动，乙先加速后减速，丙先减速后加速，它们经过下一路标时速度又相同，则（）A．丙车先通过下一路标B．甲车先通过下一路标C．乙车先通过下一路标D．无法推断哪辆车先通过下一路标考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：比较三辆汽车的平均速度，抓住位移相等，再依据平均速度公式得出时间表达式，即可比较时间．解答：解：设甲做匀速直线运动的速度为v，乙先加速后减速，在运动的过程中速度大于v，则整个过程中的平均速度大于v；丙先减速后加速，在运动过程中的速度小于v，则整个过程中的平均速度小于v．依据x=vt，知t=可知，乙的运动时间最短，所以乙车先经过下一个路标．故ABD错误，C正确；故选：C．点评：本题接受分析法得出结果，也可以由图象法进行分析；利用图象法关键是正确的画出运动的图象．10．物体在加速过程中保持加速度a=5m/s2不变，则（）A．在任意1s的末速度比初速度大5m/sB．第ns末的速度比第1s末的速度大5n m/sC．任意1s末的速度比前1s初的速度大5m/sD．第2s末的速度是第1s末的速度的2倍考点：加速度．专题：直线运动规律专题．分析：加速度等于单位时间内的速度变化量，反映速度变化快慢的物理量，结合加速度的定义式分析推断．解答：解：A、加速度5m/s2不变，知每秒速度增加5m/s，故A正确．B、第ns末比第1s末多（n﹣1）s，则速度增加5（n﹣1）m/s，故B错误．C、任意1s末比前1s初多2s，则速度大10m/s，故C错误．D、第2s末的速度比第1s末的速度多5m/s，不是2倍的关系，故D错误．故选：A．点评：解决本题的关键知道加速度的定义式．知道加速度等于单位时间内的速度变化量，基础题．二、填空题（每空2分，共9空，共计18分）11．一质点绕半径是R 的圆周运动了一周，则其位移大小是0，路程是2πR ．若质点只运动了周，则路程是，位移大小是R ．考点：位移与路程．专题：直线运动规律专题．分析：位移是由初位置指向末位置，是矢量；路程是运动轨迹的长度，是标量．解答：解：一质点绕半径是R的圆周运动了一周，又回到原位置，所以位移为0．路程是一个周长，为2πR．若质点只运动了周，则路程是个周长，为．位移由初位置指向末位置，连接初末位置，依据勾股定理，位移的大小为R．故本题答案为：0，2πR，，．点评：解决本题的关键把握位移和路程的区分：位移是由初位置指向末位置，是矢量；路程是运动轨迹的长度，是标量．12．某爱好小组的同学们在做“用打点计时器测速度”的试验中，让重锤自由下落，打出的一条纸带如图所示，图中直尺的单位为cm，点O为纸带上记录到的第一点，点A、B、C、D…依次表示点O以后连续的计时点．打点计时器的频率为50Hz．（1）每两个计时点的时间间隔是0.02s ，打点计时器打下点G时重锤的速度可用表达式v G=进行计算，式中各量的意义是x FH表示F、H两点间的距离，T表示周期（2）用上式计算出打下点G时重锤的速度为v G= 1.3m/s（保留2位有效数字）考点：探究小车速度随时间变化的规律．专题：试验题．分析：纸带试验中，可以用平均速度代替中点时刻的瞬时速度，测得纸带上的点间距，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度．解答：解：（1）每两个计时点的时间间隔是0.02s；纸带试验中，可以用平均速度代替中点时刻的瞬时速度，则：v G=，其中x FH表示F、H两点间的距离，T表示周期；（2）v G==m/s=1.3m/s故答案为：（1）0.02，；x FH表示F、H两点间的距离，T表示周期；（2）1.3．点评：解答本题要知道在纸带试验中，可以用平均速度代替中点时刻的瞬时速度，难度不大，属于基础题．13．“大洋一号”配备有一种声呐探测系统，用它可测量海水的深度．其原理是：用超声波发生器垂直向海底放射超声波，超声波在海底会反射回来，若已知超声波在海水中的波速，通过测量从放射超声波到接收到反射波的时间，就可推算出船所在位置的海水深度．现已知超声波在海水中的波速为1500m/s，船静止时，测量从放射超声波到接收到反射波的时间为8s，则该船所在位置的海水深度是6000m．考点：超声波及其应用；匀速直线运动及其公式、图像．分析：声音的反射产生回声，声呐发出后8s收到信号说明单程时间是4s，再依据速度公式来计算路程即可．解答：解：依据题意，超声波以恒定的速度来回传播，得：S=．故答案为：6000点评：本题考查同学对回声产生缘由的把握状况和速度公式的计算，难度较小．三、计算题（14题10分、15题10分、16题12分，共计32分）14．（10分）（2021秋•宣城校级月考）某物体的位移图象如图所示，若规定向东为正方向，试求物体在OA、AB、BC、CD、DE各阶段的速度．考点：匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：s﹣t图象的纵坐标表示物体某时刻的位移，s﹣t图象的斜率等于物体运动的速度．解答：解：物体在t=0开头从离原点4m的西侧动身向东做匀速直线运动，历时2s，接着的第3s﹣5s内静止；第6s内连续向东做匀速直线运动；第7s﹣8s匀速反向行驶，至第8s末回到动身点；在第9s﹣12s内从原点西行做匀速直线运动；由s﹣t图象得各阶段的速度如下：OA段：v1==2m/s 方向向东；AB段：v2=0 静止；BC段：=4m/s 方向向东；CD段：v4==﹣4m/s 方向向西；DE段：v5=，方向向西；答：物体在OA、AB、BC、CD、DE各阶段的速度分别为2m/s，0，4m/s，﹣4m/s，﹣1m/s．点评：理解位移图象的斜率等于物体运动的速度，是我们解决此类问题的理论依据．15．（10分）（2021秋•宣城校级月考）一支长150m的队伍匀速前进，通信兵从队尾前进300m后赶到队首，传达命令后马上返回，当通信兵回到队尾时，队伍已前进了200m，则在此全过程中，通信兵的位移大小是多少，通过的路程是多少？考点：位移与路程．专题：常规题型．分析：人到队头时，前进的距离为300m减去队伍长，人到队尾时，队伍又前进的距离为200米减去队伍长，所以人向后跑的距离为队伍长减去队伍前进的距离，因此这个过程中通信兵的路程为向前300米和向后的距离．解答：解：人到队前时，队伍前进的距离为S1=300m﹣150m=150m；人到队尾时，队伍前进的距离是S2=200m﹣150m=50m；所以人向后跑了S3=150m﹣50m=100m，因此这个过程中通信兵的路程为向前300m+向后100m=400m．这个过程中通讯兵的位移大小是队伍前进的距离即200m，答：位移为200m，路程为400m．点评：本题考查位移和路程的计算，关键是计算向前的距离和向后的距离，难点是知道向前的时候人和队伍前进方向相同，向后的时候人和队伍前进方向相反．16．（12分）（2021秋•桂林校级期中）汽车从关闭油门制动到停止下来共用了5s．这段时间内，汽车每1s 前进的距离分别是9m、7m、5m、3m、1m．求：（1）汽车前1s、前2s、前3s、前4s和全程的平均速度．（2）汽车运动的最终1s的平均速度是多少？汽车的末速度是多少？考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：由位移时间公式和平均速度的定义式结合，求解平均速度．由速度时间公式求解汽车的速度大小．解答：解：（1）汽车在前1s内的平均速度为：==m/s=9m/s．前2s内的平均速度为：==m/s=8m/s．前3s内的平均速度为：==m/s=7m/s．前4s内的平均速度为：==m/s=6m/s．全程的平均速度为：==m/s=5m/s．（2）汽车运动的最终1s的平均速度：==m/s=1m/s．由于该车刹车的过程的逆过程是加速运动，满足：x5：x4：x3：x2：x1=1：3：5：7：9，所以汽车刹车的末速度等于0．答：（1）汽车前1s、前2s、前3s、前4s和全程的平均速度分别为9m/s、8m/s、7m/s、6m/s、5m/s．（2）汽车运动的最终1s的平均速度是1m/s，汽车的末速度是0．点评：解决本题的关键把握位移时间公式和平均速度的定义式，知道平均速度等于位移与时间的比值．。
高一(上)第一次月考物理试卷 带答案
高一（上）第一次月考物理试卷月考题一、单选题（本大题共8小题，共32.0分）1.在下列物理探究活动的表述中，加点标示的物体可以看作质点的是（）A. 研究地球不同纬度处的自转线速度B. 研究地球绕太阳运动的周期C. 研究飞机转弯时机翼的倾斜角度D. 研究火车通过长江大桥的时间2.一小球（可视为质点）沿斜面匀加速滑下，依次经过A、B、C三点，如图所示，已知AB=18m，BC=30m，小球经过AB和BC两段所用的时间均为2s，则小球在经过A、C两点时的速度大小分别是（）A. B. C. D.3.物体做匀加速直线运动，相继经过两段距离为16m的路程，第一段用时4s，第二段用时2s，则物体的加速度是（）A. B. C. D.4.在如图所示的某物体做直线运动的“a-t”图象中，引入“加速度的变化率”描述加速度变化的快慢．下述正确的是（）A. 时,“加速度的变化率”为B. 2s内物体的速度改变量为3C. 2s内物体的速度越来越小D. 2s后“加速度的变化率”为0,物体的速度也一定为05.汽车在水平面上刹车，其位移与时间的关系是x=24t-6t2，则它在前3s内的平均速度为（）A. 6B. 8C. 10D. 126.火车以平均速度v从A地到B地需时间t，现火车以速度V0由A出发，匀速前进，中途急刹车，停止后，又立即加速到V0．从开始刹车到加速到V0的时间是t0（刹车与加速过程中加速度大小相同）．若这辆车仍要在t时间内到达B地，则匀速运动的速度V0应是（）A. B. C. D.7.物体做变加速直线运动，依次经过A、B、C3点，B为AC的中点，物体在AB段加速度恒为a1，在BC段加速度恒为a2，已知A、B、C3点的速度为v A、v B、v C，有v A＜v C，且v B=．则加速度a1和a2的大小为（）A. B.C. D. 条件不足无法确定8.如图所示，某“闯关游戏”的笔直通道上每隔8m设有一个关卡，各关卡同步放行和关闭，放行和关闭的时间分别为5s和2s，关卡刚放行时，一同学立即在关卡1处以加速度2m/s2由静止加速到2m/s，然后匀速向前，则最先挡住他前进的关卡是（）A. 关卡2B. 关卡3C. 关卡4D. 关卡5二、多选题（本大题共4小题，共16.0分）9.一个物体以v0=8m/s的初速度沿光滑斜面向上滑，加速度的大小为2m/s2，冲到最高点之后，又以相同的加速度往回运动．则（）A. 1s末的速度大小为B. 3s末的速度为零C. 2s内的位移大小是12mD. 5s内的位移大小是15m10.如图所示为两个物体A和B在同一直线上沿同一方向同时开始运动的v-t图线已知在第3s末两个物体在途中相遇，则（）A. A、B两物体是从同一地点出发B. 3s内物体A的平均速度比物体B的大C. A、B两物体在减速段的加速度大小之比为2：1D. 时,两物体相遇11.一质量为m的滑块在粗糙水平面上滑行，通过频闪照片分析得知，滑块在最初开始2s内的位移是最后2s内位移的两倍，且已知滑块最初开始1s内的位移为2.5m，由此可求得（）A. 滑块的加速度为5B. 滑块的初速度为5C. 滑块运动的总时间为3 sD. 滑块运动的总位移为m12.甲、乙两个物体在同一直线上运动，其x-t图象分别为曲线a和直线b，其中直线b与曲线a相切于点（4，-15）。
安徽省宁国一中2021-2022学年高一上学期第一次月考物理试卷 Word版含答案
2021-2022学年度第一学期高一班级第一次段考物理试题本试卷满分100分，考试时间90分钟一、单项选择题（每题4分，共40分）1. 以下情景中，带下划线的物体可看成质点的是A．用GPS确定远洋海轮在大海中的位置B．裁判员在跳水竞赛中给跳水运动员评分C．争辩“嫦娥一号”从地球到月球的飞行姿势D．在国际大赛中，兵乓球运动员王浩预备接对手发出的旋转球2.关于时间间隔和时刻，以下说法正确的是A．列车员说：“火车8点42分到站，停车8分”，8点42分和8分均指时刻B．“物体在5s内”指的是物体在4s末到5s末这1s的时间C．“您这么早就来啦”，“等了很久吧”，这里的“早”和“等了很久”均指的是时间D．第2s末和第3秒初是同一时刻3.氢气球升到离地面80m的高空时从上面掉落下一物体，物体又上升了10m后开头下落，若取向上为正，则物体从掉落开头至地面时位移和经过的路程分别为A．80m，100m B．-80m，100m C．90m，100 m D．-90 m，180 m4. 关于运动中速度、速度的变化量和加速度的关系，下列说法中不行能．．．消灭的是A. 物体加速度增大，速度越来越小。
B．速度变化越来越大，加速度反而越来越小。
C．速度变化量的方向为正，加速度的方向为负。
D．质点某时刻的加速度不为零，而该时刻的速度为零。
5. 在校田径会上，某同学勇夺男子百米决赛冠军。
测得他在50米处的速度是8m/s，到达终点时的速度为9m/s，全程历时12.05s, 则他在整个百米赛跑过程中的平均速度大小约为A. 8.00m/sB. 8.30m/sC. 8.50m/sD. 8.75m/s6. 质点在光滑水平面上做初速度为零的匀加速直线运动，则其在第10s内的位移和在第1s内的位移之比是A. 10：1B. 19：1C. 99：1D. 100：1 7. 质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2（各物理量均接受国际单位制单位），则该质点A．第1s内的位移是5m B．前2s内的平均速度是6m/sC．任意相邻1 s内的位移差都是1m D．任意1s内的速度增量都是2m/s8．做匀加速直线运动的物体，依次通过A、B、C三点，位移X AB=X BC，已知物体在AB段的平均速度为8m/s，在BC段的平均速度为12m/s，那么物体在B点时的瞬时速度的大小为A. 10.0m/sB. 10.4m/sC. 10.6m/sD. 10.8m/s9．一辆汽车从车站由静止以加速度a1沿平直大路行驶时间t1，走过的位移为x1时，发觉有一乘客没有上车，马上刹车. 若刹车的加速度大小是a2，经时间t2，滑行x2停止. 则下列表达式不正确的是A.1122x tx t=B.1221a ta t=C.1221x ax a=D.211222x tx t=10．一名滑雪者，从85m长的山坡上匀加速滑下，末速度是5.0m/s，他通过这段山坡需要25s，下列说法正确的是A. 滑雪者运动加速度为5m/s2B. 滑雪者运动的初速度为1.8m/sC. 滑雪者下滑全程时间一半时速度为2.5m/sD. 滑雪者下滑全程路程一半时速度是3.0m/s二、填空题（每空2分，共10分）11. 竖直升空的火箭，其速度图象如图所示，由图可知火箭加速上升的加速度为____m/s2，离地最大高度为______km.12．汽车以20m/s的速度做匀速直线运动，刹车后的加速度大小为5m/s2，那么开头刹车后2s与开头刹车后6s汽车通过的位移之比为_____,汽车停止运动前2s内前进____m.13.足球以8m/s的速度飞来，运动员把它以12m/s的速度反向踢回，踢球的时间为0.1s，取飞来的速度方向为正方向。
高一(上)第一次月考物理试卷(解析版)
2018-2019学年广东省深圳市高一（上）第一次月考物理试卷一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分．在每小题给出的四个选项中，第1～8题只有一项符合题目要求，第9～12题有多项符合题目要求．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分．1．（4分）关于质点，下列说法正确的是（）A．如果物体的形状和大小对所研究的问题属于次要因素时，可把物体看做质点B．只有体积很小的物体才能看做质点C．凡轻小的物体，皆可看做质点D．质点是理想化模型，实际上并不存在，所以引入质点概念没有多大意义2．（4分）下列关于参考系的说法中正确的是（）A．参考系是相对地面静止不动的物体B．“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，其中“青山两岸走”作者所选取的参考系是岸C．研究同一物体的运动时，选取不同的参考系所得出的关于物体运动的结论可能是不同的D．坐在高速行驶列车里的乘客，看到桌上的水杯静止不动是以地面为参考系3．（4分）关于时间和时刻，下列说法中正确的是（）A．时刻表示时间短，时间表示时间长B．1min只能分成60个时刻C．学校作息时间表上的数字表示时刻D．物体在第5s内指的是物体在4s末到5s初这1s的时间4．（4分）下列关于位移和路程的说法，正确的是（）A．位移是矢量，路程是标量，但位移的大小和路程总是相等B．位移描述直线运动，路程描述曲线运动C．质点做直线运动时，路程等于位移的大小D．位移的大小不会比路程还要大5．（4分）如图所示，某质点沿半径为r的圆弧由a点运动到b点，则它通过的位移和路程分别是（）A．0，0B．2r，向东；πr C．r，向东；πr D．2r，向东；2r 6．（4分）下列关于速度、速率和加速度的说法，正确的是（）A．速度、速率和加速度均为矢量B．速度越大，加速度也一定越大C．速率等于位移与经过这段位移所用时间的比值D．速度变化越慢，加速度越小7．（4分）下列说法正确的是（）A．研究在空中运动的物体可以不选择参考系B．速度的单位“m/s”是导出单位C．地球的体积很大，在任何情况下都不能视为质点D．质量、加速度、位移三个物理量都是矢量8．（4分）一辆汽车沿平直公路以速度v1匀速行驶了的路程，接着又以速度v2＝20km/h 匀速行驶完其余的路程，如果汽车对全程的平均速度为28km/h，那么汽车在前路程上速度的大小是（）A．25km/h B．34km/h C．35km/h D．38km/h9．（4分）2016年10月19日，神舟十一号载人飞船与天宫二号空间实验室成功实现自动交会对接．如图所示，在对接过程中，神舟十一号开始向天宫二号缓缓靠拢，在按程序顺利完成一系列技术动作后，对接机构锁紧，两个飞行器建立刚性连接，形成组合体．下列说法中正确的是（）A．在对接靠拢的过程中，“神舟十一号载人飞船”选择“天宫二号”作为参考系B．在对接靠拢的过程中，“神舟十一号载人飞船”选择“地面指挥中心”作为参考系C．在对接靠拢的过程中，天宫二号能够看作质点D．在调整对接姿态的过程中，神舟十一号能够看作质点10．（4分）如图所示，甲、乙、丙3人各乘不同的热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，甲看到丙匀速上升，丙看到乙匀速下降，那么，从地面上看甲、乙、丙的运动可能是（）A．甲、乙匀速下降，且v乙＞v甲，丙停在空中B．甲、乙匀速下降，且v乙＞v甲，丙匀速上升C．甲、乙匀速下降，且v乙＞v甲，丙匀速下降，且v丙＞v甲D．甲、乙匀速下降，且v乙＞v甲，丙匀速下降，且v丙＜v甲11．（4分）下列所说的速度指平均速度的是（）A．某运动员在100m比赛中冲过终点线的速度是11m/sB．张叔叔开着“宝马”轿车通过湘江大桥的速度是30m/sC．小球从高空落下，以50m/s的速度撞击地面D．小军以7m/s的速度从小红身边跑过12．（4分）“可佳”是中国科学技术大学自主研发的智能服务机器人，图示是“可佳”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2018-2019学年江苏省海安高级中学高一上学期第一次月考物理试题物理注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第I 卷（选择题）一、单选题1．下列关于质点的说法中，正确的是（ ）A ． 质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以引入这个概念没有多大意义B ． 因为质点没有大小，所以与几何中的点没有区别C ． 不论物体的质量多大，只要物体的形状和大小对所研究的问题没有影响或影响可以忽略不计，就可以看成质点D ． 只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看作质点2．一辆汽车做匀加速直线运动，初速度为4 m/s ，经过4 s 速度达到12 m/s ，下列说法中不正确的是（ ）A ． 汽车的加速度为2 m/s 2B ． 汽车每秒速度的变化量为2 m/sC ． 汽车的平均速度为6 m/sD ． 汽车的位移为32 m3．一个做匀加速直线运动的物体，当它的速度由v 增至2v ，发生的位移为S 1；当它的速度由2v 增至3v 时，发生的位移为S 2，则（ ）A ． S 1:S 2=2:3B ． S 1:S 2=3:5C ． S 1:S 2=1:4D ． S 1:S 2=1:24．汽车以10m/s 的速度在平直公路上行驶，刹车时的加速度大小为2m/s 2，则自驾驶员踩刹车开始，经过2s 与6s 时汽车的位移大小之比为（ ）A ． 2：3B ． 3：2C ． 25：16D ． 16：25 5．一辆沿笔直的公路匀加速行驶的汽车，经过路旁两根相距50m 的电线杆共用5s 时间，它经过第二根电线杆时的速度为15m/s ，则汽车运动的加速度大小为（ ） A ． 4 m/s 2 B ． 3 m/s 2 C ． 2 m/s 2 D ． 1 m/s 2 6．一小球沿斜面匀加速滑下，依次经过A 、B 、C 三点．已知AB ＝6 m ，BC ＝10 m ，小球经过AB 和BC 两段所用的时间均为2 s ，则小球经过A 、B 、C 三点时的速度大小分别是（ ） A ． 2 m/s ，3 m/s ，4 m/s B ． 2 m/s ，4 m/s ，6 m/s C ． 3 m/s ，4 m/s ，5 m/s D ． 3 m/s ，5 m/s ，7 m/s 7．如图所示，在一个桌面上方有三个金属小球a 、b 、c ，离桌面高度分别为h 1:h 2:h 3=3:2:1。
若先后顺次释放a 、b 、c ，三球刚好同时落到桌面上，不计空气阻力，则（ ）A ． 三者到达桌面时的速度之比是3∶2∶1B ． 三者运动时间之比为3∶2∶1C ． b 与a 开始下落的时间差小于c 与b 开始下落的时间差D ． 三个小球运动的加速度与小球受到的重力成正比，与质量成反比 8．在光滑足够长的斜面上，有一物体以10 m/s 初速度沿斜面向上运动，如果物体的加速度始终为5m/s 2，方向沿斜面向下．那么经过3s 时的速度大小和方向是（ ） A ． 25m/s ，沿斜面向上 B ． 5m/s ，沿斜面向下 C ． 5m/s ，沿斜面向上 D ． 25m/s ，沿斜面向下 二、多选题 9．关于加速度与速度，下列说法中正确的是（ ） A ． 速度大，加速度一定越大 B ． 速度变化越大，加速度一定越大 C ． 速度变化越快，加速度越大 D ． 加速度越来越小，速度可能越来越大 10．关于力的下列说法中正确的是（ ） A ． 有受力物体就一定有施力物体 B ． 作某力的图示时，若选定的标度不同，那么表示这个力的线段的长度就不同，但箭头的指向是相同的此卷只装订不密封班级姓名准考证号考场号座位号C．用测力计测小球的重力时，测力计对小球的拉力就是小球的重力D．力的大小可以用天平测量11．物体先做初速度为零的匀加速直线运动，加速度大小为a1．当速度达到v时，物体立即改为匀减速直线运动直至速度为零，加速度大小a2．在加速和减速过程中，物体的位移和所用时间分别为s1，t1和s2，t2．下列式子成立的是（）A．B．C．D．12．如图所示为甲、乙两物体从同一位置出发沿同一方向做直线运动的v-t图象，其中t2＝2t1，则下列判断正确的是（）A．甲的加速度比乙的小B．t1时刻甲、乙两物体相遇C．t2时刻甲、乙两物体相遇D． 0～t1时间内，甲、乙两物体之间的距离逐渐减小13．甲、乙两汽车同一条平直公路上同向运动，其速度—时间图像分别如图中甲、乙两条曲线所示。
已知两车在t2时刻并排行驶，下列说法正确的是（）A．两车在t1时刻也并排行驶B．t1时刻甲车在后，乙车在前C．甲车的加速度大小先增大后减小D．乙车的加速度大小先减小后增大14．甲、乙两车在同一平直公路上同向运动，甲做匀加速直线运动，乙做匀速直线运动。
甲、乙两车的位置x随时间t的变化如图所示。
下列说法正确的是（）A．在t1时刻两车速度相等B．从0到t1时间内，两车走过的路程相等C．从t1到t2时间内，两车走过的路程相等D．在t1到t2时间内的某时刻，两车速度相等15．作匀加速直线运动的物体，先后经过A．B两点时，其速度分别为v和7v，经时间为t，则下列说法正确的是（）A．经A、B中点时速度为5vB．经A、B中点时速度为4vC．从A到B所需时间的中间时刻的速度为4vD．在后一半时间所通过的距离比前一半时间通过的距离多第II卷（非选择题）三、实验题16．(1)甲同学为了测量弹簧的劲度系数，测量了多组弹簧的弹力F和弹簧相应的长度l数据，作出了弹力F随弹簧的长度l变化的图象，则此图像的图线在横轴（长度l）上的截距代表______，图线的斜率代表______；(2)乙同学利用如图（a）所示装置测量弹簧的劲度系数。
一弹簧上端固定在支架顶端，下端悬挂一托盘.一标尺由游标和主尺构成，主尺竖直固定在弹簧左边；托盘上方固定有一能与游标刻度线准确对齐的装置，简化为图中的指针.当托盘内没有砝码时，移动游标，使其零刻度线对准指针，此时标尺读数为1.950 cm；当托盘内放有质量为0.100kg的砝码时，移动游标，再次使其零刻度线对准指针，标尺示数如图（b）所示，其读数为3.775cm.当地的重力加速度大小为9.80m/s2，此弹簧的劲度系数为______N/m（保留3位有效数字）.17．某同学用下图所示装置测定重力加速度的大小，已知打点的频率为50Hz，请回答：(1)除打点计时器（含纸带、复写纸）、重物、铁架台、夹子、导线及开关外，在下面的器材中，还必须使用的有______（填选项代号）。
A．电压合适的50Hz交流电源B．电压可调的直流电源C．刻度尺D．秒表(2)打出的纸带如下图所示，可以判断实验时重物连接在纸带的_____端．(选填“左”或“右”)(3)根据打点计时器打出的纸带，可以从纸带上直接得到的物理量是_____.A．加速度 B．速度 C．位移 D．平均速度(4)已知纸带上记录的点为打点计时器连续打的点，打点计时器在打C点时物体的瞬时速度大小为_____m/s，所测得的重力加速度大小为______m/s2．（结果均保留三位有效数字）(5)若当交流电的实际频率小于50Hz时，仍按50Hz计算，则测量的加速度值比真实的加速度值_____(选填“偏大”“偏小”或“不变”)．四、解答题18．汽车一般有五个前进挡位，对应不同的速度范围，设在每一挡汽车均做匀变速直线运动，换挡时间不计．某次行车时，一挡起步，起步后马上挂入二挡，加速度为2 m/s2，3 s后挂入三挡，再经过4 s速度达到13 m/s，随即挂入四挡，加速度为1.5 m/s2，速度达到16 m/s时挂上五挡，加速度为1 m/s2.求：(1)汽车在三挡时的加速度大小；(2)汽车在四挡行驶的时间；(3)汽车挂上五挡后再过5 s的速度大小．19．物体A在0时刻由静止开始，以2m/s2的加速度从O点起运动。
第3s末物体B也由静止从O点以3m/s2的加速度向同方向运动。
求：(1)第5s内物体A、B的位移大小；(2)A、B相遇之前两者之间的最大距离；(3)相遇时A、B的速度。
20．有一架电梯，启动时匀加速上升，加速度为2m/s2，制动时匀减速上升，加速度大小为1m/s2，楼高52m．(1)求电梯启动后加速到6m/ s时的位移及所需时间分别是多大？(2)若上升的最大速度为6m/s，电梯升到楼顶的最短时间是多少？(3)如果电梯先加速上升，然后匀速上升，最后减速上升，全程共用时间为16s，上升的最大速度是多少？21．如图所示，甲小球从距地45m高处自由落下，1s后乙小球从距地30m高处自由落下，不计空气阻力（重力加速度g取10m/s2）。
求：(1)两小球等高时，甲、乙两小球的速度大小及离地高度；(2)以甲开始下落时刻为计时起点，定量画出两小球间的竖直距离随时间变化的图象。
（设两球落地后均立即静止在原地）2018-2019学年江苏省海安高级中学高一上学期第一次月考物理试题物理答案1．C【解析】质点是一个理想化模型，实际上并不存在，引入质点对问题的处理非常方便，故A错误；质点有质量，没有大小；几何点既没大小也没质量，故B错误；物体的形状和大小对所研究的问题没有影响或影响可以忽略不计，可以把物体看成质点，故C正确；无论低速运动的物体，还是高速运动的物体，只要形状和大小对所研究的问题没有影响或影响可以忽略不计，都可以看成质点，故D 错误。
故选C。
【点睛】物体能否看成质点，不是看物体绝对体积、质量以及速度大小，而是看形状和大小能忽略不计.2．C【解析】汽车匀加速直线运动的加速度为：，故A正确．因为汽车的加速度为2m/s2，则汽车每秒内速度的变化量为2m/s，故B 正确．根据平均速度推论知，汽车的平均速度为：，故C错误．汽车的位移为：x=t＝8×4m＝32m，故D正确，本题选择错误项，故选C．3．B【解析】速度由v增至2v 时，发生的位移为：，速度由2v增至3v 时，发生的位移为：，则s1：s2=3：5．故B正确，A、C、D错误．故选：B．点睛：根据匀变速直线运动的速度位移公式求出两段过程中的位移，从而得出位移大小之比．4．D【解析】设汽车经过时间t0停止运动，由0=v0+at0，得，即汽车经过5s停止运动。
汽车在6 s内发生的位移大小应为x0=v0t0+a t02 =10×5 m+ ×（-2）×52 m=25 m，汽车在2 s内发生的位移x1=v0t1+a t12=10×2+×(−5)×22=16 m，故位移大小之比为16:25．故D正确，ABC错误；故选D。