认识东南西北 ppt课件
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《东南西北》方向与位置PPT
到教室里，把记录纸贴在黑板上看一看，
说一说。
南 大门
东 宣传栏
操场
沙坑 西
教室 北
到教室里，把记录纸贴在黑板上看一看， 说一说。
东：宣传栏
北：教室
操场
南：大门
西：沙坑
到教室里，把记录纸贴在黑板上看一看，
说一说。
北 教室
西 沙坑
操场
宣传栏 东
大门 南
有和的东把向 南对 的方 有和南的相把对北的方 写方在向上是面西。。 写方在向上是面北。
地图是按照上北、 下南、左西、右东 绘制的。
认一认，填一填。
沙坑
教室 操场 大门
北 东
宣传栏
知识提炼
太阳升起的方向是东方。面向太阳升起的 方向站好，前面是东，后面是西，左面是北， 右面是南。
绘制简单平面图的方法：先选好观测点， 把选好的观测点画在平面图的中心位置，再确 定好各物体的位置，按上北、下南、左西、右 东来绘制，最后在图中加上方向标 北
东
作业1：完成教材相关练习题。 作业2：完成对应的练习题。
东面有
，南面有
，
西面有
，北面有
。
请同学们自己在教室里，辨认 方向，然后填写。
2.我说你做。（选自教材P16 T2）
3. 算一算，标一标。
18
5
5
10
5
18
8
24
8
18
24
（选自教材P16 T3）
4（. 选自教材P16 T4） (1)和爸爸妈妈说一说，家里的门朝哪个方向？ (2)观察夜晚的星空，找一找北斗星。
请同学们自己完成。
5.读一读，讲一讲。（选自教材P16 T4）
这节课你们都学会了哪些知识？ 太阳升起的方向是东方。面向太阳升起的
小学科学东南西北课件ppt
通过实践活动深化认识
学生可以通过参与校园定向比赛、野外探险等实 践活动，进一步加深对东南西北的认识和理解。
02
东南西北的地理特征
东方的地理特征与文化
地理特征
东方通常指的是亚洲的东部地区，包括中国、日本、韩国等 国家。这一地区地形复杂，有高山、平原、盆地等多种地貌 。气候类型多样，包括温带季风气候、亚热带季风气候等。
文化习俗
在一些文化中，东南西北 还与特定的象征意义、习 俗等相联系，如风水学中 的方位吉凶等。
学生对东南西北的初步认识
1 2 3
通过生活体验认识东南西北
学生在日常生活中已经接触到东南西北的概念， 如太阳升起的方向是东、太阳落下的方向是等 。
通过课堂学习认识东南西北
在科学、地理等课程中，学生会学习到更系统、 更准确的东南西北知识，包括方向的确定、方位 角的计算等。
季节变化对人类生活的影响
• 农业生产：季节变化对农业生产有着重要影响，不同季节的种植和收割时间不同，需要农民根据季节变化来安 排农业生产活动。
• 衣食住行：季节变化会影响人们的衣着、饮食、住房和出行等方面。如夏季需要穿轻薄透气的衣服，吃清淡凉 爽的食物，住在通风良好的地方；而冬季则需要穿厚实保暖的衣服，吃温热的食物，住在保暖性能好的房屋里 。
动植物分布与地理环境的关系
气候因素
不同地区的气候条件，如温度、湿度 、光照等，对动植物分布有重要影响 。例如，热带地区动植物种类繁多， 而寒带地区则相对较少。
地形地貌
地形地貌的多样性为不同动植物提供 了生存空间。山地、平原、盆地、丘 陵等地形地貌对动植物分布产生显著 影响。
土壤条件
土壤是动植物生存的基础，土壤中的 养分、酸碱度、透气性等因素对动植 物生长有重要作用。
学生可以通过参与校园定向比赛、野外探险等实 践活动，进一步加深对东南西北的认识和理解。
02
东南西北的地理特征
东方的地理特征与文化
地理特征
东方通常指的是亚洲的东部地区，包括中国、日本、韩国等 国家。这一地区地形复杂，有高山、平原、盆地等多种地貌 。气候类型多样，包括温带季风气候、亚热带季风气候等。
文化习俗
在一些文化中，东南西北 还与特定的象征意义、习 俗等相联系，如风水学中 的方位吉凶等。
学生对东南西北的初步认识
1 2 3
通过生活体验认识东南西北
学生在日常生活中已经接触到东南西北的概念， 如太阳升起的方向是东、太阳落下的方向是等 。
通过课堂学习认识东南西北
在科学、地理等课程中，学生会学习到更系统、 更准确的东南西北知识，包括方向的确定、方位 角的计算等。
季节变化对人类生活的影响
• 农业生产：季节变化对农业生产有着重要影响，不同季节的种植和收割时间不同，需要农民根据季节变化来安 排农业生产活动。
• 衣食住行：季节变化会影响人们的衣着、饮食、住房和出行等方面。如夏季需要穿轻薄透气的衣服，吃清淡凉 爽的食物，住在通风良好的地方；而冬季则需要穿厚实保暖的衣服，吃温热的食物，住在保暖性能好的房屋里 。
动植物分布与地理环境的关系
气候因素
不同地区的气候条件，如温度、湿度 、光照等，对动植物分布有重要影响 。例如，热带地区动植物种类繁多， 而寒带地区则相对较少。
地形地貌
地形地貌的多样性为不同动植物提供 了生存空间。山地、平原、盆地、丘 陵等地形地貌对动植物分布产生显著 影响。
土壤条件
土壤是动植物生存的基础，土壤中的 养分、酸碱度、透气性等因素对动植 物生长有重要作用。
位置与方向一认识东南东北西南西北ppt
东北的绝对位置
经度位置
东经120度至130度之间。
纬度位置
北纬40度至50度之间。
04
西南
西南的含义
西南是指地理坐标的右下方向，即南纬和西经的交集区域。
在中国地理中，西南包括四川、云南、贵州、*四省区。
西南的相对位置
相对于东南方向，西南方向位于其相反位置。 在地球上，西南方向与东北方向相对。
位置与方向一认识东南东北 西南西北ppt
xx年xx月xx日
目录
• 认识东南西北 • 东南 • 东北 • 西南 • 西北 • 东南西北的应用
01
认识东南西北
什么是东南西北
东南西北是四个基本的方位，分别代表东、南、西、北四个 方向。
人们通常使用东南西北来描述物体的位置、方向和移动轨迹 。
பைடு நூலகம் 东南西北的相对位置
西南的绝对位置
西南具体的位置因地区而异。
以中国地理为例，西南地区位于中国南部，拥有高原、山地、盆地等多种地形， 其中云贵高原是其典型代表。
05
西北
西北的含义
指正北偏西的方向，即北纬和西经的交点。 与东北、西南、东南等方向相对应。
西北的相对位置
与东南相对，与东北和西南相邻。 位于地球的西北方位。
文化传统
在某些文化传统中，东南西北四个方向也有特 殊的含义和象征，例如在印度教中，东方代表 吉祥，西方代表死亡。
导航中的东南西北
地图阅读
在阅读地图时，东南西北是基本的方位标识，通过这些方向可以准确定位地点和 目标。
航空和航海
在航空和航海中，确定方向是至关重要的，飞行员和船员需要利用罗盘等工具， 根据东南西北四个方向来确定自己的位置和航向。
THANKS
人教版三年级下册位置与方向《认识东南西北》ppt课件
精选
儿
早晨起来，面向太阳，
歌
前面是东，后面是西，
左面是北，右面是南。
精选
教学楼
北 我面向东，背对
着的方向是西。
体育馆
西
东
南
好好学习 精选
天天向上
教学楼
北
西
东
南
东与西相对 南与北相对 精选
教学楼
北
体育馆
西
东
南
好 好图学书馆习在操场的( 东天)面天 向 上 精选
教学楼
北
体育馆
西
东
南
好 好体学育馆习在操场的( 西天)面天 向 上 精选
们最近行走的路线。
⑵从蜗牛家做完客回到家，乌龟一共走了
多少厘米？
精选
多功能厅在校 园的东北角。
多功能厅
北
食堂
西
东
好好学习 南 天天向上 精选
北 动 物 园 导 游 图
大门 精选
动
北
物 园 导
游 图
大门
熊猫馆在西北角，去 熊猫馆该怎样走？
精选
1路公共汽车线路图
北
火 车站 站前 邮 商 医
站局 店 院
教学楼
北
体育馆
西
东
南
好 好教学学楼习在操场的( 北天)面天 向 上 精选
教学楼
北
体育馆
西
东
南
好
好
学习 大门在操场精的选 (
南
天 )面
天
向
上
夕阳西下
西
南
北
东精选
你知道吗？
（）
（）
（）
南
精选
你知道吗？
儿
早晨起来，面向太阳，
歌
前面是东，后面是西，
左面是北，右面是南。
精选
教学楼
北 我面向东，背对
着的方向是西。
体育馆
西
东
南
好好学习 精选
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教学楼
北
西
东
南
东与西相对 南与北相对 精选
教学楼
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西
东
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们最近行走的路线。
⑵从蜗牛家做完客回到家，乌龟一共走了
多少厘米？
精选
多功能厅在校 园的东北角。
多功能厅
北
食堂
西
东
好好学习 南 天天向上 精选
北 动 物 园 导 游 图
大门 精选
动
北
物 园 导
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大门
熊猫馆在西北角，去 熊猫馆该怎样走？
精选
1路公共汽车线路图
北
火 车站 站前 邮 商 医
站局 店 院
教学楼
北
体育馆
西
东
南
好 好教学学楼习在操场的( 北天)面天 向 上 精选
教学楼
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东
南
好
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南
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天
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南
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东精选
你知道吗？
（）
（）
（）
南
精选
你知道吗？
《认识东南西北》课件
位置 气候和自然环境 文化和人文背景
西北位于中国大陆的北部和西部，与蒙古和哈 萨克斯坦相邻。
干旱的沙漠和高原地区，有壮丽的峡谷和美丽 的湖泊。
深厚的历史文化，包括丝绸之路、兵马俑等重 要遗址。
东北
1
位置
东北位于中国大陆的东北部，与俄罗斯和朝鲜相邻。
2
气候和自然环境
寒冷的大陆性气候，有着广袤的森林和湖泊。
3
文化和人文背景
独特的东北民俗文化，以及丰富的美食文化。
应用
1 生活中的运用
探索东南西北在导航、旅游和地理等方面的实际运用。
2 方向寻找
介绍如何根据方向寻找位置和方向。
结语
位置与特点
总结东南西北的位置和各自的特点。
方向的重要性
介绍观察和运用方向在生活中的重要性。
气候和自然环境
气候温暖湿润，有茂密的热带 雨林和美丽的海滩。
文化和人文背景
丰富多元的文化，包括传统舞 蹈、神话故事和美食。
西南
位置
西南位于中国大陆的西南部，与区，有高海拔的雪山和壮丽的峡谷。
文化和人文背景
丰富多元的少数民族文化，以及独特的艺术和手工艺品。
西北
《认识东南西北》PPT课 件
认识东南西北PPT课件，探索方向和应用。介绍东南西北方位位置、气候环 境、文化背景，以及在生活中的运用和重要性。
简介
方位与含义
探索东南、西南、西北、以及东北的方位与 含义。
生活中的应用
了解东南西北在导航、地理等方面的应用。
东南
位置
东南位于中国大陆的南部和东 部，与朝鲜湾、黄海和东海连 接。
西北位于中国大陆的北部和西部，与蒙古和哈 萨克斯坦相邻。
干旱的沙漠和高原地区，有壮丽的峡谷和美丽 的湖泊。
深厚的历史文化，包括丝绸之路、兵马俑等重 要遗址。
东北
1
位置
东北位于中国大陆的东北部，与俄罗斯和朝鲜相邻。
2
气候和自然环境
寒冷的大陆性气候，有着广袤的森林和湖泊。
3
文化和人文背景
独特的东北民俗文化，以及丰富的美食文化。
应用
1 生活中的运用
探索东南西北在导航、旅游和地理等方面的实际运用。
2 方向寻找
介绍如何根据方向寻找位置和方向。
结语
位置与特点
总结东南西北的位置和各自的特点。
方向的重要性
介绍观察和运用方向在生活中的重要性。
气候和自然环境
气候温暖湿润，有茂密的热带 雨林和美丽的海滩。
文化和人文背景
丰富多元的文化，包括传统舞 蹈、神话故事和美食。
西南
位置
西南位于中国大陆的西南部，与区，有高海拔的雪山和壮丽的峡谷。
文化和人文背景
丰富多元的少数民族文化，以及独特的艺术和手工艺品。
西北
《认识东南西北》PPT课 件
认识东南西北PPT课件，探索方向和应用。介绍东南西北方位位置、气候环 境、文化背景，以及在生活中的运用和重要性。
简介
方位与含义
探索东南、西南、西北、以及东北的方位与 含义。
生活中的应用
了解东南西北在导航、地理等方面的应用。
东南
位置
东南位于中国大陆的南部和东 部，与朝鲜湾、黄海和东海连 接。
认识东南西北ppt课件
认识东南西北
课前准备
数学书
练习本
相关文具
温故知新
01
上下前后左 右
02
东南西北
生活中有哪些辨别东南西北的方法？
小明
方向歌
早晨起床，面向太阳。 前面是东，后面是西。 左面是北，右面是南。
学习任务一
找一找：帮小明找一找校园的东、西、南、北面。 说一说：校园的东、西、南、北面各有什么。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 体育馆
教学楼
图书馆
大门
体育馆
教学楼
图书馆
学习任务二
活动1：与你同桌的小伙伴面对面站立，两人同时 指一指教室的东、西、南、北面，说说你发现了什么。
固定的
想一想：如果商人用东西南北给旅客指路……
学习任务三
活动2：连续向右转，每转一次，说出你面向 哪个方向，之后说说你的新发现。
练一练
傍晚，小红面对太阳，前面是( ) ，后面是 ( ) ，左面是( ) ，右面是( ) 。
练一练
西 东 傍晚，小红面对太阳，前面是( ) ，后面是( ) ， 左面是(南) ，右面是(北) 。
坐北朝南
金山办公软件有限公司
感谢观看
THANK YOU
南
说说你的收获
东南西北四个方向都是固定的。
东和西相对，南和北向对。 东南西北四个方向是按 顺时针方向排列的。
课前准备
数学书
练习本
相关文具
温故知新
01
上下前后左 右
02
东南西北
生活中有哪些辨别东南西北的方法？
小明
方向歌
早晨起床，面向太阳。 前面是东，后面是西。 左面是北，右面是南。
学习任务一
找一找：帮小明找一找校园的东、西、南、北面。 说一说：校园的东、西、南、北面各有什么。
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学习任务二
活动1：与你同桌的小伙伴面对面站立，两人同时 指一指教室的东、西、南、北面，说说你发现了什么。
固定的
想一想：如果商人用东西南北给旅客指路……
学习任务三
活动2：连续向右转，每转一次，说出你面向 哪个方向，之后说说你的新发现。
练一练
傍晚，小红面对太阳，前面是( ) ，后面是 ( ) ，左面是( ) ，右面是( ) 。
练一练
西 东 傍晚，小红面对太阳，前面是( ) ，后面是( ) ， 左面是(南) ，右面是(北) 。
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南
说说你的收获
东南西北四个方向都是固定的。
东和西相对，南和北向对。 东南西北四个方向是按 顺时针方向排列的。
《认识东北、东南、西北、西南》东南西北PPT课件
北 西 东 北 南 西 东 南 西 北 西 南
北 东 西 南 东
北 东 南
①说一说，1路汽车从火车站到动物园的行车路线。 ②说一说，1路汽车从动物园到火车站的行车路线。
北
东北小红家
小明家
北
东
1、小红家在小明家的哪个方向上？ 小红家在小明家的东北方向上。 2、小明家在小红家的哪个方向上？
北
西
小明家 西南 小红家
南
东南
西北
北
新授
东北
北
小象迷路了， 你能帮帮他吗？
西
东
西南
南
东南
北 西 南
我的收获
东
北
车站
商场 北
西北
银行 东北
西 医院
东 学校
西南
南
东南
公园
邮局
饭店
北
车站
商场 银行
西北
北
东北
西
医院
东
学校
西南
公园
南
邮局
东南
饭店
(1)王叔叔到银行取钱应该从街中心往（ ）走。 (2)从街中心往（ ）走，就可以到公园。 (3)从街中心往西北走，可以到（ ）。
西
北
小象迷路了， 你能帮帮他吗？
东
南
新授
北
东北
北
小象迷路了， 你能帮帮他吗？
我的家在 哪里呢？
西
东
南
新授
西北
北
东北
北
小象迷路了， 你能帮帮他吗？
我的家在 哪里呢？
西
东
南
新授
西北
北
东北
北
小象迷路了， 你能帮帮他吗？
《东南西北》课件(完整版)
我国古代皇帝的宝座都是坐北朝南的，所 以那时地图的上部表示南方。而当时美国致力 于西部开发，早期的地图都是以西为上，后来 各国加强了交往，发现同样世界的人做出来的 地图根本不一样，给人们的生活带来很大的麻 烦。人们为了方便统一，以北极星来定方向， 规定以北为上，故有了现代地图上的“上北下 南，左西右东”的判定方法，从而解决了问题。
学以致用
课件PPT
你能说一说教室的东南西北各有什么吗？
东面有板报 ，
南面有窗户 ，
西面有黑板 ， 北面有 门 。
学以致用
同桌之间互相说一说，你的东南 西北都是谁？
讨论：
以我们学校操场为中心，东南 西北四个方向各有什么？
操场
地图上是按上北、 下南、左西、右东 绘制的。
上北下南，左西右东由来
榆树四小 刘芬
你知道太阳是从哪 个方向升起的吗?
早晨，太阳从东方升起。
早晨起来，面向太阳， 前面是东，后面是西， 左面是北，右面是南。
你能发现东南西北 有什么规律吗？
北
西
东
南
东好与好西学 相习 对
南与北相对 天天向上
这是辨认方向的好办法。
我的前面是东，我的后面是（ 西） 我的右面是西，我的左面是（ 东） 我的左面是北，我的右面是（ 南） 我的后面是南，我的前面是（ 北）
（ 南）
4、北极熊，你们那边冷吗？ （北）
填一填：
1、我们在看地图时，一般都是按照上（北）、下（南）、 左（西）、右（东）来辨别方向的。
2、上学时，小丽从家向东走到学校；放学时，她应该
从学校向（西）走到家。
3、我们看到红旗迎风飘扬，如果刮北风，红旗会向(南)
方飘扬。
要是你在野外迷了路
北
学以致用
课件PPT
你能说一说教室的东南西北各有什么吗？
东面有板报 ，
南面有窗户 ，
西面有黑板 ， 北面有 门 。
学以致用
同桌之间互相说一说，你的东南 西北都是谁？
讨论：
以我们学校操场为中心，东南 西北四个方向各有什么？
操场
地图上是按上北、 下南、左西、右东 绘制的。
上北下南，左西右东由来
榆树四小 刘芬
你知道太阳是从哪 个方向升起的吗?
早晨，太阳从东方升起。
早晨起来，面向太阳， 前面是东，后面是西， 左面是北，右面是南。
你能发现东南西北 有什么规律吗？
北
西
东
南
东好与好西学 相习 对
南与北相对 天天向上
这是辨认方向的好办法。
我的前面是东，我的后面是（ 西） 我的右面是西，我的左面是（ 东） 我的左面是北，我的右面是（ 南） 我的后面是南，我的前面是（ 北）
（ 南）
4、北极熊，你们那边冷吗？ （北）
填一填：
1、我们在看地图时，一般都是按照上（北）、下（南）、 左（西）、右（东）来辨别方向的。
2、上学时，小丽从家向东走到学校；放学时，她应该
从学校向（西）走到家。
3、我们看到红旗迎风飘扬，如果刮北风，红旗会向(南)
方飘扬。
要是你在野外迷了路
北
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方向？
图书馆在校园的 东 面，教学楼在校园的 北 面。 体育馆在校园的 西 面，大门在校园的 南 面。
（四）解决问题，拓展延伸
说你说发同图学书现们馆了，、现教什在学么你楼能、？
体育馆、大门分别在校 园的哪一个方向？
无论人的位置和面对的方向如何改变， 东、南、西、北四个方向不变。
图书馆在校园的 东 面，教学楼在校园的 北 面。 体育馆在校园的 西 面，大门在校园的 南 面。
位置与方向（一）
认识东、南、西、北
日常生活中你会辨别方向吗？你是怎么 做的？
1、借助指南针和罗盘辨别方向。
2、借助其他事物辨别方向。 （1）借助太阳 （2）借助北极星
（3）借助树木： 夏天，树叶茂盛的一面是南，稀疏的一面是北；被砍伐树 木的年轮稀疏的一面是南，稠密的一面是北。
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面东背西，左北右南； 面西背东，左南右北； 面南背北，左东右西； 面北背南，左西右东。
早晨，当你面对太阳时，你的后面是（ 西 ） 面，你的左面是（北 ）面，你的右面是（ 南
）面。
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傍晚，当你面对太阳时，你的后面是（ 东 ） 面，你的左面是（ 南 ）面，你的右面是（ 北
）面。
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北
南
（一）设疑导入
同学们，你能说说 图书馆、教学楼、 体育馆、大门分别 在我的哪一面吗？
（一）设疑导入
现在，图书馆、教学楼 、体育馆、大门又分别
在我的哪一面呢？
（二）初步感知
（三）深入体验
东
你发现了什么？
北
南
西 东、南、西、北是按顺时针方向排列的。
（四）解决问题，拓展延伸
同学们，你能用东、南 、西、北说一说图书馆 、教学楼、体育馆、大 门分别在校园的哪一个
晚上，当你面对北极星时，你的后面 是（南）面，你的左面是（西）面， 你的右面是（东）面。
1、教室里，你的位置在第（ ）排，从左边数是第 （ ）个。你的前面是（ ），后面是（ ）。
2、春天来了，燕子从（南）方飞到（北）方。秋天 到了，燕子从（北）方飞向（南）方。
3、夜晚，北斗星在，指南针它的一端总指向（南）。
5、如果你在野外迷了路，白天可以看天上的（太阳）来 辨别方向，晚上可以看天上的（北极星）来辨别方向。
（四）解决问题，拓展延伸
谈谈你的收获？
回想一下，生活辨别方向的事物有什么？
（四）解决问题，拓展延伸
在生活中有哪些辨 别方向的方法？
北
西
东
南
太阳
指南针 树的年轮 北极星
图书馆在校园的 东 面，教学楼在校园的 北 面。 体育馆在校园的 西 面，大门在校园的 南 面。
（四）解决问题，拓展延伸
说你说发同图学书现们馆了，、现教什在学么你楼能、？
体育馆、大门分别在校 园的哪一个方向？
无论人的位置和面对的方向如何改变， 东、南、西、北四个方向不变。
图书馆在校园的 东 面，教学楼在校园的 北 面。 体育馆在校园的 西 面，大门在校园的 南 面。
位置与方向（一）
认识东、南、西、北
日常生活中你会辨别方向吗？你是怎么 做的？
1、借助指南针和罗盘辨别方向。
2、借助其他事物辨别方向。 （1）借助太阳 （2）借助北极星
（3）借助树木： 夏天，树叶茂盛的一面是南，稀疏的一面是北；被砍伐树 木的年轮稀疏的一面是南，稠密的一面是北。
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面东背西，左北右南； 面西背东，左南右北； 面南背北，左东右西； 面北背南，左西右东。
早晨，当你面对太阳时，你的后面是（ 西 ） 面，你的左面是（北 ）面，你的右面是（ 南
）面。
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傍晚，当你面对太阳时，你的后面是（ 东 ） 面，你的左面是（ 南 ）面，你的右面是（ 北
）面。
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北
南
（一）设疑导入
同学们，你能说说 图书馆、教学楼、 体育馆、大门分别 在我的哪一面吗？
（一）设疑导入
现在，图书馆、教学楼 、体育馆、大门又分别
在我的哪一面呢？
（二）初步感知
（三）深入体验
东
你发现了什么？
北
南
西 东、南、西、北是按顺时针方向排列的。
（四）解决问题，拓展延伸
同学们，你能用东、南 、西、北说一说图书馆 、教学楼、体育馆、大 门分别在校园的哪一个
晚上，当你面对北极星时，你的后面 是（南）面，你的左面是（西）面， 你的右面是（东）面。
1、教室里，你的位置在第（ ）排，从左边数是第 （ ）个。你的前面是（ ），后面是（ ）。
2、春天来了，燕子从（南）方飞到（北）方。秋天 到了，燕子从（北）方飞向（南）方。
3、夜晚，北斗星在，指南针它的一端总指向（南）。
5、如果你在野外迷了路，白天可以看天上的（太阳）来 辨别方向，晚上可以看天上的（北极星）来辨别方向。
（四）解决问题，拓展延伸
谈谈你的收获？
回想一下，生活辨别方向的事物有什么？
（四）解决问题，拓展延伸
在生活中有哪些辨 别方向的方法？
北
西
东
南
太阳
指南针 树的年轮 北极星