域城中心小学值班教师会议——幻灯片
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新学期班主任工作会议ppt课件
18
17
《高效能人士的七个习惯》
----史蒂芬 。柯维
1）、积极主动：采取主动，为自己的行为负责，并依据原则，而非 情绪采取行动，选择人生。 2）、以终为始：从要作一个什么人的高度，建立自己的愿景与目标， 并建立使命宣言，并据此塑造未来。 3）、要事第一：人生是对梦想的组织与实践，根据目标、愿景确定 事务的重要次序，真正把确定的要事放在第一。
9.11-12新生军训
2、特困生名单13日交；办理月票等在办公室、初中在干事办公室； 班 主任工作计划9月4日统一交 3、年级组例会：要统一安排自行车摆放；做操、升旗位置；教室布置； 4、每月年级组长工作例会时小结上月计划执行情况和下月工作安排。 5、特殊学生在开学第一月必须全部回访。 6、收费问题； 7、年级组要加强与教研部门的协作：每次考试成绩交教务处一份、每学 科成绩交教研组长一份。
最应该持有的外在表现是“有和气，心生愉色；有愉色，心 生婉容”；
最值得思考的是“喜悦心来源于正见、正思维、正语、正精 进、正念”，总之一定要提醒自己，积极正面的看待和对待问题。
最应该注意的是“高品质的沟通，把注意力放在结果上，而
不是在情绪上。”
最发人深省的是“没有目标的人，就是帮别人实现目标的
人！”。 -------国学翟鸿燊先生课题《国学应用智慧》
11
《教育是一种大智慧》
第一章“没有尊重就没有教育”。
第二章“教育必须遵循人的发展规律”。人的教育，必须了解、遵循 人的科学发展规律，这里介绍的“儿童权利”、“关键期”、“人的 发展是呈阶梯式的”、“罗森塔尔效应”、“潜意识”以及“生物钟 理论”等
第三章“关系第一，教育第二”。
第四章“父教是不可缺少的”。8Biblioteka 附政中教简处介工作计划解读
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《高效能人士的七个习惯》
----史蒂芬 。柯维
1）、积极主动：采取主动，为自己的行为负责，并依据原则，而非 情绪采取行动，选择人生。 2）、以终为始：从要作一个什么人的高度，建立自己的愿景与目标， 并建立使命宣言，并据此塑造未来。 3）、要事第一：人生是对梦想的组织与实践，根据目标、愿景确定 事务的重要次序，真正把确定的要事放在第一。
9.11-12新生军训
2、特困生名单13日交；办理月票等在办公室、初中在干事办公室； 班 主任工作计划9月4日统一交 3、年级组例会：要统一安排自行车摆放；做操、升旗位置；教室布置； 4、每月年级组长工作例会时小结上月计划执行情况和下月工作安排。 5、特殊学生在开学第一月必须全部回访。 6、收费问题； 7、年级组要加强与教研部门的协作：每次考试成绩交教务处一份、每学 科成绩交教研组长一份。
最应该持有的外在表现是“有和气，心生愉色；有愉色，心 生婉容”；
最值得思考的是“喜悦心来源于正见、正思维、正语、正精 进、正念”，总之一定要提醒自己，积极正面的看待和对待问题。
最应该注意的是“高品质的沟通，把注意力放在结果上，而
不是在情绪上。”
最发人深省的是“没有目标的人，就是帮别人实现目标的
人！”。 -------国学翟鸿燊先生课题《国学应用智慧》
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《教育是一种大智慧》
第一章“没有尊重就没有教育”。
第二章“教育必须遵循人的发展规律”。人的教育，必须了解、遵循 人的科学发展规律，这里介绍的“儿童权利”、“关键期”、“人的 发展是呈阶梯式的”、“罗森塔尔效应”、“潜意识”以及“生物钟 理论”等
第三章“关系第一，教育第二”。
第四章“父教是不可缺少的”。8Biblioteka 附政中教简处介工作计划解读
小学教师值周工作总结PPT
满意度调查
通过对家长进行满意度调查，发现家长对学校的整体满意度有所提升 ，特别是对老师的教学质量和学生的行为规范表示认可。
教师团队协作能力增强
团队合作
老师们之间的团队合作更加默契，共同制定教学 计划和方案，分享教学资源和经验。
专业发展
老师们积极参加各种培训和学习活动，提升自身 的专业素养和教学能力。
问题解决
面对教学中遇到的问题和困难，老师们能够相互 帮助和支持，共同寻找解决方案。
04
CATALOGUE
遇到的问题和解决方案
学生纪律问题及对策
问题
部分学生存在迟到、早退、上课说话等行为，影响正常教学 秩序。
对策
加强课堂管理，明确学生行为规范，设立奖惩机制，激励学 生自觉遵守纪律。
课堂教学问题及对策
为了维护校园秩序、保障学生安 全、促进学校教育与家庭教育共 同发展。
值周目的和意义
目的
通过值周工作，提高校园安全水平、 增进师生关系、推动学校与家长的合 作。
意义
培养学生自律意识和责任感、提升学 校整体形象、增强师生凝聚力。
值周时间和地点
时间
XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日，共计一周。
问题
部分学生在课堂上注意力不集中，缺乏学习兴趣，影响教学效果。
对策
采用多样化教学方法，如情境教学、游戏教学等，激发学生的学习兴趣和积极性 。
家长沟通问题及对策
问题
与家长沟通不畅，难以了解学生的家 庭情况和需求，影响教育教学的针对 性。
对策
定期召开家长会，加强与家长的沟通 交流，建立微信群等便捷沟通渠道， 及时了解学生在家情况，共同关注学 生的成长。
定期对校园进行安全巡查，消除安全 隐患。
通过对家长进行满意度调查，发现家长对学校的整体满意度有所提升 ，特别是对老师的教学质量和学生的行为规范表示认可。
教师团队协作能力增强
团队合作
老师们之间的团队合作更加默契，共同制定教学 计划和方案，分享教学资源和经验。
专业发展
老师们积极参加各种培训和学习活动，提升自身 的专业素养和教学能力。
问题解决
面对教学中遇到的问题和困难，老师们能够相互 帮助和支持，共同寻找解决方案。
04
CATALOGUE
遇到的问题和解决方案
学生纪律问题及对策
问题
部分学生存在迟到、早退、上课说话等行为，影响正常教学 秩序。
对策
加强课堂管理，明确学生行为规范，设立奖惩机制，激励学 生自觉遵守纪律。
课堂教学问题及对策
为了维护校园秩序、保障学生安 全、促进学校教育与家庭教育共 同发展。
值周目的和意义
目的
通过值周工作，提高校园安全水平、 增进师生关系、推动学校与家长的合 作。
意义
培养学生自律意识和责任感、提升学 校整体形象、增强师生凝聚力。
值周时间和地点
时间
XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日，共计一周。
问题
部分学生在课堂上注意力不集中，缺乏学习兴趣，影响教学效果。
对策
采用多样化教学方法，如情境教学、游戏教学等，激发学生的学习兴趣和积极性 。
家长沟通问题及对策
问题
与家长沟通不畅，难以了解学生的家 庭情况和需求，影响教育教学的针对 性。
对策
定期召开家长会，加强与家长的沟通 交流，建立微信群等便捷沟通渠道， 及时了解学生在家情况，共同关注学 生的成长。
定期对校园进行安全巡查，消除安全 隐患。
教师节主题班会PPT课件
老师的十大美称
春蚕——最纯挚的称谓
春蚕”最早的记录见于《诗经》，而把“春蚕”进行拟人化的比喻最闻名的则是唐代大诗人李商隐的诗句“春蚕 到死丝方尽”，他把春蚕的执着、坚贞、奉献精神表现到了及至，成为千古绝唱的佳句。人们生动地把教师比作 “春蚕”，是对老师的无私奉献精神和高尚品质给予的高度评价。春蚕冰清玉洁，气质高贵；春蚕食几茎绿叶， 吐一片锦绣；春蚕生命不息，吐丝不止……春蚕这些优秀的品质，只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓。
老师的十大美称
老师的十大美称 母——最真情感人的爱称
老师的十大美称
孺子牛——最具中国特色 的喻称
教师节，让我们一起来分享
01 老师，您是世界上最值得尊敬的人， 02 您在我们心中是永远燃不尽的烛光。
是您教会我们做人的道理、传授我
担负神圣职责的您在我们心中有着
们知识。
举足重轻的地位，我们感激您！祝
我原想摘起一朵鲜花， 您却给了我整座花 园……
老师，让我们用最美的 鲜花赞扬您，让我用最 优美的诗歌赞扬您！
老师的要求
团结
）
向
稳 定
上
➢团结：只有大家齐心协力才能营造良好的学 习氛围。
➢稳定：只有脚踏实地才能更上一层楼。 ➢向上：要时时刻刻保持一颗进取心。
一．见到老师主动问好 二．上课认真听讲，不扰乱纪律 三．尽自己最大的努力完成作业 四．认真做好清洁，创造一个干净
单击添加副标题
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四年级二班 2018年9月10日
2018年9月10日 在尊师的日子里，我们学会感恩……
外国的教师节
委内瑞拉： 每年1月15日。这天除庆祝大会外， 还有向教师献花等敬师活动。
泰国：每年1月16日。 这天全国学校放假，隆重庆祝。各 地的庆祝仪式上，向当年退休和刚 参加工作的教师颁发奖状并献花。
全体班主任会议(ppt28张)
（五）三月份政教工作安排：
一、班主任工作研讨：如何与学生谈心 二、第一次全校跑操会演（跑操质量检测） 三、“三八妇女节”感恩母亲活动 发动学生开展下列体验活动： 1、各班在“三八妇女节”当天发出一份致全班同学的公开信： 2、给妈妈打一个节日感恩电话： 在学校电话亭给自己的妈妈打一个电话，表达感恩之心、感激之 情。 3、制作“亲情小档案”，牢记妈妈的节日 ： 天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好、以及其他每一个重 要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢？悄悄地收 集起这些东西，并把它记录下来，不时地给妈妈送上一份意外的 惊喜！建议形式：
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
常规考核问题比较突出班级或宿舍：
早读课表现有待改进班级： 101（4）、201（4）、302（4） 上课违纪记录较多班级： 107（11）、110（8）、101（6） 215（7）、207（6）、202（6） 302（4）
课间纪律吵闹记录多的班级：
103（5）、109（5）、110（5） 204（6）、207（6） 302（4）、303（4）
活动实施方案：
一、学校悬挂“学雷锋活动月”宣传横幅：继承优良传统，弘扬雷锋精神； 奉献、友爱、互助、进步；服务校园奉献社会，做公民道德的践行者！相 约春天，让雷锋精神在校园闪光！让行动与雷锋精神同在！积极营造浓厚 的学雷锋氛围。 二、各班主任认真学习“在把握好“四个关系”中学雷锋”和“让雷锋精神陪伴 中国”，根据学校安排，结合班级实际，有组织、有计划的开展“向雷锋同 志学习”活动。 三、各班利用综合自习和班会课认真学习政教处下发的学雷锋材料“学习雷 锋的十个一”，领会雷锋精神的实质。 四、学校结合实际，拟定了三月份学雷锋活动的主题。 第一周（3月4日---3月9日）助人为乐 第二周（3月10日---3月16日）勤俭节约 第三周（3月17日---3月23日）勤奋坚韧 第四周（3月24日---4月1日）文明礼仪 五、班会公开课：根据每周主题由年级部统一安排，具体落实。
班主任主题班会ppt课件
班主任主题班会ppt课件
$number {01} 汇报人：可编辑
2023-12-25
目录
• 班会主题介绍 • 班会内容 • 班会形式 • 班会准备 • 班会实施 • 班会总结
01
班会主题介绍
主题背景
1 3
社会热点问题
选取当前社会关注的热点问题作为班会主题，如环保、科技 、教育等。
学校教育方针
2
解决学生实际问题
针对学生在生活和学习中遇到的实际问题，提供指导和帮助，促进学生健康成长。
主题意义
01
02
03
培养学生综合素质
通过主题班会，培养学生 的思维能力、表达能力、 团队协作能力等方面的综 合素质。
增强班级凝聚力
通过共同讨论和活动，增 强班级凝聚力和向心力， 形成良好的班级氛围。
促进家校合作
形式效果
目标达成 通过班会形式的实施，达成预设的教育目标，帮助学生获得有益 的知识和经验。
学生参与度
观察学生在班会中的参与情况，了解他们的反馈和建议，以便不断 改进。
教育影响
评估班会对学生的教育影响，如是否提高了学生的学习积极性、是 否改善了班级氛围等。
04 班会准备
准备事项
确定主题
首先需要确定班会的主题，这通常与学生的学 习生活、道德教育、安全教育等有关。
组织能力等。
增强班级凝聚力
准备班会的过程也是班级团结互 助的过程，可以增强班级的凝聚
力。
提高班主任工作效率
充分的准备可以使班会更加顺利 地进行，从而提高班主任的工作
效率。
05
班会实施
实施过程
准备阶段
确定班会主题、收集资料、制作PPT课件、制定班会流程。
$number {01} 汇报人：可编辑
2023-12-25
目录
• 班会主题介绍 • 班会内容 • 班会形式 • 班会准备 • 班会实施 • 班会总结
01
班会主题介绍
主题背景
1 3
社会热点问题
选取当前社会关注的热点问题作为班会主题，如环保、科技 、教育等。
学校教育方针
2
解决学生实际问题
针对学生在生活和学习中遇到的实际问题，提供指导和帮助，促进学生健康成长。
主题意义
01
02
03
培养学生综合素质
通过主题班会，培养学生 的思维能力、表达能力、 团队协作能力等方面的综 合素质。
增强班级凝聚力
通过共同讨论和活动，增 强班级凝聚力和向心力， 形成良好的班级氛围。
促进家校合作
形式效果
目标达成 通过班会形式的实施，达成预设的教育目标，帮助学生获得有益 的知识和经验。
学生参与度
观察学生在班会中的参与情况，了解他们的反馈和建议，以便不断 改进。
教育影响
评估班会对学生的教育影响，如是否提高了学生的学习积极性、是 否改善了班级氛围等。
04 班会准备
准备事项
确定主题
首先需要确定班会的主题，这通常与学生的学 习生活、道德教育、安全教育等有关。
组织能力等。
增强班级凝聚力
准备班会的过程也是班级团结互 助的过程，可以增强班级的凝聚
力。
提高班主任工作效率
充分的准备可以使班会更加顺利 地进行，从而提高班主任的工作
效率。
05
班会实施
实施过程
准备阶段
确定班会主题、收集资料、制作PPT课件、制定班会流程。
中小学“数字校园”建设 PPT课件
2020/3/3123二、基 Nhomakorabea设施建设规范
（一）校园网络系统 2 . 模式二建设标准和规范
名 称 项目
规格要求
备注
传输 网络
光纤连接 楼宇间用光纤连接
UTP 非 屏 蔽 双绞线
双绞线，布线符合EIA/TIA.568商业建筑布线标准
无线网络 支持802.11、802.16等协议
通过地沟或空中架线方
式将所有楼宇和中心机 房相连。
2019学校类别直通部署模式城域网终端分布部署模式校园网终端多网合一部署模式小学2019龙岗明德宝顶小学玉龙小学米粮小学回龙小学国梁小学石牛小学古龙小学雍溪小学拾万小学金山小学铁山小学灯塔小学铁桥小学沙坝小学龙石小学麻杨小学高坪小学高峰小学宝兴小学高升小学季家小学城南小学万古小学石马小学三驱小学珠溪小学中敖小学龙水一小龙西小学顺龙小学41初中弥陀中学回龙中学万古镇中雍溪中学铁山中学珠溪中学城西中学中敖中学高中龙岗中学大足三中当今世界的商业活动进行文化传播是其重要的功能
缺点：对区县信息中心依赖度高，信息中心设备投 入较大。
2020/3/31
10
一、“数字校园”建设三类模式简介
(二)模式二：分布部署模式（校园网+终端）
分布部署模式：是指学校建有连接学校办公区、 教学区、生活区，带中心机房的校园网络，并与 区县教育城域网络互通。学校各类应用和教育资 源一部分部署在学校中心机房服务器上（满足学 校个性化应用需要），另一部分部署在区县教育 城域网信息中心服务器（满足区县统一应用需 要），共同支撑学校的教育教学、管理和应用的 部署模式。
中小学“数字校园”建设
重庆市万州区教育信息技术中心
2020/3/31
1
数字化校园的历史
三年级主题班会PPT课件
我保护能力。
安全演练
定期组织学生进行安全演练， 如火灾逃生、地震避险等，让 学生在实际操作中掌握安全技 能。
安全知识竞赛
开展安全知识竞赛活动，激发 学生的学习兴趣和参与度，同 时巩固所学的安全知识。
家校合作
加强与家长的沟通和合作，共 同关注学生的安全问题，形成
家校共育的良好氛围。
05
家校合作与沟通交流
家长代表发言与分享
家长代表介绍
选取有代表性的家长，介绍其职 业、特长及对教育的理解。
分享教育经验
家长代表分享自己在家庭教育中的 成功经验和方法。
班级工作肯定
家长代表对班级工作给予肯定，并 提出中肯的建议。
家校互动环节
互动游戏
设计有趣的互动游戏，增进家长 和孩子之间的亲子关系。
问答环节
就班级工作、教育教学等问题， 家长和老师进行互动交流。
社会实践活动
介绍班级参加的社会实践 活动，如志愿者服务、环 保宣传等，以及学生们在 活动中的表现和收获。
班级成长与进步
学生个人成长
家校沟通更加顺畅
通过具体案例，展示学生们在德、智 、体、美等方面的全面发展，以及取 得的显著进步。
总结家校沟通的经验和成果，如定期 召开的家长会、家校联系本的有效使 用等。
THANKS
感谢观看
ห้องสมุดไป่ตู้
家校沟通
加强与家长的沟通和联系，及时反馈 学生的学习情况和表现，共同关注学 生的成长。
学生个人发展目标与期望
学业目标
引导学生设定明确的学业目标，努力提高自 己的学习成绩和综合素质。
兴趣爱好
鼓励学生发展自己的兴趣爱好和特长，培养 他们的个性和创新精神。
品德修养
安全演练
定期组织学生进行安全演练， 如火灾逃生、地震避险等，让 学生在实际操作中掌握安全技 能。
安全知识竞赛
开展安全知识竞赛活动，激发 学生的学习兴趣和参与度，同 时巩固所学的安全知识。
家校合作
加强与家长的沟通和合作，共 同关注学生的安全问题，形成
家校共育的良好氛围。
05
家校合作与沟通交流
家长代表发言与分享
家长代表介绍
选取有代表性的家长，介绍其职 业、特长及对教育的理解。
分享教育经验
家长代表分享自己在家庭教育中的 成功经验和方法。
班级工作肯定
家长代表对班级工作给予肯定，并 提出中肯的建议。
家校互动环节
互动游戏
设计有趣的互动游戏，增进家长 和孩子之间的亲子关系。
问答环节
就班级工作、教育教学等问题， 家长和老师进行互动交流。
社会实践活动
介绍班级参加的社会实践 活动，如志愿者服务、环 保宣传等，以及学生们在 活动中的表现和收获。
班级成长与进步
学生个人成长
家校沟通更加顺畅
通过具体案例，展示学生们在德、智 、体、美等方面的全面发展，以及取 得的显著进步。
总结家校沟通的经验和成果，如定期 召开的家长会、家校联系本的有效使 用等。
THANKS
感谢观看
ห้องสมุดไป่ตู้
家校沟通
加强与家长的沟通和联系，及时反馈 学生的学习情况和表现，共同关注学 生的成长。
学生个人发展目标与期望
学业目标
引导学生设定明确的学业目标，努力提高自 己的学习成绩和综合素质。
兴趣爱好
鼓励学生发展自己的兴趣爱好和特长，培养 他们的个性和创新精神。
品德修养
主题班会完整版PPT课件
取得成绩与存在不足
学习成绩
班级整体学习成绩的提升情况，以及在各类考试中的表现。
文体活动
班级在各类文体活动中的获奖情况，以及同学们的才艺展示 。
取得成绩与存在不足
• 社会实践：班级在社会实践活动中的成果，如志愿服务、 社会调查等。
取得成绩与存在不足
学习态度与方法
01
部分同学在学习态度和方法上存在的问题，如缺乏主动性、计
划性等。
班级纪律与秩序
02
班级在纪律和秩序方面存在的问题，如迟到、旷课、课堂纪律
不佳等。
团队协作与沟通能力
03
部分同学在团队协作和沟通能力方面的不足，如缺乏合作意识
、沟通能力欠佳等。
未来工作计划与目标
学习计划
制定下一阶段的学习计划，明确学习 目标和方法，提高学习效率。
文体活动计划
安排丰富多彩的文体活动，提升同学 们的综合素质和才艺水平。
个人安全防护措施和应对策略
防身术和自卫技巧
教授基本的防身术和自卫技巧，让学生在遇到危险时能够迅速反 应，保护自己。
网络安全防护
讲解网络安全知识，引导学生正确使用网络，避免网络陷阱和诈骗 。
应对突发事件
介绍应对突发事件的基本方法和策略，如地震、火灾等，提高学生 的应急处理能力。
提高警惕，共同维护校园安全稳定
未来工作计划与目标
• 社会实践计划：制定社会实践活动计划，鼓励同 学们积极参与社会实践和志愿服务活动。
未来工作计划与目标
提升学习成绩
通过改进学习方法和态度，提高 班级整体学习成绩和考试通过率
。
培养良好品德
注重品德教育，培养同学们良好 的道德品质和行为习惯。
增强团队凝聚力