第一部分 第一章 专练五 仿用、选用、变换句式

合集下载

高考--选用、仿写、变换句式复习

高考--选用、仿写、变换句式复习

39
方 法 点拨
3.要特别注意“重组句子”这种变换句 内结构的试题。 解答这类问题,首先要弄清作为重组句 子开头的词语在原句中的地位和作用,其次 要弄清原句内部的逻辑关系。重组后各个成 分结构关系及句子叙述角度发生变化,但原 句逻辑关系及语意不能改变。
40
方 法 点拨
三、选用句式 句式的选用是在一定的语境中选用能达 到理想表达效果的句子,一般包括两种情况: 一是根据具体的语言环境,在选项中选择恰 当的一句,这要涉及“连贯、得体”等知识。 二是根据要求,选择恰当句式,拟写手机短 信、广告语、标语、请柬等,要涉及“简明、 得体”等知识。 41
22
方 法 点拨
第(13)—(16)句领会了例句的 意思而忘了例句的语言形式;第 (17)—(24)句注意了语言形式,分 句之间也具备了相对的因果关系,但思 想平淡甚至庸俗,境界低。
23
方 法 点拨
什么是境界? 境界是事物达到的程度 或表现的情况。冯友兰在《简明中国哲学史》 中讲,任何人做任何一件事,既具有对自己 的功利意义,又具有对社会对他人的道德意 义;不同的人做相同的事,因对所做事情意 义的理解程度不同,而体现出不同的人生境 界。看下面几个句子: 24
3
考 点 精解
“变换句式”就是要求在一定的语境中, 根据表达的需要,将句子由一种句式变成 另一种句式。变换句式的基本要求有两点: 服从增强语言表达效果的需要;不能改变 句子的原意。长短句的变换是高考热点, 尤其是高度综合性的重组式变换。
4
命 题 揭秘 命题角度Ⅰ 仿照给定的句子仿写句子
(2011· 全国大纲卷)仿照下面的示例,自选 话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法, 句式与示例相同。 谅解是一股和煦的春风,能消融凝结在人们心 中的坚冰; 谅解是一场绵绵的细雨,能洗涤飘落在人们心 头的尘埃; 谅解是一束温暖的阳光,能驱散积聚在人们心 上的阴云。 5

(江西专版)2022中考语文 第一部分 语文知识及其运用专题五 句子的选用和仿用、句式变换(含修辞)

(江西专版)2022中考语文 第一部分 语文知识及其运用专题五 句子的选用和仿用、句式变换(含修辞)

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003- Aspose Pty Ltd.专题五句子的选用和仿用、句式变换(含修辞)句子选用1.(南昌模拟)给空缺处选填语句,最恰当的一项是(A )据了解,遂川左安桃源梯田被评为“全球十大最美梯田”之一,其一年四季形态各异,________、________、________、________。

A.如银链挂山间夏如绿浪从天泻如金塔顶玉宇冬如白玉砌云端。

B.如银链挂山间夏如金塔顶玉宇如绿浪从天泻冬如白玉砌云端。

C.如绿浪从天泻夏如银链挂山间如金塔顶玉宇冬如白玉砌云端。

D.如银链挂山间夏如绿浪从天泻如白玉砌云端冬如金塔顶玉宇。

2.在文中三处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是 ( C )到了三四月份,生长在高原上的紫花地丁也会自在绽放,三朵两朵地挨在一起,看上去,①________。

花瓣左右对称,向外弯曲,②________。

紫花地丁紫得清新淡雅,③________。

它虽最微小但并不自惭形秽,反而更追求精致,活出精彩。

A.①好像是在说悄悄话的小姑娘②像水墨画中的一缕青烟③是扎在姑娘头上的马尾辫B.①是扎在姑娘头上的马尾辫②好像是在说悄悄话的小姑娘③像水墨画中的一缕青烟C.①好像是在说悄悄话的小姑娘②是扎在姑娘头上的马尾辫③像水墨画中的一缕青烟D.①像水墨画中的一缕青烟②是扎在姑娘头上的马尾辫③好像是在说悄悄话的小姑娘3.给空缺处选填语句,最恰当的一项是( B )于是我转念想,对于我们,家又何尝不是一只船?这是一只小小的船,却要载我们穿过多么漫长的岁月。

岁月不会倒流,前面永远是陌生的水域,但因为乘在这只熟悉的船上,我们竟不感到陌生。

四周时而风平浪静,时而波涛汹涌,________人世命运莫测,但有了一个好家,有了命运与共的好伴侣,莫测的命运仿佛也不复可怕。

A.你看,那只船随波逐浪,这是多么美丽的风景啊。

专题五 仿用(含修辞)、选用和变换句式

专题五 仿用(含修辞)、选用和变换句式

1.仿照下面的画线句,另写两句话,要求使用比拟的修辞手法,句式与示例相同。

生命是一种站起来的姿态。

礁石,在海浪的拍击中,耸立成伟岸的信念;_________________________________________________________________ _______;_________________________________________________________________ _______。

【解析】本题主要考查学生的仿写和运用常见修辞方法的能力。

本题必须完全扣住语境来仿写,并注意所仿造句子的语言组织形式和内容意向两个方面,同时要运用相关的修辞。

【答案】(示例)腊梅,在严寒的肆虐里,挺拔成芬芳的春意野草,在乱石的压制下,茁壮成蓬勃的绿洲胡杨,在干旱的威胁中,挺立成不死的神话2.围绕“雨”这个话题,仿照画线句子,在横线处续写两句话。

雨丝最能扯动昔日的情思,雨声也最易叩响感情的门环。

垂老的将帅有“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的回味;______________;____________________。

【解析】解答仿写题,先明确仿写要求,后分析例句特点。

诗中的人物+有+诗句及其意境。

【答案】(示例)迟暮的美人有“雨中黄叶树,灯下白头人”的幽怨,多情的诗人有“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的遐想。

3.仿照下面例句,另选话题,仿写一句,要求与例句格式一致。

例句:涓滴之水终可磨损大石,不是由于它力量强大,而是由于昼夜不舍地滴坠。

_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______【解析】例句的句式为“××终可××,不是由于它××,而是由于××”,通过对比表达了一种顽强或坚持的精神。

高考语文一轮复习第1部分专题5选用、仿用、变换句式(含修辞)课件新人教版

高考语文一轮复习第1部分专题5选用、仿用、变换句式(含修辞)课件新人教版
子的位置待定——或放在段首,或放在段尾,一般不放在中间,二
是因为这个句子在整理成段时可能需要“增删词语”。找准了主干 句就等于完成了“长变短”的三分之二。
27
第二步:抽出修饰语独立成句。把长句的修饰语分别抽出,写 成若干个完整的短句。并列型的修饰语可采用并列关系抽取,包含 型的修饰语要根据逻辑关系整理出几个句子。
第一步:确定长句的主干。分析所给的几个短句中共同陈述的 对象,定为长句的主语,然后再依次确定谓语和宾语。
第二步:组合附加成分。将短句中的其余内容合理转化为长句 的定语、状语或补语。
第三步:复查验证排序。检查变换后的句子的主干成分、附加 成分、并列成分等的语序是否恰当。
33
[即时训练] 2.将下面的四个短句改写为一个长单句,可适当增减词语,但不能 改变句子的原意。 ①寺庙、佛塔在地震中往往不容易损毁、倒塌。 ②这是因为寺庙、佛塔选址和建筑有玄机。 ③它们比一般建筑更为科学、合理,具有极好的防震抗震性。 ④科学最终揭开了这一“不倒之谜”。
25
(一)长句变短句 [方法指导]
长句变短句“3步骤”
长句变短句绝不是把一个长句子随意切割成几个短句子这样简 单,它是有严格的操作步骤的。
26
第一步:找准主干句。“主干句”是指重要的表现中心的句 子,不简单等同于“句子主干”,它可以包含部分修饰语。找到主 干句后,先把它暂放一边。之所以“暂放一边”,一是因为这个句
24
长短句变换 长句,包括结构复杂的单句和复句中包含着长句的句子,特点 是结构复杂、节奏舒缓,表意严密、细致、精确。长句一般用于书 面语。长句变短句是将一个结构复杂的长单句,变成复句或句群。 短句,包括短的单句和复句中结构简单的句子。特点是结构简 单,节奏紧凑,表述简洁,一般用于口语。短句变长句与长句变短 句在思维上正好相反。从语法上说,就是要以一个核心句为主体, 将其他句子变为核心句的修饰成分。

高考语文基础知识总复习精讲课件之选用、仿用、变换句式

高考语文基础知识总复习精讲课件之选用、仿用、变换句式

树叶掬起温润的阳光,向你展示森林的生机;
溪流吟唱欢快的歌曲,向你诉说春天的故事。 _________________________________________________ _______________________
高考总复习•语文 解析:解答仿写题目,要从形式和内容两方面入手,既
要考虑写作内容,又要考虑句式和修辞手法。本题例句写了
中国人对小说的欣赏习惯,讲究的是无巧不成书, ______
B.爱看新鲜的事情,而不爱看已经清楚知道了的事情
C.不爱看已经清楚知道的事,而爱看不知道的事 D.不爱看陈旧的事,而爱看新鲜的事
高考总复习•语文 解析:本题是从排序照应的角度来考查选用句式的。上文 突出“巧”字,下文突出“不喜欢一般化,而喜欢特殊化”。 A 、 B 两 项 均 为 “ 爱 看 …… 而 不 爱 看 ……” 与 原 文 的 “ 不 喜 欢……喜欢……”照应错位。D项的“陈旧”、“新鲜”也不能 与原文的“一般化”、“特殊化”相照应。故选C项。 答案:C
高考总复习•语文
◎借题发挥:选用句式的关键在于“用”,而不是简单地 区别几个不同的句子类型,所以选用句式题一定要考虑语境,
根据语境来选择恰当的句式。
高考总复习•语文
【例2】
(2013· 辽宁卷)仿照下面的示例,自选话题,另
写三个句子,要求修辞手法、句式与示例相同。 小草伸出稚嫩的纤手,向你描绘原野的新绿;
表达的需要,将句子由一种句式变成另一种句式的过程。进行
句式变换时应注意:句子内容不能省略,句意不能改变,可以 调整语序,增删个别词语,不能有语病。
高考总复习•语文
一、语言表达准确
“准确”指在正确理解文意、句意的基础上,把握句段的 关键信息、内容要点、中心句式,通常指的是句子的结构形式。

《金版学案》高考语文一轮复习课件:专题5选用、仿用、变换句式(116张PPT)

《金版学案》高考语文一轮复习课件:专题5选用、仿用、变换句式(116张PPT)

(2)根据主语的性质分:主动句、被动句。
(3)根据结构的繁简分:长句、短句。
(4)根据判断的性质分:肯定句、否定句。
高考解密
2.各种句式的特点
(1)陈述句。
毒品毁掉了许强的一生。

解析:一般性叙述,没着重强调。


(2)疑问句。

谁说不是毒品毁掉了许强的一生?
解析:强调毒品危害的肯定性。
高考解密
虑句式和修辞手法,又要考虑写作内容。本题例句是三个拟人句,
仿写时也要使用同类的修辞和句式,话题自选。


答案:(示例)白云拥紧湛蓝的天空,向你描画绚烂的晴天;

桃花放出甜美的香气,向你展现生命的美丽;

山岚秀出曼妙的身姿,向你讲述历史的永恒。
锁定高考
2.(2012·辽宁卷)仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,要
D.中国人都是“龙的传人”,中国皇帝都称“真龙天子”
锁定高考
解析:通读文段可知,文段的陈述对象是“龙”,所以排除
A、D 两项。比较 B、C 两项,B 项的后半句是“中华儿女都是‘龙
的传人’”,与语段保持一致,从而排除 C 项。




锁定高考
2.(2012·重庆卷)下面的选项填入横线处,构成比喻最恰当的一项
求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。
爱心是昏暗夜空中的歌谣,使孤独者感到了慰藉;


爱心是茫茫沙漠中的绿洲,使跋涉者感到了希望。

__________________________________________________________ 接
__________________________________________________________

第1编选用、仿用、变换句式(含修辞)

第1编选用、仿用、变换句式(含修辞)

第1编选用、仿用、变换句式(含修辞)第1编选用、仿用、变换句式(含修辞)1.(近年合肥第一次质检)某班学生在讨论“说不尽的贾宝玉〞时,从不同角度简要地阐述了他们对贾宝玉的认识。

请你将其整合为一个长句,可以适当增删词语。

①贾宝玉是个贵族公子。

②贾宝玉生活在充满矛盾的封建大家庭。

③叛逆精神是贾宝玉的性格特征。

④曹雪芹写《红楼梦》是为了揭示贾府的衰亡史和罪恶史.⑤贾宝玉是封建伦理的孤独的反抗者。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________将短句变为长句,第一步要确定一个句子作为长句的主干,这个句子常常是一组短句中的肯定性判断句或结论性语句,因此我们基本可以判定①是主干句.第二步是把其余短句转化为短语,如②转化成短语就是“生活在充满矛盾的封建大家庭里的贾宝玉〞,③转化为“具有叛逆精神的贾宝玉〞,④转化为“曹雪芹为揭示贾府的衰亡史和罪恶史所写的《红楼梦》〞,⑤转化为“孤独地反抗着封建伦理的贾宝玉〞.第三步就是将这些短语加入到主干句中,这些短语都是修饰限制“贾宝玉〞的,做的都是“贾宝玉〞的定语,在加入主干句时要注意这些定语的次序,使其顺序恰当,合情合理.示例:贾宝玉是曹雪芹为揭示贾府的衰亡史和罪恶史所写的《红楼梦》中生活在充满矛盾的封建大家庭里的具有叛逆精神的孤独地反抗着封建伦理的贵族公子。

2.按照要求,将下列词语或短语组成句子,不能增删词语。

中山大学文科楼主题在“诗词格律及吟诵〞陈永正教授的举行是讲座强调内容:_______________________强调人物:________________________(强调内容:)陈永正教授在中山大学文科楼举行的讲座主题是“诗词格律及吟诵〞。

高考语文总复习 专题五 仿用、选用、变换句式(包含修辞)教案 新人教新人教

高考语文总复习 专题五 仿用、选用、变换句式(包含修辞)教案 新人教新人教

高考语文总复习专题五仿用、选用、变换句式(包含修辞)教案新人教新人教仿用、选用、变换句式分析考情:句式(修辞)考查3题型题型一仿用句式1.(XXXX·全国卷Ⅱ)仿照下面的例如,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给例如相同。

(6分)诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河,中国人民具有伟大的创立精神。

材料:奋斗团结梦想建强国谋复兴御外侮卫家国脱贫困奔小康垦田拓海开天辟地守望相助抗灾治水逐日奔月同舟共济答:________________________________________________________________________________________解析仿写时,每句的核心是中国人民具有的某种精神。

答案例如:垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康,中国人民具有伟大的奋斗精神。

同舟共济、守望相助、御外侮卫家国,中国人民具有伟大的团结精神。

开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴,中国人民具有伟大的梦想精神。

2.(XXXX·浙江高考)归谬法是指为反对错误观点,先假设这个观点是正确的,由此推论得出荒唐结论的论证方法。

仿照下面的例如,另写一句话。

要求:符合归谬逻辑,句式根本一致,语言简洁明了。

(3分)例句:如果作品水平越高,知音越少,那么谁也不懂的东西就是世界上的绝作了。

答:________________________________________________________________________________________解析此题考查仿写句子,要使用归谬法,得出的结论必须是错误的,因为有参考例如,所以难度不大。

答案例如:如果语言是生产工具,能够生产出物质资料,那么夸夸其谈的人就可以是百万富翁了。

题型二变换句式3.(XXXX·福建高考)阅读下面的文字,请将画线的句子改写成排比句。

要求:不得改变原意。

(3分)焦裕禄是闻名全国、感动全国的“县委书记的好典范〞。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

解析
这种类型的仿写要充分考虑到前后相关语句的结
构、内容对补充语句的制约,一定要找出横线上要参照 的是哪一句话。第 1、3 空参照句式“那是母亲的头发” , 第 2 空参照句式“有一片彩云” 。
7.在横线上补充恰当的句子,注意语意连贯,句式一 致。 千里马若不长鸣,就不会引起伯乐的注意,可 能要一辈子困于常马; 毛遂若不自荐,就不会被
解析 要内容贴切,形成排比,句式相同。 答案 博大是一种海纳百川的心胸;博大是一种
雄壮阔达的气度;博大是一种高远无尽的境界。
3.(2010·课标全国)仿照下面的示例,自选话题,另 写三句话,要求内容贴切,句式与示例相同。 种子如果害怕埋没,那它永远不能发芽; 雏鹰如果害怕折翅,那它永远不能高飞; 钻石如果害怕琢磨,那它永远不能生辉。
正确答案 生态文明是在人类历史发展过程中形成的、以人与自 然协调发展、人与社会环境和谐统一为准则的、可持 续发展的文化成果的总和。
类题精做
1.(2010·辽宁)仿照下面的示例,自选话题,另写两 个句子,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相 同。 情意就像一座山,重要的不在于它的高低,而 在于厚重; 援助就像一场雨,重要的不在于它的大小,而 在于适时。
解析 仿句可以从三个方面考虑: 一是句式要相同, 此 句是 “……就像……, 重要的不在于……, 而在于……” 句式。 二是内容上前后要构成转折。 三是修辞上要用比 喻和对比。
答案
勇气就像一对翅膀,重要的不在于它的长短,
而在于有力;智慧就像一只蜡烛,重要的不在于它的 多少,而在于作用。
2.仿照下面的示例,以“博大”为话题,另写三个句 子,要求内容贴切,所写的句子形成排比,句式与 示例相同。 成熟是一种临危不乱的从容;成熟是一种宠辱 不惊的淡定;成熟是一种卓尔不群的大气。
空,能展现我们创造的激情;又是一泓漫溢的春水,
能滋养我们瑰丽的生命。
一轮反思 该题属于仿写中的比较典型的题目,它既考查了 仿写的基本技能,又考查了论证事例的方法,属于综 合考查的题型。回答这类题目,先要找出仿写的参照 句,又要注意仿写语句的表述角度:正反两方面。因 此不少学生在做此题时忽略了“双刃剑”的这个要 求,没有从正面来仿写,只是顺着上句的思路,叙述 了网络的危害。另外还要体现题干中的隐性要求—— 比喻手法。
专练五
考点风向
仿用、选用、变换句式
仿用、选用、变换句式是历年来高考的重点,在 2009 年高考中,北京、重庆、江西仍把变换句式作为 考查点;在 2010 年各地高考试卷中,变换句式的考查 逐渐淡出高考命题视野。因此复习时可以把仿写句子 和选择句式作为训练重点。
一轮回顾
试题再做 仿照画线的句子,续写两句话来说明网络积极的正面的 作用。 网络是一把双刃剑,它既是一把裹挟风沙的尖刀, 会刮蚀我们美丽的心田;又是一道污浊的水流,会浸黑 我们思想的堤岸。同时, 它既是一片缀满奇珍的天
教你审题 (1)仿写句式审题时必须体现的三个原则:修辞“依葫 芦画瓢”、结构“循规蹈矩”、内容“前后兼顾”。 (2)选用句式三个原则:①保持陈述对象的一致性,注 意排序照应、时空转化、语意连贯;②体现语意重点, 使之适合语境的需要;③保持情感、语气一致,使之 与语境的感情、语气协调。
教你答题
类型 答题技巧 (1)明确要求,把握中心。(2)对应已知, 仿写 把握结构。(3)着眼特征,把握修辞。 句式 (4)品味语言,把握风格。(5)分析比较, 把握虚实。
现场答案 生态文明是在人类历史发展过程中形成的、 可持续发展 的、以人与自然协调发展、人与社会环境和谐统一作为 行为准则、包括人类在物质、精神、政治等各个领域所 取得的文化成果的总和。 矫正指导 该答案在结构上符合“单句”的要求, 但没有体现“提 取下列材料的要点”“适当增删词语”的要求, 致使答 案繁琐、 表意混乱, 字数达 80 以上。 “可持续发展的” 位置不对, 第②句应该加以概括, 删掉涉及到各个领域, 保留“文化成果的总和”即可。
例句中先指明情 境“在„„ 中”,然后运用 答题 了明喻的修辞手 方向 法指明“读书” 的其他喻体,最 后诠释读书的作 用。
点拨
答案符合题干
要求,运用修辞恰当 准确。由于题干中没 有要求构成排比句, 致使难度降低,所以 答案只写一句话即 可。
2.(2009·北京)按照要求, 把下面的三句话改写成一句 话,并保留原有信息(可酌情增减词语)。 《红楼梦》是我国古代最伟大的长篇小说。 曹雪芹是长篇小说《红楼梦》的作者。 封建制度的黑暗腐朽和没落被《红楼梦》揭露了。 ①以《红楼梦》为主语: ②以曹雪芹为主语:
解析 仔细阅读语段,发现该题不仅仅是仿写句 子,在仿写的角度上具有明显的定向思维性:第一 句中的喻体为“金”,中间句中的喻体为“水”, 最后一句的喻体是“土”,这样空缺处的喻体就只 能是“木”和“火”,从整体上构成了“金木水火 土”的五行结构;横线上第二、三小句的描述还要 和“木”或“火”本质特征相一致。
平原君任用,可能要一辈子“锥处囊中”。 结论:
人们应善于抓住机遇,敢于推荐自己。
解析 主要参照横线前面的内容和句式仿写,表述对 象可以是物,也可以是和“千里马”相关的人。句式 为“„„若不„„,就不会„„,可能要一辈子„„” 。
8.在横线上补充恰当的句子,注意语意连贯,句式 一致。 人的一生像金,要刚正,人格须挺立; ____________,____________,______________; 人的一生像水,要灵活,方法须随和;__________ __________,______________,______________; 人的一生像土,要本色,作风须朴实。
二轮对策 ①做仿句训练题,一定要把审题放在首位,只有 审清题意,按要求去答题,才能符合答题规范,有问 有答,增强答案的准确性。 ②掌握常见的仿写类型及其仿写技巧,熟悉各类 仿写的模式。 ③仿写句式虽曰仿写“句式”,其实和修辞运用 密不可分,几乎没有不考修辞的仿写题。而修辞手法 往往隐含在句子内容中,是题干中的隐性审题点,因 此要掌握常见的修辞手法并在仿句时灵活运用,使仿 写语言生动流畅,文采斐然。
点拨
答案①主语是
“红楼梦”, 其余的两 句话则分别作了定语 弄清三句话的内 在联系,找出可 答题 方向 以做主干的句 子;主干句的主 语要符合设题的 要求。 和谓语; 如果答成“由 曹雪芹创作的《红楼 梦》 是我国古代揭露封 建制度的黑暗腐朽和 没落的最伟大的长篇 小说”也可; 但不如原 答案准确; 答案②主语 是“曹雪芹”, 以第二 句为主干句, 其他两句 的内容充当了定语。
根据三种语境的需要巧选恰当的句式: (1)语意表达的需要。为了表达角度一致, 要选用与题目要求一致的句子。(特别注 选用 句式 意对偶、排比的修辞句式) (2)情感表达的需要。抒发强烈的感情, 要选用感叹句、排比句等;委婉地表达感 情,可以用双重否定句。 (3)语意连贯的需要。要选用句式一致、 前后呼应的句子。
的土屑,却见证着历史的沧桑。舒:它在向人们诉 说着,只有懂得舍弃和给予的人,才会活得从容畅 快,精神豪迈。
6. 在横线上补充恰当的句子, 注意语意连贯, 句式一致。 母亲是伟大美丽的,有一片彩云,那是母亲的头 发;有一汪湖泊, 那是母亲的眸子; 有一抹红霞 , 那是母亲脸颊上淡淡的血色;有一片开花的原 野, 那是母亲微笑的脸庞 。
现场批改
1. 月的第二个星期天是母亲节。 5 请你制作一张贺卡, 表达对母亲的感恩之情。要求:仿照下面画线句子 写两句话,做到内容谐和,句式大致相同。 妈妈,你是我疲惫中的一杯香茗,当我昏昏欲 睡时,浓郁的馨香使我神清气爽。 现场答案 你是我饥饿时的一碗面条,当我饥肠辘辘时,热 香的碗筷就端在我面前。你是我病痛时的一支镇 痛剂,当我痛苦难耐时,轻轻的抚慰帮我驱散了 病魔。
返回
宣纸上翩翩起舞。 例 2 鸿: 江边盘旋的那只孤独的鸟啊, 每一声哀 鸣都在诉说游子的心曲。 (1)尘: (2)舒:
解析
解答此题要从三个方面:(1)仿句的句式比较宽
泛,考生不要作太多的考虑。(2)内容符合所选汉字的 特点,不能抛开汉字的特点随意描述。(3)根据汉字的 特点选择恰当的修辞手法。
答案 (示例)尘:人世间无处不在、到处飞舞的小小
2.提取下列材料的要点,整合成一个单句,对“生态 文明”作解说。(可适当增删词语,不得改变原意, 50 字左右。) ①生态文明是以人与自然协调发展、 人与社会环 境和谐统一作为行为准则。 ②生态文明是人类在物质、精神、政治等各个领 域所取得的文化成果的总和。 ③生态文明是在人类历史发展过程中形成的。 ④生态文明以可持续发展为依托。
答案
人的一生像木
要充实
内涵须深刻
人的一生像火 要耀眼
事业须旺盛
阅卷忠告 许多学生做这类题时,只求句式上形似,忽略了审题 的关键环节。仿写题的审题在所有的语言运用中是最 关键的,它既有显性的要求,还有隐性要求。要得满 分,关键是审清题干中的隐性要求(使用的修辞手法、 句式特点、表述的角度、语句的情感等等),因此平时 做这类题目时,要有意识地培养自己的审题能力。另 外逻辑思维能力也很重要,有些答案形式上无可挑剔, 但内容生硬,逻辑关系混乱,最终导致失分。
解析 依据的句式是 “××如果××××, 那它永远不 能××”进行词语替换, “自选话题”就是再另选三个 事物,从假想角度表述其害怕后果。该题难度较小。
答案 (示例)溪流如果屈服于沙石,那它永远不能 汇集于江海;小鸟如果屈服于风雨,那它永远不能 翱翔于蓝天;航船如果屈服于波涛,那它永远不能 到达理想的彼岸。
4.仿照给定的句子续写两句话。要求:续写部分与给 定的句子构成排比,表达保护生态环境的主题。 树是水土的卫士,让它绿化大地山川。
解析 本题考查仿用句式。注意要语意连贯,写的两 个句子构成排比,表现环保主题。 答案 水是生命的源泉,让他滋润世间万物。鸟是人
类的伙伴,让它自由飞翔蓝天。 Nhomakorabea5.(2010·浙江)余光中先生说:一个方块字是一个天 地,美丽的中文不老。许多汉字自身的构成就能诠 释含义、激发联想。请仿照示例拆拼汉字,并用富 有文采的语言描述它。要求:至少运用一种修辞方 法。 例 1 墨: 大地滋养出一个黑色的精灵, 在古朴的
相关文档
最新文档