赠品-资源包黑板报图样
少先队礼仪知识PPt
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中国少年先锋队队长和队委标志说明
一、在左衣袖佩戴和使用 版权声明
大队、 中队委员会委员和小队长都要在佩戴红 领巾的同时, 在左臂佩戴队委 (队长) 标志。 感谢您下载觅知网平台上提供的PPT作品，为了您和觅知网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！
参加升国旗仪式、 开学典礼、 毕业典礼等 重要仪式活动, 须佩戴红领巾。
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佩戴方法
4. 将右角从此圈中 3. 右角经左右两角 拉出, 抽紧。 交叉的空隙中拉出, 感谢您下载觅知网平台上提供的PPT作品，为了您和觅知网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！ 右角恰绕过左角一 觅知网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 圈;
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美术社团课程《咔擦咔擦小薯条》小学延时服务(课件)
04
粘贴薯条盒子：将薯条盒子以半立体的 方式粘贴在背景纸上。将画好的纸张左 右两边，向内折一个距离，并粘上双面 胶，将其以拱形粘贴在画面中。粘贴时， 要注意画面的构图，给薯条的制作留出 适当的位置。
05
制作薯条：用黄色超清粘土制作薯条的 造型。取适当的超轻粘土，将其揉搓成 长条形，并按压在薯条盒子的开口处。 制作薯条时，要关注画面的构图，让薯 条有一定的疏密感，让画面更有层次感。
01
晕染背景：用水彩颜料紫色晕染背景的 颜色。准备一张适当大小的素描纸，选 择熟紫色、绿色等冷色调的颜色，先将 纸面刷一层清水，再刷上颜色。使用湿 画法晕染画面，可以让颜料更容易的晕 染开，两个不同的颜色更好的交融在一 起。绘画手法可以使用刷、敲、撒等， 让画面颜色富有变化，层次更加丰富。
02
起草薯条包装袋：准备一张适当大小 的梯形素描纸，在素描纸上用铅笔画 出薯条盒子的造型。可以提供一些薯 条盒子的造型参考，作为绘画素材。
03
上色薯条盒子：用彩色马克笔等上色 工具给起草好的薯条盒子上色。根据 所参考照片盒子的薯条盒子，给草稿 涂上颜色。可以选择与背景冷色相反 的暖色对比色来上色，让画面物体的 层次感更加的明确，主体物更加的突 出。
《咔擦咔擦小薯条》
同学们有没有吃过薯条呢？
在哪里吃过薯条的呢？薯条是什么颜色什么造型的呢？
在第一次世界大战的时候，美国士兵在比利时吃到了这种薯条，觉得特别美味，从而 变得流行起来。但他们想当然的称其为“French”，是因为当时在比利时军队中的通 用语言是法语，他们就以为是“法国的薯条”了。
薯条是一种把马铃薯。
06
制作小薯条：在画面的空白位置，粘 贴文字报纸，在文字报纸上，继续制 作薯条，让画面中薯条的分布富有变 化，进一步增加丰富画面的内容，让 画面有整体有局部，有疏有密。
培训学校抽奖礼品清单
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创意实用的礼物就是钱夹，钱包，剃须刀，还有腰带，剃须刀，打火机，剃须刀等等，这些都是送老师很不错的礼物。
刻字阳光罐这是一款非常特别的礼物，可以在上面刻上对孩子的祝福，阳光罐上还可以定制自己的名字，可以随便写下孩子每个月的名字，然后在夜晚给自己唱出光亮，很有意义的礼物。
创意的小提琴u盘也是比较有创意的礼物，比较符合你的这位同班，你可以送给同学一款迷你的u盘，让同学去除两张照片和信息，还能提升同学无数个空闲的作业。
活性炭雕摆件活性炭具有吸附有害物质的功效，家字更显现出温馨的亲睐，是尤其适合送给女老师的礼品，而且活性炭摆件还有净化空气的作用。
定制的水晶摆件，定制的个性文字，可以用照片定制在上面，可以将自己想说刻在上面，或者是她的生日或者是她的照片，还可以做成可爱的样子。
老师班级学生刮刮乐抽奖含内容PPT模板
汇报时间:20XX
喜欢漫步在这样的校园里，脚尖溅起 些许的 水花， 体味着 雨点纷 舞的悠 闲与落 地的欢 欣，用 面庞去 迎接雨 的祝福 ，感受 传遍全 身乃至 透彻心 灵的一 丝凉意 。雨还 在从容 的下着 ，让我 们的心 在她的 引领下 流去往 日的烦 躁和抱 怨，充 盈的是 漫溢的 希望和 自在， 我喜欢 这英中 的雨。 喜欢漫步在这样的校园里，脚尖溅起 些许的 水花， 体味着 雨点纷 舞的悠 闲与落 地的欢 欣，用 面庞去 迎接雨 的祝福 ，感受 传遍全 身乃至 透彻心 灵的一 丝凉意 。雨还 在从容 的下着 ，让我 们的心 在她的 引领下 流去往 日的烦 躁和抱 怨，充 盈的是 漫溢的 希望和 自在， 我喜欢 这英中 的雨。 喜欢漫步在这样的校园里，脚尖溅起 些许的 水花， 体味着 雨点纷 舞的悠 闲与落 地的欢 欣，用 面庞去 迎接雨 的祝福 ，感受 传遍全 身乃至 透彻心 灵的一 丝凉意 。雨还 在从容 的下着 ，让我 们的心 在她的 引领下 流去往 日的烦 躁和抱 怨，充 盈的是 漫溢的 希望和 自在， 我喜欢 这英中 的雨。 喜欢漫步在这样的校园里，脚尖溅起 些许的 水花， 体味着 雨点纷 舞的悠 闲与落 地的欢 欣，用 面庞去 迎接雨 的祝福 ，感受 传遍全 身乃至 透彻心 灵的一 丝凉意 。雨还 在从容 的下着 ，让我 们的心 在她的 引领下 流去往 日的烦 躁和抱 怨，充 盈的是 漫溢的 希望和 自在， 我喜欢 这英中 的雨。 喜欢漫步在这样的校园里，脚尖溅起 些许的 水花， 体味着 雨点纷 舞的悠 闲与落 地的欢 欣，用 面庞去 迎接雨 的祝福 ，感受 传遍全 身乃至 透彻心 灵的一 丝凉意 。雨还 在从容 的下着 ，让我 们的心 在她喜的欢引漫领步下在流这去样往的日校的园烦里躁，和脚抱尖溅怨起，充些许盈的是水花漫，溢的体味希着望和雨点自纷在，舞的我悠喜欢闲与这落英中地的欢雨。欣，用 面庞去 迎接雨 的祝福 ，感受 传遍全 身乃至 透彻心 灵的一 丝凉意 。雨还 在从容 的下着 ，让我 们的心 在她的 引领下 流去往 日的烦 躁和抱 怨，充 盈的是 漫溢的 希望和 自在， 我喜欢 这英中 的雨。 喜欢漫步在这样的校园里，脚尖溅起 些许的 水花， 体味着 雨点纷 舞的悠 闲与落 地的欢 欣，用 面庞去 迎接雨 的祝福 ，感受 传遍全 身乃至 透彻心 灵的一 丝凉意 。雨还 在从容 的下着 ，让我 们的心 在她喜的欢引漫领步下在流这去样往的日校的园烦里躁，和脚抱尖溅怨起，充些许盈的是水花漫，溢的体味希着望和雨点自纷在，舞的我悠喜欢闲与这落英中地的欢雨。欣，用 面庞去 迎接雨 的祝福 ，感受 传遍全 身乃至 透彻心 灵的一 丝凉意 。雨还 在从容 的下着 ，让我 们的心 在她的 引领下 流去往 日的烦 躁和抱 怨，充 盈的是 漫溢的 希望和 自在， 我喜欢 这英中 的雨。
赠品-资源包知识集锦之成语归类
小学语文知识(成语归类)集锦01、含“一”成语一朝一夕一起一落一生一世一琴一鹤一举一动一丝不苟一尘不染一成不变一去不返一声不响一蹶不振一窍不通一落千丈一日千里一发千钧一泻千里一气呵成一意孤行一筹莫展一见倾心一衣带水一帆风顺一举成名一路平安02、含“笑”成语笑容可掬笑逐颜开喜笑颜开笑口常开笑容满面笑里藏刀嫣然一笑付之一笑胁肩谄笑开怀大笑哄堂大笑破涕为笑眉开眼笑捧腹大笑山欢水笑嘻皮笑脸一笑置之喜笑怒骂谈笑风生谈笑自若谈笑封侯啼笑皆非贻笑大方鹊笑鸠舞03、含“眼”成语眼花缭乱眼疾手快眼见为实眼高于顶眼明手快眼明心亮眼高手低横眉竖眼独具慧眼一板三眼心明眼亮望眼欲穿有眼无珠见钱眼开过眼云烟眉来眼去04、含“自”成语自生自灭自由自在自暴自弃自吹自擂自怨自艾自觉自愿自高自大自给自足自负盈亏自强不息自食其力独立自主妄自尊大洁身自好运用自如固步自封05、含“之”成语一臂之力一世之难一孔之见一念之差一面之交一日之长一家之言一丘之貉千金之子立锥之地赤子之心切肤之痛无稽之谈弦外之音不白之冤当务之急逃之天天失之交臂操之过急却之不恭来之不易之乎者也心向往之听之任之06、含“鼎”成语九鼎之吕三足鼎立牛鼎烹鸡举鼎绝膑鼎足之势钟鸣鼎食三分鼎足拔山扛鼎一言九鼎革故鼎新大名鼎鼎鼎鼎有名人声鼎沸问鼎之心07、含“海”成语海波不惊海纳百川海晏河清海水群飞海啸山崩海枯石烂海誓山盟海不扬波泥牛入海云天雾海曾经沧海百川归海天涯海角东海扬尘血海深仇大海捞针08、含“目”成语目瞪口呆目光如豆目不识丁目不窥园目不转睛目送手挥面目全非过目不触目惊心刮目相看拭目以待瞠目结舌众目睽睽耳闻目睹纲举目张助我张目09、含“以”成语以暴易暴以简驭繁以一持万以少胜多以面带点以史为镜以身许国以一当十以逸待劳夜以继日饱以老拳降格以求学以致用孜孜以求扫地以尽全力以赴10、含“心”成语心血来潮心服口服心腹之患心甘情愿心狠手辣心怀叵测心旷神怡心力交瘁心领神会心满意足心平气和心如刀割心胸狭窄狼心狗肺胆战心惊漫不经心11、含“头”成语头上安头头头是道头重脚轻头破血流头晕目眩品头论足白头偕老改头换面劈头盖脸油头粉面蓬头垢面蝇头小利交头接耳抛头露面出人头地崭露头角12、含“理”成语理所当然理直气壮理屈词穷合情合理强词夺理岂有此理置之不理通情达理蛮不讲理伤天害理顺理成章天理昭彰无理取闹日理万机以理服人至理名言13、含“如似”成语一败如水一面如旧一寒如此视死如归料事如神疾恶如仇人心如面心乱如麻空空如也一如既往面如土色稳如泰山如释重负如痴如醉如鱼得水如坐针毡如胶似漆如饥似渴如狼似虎归心似箭光阴似箭侯门似海情深似海前程似锦14、含“欲”成语欲罢不能欲盖弥彰欲擒故纵欲速不达欲取姑与欲壑难填震耳欲聋悲痛欲绝摇摇欲坠蠢蠢欲动昏昏欲睡跃跃欲试呼之欲出谗涎欲滴山雨欲来随心所欲15、含“不”成语不折不扣不阴不阳不疾不徐不慌不忙不骄不躁不卑不亢不夷不惠不即不离不约而同不辞而别不劳而获不期而遇出其不意攻其不备华而不实怙恶不悛直言不讳既往不咎桀骜不驯怀才不遇身不由己死不瞑目坚不可摧恬不知耻16、含“然”成语安然无恙泰然处之泰然自若轩然大波迥然不同巍然矗立嘘然长叹勃然大怒公然违抗醒然在目漠然置之惠然肯来超然物外索然无味訇然作响坦然自井然有序索然寡味依然如故依然故我庞然大物蔚然成风怅然若失恍然大悟黯然无声黯然神伤黯然销魂黯然失色黯然泪下岿然不动岿然独存悍然不顾怡然自得肃然起敬哑然失笑浑然一体焕然一新昭然若揭浩然正气涣然冰释跃然纸上豁然开朗豁然贯通巍然屹立翻然改图翻然改进翻然悔悟截然不同惘然若失爽然若失毅然决然自然而然理所当然原其自然不以为然防范未然17、含“荒怒”成语荒诞不经荒谬绝伦荒时暴月荒淫无耻荒无人烟地老天荒落荒而走怒不可遏怒发冲冠怒目而视怒火中烧怒形于色怒气冲冲怒气冲天喜怒无常心花怒放18、含“三四”成语朝三暮四推三阻四调三斡四低三下四丢三落四不三不四颠三倒四说三道四三从四德三令五申三三两两三生有幸四平八稳四大皆空四海为家四面楚歌19、含“思想”成语胡思乱想左思右想朝思暮想奇思妙想苦思冥想静思默想思前想后痴心妄想顾名思义百思不解深思熟虑行成于思异想天开浮想联翩想方设法想入非非20、含“口耳”成语口是心非口诛笔伐口蜜腹剑口耳之学哑口无言守口如瓶有口皆碑有口无行目瞪口呆有口难言面红耳赤充耳不闻洗耳恭听两耳塞豆耳提面命抓耳挠腮耳鬓斯磨俯首贴耳掩入耳目耳聪目明耳闻目睹耳熟能详耳濡目染如雷贯耳21、含“手脚”成语手眼通天手不停挥袖手旁观眼高手低束手无策束手就擒措手不及心狠手辣得心应手心灵手巧白手起家爱不释手握手言欢蹑手蹑脚缩手缩脚大手大脚毛手毛脚脚踏实地搬石砸脚手忙脚乱品头论足举足轻重削足适履捷足先登22、含“有无”成语有备无患有气无力有加无已有勇无谋有教无类有始无终有恃无恐有名无实有始有终有声有色有凭有据有板有眼掷地有声子虚乌有举世无双铁面无私祸福无门暗无天日默默无闻寥寥无几言而无信暴露无遗无懈可击无动于23、含“东西”成语东拉西扯东张西望东躲西藏东征西讨东邻西舍东鳞西爪东扶西倒东奔西跑东食西宿东奔西走东涂西抹声东击西说东道西东海扬尘东山再起日薄西山24、含“金玉”成语一刻千金一字千金一诺千金一饭千金一掷千金点石成金沙里掏金烁石流金金口玉言金玉良言堆金积玉浑金璞玉良金美玉不吝金玉小家碧玉珠圆玉润25、含“风雨”成语和风细雨东风化雨呼风唤雨栉风沐雨未风先雨见风是雨凄风苦雨暴风骤雨春风化雨急风暴雨狂风暴雨别风淮雨箕风毕雨腥风血雨风风雨雨风吹雨打风调雨顺风雨飘摇风雨交加风雨无阻风雨同舟满城风雨经历风雨风雨如晦26、含“天地”成语天经地义天罗地天时地利天南地北天长地久天诛地灭天荒地老天造地设天昏地暗天高地厚天崩地坼天崩地裂天翻地覆天悬地隔天作地合花天酒地惊天动地欢天喜地冰天雪地开天辟地谈天说地谢天谢地昏天暗地呼天呛地顶天立地铺天盖地指天画地翻天覆地震天动地幕天席地改天换地遮人心地27、含“言语”成语自言自语胡言乱语三言两语流言蜚语花言巧语甜言蜜语冷言冷语闲言碎语污言秽语千言万语轻言细语豪言壮语风言风语恶言毒语寡言少语片言只语28、含“千万”成语千军万马千辛万苦干山万水千头万绪千变万化千丝万缕千难万险千家万户千秋万代千门万户千仓万箱千呼万唤千真万确千恩万谢千岩万壑干端万绪29、含“前后”成语瞻前顾后思前顾后承前启后空前绝后惩前毖后鞍前马后遮前掩后思前想后光前裕后意前笔后前呼后拥前倨后恭前赴后继前仆后继前思后想前因后果30、含“植物”成语锦上添花名列前茅胸有成竹顺藤摸瓜百步穿杨移花接木披荆斩棘指桑骂槐秋毫无犯声振林木负荆请罪木已成舟独木难支草菅人命李代桃僵投桃报李31、“联合式”成语枪林弹雨阳春白雪铁画银钩良师益友龙肝豹胎污泥浊水穷途末路鹤发童颜鹊笑鸠舞道听途说鸡鸣狗盗人仰马翻歌功颂德偷天换日斩草除根斩钉截铁32、“主谓式”成语孺子可教家学渊源声威大震壮志未酬青云直上炉火纯青孤掌难鸣面面俱到蓝田生玉塞翁失马痴人说梦雏鹰展翅老马识途蜻蜓点水饿虎吞羊铁树开花33、“动宾式”成语颠倒是非暴殄天物踏破铁鞋横扫千军震撼人心福至心灵暗送秋波遗臭万年扭转乾坤森罗万象渐入佳境独辟蹊径勇冠三军独占鳌头杳无音信平分秋色34、“偏正式”成语豆蔻年华乌衣门第正人君子出水芙蓉优孟衣冠月下老人风云人物缓兵之计空中楼阁无名小卒庐山真面龙马精神梁上君子十字街头和盘托出窃窃私语∙∙。
数学教研工作室宣传册模板
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1. 封面，封面是宣传册的门面，应该包括工作室的名称、标志和吸引人的图片或图形，以及简洁明了的口号或宣传语。
2. 介绍，在宣传册的开头部分，应该有一段简短的介绍，包括工作室的成立背景、宗旨和目标，以及工作室的特色和优势。
3. 课程介绍，接下来的部分可以详细介绍工作室提供的各种课程内容，包括课程设置、教学特色、师资力量等方面的信息。
4. 学员展示，可以通过学员的学习成果、获奖情况或学习感言来展示工作室的教学效果和学员的学习体验。
5. 师资力量，介绍工作室的教师团队，包括教师的资历、教学经验和专业特长，以及教学理念和风采。
6. 教学环境，通过图片或文字介绍工作室的教学环境和设施，让家长和学生对工作室的教学条件有直观的了解。
7. 联系方式，最后一部分应该包括工作室的联系方式，包括地
址、电话、邮箱和官方网站等，方便家长和学生进行咨询和报名。
总的来说，一个好的数学教研工作室宣传册模板应该突出工作室的特色和优势，以吸引人的方式展示工作室的课程内容、师资力量和教学环境，同时提供清晰的联系方式，让感兴趣的家长和学生能够方便地了解和联系到工作室。
希望这些内容能够帮助你制作出一份优秀的宣传册模板。
促销文具海报设计方案
促销文具海报设计方案促销文具海报设计方案一、海报整体设计1. 海报尺寸：选择常见的A3尺寸，方便打印和悬挂。
2. 色彩搭配：以明亮的色调为主，如蓝色、黄色、橙色等，以鲜艳的颜色吸引消费者的注意力。
二、海报内容设计1. 标题设计：海报标题要简短、有力，能够一眼吸引人。
可以使用如“文具疯狂大促销”、“打折文具一把抓”等有刺激性的字眼。
2. 主视觉设计：选择一款热门文具作为主视觉元素，如笔、笔记本、文件夹等。
通过放大、排列、叠加等方式突出文具的特点，营造出强烈的购买欲望。
3. 文字介绍：在海报上添加文具的特点、优势、促销信息，如“品牌文具低至五折”、“购买满100元，送精美书签一套”等。
文字要简洁明了，让消费者一目了然。
4. 图片展示：在海报中加入文具的实物图片，让消费者更直观地了解产品的外观和品质。
三、版面布局设计1. 将主视觉元素放在海报的中央位置，突出主题。
2. 标题放置在视觉元素的上方或下方，使用大号字体，与视觉元素形成对比。
3. 文字介绍放在视觉元素周围，利用简洁的排版方式，让消费者方便阅读。
4. 图片展示可以分为两栏，左右对称排列，每一栏展示一种文具产品。
四、配色方案1. 色彩搭配上可以选择亮丽的颜色，如蓝色和黄色的搭配，或橙色和绿色的搭配，增强视觉冲击力。
2. 在背景色上选择浅色系，比如淡蓝色、浅黄色等，不仅让整个海报看起来更加明亮，也能提升文具产品的可读性。
五、字体选择1. 标题部分可以选择一种独特、有力的字体，显示出促销的紧迫感。
2. 文字介绍部分可以选择简洁、清晰的字体，便于消费者阅读。
六、注意事项1. 海报要注意可读性和视觉冲击力的平衡，不要文字过多，视觉元素压过文字，导致信息传递不明确。
2. 海报要有突出的重点和指引，比如使用箭头或指示图标，引导消费者看重要的信息。
3. 海报上的文字和图片要高清，避免模糊、失真等问题。
以上是关于促销文具海报设计方案的参考内容，希望对你有所帮助。
部编版六年级语文上册 小学教师节黑板报版面设计样图14张
教师节黑板报版面设计样图14张小学生一年级教师节黑板报三年级教师节黑板报图片四年级教师节黑板报设计二年级教师节黑板报内容五年级教师节黑板报图片六年级教师节黑板报版面设计五年级教师节黑板报版面六年级黑板报图片三年级黑板报内容不错的边框和装饰简易美观的版面设计教师节黑板报内容充实大心形版面小学生黑板报报头:菁菁花丛，劳劳园丁；殷殷学子，感恩师情。
可以把板报分成两个部分，一个写实以赞颂老师的辛劳，一个表达恩情书写感恩。
九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。
尊师重教是永远的美德。
过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。
又是9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。
对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，图：教师节黑板报图片素材设计内容：教师节黑板报资料内容。
老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。
他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心；虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。
老师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，然而为国家培养出一批批的栋梁之材。
老师是无私的，他们配受一切赞美。
带领我们到达成功的彼岸；还有人说老师就像一个永远不停止工作的机器；但我却要说老师像一枝蜡烛。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师的身上再恰当不过了。
老师默默无闻地传授给我们知识，带我们在知识的海洋里遨游。
每当放学后，经过老师的窗前总会看到老师们仍然在那些电灯的陪伴下认真地批改作业、备课，甚至为了使我们可以理解得更透彻，学得更扎实，老师不惜花费很长时间去做很多的模型。
作业本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝聚着老师的汗水。
当我们有不懂的难题时，老师总会耐心地为我们讲解，“师恩重如山”“滴水之恩当涌泉相报”。
同学们，不要等到事业有成，就在今天，就在师生相处的日日夜夜，我们就要把诚挚的谢意和美好的祝福献给恩师，使我们的恩师时时感受到莘莘学子的爱的热流！他们呕心沥血，他们甘为人梯，他们清贫一生为的是什么？为的是给国家培养出更多具有高素质的优秀人才，老师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，然而为国家培养出一批批的栋梁之材。