高考生物二轮复习 专题讲练 第单元 细胞代谢 光合作用和细胞呼吸-课件
高三生物二轮复习 专题二 细胞代谢 第2讲 光合作用和细胞呼吸课件
课堂探究一：
光合作用与呼吸作用过程联系
【典例1】
类囊体薄膜 (1）①过程是在 上进行的，发生的能量变 ATP中活跃化学能 化是 光能 。 ③④⑤ (2)表示有氧呼吸的是图①～⑤过程中的________ 过程，在真核细胞中其发生场所是 。 细胞质基质，线粒体
【典例1】
• 综合提高答案 （1）水的光解；ATP的合成
（2）热能散失 ⑤ 线粒体内膜 （3）暗反应，光反应 （4）光合作用强度与呼吸作用强度相等， D 增加 E点的CO2含量低于A点，说明光合作用合成的有机物量多 于呼吸作用消耗的有机物 （5）向下（左下） （6）保持适宜的温度与光照强度； 通风补充CO2，延长光照时间； 及时补充水分和矿质营养等
C3H4O3
有氧呼吸
CO2
2、 [H]、ATP在光合作用和有氧呼吸中的来源和去向是 什么？
光合作用 有氧呼吸
[H]
来 源 去 路
水光解产生 还原C3 光反应产生
第一、二阶段 第三阶段还原氧气 三个阶段都产生
ATP 来 源 去 路
用于各项生命活动 C3还原阶段供能 （植物C3还原除外）
总结提升：
3、 光能是如何转化供给生命活动需要的？
小结：在曲线上标注C3 C5 [H]、ATP
C3 ADP,Pi
C5 [H]、ATP (CH2O)
C5 [H]、ATP
C3 ADP,Pi (CH2O)
【典例3】
D
A、测定净光合产氧速率时，各温度条件下的CO2浓度必 须相同 B．测定呼吸耗氧速率时，必须在无光条件下进行 且供 氧充足 C．若连续光照，则35℃时该藻的净光合速率最大 D．若连续光照而温度长期保持在40℃，则该藻有可能 死亡
(新高考适用)2023版高考生物二轮总复习 专题2 细胞代谢 第2讲 细胞呼吸与光合作用课件
2．环境条件改变时光合作用中相关物质的含量变化 (1)分析方法：需从物质的生成和消耗两个方面综合分析。 示例：CO2供应正常，光照停止时C3的含量变化
(2)物质含量变化
条件
光 照 由 强 到 光照由弱到强，CO2 供 应 由 CO2供应由不
弱，CO2供应 不变
CO2供应不变
充足到不足，足 到 充 足 ， 光照不变 光照不变
【解析】 分析题图可知，H＋由线粒体基质进入线粒体膜间腔时需 要蛋白的协助，A正确；有氧呼吸过程中，第三阶段在线粒体的内膜上 进行，前两个阶段产生的NADH与O2反应生成水，并产生大量能量形成 大量ATP，B正确；分析题图可知，还原型辅酶NADH中的H＋和电子被 电子传递体所接受，结果使得线粒体内膜外侧H＋浓度升高，线粒体内膜 两侧形成H＋梯度，C错误；分析题图，NADH中的H＋和电子被电子传 递体所接受，使得线粒体内膜外侧H＋浓度升高，在线粒体内膜两侧形成 一个质子跨膜梯度，NADH中的能量变为H＋的电化学势能，再通过H＋ 向膜内跨膜运输变为ATP中的能量，D正确。
变式三 影响细胞呼吸的环境因素及应用
3．(2022·开封模拟)干种子萌发过程中，CO2释放量(QCO2)和O2吸 收量(QO2)的变化趋势如图所示(假设呼吸底物都是葡萄糖)。回答下列问 题：
(1)干种子吸水后，自由水比例大幅增加，会导致细胞中新陈代谢速 率明显加快，原因是_自__由__水__是__细__胞__内__的__良__好__溶__剂__，__许__多__生__物___化__学__反__应__ _需__要__水__的__参__与__，__水__参__与__物__质__运__输_____(至少答出两点)。
【解析】 有氧呼吸的第一阶段场所是细胞质基质，第二、三阶段 在线粒体，三个阶段均可产生ATP，故有氧呼吸时细胞质基质和线粒体 都可产生ATP，A正确；线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，该阶 段氧气和[H]反应生成水，该过程需要酶的催化，B正确；丙酮酸分解为 CO2和[H]是有氧呼吸第二阶段，场所是线粒体基质，该过程需要水的参 与，不需要氧气的参与，C错误；线粒体是半自主性细胞器，其中含有 少量DNA，可以通过转录和翻译控制某些蛋白质的合成，D正确。
高考生物 二轮复习 专题二 细胞的代谢 第2讲 光合作用和细胞呼吸
呼―吸―作→用ATP―→ 热能
各项生
命活动
2．影响光合作用的因素分析
(1)光强度(如图甲) ①原理：影响光反应阶段___A__T_P_、__N__A_D__P_H_______的产生。 ②分析
P
点的限制因素外因：__温___度__、__C_O__2浓__度______ 内因：色素含量、酶的数量和活性
生
用于各项生命活动(除植物C3的还原外)
(2)光合作用中NADPH和ATP的来源、去向分析
NADPH ATP
来源 H2O光解产生 光反应产生
去向
还原C3 用于C3还原
(3)光合作用和细胞呼吸中物质和能量的变化关系
①物质变化
C：CO2―碳―反→应 __三___碳___糖__→C6H12O6―呼―吸→Ⅰ _丙___酮___酸___―呼―吸→Ⅱ CO2
需氧呼吸 来源 _糖__酵__解__、__柠__檬__酸__循__环____
厌氧呼吸 _糖__酵__解_____
[H] 去向
来源 ATP
去向
用于电子传递链还原 ___O__2 ___
三个阶段都产生
用于 _乳__酸__发__酵__或__乙__醇__发__酵___
__还原丙酮酸 只在_糖__酵__解_____阶段产
的固定：CO2＋RuBP――酶→2C3，消耗的 RuBP 减少，细胞中 的 RuBP 含量增加，生成的 C3 减少，C3 还原中消耗的 NADPH 和 ATP 减少，则叶绿体中 NADPH 和 ATP 含量增加。采用 这种方法，这类问题即可迎刃而解。
1．(改编题)如图为绿色植物光合作用过程示意图(物质转换用 实线表示，能量传递用虚线表示，图中 a～g 为物质，①～⑥ 为反应过程)，下列判断错误的是( B )
高考生物二轮复习 专题二 细胞的代谢 第2讲 光合作用和细胞呼吸课件
(2)如果某生物不消耗O2，只产生CO2，则只进行_无__氧__呼__吸_。 (3)如果某生物_释__放__的__C__O_2_量比_吸__收__的__O__2_量多，则两种呼吸
方式都进行。
(4)如果某生物无O2的吸收和CO2的释放，则该生物只进行无 氧呼吸(产物为___乳__酸___)或生物已死亡。
(5)_无__氧__呼__吸_的产物中没有水，如果呼吸作用的产物中有水，
则一定是进行了有氧呼吸。
二、光合作 1．光合作用的过程
(1)光合作用分为__光__反__应__和_暗 __反 ___应__两个阶段。(填代号及名 称)
(2)C5固定CO2发生于叶绿体的___基__质___中。 (3)由图示CO2与O2的关系可推断此植物的光合速率__大__于____ 呼吸速率。
答案：D
[解题探究] 解答本题的关键是将光合作用图解和细胞呼吸图解进行综合
分析，并能正确判断图示中的4个过程。 (1)是____________过程，场所是____________。 (2)是____________过程，场所是____________。 (3)是____________过程，场所是____________。 (4)是____________过程，场所是____________。
解析：本题以光合作用和呼吸作用过程的综合图解为载体，
考查对这两种生理过程中物质变化的理解。图中①③过程为光合
作用，②④过程为有氧呼吸，①为光反应，③为暗反应，②为有 氧呼吸的第三阶段，④为有氧呼吸的第一、二阶段，a表示水，b 表示CO2。光反应是在叶绿体类囊体薄膜上进行的，光反应光解水 产生的[H]用于暗反应，暗反应的产物除葡萄糖外还有C5。有氧呼 吸第二阶段有水参与，第三阶段产生的能量最多。
2023新教材高考生物二轮专题复习 专题二 生命系统的代谢 第2讲 细胞呼吸和光合作用课件
②对照原则的应用，不能仅用一套装置通过逐渐改变其条件进行实
验，而应该用一系列装置进行相互对照。
③无论哪种装置，在光下测得的数值均为“净光合作用强度”值。
(2)解答光合作用与细胞呼吸的实验探究题时必须关注的信息是加
“NaOH”还是加“NaHCO3”；给予“光照”处理还是“黑暗”处理；是
条件改变
△面积
光(CO2)补偿点
适当提高温度
适当增大CO2
浓度(光照强度)
适当减少CO2
浓度(光照强度)
植物缺少Mg元
素
减少
右移
光(CO2)
饱和点
左移
增加
左移
右移
减少
右移
左移
减少
右移
左移
注：适当提高温度指在最适光合作用温度的基础上而适当提高；光照强度或
CO2浓度的改变均是在饱和点之前。
四、完善光合作用与细胞呼吸相关实验设计的六种方法总结
等面积的叶片，分别烘干称重，记为MA、MB，开始时二者相应的有
机物含量应视为相等，照光后的叶片重量大于暗处的叶片重量，超出
部分即为光合作用产物的量，再通过计算可得出光合速率。
5．叶圆片上浮法
首先通过对叶片打孔、抽气、沉底的材料处理，然后根据不同的实
验目的给予不同的单一变量操作，最后观察并记录叶片上浮所用的平
A
的释放量或O2的吸收量，即图1中____点。
②净光合速率：绿色组织在有光条件下测得的一定时间内O2的释放
C′C
量、CO2 的吸收量或有机物的积累量，即图1中的________段对应的
CO2的量，也称为表观光合速率。
2018届高三生物高考二轮复习书讲解课件第一部分 专题二 细胞的代谢 第二讲 光合作用与细胞呼吸
考点一 核心整合 题组集训
C 点表示光合作用速率达到 最大值 时的最低光照强度。若改变某一 因素(如 CO2 浓度)，使光合作用速率增大(减小)，而呼吸作用不受影 响时，光补偿点应左移(右移)，光饱和点应右移(左移)；若改变某一 因素(如温度)，使呼吸作用速率增大(减小)，则光补偿点应右移(左移)。 (2)光合速率与植物生长 ①净(表观)光合速率>0 时，植物积累有机物而生长； ②净(表观)光合速率＝0 时，植物不能生长； ③净(表观)光合速率<0 时，植物不能生长，长时间处于此种状态，植 物将死亡。
考点一 核心整合
试题 解析
5．(2014·高考海南卷)某豆科植物种子萌发过程中 CO2 释放和 O2 吸收速率的变化趋势如图所示。据图回答问题：
题组集训
(1)在 12～24 h 期间，呼吸速率逐渐增强，在此期间呼吸作用的主 要 方式 是 ________呼吸 ，该 呼吸 方式 在细胞 中发 生的 部位 是 ________，其产物是________________。
考点一
试题 解析
核心整合 题组集训
(1)无氧 细胞质基质 CO2 和乙醇 (2)减少 在此期间只有呼吸作用消耗有机物，没有光合作用合成 有机物 (3)有氧
考点一
核心整合 题组集训
分析光合作用和细胞呼吸的过程及物质转化问题的策略 解答时，应结合所给条件，从以下几个方面进行： 1.理解教材中光合作用和细胞呼吸的过程图解，把握相关生理过程 中的物质变化和能量变化。 (1)光合作用：物质变化为 CO2→C3→C5＋(CH2O)、H2O→O2＋ [H]，能量变化为光能→活跃的化学能([H]和 ATP 中的能 量)→(CH2O)中稳定的化学能。
高考生物二轮复习 第二单元 专题二 两大基础代谢光合作用和细胞呼吸课件
答案 (1)吸收、传递、转换光能 (2)气孔 CO2 CO2 (3)光合色素含量降低 胞间CO2浓度降低 (4)光合作用消耗的CO2量(光合作用产生的O2量或光合作用产 生的有机物的量) 绘图
高考对本知识点的考查侧重于光合作用与细胞呼吸的过程，物 质、能量转化关系，对反应场所及各阶段反应物、生成物确认 也常作为考查点，题型既有选择题也有非选择题。
1.光合作用与细胞呼吸关系图解
2.光合作用和细胞呼吸中物质和能量的变化 （1）物质变化 14C3 14CO2 18O2
（2）能量变化
（1）无氧呼吸只在第一阶段生成ATP，第二阶段不生成ATP， 有氧呼吸生成ATP最多的是发生在线粒体内膜上的第三阶段。 （2）葡萄糖分子不能直接进入线粒体被分解，必须在细胞质 基质中分解为丙酮酸才进入线粒体被分解。 （3）光合作用过程在叶绿体类囊体膜上消耗H2O，在叶绿体基 质中产生H2O；有氧呼吸过程在线粒体基质中（第二阶段）消 耗H2O，在线粒3)为探讨盐对某生物燃料树种幼苗光合作 用的影响，在不同浓度NaCl条件下，对其净光合速率、胞间 CO2浓度、光合色素含量等进行测定，结果如下图。检测期 间细胞的呼吸强度没有显著变化。请参照图回答下列问题：
(1)叶绿体中色素的功能是________________________________。 (2)大气中的CO2可通过植物叶片表面的________进入植物体内。光合作用 产生的有机物(C6H12O6)中的氧来源于原料中的________，有机物 (C6H12O6)中的氧经细胞有氧呼吸后到终产物________中。 (3)当NaCl浓度在200～250 mmol/L时净光合速率显著下降，自然条件下该 植物在夏季晴朗的中午净光合速率也会出现下降的现象。前者主要是由于 ________，后者主要是由于________。 (4)总光合速率可用单位时间内单位叶面积上________________表示。请 绘制该实验中总光合速率变化趋势的曲线图。
高考二轮复习专题第讲光合作用与呼吸作用课件2
例3.
将小麦植株置于密闭玻璃罩内，下图是在不同温度条件下测定小麦对氧气的吸收
或释放量随光照强度的变化，实验结果如图所示。请回答下列问题： (1)b点的生物学含义是 _光__合__作___用__产__生__氧___气__的__速__率__等___于__有__氧__呼__吸___消__耗__氧__气___的__速__率________。此时小麦根尖细 胞中产生ATP的场所为__细__胞__质___基__质__和__线___粒__体__。适当提高CO2浓度后再测定，图 中的b点将向__左______移动。 (2)由图可知，影响c点变动的主要因素是__光__照___强__度__和__温__度_____。 (3)若适当提高CO2浓度，d点将向__右__下____移动。此时叶 绿体产生的O2的去向是__两___者__都__有___(填“线粒体”“细胞 外”或“两者都有”)。
例2. 某研究小组进行某植物的栽培实验，图1表示在适宜的光照、 CO2浓度等条件下测得的光合曲线和黑暗条件下的呼吸曲线；图 2为在恒温密闭玻璃温室中，连续24 h测定的温室内CO2浓度以 及植物CO2吸收速率的变化曲线。据图分析，下列说法中正确的
是(多选)( ABC)
A．图1中，当温度达到55 ℃时，植物光合作用相关的酶失活 B．6 h时，图2叶肉细胞产生[H]的场所有叶绿体、线粒体和细 胞质基质 C．18 h时，图2叶肉细胞中叶绿体产生的O2量大于线粒体消耗的O2量 D．该植株在进行光合作用且吸收CO2的量为0时，在两图中的描述点共有4个
光照_光强_度_合_或_速C_O_2率_浓_度_降_的_低改__变，_均_呼_是_在吸__饱_速和__点率_之_增_前_。强_。
解析 (1)光照下叶肉细胞利用吸收的光能进行水的光解，根据图中曲线在遮光前后的变化， 可以确定图形B为遮光前细胞呼吸释放CO2的量，A为光照时叶片净吸收CO2的量，C 则是除细胞呼吸以外叶片释放CO2的途径，这种释放CO2的途径可能与光照有关。所 以，图形A＋B＋C即为光照下实际光合作用，也就是光照下固定CO2的总量。(2)影 响光合作用的因素有光强度、温度和CO2浓度等，而影响细胞呼吸的因素有温度、 O2浓度等。温度通过影响酶的活性而影响光合作用和细胞呼吸的速率，其中参与细 胞呼吸的酶对高温较敏感。原来的温度为光合作用的最适温度，提高温度后，光合 作用的有关酶活性下降，细胞呼吸的有关酶活性提高，所以提高温度后细胞呼吸增 强，图形B面积变大，而提高温度、降低光照都会使光合作用减弱，图形A面积变小。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
专题四光合作用和细胞呼吸考纲要求 1.光合作用的基本过程(Ⅱ)。
2.影响光合作用速率的环境因素(Ⅱ)。
3.细胞呼吸(Ⅱ)。
4.实验：叶绿体色素的提取和分离。
5.实验：探究酵母菌的呼吸方式。
1．[2015·安徽卷] 图T41为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图，下列叙述正确的是( )图T41A．CO2的固定实质上是将ATP中的化学能转变为C3中的化学能B．CO2可直接被[H]还原，再经过一系列的变化形成糖类C．被还原的C3在有关酶的催化作用下，可再形成C5D．光照强度由强变弱时，短时间内C5含量会升高2．[2014·新课标全国卷Ⅰ] 正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是( )A．O2的产生停止B．CO2的固定加快C．ATP/ADP比值下降D．NADPH/NADP＋比值下降考向拓展处于较低光照强度下的植物，当突然增加光照强度后，刚开始的一段时间内叶肉细胞中不可能发生的是( )A．吸收和转化光能的效率提高B．ATP和[H]会在叶绿体基质中大量积累C．C3含量减少，C5含量增加D．氧气生成速率提高3．[2014·新课标全国卷Ⅱ] 关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是( )A．磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物B．光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与C．人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供D．病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量4．[2015·全国卷Ⅰ] 为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验。
各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同、适宜且稳定，每组处理的总时间均为135 s，处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量。
处理方法和实验结果如下：A组：先光照后黑暗，时间各为67.5 s；光合作用产物的相对含量为50%。
B组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为7.5 s；光合作用产物的相对含量为70%。
C组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为3.75 ms(毫秒)；光合作用产物的相对含量为94%。
D组(对照组)：光照时间为135 s；光合作用产物的相对含量为100%。
回答下列问题：(1)单位光照时间内，C组植物合成有机物的量________(填“高于”“等于”或“低于”)D组植物合成有机物的量，依据是_________________________________________；C组和D组的实验结果可表明光合作用中有些反应不需要________，这些反应发生的部位是叶绿体的________。
(2)A、B、C三组处理相比，随着________________的增加，使光下产生的______________能够及时利用与及时再生，从而提高了光合作用中CO2的同化量。
考向拓展下列与上述实验相关的叙述中，错误的是( )A．光照相同的时间，A组光合作用产物的相对含量少于C组B．实验表明，光合作用的某些过程不需要光照，该过程发生于叶绿体基质中C．该光照强度下，光照时间内产生的ATP和[H]没有被暗反应全部消耗D．该实验表明光合作用的暗反应与光反应无关【备考指津】1．本专题主要考查细胞呼吸和光合作用的原理、影响因素、应用及相关实验。
2．考查的形式多种多样，例如，结合细胞代谢的相关图解考查细胞代谢的原理，结合坐标曲线考查细胞代谢的影响因素，结合实验装置图或表格考查相关的实验。
考点一细胞代谢的基本过程┃考例探究┃考向1 光合作用的物质变化和能量变化光合作用过程图解及疑难点拨图T42(1)光照强度、CO2浓度发生改变时，叶绿体中C3、C5、ATP、[H]变化趋势的推理起点不同：光照强度首先影响光反应，推理起点是光反应；CO2浓度首先影响暗反应，推理起点是暗反应。
(2)计算植物一昼夜有机物的积累量时，要注意光合作用只在有光条件下进行，而呼吸作用是时刻进行的。
(3)光照强度通过影响光反应来影响光合作用速率，CO2浓度通过影响暗反应中CO2的固定过程来影响光合作用速率，温度通过影响与光合作用有关的酶的活性来影响光合作用速率。
1 图T43中甲表示光合作用部分过程的图解，A、B、C、D、E分别表示细胞中的有机物，M、N 分别表示光合作用过程发生的场所。
请据图回答：图T43(1)图甲中的B表示________，D表示________。
根据图示分析可知，光合作用暗反应的进行需要光反应提供________(用图中字母回答)。
(2)M表示的场所是________。
N上含有的色素吸收的光能可以将水分解为O2，提取色素时发现收集到的滤液绿色过浅，分析其原因可能是____________________________ (写出两种即可)。
(3)图乙中直线a表示C3，直线b表示C5，请在图乙中用曲线表示出突然停止光照后短时间内a和b的含量变化，并分析其变化原因：_______________________________________________________________________________________________________。
方法总结C3和C5含量变化的分析方法当光照强度或CO2浓度改变后，短时间内C3和C5的含量均可发生变化。
无论分析哪种物质的含量变化，都要从生成和消耗两个角度分析。
C3产生于CO2的固定过程，消耗于C3的还原过程，C5产生于C3的还原过程而消耗于CO2的固定过程。
如图T44所示，在光照强度等适宜条件下，CO2浓度改变后的A、B两种物质的含量变化。
具体分析如下：CO2浓度降低后抑制了CO2的固定过程，而C3的还原过程仍以原有的速度进行，所以C3的生成减少而消耗速度不变，导致了C3含量减少。
C5的消耗减少而产生速度不变，导致了C5含量增加，故A、B分别表示C3和C5。
考向2 细胞呼吸的物质变化和能量变化呼吸作用过程图解及疑难点拨图T45(1)有氧呼吸第一、二阶段产生的[H]用于第三阶段，与O2结合生成水；无氧呼吸第一阶段产生的[H]用于第二阶段，将丙酮酸还原为C2H5OH和CO2或乳酸(C3H6O3)，见虚线所示。
(2)有氧呼吸三个阶段都能够释放能量，无氧呼吸只有第一阶段释放能量，第二阶段不释放能量。
(3)呼吸作用释放的能量大部分以热能的形式散失，少部分转移到ATP中，只有储存于ATP中的化学能才能用于各项生命活动。
(4)氧气浓度对呼吸作用的影响：在一定范围内，随氧气浓度的升高，无氧呼吸会受到抑制，但有氧呼吸强度会逐渐增大，直至最大。
2 图甲是细胞呼吸示意图，图乙是某细胞器结构示意图。
下列说法中正确的是( )图T46A．①②④阶段均放出少量能量B．水参与④阶段的反应，该过程发生在图乙中的b处C．人体细胞分解等量的葡萄糖，③阶段释放CO2的量是④阶段的1/3D．①⑤分别发生在图乙中的a、c处方法总结“三看”法判断细胞呼吸的类型“一看”反应物和产物：“二看”物质的量的关系：“三看”场所：考向3 光合作用和有氧呼吸中某些物质变化的比较 光合作用与有氧呼吸的比较表示植物的某个叶肉细胞中的两种膜结构以及在这两种膜上发生的生化反应；图为某种细胞器的模式图。
下列相关叙述中错误的是( )(1) (2)图T47A ．图(1)中的甲位于图(2)中的③B ．人在长跑时消耗的ATP 主要来自图(1)中乙中发生的过程C ．图(1)甲中的[H]和乙中的[H]来源不同且用于不同的生理过程D ．甲中的氧可以用于乙，但乙中的水不能用于甲┃对点训练┃1．图T48表示植物叶肉细胞中发生的部分物质代谢过程(①～④表示不同过程)。
（CH 2O ） ①③（C 3） ②④（CO 2） 图T48下列相关叙述中，正确的是( )A ．①＋②只能表示有氧呼吸过程B ．由于③过程不需要光照，所以它们消耗的能量可以由①②过程提供C ．①②过程产生的[H]用于③过程D ．在光照下①～④过程均可进行2．图T49为植物细胞代谢的过程图，下列有关叙述正确的是( )图T49A ．植物因失水过多导致叶片气孔关闭，此时叶肉细胞中的C 3含量下降，有机物合成速率明显下降B ．蓝藻细胞中水的光解发生在叶绿体的类囊体薄膜上，①②过程发生在细胞质基质中，④⑤过程发生在线粒体中C ．光合作用中产生的[H]通过主动运输进入线粒体参与H 2O 的生成D ．光合作用和呼吸作用都可以产生ATP ，且均用于生物体的多种生命活动3．图T410中甲表示植物细胞的亚显微结构模式图，图乙表示该细胞中可能发生的相关生理过程，a ～e 表示物质，①～④表示过程。
请回答：图T410(1)图乙中①和③过程发生的场所分别是图甲中的____、______(填字母)。
(2)能生成大量ATP 的过程是________(填数字序号)。
有氧呼吸与无氧呼吸完全相同的阶段是________(填数字序号)。
(3)图乙中物质c 为________，物质a 、d 分别是________和________。
有氧呼吸的产物CO 2中的氧来自________________。
(4)图乙中的物质c 和e 通过膜的方式分别是__________和____________。
(5)1个葡萄糖分子有氧呼吸释放的能量为m ，其中40%用于ADP 转化成ATP ，若1个高能磷酸键所含的能量为n ，则1个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生的ATP 的分子数为________。
(6)图乙中的哪个生理过程在人体细胞中是不能发生的？________(填数字序号)。
人体细胞中进行该过程的产物是________。
考点二 细胞代谢曲线┃考例探究┃考向1 氧气浓度对细胞呼吸影响的曲线分析O 2浓度对有氧呼吸和无氧呼吸影响的曲线分析图T411(1)氧气作为有氧呼吸的原料，可同时影响有氧呼吸和无氧呼吸的速率。
①图甲中O 2浓度为0时细胞只进行无氧呼吸，在一定范围内，随O 2浓度升高，有氧呼吸逐渐增强，无氧呼吸逐渐减弱。
当O 2浓度为0～10%时，细胞既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸；O 2浓度为10%以上时，细胞只进行有氧呼吸。
②图乙中三条曲线分别表示无氧呼吸CO 2释放量、有氧呼吸O 2吸收量(即有氧呼吸CO 2释放量)及有氧呼吸和无氧呼吸CO 2释放总量。
(2)图乙中R 点为有氧呼吸和无氧呼吸CO 2释放总量的最低点，一般认为此时细胞的呼吸消耗最少。
若AB 段长度＝BC 段长度，说明此时有氧呼吸与无氧呼吸释放CO 2量相等，则此时有氧呼吸消耗的葡萄糖量应为无氧呼吸消耗葡萄糖量的13。