心理咨询师考试汇编
2024年心理咨询师题库含答案(考试直接用)
【答案】：D
60、4 月以后的婴儿对熟悉的人比对不熟悉的人有更多的微笑，这属于 （ ）。单选 A.条件反射性的微笑 B.无选择的社会性微笑 C.自发性的微笑 D.有选择的社会性微笑
【答案】：D
61、关于共情，下列说法中不正确的是（ ）。 A.共情就是体验求助者的内心世界 B.共情就是把握求助者的情感、思维 C.共情是最关键的咨询特质 D.共情就是必须与求助者拥有同样的情感
【答案】：D
15、正移情是求助者对心理咨询师的一种（，）。 A.好感 B.依赖 C.帮助 D.反感
【答案】：A
16、发展常模就是（ ）。 A.团体的分数
B.百分位数 C.个人的分数 D.年龄量表
【答案】：D
17、[单选题] 我国社会主义职业道德建设的基本原则是（ ）。 A.集体主义 B.爱国创新 C.包容和谐 D.共产主义
【答案】：D
55、WAIS-RC 中数字符号分测验的正式测验时限是（ ）。 A.80 秒 B.90 秒 C.100 秒 D.120 秒
【答案】：B
56、个体行为稳定性和一致性的关键是个体（ ）。 A.神经系统发育正常 B.社会化的环境和谐 C.道德发展水平较高 D.有稳定的自我意识
【答案】：D
【答案】：B
36、某员工一直表现很好，最近不知何故，工作上很消沉，还时不时 受到上司批评。你 平时与他并无特别关系，对此，你会（ ）。
A.估计他的状况是暂时的，过几天就会好起来 B.很想帮助他，但又不知如何帮助他 C.找机会与他聊一聊 D.努力工作，不希望出现那个员工那样的状况
【答案】：B
37、CBCL 第三部分的行为问题在每个年龄组都有一个正常上限分界值 ，其中按国外常模，4～5 岁女孩的正常上限分界值是（ ）。 A.37～40 分 B.37～41 分 C.40～42 分 D.42～45 分
心理咨询与治疗专业资格真题汇编
心理咨询与治疗专业资格真题汇编第一部分：选择题1. 下列哪个理论与方法在心理咨询中被广泛应用？A. 人本主义理论B. 行为主义理论C. 社会学习理论D. 荣格心理学答案：A. 人本主义理论2. 以下哪个不是心理咨询过程中的常见技巧？A. 积极倾听B. 理解与共鸣C. 直接指导D. 问题解决答案：C. 直接指导3. 以下哪个不是心理咨询师的基本职责？A. 保密客户信息B. 提供激励和支持C. 定期会见监督D. 提供诊断和治疗答案：D. 提供诊断和治疗4. 哪种理论认为个体行为是由外部刺激和奖惩塑造的？A. 心理分析理论B. 行为主义理论C. 社会学习理论D. 人本主义理论答案：B. 行为主义理论5. 在心理咨询中，以下哪个是一个有效的问题解决技巧？A. 引导客户自我反思B. 提供具体的建议和解决方案C. 直接告诉客户应该怎么做D. 忽略客户的问题，关注情绪表达答案：A. 引导客户自我反思第二部分：案例分析题请根据以下案例回答问题：案例：李先生在工作中遇到了困扰，感到非常焦虑和压力。
同时，他也感到自己的情绪控制能力较差，经常因为一点小事就会暴躁发怒。
他希望能够在心理咨询中找到解决问题的方法。
6. 根据李先生的情况描述，他最有可能需要接受什么类型的心理咨询和治疗？答案：个体咨询和治疗7. 在与李先生进行个体咨询时，你会采用哪些技巧来帮助他？答案：积极倾听、理解与共鸣、情绪调节技巧的训练等8. 在帮助李先生解决工作中的问题时，你会采用哪些方法和策略？答案：问题解决技巧的训练、情绪管理和压力缓解策略的指导等第三部分：论述题论述心理咨询与治疗的重要性和效果。
心理咨询与治疗是一种专业的心理健康服务，可以帮助个人解决心理问题、改善心理健康状态，并提升生活质量。
心理咨询师通过与个体或群体的有效沟通和合作，运用各种有效的理论和技巧，帮助客户理解和解决他们面临的困扰和挑战。
首先，心理咨询与治疗可以帮助个人认识和了解自己的内心世界。
2024年心理咨询师题库及答案(真题汇编)
23、发展缓慢型婴儿教养的关键在于（ ）。 A.需要父母具有特别的热情、耐心和爱心 B.让这些孩子按照自己的速度和特点去适应环境 C.父母理智地克制自己的烦躁 D.父母采用奖惩相结合的办法
【答案】：A
24、从生物进化的角度来看，脑最早形成和完善的部位是（ ） 。 A.小脑 B.脊髓 C.丘脑 D.脑干
【答案】：C
42、在 MMPI-2 中，VRIN 高分表明受测者不加区别地对测验项目给予（ ）。 A.肯定回答 B.否定回答 C.一致回答
D.随机回答
【答案】：D
43、以再测法求信度，两次测验相隔时间越短，其信度系数越（ ）。单选 A.大 B.可靠 C.小 D.不确定
【答案】：A
44、项目难度的分布一般以（ ）分布为好，这样不仅能保证多 数项目具有较高 的区分度，而且可以保证整个测验对受测者具有较高 的区分能力。 A.偏态 B.负偏态 C.峰态 D.常态
【答案】：A
57、一般情况下，人们的目光与面部表情是一致的，均与其（ ） 对应。 A.内在理解 B.夕 l 音 B 影响 C.外部感受 D.内在心态
【答案】：D
58、中国修订的韦氏智力量表并不包括（ ）。 A.WAIS－RC B.WISC－CR C.WAIS－R D.C－WYCSI
【答案】：D
59、SCL-90 总分分析的主要用途是以总分反映精神障碍的病情演变和 （ ）。 A.发现靶症状 B.疾病性质 C.严重程度 D.疗效状况?
【答案】：C
32、将过去事实上没有发生过的事情说成是确有其事，这种症状属于 （ ）。 A.错觉 B.幻觉 C.虚构 D.错构
【答案】：C
33、根据 ICD-10，人格障碍的要素之一是（ ）。 A.行为模式贻害周围 B.人格某些方面显著减弱 C.青年起病 D.临床症状至少持续一年
2024年心理咨询师-心理咨询师基础知识考试历年真题摘选附带答案
2024年心理咨询师-心理咨询师基础知识考试历年真题摘选附带答案题目一二三四五六总分得分第1卷一.全考点押密题库(共100题)1.(单项选择题)(每题 1.00 分) 咨询效果的评价内容应围绕（）展开。
A. 咨询目标B. 求助者的自我体验C. 心理测量的结果D. 咨询师的观察与评定2.(单项选择题)(每题 1.00 分) 信度只受( )的影响。
A. 系统误差B. 随机误差C. 恒定效应D. 实验误差3.(单项选择题)(每题 1.00 分) 咨询师将求助者谈话的实质性内容，用自己的话表达出来，在咨询活动中称之为 ()。
A. 概括B. 总结C. 归纳D. 释义4.(多项选择题)(每题 1.00 分) 封闭式询问的常用提问形式包括（）。
A. “是不是”B. “对不对”C. “要不要”D. “有没有”5.(多项选择题)(每题 1.00 分) 从业人员在选择离职时关于离职信用的基本要求是（）。
A. 按照合同规定离职B. 做好离职前的工作交接C. 保守离职单位的商业秘密D. 努力获取新单位的商业秘密以为原单位服务6.(单项选择题)(每题 0.50 分) 社会再适应量表是测试( )。
A. 社会性压力源B. 精神性压力源C. 社会性压力源与精神性压力源D. 社会性压力源，精神性压力源与生物性压力源7.(多项选择题)(每题 2.00 分) 关于移情和依赖，以下描述哪些是对的?( )A. 依赖主要是信任，移情主要是好感B. 依赖是寻求现实的帮助，移情是弥补过去的情感C. 依赖是寻求心理依靠，移情是寻求感情依靠D. 依赖和移情一样容易处理8.(单项选择题)(每题 1.00 分) “心理学的任务，在于查明S和R之间的规律性关系”，持这种观点的学派是（）。
A. 机能主义心理学B. 构造主义心理学C. 人本主义心理学D. 行为主义心理学9.(单项选择题)(每题 1.00 分) 我国社会主义职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 童叟无欺C. 开拓创新D. 为人民服务10.(多项选择题)(每题 1.00 分) 常模的构成要素包括（）A. 团体分数B. 原始分数C. 导出分数D. 对常模团体的具体描述11.(单项选择题)(每题 1.00 分) 对情绪、思维和行为的控制程度进行调节的能力被称为（）。
2024年心理咨询师题库【含答案】
29、曾经幸福的老年人在情绪方面（ ）。 A.多愁闷和低沉 B.多数比较理想化 C.多数比较平稳 D.多数比较悲观
【答案】：C
30、对甜味最敏感的部位是( ) A.舌尖 B.舌边前部 C.舌根 D.舌边后部
【答案】：A
31、变态心理学研究的侧重点是心理异常的（ ）。 A.性质 B.治疗 C.诊断
【答案】：A
23、心理学是（ ）。 A.自然科学 B.社会科学 C.既不是自然科学也不是社会科学
D.自然科学和社会科学相结合的中间科学或Байду номын сангаас缘科学
【答案】：D
24、[单选题] 感受性高而耐受性低，并且极端内向的气质类型是（ ）。 A.胆汁质 B.多血质 C.抑郁质 D.粘液质
【答案】：C
25、（ ）是一种社会现象，它是随着社会的产生而产生的，随着 社会的发展而发展的。 A.知觉 B.回忆 C.语言 D.能力
【答案】：D
【答案】：A
64、其数值可以进行加、减、乘、除运算的量表是（ ）。 A.命名量表 B.顺序量表 C.等距量表 D.等比量表
【答案】：D
65、对于心理咨询师在咨询过程中的做法，错误的说法是（ ）。 A.不能建立超出咨询范围的关系 B.必要时可以对求助者进行干预 C.必须遵守保密守则 D.任何情况下都不能影响求助者的价值判断
【答案】：A
62、不属于 WAIS-RC 言语测验的分测验是（ ）。 A.算术 B.数字符号 C.相似性 D.数字广度
【答案】：B
63、( )属于性行为问题按严重程度从弱到强的分类。 A.性行为失调、性行为障碍和性行为变态
B.性行为失调、性行为变态和性行为障碍 C.性行为变态、性行为失调和性行为障碍 D.性行为障碍、性行为失调和性行为变态
心理咨询师题库(附答案)
心理咨询师题库（附答案）一、单选题（共82题，每题1分，共82分）1.用特定的方法使求治者的意识范围变得极度狭窄,借助暗示性语言,以消除病理心理和躯体障碍的一种心理治疗方法,这是( )。
A、厌恶疗法B、生物反馈法C、冲击疗法D、催眠疗法正确答案：D2.用引导语帮助来访者明确问题行为的六个组成部分包括( )A、躯体、情绪、行为、关系、想法、情流B、认知、情景、家庭、情感、躯体、观念C、情感、认知、情境、躯休、精神、家庭D、情感、躯体、行为、认知、情境、关系正确答案：D3.“我讲务必须让每个人都喜欢”,这种观点背后的不合理信念的特征是( )。
A、糟糕至极B、过分概括化C、夸大或缩小D、绝对化要求正确答案：D4.女性更年期的年龄一般在( )左右。
A、45B、50C、40D、55正确答案：B5.属于讲话程度上的阻抗的是( )。
A、假提问题B、沉默寡言C、迟到早退D、情绪发泄正确答案：B6.在精神分析疗法中,( )是一种核心的技术。
A、自由联想B、对阻抗的分析C、对移情的分析与解释D、维持分析的结构框架正确答案：C7.若要评估求助者是否还会有自杀行为,一般选用的量表是( )A、自杀清单表B、再次自杀风险量表C、自杀未遂后风险评估量表D、自杀危险因素评估正确答案：B8.短时记忆保存的时间一般在( )分钟以内。
A、1B、4C、0.5D、5正确答案：A9.格式塔心理学主张( )A、心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用B、心理学的任务是探讨意识经验由什么元素构成C、从整体上来研究心理现象D、心理学的任务就在于查明刺激与反应之间的规律性关系正确答案：C10.不属于健康心理学工作范围的是( )。
A、促进和维护健康的心理学问题B、躯体疾病的预防和治疗C、促进健康服务和健康服务政策的制定D、疾病患者的心理学问题正确答案：C11.第二发展加速期在( )A、少年期B、育年期C、婴幼儿期D、儿童期正确答案：A12.对来访者心理问题的评估( )。
心理咨询师真题汇编第一部分基础心理学
第一部分基础心理学（一）单选1.“有人风风火火，有人磨磨唧唧”，这反映了人在（）上的差异。
A.性格B.意志C.气质D.认知【参考答案】C【参考解析】本题考查对气质概念的理解。
气质是心理活动动力特征的总和。
表现在心理活动的速度、强度和稳定性方面的人格特征。
风风火火、磨磨唧唧属于做事的速度和强度上的特点，属于气质概念范围。
2.“忧者见之而忧，喜者见之而喜”，说明（）对人的认识活动有影响。
A.激情B.压力C.应激D.心境【参考答案】D【参考解析】本题考查对心境概念的理解。
心境是一种微弱、持久而又具有弥漫性的情绪体验的状态，通常叫做心情。
举例：愉快的心境使人觉得轻松、愉快，看待周围的事物都带上愉快的色彩。
题干中“忧者见之而忧，喜者见之而喜”说明了心境对体验的影响。
3.在出现意外事件或遇到危险情景时出现的高度紧张的情绪状态称为（）。
A.激情B.心境C.应激D.焦虑【参考答案】C【参考解析】本题考查应激的概念。
应激是在出现意外事件或遇到危险情景时出现的高度紧张的情绪状态。
4.有爱就有恨，有喜就有悲，有紧张就有轻松，说明情绪和情感具有（）的特性。
A.两极对立B.不可调和C.相互关联D.物极必反【参考答案】A【参考解析】本题考查情绪的两极性特点。
有喜悦就有悲伤，有爱就有恨，有紧张就有轻松，他们构成了情绪和情感对立的两极。
5.下列不属于基本情绪的是（）。
A.快乐B.悲哀C.愤怒D.焦虑【参考答案】D【参考解析】本题考查基本情绪的种类。
从生物进化的角度可把情绪分为基本情绪和复合情绪。
近代研究中常把快乐、愤怒、悲哀和恐惧列为情绪的基本形式。
6.动机冲突大多发生在意志行动的（）阶段。
A.准备B.执行C.判断D.决策【参考答案】A【参考解析】确立目的是意志行动的前提，但在确立目的的过程中，往往会遇到动机的冲突。
动机冲突发生在意志行动的准备阶段。
7.由生理需要引起的，推动个体恢复机体内部平衡的唤醒状态称为（）.。
A.驱力B.诱因C.情绪D.兴趣【参考答案】A【参考解析】由生理需要引起来的，推动个体为恢复机体内部平衡的唤醒状态叫内驱力，或叫驱力，这是生理性动机。
心理咨询师题库(含答案)
心理咨询师题库（含答案）一、单选题（共82题，每题1分，共82分）1.咨询师在咨询中的表现如同他在现实生活中的表现一样坦率,不把自己隐藏在职业角色背后,这是坦诚交流技术中所说的( )。
A、不固定角色B、无防御反应C、一致性D、自发性正确答案：A2.皮亚杰把儿童的心理发展划分为( )个阶段。
A、3B、4C、2D、5正确答案：B3.口头言语发展的关键时期是( )。
A、童年期B、婴儿末期C、婴儿早期D、幼儿期正确答案：D4.布洛卡中枢即( )。
A、视觉性言语中枢B、书写性言语中枢C、听觉性言语中枢D、运动性言语中枢正确答案：D5.大脑左半球额下回靠近外侧裂的部位是( )A、言语运动中枢B、言语听觉中枢C、视觉性言语中枢D、书写性言语中枢正确答案：A6.“健忘”属于( )。
A、讲话内容上的阻抗B、讲话方式上的阻抗C、咨询关系上的阻抗D、讲话程度上的阻抗正确答案：B7.灰色的特性是( )A、明度B、饱和度C、色调D、强度正确答案：B8.抑郁发作属于( )A、心理健康B、心理不健康C、心理正常D、心理异常正确答案：D9.艾里克森认为成年早期的主要发展任务是( )。
A、获得勤奋感,克服自卑感B、获得繁衍感,避免停滞感C、获得亲密感,避免孤独感D、形成角色同一性,防止角色混乱正确答案：C10.属于健康心理咨询对象的是有( )的个体。
A、精神分裂症B、焦虑神经症C、人格障碍D、适应障碍正确答案：D11.维果茨基认为教学与发展的关系应该是( )A、发展和教学相互决定B、发展要走在教学的前面C、教学要走在发展的前面D、发展和教学齐头并进正确答案：C12.患有躯体疾病的人的心理特点不包括( )。
A、情绪低落B、精神偏离日常状态C、注意力从自身转移到外界D、时间知觉发生变化正确答案：C13.SCL-90的统计指标主要有两项,即总分和( )。
A、阳性项目数B、阴性项目数C、阳性项目均分D、因子分正确答案：D14.在有限经验基础上形成的刻板印象往往具有( )的作用。
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2010心理咨询师考试发展心理学试题A卷及答案一、填空题(共15题，每题1分)1. 广义的发展心理学包括__________和个体发展心理学，其中前者主要研究动物心理与人类心理的进化过程。
2. 德国心理学家普莱尔1882年出版《__________》一书，标志着儿童心理学的诞生。
3. 与相关研究可以揭示变量之间的相关关系不同，通过实验法，可以对变量进行严格的控制，其目的在于揭示变量之间的__________关系。
4. 弗洛伊德的精神分析学说认为，存在于潜意识中的__________是人心理的基本动力，决定了个人和社会的发展。
5. 皮亚杰的认知发展理论认为，儿童的心理主要通过同化与__________两种机制，而实现机体与环境之间的平衡。
6. 产前发育经过胚种期、胚胎期、__________三个阶段。
7 在研究婴儿感知觉的发展时，在婴儿对反复呈现的某种刺激物逐渐熟悉而不再反应之后，再呈现一个不同的刺激，如果婴儿重新作出较强的反应，这种过程叫做__________。
它可以说明儿童已经能够辨别两种有差别的刺激。
8. 婴儿在出生后的第一年内能够咿呀学语、用特定的发音和姿势与成人交流，这说明儿童的语言正处于发展阶段。
9. 从注意的目的性上看，幼儿期注意发展的总体特点是__________高度发展，而有意注意逐步形成。
10. 从思维的性质来看，小学儿童的思维发展正处于重大转折或过渡时期，从以具体形象思维为主要形式，逐步过渡到以__________思维为主要形式。
11. 小学生的思维处于皮亚杰认知发展阶段论中的__________运算阶段。
12. 在皮亚杰的理论中，当物体从面前消失的时候仍然物体存在的意识称作__________。
13. 按照乔姆斯基的转换生成理论，婴儿先天具有某种语言学习的条件，即__________，它可以使个体将普遍语法转换为个别语法。
14. 一般进入成年初期之后，个体的思维开始从以形式逻辑思维为主向以__________思维为主转化。
15. 从记忆的内容或性质上看，幼儿的记忆以__________为主。
二、单项选择题(共15题，每题1分)1.下面哪种理论更注重研究动机与情绪?( )A.精神分析理论B.学习理论C.认知发展理论D.社会文化—历史理论2. 下面哪种叙述更好地说明了自然观察法的优点?A.可以更深入地了解内在的心理活动B.可以更好地描述自然状态下的行为C. 效率比较高，能在较短时间内收集大量的资料D. 费用低3.下面哪种说法是准确的?A.感知觉在胎儿期就已经发生;B.感知觉在婴儿期开始发生C. 婴儿只有感知觉这种认知活动D.婴儿期已经发展起非常高级的思维能力4. 下面哪种理论强调先天的语言获得机制对儿童言语发展的决定性作用?A. 斯金纳的强化说B. 乔姆斯基的转换生成说C. 班杜拉的模仿说D. 皮亚杰的认知说5. 下面哪种说法是对早期教育的科学看法或态度?A.基因在儿童早期发育过程中起着至关重要的作用，因而早期教育意义不大B. 儿童早期的发展完全是由后天环境决定的，因而应该进行早期教育C. 早期教育主要是促进儿童智力或其他的认知能力的早期发展D. 因为后天的环境和教育可以影响儿童早期的发展，所以早期教育是可能的，也是必需的6. 幼儿期儿童的主导活动是__________活动。
A.生活B.游戏C.学习D.社交7. 进入老年期以后，创造力的表现有哪些特点?A.老年人体力、精力衰退，已经不可能再表现出很高的创造力B. 老年人仍然可能表现出较大的创造性C. 老年经验丰富，比以往任何时期都更可能作出创造性成就D. 老年人思维退化，不可能老有所成8. 下面哪种说法是准确的?A.婴儿期的思维已经能够实现守恒B.幼儿期的思维已经能够实现守恒C.一般到了学龄初期，儿童才能实现守恒D. 只要具备特定的环境条件，在任何年龄都可以实现守恒9. 下面哪种说法反映了幼儿道德发展的一般特点?A.从行为的后果，而不是主观动机判断一个人行为的好坏B.认为道德规则是相对的、可以变更的C.否认权威D. 由自律到他律10. 学龄初期儿童记忆发展的典型特点是什么?A.无意识记和无意再现仍然占主导地位B.意义或理解识记逐渐占主导地位C. 词的抽象记忆发展缓慢D. 具体形象记忆占绝对主导地位11. “约翰酗酒，尤其是在宴会上。
他的妻子玛利警告他，如果再酗酒，就带着孩子离开他。
但约翰在一次办公室聚会中又酗酒了。
玛利会离开他吗?”对这个问题，成年中期的人最可能怎样回答?A. “玛利会离开他，因为她这样说过。
”B. “玛利不会离开他，因为她是约翰的妻子。
”C.“玛利不会离开他，因为约翰会说服她。
”D.“玛利会不会离开他，要看他们的感情是否很深，约翰的行为是否值得原谅以及某些环境因素。
”12. 一般说来，创造力表现的最佳年龄是哪个年龄段?A.中青年时期B.青少年时期C. 成年晚期D. 学龄期13. 下列关于老年人个性社会性变化的说法中，哪种是准确的?A.老年人的个性持续稳定，但也有所变化B. 与中年期相比，老年人的个性没有太大变化C. 老年人的个性变化完全是消极变化D. 老年人的个性早就定型，无所谓变化14. 在生理上处于最佳状态的时期是哪个时期?>A.学龄初期B.青少年时期C.成年初期D.成年中期15. 学龄初期儿童社会交往发展的典型特点是什么?A. 教师和同伴的影响增强B.父母的影响减弱甚至消失C. 教师的影响减弱D. 同伴的影响减弱三、简答题(共5题，每题4分)1.横断研究具有哪些特点，包括优点和缺点?2.青少年思维的自我中心性有哪些具体特点和主要表现?3.维果斯基提出“最近发展区”的思想，举例说明什么是“最近发展区”?4.儿童动作的发展符合哪些基本的原则或规律?5. 毕生发展观的基本思想或观点是什么?四、论述题(共2题，每题10分)1.请阐明艾里克森的心理社会发展理论的基本观点，并给以简要评论。
2. 请举例说明基因与环境的相互作用。
五、案例分析(共2题，每题15分)案例一2005年的夏天，一场前所未有的娱乐风暴席卷中国，那就是“超级女生”选拔赛，15万人参赛，至少54万人参与票决，两亿多人收看，最高的电视广告报价，最热烈的媒体讨论，持续数月的“高烧不断”。
另有调查发现，青少年在回答“你心中的偶像是谁?”的问题时，以歌星、影星为“偶像”的最多，占32.7%;其次是“体育明星”，占13.6%;再次是“父母”、“英雄人物”、“老师”、“朋友”等，分别占13.1%，12.5%，7.5%，7.5%，其余12.8%的受访者则是没有或者不明确心中的“偶像”。
1. 请你结合所学知识，分析“超女”现象和上述调查结果反映了青少年时期的哪些心理特点?2. 你认为，家庭、学校和宏观的社会环境对这种现象的产生会起到什么样的影响?3. 你认为应该怎样更好地对待青少年时期的这种行为和心理?案例二在不同的年龄阶段，汤姆表现出了不同的能力，当她还是一个幼儿的时候，不能进行“1+3=?”这样的数学运算，但她知道1个苹果再加上3个苹果是4个苹果。
刚上小学时，她经常用手指算算术，而到了小学高年级时这种现象消失，她能够直接运用数字进行加减乘除混合运算;进入初中后，她的能力比以前提高了，开始学习代数、几何等科目，总能解决十分复杂的应用题，像科学家一样做实验，提出有价值的发现，到高中阶段后，她不仅能解决抽象、困难的数学题目，而且能够从辨证的观点分析现实中存在的各种问题。
1. 请你结合所学的有关知识，分析汤姆在各个年龄阶段的不同表现。
2. 汤姆的表现可以用皮亚杰的认知发展阶段理论解释吗?为什么?参考答案一、填空题(每题1分，共15分)1. 种系发展2. 儿童心理3. 因果4. 性本能5. 顺应6. 胎儿期7. 去习惯化8. 前言语9. 无意注意10.抽象逻辑11.具体12.客体永久性13.语言获得装置14.辨证逻辑15.具体形象二、单项选择题(每题1分，共15分)1.A2. B3. A4. B5. D6. B7.B8. C9. D 10. B 11. D 12. A 13. A 14. C 15. A三、简答题(每题4分，共20分)1. 特点：在同一时间对某个或某几个年龄阶段的被试心理进行测查或比较。
(1分)优点：经济、快速，无样本减少或重复测量问题;可以比较不同年龄组的相似性和差异。
(2分，每个要点1分)缺点：缺乏系统连续性，不能确定年龄效应或心理连续变化，忽略了个别差异，并容易为区组效应所混淆。
(1分)2. 不能区分自己的关注焦点与他人的关注焦点(1)假想的观众(2分)感觉自己在舞台上表演，周围的人们都是自己的观众，在关注自己的表演。
他们非常看重别人对自己的评价。
(2)独特的自我(2分)认为自己具有一个独特的自我，认为自己与众不同，过分夸大自己的情绪感受，并认为自己的情绪情感是独一无二的。
要求对每个要点进行简要解释。
3. 最近发展区是个体现有发展水平与他人指导下达到的发展水平之间的差异(2分)。
它表示个体发展的潜力(1分)。
举出切当的例子并加以说明(1分)。
4. (1)从上到下：头部动作(抬头、转头)——躯干动作(翻身、坐、爬)——脚的动作(站、直立行走、跑、跳);(2)由近及远：从身体中部开始，越接近躯干的部位，动作发展越早，远离身体中心的肢端动作发展较迟;(3)由粗到细或由大到小：儿童先学会大肌肉、大幅度的粗动作，以后才学会小肌肉的精细动作。
只答出每个要点的名称各得1分，对每个要点的简要解释得1分。
5. (1)个体发展贯穿一生，在人生的任何一个时期，都可能发生心理和行为的变化;(2)发展的形式具有多样性，发展的方向因心理和行为的种类不同而不同;(3)任何一种心理和行为的发展过程都是复杂的，发展不是简单地表现为增长，而总是由获得(增长)与丧失(衰退)两部分构成;(4)心理发展具有很大的个体可塑性或个别差异，由于个人生活条件和经验的变化，发展的形式可以是多样的;(5)心理发展是由多重影响系统共同决定的，任何一个发展过程都是由年龄阶段、历史阶段、非规范事件三种影响系统相互作用的结果。
每个要点1分，答出其中的4个要点即可得满分。
四、论述题(共2题，每题10分)论述题1：(一)艾里克森认为，发展受到生物因素与文化、社会因素的影响，发展是克服危机的过程(2分)。
(二)他将人的一生分为八个阶段，每个阶段都有一种特定的发展危机，解决了这种危机就能发展起相应的人格品质。
(1分)各个阶段及其相应的发展危机分别是：1.婴儿期(0~2岁)：信任对不信任;2.儿童早期(2~4岁)：自主对羞怯、疑虑;3.学前期或游戏期(4~7岁)：主动对内疚;4.学龄期(7~12岁)：勤奋对自卑;5.青年期(12~18岁)：自我同一感对同一感混乱;6.成年早期(18~25岁)：亲密对孤独;7.成年中期(25~约50岁)：繁殖感对停滞感;8.成年晚期或老年期(50岁~)：完善感对悲观失望(4分，每个(阶段)要点得0.5分)(三)评价：1.同时注重心理社会因素与生物因素，重视社会教育对人格发展的作用，将个体的内心生活与社会任务结合起来;2.强调发展的多向性(对立性品质的发展)，更容易接受和运用;3.未突破佛洛伊德人格发展阶段论的约束(3分，每个要点1分)论述合理但与上述答案不完全一致者可酌情给分。