优质课比赛主持词
幼儿教师优质课大赛主持词
幼儿教师优质课大赛主持词尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好！欢迎来到我们这个充满欢声笑语、激情澎湃的舞台！今天，我们将在这里举行一场别开生面的幼儿教师优质课大赛。
在这里，我们将欣赏到老师们精彩纷呈的教学表演，感受到他们对孩子们的关爱和教育智慧。
在这里，我们将共同见证孩子们的成长和进步，感受教育的力量和魅力。
让我们用热烈的掌声欢迎我们的第一位选手——李老师！李老师是一位充满激情和创意的幼儿园教师，她用心去倾听每一个孩子的声音，用爱去关注每一个孩子的成长。
她的课堂总是充满了欢声笑语，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习和成长。
下面，请欣赏李老师的精彩课程——《小鸟学飞》。
(音乐响起)李老师：亲爱的小朋友们，你们知道吗？小鸟学飞的时候，它们是怎么学会的呢？今天，我们就来一起学习小鸟学飞的故事吧！(李老师生动地讲述故事，孩子们聚精会神地听着)李老师：好了，故事讲完了，我们现在来模仿一下小鸟学飞的动作吧！谁愿意第一个上台展示呢？(孩子们纷纷举手)李老师：那好吧，我们就来个小小的比赛吧！看谁模仿得最像，谁就是今天的小小飞行家！(孩子们兴奋地上台表演，李老师在一旁给予鼓励和指导)(表演结束，孩子们回到座位上)李老师：好了，今天的课程就到这里了。
希望大家喜欢这个有趣的故事和可爱的模仿秀。
下次再见啦！(掌声雷动)接下来，让我们用更多的掌声欢迎我们的第二位选手——王老师！王老师是一位富有耐心和爱心的幼儿园教师，她用心去了解每一个孩子的需求，用爱去帮助他们解决问题。
她的课堂总是充满了温馨和谐的氛围，让孩子们在快乐中茁壮成长。
下面，请欣赏王老师的精彩课程——《彩色的世界》。
(音乐响起)王老师：亲爱的小朋友们，你们知道吗？世界上有很多美丽的颜色，它们给我们的生活带来了无尽的欢乐和惊喜。
今天，我们就来一起走进这个五彩斑斓的世界吧！(王老师带领孩子们认识各种颜色，让他们感受到颜色的魅力)王老师：好了，现在我们来做一个小小的实验吧！看看这些颜色混合在一起会变成什么样子？谁愿意第一个上台试试呢？(孩子们兴奋地上台进行实验)王老师：哇哦，真是太神奇了！原来颜色混合在一起可以变成这么多好看的颜色啊！大家都很棒哦！(孩子们回到座位上，满脸笑容)王老师：好了，今天的课程就到这里了。
幼儿教师优质课大赛主持词
幼儿教师优质课大赛主持词尊敬的各位领导、亲爱的老师们、可爱的小朋友们：大家好！欢迎来到我们这场别开生面的幼儿教师优质课大赛！我是今天的主持人，小芳。
我要代表组织者对各位老师的到来表示热烈的欢迎，也要感谢各位老师为孩子们的成长付出的辛勤努力。
今天，我们将欣赏到一场精彩纷呈的教育盛宴，让我们共同期待吧！在这里，我想用一句俗语来形容今天的场景：“群英荟萃，各显神通”。
是啊，我们的参赛老师们都是各自领域的佼佼者，他们用心去教育孩子，用爱去感化孩子，用智慧去启迪孩子。
今天，他们将带着自己的看家本领，为大家呈现一场视觉和听觉的盛宴。
那么，让我们先来看看今天的比赛安排吧！我们将分为四个环节：第一环节是自我介绍，每位老师将简要介绍自己的基本情况和教育理念；第二环节是教学展示，每位老师将进行10分钟的教学演示；第三环节是互动环节，观众可以对老师的课程提出问题或建议；第四环节是颁奖典礼，我们将为表现优秀的老师颁发奖品。
好了，废话不多说，让我们正式开始今天的比赛吧！首先登场的是第一位老师——小红。
小红老师是一位充满激情的教育工作者，她的课堂总是充满了欢声笑语。
她将为我们带来一堂名为《欢乐的小鸟》的课程。
相信在小红老师的引领下，孩子们一定会感受到大自然的魅力，学会关爱身边的每一个生命。
紧接着，我们将迎来第二位老师——小蓝。
小蓝老师是一位富有创意的教育家，她的课堂总是充满了惊喜。
她将为我们带来一堂名为《彩虹的颜色》的课程。
相信在小蓝老师的启发下，孩子们会学会发现生活中的美好，用心去感受这个世界的五彩斑斓。
接下来，我们将迎来第三位老师——小绿。
小绿老师是一位严谨的教育专家，她的课堂总是充满了知识的气息。
她将为我们带来一堂名为《探索宇宙奥秘》的课程。
相信在小绿老师的教导下，孩子们会培养起对科学的热爱，勇敢地去探索未知的世界。
我们将迎来第四位老师——小紫。
小紫老师是一位温柔的教育天使，她的课堂总是充满了爱的力量。
她将为我们带来一堂名为《爱护环境》的课程。
关于优质课比赛主持词
关于优质课比赛主持词
尊敬的各位领导、评委和亲爱的同学们，
大家好！非常荣幸能够在这个美好的时刻，为大家带来一场精彩纷呈的优质课比赛。
首先，我代表所有参赛选手向各位领导和评委致以最诚挚的敬意和感谢之情，感谢您
们对我们的关注和支持。
优质课比赛是展示学生学习成果和教师教学水平的重要平台，旨在鼓励和推进优质课
程的开展和实施。
今天，我们将会欣赏到一系列扣人心弦的课堂，内容丰富多样，不
同层次的学习和教学方法将在这里碰撞出火花，让我们共同感受学习的乐趣和教育的
力量。
优质课比赛是一场积极向上的竞赛活动，更是一次相互学习的机会。
在这里，我们不
仅能欣赏到同学们在各个学科领域的才华和成果，还能借鉴其他老师的优秀教学经验
和方法。
今天，希望大家都能以开放的心态去欣赏和学习，共同提升教育教学质量，
为学生提供更好的学习环境和机会。
在比赛过程中，各位同学应当自信而专注，全情投入。
无论成绩如何，我们都要明白，比赛是检验自己的机会，是成长的过程。
希望每位同学都能够在比赛中发挥出自己最
好的水平，展现自己的才华与潜力。
同时，也请各位领导和评委以严谨的态度、公正
的眼光评判，为同学们提供最有价值的反馈和建议。
最后，让我们共同期待这场精彩纷呈的优质课比赛吧！让我们一起见证教育的奇迹，
感受学习的魅力！愿每位参赛选手都能收获满满的成长和喜悦，希望这个比赛成为你
们人生中重要的里程碑。
谢谢大家！祝愿比赛圆满成功！。
数学优质课主持词
数学优质课主持词恭敬的领导、老师们，亲爱的同学们：大家上午好/下午好/晚上好！我是今天的主持人，很荣幸能够为大家带来这场精彩的数学优质课。
在开始正式上课之前，我想先向大家介绍一下今天的课程安排和课程目标。
首先，让我们回顾一下数学的重要性。
数学是一门智力的盛宴，它是一种思维方式，是一种工具，也是一种语言。
数学不仅能够匡助我们提高逻辑思维能力，还能够培养我们的创造力和解决问题的能力。
同时，数学也是其他学科的基础，无论是自然科学、工程技术还是经济管理，数学都扮演着重要的角色。
今天的数学优质课将由我们学校的优秀数学教师来主讲，他/她是我们学校数学教研组的骨干成员，拥有丰富的教学经验和深厚的学科素质。
通过这堂课，我们将深入探讨数学中的某个具体知识点，匡助同学们更好地理解和掌握数学的基本概念和解题方法。
接下来，让我们一起来看一下今天的课程目标。
通过本堂课的学习，我们将达到以下几个方面的目标：1. 知识目标：掌握本课程所涉及的数学知识点，包括基本概念、性质、定理等，并能够灵便运用于解决实际问题。
2. 思维目标：培养同学们的逻辑思维和推理能力，提高问题分析和解决问题的能力。
3. 方法目标：学会合理运用不同的解题方法，培养同学们的数学思维方式，提高解题的效率和准确性。
4. 情感目标：通过数学的学习，培养同学们对数学的兴趣和热爱，激发他们的学习动力，同时培养他们的合作意识和团队精神。
在本堂课中，我们将采用多种教学方法，包括讲授、示范演示、小组合作等，以匡助同学们更好地理解和掌握知识。
同时，我们也鼓励同学们积极参预课堂讨论和互动，提出问题和解答问题，以促进彼此之间的学习和成长。
最后，我希翼同学们能够保持良好的学习态度，积极参预课堂活动，主动思量和提问。
相信通过今天的学习，我们都能够收获满满，取得进步。
接下来，就请我们的优秀数学教师上台，开始今天的数学优质课。
请大家热烈鼓掌，欢迎！（以上内容仅为参考，具体内容和数据可根据实际情况进行编写）。
学校优质课评选总结会主持词
学校优质课评选总结会主持词学校优质课评选总结会主持词1尊敬的各位领导、敬爱的老师们、大家上__好！又是一年秋风送爽，又是一年金菊绽放，在这收获的季节我们齐聚一堂，开展了我校“第三届优质课评选活动”，为了提升教师业务水平，提高教育教学质量，特举办这次活动，整个评选活动面向全体老师，本着公开、公正、公平的原则进行，在为期两周的优质课评选活动中，讲课教师认真备课、精心设计，相关学科教师主动听课、相互交流，取长补短，活动充分展示了老师们扎实的教学基本功。
下面有请校领导作总结报告，大家欢迎：结束这次的优质课评选活动，充分展示了我校教师良好的精神面貌，我们相信这次活动的开展，有力利于调动老师们的主动性和主动性，激励老师们不断前行，对我校教育教学工作必将起到积极的推动作用。
评选活动到这里就画上了完满的句号，谢谢老师们的参与。
学校优质课评选总结会主持词2韩：尊敬的各位领导老师陈：亲爱的同学们合：大家晚上好李：这里是信阳师范学院华锐学院第三届“魅力讲坛，智慧人生”说课大赛的决赛现场，欢迎各位的到来，我是主持人李梦萦韩：我是主持人韩玮江陈：我是陈俊宇韩：首先请允许我非常荣幸的为大家介绍莅临本次决赛现场的各位领导老师，他们是____李、陈：欢迎您韩：让我们再次用掌声感谢领导老师们的到来。
李：俊宇啊，咱们的说课大赛已经成功的举办了两届，那在前两届的比赛中，给你留下印象最深的是什么呢?陈：恩，我觉得，是他们缜密的思路和清晰的表述，让我对整个课堂的设计和规划，有了更明确的把握。
韩：没错，其实说课就是教师针对某一观点、问题，口头表述其教学设想及其理论依据。
突出把握教学中的重点、难点，理清教学思路。
从而克服教学中重点不突出，训练不到位等问题。
在提高课堂教学效率的同时呢，更好地加深对教材的全面把握。
李：这么说，说课可真是一举两得的好方法了，身为师范生的我们，真的是很需要这样的一个平台来锻炼一下自己陈：是的，所以本次大赛从报名开始，就得到同学们的踊跃参加以及院团委、各系领导老师的密切关注。
2024年优质课比赛主持词(2篇)
2024年优质课比赛主持词尊敬的评委、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！首先，我要代表XX学校，热烈欢迎各位来到2024年的优质课比赛现场！感谢大家的热情参与和对教育的关注，今天我们齐聚一堂，共同见证教育的成果和师生的努力。
作为教育的舞台，优质课是教师们在教学实践中的一次完美展示，是他们多年辛勤教育耕耘的结晶。
无论是用什么手段，关键是实现了学生学习的延伸，培养了学生的创新思维和动手能力。
在此，我要向所有获得入选的优质课教师们表示崇高的敬意和衷心的祝贺！当今社会，教育已经不再是简单的知识传授，而是更多地注重学生的个性发展、创新思维和综合能力的培养。
而优质课正是为了实现这一目标而设立的。
2024年的优质课比赛，我们特别注重教育的创新性和前瞻性，力求展现出教育的最前沿和最好的经验。
今天，我们将通过比赛，向大家展示一场让人眼花缭乱的教育盛宴！比赛的主题是“创新·未来”。
这一主题意味着教育要与时俱进，适应未来的需要，培养学生的创新精神与创造力。
这也是优质课比赛的宗旨之一。
本次比赛共有各个学科的教师报名参赛，经过层层筛选，最终有135位优秀的教师成功进入决赛。
他们都是各自学科的佼佼者，他们的教学一定能够给我们带来一次奇妙的旅程。
现在，让我们来到比赛的第一个环节——初赛。
在初赛中，每位教师将有10分钟的时间，向评委和观众们展示自己的优质课。
在这一紧张而激动的环节中，评委们将根据教学内容、教学方法以及学生学习效果等方面进行评分。
让我们期待着他们给出的精彩演绎！接下来，是比赛的第二个环节——复赛。
在复赛中，脱颖而出的教师将有机会深入展示自己的优质课。
不仅要展示教学设计和教学执行能力，还要展现对教学过程的自我反思和改进。
在这个环节中，评委们将会更加注重教师的创新性和综合素质。
我们相信，他们会给我们带来更多的惊喜和启示。
最后，是比赛的决赛环节。
在这里，将有最精彩、最具创新性的课程呈现给我们。
决赛将从学科教学中那些发人深省的案例中选出最优秀的教师，同时也会对他们过去的教育经验和对未来教育的思考进行充分的展示。
数学优质课教研主持词
尊敬的各位领导、各位老师，大家好！在这阳光明媚、金秋送爽的美好时节，我们迎来了数学优质课教研活动的隆重举行。
今天，我们在这里共同探讨、交流数学教育教学的先进理念和方法，旨在提升我们的教育教学水平，为培养更多优秀人才贡献力量。
下面，我将主持今天的教研活动。
---尊敬的各位领导、各位老师，大家上午好！首先，请允许我代表本次教研活动的组织者，对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢各位在百忙之中抽出宝贵时间，参加这次数学优质课教研活动。
本次教研活动旨在通过观摩优质课、交流教学心得、研讨教学方法，进一步推动我校数学教育教学质量的提升。
以下是本次教研活动的议程安排：一、开场致辞二、观摩优质课三、专家点评四、教师交流五、总结发言六、自由研讨首先，让我们用热烈的掌声欢迎校领导为本次活动致辞。
（校领导致辞）感谢校领导对数学教育的关心和支持。
接下来，我们将进入本次教研活动的核心环节——观摩优质课。
二、观摩优质课各位老师，优质课是我们教学研究的宝贵财富。
接下来，我们将观摩一节由我校优秀教师主讲的数学优质课。
这节课的主题是《分数的加减法》。
请大家跟随我的步伐，一起走进课堂，感受课堂的魅力。
（教师授课）（课堂观摩）感谢授课教师为我们呈现了一节精彩的数学优质课。
下面，让我们进入专家点评环节。
三、专家点评下面，请我校数学教研组的专家对这节课进行点评。
（专家点评）感谢专家的精彩点评。
专家的点评为我们今后的教学工作提供了宝贵的指导和建议。
四、教师交流接下来，我们将进行教师交流环节。
请大家结合观摩的优质课，以及专家的点评，谈谈自己的心得体会。
（教师交流）感谢各位老师的分享。
通过大家的交流，我们进一步明确了今后的教学方向和方法。
五、总结发言下面，请我校教研组长对本次教研活动进行总结发言。
（教研组长总结）感谢教研组长的总结。
相信通过今天的教研活动，我们会对数学教学有了更深刻的认识，也为我们今后的教学工作指明了方向。
六、自由研讨接下来，我们将进入自由研讨环节。
讲课比赛主持词
讲课比赛主持词尊敬的评委们、亲爱的同学们：大家好！欢迎来到这场激动人心的讲课比赛。
我是今天的主持人XXX，非常荣幸能够站在这个舞台上，为大家带来这场精彩的比赛。
在今天的比赛中，我们将有一批来自各个学校的选手，他们将展示他们的口才、表达能力和知识水平。
我们相信，通过他们的讲课，我们会收获很多知识和启发。
而我们的评委们也将凭借自己的专业素养和经验，为选手们的表现进行公正的评判。
作为主持人，我将尽力做好这次比赛的引导和呈现。
我会用我最饱满的精力，最专业的态度，将每一位选手的精彩表现完整地呈现在大家面前。
在比赛开始之前，我想和大家分享一些关于讲课的重要性和技巧。
首先，讲课是一个教育的过程。
我们通过讲课可以向别人传递知识、思想和经验，帮助他们理解问题、解决问题。
好的讲课不仅需要深厚的知识储备，还需要适合的语言表达能力和生动的讲解方式。
其次，一个好的讲课需要有条理、有逻辑。
选手们在准备自己的讲课内容时，一定要注意整体结构的安排和每个部分之间的衔接。
只有让听众可以清晰地跟随你的思路，才能让你的讲课更加有效。
第三，一个好的讲课需要有互动和参与。
选手们在讲课过程中，不仅要把精力放在自己的表现上，还要留心观察听众的反应，适时地引导他们参与讨论和思考。
这样能够增加听众的注意力，让他们更好地接收和理解你的讲课内容。
最后，我想告诉选手们，胜负并不是最重要的，更重要的是你们能够在这个比赛中得到锻炼和成长。
每一次的尝试都是一种进步，无论你是否获得了最终的胜利，都请相信自己的努力和付出是有价值的。
好了，话不多说，接下来就让我们见证这一场精彩的讲课比赛吧！让我们用掌声欢迎第一位选手登台！。
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优质课比赛主持词
优质课比赛主持词
契合现场环境的主持词能给集会带来双倍的效果。
随着社会一步步向前发展，越来越多的场合都需要用到主持人，写主持词需要注意哪些问题呢？以下是WTT帮大家整理的优质课比赛主持词，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
优质课比赛主持词1尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师们：
大家上午好！
阳春四月，鸟语花香，在这个充满生机的时节，我们欢聚在世纪宝宝幼儿园，迎接即将开始的新密市幼儿教师优质课大赛，今天我们要领略九位优秀教师的执教风采。
首先，真诚的欢迎在座各位幼教朋友的光临，也要感谢新密市教体局领导和各乡镇中心校对幼教事业的关注，我们世纪宝宝幼儿园很荣幸承办本次活动，希望每位参赛的老师能够发挥出最好的水平，展现出最佳的风采！也希望每位前来观摩的老师收获多多！
那今天既然来到了我们幼儿园，请允许我介绍一下我们幼儿园，我们世纪宝宝幼儿园幼儿园以培养孩子良好的行为习惯，塑造孩子健全的个性为办园理念，把礼仪品格教育贯穿到一日生活常规当中，待人接物的细节中体现了孩子的礼貌交流，分享合作，爱心，优雅的品质。
在教育教学中，寓教于乐，让孩子说吧，唱吧，跳吧，尽情的玩吧为教学方法，把音乐游戏，体育游戏，室外活动，室内游戏，舞蹈培训，美术培训等教育方法有机的渗透到五大领域的教育教学中，让孩子在快乐中张显个性，全面发展。
当然我们世纪宝宝幼儿园全体教职工也欢迎各位兄弟单位多提宝贵意见，互相交流，互相学习，从而促进我们新密市幼儿教育事业的发展。
在此，我代表我们世纪宝宝幼儿园全体教职工预祝所有参赛的老师，赛出风格，赛出水平。
接下来我们的比赛即将开始，首先有请我们教体局领导讲话，我们掌声欢迎！谢谢您的讲话，接下来有情我们青屏教办徐主任讲话，感谢您的讲话，那么今天来到我们活动现场的，除了参赛和观摩的老师之外，我们还非常荣幸地邀请到了几位专家担任评委，他们分别是：——欢迎您，——欢迎你，——欢迎您！
在这里我要说明一下，我们的比赛课一共有九节，上午8：30——11：30 五节，下午1：30——5：00四节，中班活动课程不得超过30分钟，大班活动课程不得超过35分钟。
下面，比赛正式开始，首先有1号参赛老师来自世纪宝宝幼儿园的梁桂丽老师 2号参赛老师做准备。
我们上午的比赛到到这里就要告一段落，谢谢五位老师和孩子们给我们带来的精彩表现，让我们都受益匪浅，下午我们的比赛时间是1：30——5：00，相信下午的活动课也是一样的精彩，各位老师们，我们下午见！
各位老师们，下午好，很高兴又看到了熟悉的面孔，我们的比赛继续进行，其实，现在结果如何、获奖与否已经不是最重要的了，重要的是我们大家能够欢聚在一起集大家的智慧，使我们的教研水平更上一层楼。
我觉得，只要我们能通过这次活动，更新教学理念，提高教学水平，激发参与教育科研的积极性，我们的目的就达到了。
相信本次活动通过各级领导的科学指导，各位幼教同仁的辛勤付出，我们新密会为祖国培育出更多，更鲜艳的花朵。
尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师们，我们的比赛议程到这里就全部结束了，让我们再次用热烈的掌声感谢各位参赛老师和小朋友为大家带来的精彩表现，同时也感谢各位评委老师，你们辛苦了。
最后，祝愿大家心情愉快，工作顺利，万事如意！
优质课比赛主持词2尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
下午好！今天我们齐聚一堂，带着一份对小学语文教育执着的追求，共同来到海陵区小语名师工作室百节示范课的活动现场。
首先我代表海陵区小学语文名师工作（一）室的全体成员，感谢各位领导、老师的莅临指导，并对参会的所有老师表示热烈欢迎。
本次名师工作室的百优课展评暨专题研讨主题是“读写结合，有效教学”。
今天的活动主要有三个议程：（1）课堂展示；
（2）微型讲座；（3）评议活动。
接下来就进入第一个议程：课堂展示。
一、课堂展示
首先有请董慧娟老师，她为我们执教的.是五年级上册《黄鹤楼送别》。
董慧娟老师的课带给我们温婉清新的感受，沐浴经典，让我们再次涵咏了那充满诗情画意的篇章。
下面一节课将由陈红芳老师为我们执教《滴水穿石的启示》。
目标专一而持之以恒，这就是滴水穿石的精神。
陈老师的课堂教学让我们初探到她对教学的孜孜以求，对学生的拳拳深情。
最后为我们展示的是陈秀兰老师，她执教的是四年级上册的《珍珠鸟》。
是的，信赖就能创造出美好的境界。
陈老师的课堂让我们感受到人和动物之间的和睦、亲近的境界。
非常感谢三位老师的课堂展示。
现在时间指向4：25，美好的光阴总是匆匆易逝，让我们进入第二个议程：微型讲座。
二、微型讲座
各位老师，请往前就坐。
聆听讲座，需要一份耐心和定力。
我们请本工作室的领衔人尤梅老师就“读写结合，有效教学”主题，作微型讲座。
三、评课活动
尤老师的讲座既有高深的理论，又有鲜活的教学实例，相信大家一定收获颇丰。
下面让我们回顾今天的课堂，进行教学评议活动。
首先来听听三位执教老师的教后感言。
从她们的感言中，我们不难发现，三位教者对教材进行了深入地解析，工作室两次进行试教评议，也带着困惑对教路作出了调整。
这一路走来，工作室成员们齐心合力，三节课也凝聚了大家的心血，下面先请工作室成员进行点评。
首先有请海陵实验小学语文教学负责人夏静主任点评。
我们有请海陵实验学校李滢老师谈谈自己的看法。
接下来，请泰东实验学校赵霞老师谈谈看法吧。
今天的活动既是一次展示，更是一次交流。
话筒在传递，请参会老师们参与其中，畅所欲言吧。
有交流，就会有收获。
思维的火花继续碰撞，话筒继续传递。
话筒继续传递，我想，它传递的不仅是一份思考，更是我们对教学的那份执着，那份热爱。
今天，我们研讨的氛围很热烈，希望这份热情能一直延续。
教学研讨，贵在真诚。
评课就是一种课程理念的互动、交流，交流完后，参与者都会有所收获。
我相信今天的评课会将我们的教研活动进一步引向深入，让我们在实践中不断探索，让教科研之路越走越宽。
最后我们有请海陵区小学语文教研员王文静主任为本次活动做总结发言，并对我们的工作进行指导。
四、结束语
老子在《道德经》中说：“知人者智，自知者明。
胜人者有力，自胜者强。
”我希望，今天可以通过我们的“智”，开启授课者的“明”，最后能共同达到“自胜者强”的境界。
今天的小语名师工作室百节展示课活动，圆满结束。
最后，再一次感谢各位领导、老师的参与，也欢迎各位老师对我们的工作多提宝贵意见。
谢谢大家！。