优质课公开课主持词
公开课活动主持稿（6篇）
公开课活动主持稿公开课活动主持稿(6篇)在社会一步步向前发展的今天，很多地方都会使用到主持稿，主持稿是在晚会、联欢会等大型联欢活动中，主持人把整台节目恰到好处地联系在一起的关键性稿件。
你写主持稿时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的公开课活动主持稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
公开课活动主持稿1各位家长，各位小朋友们：大家好!欢迎大家参加今天我们快乐英语交流乐园的免费公开课会场，首先请允许我代表快乐英语交流乐园全体工作人员向今天来参加并聆听我们讲座的各位来宾表示感谢，感谢你们的到来!(掌声)首先做一下自我介绍，我叫xxx，是这次公开课的主持人，在此，为了保证我们此次活动能够顺利进行，保证我们的家长和小朋友们不虚此行，在此向家长朋友们提一点小小的要求，请家长朋友们将手机关闭或调到震动状态，并保证会议全程不随意接听电话，如果遇到紧急电话，请静静地走出会场接听;请同学们认真听讲，不要随意走动。
今天的公开课活动内容主要分为两大部分：优秀教师现场课和现场抽奖。
希望无论是家长还是学生在我们的这次活动中都有所收获。
大家都知道，随着社会的发展，英语愈来愈受到社会的关注和重视，英语的作用也越来越来明显，与此同时，纷繁多样的英语培训机构如雨后春笋，遍地都是，然而，究竟哪种方法才更适合我们自己的孩子，家长困惑，孩子迷茫，老师也叫苦连天。
英语，难啊!尤其是现在，我们的孩子也都参加了各种各样的培训班，可是效果却并不明显：明明是学习了很长时间，却听不懂英语更不会说英语，真正掌握一门语言一定要给他们真实的语言环境和系统化的训练，如果能够长期在英语语境里练习英语，他们就会慢慢适应说英语，并且能够越来越能自然地使用英语口语如同母语一般。
非常遗憾的是现在的传统学校教育还在延续着应试英语教学模式，对实用的英语口语培训不够重视，许多年轻父母经受过“哑巴英语”的痛苦，苦恼自己不能给以孩子纯正的英语口语辅导。
快乐英语交流乐园教育少儿英语培训致力于提供科学有效的英语口语教学方案，让我们帮孩子摆脱“哑巴英语”的命运。
2024年教师公开课主持词样本
2024年教师公开课主持词样本同学们，大家好！我是今天的主持人XXX。
首先，非常感谢大家能够踊跃参加本次教师公开课。
今天，我们邀请了一位特别的嘉宾，他是一位经验丰富、教学水平非常高的老师，我相信他的课程一定会给大家带来很多收获和启发。
不多说了，让我们一起热烈欢迎XXX老师！XXX老师，您好！首先，我代表全体师生向您表示最热烈的欢迎！XXX老师一直以来都以其专业的教学水平和亲切的教学风格赢得了学生们的喜爱和尊重。
今天，XXX老师将为我们带来一堂精彩的公开课，题目是《培养学生的创造力与创新思维》。
创造力与创新思维作为当今世界越来越重视的教育能力之一，对提高学生的综合素质和未来竞争力有着重要的影响。
XXX老师将从自身多年的教学经验出发，结合具体案例和实践，为我们介绍如何在培养学生创造力与创新思维方面进行有效教学。
在本次公开课中，XXX老师将首先从培养学生的创造力意义入手，通过引用一些实例向我们展示创造力在学生发展中的重要作用。
随后，他将分享自己教学中的一些具体方法和策略，包括如何引导学生进行创意思维、如何激发学生的创造潜能等。
老师还将具体讲解如何在课程中注重培养学生的创新思维，如何开发学生的解决问题的能力，从而让同学们在学习过程中能够积极主动地思考和质疑。
此外，XXX老师还为我们准备了一些互动环节，让同学们更加积极地参与到课堂中来，贴近实际生活的应用情境，并通过小组讨论、案例分析等形式，培养学生的团队合作和创新能力。
最后，我相信，通过XXX老师的精心准备和教学实践，今天的公开课一定会给大家带来很多有益的启发和思考。
希望同学们能够认真倾听、积极参与，提出自己的问题和想法，共同推动学生的创造力与创新思维的发展。
最后再次感谢XXX老师的精彩分享和大家的积极参与！相信通过这次公开课，我们一定能够收获更多的知识和经验，为我们未来的学习和发展打下坚实的基础！希望大家都能够充分利用这次机会，获得更多的收获。
祝愿这堂课取得圆满成功！谢谢大家！。
公开课活动主持稿5篇范文
公开课活动主持稿5篇范文第一篇：公开课活动主持稿公开课活动主持稿范文为了推进道德课堂及多彩课堂文化建设活动,为优秀教师搭建展示课堂风采的舞台,中心校特组织本次优质课大赛。
下面是小编为您整理了“公开课活动主持稿”，希望能帮助到您。
各位领导、各位老师：大家好！在这样一个春意盎然的季节，大家相聚在一起，共同研讨小学数学课堂教学，应该是一件愉快而有意义的事情。
数学教学主要是数学思维活动的教学训练，学生的思维能力，是提高学生的智力水平，提高学生的创新素质的重要一环，也是小学数学教学的重要目标之一。
课堂是对学生进行思维训练的主阵地，所以，要把思维训练贯穿于数学教学的各个方面。
为实现这一目标，我们将本学期数学研讨的主题确定为：如何提高小学数学课堂中学生思维训练的有效性。
一、我们首先要感谢李老师，为我们展示了一节精彩的数学观摩课——《乘除的灵活运用》。
以前，也有听过李老师很多课，她展示给我们的每一节课，都让我们回味无穷，留下深刻的印象，我感动于李老师对于课堂教学的勇于尝试，积极探究。
下面就先请李老师进行说课和反思。
二、李老师将自己对教材独特的理解和思考进行了详尽的阐述。
品味了李老师的课，大家肯定会有很多感触，我们本着共同进步、共同提高的原则，希望大家围绕主题畅所欲言，毫不保留的把听课后对课的认识、看法、见解、收获或者自己教学中的困惑等拿出来大家共同探讨。
三、谢谢各位老师真诚而精彩的交流，大家的交流中投射着一种智慧，一种魅力，大家从不同的侧面对本节课进行了分析评价，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。
“课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。
我们将在思索中感悟课堂艺术，在交流中升华教育思想，在实践中促进专业成长。
再次感谢李老师为我们奉献了一节精彩的数学课。
思维是数学的体操，在新课程理念向教学实践转化过程中，有些教师的课堂思维训练只应付例后的巩固练习，学生的.思维得不到发展，有些思维训练难度偏大，不符合学生的生活实际；有的思维训练数量过多使学生忙于应付，根本就无暇深思;重结论轻过程，有些训练流于形式，用优生的思维代替全班学生的思维；忽视对思维训练的精心设计和组织，训练设计具有较大的随意性，导致课堂上“启而难发”的局面；不重视思维训练的开放性，以简单的集体应答取代学生深入的思维活动，形成学生思维的虚假活泼，削弱了训练的有效性……总之数学课堂中存在许多思维训练的无效现象，甚至出现不良和失误。
公开课活动主持稿范文(主持词范文)
希望大家能够将所学所得应用到 实际工作中，不断提升自己的能
力和水平。
主持人对活动进行总结
感谢主讲嘉宾的精彩演讲和各 位观众的积极参与，本次公开 课取得了圆满成功。
本次公开课不仅为大家带来了 专业知识和技能的提升，更为 大家提供了一个交流互动的平 台。
在未来的活动中，我们将继续 为大家带来更多优质的内容和 丰富的活动形式。
。
现场互动游戏或抽奖环节
主持人介绍互动游戏或抽奖环节的规则和流程。 现场观众积极参与游戏或抽奖，气氛热烈欢快。
游戏或抽奖环节不仅增加了活动的趣味性，也让观众有机会获得一些小礼品或纪念品。
06
活动后续安排与预告
活动后续跟进事项说明
感谢参与
01
首先，对参与本次公开课的所有人员表示衷心感谢，感谢大家
公开课活动主持稿范 文(主持词范文)
目录
• 活动开场与介绍 • 嘉宾介绍与致辞 • 公开课内容展示 • 活动总结与结束语 • 现场互动环节 • 活动后续安排与预告
01
活动开场与பைடு நூலகம்绍
主持人自我介绍
大家好，我是今天公开课的主持人XXX，非常荣幸能够在这里与大家相聚，共同学 习和探讨。
首先，我要感谢各位在百忙之中抽出时间参加我们的公开课活动，你们的参与和支 持是我们前进的动力。
结束语及对观众的感谢
再次感谢各位观众的聆听和参与 ，你们的支持和认可是我们前进
的动力。
希望大家在未来的日子里能够持 续关注我们的活动，与我们共同
成长和进步。
最后，祝愿大家工作顺利，生活 愉快！谢谢大家！
05
现场互动环节
现场观众提问环节
主持人鼓励观众提问，并承诺会尽量回答每个问题。
教研组公开课活动主持词
大家上午好！在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，我们教研组公开课活动如约而至。
首先，请允许我代表教研组全体成员，向莅临本次活动的各位领导、老师表示热烈的欢迎！向一直以来关心和支持我们工作的校领导、同事们表示衷心的感谢！今天，我们在这里举行教研组公开课活动，旨在进一步深化教学改革，提升教师的教学水平和科研能力，促进教师之间的交流与合作，共同推动教育教学质量的不断提高。
在此，我宣布，教研组公开课活动正式开始！【开场白】尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，今天我们教研组公开课的主题是：“创新教学，提升质量——探索高效课堂教学模式”。
本次公开课活动，我们邀请了多位优秀教师进行展示，他们将在各自的学科领域，为我们呈现一堂堂精彩纷呈的课程。
【介绍活动背景和目的】首先，请允许我简要介绍一下本次活动的背景和目的。
一、活动背景随着新课程改革的深入推进，教育教学面临着前所未有的机遇和挑战。
为了更好地适应新课程改革的要求，提高教育教学质量，我们需要不断探索和创新教学方法，提升教师的专业素养。
二、活动目的1. 通过公开课活动，促进教师之间的交流与合作，共同探讨教育教学中的热点、难点问题。
2. 提升教师的教学水平和科研能力，推动教育教学质量的不断提高。
3. 为学生提供更加优质、高效的课堂教学，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。
【介绍活动流程】接下来，我将为大家介绍本次活动的流程。
一、教学展示本次公开课活动，共有五位教师进行教学展示。
他们分别是：1. 张老师：语文课《荷塘月色》2. 李老师：数学课《圆的面积》3. 王老师：英语课《My Family》4. 刘老师：物理课《浮力》5. 陈老师：化学课《酸碱中和反应》二、专家点评在每位教师展示完毕后，我们将邀请专家对课程进行点评，提出宝贵意见和建议。
三、互动交流在互动交流环节，各位老师可以就教学中的问题进行探讨，分享教学经验，共同提高。
【教学展示环节】首先，让我们以热烈的掌声欢迎张老师为我们带来语文课《荷塘月色》。
优质课比赛主持词(2篇)
优质课比赛主持词尊敬的各位评委、亲爱的同学们：大家好！我是今天的节目主持人XXX。
首先，感谢大家莅临参加我们的优质课比赛。
优质课是一种以教学为中心的教育活动，旨在发现和培养优秀教师，推动教育教学质量的提高。
今天，我们将为大家呈现一场精彩的教学展示，希望能给大家带来一场教学的盛宴，激发大家对于教学探索的热情和兴趣。
首先，由我来宣布今天比赛的主题：发展创新思维，培养学生创新能力。
当今社会，创新已经成为推动社会发展和个人成长的核心能力。
而我们的教育教学工作，就应该围绕着培养学生的创新能力展开。
今天的优质课比赛，我们希望通过教师的精彩讲解和学生的灵活应用，展示如何在教学中发展创新思维，培养学生的创新能力。
接下来，让我们一起来看看今天的比赛规则。
优质课比赛将分为初赛和决赛两个阶段。
初赛中，每位教师将有20分钟的时间进行课堂教学展示。
教师需要展示自己在创新教学方法上的引领能力和在培养学生创新能力方面的成效；学生需要展示自己的创新思维、实践能力和团队协作能力。
经过初赛的评选，我们将选出最优秀的教师和学生团队进入决赛。
决赛环节将由候选人进行现场互动和答辩，评委们将根据教师的教学表现、学生的实践能力以及团队的创新思维等方面来评判。
最后，经过评委们的认真评审，我们将评选出本次优质课比赛的冠军、亚军和季军。
优质课比赛的评选是公平、公正和公开的。
所有比赛的内容和过程都将严格按照规则进行，评委会将保证每一个评分环节的透明度和公正性。
我们欢迎各位同学、家长和其他嘉宾对评选过程进行监督和提供宝贵的意见。
接下来，我要向各位评委进行介绍了。
我们此次的评委由优秀的教育专家和老师组成，他们具备丰富的教学经验和专业的教育背景。
他们将根据比赛规则和评分标准，对每位参赛选手进行评审，并提供中肯的意见和建议，帮助我们找出最优秀的教师和学生团队。
在此，我要向所有参加比赛的教师和学生表示衷心的祝福！你们是本次比赛的主角，是我们教育教学工作的中坚力量。
2024年教师公开课主持词范本
2024年教师公开课主持词范本尊敬的各位领导、教师、家长和亲爱的同学们：大家好！我是今天的主持人XXX。
首先我要感谢各位领导和教师给予我这个难得的机会，站在这里主持2024年教师公开课活动。
感谢各位家长和同学们的踊跃参与，让我们一起分享教育的美好时光。
教师公开课是一个重要的教育活动，它打通了教师与家长、同学之间的桥梁。
通过这个平台，我们不仅可以向家长们展示教育教学的成果，也可以与家长们取得更紧密的合作，共同关注孩子的成长。
此外，公开课也是教师们相互学习的机会，可以互相借鉴经验、交流教学方法，提高教育教学质量。
在今天的公开课上，我们邀请了优秀的教师代表与大家分享他们的教学方法和教学经验。
他们将向我们展示他们的专业素养和敬业精神，让我们对教育的美好充满希望。
教育是一项光荣而伟大的事业，教师是一支默默耕耘的队伍。
我们常常说，教育是一片广阔的海洋，而教师则是这片海洋的航标。
没有航标的指引，船只难以驶向正确的方向；没有教师的引领，学生难以成为明天的栋梁之材。
教师的工作是充满挑战的，他们必须兼顾传授知识、培养学生的能力和塑造学生的品格。
他们是知识的播种者，思想的启迪者，灵魂的陪伴者。
他们不仅是学生学业的指导者，更是他们人生道路上的朋友和导师。
在新的时代背景下，教师们也面临着新的挑战。
我们正处于信息时代，科技的飞速发展不断改变着教育的方式和方法。
教师们应积极适应时代的要求，用创新的思维和方法拓展教育的边界，为学生提供更全面、更多元的教育资源。
教育是一项系统工程，需要教师、家长和学生共同努力，形成合力。
教师需要与家长建立密切的联系与合作，了解家长的期望和需求，共同培养孩子的能力和品格。
家长的支持和配合是教育取得成功的关键，让我们共同为孩子的未来做出应有的努力。
最后，让我们期待本次教师公开课的圆满成功。
希望各位家长和同学们能够积极参与，与教师们一起分享教育的乐趣，共同探索教育的新思路。
让我们用心灵的火焰点燃学生们的梦想，让教育的阳光普照每一个角落。
2024年校级公开课主持词（2篇）
2024年校级公开课主持词尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是今天的主持人，感谢各位的到来，共同参加我们学校的校级公开课。
我很荣幸能够站在这里，为大家介绍今天的课程安排和主题。
在座的同学们，你们是学校的未来，是社会的希望，希望今天的公开课能够让我们一起收获知识、提升能力。
我们的公开课主题为“创新与创造”，这是与时代发展要求相契合的课程，也与学校培养人才的目标相一致。
当前，世界正处于大变革时代，全球的发展面临着许多新的机遇和挑战。
只有不断地创新和创造，我们才能为自己和社会创造更好的未来。
创新是人类发展的强大动力，也是学校教育的重要任务之一。
在创新的道路上，我们需要有开放的思维、敢于尝试的精神和持续学习的能力。
今天的公开课将会为大家带来各个方面的创新案例和分享，帮助大家了解创新的重要性，并激发大家的创新意识和创新能力。
在接下来的时间里，我们将会邀请一些嘉宾和专家，为大家分享他们在不同领域中的创新经验和见解。
我们将会听到一些创新教育案例的分享，了解到一些科技创新的最新动态，还有一些企业家将会为我们分享他们在创业过程中的得与失，希望这些分享能够给大家带来启发和帮助。
此外，我们还将开展一系列的互动环节，通过小组讨论、问答互动等形式，帮助大家更好地理解课程内容，并通过思考和交流来加深对创新的认识。
我鼓励大家积极参与其中，不仅可以增加自己的知识储备，更可以培养自己的表达能力和团队合作精神。
最后，我想借此机会向我们的老师们表示感谢。
正是他们辛勤的教学和关怀，才使我们能够在这个充满希望和机遇的时代中茁壮成长。
同时，也要感谢所有支持、帮助过我们的家人和朋友们。
正是有了你们的理解和鼓励，我们才能够勇敢地面对挑战、追求梦想。
在接下来的公开课中，请同学们保持良好的听讲态度，积极参与，主动思考，勇于提问。
愿我们共同学习，共同进步！谢谢大家！2024年校级公开课主持词（二）尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，为各位同学主持2024年校级公开课活动。
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优质课展示活动主持词
尊敬的各位领导、老师们:
大家上午好！
古诗云“问渠那得清如许,唯有泉头活水来”。
教师就是提高教育教学质量的源头活水,教师强则学校兴,近年来,我校教师积极参加校内外的各种培训,有平日里学科组内集体备课研讨,有到校外学习名师讲课经验,更有远赴外地取经解惑。
我校教师在多层面,多种形式的锻炼下,教学水平得到了显著提高。
今天的活动,更就是高手云集,代表了各个学科组最高水平的老师,为我们呈现精彩纷呈的课堂。
先进的教学方法,教学理念,值得在座的所有老师观摩学习。
下面我宣布:乌市第四十四小学优质课展示活动现在开始。
活动第一项:请允许我介绍参加这次优质课展示活动的领导:她们就是如仙古丽书记,王亚琴主任,努尔斯曼主任,田嘉赡主任,李龙主任。
今天的活动日程,共有7节优质课展示,每位老师有35分钟授课时间,上午安排四位老师授课,下午将有三位老师授课。
中间部分由我们的领导进行精彩点评。
有人说,数学就是一种理性的精神。
下面有请数学组赵媛媛老师,她为我们执教的就是六年级数学上册《数与形》,今天与她配合上课的就是六年级九班的学生。
评价:果然如柏拉图所说,数学就是一切知识的最高形式。
赵媛媛老师的课给我们带来思维的碰撞,清晰的思路,原来数学也可以简单。
一切学科都离不开语言的运用。
下面有请第二节课授课教师,语文组娜孜拉老师,她为我们执教的就是三年级语文《拍手歌》,与她配合上课的就是三年级六班同学
评价:在您拍一我拍一中,我们学会了 , 在寓教于乐中,我们受益匪浅。
都说艺术不分国界,实际上语言魅力就是不分民族的。
第三节课有请民语文组阿斯亚、买卖提老师,她为我们执教的就是一年级民语文《识字》第二课时。
与她配合上课的班级就是一年级一班同学
评价:
天青色,等烟雨,而我在等您。
下面第四节课有请美术组崔洪老师, 她为我们执教的就是六年级美术《水墨青花》,与她配合上课的就是六年级九班学生
感谢崔红老师的授课,水墨艺术与青花艺术的结合,为我们展现了中华传统文化极富内涵的篇章。
感谢今天四位老师与孩子们给我们带来的精彩表现。
下面有请主任进行点评。
的指点,令我们在授课中体味课程最真实的状态,字字珠玑,句句锦绣。
谢谢您。
(感谢老师的鼓励与认可,我们一定会百尺竿头更进一步。
) 评课就就是一种课程理念的互动、交流,交流完后,参与者都会有所收获。
最后我们有请乌市第四十四小学刘校长为本次优质课上午的活动做总结发言:
感谢刘校长给与我们的指导与鼓励,现在宣布,本次优质课
展示活动到这里先告一段落,下午三点钟敬请期待。
各位领导、老师下午好,很高兴又瞧到各位老师熟悉的面孔。
我们的活动继续进行。
红领巾飘扬在胸前,让那鲜艳潜伏在心底,今天下午的第一
节课有请语文组吕慧老师,她给我们带来的就是《红领巾真好》,与她配合上课的二年级10班的孩子
评价:感谢吕慧老师的授课,感谢蹦蹦跳跳小鸟,叽叽喳喳的孩子,与点燃善良的红领巾。
No pains,no gains学习中总就是一分耕耘,一分收获,下面有请英语组马丽老师给我们带来的《Can you run fast》,与她配合上课的就是四年级8班的同学。
评价:在情景中学习,在情景中对话,感谢马丽老师与孩子们给我们带来的欢乐的课堂。
有请今天最后一位老师,综合组阿斯亚、亚森老师带来的《小布娃娃穿裙子》,与她配合上课的就是二年级3班的孩子们。
评价:
下面有请努尔斯曼主任精彩点评:
努尔斯曼主任的点评让我想起了一句话,“爱到深处心不悔,情到浓时人自醉,”老师正就是用心在听我们的课,用心感受我们的课。
谢谢您老师】
下面有请田嘉赡主任精彩点评
(点评的深度与广度真让我们深思,思维的敏捷,条理的清晰,真让我佩服有加,自叹不如,相信大家也一定会终身收益。
感谢今天下午三位老师的愉快的课堂,
最后有请乌市第四十四小学茹仙古丽书记做活动总结发言: 感谢茹仙古丽书记高屋建瓴的总结,刘校长说的真好。
只要我们能通过这次活动,更新教学理念,提高教学水平,激发参与教育科研的积极性,我们的目的就达到了。
老子在《道德经》中说:“知人者智,自知者明。
胜人者有力,自胜者强。
”我希望,今天可以通过我们的“智”,开启授课者的“明”,最后能共同达到“自胜者强”的境界。
今天的优质课展示课活动,圆满结束。
最后,再一次感谢各位领导、老师的参与,谢谢大家！。