一个牛人对模电的理解
一位牛人自述学习模拟电路专业技术的经历
一位牛人自述学习模拟电路技术的经历————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：一位牛人自述学习模拟电路技术的经历，该文作了更加深刻的阐述，特此转载。
复旦攻读微电子专业模拟芯片设计方向研究生开始到现在五年工作经验，已经整整八年了，其间聆听过很多国内外专家的指点。
最近，应朋友之邀，写一点心得体会和大家共享。
我记得本科刚毕业时，由于本人打算研究传感器的，后来阴差阳错进了复旦逸夫楼专用集成电路与系统国家重点实验室做研究生。
现在想来这个实验室名字大有深意，只是当时惘然。
电路和系统，看上去是两个概念，两个层次。
我同学有读电子学与信息系统方向研究生的，那时候知道他们是“系统”的，而我们呢，是做模拟“电路”设计的，自然要偏向电路。
而模拟芯片设计初学者对奇思淫巧的电路总是很崇拜，尤其是这个领域的最权威的杂志JSSC （IEEE Journal of solid state circuits），以前非常喜欢看，当时立志看完近二十年的文章，打通奇经八脉，总是憧憬啥时候咱也灌水一篇，那时候国内在此杂志发的文章凤毛麟角，就是在国外读博士，能够在上面发一篇也属优秀了。
读研时，我导师是郑增钰教授，李联老师当时已经退休，逸夫楼邀请李老师每个礼拜过来指导。
郑老师治学严谨，女中豪杰。
李老师在模拟电路方面属于国内先驱人物，现在在很多公司被聘请为专家或顾问。
李老师在87年写的一本(运算放大器设计);即使现在看来也是经典之作。
李老师和郑老师是同班同学，所以很要好，我自然相对于我同学能够幸运地得到李老师的指点。
李老师和郑老师给我的培养方案是：先从运算放大器学起。
所以我记得我刚开始从小电流源开始设计。
那时候感觉设计就是靠仿真调整参数。
但是我却永远记住了李老师语重心长的话：运放是基础，运放设计弄好了，其他的也就容易了。
当时不大理解，我同学的课题都是AD/DA，锁相环等“高端”的东东，而李老师和郑老师却要我做“原始”的模块，我仅有的在(固体电子学) （国内的垃圾杂志）发过的一篇论文就是轨到轨(rail-to-rail)放大器。
2024年模电学习心得(3篇)
2024年模电学习心得模拟电子技术学习心得一、引言模拟电子技术是现代电子技术的重要分支之一，广泛应用于各个领域。
在我个人的学习过程中，我对模拟电子技术有着浓厚的兴趣，并努力深入学习和研究。
通过一段时间的学习和实践，我深刻认识到模拟电子技术的重要性，并积累了一些学习心得，现在将与大家分享。
二、理论学习1. 基本原理的掌握模拟电子技术的学习首先要掌握其基本原理和基本电路。
对于模拟电路中的放大电路、滤波电路、振荡电路等，我们要理解其基本原理和特点，并学会运用基本电路进行分析和设计。
2. 整体把握在学习模拟电子技术时，要将各个知识点联系起来，形成整体框架。
只有将各个知识点的联系与共性找到，才能更好地理解和应用模拟电子技术。
3. 多思考多实践模拟电子技术是一门实践性很强的学科，光靠理论是远远不够的。
要通过多思考和多实践，将理论知识运用到实际中。
在实践中，我们会遇到各种问题和挑战，通过解决这些问题，我们才能真正地理解和掌握模拟电子技术。
三、实践应用1. 真实项目的参与在学习过程中，我经常参与一些实际项目，并运用模拟电子技术解决实际问题。
通过参与项目，我不仅加深了对模拟电子技术的理解，还学会了团队合作和解决问题的能力。
2. 实验与仿真通过实验和仿真，我们可以更深入地理解和掌握模拟电子技术。
实验是检验理论的真理性和实用性的重要手段，通过实验我们可以验证理论的正确性，并对实验结果进行分析和评估。
仿真则是在计算机上进行模拟实验，可以帮助我们更方便地进行实验设计和参数调整。
3. 不断更新知识模拟电子技术的发展非常快，新的理论和技术层出不穷。
作为学习者，我们要时刻保持学习的状态，不断更新知识，紧跟技术的发展步伐。
可以通过阅读专业书籍、参加学术会议和研究项目等方式，保持对模拟电子技术的关注和研究。
四、心得体会通过学习模拟电子技术，我不仅对电子技术有了更深入的认识，还培养了问题解决的能力和创新思维。
模拟电子技术的学习需要大量的实践和动手能力，通过实践和思考，我锻炼了自己的实践能力和动手能力，也增加了对电子技术的兴趣和热爱。
模拟电路工作原理
模拟电路工作原理模拟电路是电子电路领域的核心部分，它模拟了各种现实世界中的连续变化的信号。
本文将详细介绍模拟电路的工作原理，从基本概念到具体应用，帮助读者更好地理解和运用模拟电路。
一、模拟电路的基本概念模拟电路是指能够处理连续变化信号的电路，其中包括模拟信号的产生、放大、滤波、测量和处理等功能。
与之相对应的是数字电路，数字电路处理离散的信号，常用于逻辑计算和数字信号处理等领域。
二、模拟电路的基本元件模拟电路中常用的基本元件包括电阻、电容和电感。
其中，电阻用于限制电流流动，电容用于存储电荷，电感用于存储磁场能量。
这些元件在模拟电路中相互结合，在不同应用场景下发挥不同作用。
三、模拟电路的工作原理1. 放大器放大器是模拟电路中最常见的元件之一。
它通过放大电压或电流的幅度，提高信号的强度。
常见的放大器类型包括运算放大器、功放和差分放大器等。
放大器的工作原理是通过外部电源提供能量，使得输入信号被放大，并输出增强后的信号。
2. 滤波器滤波器用于选择特定频率范围内的信号。
它根据输入信号的频率，通过选择性地通过或阻断信号的不同频段来实现滤波的功能。
常见的滤波器类型包括低通滤波器、高通滤波器、带通滤波器和带阻滤波器等。
滤波器的工作原理是通过元件阻抗的变化来实现信号的选择性通过或阻断。
3. 振荡器振荡器用于产生稳定的周期性信号，常见的应用场景包括正弦波发生器和时钟发生器等。
振荡器的工作原理是通过正反馈回路，在特定的条件下产生持续的振荡信号。
振荡器的输出频率由电路参数决定，可以通过外部元件调节。
四、模拟电路的应用1. 通信系统模拟电路在通信系统中扮演着重要的角色。
它们被用于信号调制和解调、放大和滤波等功能，实现信号的传递和处理。
在手机、电视和无线电等设备中，模拟电路的应用十分广泛。
2. 传感器传感器是将现实世界的物理量转换成电信号的装置，模拟电路常用于传感器的信号处理和放大。
例如，光敏传感器可以将光强度转换成电信号，在模拟电路的帮助下测量光线的强弱。
一个技术牛人的电子人生 超震撼!
第一次做电路板是读高中的时候，从每周20块钱的生活费里省下一半来买元器件和材料。
那样纠结着做出了自己的第一块电路板。
敷铜板，透明胶带，三氯化铁，松香，焊条，现在想来还带着那么一种让人难以释怀的亲热劲儿。
原理一知半解的，照着书上的原理图在敷铜板上画出线，然后用透明胶带裁成细条粘到需要保留的部分，再放到三氯化铁溶液里腐蚀。
一晚上起来看好几次，翻翻搅搅，最后一次醒来发现漂亮的小板已经腐蚀好了。
然后焊接调试……可惜第一次以失败告终，板子没有调试成功。
现在已经回忆不起当时的感受了，不过，肯定是十分美妙的，即便没有成功，也有了很多欣喜！最重要的是，我从此迈出了自己的第一步。
虽然摔倒了，但也从此开始体会到更多的快乐。
遗憾的是现在已经找不到那块对我来说意义非凡的板子了，不过，它留给我一串的美好回忆。
那一年，就是我的电子元年。
进了大学就像放归了草原的饿羊，看见绿的就想啃，抱本书就舍不得放。
专业的书看起来没够，扎在图书馆就懒得出来（我们学校一般，不过，图书馆藏书还是着实不错的）……可是，因为没有基础，学的又没有条理，所以学起来很费劲。
还好，我有世界上最强大的导师——兴趣。
虽然高中的时候做了第一块电路板，但实际对电子知识还是很懵懂。
大一是我开化的一年。
这一年在系里的电子科协做了不少电子制作：电子感应查线器，早上太阳出来会叫的鸟，循环闪烁的灯，手触延时的开关……都是一些比较简单的小制作。
大一在电子科协做义务维修的过程中翻阅了不少模拟电路相关的书籍和资料，知识和动手能力得到了很大的提升。
大二的时候啃书为主：数电，模电，单片机，DSP，X86，VHDL……见什么啃什么，虽然啃不出味，但也能充饥。
当时就通过这样硬填的方式杂七杂八的学了一堆东西。
不过，也算因祸得福，正因为当时那样没有条理的乱学东西，所以了解的知识面比较宽，填的也还算扎实。
内功扎实了，再学套路就比较快了。
大二的时候做了声音采集板，音调调理板。
当时还做了一块DSP板，使用的主芯片是TMS320C5402。
有关模电的基础概念
有关模电的基础概念模拟电子学（模电）是研究模拟电子技术的一个分支学科，主要涉及模拟电路的设计、分析和应用。
下面将从模拟电路、电压与电流、电压放大器、电流放大器和运算放大器等几个基础概念来进行详细叙述。
首先，模拟电路是一种通过连续的电压和电流来表示和处理信息的电路。
与数字电路不同，模拟电路能够实现信号的准确复制和传输，以及对连续信号的处理和改变。
模拟电路通常由多个模拟元件（如电阻、电容、电感等）和模拟器件（如三极管、MOS管等）组成。
其次，电压与电流是模电中的两个基本概念。
电压是指电流在电路中的压力或能量差，用V表示，单位为伏特（V）。
电流是电荷通过单位时间内的流动，用I表示，单位为安培（A）。
电压和电流之间存在着基本的欧姆定律，即U=IR，其中U是电压，I是电流，R是电阻。
电压放大器是模电中常见的电子元件，它是一种能够将输入电压信号放大的电路。
电压放大器通常由一个放大环节和一个反馈环节组成。
放大器的增益通常用放大因子A表示，A的定义是输出电压与输入电压之比，即A=Vo/Vi。
常见的电压放大器有共射放大器、共基放大器和共集放大器等。
电流放大器是模电中另一种常见的电子元件，它是一种能够将输入电流信号放大的电路。
电流放大器通常由一个输入电路和一个输出电路组成。
电流放大器的增益通常用放大因子β表示，β的定义是输出电流与输入电流之比，即β=Ic/Ib。
常见的电流放大器有共射放大器、共基放大器和共集放大器等。
运算放大器是模电中非常重要的一种元件，它是一种具有很高增益的放大器。
运算放大器通常由多个晶体管和电阻组成，它具有两个输入端、一个输出端和一个电源端。
运算放大器的运算功能是通过对输入信号进行放大和运算来实现的。
常见的运算放大器有比较器、积分器和微分器等。
除了以上几个基础概念外，模拟电子学还涉及到信号的调制与解调、滤波器的设计与分析、振荡器的原理与实现等内容。
模拟电子学广泛应用于通信、电子测量、音频处理、控制系统等领域，具有重要的实际应用价值。
什么是模拟电路它在电子电路中的作用是什么
什么是模拟电路它在电子电路中的作用是什么【什么是模拟电路？它在电子电路中的作用是什么】模拟电路是电子电路中的一种类型，它主要用于处理与输入信号相似的连续时间信号。
模拟电路以模拟方式来处理这些信号，通过传递电流或电压的连续变化来实现信号的处理和调节。
一、模拟电路的基本原理模拟电路的基本原理是建立在电子元器件和电子元件的工作特性上的。
它利用电子元器件的特性来调节信号的幅度、频率、相位等参数，从而实现信号的传输、放大、滤波、混频、调制解调等功能。
二、模拟电路的组成模拟电路主要由以下几个基本组成部分构成：1. 信号源：提供输入信号的电源或信号源。
2. 传感器：将现实世界的物理量转化为电信号的装置，如光敏电阻、压力传感器等。
3. 放大器：对输入信号进行放大，增加信号的幅度，以便后续电路对其进行处理。
4. 滤波器：对输入信号进行滤波处理，去除其中的噪声、干扰信号或不需要的频率成分。
5. 混频器：用于将不同频率的信号进行混合，产生新的频率分量，常用于无线通信领域。
6. 调制解调器：用于将模拟信号转化为数字信号或将数字信号转化为模拟信号，实现模拟与数字之间的转换。
7. 示波器：用于监测和显示电路的信号波形，方便工程师进行调试和检测。
三、模拟电路的作用模拟电路在电子电路中起着重要的作用，主要体现在以下几个方面：1. 信号处理：模拟电路能够对输入信号进行放大、滤波、混频等处理，使得信号能够更好地适应后续电路的要求。
2. 信号传输：模拟电路能够实现信号的传输和传导，使得信号能够准确地传送到目标地点。
3. 调节控制：模拟电路可以用于实现对系统参数的调节和控制，如温度控制、亮度调节等。
4. 环境监测：模拟电路可以应用于环境监测系统中，检测和测量环境参数，并对其进行处理和分析。
5. 信号重构：模拟电路可将信号进行重构，恢复信号的原始形态和特征。
6. 信号分析：模拟电路可用于对输入信号进行分析和处理，提取其中的有用信息。
总结：模拟电路在电子电路中扮演着关键的角色，它通过对电子元器件特性的利用，实现了信号的处理、传输、调节和重构，能够满足各种电子系统的要求。
一位牛人对模拟电路的理解
和郑老师讲的总有他们道理，所以我就专门看JSSC运放方面的文章，基本上近20多年的全看了。当时以为很懂这个了，后来
工作后才发现其实还没懂。 所谓懂，是要真正融会贯通，否则塞在脑袋里的知识再多，也是死的。但是运算放大器是模拟电路
无意中看到这个文章，虽然自己也搞了4年模电了，但后看完之后发现自己原来根本就没有入门阿！现发上来和大家共享！
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复旦攻读微电子专业模拟芯片设计方向研究生开始到现在五年工作经验，已经整整八年了，其间聆听过很多国内外专家的指点。
最近，应朋友之邀，写一点心得体会和大家共享。
考，把电路变成一个直观的东西。 第三就是创造电路。 我大体上按照这三部曲进行的。Razavi的那本书后面的习题我仔细算
了。公司的项目中，我也力图首先以手算为主， 放大器的那些参数，都是首先计算再和仿真结果对比。久而久之，我手计算的
能力大大提高，一些小信号分析计算，感觉非常顺手。这里讲一个小插曲，有一次在一个项目中，一个保护回路AC仿真总不稳
手。一年多下来， 对放大器终于能够透彻理解了，感觉学通了， 通之后发现一通百通。最后总结：放大器有两个难点，一个
是频率响应，一个是反馈。其实所谓电路直观，就是用从反馈的角度来思考电路。每次分析了一些书上或者JSSC上的“怪异”电
路后，都会感叹：反馈呀，反馈！然后把分析的心得写在paper上面。
读研时，我导师是郑增钰教授，李联老师当时已经退休，逸夫楼邀请李老师每个礼拜过来指导。郑老师治学严谨，女中豪杰。
李老师在模拟电路方面属于国内先驱人物，现在在很多公司被聘请为专家或顾问。 李老师在87年写的一本(运算放大器设计);
模电的概念
模电的概念
模电是模拟电子学的简写，是电子学的一个分支领域，与数字电子学相对。
模电主要研究模拟信号和模拟电路，其目的是分析、设计和实现模拟电子系统，包括模拟信号的传输、处理和转换。
模电涉及模拟信号的表示、传输和处理方法，其中模拟信号是一种连续变化的信号，与数字信号不同，后者是以离散的方式表示和处理的。
模拟电路是模电的重要组成部分，它由模拟元件（例如电阻、电容、电感等）和模拟运算器件（例如放大器、滤波器、振荡器等）组成，用于处理模拟信号的放大、滤波、混频等操作。
模电技术在电子通信、音频视频处理、无线传输等领域有着广泛的应用。
通过模电技术，可以将声音、图像、视频等模拟信号转换成数字信号，然后进行处理、传输和存储，再将其转换回模拟信号。
模电技术还可以用于设计和实现各种电子系统，例如模拟电视、模拟音频放大器、模拟雷达等。
总体来说，模电是研究模拟信号和模拟电路的学科，通过模拟电子系统的分析、设计和实现，实现对模拟信号的处理和转换。
它与数字电子学共同构成了电子学的两个主要分支。
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复旦攻读微电子专业模拟芯片设计方向研究生开始到现在五年工作经验，已经整整八年了，其间聆听过很多国内外专家的指点。
最近，应朋友之邀，写一点心得体会和大家共享。
我记得本科刚毕业时，由于本人打算研究传感器的，后来阴差阳错进了复旦逸夫楼专用集成电路与系统国家重点实验室做研究生。
现在想来这个实验室名字大有深意，只是当时惘然。
电路和系统，看上去是两个概念，两个层次。
我同学有读电子学与信息系统方向研究生的，那时候知道他们是“系统”的，而我们呢，是做模拟“电路”设计的，自然要偏向电路。
而模拟芯片设计初学者对奇思淫巧的电路总是很崇拜，尤其是这个领域的最权威的杂志JSSC （IEEE Journal of solid state circuits），以前非常喜欢看，当时立志看完近二十年的文章，打通奇经八脉，总是憧憬啥时候咱也灌水一篇，那时候国内在此杂志发的文章凤毛麟角，就是在国外读博士，能够在上面发一篇也属优秀了。
读研时，我导师是郑增钰教授，李联老师当时已经退休，逸夫楼邀请李老师每个礼拜过来指导。
郑老师治学严谨，女中豪杰。
李老师在模拟电路方面属于国内先驱人物，现在在很多公司被聘请为专家或顾问。
李老师在87年写的一本(运算放大器设计);即使现在看来也是经典之作。
李老师和郑老师是同班同学，所以很要好，我自然相对于我同学能够幸运地得到李老师的指点。
李老师和郑老师给我的培养方案是：先从运算放大器学起。
所以我记得我刚开始从小电流源开始设计。
那时候感觉设计就是靠仿真调整参数。
但是我却永远记住了李老师语重心长的话：运放是基础，运放设计弄好了，其他的也就容易了。
当时不大理解，我同学的课题都是AD/DA，锁相环等“高端”的东东，而李老师和郑老师却要我做“原始”的模块，我仅有的在(固体电子学) （国内的垃圾杂志）发过的一篇论文就是轨到轨(rail-to-rail)放大器。
做的过程中很郁闷，非常羡慕我同学的项目，但是感觉李老师和郑老师讲的总有他们道理，所以我就专门看JSSC运放方面的文章，基本上近20多年的全看了。
当时以为很懂这个了，后来工作后才发现其实还没懂。
所谓懂，是要真正融会贯通，否则塞在脑袋里的知识再多，也是死的。
但是运算放大器是模拟电路的基石，只有根基扎实方能枝繁叶茂，两位老师的良
苦用心工作以后才明白。
总的来说，在复旦，我感触最深的就是郑老师的严谨治学之风和李老师的这句话。
硕士毕业，去找工作，当时有几个offer。
我师兄孙立平，李老师的关门弟，推荐我去新涛科技，他说里面有个常仲元，鲁汶天主教大学博士，很厉害。
我听从师兄建议就去了。
新涛当时已经被IDT以8500万美金收购了，成为国内第一家成功的芯片公司。
面试我的是公司创始人之一的总经理Howard. C. Yan g（杨崇和）。
Howard是Oregon State University 的博士，锁相环专家。
面试时他当时要我画了一个两级放大器带Miller补偿的，我很熟练。
他说你面有个零点，我很奇怪，从没听过，云里雾里，后来才知道这个是Howard在国际上首先提出来的，等效模型中有个电阻，他自己命名为杨氏电阻。
当时出于礼貌，不断点头。
不过他们还是很满意，反正就这样进去了。
我呢，面试的惟一的遗憾是没见到常仲元，大概他出差了。
进入新涛后，下了决心准备术业有专攻。
因为本科和研究生时喜欢物理，数学和哲学，花了些精力在这些上面。
工作后就得真刀真枪的干了。
每天上班仿真之余和下班后，就狂看英文原版书。
第一本就是现在流行的Razavi的那本书。
读了三遍。
感觉大有收获。
那时候在新涛，初生牛犊不怕虎，应该来说，我还是做得很出色的，因此得到常总的赏识，被他评价为公司内最有potential的人。
偶尔常总会过来指点一把，别人很羡慕。
其实我就记住了常总有次聊天时给我讲的心得，他大意是说做模拟电路设计有三个境界：第一是会手算，意思是说pensile-to-paper，电路其实应该手算的，仿真只是证
明手算的结果。
第二是，算后要思考，把电路变成一个直观的东西。
第三就是创造电路。
我大体上按照这三部曲进行的。
Razavi的那本书后面的习题我仔细算了。
公司的项目中，我也力图首先以手算为主，放大器的那些参数，都是首先计算再和仿真结果对比。
久而久之，我手计算的能力大大提高，一些小信号分析计算，感觉非常顺手。
这里讲一个小插曲，有一次在一个项目中，一个保护回路AC仿真总不稳定，调来调去，总不行，这儿加电容，那儿加电阻，试了几下都不行，就找常总了。
因为这个回路很大，所以感觉是瞎子摸象。
常总一过来三下五除二就摆平了，他仔细看了，然后就导出一个公式，找出了主极点和带宽表达式。
通过这件事，我对常总佩服得五体投地，同时也知道直观的威力。
所以后来看书
时，都会仔细推导书中的公式，然后再直观思考信号流，不直观不罢手。
一年多下来，对放大器终于能够透彻理解了，感觉学通了，通之后发现一通百通。
最后总结：放大器有两个难点，一个是频率响应，一个是反馈。
其实所谓电路直观，就是用从反馈的角度来思考电路。
每次分析了一些书上或者JSSC上的“怪异”电路后，都会感叹：反馈呀，反馈！然后把分析的心得写在paper上面。
学通一个领域后再学其他相关领域会有某种“加速”作用。
常总的方式是每次做一个新项目时，让下面人先研究研究。
我在离开新涛前，做了一个锁相环。
我以前没做过，然后就把我同学的硕士论文，以及书和很多paper弄来研究，研究了一个半月，常总过来问我：锁相环的3dB带宽弄懂了吧？我笑答：早就弄懂了。
我强大的运放的频率响应知识用在锁相环上，小菜了。
我这时已经去研究高深的相位噪声和jitter了。
之后不久，一份30多页的英文研究报告发出来，常总大加赞赏！。
后来在COMMIT时，有个项目是修改一个RF Transceiver芯片，使之从WCDMA到TD-SCDMA。
里面有个基带模拟滤波器。
我以前从没接触过滤波器，就花了两个月时间，看了三本英文原版书，第一本有900多页，和N多p aper，一下子对整个滤波器领域，开关电容的，GmC的，Active RC的都懂了。
提出修改方案时，由于我运放根基扎实，看文章时对于滤波器信号流很容易懂，所以很短时间就能一个人提出芯片电路原理分析和修改方案。
最后报告写出来（也是我的又一个得意之作），送给TI. TI那边对这边一下子肃然起敬，Confe rence call时，他们首先说这份报告是“Great job!”，我英文没听懂，Julian对我夸大拇指，说“他们对你评价很高呢”。
后来去Dallas，TI那边对我们很尊敬，我做报告时，很多人来听。
总之，现在知道，凡事情，基础很重要，基础扎实学其他的很容易切入，并且越学越快。
我是02年11月去的COMMIT，当时面试我的也是我现在公司老板Julian。
Julian问我：你觉得SOC (system on chip)设计的环节在哪儿？我说：应该是模拟电路吧，这个比较难一些。
Julian说错了，是系统。
我当时很不以为然，觉得模拟电路工程师应该花精力在分析和设计电路上。
Julian后来自己run了现在这公司On-Bright，把我也带来，同时也从TI拉了两个，有一个是方博士。
我呢，给Julian推荐了朱博士。
这一两年，我和朱博士对方博士佩服得五体投地。
方博士是TI华人里面的顶级高手，做产品能力超强。
On-Bright现在做电源芯片，我和朱博士做了近两年，知道了系统
的重要性。
芯片设计最终一定要走向系统，这个是芯片设计的第四重境界。
电路如同砖瓦，系统如同大厦。
芯片设计工程师一定要从系统角度考虑问题，否则就是只见树木，不见森林。
电源芯片中，放大器，比较器都是最最普通的，其难点在于对系统的透彻理解。
在On-Bright，我真正见识了做产品，从定义到设计，再到debug，芯片测试和系统测试，最后到RTP (release to production)。
Julian把TI的先进产品开发流程和项目管理方式引入On-Bright，我和朱博士算
是大开眼界，也知道了做产品的艰辛。