《音乐与舞蹈》ppt课件
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音乐与表演艺术培训ppt课程 (2)
音乐与表演的结合
03
音乐剧
音乐剧是一种综合性的表演艺术 形式，将音乐、舞蹈、戏剧和舞
台美术等元素融合在一起。
在音乐剧中，演员需要具备歌唱 、舞蹈、表演等多方面的技能， 以呈现丰富多样的角色和情节。
音乐剧的创作和演出需要团队合 作，包括作曲家、作词家、编舞 家、导演和演员等，共同打造完
整的艺术作品。
艺术，包括民族乐器、声乐和舞蹈。
西方音乐与表演
02
探讨了西方古典音乐、歌剧、交响乐以及现代流行音乐和表演
艺术的发展和特点。
非洲和拉丁美洲音乐与表演
03
介绍了非洲和拉丁美洲地区的传统音乐和表演形式，如民间音
乐、鼓乐和舞蹈。
音乐与表演的社会影响
音乐与政治
探讨了音乐在政治运动和社会变革中的作用，如抗议歌曲和民族 音乐的兴起。
舞台表现力
学员需要学习如何在舞台上展现 自己的情感和主题，增强舞蹈的
感染力和观赏性。
演讲技巧
演讲稿撰写
学员需要学习如何撰写有逻辑、有说服力的演讲 稿，包括开场白、主体内容和结尾等部分。
语言表达
学员需要学习如何运用语音、语调和语速等语言 表达技巧，增强演讲的表现力和感染力。
互动与沟通
学员需要学习如何与听众进行有效的互动和沟通 ，包括提问、回答问题和观察听众反应等。
节奏与节拍
了解节奏和节拍的构成， 掌握不同节奏型的特点和 应用。
乐器学习
键盘乐器
学习钢琴、电子琴等键盘 乐器的基本技巧和演奏方 法。
弦乐器
学习小提琴、大提琴等弦 乐器的基本技巧和演奏方 法。
管乐器
学习长笛、萨克斯等管乐 器的基本技巧和演奏方法 。
音乐欣赏
经典音乐作品欣赏
人音版高中音乐选修《音乐与舞蹈》中国汉族民间舞蹈——英歌舞教学课件共18张PPT
钱鼓舞（汕尾）
鼓子秧歌
中国汉族民间舞蹈
授课教师：涂毅峰
安徽花鼓灯
胶州秧歌
东北秧歌 云南花灯
中国汉族民间舞蹈
授课教师：涂毅峰
• 国家级非物质文化遗产——英歌舞
01
02
流传
表演
地域
形式
流传于潮汕地区， 以普宁英歌、潮 阳英歌为代表
群体性表演，手 执道具，边走边 舞
03
历史 起源
1、及时雨说 2、秧歌说 3、傩舞说
卍字阵
四虎 并驱
双鼓 圆阵
蝴蝶 采花
叠罗 汉阵
双蛇 盘圈
三角 图阵
英歌舞的伴奏形式
海螺号
铜锣
大鼓
钹
创编：人人跳
根据课堂所学的基本步伐、地面动作进行创编，A、B两 队编成一个完整的组合展示。
各小组统一南拳造型亮相 A 地面动作 2×8拍
双人地面 2×8拍 B 基本步伐 1×8拍 C 跳跃步伐 1×8拍 D 跳蹲步伐 1×8拍 B 基本步伐 1×8拍 背槌结束，同时吆喝“哈”
欣赏英歌舞表演片段，各小组从以下三个方面探究英歌舞的风格特征。
A:英歌道具应用 B:造型舞姿特点 C:队形变化特点
A:
英
歌 B:
道
具造
应 用
型 舞
C:
姿队 特形 点变
化
特
点
A 道具：英歌槌
技法一 花槌
虎口握棒，利用手 腕力量划立圆。
技法二 敲击
上下敲、左右敲、 胯下敲、背后敲
A组动作（2*8拍）：蹲地敲击转槌。前四拍单手，后四拍双手。
B 造型、舞姿特点
1、角色扮演——脸谱
文面 正义凛然
武面 忠义刚强
湖南文艺出版社高中音乐选修：音乐与舞蹈柳手鹤步——朝鲜族舞蹈
农乐舞
是朝鲜族表现农耕生活内容历史最长的 舞蹈，它源于 古代的祭祀和 狩猎活动，后 发展成为农事 劳动中的自娱 性舞蹈形式。 农乐舞分情节 表演与技巧表 演两种。
长鼓舞
是身挎长鼓表演的 道具舞蹈。男女均可表 演。女性长鼓舞风格优 雅；男性长鼓舞风格潇 洒、活跃。此舞来源于 农乐舞中的单人表演， 经演变后，成为独舞、 双人舞和群舞，在朝鲜 族广泛流传。
体态动律特点
1、基本体态：收腹、收臀、含胸、垂肩。 2、基本脚型：抬脚跟、翘脚趾。 3、基本手型：食指、中指自然伸直，无名指、
小指自然微屈，大拇指接近中指。男为自然手 型。
朝鲜舞蹈动律特点： 柳手鹤步
咚... 哒 哒｜咚哒哒
谢谢！
柳手鹤步——朝鲜族舞蹈
朝鲜族主要聚居在吉林省延 边朝鲜族自治州，黑龙江、 辽宁、内蒙古自治区及内地 的一些城市。
《鹤舞》
《鹤舞》
节奏： A、复杂多样 ∨
B、单一固定
舞姿：
A、优美含蓄 ∨ B、热情奔放
朝鲜族舞蹈柔中有刚，刚柔 并济，节奏变化复杂多样，舞姿 优美而含蓄，反映了明朗激昂与 细腻委婉、含蓄深沉的民族性格。
假面舞
是戴假面表 演的男性舞蹈。 其表演综合了唱 诵、对话、舞蹈 等艺术形式，并 具有戏剧性。
扇舞
持花扇表演的女性道具舞蹈。源于古 代巫女活动及民俗 活动中的扇子表演， 后发展成为单扇舞、 双扇舞两种形式。 扇舞动作细腻，节 奏变化多，它以朝 鲜族女性舞蹈活泼、 优美的特点表现纯 朴、善良的 民族精神。
湘艺版高中音乐-音乐与舞蹈雪域神光藏族舞蹈PPT课件1
藏族舞蹈
——第步时，手的动作是匀速的， 转身时回身留头动作干脆，两人对穿 时保持队形。
藏族舞蹈
——第三节 颤动律训练
课堂小结： 一、颤撩步组合
二、颤拖步组合 三、颤动律综合训练
藏族舞蹈
——第三节 颤动律训练
颤撩步组合 颤拖步组合 颤动律综合训练
藏族舞蹈
——第三节 颤动律训练
一、颤撩步组合 动作要点：
保持颤动律的平稳和匀速，撩 步时重拍向下撩，上半身动作放松， 由肩带动手臂自然摆动。
藏族舞蹈
——第三节 颤动律训练
二、颤拖步组合 动作要点：
脚的状态保持站在地面的脚型， 发力由支撑腿推动动力腿，拖步的 过程注意脚微关，由胯关节、膝关节 踝关节随着重心回收。
《蒙古族音乐舞蹈》课件
神和集体荣誉感。
旅游开发的意义
蒙古族音乐舞蹈是吸引游客的重要资 源，可以为旅游业带来丰厚的经济效 益。
旅游开发可以为蒙古族音乐舞蹈提供 更广阔的舞台和传播渠道，推动其传 承和发展，同时也为当地经济发展提 供有力支持。
通过将蒙古族音乐舞蹈融入旅游开发 ，可以提升旅游产品的文化内涵和品 质，增强游客的体验感和满意度。
舞蹈使音乐更具有表现力
通过舞蹈的表演，音乐的情感和故事情节能够得到更加充分的表现 ，使观众有更深刻的体验。
音乐与舞蹈相互补充
在蒙古族艺术表演中，音乐与舞蹈常常相互配合，相互补充，共同 营造出更加完美的艺术效果。
04 蒙古族音乐舞蹈的表演形 式
音乐表演形式
蒙古族长调
长调是蒙古族音乐的代表，具有 辽阔、豪放的特点，通常在草原
《蒙古族音乐舞蹈》ppt课件
目 录
• 蒙古族音乐概述 • 蒙古族舞蹈概述 • 蒙古族音乐与舞蹈的关系 • 蒙古族音乐舞蹈的表演形式 • 蒙古族音乐舞蹈的文化意义 • 蒙古族音乐舞蹈的未来发展
01 蒙古族音乐概述
蒙古族音乐的起源与历史
蒙古族音乐的起源
起源于古代蒙古部落的狩猎和游 牧生活，以及与周边民族的交流 融合。
蒙古族舞蹈的起源与历史
起源
起源于古代蒙古部落的仪式和庆典，是蒙古族人民在长期游牧生活中创造并传承 下来的。
历史
经历了多个发展阶段，从早期的狩猎舞蹈到后期的宫廷舞蹈，都反映了蒙古族社 会历史的变迁。
蒙古族舞蹈的特点与分类
特点
以粗犷、豪放、热情的风格著称，注重身体的起伏、旋转和 跳跃，以及手、脚、头的协调配合。
表现形式
音乐主要通过声音来表现 ，而舞蹈则通过动作和表 情来表现。
表达方式
旅游开发的意义
蒙古族音乐舞蹈是吸引游客的重要资 源，可以为旅游业带来丰厚的经济效 益。
旅游开发可以为蒙古族音乐舞蹈提供 更广阔的舞台和传播渠道，推动其传 承和发展，同时也为当地经济发展提 供有力支持。
通过将蒙古族音乐舞蹈融入旅游开发 ，可以提升旅游产品的文化内涵和品 质，增强游客的体验感和满意度。
舞蹈使音乐更具有表现力
通过舞蹈的表演，音乐的情感和故事情节能够得到更加充分的表现 ，使观众有更深刻的体验。
音乐与舞蹈相互补充
在蒙古族艺术表演中，音乐与舞蹈常常相互配合，相互补充，共同 营造出更加完美的艺术效果。
04 蒙古族音乐舞蹈的表演形 式
音乐表演形式
蒙古族长调
长调是蒙古族音乐的代表，具有 辽阔、豪放的特点，通常在草原
《蒙古族音乐舞蹈》ppt课件
目 录
• 蒙古族音乐概述 • 蒙古族舞蹈概述 • 蒙古族音乐与舞蹈的关系 • 蒙古族音乐舞蹈的表演形式 • 蒙古族音乐舞蹈的文化意义 • 蒙古族音乐舞蹈的未来发展
01 蒙古族音乐概述
蒙古族音乐的起源与历史
蒙古族音乐的起源
起源于古代蒙古部落的狩猎和游 牧生活，以及与周边民族的交流 融合。
蒙古族舞蹈的起源与历史
起源
起源于古代蒙古部落的仪式和庆典，是蒙古族人民在长期游牧生活中创造并传承 下来的。
历史
经历了多个发展阶段，从早期的狩猎舞蹈到后期的宫廷舞蹈，都反映了蒙古族社 会历史的变迁。
蒙古族舞蹈的特点与分类
特点
以粗犷、豪放、热情的风格著称，注重身体的起伏、旋转和 跳跃，以及手、脚、头的协调配合。
表现形式
音乐主要通过声音来表现 ，而舞蹈则通过动作和表 情来表现。
表达方式
人音版高中音乐选修(音乐与舞蹈)音乐与舞蹈_课件1
形体美、 造型美、 韵律美、 意境美
是在民族民间舞蹈基础 上，经过历代专业工作者提 炼、整理、加工创造，并经 过较长期艺术实践的检验， 流传下来的，被认为是具有 一定典范意义和古典风格特 点的舞蹈。
是由广大人民群众在长期历史进程中集体
创造，不断积累、发展而形成的，并在群众中 广泛流传的一种舞蹈形式。
是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的 一种舞蹈流派。
古典舞 民间舞 芭蕾舞 现代舞 新创舞
宗教、祭祀舞蹈：是进行宗教和祭祀活动
的舞蹈形式。主要用以祈求神灵庇佑、除灾去病、 逢凶化吉、人畜兴旺、五谷丰登，或是答谢神灵 的恩赐；祭祀舞蹈，是祭祀先祖的一种礼仪性的 舞蹈形式。过去人们用以表示对先祖的怀念或是 希望先祖和神佛对自己的保佑和赐福。
社交舞蹈：是人们进行社会交往、增进友
体育舞蹈，是舞蹈和体育相结合，以艺术审 美的方式锻炼身体，使身心全面健康发展的舞蹈 新品种。如各种健身舞、韵律操、中老年迪斯科、 冰上舞蹈、水上舞蹈、街舞HI-HOP，以及我国传 统武术中的舞剑、舞刀和象征模拟各种动物、特 定形象的象形拳、五禽戏等均是。
教育舞蹈，是指学校、幼儿园等进行审美教 育的舞蹈活动，以及开设的舞蹈课程，用来陶冶 和美化人的思想感情、道德情操，培养人的团结 友爱、加强礼仪，以及增进身心健康、都能起到 潜移默化的作用。
谊、联络感情的舞蹈活动。一般多指在舞会中跳 的各种交际舞。另外，我国许多少数民族在各种 节日所进行的群众性的舞蹈活动，多是青年男女 进行社会交往、自由选择配偶的社交活动，因此， 也可以说是各民族的社交舞蹈。
自娱舞蹈，是人们以自娱自乐为唯冲动，从而获得审美愉悦的充分满足。
音乐与舞蹈
舞台方位 了解舞蹈起源 舞蹈与何有关 舞蹈种类划分 判断舞蹈种类
音乐鉴赏舞蹈课件
班多钮手风琴是探戈舞曲的灵魂，悠扬忧 郁的音色极具戏剧性。 班多钮手风琴来自六角手风琴家族,它是 一种方形便于携带的乐器, 有四个音域和调节 按钮，它的构造原理与一般的自由低音手风琴 的构造大致是一样的。右手有38个键钮，用高 音谱号记谱，左手33个键，用低音谱号来记谱， 都是用除了拇指以外的其它手指来演奏。 班多钮手风琴的设计是：同一个贝司在拉 开风箱的时候是一个音高,关上风箱的时候却 变为另一个音高。班多钮与其他的手风琴最根 本的不同之处在于演奏当中,当班多钮在打开 风箱演奏直到那里缺乏空气时，便要求班多钮 推风箱演奏。另外,班多钮在设计上最大的缺 点是:键钮的音高并不象钢琴键盘上的八度音 高那样依照顺序界上最大的狂欢节， 有“地球上最伟大的表演”之称。每年 二月的中旬或下旬举行三天。在巴西的 狂欢节上，每个人都不愿表现自我，而 是想成全别人。有的男人希望自己拥有 女性的特征；而有的平时内向的女人则 大跳狂热的舞蹈，尽量地模仿他人的敏 捷和有力动作。狂欢节中常常出现“易 装癖”，这是历史的产物。巴西狂欢节 对女性化的狂热程度在世界上可以说是 独一无二的。在巴西的狂欢节中，里约 热内卢狂欢节是世界上最著名、最令人 神往的盛会。
表情。其他种舞蹈跳舞时都要面带微笑，唯有跳探戈时不得微笑，表情要严肃。 其实在探戈里的milonga就是一种比较开心欢愉的探戈舞蹈类型，源自於非 洲的热情Habanera（哈巴内拉）舞曲以及欧洲的轻快Poca舞曲，因此男女舞者 在配合这种活泼俏皮的milonga音乐时，通常会摆脱原本阿根廷探戈的深沉哀愁， 而转为男女相互嘻闹玩耍的气氛‧ 探戈发源于布宜诺斯艾利斯，被阿根廷人视为国粹。 移民来自世界不同的国家和地区，他们带来了不同的舞蹈和音乐，探戈就是 在这块富饶的土地上生长起来的一朵绚丽的花朵。 探戈以意大利、西班牙风格为主，夹杂着一些黑人乐舞的韵调，集音乐、舞 蹈、歌唱、诗歌于一体，是一门风格独特的综合艺术。 探戈出身卑微，起初仅在港口破败的仓库甚至妓院里表演，观众是出卖苦力 的下等人，故为上层社会所不齿。然而，这种艺术形式的魅力无法抗拒，到20世 纪初，探戈已普遍为大众所接受，40年代迎来了它的黄金时代，涌现出一大批词 曲作家、歌唱家和舞蹈家。
人音版高中音乐选修(音乐与舞蹈)《东方红》(大型音乐舞蹈史诗)_课件1
《东方红》（大型音乐舞蹈史诗）
东方红的历史背景
空政文工猛进》是 在这两个歌舞的基础上创作排演出来的。
概诉
《东方红》在中国当代文艺创作史上占 有 不可或缺的位置。
一九六四年十月二日在北京人民大会堂首演。
整个演出共分一个序曲和八场表演。 总导演：周恩来总理。 演职人员：3500多名专业和业余音乐舞 蹈工作者 。
表现形式
《东方红》是歌、舞、诗三位一体的综合体。 以载歌载舞的形式，采用了歌舞、大合唱、齐唱、 独唱、群舞、独舞以及民族乐队和西洋管弦乐队的联 合演奏等多种艺术表现方法。 全部史诗由30多首革命歌曲和20多个舞蹈组成， 其中包括5个大合唱、7个表演唱，还穿插了18段朗诵。
东方红的历史背景
空政文工猛进》是 在这两个歌舞的基础上创作排演出来的。
概诉
《东方红》在中国当代文艺创作史上占 有 不可或缺的位置。
一九六四年十月二日在北京人民大会堂首演。
整个演出共分一个序曲和八场表演。 总导演：周恩来总理。 演职人员：3500多名专业和业余音乐舞 蹈工作者 。
表现形式
《东方红》是歌、舞、诗三位一体的综合体。 以载歌载舞的形式，采用了歌舞、大合唱、齐唱、 独唱、群舞、独舞以及民族乐队和西洋管弦乐队的联 合演奏等多种艺术表现方法。 全部史诗由30多首革命歌曲和20多个舞蹈组成， 其中包括5个大合唱、7个表演唱，还穿插了18段朗诵。
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牵 手
音 乐 与 舞 蹈
音乐是舞蹈的灵魂
1. 音乐的节奏增强舞蹈的韵律感。 2. 音乐对舞蹈的情感起渲染、烘托作用。
不同的音乐赋予不同风格的舞蹈
音乐1
中国古典舞
音乐2 音乐3 音乐4
民间舞 街舞 芭蕾舞
设计舞蹈音乐
选择音乐 设计舞蹈
山东胶州秧歌
舞蹈音乐的律富有感染力，渲染性。
芭蕾舞来源于欧洲宫廷舞蹈。芭蕾舞女演员运用足尖舞蹈。芭 蕾舞给人优美、高雅的艺术感受。
3、音乐的体裁风格要明显。
谢谢大家！
中国古典舞是来源于古代宫廷舞蹈，具有一定典 范意义的古典风格的特色舞蹈。
维吾尔族舞蹈属于中国民间舞，舞蹈特点是通过移颈、 翻腕、垫步、旋转等装饰性动作的点缀，音乐节奏多用切 分音，达到热情、欢快、幽默、细腻的风格韵味。
机械舞是 街舞中的一 种，要求舞 者的动作协 调性和肢体 控制力。
音 乐 与 舞 蹈
音乐是舞蹈的灵魂
1. 音乐的节奏增强舞蹈的韵律感。 2. 音乐对舞蹈的情感起渲染、烘托作用。
不同的音乐赋予不同风格的舞蹈
音乐1
中国古典舞
音乐2 音乐3 音乐4
民间舞 街舞 芭蕾舞
设计舞蹈音乐
选择音乐 设计舞蹈
山东胶州秧歌
舞蹈音乐的律富有感染力，渲染性。
芭蕾舞来源于欧洲宫廷舞蹈。芭蕾舞女演员运用足尖舞蹈。芭 蕾舞给人优美、高雅的艺术感受。
3、音乐的体裁风格要明显。
谢谢大家！
中国古典舞是来源于古代宫廷舞蹈，具有一定典 范意义的古典风格的特色舞蹈。
维吾尔族舞蹈属于中国民间舞，舞蹈特点是通过移颈、 翻腕、垫步、旋转等装饰性动作的点缀，音乐节奏多用切 分音，达到热情、欢快、幽默、细腻的风格韵味。
机械舞是 街舞中的一 种，要求舞 者的动作协 调性和肢体 控制力。