园林设计基础课程教学大纲
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园林设计基础课程教学大纲
审定稿
《园林设计基础》是中央广播电视大学为教育部“一村一名大学生计划”的学习者开设的一门专业基础课,同时也可作为园林专业成人教育、高职高专教育和短期培训及相关技术人员参考用书。
第一部分大纲说明
一、课程的性质和任务
《园林设计基础》是一门专业基础课,主要由美术基础、园林制图和设计基础三部分组成。园林美术部分主要介绍美术作品鉴赏、素描、色彩,考虑到本层次学生美术基础的状况和后续专业课的需要,本部分从美术作品鉴赏入手,循序渐进地介绍素描、色彩,使学生对园林美术有一个基本的了解,对园林美术的表现技法得到基本的训练。园林制图部分是从园林制图的基础知识讲起,分别介绍造园要素的表现手法、园林设计图和计算机辅助园林制图,使学生了解了园林制图的相关知识,掌握园林制图基本技能。设计基础这一部分主要讲述设计的理论和构成相关知识,为学生从基础课过渡到专业课做铺垫。
二、与相关课程的衔接、配合和分工
学习《园林设计基础》不仅可以提高学习者的审美意识和造型能力、制图和识图能力,还为学习者以后进一步学习《园林设计》、《绿地规划》打下一定的基础。
三、本课程的教学基本要求
本课程要求学习者重点掌握园林美术、制图和设计基础的基础知识、基本理论和基本技能。具体要求是:重点掌握素描、色彩的表现方法、园林设计图的制图方法和平面、立体、空间的构成方法;一般掌握造园要素的表现手法和设计的理论基础。对美术作品鉴赏和计算机辅助园林制图也应了解。
具体教学要求分为三个层次,即重点掌握、一般掌握和基本了解,重点掌握内容是各章最基本的、最核心的内容,一般掌握内容在此基础上扩大一些。了解的内容是为了扩大学员的知识面而设置。
第二部分多媒体教材总体设计初步方案
一、学时和学分
本课程课内学时90,学分5。文字教材30万字。电视学时为14学时。学时分配见下表:章内容课内学时各章字数(万)
第一部分园林美术基础知识
第一章绘画艺术 5 3
第二章素描11 2.3
第三章色彩11 2.0
第四章水彩画效果图及其相关表现方法11 1.5
第二部分园林制图
第一章园林制图的基础知识11 6.5
第二章造园要素的表现手法11 5.7
第三章园林设计图12 2.5
第四章计算机辅助园林制图 3 1. 2
第三部分设计基础
第一章设计的理论基础 6 1.8
第二章平面构成 3 1.5
第三章立体构成 3 1.0
第四章空间构成 3 1.0
合计90 30
二、教材
1.文字教材
主教材《园林设计基础》按照本教学大纲的要求编写,主教材是教与学的主要依据,也是编制音像教材的基础。
2.音像教材
音像教材14学时,为重点讲授型,配合主教材,主要讲授每章的重点和难点,并在讲课过程中穿插一些演示、动画等。
三、教学环节
1.电视课
电视课是本课程的重要教学环节,是学生获得本课程知识的重要媒体之一。
2.面授、自学和考试
学生以文字教材为主要教学媒体,结合收看电视教材、参加面授辅导课进行自学。认真领会教学要求,完成教材中的思考题和练习题。
第三部分教学内容和教学要求
第一部分园林美术基础知识
绪论
第一章绘画艺术
教学内容:
一、国画
二、油画
三、版画
教学要求:
1.开阔眼界,扩大美术知识领域
2.陶冶情操,提高精神境界
3.提高美术素养和审美能力
第二章素描
教学内容:
第一节素描的基础知识
一、素描的工具、材料
二、构图常识
三、绘画透视知识
第二节素描写生
一、构图和取景
二、观察与理解
三、表现与刻画
四、画面处理常出现的问题
第三节速写
一、人物速写
二、景物速写
教学要求:
1.重点掌握静物素描和风景素描写生的方法步骤2.掌握速写的表现方法并培养画速写的习惯3.掌握素描、速写的基本知识
第三章色彩
教学内容:
第一节色彩的基础知识
一、色彩的形成
二、色彩的生理学知识
三、色彩的情感
四、色彩的象征
五、写生色彩知识
第二节色彩写生
一、画前准备
二、静物写生方法步骤
三、风景写生的方法步骤
教学要求:
1.重点掌握静物水粉画写生的方法
2.重点掌握风景写生的方法
3.掌握水粉画的基本表现方法
4.了解色彩的形成、色彩的生理学知识、情感、象征、写生知识。第四章水彩画效果图及其相关表现方法
第一节水彩画的特点
一、水彩画的工具材料
二、水彩画的基本技法
三、水彩画的作画步骤
四、水彩画常见的问题及克服的方法
第二节铅笔淡彩、钢笔淡彩画法和水彩画效果图
一、铅笔淡彩、钢笔淡彩
二、水彩画效果图
教学要求:
1.重点掌握铅笔、钢笔淡彩的表现方法
2.掌握水彩画的画法
3.了解水彩画的形式特点
第二部分园林制图
第一章园林制图基础知识
教学内容:
第一节绘图工具及其使用
一、图板、丁字尺和三角板
二、绘图铅笔
三、针管笔
四、绘图仪器
五、曲线板
六、比例尺