家长会上育儿交流发言稿
家长会家校共育发言稿(通用4篇)
家长会家校共育发言稿（通用4篇）篇一：家长会家校共育的重要性各位家长、校长、老师们：大家好！我是××学校的一名家长代表。
今天，我想和大家分享一下家长会家校共育的重要性。
家校共育是学校教育的重要组成部分，对于孩子的成长发展起着至关重要的作用。
首先，家长会是家校沟通交流的桥梁，为双方提供了一个共同合作的平台。
只有家校合作，才能实现全面发展的目标。
其次，家长会可以帮助家长了解学校的教育理念、教育目标和教学内容，从而更好地配合学校的教育工作。
最后，家长会也是家长之间交流经验、分享育儿心得的机会，可以共同面对教育中的各种挑战和困惑。
作为家长，我们应该积极参与家长会活动，与学校密切合作，共同为孩子的成长努力。
首先，我们要关心孩子的学习情况，与学校、老师建立良好的沟通渠道，及时了解孩子在学习中遇到的问题，并进行有效的解决。
其次，我们要注意培养孩子的良好习惯和品德，共同营造和谐的学习环境。
最后，我们要注重家庭教育，与学校共同培养孩子的兴趣爱好和才能，让他们在快乐中成长。
让我们携起手来，共同努力，为孩子们的未来铺就一条成功的道路！谢谢大家！篇二：家长会家校共育的价值观培养尊敬的校长、各位老师、家长们：大家好！我是来自××小学的一名家长代表。
今天，我想和大家分享一下家长会家校共育的价值观培养。
家庭是孩子们最早接触和感受社会的地方，也是他们形成价值观念的主要场所。
而学校教育，则是孩子们接触到各种知识和社会规范的重要渠道。
家长会家校共育，就是将家庭和学校的教育资源有机结合，共同培养孩子的价值观念。
家长会家校共育可以帮助家长、学校共同关注孩子的成长，培养他们正确的价值观。
家庭中，家长可以通过与学校的交流了解到孩子在学校的表现和情况，从而及时纠正和引导他们的错误行为和不良心态。
而学校则可以把握家庭环境对孩子成长的影响，通过教育活动和家访等方式，帮助家长树立正确的育人观念，共同培养孩子的良好价值观。
三年级家长会育儿经验分享发言稿
三年级家长会育儿经验分享发言稿尊敬的各位老师、家长们：一、学习习惯的培养。
1. 制定规律的学习计划。
三年级的课程逐渐增多，合理安排学习时间至关重要。
我们每天放学后，会先让孩子休息15 - 20分钟，吃点水果放松一下。
然后开始写作业，按照语文、数学、英语的顺序，每完成一门作业，可以休息5分钟。
这样既能保证孩子不会长时间疲劳学习，又能让学习有条理。
写作业的时间大概控制在1.5 - 2个小时左右，完成作业后，再安排30分钟到1个小时复习当天学习的内容并预习明天要学的知识。
2. 创造良好的学习环境。
孩子需要一个安静、整洁、明亮的学习空间。
我们专门为孩子打造了一个书房，书桌摆放整齐，只放置学习用品，避免杂物干扰孩子的注意力。
书房的灯光也很重要，选择了护眼灯，确保孩子在学习时眼睛不会过于疲劳。
而且，在孩子学习时，我们会尽量保持安静，减少电视、手机等可能产生的干扰因素。
3. 培养阅读习惯。
二、品德教育的重视。
1. 以身作则。
孩子更多的是通过观察我们的行为来学习道德规范。
我们在家中非常注重自己的言行举止，比如诚实守信、尊老爱幼。
答应孩子的事情一定要做到，如果因为特殊原因无法兑现，也要诚恳地向孩子解释。
对待老人，我们会主动关心照顾，孩子看在眼里，也会懂得尊重长辈。
2. 引导孩子学会分享和关爱他人。
在日常生活中，我们会鼓励孩子与他人分享自己的东西。
例如，带孩子去公园玩时，让他带上一些小零食与小伙伴分享。
同时，当看到别人有困难时，我们会引导孩子去帮助。
有一次，在小区里看到一位老奶奶提着很重的东西，我们就鼓励孩子去帮忙，孩子在这个过程中感受到了帮助他人的快乐，也懂得了关爱他人的重要性。
三、兴趣爱好的培养。
1. 发现孩子的兴趣点。
三年级的孩子开始对很多事物表现出兴趣。
我们会细心观察孩子的喜好，比如我的孩子对绘画和音乐比较感兴趣。
我们就给他报名参加了绘画班和钢琴班。
在选择兴趣班时，我们会尊重孩子的意愿，不会强迫他去学习他不喜欢的东西。
家长会家长育儿经验发言稿三篇
家长会家长育儿经验发言稿说实话，我不能算是一个优质妈妈，让我介绍育儿经验，是赶鸭子上架，但是我愿意与大家分享，分享孩子成长过程中的喜怒哀乐。
我和孩子爸爸对工作的高度投入使我们成为高龄父母。
孩子上学之前，一直是保姆照顾，我们没有倾心倾力地培养他，而且深有体会的是，即便有一颗20多岁的心，也已经没有了20多岁的精力。
所以，孩子属于开发比较晚的，一直到他上学后，我们才意识到，孩子是真的输在起跑线上了。
我跟他爸爸崇尚自然教育，孩子到什么年龄做什么年龄的事儿，对他的思想没有太多的限制，甚至鼓励他坚持自己的观点，因此目前我们也面临着考验—小朋友个性很强。
但是我们仍然坚持镇压加引导，并不因为他“翻翘”就忽视他的意见，尽可能跟他讲道理，哪怕现在不懂，也要让他记住“没有规矩不成方圆”。
等他长大，他自然会体会的到。
我也曾畅想，孩子上了学，我一定要做个有耐心有爱心的妈妈，好好辅导他的功课,做到有问必答。
可是真正到了孩子入学以后，我却经常处于抓狂的状态，我的耐心被这个小家伙一点点啃噬掉，每天因为他完成作业的情况，让我这个暴脾气，脑压、血压忽高忽低，家里的气氛也总是低气压。
磨磨蹭蹭、答非所问、超自由发挥，简直就是天马行空，为所欲为。
一度我都绝望了，想着不管他了，他爱咋地咋地吧！冷静下来我又开始寻找，寻找能让孩子和我不会两败俱伤的可行的方法。
入学后的第一次口算考试，看着只做了一半的试卷，我简直欲哭无泪，他却是一脸云淡风轻。
我们用了很长的时间告诉他，考试就是在规定的时间内把试卷做完做对。
于是我们在家反复训练，我从不追求他名列前茅，但至少他能完成规定的学习任务。
这期间，感谢吕老师给予我的鼓励，她经常安慰我说：“你看，他做完的都是对的，说明他掌握了方法，速度只是一个熟练的过程，不影响他的理解能力，不急，慢慢来。
”现在，小朋友的速度经过这两年的锤炼已经有保证了，只是品质仍然有待提高，但是就算这样，我已经很满足。
只当我的孩子是只笨鸟，让他先飞，仅仅是为了不掉队。
如何教育孩子家长会发言稿（通用13篇）
如何教育孩子家长会发言稿（通用13篇）如何教育孩子家长会发言稿 1尊敬的老师、各位家长们：晚上好!首先让我自我介绍以下，我是徐子河的爸爸。
很感谢梁老师给了我这样一个机会，让我可以同大家一起就“如何培养、教育孩子”这个话题，聊聊体会和心得。
在陪孩子成长的过程中，我也茫然过，烦心过，不过总的来说，还算顺利吧。
一直以来，都不想给孩子太大的压力，希望她能以快乐的方式学习、以健康的身体成长、以美好的心态看生活。
现在看来，还不错。
首先，我们要放低姿态，以平和的心态、平等的观念对待孩子，做孩子的朋友。
成为孩子的朋友，才能为孩子提供一个轻松、快乐的生活、学习环境;成为孩子的朋友，孩子才会乐意与你谈心，有苦愿意向你倾诉，你才能及时掌握孩子的心理与学习动向，及时发现问题并纠正问题;成为孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起读书、看电视，引导孩子多看、多言、多思，提高孩子的语言能力和鉴赏水平。
因为，语言是思维的外衣，语言能力的增强，可以极大的改善孩子的学习能力，促进思维发展。
当孩子还在呀呀学语开始，我们就根据她的不同年龄段给她买了大量的书籍画报，给她讲故事，陪她聊人物情景。
现在，她的最大爱好就是买书，家里的藏书满满几抽屉，而她，随手拿起一本书，都可以念得有模有样，基本上不需要问我们怎么怎么读。
第二，言传身教。
孩子成长初期的`认知水平较低，模仿水平较高，我们给他们讲道理，特别是大道理，他们不会太懂，而我们的所言所行，就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。
所以我们做家长的要以身作则，时刻做好模范表率作用，用自身行为来教育孩子，增强孩子辨别是非的能力。
第三，鼓励为主，批评为辅俗话说：数子千过，莫如夸子一长。
耐心、鼓励和表扬可以激励人的自信心，自信则是每一个成功者共有的特征。
小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表扬或批评的话，在他们看来往往就是对他们整个世界的评价。
所以，我认为，就孩子的日常行为而言，做得好的方面，要及时提出表扬，同时，也要有针对性地指出不足处，并提出更高要求，这样，她就会牢记自己的优点，逐步改正缺点，循序进步。
2023家长育儿经验分享发言稿
2023家长育儿经验分享发言稿家长育儿经验分享发言稿（篇1）各位老师、家长朋友们：大家上午好！我是__的妈妈，我叫__。
今天非常荣幸地站在讲台上跟大家交流我的教育经验。
说到经验，其实我没有经验，但我确信我是一个很用心的妈妈，在孩子的教育上花费了很大的精力。
因为我和在座的各位家长们一样深知教育孩子的重要性不言而喻，“再大的成功也无法弥补教育孩子的失败”。
下面我从四个方面来交流我的做法。
一、培养孩子的学习习惯，关注孩子的考试情况。
平时在家里做家庭作业都是根据当天老师布置的作业量规定时间段认真完成，而且是一气呵成，中途不能停。
什么喝水、上厕所等的事情都是做作业之前或之后一次解决掉。
一、二年级时我都会认真的检查每项作业，甚至要求每个生字的书写笔划顺序都要正确。
正是我的态度比较认真对她也起到一个潜移默化的作用，即使现在我不再强调，她的作业也都是独自认真完成，书写工整。
然后让孩子自己检查，检查好后才拿来给我签字。
让孩子自己检查是尽量让她管理自己，让她学会对自己负责。
三年级增加了英语的学科，但她在学习上没有感觉到繁重或是吃力。
在英语学习方面我没有进行辅导，她只是按照老师的要求每天用点读笔点读课本约十分钟，课前预习。
我要求她要大声地读出来，让我听得到。
目前的英语学习还达到老师的要求；数学方面我会额外布置一些同步的家庭作业，比如小灵通、小状元作业本等，因为在数学学习方面需要多做题、多接触不同类型的题才能将知识运用灵活、掌握牢固；在语文学习方面，每篇课文都要求背诵、每课生字都能默写。
上新课前必须预习课文，鼓励她有不明白的地方要及时、大胆地向老师请教，作业错误的地方要及时更正。
作文方面不再像一、二年级那样帮她修改，由她自个儿根据要求确定题材，草稿完成自行修改后再工整抄写。
认真对待每一次的考试，因为考试不仅是检验平时扎实的基本功知识，更是检验严谨、认真的态度。
每次考试我都问她考了第几名，多少分数，关注她错了那些题，为什么会错，今后如何避免再发生同样的错误。
育儿心得家长会经验交流发言稿范文10篇
育儿心得家长会经验交流发言稿范文10篇要让我们的孩子成为快乐的普通人，首先要从我们做父母的开始，给孩子自由发展的空间;也许，这样，我们在不追求孩子卓越，反而培养了卓越及快乐的孩子。
下面是小编为大家整理的育儿心得家长会经验交流发言稿范文10篇，以供大家参考借鉴!育儿心得家长会经验交流范文一俗话说：父母是孩子的第一位老师。
孩子的许多好品质，好习惯都需要家长和老师的正确引导和督促。
简单介绍一下自己的做法:(一)对孩子多一些表扬和鼓励。
有句话说，好孩子是夸出来的。
只要孩子有点滴的进步，却要及时的表扬，让他有成就感，促使他再接再厉。
尤其注意一点，不要拿别人的孩子伤害他，其实作为家长，看到别人的孩子非常出色，无形中有一种焦虑，相信作为家长都有体会。
当儿子考试成绩拿回来让我签字时，成绩不理想的，怎么这次考这么差，班里排名近二十了?考得好时，我又说还要继续努力，别的同学考满分了!结果儿子生气了，考得不好，你批评了，考得好了，你又说不如别人高分了，你怎样才满意? 我沉默了所以千万控制体内的洪荒之力，相信每个孩子身上都有很多的闪光点，多一些表扬和鼓励。
(二)培养孩子自觉性，养成好习惯。
习惯决定孩子的命运，可见好可惯是多么的重要，小学阶段足自觉性，好习惯形成的阶段，尤其培养爱读书的习惯，将终身受益。
当然好习惯不是一朝一夕形成的，要持之以恒，日积月累。
(三)培养孩子的独立性，自己能做，会做的事情自己做。
生活上，学习上能独立完成的尽量独立完成。
相信有老师的科学指导，有家长的贴心陪伴，孩子一定会健康地成长。
育儿心得家长会经验交流范文二【让孩子去尝试】这世上最难了解的是爱、给人压力最大的是爱、造成最多问题的是爱、影响最深的是爱。
凡是爱得过多，多到可以把孩子溺死的，都是「溺爱」。
其实每种动物都会爱，甚至在孩子小的时候，都会溺爱。
人生百忌，忌溺爱!当孩子成长的时候，作父母的也得成长。
不能成长的父母，千万别认为孩子离不开你们，要知道是你们离不开孩子。
教育孩子家长会上的发言稿5篇
教育孩子家长会上的发言稿5篇教育孩子家长会上的发言稿1各位家长：午时好!欢迎你们来五中指导。
今日是第五次和各位家长相会于丹阳五中这所温馨的家园，老朋友会面，我们倍感亲切。
各位家长今日来五中，更多的是一种期待：我们的孩子在五中三年了，期望经过今日的家长会，了解五中的发展情景，自我孩子的提升情景。
我将从三个方面向各位家长总体汇报：1.汇报五中__年高考情景，本届高三的基本情景。
2.汇报今年我们这一届高三的工作情景。
3.对我们高三的各位家长提几点期望，你们孩子的具体情景等一会儿由我们的班主任和任课教师在各班级进行介绍。
第一方面：我校__届高三共有6个重点班，4个普通班，学生546人。
在今年高考中，本一达线108人;本二达线226人;本三以上436人;有一批优秀学生被__大学、中国人民大学、哈尔滨工业大学等名校录取，今年我校高考成绩可谓质量双赢，与时俱进，再奏凯歌，实现了历史性突破，向社会、向家长、向学校交了一份满意的答卷。
当时，高考成绩出来后，我们新高一招生录取工作刚好开始，那一天学校招生现场的火爆场面今日想起来我们仍记忆犹新，历历在目。
我们五中的每一位教师也深深领悟到学校发展，教学质量确实是硬道理。
如果没有质量，学校将会失去发展的先机，无以生存，这是最现实的硬道理，也是最严峻的现实。
今年我们这一届高三的基本情景是：学生情景：我们今年高三学生总人数646人，有8个重点班4个普通班。
丹阳市中12个班均为重点班，高一并轨生539分以上有250多人。
就并轨生生源而言，市中、六中、五中我们三家学校并轨生人数均差不多。
在高一.高二的的4次丹阳市期末统考中，我们重点班的多门学科均列省丹中之后，丹阳市第二名。
教师情景：高三目前任课教师41位，上一届高三留下来16位骨干教师，41位教师中担任高三循环教学的有35位。
能说高三教师名单的确定，学校是慎之又慎。
朱校长、戎校长和我们多次反复推敲、论证，为了突出高三教学工作的中心地位，争取选一批业务水平高，职责心强的骨干教师充实到高三。
四年级家长会家长分享育儿经验的发言稿
四年级家长会家长分享育儿经验的发言稿全文共5篇示例，供读者参考四年级家长会家长分享育儿经验的发言稿篇1尊敬的各位老师、家长们：你们好！我是小惠的家长。
今天晚上我很快乐参加这个家长会，我的孩子小惠，在学校里行为朴实，勤奋刻苦，得到了老师和同学们的肯定。
借此时机，我感谢各位老师对孩子无微不至的关爱，让她在片肥沃的土地上学知识，学做人。
在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！家庭是孩子的第二课堂，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。
1、重视孩子的健康首先，我们应该让孩子有一个好的身体，有了好的身体，才能更好的学习知识。
因此，我们要多加强孩子的`体育锻炼，多培养孩子的情操。
使孩子能够健康，全面的开展。
2，学会沟通，把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责，理解倾听孩子的心声，平等对待孩子，尊重孩子的思想。
现在我们几乎每个家庭都是独生子女，孩子生活的天地比拟狭小，孩子在家里不是做作业就是上网冲浪等，课外活动非常少，作为父母是孩子的第一位老师，如何与子女进行有效地沟通。
我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。
作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。
我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。
四年级家长会家长分享育儿经验的发言稿篇2尊敬的各位老师、各位家长：大家好！我是本班学生徐朝阳的家长。
首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。
老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我们的孩子，使他们既学会了读书，又学会了做人。
让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。
在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！前天，儿子放学回家，兴奋地对我说：“爸爸，我需要给你说个事，老师说星期六要开家长会，让你写个稿子在会上发言！”我先是一愣，马上反问他：“我该怎样发言呢？”他说不出所以然来倒着急了：“你怎么发言都行！”望着儿子稚嫩的脸，看着他取得的一点一滴的进步，我不禁既高兴又觉得欣慰。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
家长会上育儿交流发言稿各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢篇一：幼儿园家长会家长交流发言稿我对培养孩子的几点体会**幼儿园中三班***家长（二○一二年二月二十八日）尊敬的各位老师，各位家长，大家好!我是***的爸爸，今天有幸作为家长代表在此发言，首先请允许我代表全体家长感谢**幼儿园的领导和中三班的各位老师对孩子们的悉心照顾和精心培育，正是由于你们的辛勤耕耘和无私奉献，我们的孩子才越来越聪明，越来越快乐！今天，能有机会和大家探讨一下关于孩子成长的话题，实属宝贵。
我知道在座的有很多优秀的家长，我也非常愿意把我培养孩子的几点想法和体会与大家进行交流，希望能够抛砖引玉，相互学习，把我们的孩子培养得更好，教育得更好！我家***出身于2007年7月25日，到今天刚满4岁7个月。
年龄虽然不大，但是对他的家庭教育我从来也没有放松过。
记得两三岁时，我们常常带他到超市和公园去玩，他总是看见什么就要什么。
到超市里，他看见这个吃的要买，看见那种吃的要尝；到公园里，他看见塑料小鱼要钓，看见小车要坐……我们哄他、逗他，许愿承诺、威吓鞭打，都敌不过他的又哭又闹，常常都是他赢得胜利而告终。
我想:这样下去，费钱事小，养成任性的性格可就不好办了。
所以，后来他要到公园去玩时，我先和他约法三章，要想玩玩具，必须说出3点理由，并要回答我们就地取材给他编的小题目。
答对了就玩，答错了就不玩，哭鼻子也不行。
到超市里，他要买东西吃也是如此。
即使我们答应买了，先让他说数量，数量多时我们不表态，他会将要求逐一降低，合适了我们才同意。
但是我们让他自己拿，如果兑现了他自己的承诺就买，如果多拿了一个就一个也不买。
我们趁机教育他：提要求要合理，不合理的要求提了也没有用。
做人要讲诚信，自己说话要算数，自己说话不算数将会一无所获。
久而久之，过分的要求他也不提了。
到公园看见许多小朋友玩玩具，他想玩，也只是说“过去看看嘛，只是看看嘛！”果真不吵着要玩。
看见好吃的实在想吃就用嘴假装吃一吃,并连声说“好吃！好吃！”，往往是逗得他自己和我们开心一笑。
***在家里最喜欢做的事情之一就是当小老师，要我和他妈妈当学生。
他模仿幼儿园老师教我们“学本领”，有时也批评我这个学生。
记得有一次，他教我一个英语单词，我读了几遍都没有学会，他拿起铅笔就砸我，我拉过他的小手狠狠地打了几下并说不当他的学生了。
这一下可不得了，他哇哇大哭起来，见我不向他道歉，就越哭越凶。
因为平时我要是做错了事，或是无意把他弄疼了，只要说声对不起，请求给我一次改正的机会，他就会说“没关系”，可这一次我坚持不说对不起，他后来哭得将晚上吃的晚饭吐了出来，我只是把他吐出来的东西擦干净，不理他。
他转而向她妈妈诉说我打了他，他妈妈也不理他，他就反复哭诉，他妈妈见不表态不行，就说“爸爸打你，肯定是你做错了事。
”他见妈妈不支持他，就又哭，又吐。
他妈妈也是把他吐出来的东西擦干净，就到别的房间忙自己的事去了。
他一个人在客厅里，斜靠在沙发上哭泣，后来肚子里的东西吐光了，哭声也越来越小，最后不哭了，一个人呆坐在客厅的沙发上，我们只是在别的房间做自己的事情。
他见我们都不理他，就自言自语的说“一个都不来安慰我，真伤心！”我们还是不理他。
后来他自己在小黑板上画画，并跑到我的房间来拉我的手笑着说“***（我在家里做他学生时就叫***），快来看看，我画的画好看吔！”这时我才过去看看并夸奖他画得好。
接下来我才和他讲之所以要惩罚他的原因，让他知道自己错在哪儿，知道改正的方向。
我们的做法就是：惩罚孩子时，大人要统一口径，让他感觉没有保护伞，只有对和错。
为了培养孩子有礼貌，我常常借用身边的小事激发他。
例如打预防针，***总是嚷着怕痛。
一次打了一针，他哭。
我就说“你刚才没有喊阿姨好吧？”他摇头，我就说“那肯定疼了。
”下次吃糖丸他不知道，我就对他说：“今天可要有礼貌喔？”到了医院，他就追着医生喊“阿姨好！阿姨好！”他吃了糖丸后，我就对他说：“今天知道做个有礼貌的孩子有好处吧？”如果还是打针，我就对他说：“只要你喊了阿姨好，肯定是打不疼的针。
”如果疼了，我就说他刚才做得还不够有礼貌。
旁边有小孩打针哭，我就悄悄对他说“这个小朋友肯定没有喊阿姨好。
”有礼貌的习惯养成之后，在别的地方他也就有礼貌了。
在家里，对***的每一点进步和良好表现，我们都及时夸奖和鼓励。
有时为他鼓掌，有时为他翘大拇指；假如我手头正在干活，就让他代表我为他鼓掌。
对他我口头鼓励多，极少给予物质奖励。
他表现好，我们绝不会因此带他去吃肯德基或者给他买新衣服。
所以，他表现再好，也不会对我们提出物质奖励的要求。
给他买吃的和穿的那是父母根据需要确定的，与他表现好坏无关。
因而，好吃的，新衣服对他的吸引力不大。
***有时也很自私，我总是让他失去更多。
有一次，我们一家三口在一起吃枣子。
我们总是先抓出一小把放在茶几上吃。
开始一人一个，后来他见不多了，就一把把剩下的两三个全抓在手上不给我们吃，我故意向讨要他不给。
我转身抓出一大把枣子放在他旁边假装美美的吃起来，他见我的比他的多得多，就想要，我不给，他就把他手上的给我吃，我不要，他就劝我要，说：“尝一个吗，好吃吔。
”我就说，刚才为什么不给我呢？这时，我再和他讲有好东西要与别人分享，要尊敬长辈的道理。
后来，在吃东西时，他就不敢那么自私了。
我给***立得规矩是：凡事都要讲规则，破坏了规则是要付出代价的。
例如，写写画画规定要在白纸和本子上，在书和墙壁上乱写乱画是要打手的，哪个手画的打哪个手，第一次是自己打，第二次是爸妈打，第三次要用棍子打。
在家里坐姿不端正，把脚翘到茶几上要打脚；穿鞋在沙发上蹦跳也要打。
有时为了显示在规则面前人人平等，我们故意违反规则，让他发现来惩罚我们，这时，我们就会一方面接受惩罚，一方面连声说“对不起，对不起，我错了，我改正。
谢谢你提醒我，谢谢你关心我。
”培养他犯了错就要接受惩罚，别人批评你是关心你的理念。
他要买什么东西，必须要首先得到爸妈的同意，爸妈不同意时，要想办法说服爸妈，而不是哭闹。
所以在超市里，他要买什么东西总是跟在我们后面说理由，或者说“出个题目吧，出个题目吧。
”对于他过分的要求，我们不是断然拒绝，先是说明不行的理由，实在不行就要求他必须答对几个题目。
这时我们如果想满足他的要求就把题目出得简单些，如果不想满足他的要求就把题目出得难一些，我们总是把主动权掌握在自己手上，让孩子知道自己之所以满足了要求不是哭闹的结果，而是靠努力。
即使遭否决了，也只能怪自己。
这是规则不能破坏。
有时我们也让孩子来决策，让他尝尝遵循规则的甜头。
例如，在公园散步走到三岔路口，有时我们要走这条路，他要走那条路。
这时我就说：“到底谁说了算，我们按规则来办事，出个题目看谁答得对就听谁的。
”多数情况下，我都让孩子出题目，我故意答错，让他说出正确答案，我们做出恍然大悟状，让他赢得决定权，这时他就会很开心。
我们的教育目的就是要让孩子明白：做人要有准则，做事要有规则，做错了事就要接受批评和惩罚，要有健康的心态来对待。
失败了从头再来，这是我教育孩子的又一理念。
***喜欢玩积木。
木制的积木不像塑料的相互能够卡住，搭起来容易倒塌。
好不容易搭到一定程度倒掉了，他就发烦，有时把积木扫得满地都是。
在这种情况下，我首先是肯定他刚才搭得很好。
然后我请他帮我把积木捡起来，我告诉他让爸爸来试试，我故意搭得比他差，并请他来帮忙，然后搭好了，感谢他的帮助。
就这样，我在他面前表现出不怕失败的样子战胜困难，来对他言传身教，教育孩子正确面对失败和困难。
由于我爱人在外地工作，大多数情况下都是我们父子两人在家。
我每天把他接回家先是让他看动画片（我家有线电视已停），我做饭。
吃晚饭弹一个小时钢琴，然后时间由他自由支配，要么画画、做手工，要么让我陪他看故事书，做数学题，他想干什么就干什么。
十点左右上床关灯听故事睡觉。
每天都比较有规律。
从此他也慢慢爱上了看书学习，并从中懂得了许多道理。
例如，他不爱刷牙，自从听了《小红脸和小蓝脸》的故事后就主动要求刷牙了；他不听话，我就用《找耳朵》的故事提醒他；有时他吃饭挑食，我就用故事中小动物饿了到处找吃的和他来比较。
我觉得这样做，比单纯和他讲道理效果要好一点。
孩子精力充沛，不让他消耗不行。
我觉得，要把孩子的生活组织得丰富一点，充实一点，让他多做一些有利于儿童健康成长的事，他就不会那么“无事生非”、调皮任性了。
以上是我的几点做法和感悟，还有许多不足的地方，我们的教育方式方法还有许多需要改进之处，还要向各位在座的优秀家长学习。
我相信：只要我们家长努力点，再多努力点，坚持家长与教师互动，幼儿园与家庭共育，我们的付出一定会得到成倍的回报！最后，衷心地祝愿孩子们健康成长！祝老师们工作顺利！祝每个家庭都幸福美满！谢谢大家！篇二：育儿经验交流——家长会发言尊敬的老师、在坐的各位家长、可爱的小朋友们大家XX好！我是XX的爸爸XX，见到各位很高兴。
在这里首先要感谢幼儿园、因为孩子才使我们在一起交流成为可能；感谢大三班的老师给我这个与大家分享的机会；感谢各位家长在这里耐心的与我分享自己的成功与失败！应该说泱泱华夏，960万平方公里的土地，上下五千年，人口十三亿，中国文化讲究缘分，古语说的好：百年修得同船渡、千年修得共枕眠、今天我们在这里相识相聚，这样的机会、这样的缘分至少也是50年修来的，让我们彼此珍惜共同拥有、一起渡过这美好的XX时光！今天我为大家分享的题目是：既然做了，我们就有义务。
家庭是孩子成长的第一环境和必须条件。
对孩子来说，我们的家庭就是孩子的一切，家长的态度影响着孩子的未来。
2014年6月1日，儿童节，济南市婴儿安全岛正式启用，截止6月10日（启用十天之时）共有106名婴童被遗弃在婴儿岛??。
幸福的家庭拥有相同的幸福，不幸的家庭拥有自己的不幸。
无论你是幸福的还是不幸的都要记住：幸福和睦的家庭是孩子成长的摇篮，不幸的家庭是孩子的恶梦！一粒种子，不管你是把他种在肥沃的土地上还是随风飘落到漫无人烟的荒郊野外，在阳光、雨露和泥土的培育下它总有机会生长为一棵幼苗，在适宜的环境中可能成长为参天大树，因为阳光、雨露和泥土对种子的培养是无私的；没有友情、爱情和亲情就不会有孩子；没有阳光、雨露和泥土对种子呵护般给孩子的关爱、分享和交流，孩子在从认知到自立的道路上只会坎坷难行。
为了孩子就请你接受你所接受的，珍惜你所拥有的，因为从孩子来讲你们选择的是一加一等于一，家庭生活讲究的是一种付出的美而不是追求回报的“窝”，家是拼起来的而孩子是生出来的??有首歌他是这样唱的：家是温柔港湾，你我停泊的港湾。
大山为什么伟岸：它不厌恶小草的低矮、它不嫌弃树木的丑陋、它能接纳泥土的肮脏、它能忍受石头的坚硬！用包容的心理解并接纳生活，生活就会给你阳光和快乐。
积极的人象太阳，照到哪里哪里亮；消极的人象月亮，初一十五不一样。