新课标人教版小学五年级下册语文第二单元测试卷
新人教版五年级语文下册二单元试卷含答案
新人教版五年级语文下册二单元试卷含答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）pēi tāi huò huàn jī qíng tiān fùjīng yàfù gài jiǎo shājiǒng pòqū zhúpò hài二、比一比，再组词。
（10分）访（______）筒（______）恃（______）宫（______）纱（______）妨（______）简（______）侍（______）官（______）抄（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）夜（____）降（____）心（____）神（____）成（____）结（____）（____）（____）细雨应接（____）（____）面面（____）（____）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）不是……而是……尽管……还是……如果……就……即使……仍然……只有……才……只要……就……1、鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它（）鱼类，（）哺乳动物。
2、“夹丝玻璃”（）被打碎了，碎片（）藕断丝连地粘在一起。
3、它们在树上做窝、生活，（）树被风刮得太厉害，（）到地上来。
4、（）装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里（）只剩下12分贝了。
5、（）噪音这位“隐身人”难以对付，人们（）想出了许多制服它的办法。
五、按要求写句子。
（15分）1．秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改成陈述句）________________________________________________________2．这淘气的鸟儿是我的好朋友。
（改成反问句）________________________________________________________3．一走进西湖公园，就看到公园里彩旗飘飘，歌声嘹亮。
人教版小学五年级语文下册第二单元测试卷(含答案)
人教版小学五年级语文下册第二单元测试卷(含答案)第二单元测试卷时间：90分钟。
总分：100分一、积累运用1.XXX妒忌（du4 ji4）XXX的才能，想借造箭这件事来惩罚他。
谁知神机妙算（shen2 ji1 miao4 suan4）的XXX运用计谋（ji4 mou2）顺利完成了任务。
2.XXX在店里解了鸡瘤（ji1 ke3），不听店家的劝告，独自走上了XXX（jing3 liang2 shan1）。
一停下脚步，映入眼帘的是官府贴的榜文（bang3 wen2）。
XXX寻思（xun2 si1）：我不能回去，免得让人嗤笑（chi1 xiao4）。
二、选择填空1.下列加点字的读音全部正确的一项是（B）A.擂鼓（lei2）踉跄（liang4）忌讳（hui4）B.宽敞（kuan1）楷书（kai3）弓弩（nu3）C.石窍（qiao4）抽屉（ti4）阻挠（lao2）D.迸出（bing4）猿猴（yuan2）咆哮（xiao4）2.对下列句子中加点词语的意思理解不正确的一项是（C）A.只见店家拿了三只碗，一双筷子。
（店老板）B.酒家道：“客官要肉便添来。
”（顾客）C.XXX立了功，XXX封他为上大夫。
（医生）D.XXX读了印信榜文，方知端的有虎。
（公章）3.下列说法中不正确的一项是（A）A.《三国演义》的作者是元末明初的XXX。
B.《草船借箭》是根据长篇历史小说《水浒传》改编的。
C.《红楼春趣》选自古典名著《红楼梦》。
D.《猴王出世》选自我国古典神话小说《西游记》，作者是明代小说家XXX。
三、补充词语，再结合语境选词填空抓耳挠腮（zhuā ěr náo sāi）尽气力神机妙（shén jī miàosuàn）序（xù）排班瞑目蹲（dūn）坐立不安天造地设（tiān zào dì shè）伸头缩颈（shēn tóu suō jǐng）四、结合语境选择恰当的歇后语填空A.XXX的脸——说变就变B.XXX赴会——单刀直入C.XXX进XXX一言不发D.梁山泊的军师——无（吴）用1）他这个人性格真豪爽，说话办事从来都是说变就变。
人教新课标五年级语文下册第二单元测试题及答案
人教新课标五年级语文下册第二单元测试题及答案班级姓名一、看拼音写词语。
二、画掉括号中不正确的读音。
三、找出下列词语中的错别字并改正。
莫明其妙无原无故语重心常遮天避日昏黄一体鹏成万里四、读一读，把你想到的一个成语填在括号里。
1．善学者，假人之长以补其短。
（）2．知不足者好学，耻下问者自满。
（）五、选词填空。
1．在老师的耐心教育下，晓军终于认识了自己的错误，并且（）地向老师作了检讨，他的这种知错能改的态度受到了老师的（）。
（诚恳、诚实、称赞、赞扬）2．我国自己（）的运载火箭发射试验成功，大大（）了一切愿为四化做出贡献的人们。
（鼓励、鼓舞、制造、创造）六、给下面的短文加上标点。
一年年过去了橄榄坝慢慢变了样一片片整齐的竹楼竹楼周围是数不清的竹丛和果树有芒果木瓜荔枝椰子柚子芭蕉一树树一枝枝挂满了累累的果实远处是葱葱郁郁的树林成群的牲畜金黄的稻田到处是欣欣向荣的景象七、按要求把成语填补完整。
1．填近义词：高（）远（）－（）二（）五（）四（）生（）活（）手（）足（）千（）万（）山（）地（）2．填反义词：大（）无（）大（）大（）口（）心（）天（）地（）出（）入（）一（）－（）（）应（）合八、阅读短文，回答问题。
（－）赛马是我们家乡古老的风俗，每年都要举行一次，每到这个时候，草原上就（展现、呈现、映现）出热闹、现腾的景象。
上百名哈萨克小骑手，把自己膘肥体壮的好马打扮得英俊漂亮，马尾编成小辫，马身上还系上（五颜六色、五光十色、五彩缤纷）的绸带，好像在鼓励马儿争气。
发令枪一响，十几匹一字排开的骏马就像离弦的箭一样飞奔而去。
骑手们你追我赶，谁也不甘示弱。
长达一公里的跑道上尘土飞扬，人喊马嘶，气氛十分壮观。
经过激烈的比赛，连续三次夺魁的骑手被选为冠军。
人们簇拥着冠军，给他戴上大红花。
这时，人们都沉浸在一片欢乐中。
1．联系下文理解“打扮”在文中的意思。
2．把描写赛马的句子画出来。
3．短文的主要内容是什么？4．选择括号中最恰当的词语。
新人教版五年级语文下册第二学期五年级语文下册第二单元测试卷(答案)
新人教版五年级语文下册第二学期五年级语文下册第二单元测试卷(答案)五年级语文下册第二单元测试卷附参考答案一、我会读拼音,写汉字。
（5分）1.虽然她一出生就失去了左，但是她能乐观地面对生活。
她拥有绘画天，并对绘画十分迷。
2.独自走在荒凉的沙中，他感到格外寂。
二、给下列加点字选择正确的读音，画“”。
(4分)1.最喜小儿亡（ｗáｎɡｗú）赖，溪头卧剥（ｂōｂāｏ）莲蓬。
2.您不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼（ｊｕéｊｉáｏ）着从胃里倒（ｄǎｏｄàｏ）出来的食物吗？三、巧辨双胞胎。
（比一比，再组词）（8分）蓑（）祸（）胚（）卸（）衰（）锅（）杯（）御（）四、将下列词语补充完整。
（8分）情不自（）简单（）了始料不（）一本（）经绞尽（）汁翻来（）去居高（）下兴高（）烈五、给下列句中加点的词选择正确的解释。
（填序号）(4分)究竟：A.结果，原委；B.到底，透露表现追究。
1.人究竟是怎么来的？(。
)2.对这件事，大家都想知道个究竟。
(。
)意识：A.头脑对外界的反应；B.觉察。
3.这时分我认识到，教师曲解了我的笑声。
(。
)4.我逐步复苏过来，大脑慢慢有了认识。
(。
)六、句子列车。
（按要求写句子）（4分）1.山溪就像一条碧绿澄澈的玉带。
（仿写一个比喻句）美丽的彩虹就像______________________。
2.祖父的园子怎能让我忘怀呢？（改为陈述句）1_______________________________________七、积累大比拼。
（将下列名言、诗句补充完整）(6分)1.XXX常常用“不积跬步，______________________；不积小流，______________________”这句名言激励我们每天读课外书，每天写日记。
2.正所谓“天行健，______________________”，所以我们要积极进取、奋发向上、自我完善，最终实现内在的超越。
新课标人教版小学五年级下册语文第二单元测试卷
新课标人教版小学五年级下册语文第二单元测试卷第一篇：新课标人教版小学五年级下册语文第二单元测试卷五年级语文第二单元测试卷班别：姓名：座号：得分：第一部分：基础知识积累与运用。
（40分）一、看拼音，写字、词。
(16分)shǎshìfùxiánɡhuî huànJǔ juã fáng àipēi tāi tiān fù()天()滑()（）（）（）()()Huî huànchī mísuō yī cán kuì yùn zhuǎnzì rújiǎo jìnnǎo shī（）（）（）（）（）()（）（）二、下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（）。
（2分）A、毡（zhān）帽驱（qū）逐喧（xuān）闹随心所欲（yù）．．．．B、梳妆（zhānɡ）弹（tán）动迫（pò）害痴（chī）迷．．．．C、柳（liǔ）絮绞（jiǎo）尽脑汁清平乐（lâ）花苞（bāo）．．．．三、下列各组四字词语中，没有错别字的一组是（）（2分）A、莲逢清脆悦耳脱掉B、蚯蚓蚂昨蝴蝶蝙蝠C、步伐榆树栽花妨碍D、坯胎水漂繁殖误解四、选词填空。
（3分）危险风险冒险1、在马路上踢球很（）。
2、这条河河水湍急，我们不必（）横渡。
3、我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还而临着受到驱逐和迫害的（）。
五、按要求改写句子。
（2分）1、我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。
缩写句子：______________________________________________。
2、樱桃树和李子树都不大结果子。
觉得它们并不存在。
将两个句子连成一句话：________________________________________________。
【精品】五年级下册语文第二单元(月考一)测试卷 人教新课标(含答案)
五年级下册语文第二单元测试卷一、基础训练1.给句中划线字选择正确的读音①那河就像一条迂________（yúyū）回的明如玻璃的带子。
②一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，矗________（zhùchù）立在西安市玉祥门外。
③小丘柔美的线条，就像只用绿色渲________（xuān xuàn）染，不用墨线勾勒________（1ēi lè）的中国画那样。
④爸爸在向孩子们介________（jiègài）绍着白杨树。
2.辨字组词蓬________ 卸________ 窘________ 呻________篷________ 御________ 群________ 申________衰________ 绞________ 耍________ 殖________哀________ 胶________ 要________ 植________3.查字典按要求填空。
Ⅰ如果你不会读“卸”，你应选择________查字法，先查________，再查________画。
第七笔是________。
Ⅱ如果你不懂得“头上冒着热气，是一股白色的烟，融人干冷的空气中”的“融”字的意思，字典里的解释有：①融化；②融合，调和；③流通。
你应选择第________种解释。
Ⅲ如果你查“舒”字，应先查________部，然后查________画。
“舒展”一词的含义有：①不卷缩，不皱；②身心安适，舒适。
下列句子中的“舒展”应选哪种解释？请填序号。
A．荷叶舒展着，发出清香。
________B．在祖父的园子里，我自由快乐，心情舒展。
________C．登上长城，放眼嘹望，只感到胸怀舒展和双腿弹动，似乎想去哪里就能飞到哪里。
________4.把下列词语补充完整，并选择合适的词语填入句中。
废________忘________ 美________美________ 银装________严阵________ 翠色________ ________车薪①千里冰封，万里雪飘，好一个________的世界。
新课标人教版五年级下册语文第二单元测试卷
五年级语文第二单元 第一部分 基础知识积累与运用（35分） 一：看拼音写汉字。
（6分） J ǔ ju é f áng ài p ēi t āi （ ） （ ） （ ） Hu î hu àn ch ī m í su ō y ī （ ） （ ） （ ） 二：给下列加点的字选择正确的读音画上“——” 。
（4分） 亡赖（ ） 蚂蚱（ ） 困窘（ ）系铃铛（ ） 汲取( ) 倭花（ ） 重临( )剥莲蓬( ) 三：找出下面词语中的错字并改正过来.（2分） 情不自尽（ ） 杯水车新（ ） 严阵以侍（ ） 兴高彩烈（ ） 四：写出下面句子的修辞手法. （4分） 1、他摘下毡帽，头上冒着热气，是一股白色的烟。
（ ） 2、骆驼真沉得住气。
（ ） 3、我能让狂风吓倒吗？不能，绝对不能。
（ ） 4、一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（ ） 五：判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
（4分） 1、《舟过安仁》的作者是杨万里。
（ ） 2、《冬阳·童年·骆驼队》这篇课文是一部自传体小说，作者是林海音。
（ ） 3、《祖父的园子》重点写了作者在园中自由自在的童年生活。
（ ） 4、清平乐是词牌名。
（ ） 六:把下面的句子补充完整.（5分） 1.茅檐低小, _____________. __________________ , 白发谁家翁媪? 2. ______________________________________________ ,不是遮头是使风. 3. ______________________________________________,吾将上下而求索.4.看到有的同学学习不努力,虚度光阴,我会用古人的诗“______________________________________________ ”劝他；看到有些同学不懂得积累知识。
新课标人教版小学五年级语文下册第二单元测试卷带答案
新课标人教版小学五年级语文下册第二单元测试卷1带答案一、看拼音，写句子。
二、照样子写词语。
例：金（灿灿）水（）甜（）红（）蓝（）冷（）乐（）绿（）白（）三、把下面的每组词按照一定的顺序排列1．迎春花腊梅桃花菊花2．欧洲世界罗马意大利3．老年儿童青年少年中年四、在括号里填上句子所使用的修辞手法1．一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。
（）2．在我们的故乡——山上，不是有许多水晶和玛瑙吗？（）3．它糊里糊涂听着小青石的话，一会儿竟睡着了。
（）4．车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。
（）五、按要求写句子1．爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。
两句并一句，意思不变：_________________________________________2．遥远的北海有一条特别大的鱼。
缩句：_________________________________________________________3．小姑娘独自旅行。
扩句：__________________________________________________________4．大雪过后，地上全白了。
写成比喻句：____________________________________________________5．蝴蝶和蜜蜂在青草野花间飞来飞去。
写成拟人句：_____________________________________________________六、选择打比方的句子。
1．她那水晶般的蓝眼睛，多像清澈的泉水。
（）2．他长得像他的爸爸。
（）3．老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。
（）4．我好像在哪儿见过她。
（）5．运动员仿佛离弦之箭，朝前飞奔。
（）七、修改下面的病句。
1．今年，我在邮局订了《少年文艺》、《童话大王》、《百家作文指导》和《小学生学习报》等报纸。
2．市场上的水果真多啊！有苹果、葡萄、西红柿、香蕉、西瓜等。
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新课标人教版小学五年级下册语文第二单元测试卷
班别：姓名：座号：得分：
第一部分：基础知识积累与运用。
（30分）
一、看拼音.写字、词。
(3分)
shǎshìfùxiánɡ huò huàn
( ) 天( ) 滑( ) （ )
二、下列各组词语中.加点的字读音全部正确的一组是（）。
（2分）
A、毡（zhān）帽驱（qū）逐喧（xuān）闹随心所欲（yù）
B、梳妆（zhānɡ）弹（tán）动迫（pò）害痴（chī）迷
C、柳（liǔ）絮绞（jiǎo）尽脑汁清平乐（lè）花苞（bāo）
三、下列各组四字词语中.没有错别字的一组是（）（2分）
A、莲逢清脆悦耳脱掉
B、蚯蚓蚂昨蝴蝶蝙蝠
C、步伐榆树栽花妨碍
D、坯胎水漂繁殖误解
四、选词填空。
（3分）
危险风险冒险
1、在马路上踢球很（）。
2、这条河河水湍急.我们不必（）横渡。
3、我明白了——世界上重大的发明与发现.有时还而临着受到驱逐和迫害的（）。
五、按要求改写句子。
（4分）
1、我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。
缩写句子：______________________________________________。
2、樱桃树和李子树都不大结果子。
觉得它们并不存在。
将两个句子连成一句话：________________________________________________。
六、判断。
正确的打“√”.错误的打“×”。
（3分）
1、我想大概肯定还没有人发现这个道理。
（）
2、“怪生无雨都张伞.不是遮头是使风”是因果关系.前句讲原因.后句讲结果。
（）
3、“夏天过去.秋天过去.冬天又来了.骆驼队又来了.童年却一去不还了。
”这句话表达了
作者对逝去的童年的怀念。
（）
七、请把下面的名言补充完整.然后再写一句课外名言。
（4分）
1、天行健.____________________。
2、有志不在年高.______________________。
3、______________________.一寸光阴不可轻。
_______________________________________________
八、本单元我们学习了一首唐代诗人吕岩的诗.诗的题目叫_______.全诗如下：（5分）
_____________________. 。
.____________________。
九、读一读儿童诗.并仿例写一写。
（2分）
童年.在小河边送走远航的芦叶船；
童年.在草地一放飞纸糊的花糊蝶；
童年.爱和布娃娃说悄悄话；
童年.______________________________________________
童年.______________________________________________
童年.在蚁窝和鸟巢里.在电动车和电子计算机里.以至在因特网上.探索着多种多样的秘密。
十、根据下面所描绘的情境.回答下列问题。
（2分）
课间.同桌未经你同意就拿了你作业本抄起答案来.这时正好你看见了.你会说：
_________________________________________________________________________ 第二部分：阅读积累与运用。
（30分）
一、阅读《冬阳·童年·骆驼队》选段.回答问题。
（14分）
爸爸和它讲好价钱了。
人在xiè méi（）.骆驼在吃草。
我站在骆驼的面前.看它们咀嚼的样子：那样丑的脸.那样长的牙.那样安静的态度。
它们咀嚼的时候.上牙和下牙交错地磨来磨去.大鼻孔哩冒着热气.白沫子沾在胡须上。
我看呆了.自己的牙齿也动起来。
老师教给我.要学骆驼.沉得住气。
看它从来不着急.慢慢地走.总会到的；慢慢地嚼.总会吃饱的。
骆驼队伍过来时.你会知道.打头儿的那一匹.长脖子底下总会系着一个铃铛.总起来.铛、铛、铛地响。
“为什么要系一个铃铛？”我不懂的事就要问一问。
爸爸告诉我.骆驼很怕狼.戴上了铃铛.狼听见铃铛的声音.就不敢侵犯了。
我幼稚的心灵充满了和大人不同的想法.我对爸爸说：“不是的.爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上.没有一点点声音。
您不是说.它们走上三天三夜不喝以口水.只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人.耐不住那长途jì mò（）的旅程.才给骆驼戴上了铃铛.增加一些行路的情趣。
”
爸爸想了想.笑笑说：“也学.你的想法更美些。
”
1、给文中带点的字选择正确的音节划上“——”（2分）
磨（mó mò）嚼（jué jiáo）系（jì xì）沾（nián zhān）
2、在括拼音旁的括号里写上词语（2分）
3、用“﹏”画出描写骆驼外貌和咀嚼时样子的句子（1分）
用“—”画出说明骆驼能沉得住气的句子。
（1分）
4、就骆驼脖子底下系铃铛这个问题.“我”和大人的想法是不同的：
“我”认为：_______________________________________________________________
_______________________________________________________________（2分）爸爸认为：_________________________________________________________（2分）你的看法是：_______________________________________________________（2分）
5、爸爸说：“你的想法更美些。
”的理由是（2分）
二、阅读短文.回答下面问题。
（16分）
禹强读小学的时候.最怕写文章.费了好大劲.写出来的作文.老师总是说内容枯燥.词汇贫乏.
她心里非常着急。
她的爷爷徐特立知道以后.对她说：“禹强.要想写好文章.就要多读多写。
多读.就要大量地阅读课外书籍.这样既可以扩大知识面.增长见识.又可以学习别人写文章的经验。
多写.就是要练习自己的笔头.肯于（克、刻）苦实践。
”
于是.禹强就下工夫多读。
不管是报纸、杂志、小说.也不管是短篇、中篇、长篇.（）能找到的.（）拿来读。
可是.提起笔来写作文.进步却不大。
徐老看到孙女这种学习方法.摇着头对她说：“你读书的方法不对.读书应该慢慢地读.一边读.一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理.是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写.也要想一想。
严格地说：有些好的段落.光读光想还不够.你们小孩子要能够背诵才行。
另外.还要养成记读书笔记的习惯.可以做摘抄.记提要.也要写心得.记体会.这就是我常说的不动笔墨不读书。
”
从那以后.禹强看书的时候.身边总带着一支笔和一个笔记本.一边想一边记。
而且.又勤练习写作.不久.她的作文成绩（居然、果然）提高了。
1、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。
（2分）。
2、用“——”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。
（1分）
3、在文中找出下列词语的近义词。
（2分）
缺乏——（）清晰——（）
4、细读短文.在（）里填上恰当的关联词.并画去括号内不恰当的词语。
（3分）
5、根据徐特立老爷爷的话.我们可以知道.要写好文章必须达到两个条件：（）
和（）.其中（）必须要做到“动笔墨”。
（3分）
6、请结合你自己的写作经验.写写你对徐特立老爷爷的话的理解。
（3分）。
7、给本文加上一个标题.写在文前的“”上。
（2分）
第三部分：习作。
（40分）
一、小练笔（5分）
学习了《童年的发现》这篇课文后.我们明白了.只要在生活中、学习中处处留心.细细观察.你定会有意想不到的收获。
请用50-100字之间简短的一段话把你的发现说出来与大家分享吧。
（5分）
二、习作。
（35分）
不同的第一次常常带给我们不同的感受：有成功.有失败；有欢笑.有泪水；有满足.也有遗憾……但无论怎样.都是令我们难忘的第一次。
请你选择印象深刻的第一次写下来.做到内容具体.语句通顺.书写工整。
题目自拟.字数在400字以上。