人教部编版小学语文三年级下册连词成句练习题
2020部编人教版三年级语文下册句子专项专题训练(含答案)
2020部编人教版三年级语文下册句子专项专题训练（含答案）1. 按要求写句子。
（1）飞快地哥哥的我身边跑到了（连词成句，并加上恰当的标点符号）（2）树很快乐，喜鹊也很快乐。
（用划线的词语写句子）（3）______的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的______。
（把句子写具体）2. 照样子写句子。
例：淘淘捧得还挺重。
（1）壮壮跑得______。
（2）小狗热得______。
（3）平平看得______。
（4）______得______。
3. 请说说下列划线词语在句中的意思。
①夜晚，广场上各种灯亮起来，有红的、紫的、黄的、绿的，五光十色，美丽极了。
②扶贫工作队让人们安心地居住在村里，有了自己喜欢的工作，过上了安居乐业的日子。
③狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。
4. 按要求改写句子。
（1）天游峰的景色是那么美丽，空气是那么清新，我真舍不得走了。
（改为反问句）（2）人人都说吴王是个知错就改的人。
（改为双重否定句）5. 在公共场所，经常会看到一些公益用语。
在厕所，“来也匆匆，去也冲冲”一定会让你耳目一新吧！公益用语不仅语句简短，而且意思明确，可谓言简意赅！你能根据下面的环境设计相应的公益用语吗？①阅览室：______。
②车站入口处：______。
6. 下面的示意图是太原市某小学三(3)班的班规,请你以班级小小讲解员的身份,给来宾们介绍一下吧：这条班规突出了四个字：______、______、______、______。
这条班规里我最喜欢的一个字是“______”，因为______。
7. 语言表达晚上，王刚匆匆来到刘明家中说：“我妈妈病了，爸爸在武汉出差又回不来。
明天我不能去上课了，请你帮我把这张请假条交给李老师。
”第二天早晨，刘明到校后见到李老师，他说：“______”8. 照样子，写一写。
（1）例：荷叶圆圆的，绿绿的。
苹果______的，______的。
（2）例：小白兔割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
部编版小学三年级语文下册期末复习专项《句子》测试卷及答案
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编版三年级语文下册期末复习专项《句子》测试卷及答案（满分：100分 时间： 60分钟）一、用下面词语的不同意思写句子。
（8分）1.骄傲：①自以为了不起，看不起别人。
_____________________________________________________ ②自豪：______________________________________________ 2.开放：①（花）展开。
__________________________________ ②允许进入或利用。
____________________________________ 二、连词成句。
（4分）1.忽然 就是 我 仿佛 自己 一朵 觉得 荷花 _____________________________________________________2.隋朝的 是 参加 并 设计 赵州桥 石匠 建造的 李春_____________________________________________________ 三、在下面括号中填上恰当的关联词语。
（5分） 1.这座桥（ ），（ ）美观。
2.（ ）把头发像紫菜卷那样卷在身上，（ ）成了松松软软的被子了。
3.还有些贝类（ ）自己不动，（ ）能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
4.听说蜜蜂有辨认方向的能力，（ ）飞到哪里，它（ ）是可以回到原处。
5.枣核（ ）柴比别人打得多，（ ）别人上不去的地方他也能上去。
四、给下面句子加上恰当的标点。
（8分） 1.县官叫着说 快给我绑起来 快给我绑起来 2.真的 一个陶罐 其他的人都高兴地叫起来 3.这种书很笨重 阅读 携带 保存都很不方便 4.我一连在他肩上拍了三下 表示 有你的 老弟 五、用下面句中加点的词语写句子。
（6分） 1.荷叶挨挨挤挤的，像．一个个碧绿的大圆盘。
_____________________________________________________ 2.栏板上雕刻着精美的图案：有的．．刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的．．刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的．．．刻着双龙戏珠。
部编人教版三年级语文下册句子专项考点练习(含答案)
部编人教版三年级语文下册句子专项考点练习（含答案）1. 语言表达晚上，王刚匆匆来到刘明家中说：“我妈妈病了，爸爸在武汉出差又回不来。
明天我不能去上课了，请你帮我把这张请假条交给李老师。
”第二天早晨，刘明到校后见到李老师，他说：“______”2. 按要求完成句子练习。
（1）如果你愿意和好，就放一只风筝吧！（用划线的词语写句子）（2）松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。
（照样子补充句子）①爸爸回来了，萍萍高兴得______。
②天气很热，淘淘渴得______。
3. 用下划线的词语说句子。
（1）青蛙鼓着一对大眼睛。
（2）只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。
（3）孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
（4）平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
4. 语言表达甲方：我主张小学生多上网。
网络是人们认识世界的窗口，小学生多上网，不仅可以及时了解国内外的新鲜事，还能够培养收集、处理信息的能力。
再说，上网还是一种时尚的休闲方式。
乙方：我不同意甲方同学的观点。
因为现在的网络有不少内容不适合我们小学生看。
我们________不加节制，没有选择地上网，________会受到不良影响。
况且，多上网不但达不到放松的目的，反而有害健康……主持人：________________________________________________________。
（1）请在乙方观点的横线上填上合适的关联词语。
（2）根据上述内容我们知道同学们正在进行一场______。
（3）甲方的观点是______，乙方的观点是______。
（4）在横线上替主持人写个总结。
5. 照样子，写句子。
①我确实不敢碰你，但并不是懦弱。
（仿写句子）②池水清清的，像一面镜子。
（仿写句子）③这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（改为陈述句）6. 仿照例句将句子补充完整。
（1）红红的枫叶像一枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽。
新部编版三年级下册语文句子(带答案)
新部编版三年级下册语文句子（带答案）一、根据题意，改写句子。
1．这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（换种说法，意思不变）_____________________________________________2．这个自然规律，难道你已经忘掉？（换种说法，意思不变）_____________________________________________3．才能不．利用就．要衰退，它会．逐渐磨灭。
（用加点的字仿写句子）_____________________________________________4．才能一旦．．让懒惰支配，它就．一无所有。
（用加点的字仿写句子）_____________________________________________5．你一会儿．．．驮着长串的木筏。
（用加点的字仿写句．．．背着沉重的货船，一会儿子）______________________________________________二、按要求写句子。
(1)花生被泥土紧紧地包裹着。
（改为“把字句”）_____________________________________________(2)农夫把树拖到自家院子里。
（改为“被”字句）_____________________________________________(3)鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。
（仿写拟人句）_____________________________________________(4)要不是．．．怕上课迟到，我会．走得很慢很慢的。
（用加点的词语写句子）_____________________________________________三、按要求完成句子练习。
1．小燕子飞来飞去。
（把句子写具体）（_______________）小燕子（________________）飞来飞去。
2．清早，我到公园去玩，一．进门就．闻到一阵清香。
三年级语文连词成句训练题
三年级语文连词成句训练题
以下是5个三年级语文连词成句训练题及其答案：
1.题目：阳光、花朵、微笑、温暖
答案：温暖的阳光照着微笑的花朵。
2.题目：小溪、流淌、山谷、清脆
答案：小溪在山谷中清脆地流淌。
3.题目：星星、夜空、闪烁、美丽
答案：美丽的星星在夜空中闪烁。
4.题目：老师、耐心、讲解、知识
答案：老师耐心地讲解知识。
5.题目：小朋友、快乐、游戏、操场
答案：小朋友在操场上快乐地游戏。
这些连词成句训练题旨在帮助学生理解词语之间的逻辑关系，提高他们的语言表达能力和组织能力。
三年级部编人教版下册语文按要求写句子专项过关题
三年级部编人教版下册语文按要求写句子专项过关题班级：__________ 姓名：__________一、按要求完成句子。
（1）蝙蝠靠的是嘴和耳朵配合辨别方向。
蝙蝠没有靠眼睛辨别方向。
（用合适的关联词连成一句话）________________________________________________________（2）它们有的．．紧贴住缸壁。
（用加点词．．互相追逐，有的．．独自荡来荡去，有的语造句）________________________________________________________（3）我轻轻地点了它一下用一根小棍。
（修改病句）_____________________________________________（4）我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改陈述句）_____________________________________________二、按要求写句子。
（1）松鼠喜欢住在________的老树上。
（把句子补充完整）（2）军舰被朝阳镀上了一层金黄色。
（改为“把”字句）________________________________________（3）一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。
（仿写比喻句）________________________________________（4）小鹿侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
（仿写拟人句）________________________________________三、按要求完成句子练习。
①密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
（改为“被”字句）______________________________________②岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
（用上划线词语写句子）_____________________________________________________________③春天的小兴安岭是个美丽的季节。
部编版语文三年级下册第三单元复习专项—句子训练题
第三单元专项训练——句子训练题班级：_________ 姓名：__________1．句子练习。
（1）同学们玩耍。
（扩句，至少扩两处）_________________________________________________________________________________________（2）小毛驴把站在桥栏杆边欣赏风景的人惊扰了。
（改为“被”字句）_________________________________________________________________________________________（3）门前的小花猫焦急地眺望远方，在呼唤它的孩子赶快回家。
（仿写拟人句）_________________________________________________________________________________________的画（用加点的字写句子）（4）清明上河图是一幅名扬中外．．．．_________________________________________________________________________________________（5）我们的祖国非常特别的可爱？（修改病句）_________________________________________________________________________________________2．综合性学习。
传统节日已被越来越多的人关注，学校将组织“亲近传统节日”的语文实践活动，请你积极参加，完成下面活动。
1．活动一：猜谜语。
（打一节日）（1）五月节里粽儿香，小朋友们把它抢。
( )（2）赏花灯，猜灯谜，欢天喜地闹元宵。
( )2．活动二：在传统节日里，都有丰富的民俗活动，请你列举一个传统节日，说说过节的时间，再写一写过节时都有哪些习俗。
节日：___________ 过节时间：____________节日习俗：_________________________3．按要求写句子。
2021年部编人教版三年级语文下册句子专项练习(15道)
2021年部编人教版三年级语文下册句子专项练习（15道）一、句子练习。
（1）悄悄地红头一个草堆里躲在四面不做声了（连词成句）______________________________________________________（2）可怜的红头被大黄牛吃到嘴里了。
（改成把字句）___________________________________（3）红头的声音小的几乎听不见了。
（缩句）___________________________________二、按要求完成句子。
1．松树刚洗过澡一身清清爽爽。
（仿写拟人句）_____________________________2．你不是一直想去伯伯家吗？（不改变句子意思，换一种说法。
）_____________________________3．我以前没干过这一行。
我好像有剃头的天分。
（用关联词语将两句话合成一句话。
）__________________________________________4．他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。
（仿照例句，围绕一个意思把句子补充完整。
）天气非常寒冷，_____________________________________________三、按要求，写句子。
1．牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
（仿写拟人句）______________________________2．昙花在白天开花。
昙花有被灼伤的危险。
（用关联词写成一句话）_____________________________________________3．这些花在二十四小时内依次开放。
（缩句）______________________________________________四、句子游乐场。
（1）两只鹿角很美。
（改比喻句）___________________________（2）赵州桥坚固。
赵州桥美观。
（用关联词把两句话合并成一句话）__________________________________（3）我安闲地躺在柔软的泥土里。
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连词成句练习题
1、爱我们劳动好孩子要做的
2、纸上他花了一只在小狗
3、每天妈妈我们都给可口的做饭菜
4、理想我的医生一名当是
___________________________________
5、都公园里全家人在游玩
6、应该帮助我们主动别人
7、下雨艾力了还没回
家呢
8、不爱心需要是回报的
9、小学生是我和小明
10、身体母亲一直的不好
11、开了都花园鲜花里的
12、故乡哈密老师的在
13、从飞过小燕子头上他
14、有空你今天怎么出来呀
15、爸爸看报在书房
17、地球我们是家园的生活
18、伟大的牛顿科学家是
19、自然喜欢他观察就从小现象
20、带着老师微笑慈祥的走来我向
21、许多规律自然界事物都是的有
22、我家一只有公鸡大
23、农民丰收看着不由得庄稼笑了的
24、用心李丽一片片画着的树叶
25、教舅舅打印我课程表在
26、今年三年级热米娜该上了
27、马上迟到快走就要了
28、一直老师铅笔了用作业批改给他
29、自己读好你课文要相信能
30、帮助你弱点我们克服小的胆子
31、葡萄吃爱奶
奶
32、小鸟叽叽喳喳林中的地叫着
33、家乡真美的秋天啊
34、操场学校上篮球有场
35、自己做好相信这件事能
36、才能胆大呢怎样变得
37、又好听又这一回响亮声音他的
38、一位丑小鸭把带农夫回家
39、难道影子这自己吗是的
40、天鹅是原来漂亮的我一只呀
41、驾车我的非常搞技术
42、我们活动多彩的课外丰富
43、小手这胖乎乎替拿过我的呀拖鞋
44、明白了都全家人喜欢这张画为什么兰兰
45、手这胖乎乎替挠过我的呀痒痒
46、它小手打手长大变成等我了回事情做更多了
47、喜欢全家都她人画的画
48、东东的觉得声音我好很听
49、鼓起掌来都大家她为
50、让胆子你小的帮助想老师你克服弱点吗
51、为什么这一张您贴
52、明白为什么兰兰这张画全家人了喜欢都
53、她出错声音害怕越读越小
54、我胆大才能变得怎样呢
55、能不能菜园里你去飞到呢
56、冬瓜茄子和长得看看不一样一样
57、再你认真的去看看
58、是的冬瓜青茄子紫是的
59、同学们郊外老师野炊到带领
60、多民族我国一个是的国家
61、买了苹果一袋妈妈超市在
62、难题你做出能这道吗
63、一个黄山风景优美地方是吗
64、多好啊老师的
65、经常一起我回家和爸爸
66、路灯我离影子越长越近
67、影子喜欢很我的我
68、会脏手把带入病菌口中健康影响
69、保护我们注意牙齿要
70、任何做事又毅力都要
71、小朋友们了问题郎之万很向奇怪提的
72、回答问题都小朋友正确地了这个
73、不同意伊琳娜的大家看法
74、学习的孩子小明是爱个好
75、一车送给老山羊小白兔白菜
76、鱼缸里游着在小金鱼快活地
77、高高兴兴向跑去家里小鸡拍着翅膀
78、果子散发着红色的香味诱人的
79、地球大旱灾一次上过发生以前很久在
80、还是我死了你喝自己反正要吧
81、回小姑娘把家到交给水罐母亲了
82、小兔送家门口小羊把到
83、爱笑的小兰是个不爱哭的孩子
84、爬上爬下喜欢小猴子在树上
85、种了白菜小白兔许多。