中国职工教育
中国职协的性质和任务

中国职协的性质和任务名称:中国职工教育和职业培训协会,简称:中国职协。
英文译名:China Association of Staff and Workers Education and Vocational Training,英文缩写:CASWEVT。
性质:是具有法人资格的全国性社团,由全国各级、各类企业、事业以及行政单位具体从事职工教育、职业培训和职业技能鉴定工作的部门或个人,以团体会员和个人会员,自愿结合组成,是非营利性专业法人团体。
宗旨:为促进我国职工教育、职业培训和职业技能鉴定事业发展,为全面提高劳动者的素质服务。
任务:—组织、推动和开展适应社会需要的职工教育、职业培训和职业技能鉴定的理论学术研究,为基层工作和政府部门的决策提供参考依据与建议。
—参与国家有关法律、法规和政策的研究制定。
—开展有关的业务培训、调查研究、咨询和相关业务工作的实施。
主要业务:—承担政府有关部门赋予或委托的工作项目,承担企事业单位委托的任务。
—独立或联合开展调查、理论学术研究、业务咨询和业务培训活动。
—总结、交流和推广先进工作经验和研究成果,开展评选表彰活动。
—开展与国外有关组织、部门和人士的交流与合作,开展国外培训。
—编辑出版会刊《中国培训》及有关书刊。
—指导、协调各分会、专业委员会及会员单位开展活动。
组织机构:中国职协的最高权力机构是会员代表大会,执行机构是理事会;在理事会闭会期间,由常务理事会行使其职权。
会长为中国职协法定代表人。
经费来源:会费;捐赠;政府资助;经核准的业务活动或服务收入;其他合法收入。
中国职协的经费和资产,必须按制度用于规定的业务活动和发展需要;任何单位、个人不得侵占和挪用。
领导关系:接受人力资源和社会保障部、民政部的业务指导和监督管理,向其承担法律责任。
职工教育的提案与建议

职工教育的提案与建议职工教育的提案与建议可以帮助企业或组织提高员工的技能、知识和综合素质,从而提高工作效率、员工满意度和组织的竞争力。
以下是一些关于职工教育的提案和建议:
培训需求分析:
进行员工培训需求分析,了解员工的技能差距和培训需求。
根据分析结果,制定培训计划,确保培训内容与员工实际工作相关。
多样化的培训方式:
提供多样化的培训方式,包括在线培训、面对面培训、工作坊和导师制度等,以满足不同员工的学习偏好。
持续职业发展:
鼓励员工参与持续职业发展,提供晋升机会和职业规划建议。
支持员工参加行业相关的培训和认证课程。
员工反馈和评估:
定期收集员工的培训反馈,以不断改进培训内容和方式。
对员工的培训成果进行评估,确保培训达到预期效果。
软技能培训:
不仅注重技术培训,还要提供软技能培训,如沟通技巧、领导力、解决问题能力等,以提高员工的综合素质。
学习文化建设:
建立鼓励学习的文化,鼓励员工自主学习和知识分享。
提供学习资源和平台,如图书馆、在线学习平台等。
资源投入:
为培训提供足够的资源和预算,确保培训的质量和可持续性。
考虑建立专门的培训部门或团队,负责培训策划和执行。
激励机制:
设立奖励制度,鼓励员工积极参与培训和提高自身能力。
将培训和职业发展与绩效评估和晋升机会挂钩。
持续改进:
定期评估培训计划的效果,根据反馈和数据调整培训策略。
保持对新技术和行业趋势的敏感,更新培训内容。
职工教育是组织发展和员工成长的重要组成部分,通过合理的提案和建议,可以帮助组织实现更高水平的绩效和竞争力。
中共中央、国务院关于加强职工教育工作的决定

中共中央、国务院关于加强职工教育工作的决定文章属性•【制定机关】中国共产党中央委员会,国务院•【公布日期】1981.02.20•【文号】中发[1981]8号•【施行日期】1981.02.20•【效力等级】党内规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文中共中央、国务院关于加强职工教育工作的决定(一九八一年二月二十日中发[1981]8号)职工教育是开发智力、培养人才的重要途径,是持续发展国民经济的可靠保证,它同现代化建设的成败有极其密切的关系,一定要作为一件大事及早规划,尽力搞好。
今后要在经济上实行进一步的调整,加强职工教育是实现调整措施的重要内容之一,一定要结合调整的逐步进行,有计划地实行全员培训,建立比较正规的职工教育制度。
建设四个现代化的社会主义强国,需要一支广大的有社会主义觉悟、有科学文化知识、有专业技术和经营管理经验的职工队伍,需要有一大批又红又专的专门人才。
我国职工队伍的本质是好的,粉碎“四人帮”以来,这支队伍逐步恢复和发扬了奋发图强、积极进取的精神。
但是,由于十年浩劫造成的灾难和我们多年来放松了职工教育工作,这支队伍现有的水平,同现代化建设的要求远远不相适应。
在政治思想方面,有一部分职工对社会主义缺乏认识,思想不够健康,缺乏主人翁态度,劳动纪律性差。
在文化方面,百分之八十的职工没有达到初中程度,缺乏现代科学技术的基础知识。
在业务技术方面,工人实际操作的技术水平低;多数管理人员业务水平低,更缺乏经营管理现代化企业的知识。
工业部门的技术人员只占职工总数的百分之二点八,其中相当多的人未受过高等教育。
人才缺乏是当前各条战线普遍存在的一个突出问题。
如果不改变这种状况,就很难掌握先进的技术和装备,就不能管好现代化的企业,就不能消除人力、物力、财力的巨大浪费,也就难以大幅度提高劳动生产率。
现代经济发展史充分证明,企业职工科学文化水平的高低,在很大程度上决定了企业经营管理水平的高低、劳动生产率的高低和生产发展速度的快慢。
职工教育经费比例

职工教育经费比例
职工教育经费比例是指企业或单位在职工教育培训中
的经费支出与总经费支出的比例。
在不同的地区和行业中,职工教育经费比例有所不同。
例如,在美国,企业对职工教育培训的投入一般占其薪酬总额的1%左右。
而在中国,根据国家规定,企业应将职工培训经费占工资总额的1%以上。
然而,随着经济发展和劳动力市场的变化,职工教育经费比例也可能会有所变化。
例如,在知识经济时代,企业越来越重视人才培养和继续教育,因此职工教育经费比例也可能会有所增加。
此外,不同行业和企业对于职工教育经费比例的配置也可能不同。
对于需要高技能人才的行业或企业,可能会更加重视职工教育经费的配置。
例如,科技、金融等高科技行业可能会更多地投入职工教育经费。
另外,在不同国家和地区,关于职工教育经费比例的法规和政策也可能不同。
例如,一些国家和地区可能会对企业
职工教育经费的支出进行税收优惠政策,以鼓励企业投入职工教育经费。
《中国职工教育》印象

要 强化管理 人员培训 。注重提
屋” 因地制宜 , 采取 点题 、 榜等形 式 , 揭 定 期组织开展 技术命题 讨论 ,引领职
工广 泛开展技 术革新和 发明创造 。 20 0 7年 以来 ,油 田职 工共 完 成 创 新 成 果 32 8 8项 , 得 国 家 专 利 8 获 9项 , 省 获
图书的配送力度 。 几年来 , 基层配 近 为
送 图 书 l 余 册 。通 过 给 基 层 送 书 、 O万
赛、 回演讲和 知识竞赛 , 强了职工 巡 增
遵 章 守 纪 的 自觉 性 , 年 来 , 发 生 一 三 未 起 重 大 安全 事 故 。 第 三 要 塑 造 企 业 形 象 。 职 工 书 以“ 屋 ”为 阵 地 , 以争 做 知 识 型 员 工 为 主
规教育 ,使 员工掌握 劳动关 系的义 务 和责任 , 增强工 作责任心 , 牢和谐 稳 打
定 基 础 。 过 三 种 形 式 的 教育 活 动 , 通 增
培训班 4期 ,邀 请 中国劳动关 系学院
知 名 教 授 进 行 授 课 ,系 统 讲 述 企 业 工
部级创新成 果奖 2 2项 , 5 8 人被 评为省
型事迹 , 全油 田营造 爱岗敬业 、 在 无私
奉献 的 良好氛围 ; 开展 以“ 新 、 创 创效 、 创业 ” 为主题 的企业文 化教育 , 引导职
面 向基层 , 拓展 范 围 , 真 诚服务职工群众
一
工保持奋 发有为 、昂扬 向上 的精神 斗
志 , 身 心 投 入 到 降 本 增 效 、 事 创 业 全 干
保远 离基地 和 一线 职工 看 上好 书 , 学
到知识 ,坚持 开展 图书进基层 、进班
很看好的《中国职工教育》杂志

大程 度上 取决 于后 天 的学 习和训 练 。
有 许 多 工 具 和 方 法 是 可 以 应 用 于 创 新
在 以后的工作中犯同样
的错误。
的 , 如 , 脑 风 暴 法 、 写 式 头 脑 风 例 头 默 暴 法 、 息 交 合 法 、 点法 和 设 问法 。 信 焦
自主创 新 是 企 业 开 启 成 功 之 门 的 一 把 金 钥 匙 ,在 企业 内部 提 倡 自 主 创 新 ,激 发 和 挖 掘 员
受众 , 内容 贴 近 工 作 、 对 性 强 , 针 为我 们 提 供 了一 个 学 习理 论 、交 流 经 验 的 平 台 。 中 的“ 题 教 育 ”“ 组 建 其 主 、班 设 ”等 栏 目都 具 有 很 强 的指 导 性
和 实 用 性 ,既 给 了 我 们 一 个 展 现 自我 的 舞 台 ,又 是 一 个 互 相 学 习 的 大 课 堂 ,我 们 既 可 以在 上 面 分
童。
了很大的帮助 。 感谢 《 中国职 工教育》 的
采 编 人 员 给 我 们 带 来 这 样 一 本 不 可 多 得 的 刊 物 , 中 国职 工 教 育 》 成 为 与 我 《 将
们 工 作 终 身 相 伴 的 良师 益 友 。
广 东 省 粤 电 集 团有 限公 司
福 建漳 州市 总 工 会 黄 金金
教 育 工 具 书之 一 。 别 是 从 2 0 特 09年 9月 开 始 , 志每期独家策划一个专题 , 杂 有针 对性 地 指 导各 级工 会 在 提 高 自身 素质 和 职 工 队
伍 整 体 素 质 方 面理 论性 和 实 效性 强 ,对 学 习和 工 作 有 很 大 的 帮 助 。 我 们 在 做 好 订 刊 的 同 时 也做 好 用 刊 工
《中国职工教育》杂志社关于表彰优秀通联站站长和优秀通讯员的通报

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” 劳动奖 章获得者 , 他们 的响亮名 字和精 : 一次 , 行 试行 动态管理 。 和谐 企业 的评 审程 序分 为 自查 自评 、 推
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21 年 《 0 1 中国职 工教育》 杂志表彰名单如下 ( 排名不分前后) :
优秀通联站站长 (4人) 2 :
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邹 江 刘 艳 玲
杨 克 东 唐 宝印 邱
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李俊梅 曾庆有
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孙 国红 于 兰香 赵兴斌
彩人 生, 仅在长春市乃 至全省 、 国都有 : 申报 、 查审核 、 不 全 荐 检 社会公示 和通报命名 五个步骤 , 重点对 企业 很高 的知名度 和很 大的影响力, 成为长春城
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纛 《 一 动成春 模为市 中国职工教育》 杂志社 劳范长
职工教育经费计税基础

职工教育经费计税基础
根据中国税收政策,职工教育经费可以作为企业税前扣除的一项费用,以享受税收优惠。
职工教育经费计税基础主要基于以下几个方面:
1. 教育费用范围:包括员工职业资格培训、技术技能培训、职业技术等级认定培训等相关费用支出。
2. 合理费用标准:企业应根据实际情况合理确定教育费用标准,但不得超过员工上一年度的收入总额的10%。
如果教育费用高于10%的收入总额,超过部分将不能计入职工教育经费。
3. 具体费用清单:企业应保留职工教育经费相关的凭证、发票等,详细列明教育项目、培训机构、培训人员、培训内容、费用金额等信息。
4. 落实培训计划:企业应制定并执行职工培训计划,确保教育经费的使用符合实际培训需求,不得用于其他非教育相关的支出。
5. 不包括其他费用:企业应注意,职工教育经费计税基础不包括员工个人因参加培训所需的差旅费、食宿费、交通费等。
根据相关法规,企业在计算职工教育经费的税前扣除额时,需要保持合规、合理、真实的原则。
如企业故意虚报或夸大教育经费,并侵害税收利益的,将会受到相应的税务处罚。
以上仅为一般性说明,具体情况还需根据相关法律法规的具体规定以及税务部门的要求进行具体操作和处理。
建议企业在计税前咨询专业税务机构或税务部门,获取更准确的指导和建议。
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征稿函
《中国职工教育》
征
稿
函
简介
主管单位:中华全国总工会
主办单位:中华全国总工会宣传教育部国内统一刊号:CNl1-3311/G4
国际标准刊号:ISSNl005-7773
栏目
时政资讯、人物专访、素质工程、思政前沿、劳动关系、热点聚焦、管理实务、社会调研、工会理论、教育研究、企业文化、人力资源等。
收录
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要求
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•③、原创率70%以上。
•④、请勿一稿多投,凡发现一稿多投者将通过网络通知相关媒体作出处置,必要时向所在单位提出书面警告。
•⑤、文稿应具有较强说服力和实用性。
突出报道其学术研究成果和教育教学经验。
选题新颖,观点明确,论据充分,论证严密,文字精炼,资料可靠,层次分明,写作规范。
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