精选语文三年级下册期中考试题【三套】
部编版小学语文三年级下册期中测试卷含答案(共4套)
统编三年级语文下册期中测试题（一）（时间：90分钟分值：100分）一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。
（3分）飞鸟在空中翱翔，虫儿在花间嬉戏。
大自然中，处处有可爱的生灵。
二、看拼音写词语。
（10分）jià zhí xīn shǎnɡ jiāo ào chí tánɡ mánɡ lùyù wànɡ jié shěnɡ shīdù kūn chónɡjiāo nèn 三、给下列多音字选择正确的读音。
（4分）1. 行 A.hánɡ B.xínɡ银行（）不行（）2. 鲜 A.xiān B.xiǎn朝鲜（）鲜花（）3. 累： A.lèi B.lěi积累（）累坏（）4. 重： A.zhònɡ B.chónɡ重量（）重复（）四、选择题。
（10分）1.下列词语中有错别字的一项是（）。
A. 石匠、设计、造纸术B. 文字、记录、青铜器C. 桥洞、惊优、阿拉伯D. 吸收、经验、赵州桥2.下列词语的意思与词语不相对应的一项是（）。
A.鲜明美丽。
（艳丽）B.昏迷后醒过来。
（苏醒）C.愉快的样子。
（欣然）D.傍晚昏暗的天色。
（黄昏）3.描写早春二月生机勃勃景象的古诗是（）。
A.《绝句》B.《三衢道中》C.《惠崇春江晚景》D.《山行》4. 蔡伦主要是从（ B ）方面改进造纸术的。
A．生产工艺 B原材料 C.加工工具 D.生产者5.《花钟》课文最后一段向我们介绍了做“花钟”的办法是（）。
A.把不同时间开放的花种在一起，你只有看什么花刚刚开放，就知道大致是几点了。
B.把不同颜色的花围在钟的四周。
C.把不同颜色的花围摆成一个圆圈。
D.把不同时间开放的花围在钟的四周。
五、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
（5分）1.“有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
部编版小学语文三年级下册期中测试题(含答案共3套)
统编版三年级语文期中测试题一年班姓名一、看拼音，写词语。
(12分)chuàng jǔbǎo cún l ìsh ǐxiūjiàn jiéyu ēōu zhōutíng zhǐ jiān qiáng sūxǐng biézhìxīn shǎng shǒu hòu二、用“\”画去加点字不正确的读音。
(6分)1。
小鹿看着自己在水塘中的倒影，觉得自己的身材真是匀称(chēng chèn ), 应该得到大家的称(chēng chèn)赞。
2．听了这个消息，妈妈禁(jīn jìn)不住皱起了眉头。
3．一撒(sǎsā)线，风筝便飞得更高了。
4。
他拼命地挣(zhēng zhèng )扎，想要挣（zhēng zhèng )脱身上的绳索。
三、查字典填空。
(6分)1.“圈”用部首查字法，应先查部首____，再查____画。
它有两个读音,分别是 ______和______，用它们分别组词: ______ 、______。
2.“匠”用音序查字法,应先查音序____，再查音节____;用部首查字法，应先查部首____，再查____画,最后一笔是____。
这个字是____结构。
四、词语总动员。
（22分）1.比一比，再组词。
（6分）健（）组（）洒（）约（）独（）跨（）建（）阻（）酒（）药（）烛（）挎（）2.在括号里写出句中加点词语的反义词。
(3分)（1）虚心．．使人进步,( )使人落后。
（2）只有不怕失败．．的人，才能获得( )。
（3）学习一定要认真．．,来不得半点( )。
3.把下列成语补充完整,并选词填空。
(8分)守（）待兔滥竽（）数相提并（）没精打( )灰心( )气奔流不（）刻舟求（）名( )中外（1）杭州西湖是 ______ 的著名旅游胜地。
（2）这两个人迟到的原因不同，怎能把他们 ______ 呢?4.选词填空，在正确的词语下划横线。
2021-2022学年语文三年级下册期中考试卷(三)部编版(含答案).doc
2021-2022学年语文三年级下册期中考试卷（三）人教部编版含答案一、基础部分。
(共7题；共49分)1．给下面句子中的加点字选择正确的读音。
（1）妹妹为了不挨．(āi ái)批评撒．(sā sǎ)谎了。
（2）终于把这箱水果切．(qiē qiè)完了，可把我累．(lěi lèi)坏了。
（3）晚上我和妈妈在公园里散．(sàn sǎn)步，感觉天气稍．(shāo shào)微有点凉。
2．下面四组词语中没有错别字的一组是()A．骄傲准确倒应代价B．掠过疲倦经验偶尔C．检查欧洲谦虑别致D．阅览室蜜蜂智慧捎微3．补充词语。
没精打相并论争斗自相盾学五车杯蛇影有味无无虑4．给加点词语换个说法，保持句子意思不变。
（1）这种设计，减轻了桥身的重量，节省．．了石料。
（2）我真希望．．变成一棵树。
（3）鹿不着急离开了,对着池水欣赏．．自己的美丽。
（4）小燕子的翼尖或剪尾，偶尔．．沾了一下水面。
5．按要求完成下列句子。
（1）小村庄被咆哮的洪水不知卷到了何处。
（改写成“把”字句）（2）池塘里有许许多多数不清的鱼虾。
（修改病句）（3）春风把小草吹绿了。
（改成被字句）6．我会连一连。
激烈的花蕾淡雅的星空精美的搏斗浩瀚的图案7．根据学过的内容填空。
（1）诗中有可爱的小动物：“泥融，沙暖。
”诗中有美丽的春色：“红胜火，春来江水。
”诗中有难忘的节日：“雨纷纷，路上行人。
”诗中还有深深的思亲之情：“为异客，。
”（2）荷叶挨挨挤挤的，像一个个大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间。
（3）凌晨四点，牵牛花吹起了；五点左右，艳丽的蔷薇；……下午三点，万寿菊......（4）北宋画家张择端画了一幅名扬海外的画——。
二、阅读。
(共7题；共26分)8．课内阅读画杨桃（节选）老师让这几个同学回到自己的座位上，然后（和风细雨和颜悦色）地说：“提起杨桃，大家都很（熟悉清楚）。
但是，看的（方位角度）不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。
三年级语文(下册)期中试卷(附答案)
三年级语文(下册)期中试卷(附答案)三年级语文（下册）期中试卷（附答案）班级：________ 姓名：________ 分数：________ 考试时间：90分钟一、读拼音，写词语（20分）请根据拼音写出相应的词语。
1.qiáng jiǎo dòng kǒu zhǔn bèi bì zhǐ2.jī è piào liàng zhī zhū chī bǎo二、比一比，再组词（10分）请根据括号内的提示，补全相应的词语。
1.拱（门）2.伟（大）3.独（自）4.借（书）5.共（同）6.韦（编）7.虫（类）8.昔（日）三、读一读，连一连（10分）请将左边的句子与右边的句子连成一句话。
1.开放的光斑穿过花环。
快乐的花环编织树叶。
2.朴素的孩子透过珍珠。
银色的花朵泼洒密林。
四、想一想，选词填空（10分）请根据句意，选择相应的词语填空。
1.他的双手十分灵巧，不一会儿，就捏好了一只栩栩如生的泥人。
2.凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。
1.一方有难，八方支援。
2.蜗牛沿着树干缓慢而坚定地爬行。
五、照样子，按要求写句子（15分）请根据要求改写句子。
1.把小毛驴惊扰了站在桥栏杆边欣赏风景的人。
2.中国对世界文明做出了伟大的贡献，其中之一就是造纸术的发明。
3.这座桥的石栏上雕刻着精美的图案。
4.___的画真传神！5.有的人喜欢吃火锅，有的人喜欢吃烧烤，还有的人喜欢吃海鲜。
六、阅读短文，回答问题（20分）请根据短文，回答下列问题。
老渔翁扛着鱼竿，提着小桶，来到一条小河边，准备钓鱼。
老渔翁引以为豪的是，他有一手高超的钓鱼本领。
由于他得到了许多美称，什么“鱼神”“鱼仙”“鱼圣”……几乎所有表现赞美的词都用上了。
有一句话是最能形象地赞美老渔翁的钓鱼本领的，那就是：老渔翁抛下一个直钩，也能钓上鱼来。
1.老渔翁为什么引以为豪？2.老渔翁得到了哪些美称？3.最能形象地赞美老渔翁的钓鱼本领的是什么？一墙角的洞口贴上了漂亮的壁纸，蜘蛛在那里饱食了。
人教版三年级语文下册期中考点题(4套)
秋在隔壁(节选)
入秋以来，一直借住在城郊一个叫“松树林”的村子里，院子的西墙外，是一片浩浩荡荡的玉米地。庄稼是季节的代言人。与庄稼为邻，就是与秋天为邻——这邻居，我喜欢。
我常会步出院门，沿着玉米地的田间小道，漫无目的地溜达。抬头看天，秋高气爽，棉花糖似的云朵，绽放在天鹅绒般湛蓝的天幕上。
提示语在句末：____________
提示语在句中：____________
六、阅读短文，回答问题。（20分）
额头上的温暖
夜，深了；夜，更静了。皎洁的月光洒在大地上。我的脑海里不禁浮现出我语文老师的身影。
陈老师身体偏瘦，白皙的皮肤为他增添了许多书卷气。
老师对我们是极为亲切的。有一次，我感冒了，老师让师母包了饺子并自己送到宿舍，让我趁热吃了。他用宽大而湿润的手摸了摸我的额头，皱皱眉头说：“怎么回事？还发烧呢！”说完，急忙转身大步流星地出去了。没一刻工夫，手里拿来了药。
累了，我就坐在路边，与一棵玉米对视。玉米是原野上最挺拔的站立者，从破土而出的那一刻起，一直笔直地生长、生长，直到结出饱满丰实的棒子，直到叶子干黄，被镰刀收割。这一点,正如播种它的农人，在原野上挺拔一生，付出一生。
1．联系上下文理解词语。
漫无目的：_____________________________________________________________________
两旁的玉米棵是列队的士兵，披着绿装，站得整整齐齐，等待着我的检阅。只是怀抱的不是钢枪，而是头顶粉红穗子的棒子。空气中弥漫着淡淡的香，仔细嗅起来，是玉米、青草与野花混合在一起的那种好闻的味儿。
田间的路是世界上最柔软的路，柔软得让我想脱掉鞋子，走在上面亲近它。路，在绿色的包围中延伸，我独自一人只是慢慢地踱着，什么也不去想。一群麻雀本来聚在前面“开会”，看我来了，轰的一声，以笨拙的姿态飞起来，陆陆续续落在不远处的电线杆上，定格成五线谱上的音符。偶尔会遇到斑鸠栖在路上，往往是成双成对的，嘀嘀咕咕说着情话。看到我，却并不慌张，该干啥干啥，直到我走到跟前，近得可以清楚看到它们颈上白色的斑点，才扑闪着翅膀，从容地飞起来。
(完整版)三年级下册期中测试卷及答案
小学三年级语文下册期中测试卷一、给带点的字选择正确的读音，用“√”标出。
（5分）挑．水（ti āo ti ǎo ） 花骨．朵（ɡū ɡǔ） 钻．进去（zu ān zu àn ） 裸露．（l ù l òu ） 计划．（hu á hu à） 禁不住（j īn j ìn ） 羊圈．（qu ān ju àn ） 应有尽．有（j ìn j ǐn ） 狂奔．（b ēn b èn ） 勤学好．问（h ǎo h ào ） 二、拼拼写写我能行！（10分）zh àn l án ji ē f ɑn ɡ d īn ɡ zh ǔ h òu hu ǐ yu án ɡùzh ǔ x í q ǐch én ɡ ān wèi sh ú x ī xi àn m ù三、比一比，组词语。
（10分）稻（ ） 喘（ ） 悔（ ） 猎（ ） 既（ ） 蹈（ ） 瑞（ ） 诲（ ） 猪（ ） 即（ ）裂（ ） 响（ ） 载（ ） 盘（ ） 说（ ） 烈（ ） 晌（ ） 栽（ ） 盆（ ） 悦（ ） 四、画龙点睛。
（补充词语）（9分）亡羊（ ）牢 （ ）弓之鸟 受（ ）无穷 买椟（ ）珠 南辕（ ）辙 翩翩起（ ） 鸦雀无（ ） 聚（ ）会神 饥寒（ ）迫 五、在括号里填上合适的词语。
（15分）皓月（ ） 演奏（ ） （ ）的天空 旭日（ ） 饲养（ ） （ ）的荷叶 群芳（ ） 祝贺（ ） （ ）地赞叹神情（ ） 提出（ ） （ ）地观察 鸣声（ ） 喜欢（ ） （ ）地鼓掌 六、在括号里填上合适的关联词。
（4分）1．（ ）你知道自己错了，（ ）应该第一个伸过手去请他原谅。
2．（ ）把眼前的一池荷花比作一幅活的画，（ ）画家的本领可真了不起。
人教部编版三年级语文下册《期中考试》测试题试卷三套及答案 (5)
部编版三年级语文下册期中检测卷时间：90分钟 满分：100分一、基础训练营(32分)1．读拼音写词语。
(8分)2．比较字形并组词。
(4分)⎩⎪⎨⎪⎧拂（ ）佛（ ）⎩⎪⎨⎪⎧阻（ ）组（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧拢（ ）扰（ ）⎩⎪⎨⎪⎧牧（ ）枚（ ） 3．补充下面的词语。
(6分)争( )斗( ) ( )( )五车 杯( )蛇( ) 南( )北( ) ( )来( )去 无( )无( )4．句子练习。
(6分)(1)给下面的句子加上合适的词语，描写人物说话时的神情和语气。
小女儿__________________________________喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！”(2)根据前面的句子补充一个问题。
有的瓢虫吃蚜虫，有的瓢虫吃马铃薯嫩叶， _________________(3)街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……句中的省略号表示______________________________________。
(4)改变句式，意思不变：这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？________________________________________________________ 5．用修改符号修改下面一段话。
(8分)今天中午，我亲身检验了母亲洗衣服的坚幸，想到了不禁孟郊流传千古的名句：“谁言寸草心，抱得三春晖。
”不错，只能亲身经历的道理，才能深刻地领会其中的含义，正如未经沙场的将军永远只会纸上谈兵，未经搏斗的雄鹰，永远只是天空中的摆设，未经磨炼的孩子，永远只是手中的风筝。
二、综合展示厅(7分)6．根据农历日期写出我国的传统节日。
(2分)(1)农历正月十五()(2)农历五月初五()(3)农历八月十五()(4)农历九月初九()7．连线。
(2分)雅人四好望闻问切文房四宝梅兰竹菊花中君子琴棋书画中医四诊笔墨纸砚8．评论：小刚喜欢鸟，他要求爸爸去捕鸟来养，以便于观察。
你觉得这样做对吗？发表你的看法。
部编版小学语文三年级下册期中测试卷(含答案)共3套
人教（统编）版语文三年级下册期中测试卷1本试卷，共100分。
考试时间90分钟。
注意事项：1. 答题前，务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。
2. 答非选择题时，必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置上书写，在问卷上作答无效。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的，答案无效。
一、看拼音，写词语。
（8分）chu ī f ú z ī sh ì nu ò ru ò d ào y ìng zh ì hu ì( ) ( ) ( ) ( ) ( )k ā f ēi zh ēng q í d òu y àn shu āng l óng x ì zh ū ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。
（4分）辨（ ) 卷（ ) 蜂（ ) 设（ ) 辩（ ) 倦（ ) 峰（ ) 投（ ) 三、先将下列词语补充完整，再完成填空。
（7分）翩翩起（ ) 守（ )待兔 南辕（ )辙 相提并（ ) 没精打（ ) 自相（ )盾 千门万（ ) 名（ )中外 以上四字词语中，含有一对反义词的有 ,含有一 对近义词的有 ，源自寓言故事的有 。
四、给加点字选择正确的解释。
（填序号）(4分）深：①距离开始的时间很久；②（颜色）浓；③从上到下或从外到里的距离大，跟“浅”相对；④深刻，深入。
1.我看着这一潭深．绿的泉水，仿佛自己也变成绿色的了。
( )2.荔波的水是那样深．，又是那样清。
( )3.夜已经很深．了，我们还不想离开青岛。
( )4.我陷入深．思中，这件事到底谁对谁错呢？ ( )学校： 班级： 姓名： 考号： 1五、根据所学知识选择正确的答案。
（填序号）(7分）1.《燕子》的作者是（ )。
（①叶圣陶②郑振译③黄瑞云）2.与“依然”意思相近的词语是（ )。
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精选语文三年级下册期中考试题【三套】【篇一】一．读拼音，写词语。
（8分）táo tuō xùn sù yán jiū ɡònɡ xiàn（）（）（）（）bèn zhònɡ shū zhuānɡ qīnɡ yínɡ qū zhú（）（）（）（）二．我会比一比，再组词语。
（8分）商（）状（）愉（）醉（）摘（）壮（）偷（）酒（）三．补充词语。
（6分）（）钉（）铁（）疲（）竭（）舟（）剑春（）花（）春潮（）（）揠（）（）长四．选词填空。
（5分）柔和温柔1.小丽的妈妈非常（）。
2.这清脆（）的笛声，是从荷花上出来的。
发生发明发现3.张衡认真记录，研究地震现象，经过细心观察和分析，（）了测定地震方位的仪器——地动仪。
4.小敏在放学的路上，突然（）路旁有一条蛇。
5.日本（）了大地震。
五．按要求写句子。
（8分）1.小姑娘在拾贝壳。
（扩句）2.太阳晒干了地上的水。
（改成“被”字句）3.蜜蜂“嗡嗡”地在花丛中采蜜。
（改成拟人句）4.一双红色的小爪子紧紧地抓住桅杆。
（缩句）六．日积月累，课文精彩再现。
（12分）1. ，春江水暖鸭先知。
2. 天苍苍，野茫茫，。
3. 绿遍山原白满川，。
4. ，聪明在于勤奋。
5. 三更灯火五更鸡，。
6. 小河着腰枝，的炊烟袅袅地上升。
七．排列句子的顺序。
（5分）（）路上，我遇见一个小男孩。
他认真地用破砖在一个洼地建“桥墩”。
（）我被眼前的情景感动了。
于是我马上跑过去和他一起建“桥”。
（）“桥墩”建好了，他扛来一块小木板铺在“桥墩”上，试着过桥，但是，小桥倒了。
（）一个星期天的下午，我被一道数学题难住了，我走到同学家去问问。
（）他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，而且比刚才更认真。
八．快乐阅读。
（8分+10分）（一）地动仪用铜(tóng)铸(zhù)成，形状像大酒坛(tán)。
顶上有凸(tū)起的盖。
四围铸有八条龙，龙头对准八个方向，每条龙的嘴里含着一颗小铜球。
龙头下面，蹲着八只铜铸的*(háma)，仰着头，张着嘴，对准上面的龙嘴。
要是哪个地区发生了地震，朝着那个方向的龙就会张开嘴巴，吐出铜球。
铜球当啷(dānglāng)一声，正好落在*的嘴里。
人们听了，就知道哪个方向发生了地震。
1.这段话共有句话，第句是写地动仪的样子，第句是写地动仪的作用。
（3分）2.描写地动仪的样子是按从到的顺序写的。
（1分）3.地动仪是我国古代科学家发明的，除此之外，我国古代的发明你还知道有。
（4分）（二）葡萄种在坎儿井和沟渠两侧，茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
到了成熟的季节，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下嘴甜的葡萄，让你吃个够。
1.用”勾画出描写葡萄颜色的词语，并再写出两个表示颜色的词语：、（4分）2.联系上下文，“五光十色”的意思是说葡萄的颜色（2分）3.用“～～～～”画出描写维吾尔族老乡热情好客的句子。
（1分）4.用简洁的语言写出这个自然段的主要内容，（3分）九．快乐习作。
（30分）请以（我最喜欢的χχχ）为题，把你最喜欢的一种小动物介绍给大家，要写出它的外形、生活习性等特点哦。
【篇二】一、将下面的句子抄写在田字格里，写正确、端正、匀称。
（3分）你看它那双翅膀被春风高高地托起，在蓝天中划出一道美丽的弧线。
二、根据拼音写词语。
（12分）1.刘翔跑出了13秒06的，打破了自己创造的亚洲。
2.信鸽不怕艰难险阻，地为人们信息。
3.小女孩在花前，了一片花瓣，双手着，飞快地跑远了。
4.朱德总司令带领战士们帮助。
5. 里的一天，带我去赶海。
三、选择正确的答案，将序号写在括号内。
（10分）1．下列词语中，加点字的读音错误的是：（）A．海域(yù) B．眼眶(kuànɡ) C．石棱(lénɡ) D．似的(sì)2．下列词语中，没有错别字的是：（）A．难以记数B．出类拔翠C．腾云驾雾D．星罗棋步3．给带点字选择相应的省、市名称。
A．南京B．北京C．上海D．广西E．河南F．广东我的奶奶是沪（）剧演员，爷爷对豫（）剧情有独钟，我也是个小戏迷，不但爱听粤（）剧，还参加了学校的京（）剧兴趣小组。
4. 根据诗句所描写的季节，选择相应的成语。
A．春暖花开B．秋高气爽C．冰天雪地D．骄阳似火①落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
（）②童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
（）③两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
（）④忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
（）四、按课文内容填空。
（18分）1.唐代诗人的《绝句》：“窗含西岭，门泊东吴。
”“泊”的读音是，意思是。
2. 荷花已经开了不少了。
荷叶的，像一个个。
白荷花在这些之间。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全都展开了，露出。
有的还是，看起来得马上要破裂似的。
3.从本册课文中，我们了解到，中华民族的祖先创造了人间奇迹和，我们游览了位于祖国最南端的和的庐山，还认识了的李广和的萧伯纳。
五、阅读理解。
（21分）(一)庐山的云雾(片断)(9分)庐山的云雾千（资姿）百态。
那些（笼茏）罩在山头的云雾，就像是（戴带）在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。
云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海，云雾遮挡山峰，它又是巨大的天（暮幕）。
1．用“＼”画去括号里用得不恰当的字。
(2分)2．这段话是围绕哪句话写的？请用“——”画出来。
(1分)3．“那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。
” (2分)这句话把比作。
4．这段话写出了庐山不同地方云雾的____________。
作者是按山头→（）→（）→（）的顺序写的。
(4分)(二) 金色的草地(12分)蒲公英成熟的时候，这是我和弟弟最开心的日子。
常常是这样，我们随便到什么地方去狩猎（shòuliè）——他在前面，我跟在他后面。
“谢廖（liào）沙！”我一本正经地喊他，等他回过头来，我便把蒲公英的绒毛吹到他脸上。
于是他也开始窥伺（kuīsì）我，假装打呵欠似的也把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。
我们总是为了寻开心，揪掉这些不引人注意的小花。
但是有一次，我有了一个新发现。
我们住在乡下，窗前就是一片草地。
许许多多的蒲公英正在开放，这片草地就变成金*的了。
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。
快到中午的时候，我返回家来，整个草地又都变成了金色。
我开始注意观察，傍晚时草地又变绿了。
我便来到草地，找到一朵蒲公英。
原来它的花瓣都合拢了。
就像我们的手，手掌花朵张开时它是黄颜色的，要是攥成拳头，*就包住了。
清晨，太阳升上来，我看到蒲公英张开了自己的手掌，因此，草地也就变成金色的了。
从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的花的一种。
因为它和我们孩子们一起睡觉，也和我们一起起床。
1. 这片草地出现在哪里？请用“ ”画出相关的句子。
(1分)2. 除了草地，还有什么也是“金色”的？(2分)金色的金色的3. 草地变颜色的原因，你读明白了吗？填一填。
(3分)早晨，，所以草地是色的。
中午，，所以草地是色的。
傍晚，，所以草地是色的。
4. “因为它和我们孩子们一起睡觉，也和我们一起起床。
”这句话中的“它”指。
句子采用了的修辞手法，“睡觉”是指它，起床是指它。
(4分)5. “我”喜欢蒲公英吗？为什么？(2分)六、选择成语讲述故事。
（６分）胸有成竹风华正茂文思如泉手不停挥后生可畏拍案叫绝王勃从小就饱读诗书，14岁时就很有名气了，算得上是。
他应邀参加滕王阁宴会，阎都督要求客人写一篇文章，王勃地说：“让我来试试吧！”他，，不一会儿就写成了千古传诵的《滕王阁序》。
阎都督听了：“想不到王勃小小年纪，能写出如此文章，真是呀！”七、习作。
（30分）请你选择印象深刻的一件事情或者亲身参与的一次活动，把它写下来。
注意把句子写通顺。
结束语：祝贺你顺利过关！别忘了再仔细地检查一遍，细心可是一个很好的习惯哟！【篇三】一、积累与运用。
（50分）1、看拼音，写字组成词语。
（10分）zēnɡ tiān luǒ lù kū lonɡ xiàn mù sài pǎozhàn lán chèn shān hòu huǐ yù hé táo tuō2、把括号里不正确的字或读音划去。
（6分）教书（jiāo jiào）弓弦（xián xuán ）教诲（huì huǐ）半（晌响）（截载）肢聚（扰拢）3、在括号里填上适当的词。
（4分）清脆的（）各式各样的（）修建（）一（）火车陡峭的（）五彩缤纷的（）保护（）一（）善心4、把词语补充完整，并按要求回答。
（12分）光( )夺（）层（）叠（）落（）缤（）()( )无声( )有( )有( )颜( )色( )( )无穷日月( )( )（1)用“—”划出描写山的词语，再写一个这样的词语：（2)翩翩起舞（AABC）：、5、在括号里填入句中带点词的反义语。
（4分）（1）在学习上取得了好成绩要虚心，不能（）。
（2）只有不怕失败的人，才能获得（）。
（3）学习一定要认真，来不得半点（）。
（4）老师表扬了关心集体的同学，（）了损害集体利益的同学。
6、按要求写句子。
（8分）（1）作为一名少先队员，我们能嘲笑那些身体有残疾的人吗？(改为陈述句）（2）看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。
（用关联词把两句话合为一句）（3）蝴蝶翩翩起舞。
（扩句，两处以上）（4）下棋对小森很感兴趣。
（修改病句）7、根据情景填写出相应成语、谚语或歇后语。
（6分）老师布置我们背诵与读书有关的成语，我的同桌只背了和两个成语就不会了。
我劝他要珍惜时间，好好学习，因为（写一句格言），他却说我“狗抓耗子——”这真是“狗咬吕洞宾——”。
他难道不知道“ ，冰在薄出裂吗”?二、阅读理解。
（25分）（一）课内阅读。
（15分）1、《咏柳》赞美了的景色，是代诗人写的。
《春日》中流传千古的诗句是：“ ”（4分）2、听到消息后，村民们纷纷走出家门，冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。
（4分）（1）“听到消息”后中的“消息”指的是。
（2）用“—”划出人们寻找燕子的动作，从中体会到了。
3、回到家里，我把这件事告诉了父亲，本想让父亲高兴一下，不料父亲把脸一沉，说：“既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅，而不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺。
”（7分）（1）这段话选择课文《》，作者是。