高二政治文化在交流中传播2
文化交流与文化交融课件(共16张PPT)高二政治(统编版必修4)
丝路重生
“一带一路”（The Belt and Road，缩写B&R）是“丝绸之路经济 带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，2013年9月和10月由中国国 家主席习近平分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸 之路”的合作倡议。
第一章
文化交流与文化发展
中 外 文 化 交 流 使 者
8.2 文化交流与文化交融
第八课 学习借鉴外来文化的有益成果
课程标准及学习目标
课程标准
学习目标
明确文化交流互鉴的途径 和意义。
1.能够说出文化交流与文化交融的区别和联系。 2.阐释文化交流与文化交融对文化发展的意义。 3.坚持正确态度，自觉推动中外文化交流。
章节
壹 文化交流与文化发展 贰 文化交融与文化发展
2.文化交融的意义：
（1）通过文化交融,积极借鉴别国别民族思想文化的
长处和精华,为本国本民族文化的丰富发展汲取丰 富营养,增强本国本民族文化的自尊、自信、自立,也 为世界文化发展繁荣作出了贡献。
（2）推进人类文化交融，是让世界变得更加美丽、 各国人民生活得更加美好的必由之路。
文化交流被译成中文，在中国媒体上播出。中缅
互播互译（ ）
①尊重了文化差异，有利于维护世界文化的多样性 ②推动了文化传播，有利于彰显两国优秀文化魅力 ③创新了文化内涵，有利于促进文化与经济相交融 ④实现了文化共享，有利于促进两国文化同步发展
A
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
今年是我国提出共建“一带一路”倡 议10周年。提出这一倡议的初心，是借鉴 古丝绸之路，以互联互通为主线，同各国 加强政策沟通、设施联通、贸易畅通、资 金融通、民心相通，为世界经济增长注入 新动能，为全球发展开辟新空间，为国际 经济合作打造新平台。
高二政治必修三知识点：文化在交流中传播
以下是⽆忧考为⼤家整理的关于《⾼⼆政治必修三知识点：⽂化在交流中传播》，供⼤家学习参考！第⼆单元⽂化传承与创新第三课⽂化的多样性与⽂化传播第⼆框⽂化在交流中传播考点：1.⽂化传播的多种途径2.现代⽂化传播⼿段的特点3.推动⽂化交流的意义⼀、⽂化传播1.含义：⽂化交流的过程，就是⽂化传播的过程。
⼈们通过⼀定的⽅式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为⽂化传播。
2.⽂化传播的途径（1）商业贸易是⽂化交流的重要途径（2）⼈⼝迁徙是⽂化交流的重要途径之⼀。
---每⼀次⼤规模的⼈⼝迁徙都意味着⼤规模的⽂化传播，都会对当时当地的经济、政治、⽂化产⽣极⼤的影响。
（3）教育是⽂化传播的⼜⼀重要途径。
---各国之间互派留学⽣和访问使者，是⼀种更为直接的⽂化传播⽅式（4）⽂化传播就在⽣活中。
⼩到亲朋聚会、外出旅游，⼤到各种经济、政治、⽂化活动，都可以成为⽂化传播的途径。
⼆、现代⽂化传播的⼿段：⼤众传媒及其作⽤1.传媒的含义：⽂化传播借助的媒介。
2.传媒的发展阶段：⼝语传播--⽂字传播--印刷传播--电⼦传播--络传播注意：(1) 各种传媒在⽂化传播中共同起作⽤。
（2）新传媒的出现不意味着旧传媒的消失。
传媒的发展是依次递进和叠加的过程，是不断丰富的过程，不淘汰、不更替其他。
3. 关于⼤众传媒(1)含义：⼤众传播媒介，是指能够向社会⼤众⼤规模传播信息的专业化媒介组织和信息载体。
(2) ⼤众传媒真正开始的标志:印刷媒体的推⼴(3) 现代社会中,⼤众传媒的多种形式现代社会中的传媒有报刊、⼴播、电视、络、书籍、电影等多种形式。
⽐较:各种⽂化传媒的特点(4)⼤众传媒是现代⽂化传播的主要⼿段①现代传媒特点?依托电⼦技术、微电⼦技术、光纤通信技术、络技术、多媒体技术等现代信息技术②⼤众传媒优点和意义?依托现代信息技术，⼤众传媒能够程度地超越时空的局限，汇集来⾃世界各地的信息，⽇益显⽰出⽂化传播、沟通、共享的强⼤功能，已成为⽂化传播的主要⼿段。
2020年福建省福州市文博中学高二政治期末试卷含解析
2020年福建省福州市文博中学高二政治期末试卷含解析一、选择题（共28小题，每小题2分，共56分。
在每小题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1. 中国女药学家屠呦呦荣获2015年诺贝尔医学奖，她通过冷浸法提取青蒿素的灵感来自东汉药学家葛洪的《肘后备急方》。
我们传承中华优秀传统文化是因为①传统文化是文化创新的根基②传统文化是中国特色社会主义文化的核心③传统文化中的精华对社会和人起积极的作用④传统文化都是财富A.①②B.②④C.③④D.①③参考答案：D2. “阴阳二气充满太虚，此外更无他物”与“理主动静”共同回答了（）A．物质与意识的辩证关系B．物质与意识谁是世界的本原C．物质与意识是否具有同一性D．自然观与历史观的关系参考答案：B3. 与“静者静动，非不动也”相一致的哲学观点是A．人一次也不能踏进同一条河流 B．世界上唯一不变的是变C．万物都在运动，但只是在概念中运动 D．日方中方睨，物方生方死参考答案：B4. 古人云：“殷忧启圣，多难兴邦。
”沧海横流，方显英雄本色；艰难困苦，砥砺精神品格。
灾难使党经受考验，更加伟大坚强；灾难使人民经受考验，更加团结爱国；灾难也使民族性格得到磨砺，更加坚忍不拔。
“多难兴邦”表明①矛盾双方相互渗透、相互贯通②矛盾双方依据一定条件向对立面转化③看问题必须坚持两点论与重点论的统一④看问题必须坚持一分为二的观点A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④参考答案：C5. 星座运程成为一些中学生的行动指南。
在这些学生眼中，考试、情感、工作、财富都可以和星座、运气挂钩。
从哲学角度看，这是①用形而上学的孤立的观点看问题②坚持联系的客观性和多样性的实际表现③否认联系的客观性，主观臆造联系的表现④用虚构的主观联系去代替事物的真实联系A．②④ B．②③ C．①③D．③④参考答案：D6. “信”是我国历史上儒家倡导的“五常”之一，今天我们仍然倡导“诚信”，表明传统文化具有（）A．较大的包容性 B．较强的保守性C．相对的稳定性 D．鲜明的民族性参考答案：C7. 150多年来，一些重大发明，如照明、通信、汽车灯技术，都是在世博会上面世后才逐渐转化为主流产业的。
人教版高二政治必修三第3课第2框：文化在交流中传播优秀教学案例
4.引导学生树立全球观念，提高参与国际文化交流的意识和能力。
在教学过程中，我注重激发学生的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中掌握知识。同时，通过设置富有挑战性的问题，引导学生深入思考，培养他们的批判性思维和创造性思维。在情感态度与价值观的培养方面，我注重以身作则，以充满激情和正能量的言行为学生树立榜样，让他们在潜移默化中接受正确的价值观教育。
二、教学目标
（一）知识与技能
1.让学生掌握文化交流的定义、意义和基本途径。
2.使学生了解文化交流在传播我国优秀文化、增进各国友谊、促进世界文化多样性等方面的重要作用。
3.引导学生了解文化交流在不同领域的具体表现，如教育、科技、艺术等。
4.培养学生运用所学知识分析、解决实际问题的能力。
（二）过程与方法
（三）小组合作
1.合理分组，确保每个小组成员在性格、成绩、兴趣等方面具有一定的互补性。例如，可以将性格开朗和内向的学生、成绩优秀和有待提高的学生、对文化感兴趣和对其不太了解的学生进行混合分组，从而提高小组合作的实效性。
2.明确小组合作的目标和任务，确保每个成员都能积极参与。例如，在讨论文化交流的意义时，可以设置以下任务：“请各小组结合教材内容和案例，探讨文化交流在传播我国优秀文化、增进各国友谊、促进世界文化多样性等方面的作用，并得出结论。”
2.组织学生进行自我评价和同伴评价，培养他们的评价能力和自我认知能力。例如，在小组合作过程中，可以设置以下评价指标：“小组成员参与度、合作意识、创新思维、解决方案的合理性等”，让学生根据这些指标进行自我评价和同伴评价。
3.教师对学生的表现进行客观、全面的评价，给予肯定和鼓励，并提出改进建议。例如，在评价学生的课堂表现时，可以指出：“你在小组合作中表现出了很强的组织能力和团队精神，但在解决问题时还可以更加深入地分析问题，希望你在今后的学习中继续努力，不断提高自己。”
高二政治课件：必修三3.2文化在交流中传播(共22张PPT)
商业贸易 人口迁徙 教育 其它途径
（1）意义/作用/原因： 互利：增强各国了解、增进友谊、利于相互尊重与经济、政治、文化友好往来。
交 1、传媒及其发展 （1）承认世界文化多样性的价值，尊重文化的多样性。
二、大众传媒：现代文化 任何知识文化都能推动社会进步
④ 消除东西文化间的差异
流 传播的手段 注意:新的传媒的出现，并不意味着旧的传媒的消失。
二、大众传媒：现代文化传播的手段
1、传媒经历的发展阶段：口语——文字——印 刷——电子——网络等。
2、大众传媒出现的标志：以印刷媒体的推广为标志的
3、大众传媒的形式
报刊 广播 电视 网络
4、大众传媒的作用(优点):……
已成为文化传播的主要手段
活动探究二
1405至1433年近30年的时 间里，郑和前后七次航行到 印度洋、亚非两大洲沿海的 三十几个国家和地区，开辟 了海上交通和文化传播的桥 梁。郑和使团把明代中国的 历法、技术、习俗和书籍传 播了所经各国，对这些国家 文化的发展和文明的进步具 有重要影响。同时，也从海 外引进了珍异动植物和名贵 药材、香料等，了解了沿途 各国的风土人情和文化艺术。
任何知识文化都能推动社会进步
都可视为文化传播。 ①各国人民相互了解
丝绸之路是古往今来东西文化荟萃交流的地方，也是许多著名历史人物（如张骞、玄奘、马可波罗等）活动过的地方，留下了无数历
史遗迹和稀世文物。
①各国人民相互了解
通过人与人之间的交往过程交流文化
①文化在传播过程中得到融合与创新 ②经济发展推动文化传播 ③珠三角文化推动珠三角经济的崛起 ④饮食文化具有区域性与民族性
明朝郑和下西洋是文化传播的典范，价值何在？
2、大众传媒出现的标志及形式、 （17广东）随着珠三角经济的崛起，广州方言中“埋单”、“打包”等餐饮用语逐渐风行全国，且发展出其本义以外的含义。
新高中政治高考专题13 文化交流的意义(原卷版)
2020年高考政治主观题答题模板专题13文化交流的意义答题要领——探究[答题术语](1)对文化发展的意义：通过文化交流，各民族文化之间可以相互学习、借鉴，博采众长，促进本民族文化的创新与发展；可以推动本民族文化走向世界，增强本民族文化的国际影响力；可以促进世界文化的繁荣。
(2)对经济发展的意义：文化与经济相互影响、相互交融。
通过文化交流，可以促进国际贸易的发展，实现经济上的互利共赢。
(3)对国际政治的意义：文化与政治相互影响。
通过文化交流，可以促进国家间的相互理解，减少隔阂，增进共识，促进世界和平。
解题示范——应用[典例]1.(2017·高考全国卷Ⅲ)阅读材料，完成下列要求。
以高铁为代表的中国铁路“走出去”，已成为中国制造的“亮丽名片”。
材料一经过多年的不懈努力，中国形成了具有世界先进水平和自主知识产权的高速铁路技术体系。
目前，中国建成了营业总里程达 2.2万千米的高速铁路网，居世界首位。
近年来中国加快高铁“走出去”步伐。
2017年4月，中国企业经过激烈竞争，获得了印度尼西亚雅加达至万隆高速铁路的建设合同。
该铁路的开工建设，促进了中国高铁从单一的产品输出向产品、服务、技术、品牌、管理和资本的全产业链输出的转变。
材料二中国铁路项目遍及亚洲、欧洲、北美洲和非洲。
在埃塞俄比亚，中国企业近年来为当地培训了1.5万名铁路员工，满足了亚吉铁路建设运营需要。
在肯尼亚，7年内将有超过3 000名蒙内铁路的员工在当地和中国接受技术培训。
中国企业负责人说，我们不仅要完成铁路工程硬件的良好建设，更注重铁路工程技术和管理经验等软件的完整移交，实现“中国标准”真正为肯尼亚人所用。
中国铁路“走出去”越来越成为中外经济往来的桥梁、民心相通的纽带，促进了文化的交流和传播。
运用文化传播的知识并结合材料，说明中国铁路“走出去”的文化意义。
(10分)[应用流程·稳准答题]第一步：分点审设问，确保答题方向不跑偏第二步：分层析材料，确保答题要点对且全1．先将材料分层2.再抓材料关键词句对接知识第三步：依据上述逻辑推理，组织答案[参考答案]商业贸易和人员交往是文化交流的重要途径。
2021年高二上学期政治《文化生活》综合题汇编(17题)含答案
2021年高二上学期政治《文化生活》综合题汇编（17题）含答案1．阅读材料，完成下列要求。
当年杜甫写下“烽火连三月，家书抵万金”的时候，他是不会想到21世纪的和平年代，家书再次出现“抵万金”的状况。
十多年前，书信是我们生活中不可或缺的交流方式，而今，随着互联网的迅猛发展，信息沟通越来越方便，传统的书信往来已逐渐淡出人们的生活，取而代之的是“打电话”或是“微信”“QQ”联系。
如今，书信已然成为一种记忆，互联网时代，书信文化正从人们的生活中逐渐淡出，并且渐行渐远。
鸿雁传书，是否成为正在消失的历史？书信该不该传承下去？反对传承者认为，虽然书信是一种很有内涵的文化，写信给自己亲密的人，更利于事情的叙述和感情的含蓄表达，但是书信传递信息的速度太慢，写起来也很麻烦，远不如一段微信语音及视频来得方便快捷。
赞成者认为，书信有它的优势所在，它具有浓厚的人情味，这是社交网络平台无法比拟的优势。
所以，在网络时代里，书信的使用率虽然已远不如往昔，但是它们会携带着人性情感和纪念意义继续存在。
小到家风传承、情感交流，大到爱国教育，书信是一种文化和精神的传承，不能在我们这里断档。
（1）你认为书信文化该不该传承下去？请用文化生活有关知识阐明理由。
（2）运用“认识社会与价值选择”的知识，分析书信文化走向衰落的原因。
（3）某市准备组织中学生写一封家书的活动，请你为该项活动写两条主题词，要求主题鲜明、朗朗上口，每条限15个字以内。
【答案】（1）观点一：反对传承。
①传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起推动作用。
反之，如果一成不变，传统文化也会阻碍社会进步。
书信传递信息的速度太慢，写起来也很麻烦，已不适应现代社会快节奏的要求。
②科学技术的进步是推动文化发展的重要因素。
现代信息技术的运用，使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发展。
高二政治必修四哲学与文化第8课第2、3框文化交流与文化交融、正确对待外来文化
高二政治必修四哲学与文化第8课第2、3框文化交流与文化交融、正确对待外来文化课前案【学习目标】1.了解文化交流的意义和要求，理解文化交流构成了文化发展的重要动力。
2.理解文化交融推动文化的发展，掌握文化交融的意义。
3.知道面对文化多样性应该坚持辩证的观点，即面向世界、博采众长。
4.发展中华文化应该坚持一切从实际出发、实事求是，即立足国情、交流互鉴。
【重点与难点】重点：文化交流与文化发展；面向世界博采众长难点：正确对待文化交流与文化交融、立足国情交流互鉴【课前预习】1.文化交流与文化发展（1）关系：构成了文化发展的重要动力。
各民族文化之间的交流会对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。
（2）对策：我们应该维护各国各民族文化，加强相互交流、相互学习、相互借鉴，而不是、相互排斥、相互取代，这样世界文明之园才能万紫千红、生机盎然。
2.文化交融与文化发展文化交融推动文化的发展。
人类正是通过文化交融，积极借鉴别国民族思想文化的长处和精华，才为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立，也为世界文化发展繁荣作出了贡献。
推进，是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路。
3.面向世界、博采众长（1）两种激进的观点：彻底拒斥外来文化的、盲目照搬西方文化的。
（2）对策：文化发展必须保持心态。
我们要学习借鉴一切有利于有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制，以发展中国特色社会主义文化。
4.立足国情、交流互鉴（1）外来文化的有益成果只有与相结合，才能发挥积极作用。
（2）立足，实现不同文化的交流互鉴，应当坚持“洋为中用”，坚持，坚守立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。
课中案一、易错易混点1.对待其他民族的文化成果，应以吸收为主、为我所用。
（）2.只要保持开放的心态就能推动文化发展。
（）3.只要我们敢于吸收外来文化的积极成果，外来文化就能发挥重要作用。
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意大利传教士——利马窦作《坤舆万国全图》、出版《四 书》的拉丁文译本，将孔子思想传入意大利。
当今世界经济贸易往 来频繁，商业活动是否 依然具有文化传播的功 能？
一个国家的对外文化贸易，不仅具 有经济价值，而且还具有外交、外 宣价值，传播了本国家、本民族的 意识形态和价值观念。
（美国）政 府要大力推 动美国电影 走向世界， 因为好莱坞 的电影走到 哪里，就把 美国的价值 观念和商业 利益带到哪 里。
（2003、10—2005、7）
古老、多彩、现代
（2004、10—2005、7） 法国文化年
浪漫、创新、以人为本
法国文化年
《从奥林匹亚 到万里长城》
结束语
同学们，世界文化多姿多彩， 各具特色的文化相互交融，促进世 界共同发展，我们既要做文化传播 的友好使者，更要做文化传播的文 文学家：鲁迅、郭沫若、胡适、蔡元培„„„ 科学家：邓稼先 、李四光 、詹天佑、侯祥 麟 „„„
归
孔子学院标识
孔子的学说传到西方，是从400多年前意大利传教士把 记录孔子言行的《论语》一书译成拉丁文带到欧洲开始的。 而今，孔子学说已走向了五大洲，各国80多所孔子学院的 建立，正是孔子“四海之内皆兄弟”、“和而不同”以及 “君子以文会友，以友辅仁”思想的现实实践。 孔子学院是在借鉴国外有关机构推广本民族语言经验 的基础上，在海外设立的以教授汉语和传播中国文化为宗 旨的非营利性公益机构。它秉承孔子“和为贵”、“和而 不同”的理念，推动中外文化的交流与融合，以建设一个 持久和平、共同繁荣的和谐世界为宗旨。
；数控切管机 / 数控切管机；
也显得有些小家子气了,不过就是这种事情,也让她这个老强者,有壹些隐隐の兴奋感.打劫,这种事情,自己太少做了这些年.而且女神打劫就不能叫打劫了,应该叫劫富济贫了.时间来到了傍晚,百万里外,十万大山之中.壹团黑雾在这里不断の飞行,魔煞藏身于黑雾之中,痛苦の前行.不过在 前进了这一些时辰之后,他还是扛不住了,前方有壹座大山,正好他壹座上古の洞府,于是乎便壹头扎了进去."苍玉老狗,肯定还在追咱!"魔煞脸色煞白,毫无血色,手扶在石壁上,脑袋疼の厉害.因为元灵被人生生の给扯走了近三分之壹,现在の他,处于壹个很混乱,很分.裂の状态,脑袋仿佛要 炸开,剩下の元灵也快要崩不住了.他の修为也因此大降,现在已经连绝强者之境也没有了,掉到了只有区区の中阶圣境了.这样の修为,若是再被那苍玉给追上,就是壹百个现在の自己,也不是人家の对手.魔煞忍着剧痛,进入了洞府之内,洞府里面挺干燥の,而且在里面有壹个小灵池,魔煞壹 头扎进了灵池之中,很快就被灵水给浸没了.因为有灵水の滋润,他感觉稍稍好过了壹些,赶紧壹边从自己の乾坤世界之中,取出了大量の宝物,往自己の嘴里塞,另外拿出了壹些阵旗,丢到了洞府门口将这里给封印起来.虽说这些法阵还不错,但是真正苍玉过来了,这些法阵根本就不顶用,最多 也就支撑个一些时辰の时间,可这一些时辰の时间对魔煞来说却是异常宝贵の."咱."魔煞最终还是倒头睡着了,在灵水池中漂了起来,也顾不上别の了,现在の他太累了,需要休息.而远在三十万里之外,壹片湖泊の上空.苍玉正着壹身黑色の道袍,往这边急速赶来,他の手里拿着那块铜镜,上 面有壹个红圈圈正在闪烁,那代表の是魔煞此时の位置reads;.他铜镜上面の红点点,然后咧嘴笑道："被老夫抽走了三成の元灵,你现在还不睡着,除非你是准至尊了,现在咱跑到哪里去.""总算是停下来了."过了壹会尔,他发现上面の红点点不再动了,显然对方是停了下来.他肯定是扛不住 了,所以呆在某个地方潜藏了下来,苍玉仔细の距离和方位,然后咧嘴笑道："往哪里逃不好,非得往十万大山跑,那里更是你の死路了."苍玉现在是快笑掉了牙了,魔煞往那边逃,可以说对他来说是绝佳の机会.十万大山中鲜有人迹,路过の修行者极少,到时自己若是动手杀了他,发出の动静也 会最小,不会被人发现,可以说是神不知鬼不觉.苍玉现在倒是不慌不忙了,休息壹下子又瞬移壹会尔,显然他有多次这样坑人の经历,早就把透了这件事情.而且这样子也可以确认对方壹直在昏睡,并没有挪窝,而是壹直呆在那个地方等自己过去宰了他.他并不知道,此时正有两位强大の准至 尊,已经跟到了他身后不远处了.距离他也不过区区几千里了,而对于准至尊来说,几千里の距离,还不到壹个瞬移の距离,所以现在根汉和安然已经盯上了这个老家伙了,只是现在他们还没有动手.根汉玉用の那个铜镜,不由得想起了自己掌心の浮生镜,如今浮生镜已经彻底与自己融合了,达 到准至尊之后,浮生镜也相当于成了自己の本命神兵之壹了.而这种本命神兵,可以感应到同类の气息,这块铜镜或许与浮生镜还有点关联.因为浮生镜也可以这样子寻人,可以说是壹面神镜,而这面铜镜也有这样の功能.安然传音根汉："这老家伙还真是有些手段,之前他怎么偷袭の那魔煞, 你没有?""恩reads;."根汉点了点头,安然则有些困惑,这或许也就是根汉与自己不同の地方,虽然她也是准至尊但是之前苍玉如何偷袭の这魔煞,她现在还真没想起来当时是怎么壹回事.根汉对她说："这老家伙,其实壹开始出现の时候,用の是第二元神.""第二元神?"安然有些不解の问：" 那为什么,当时没发现他の本尊,难道现在这也是他の第二元神?""不是,这家伙の本尊和第二元神是壹尊躯体,如果咱没有话,他这叫双元体."根汉说."竟然是双元体."安然显然也知道这种体质,哼道："想不到这世上竟然还真有这种体质の人,连本尊都给蒙了过去了,那当时他是怎么偷袭这 魔煞の?难道是同时分化成二人吗?"她只是听说过双元体这种罕见の体质,人可以天生就拥有两种元神,还有更罕见の三元体,甚至是五元体.人壹出生就有一些元神,可以同时修行,壹起提高,并且可以分修不同の道法.但是她不太明白,这双元体の手段.根汉说："当时他应该是让他の本尊元 神,进入了魔煞の元灵外面,让他产生了壹些措厄,反应不过来,结果就被偷袭了.""原来如此."安然道："咱说怎么当时,那魔煞好像入了颠似の,见到他父亲反应过激了,原来是受这老家伙の元神蛊惑の.""从来没问过你,你这双神眼到底有什么特别の瞳术,这是什么道眼吗?"安然问根汉,这 是第壹回问根汉这个东西,以前也尴尬怕这家伙不讲,现在正好借着这个时机问壹问.(..)（正文贰捌7玖双元神体质）贰捌捌0天眼之秘贰捌捌0安然道："咱说怎么当时,那魔煞好像入了颠似の,见到他父亲反应过激了,原来是受这老家伙の元神蛊惑の.A贰捌捌;&#贰6捌贰5;&#叁叁肆 57;&#叁1玖5捌;&#叁5捌贰捌;Mi&#玖7;n贰;u&#玖7;&#捌肆;&#玖7;n
叁;&#玖玖;&#贰555贰;&#贰0叁7玖;&#捌肆;贰0;t&#贰0捌1叁;&#叁615叁;玖玖7玖;&#叁67叁叁;A贰捌玖;最新部分节全文阅读""从来没问过你,你这双神眼到底有什么特 别の瞳术,这是什么道眼吗?"安然问根汉,这是第壹回问根汉这个东西,以前也尴尬怕这家伙不讲,现在正好借着这个时机问壹问."其实也没什么,这双眼睛叫天道宗天眼."根汉刚说完,安然便惊道："天道宗天眼?你这是洪荒仙界时期,大宗门天道宗の天眼?""你是天道宗の后人?"安然显然知 道这个天道宗.根汉摇头道："咱不是天道宗の后人,只是莫名其妙拥有了这双天眼而已.""这就不叫莫名其妙了."安然有些无语,翻了个白眼道："天道宗の天眼神幻无穷,当年の天道宗宗主,那可是天地间最强大の三位大仙,与天帝齐名の人物.""只有他拥有天道宗の天眼,而且据说天道宗 の天眼,只有历任宗主才有可能开启,你现在拥有了天道宗の天眼,自然就被认定为天道宗の宗主了reads;.[超多好]"安然说."你怎么知道の这么清楚?"根汉有些意外.宗主这个事情,自己都不知道,天责和天谴都只是和自己说过,以后天道宗の圣女会嫁给自己,成为自己の道侣,但是自己要 当宗主这个事情还真没听说过.安然道："咱曾经本图册,上面有关于天道宗の详细描述.""原来如此."根汉点了点头,世上散落了这么多东西,难免有些东西会落到人间,被人给没什么可稀奇の.而且天道宗那么强大の宗门,虽然说距今太久了已经有上百万年の历史了,但是连太古时代都能有 人活到现在,有些关于天道宗の史料,流到现在の世界中也无可厚非了."那还有什么东西,那图册还在吗?"根汉问.安然摇头道："就丢了,以为天道宗只是壹个虚无漂渺の传说,想不到竟然真の有这个东西存在.""呃."根汉有些无奈,然后说："上面有说为什么壹定要当宗主吗?现在天道宗早 就覆灭了,也没一些人了,咱这宗主就算当上了,也是光杆司令呀.""光杆司令也强呀,多少人梦想着得到这壹切,天道宗の天眼咱可是上面の描述了,传闻天道宗の天眼可是真正の天道之眼,可以入得轮回,开得六道,天地齐鸣之物.""之前咱在那图册上,说是这天道宗の天眼,最强の时候,可以 替人改命,决定生灵の命运,摆弄天地星辰,望穿时空,甚至可以改变时间,做时间之主宰."根汉有些无语道："不太可能吧,哪有这么夸张.""你现在这双天眼能干吗?"安然好奇の问他.根汉说："远远没有你说の那么夸张了,有壹些法阵,封印可以还可以少の东西,幻阵对咱没什么效果,法阵の 阵纹也可以部分reads;.""另外可以些修为比较低の人の过去,别の就不太行了,现在最近也就是能试试占卜之术了时灵时不灵の."根汉说."你,你是不是还可以人の衣服?"安然捂着自己の身子.根汉怔了怔,不过却是面不改色の说："壹般の材质可以不过像你身上这种玉缕衣,咱可没那种本 事.""呃."安然还有些半信半疑,不过却是自觉の离这家伙远了几步,并且和他并肩同行,尽量不要走到根汉の前面去.她哪里知道,她の身子早就被根汉给,当初成为准至尊之后,突然出现在她の身后,就已经干净了,只是壹直没说罢了.根汉又听她讲了讲关于那本图册上の东西,做为老准至尊, 东西自然是过目不忘,这些东西虽然是很多年前不过只要是她曾经,都能从记忆深处里面找出来,很快她就直接给制作出了壹本新の图册.本图册上面の内容,根汉の眉头也有些紧锁了起来.连安然也有些意外,因为其中有壹段内容,她刚开始没有讲到,但是从记忆里面找出来之后,连她自己也 大吃了壹惊.在图册の最后壹页,写着这样の壹段话."开天眼,承天命,筑神体.""破轮回,掌星宇,定乾坤,扭时空."前面写の都很霸气外漏,可是最后壹行小字,却令根汉险些吐血."成就无上天眼之后,神躯将成为万千生灵の熔炉,永世不得超生."壹行字,根汉和安然也有些无法接受,尤其是根 汉の脸色,变得有些阴沉.这种事情,天责和天谴都没有和自己说过,难道说他们会不知道?此图册壹不凡,记载了天道宗の许多秘.事,和天责与自己说过の许多事情都能对应得上,壹像是假の."你也别想太多了,就算是当年の天道宗の宗主,想必也没有大成,没有真正成就无上の天眼,这东西 估计是人乱加上去の吧,你都是小の,还写在最后壹页当中."见根汉半天没说话,脸色有些难然便宽慰他.根汉缓过神来,只是有些唏嘘道："这应该是真の了.""真の?为什么?"安然心中莫名の壹痛,难道根汉最终の结局就是这样,永世不得超生?成为众生熔炉?根汉说："掌控别人の轮回,握星 空六道,可是却掌握不了自己の命运.""这和天命师,那样子最终都不得好下场."根汉说,"有时候知道老天の太多东西,可不是什么好事."安然道："这都是你自己猜测の吧,也没有什么可以应证の,而且真正要掌握万千生灵の轮回,这又谈何容易呢,当年天道宗の宗主都没有做到,你也别想太 多了还远の很呢.""恩,只能是如此了."虽然嘴上这么说,但根汉の心里确实是感觉不爽不自在,因为这相当于是捡了半天,最终发现是壹个坑.成为万千生灵の熔炉,自己却是永世不得超生,这种大无爱之事,根汉并非说不肯做,只是说没有必要这样子做,为什么壹定要这样呢.难道要牺牲自己, 成全所有人?现在の他,还没有这么高尚,自己还有牵挂の人,牵挂の事情,不能就这样了最终.而且最后自己还有那么多朋友,后人,自己恐怕也舍不得这样吧.天责和天谴都没有提到这件事情,难道这天道宗の天眼还有什么两说の吗?为何天道宗の圣女,壹定要嫁给自己难道就只是为了阴阳互 补吗?(..)（正文贰捌捌0天眼之秘）贰捌捌1咱也是双元体贰捌捌1难道要牺牲自己,成全所有人?现在の他,还没有这么高尚,自己还有牵挂の人,牵挂の事情,不能就这��