最新西师大版六年级语文上册第六单元提升练习题及答案
西师大版小学六年级语文上册第6-8单元复习试卷
第六单元测试卷一、看拼音，写词语。
（10分）pái huái kūwěi qiēcuōqín sâduîluîzhìtïng dào hãduōchïu shàn gǎn （）（）（）（）（）（）（）2、辨字组词潸（）挪（）遭（）挫（）萎（）倔（）淋（）娜（）糟（）锉（）委（）掘（）二、词语模仿秀。
（8分）伶伶俐俐赤裸裸三、缩写下列句子。
（8分）1. 早上我起来的时候，小屋里射进两三道斜斜的阳光。
__________________________________________________________________ 2. 枝叶茂密的果树林里处处散发着浓郁的花香。
__________________________________________________________________四、修改下列病句。
（9分）1. 指南针、火药和造纸术是我国古代的四大发明。
________________________________________________________2. 《船长》的作者是法国著名作家雨果写的。
_________________________________________________________3. 在人们的不断追问下，终于说出了实情。
_________________________________________________________五、课文精彩语段回顾。
（8分）同时，朋友还是你空虚的填满，缺憾的补足，心灵的加深一一你自己率直豪爽，你更佩服你朋友的谦退深沉；你自己热情好动，你更欣赏你朋友的冲淡静默；你自己多愁善感，你更羡慕你朋友的健硕欢欣。
各种不同的人格，如同琴瑟上不同的弦子，和谐合奏，就能发出天乐般悦耳的共鸣。
1. 写出本段的中心句。
西师大版六年级语文上册作文专项练习
西师大版六年级语文上册作文专项练习1. 请你根据给出的开头，发挥丰富的想象力，创编一个故事。
要求：写完后给文章加一个恰当的题目；内容具体，语句通顺，故事生动；不少于400字。
开头：在茫茫的大森林里，有一条看不到尽头的小路。
路边，有一块巨大的像白玉一样的石头。
一个背着旅行包的小男孩儿靠着石头，他叫嘟嘟。
挨着嘟嘟的，是一个叫波波的男孩儿，他的肩上挎着一个沉沉的小箱子。
一个女孩儿从小路那边走过来，一只小狗在她身旁跳来挑去。
2. 愿望，像一粒种子，播种在心的土壤里，尽管它渺小，却可以开出最美的花朵。
愿望，像一条小溪，流淌在爱的大地上，尽管它涓细，却可以浇灌绿色的希望。
你的愿望是什么呢？题目：我的愿望要求：①内容要具体；②要写出真实的感受；③语句通顺，叙述清楚；④书写工整；⑤字数400左右。
3. 班级中正在开小小辩论会，有同学认为小学生穿着打扮不要讲究，要简朴。
也有同学认为小学生应注意仪表形象，穿着打扮要体面、讲究。
你赞同哪种观点？请概括出两点理由，并简单说明。
4. 根据要求作文。
顽皮是因为心怀纯真……历险是因为勇敢的心不想停歇。
——马克·吐温真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的跟前，任我去探寻。
——牛顿天真活泼的你是否有过跟汤姆·索亚类似的经历？是否和家人、伙伴有不少忘不掉的探寻或发现？是否有过精彩或糟糕的顽皮往事，甚至一场有惊无险的小“事故”……请将题目《那次______》补充完整，写一篇文章。
要求：不少于400字，文中不出现真实的校名、人名。
5. 根据下面这种情况，写一张留言条。
11月6日中午王明去办公室还书，张老师不在。
6. 题目：明天，我们毕业提示：一想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中不免涌起深深的眷恋之情。
请你选择最依恋的人、景、物，写一篇文章表达你的不舍之情。
要求：内容具体，感情真实，语句通顺，有一定的条理。
不少于400字。
文中一律不出现真实姓名，可以另编姓名代替。
重点小学六年级语文【上册】综合练习试卷 西南师大版(含答案)
乡镇（街道）学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前重点小学六年级语文【上册】综合练习试卷 西南师大版（含答案）题 号 知识基础 积累运用 口语交际阅读 习作 总分得 分考试须知：1、考试时间：90分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。
一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）1、我会选词填空。
辽阔 广阔 宽阔 宽敞1、我们坐在（ ）的教室里愉快地学习。
2、（ ）的江面上，船只来来往往。
3、（ ）的天空中，群鸟自由自在地飞翔。
4、骏马在（ ）的草原上奔驰。
2、辨字组词。
颗（ ） 梳 （ ） 梭 （ ） 歹 （ ） 棵（ ） 疏 （ ） 棱 （ ） 夕 （ ） 3、龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”，龙成为了一种文化。
在中华儿女的心中，占有不可取代的地位。
像________、________、________等带有“龙”字的成语，都表示赞颂和祝福。
4、选择合适的汉字填空。
厨 橱 震 振( )窗 （ ）艺 ( )柜 ( ) 奋 ( )颤 （ ）慑 5、将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是（ ）。
在生命的旅程中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。
提醒，可以是婉转的和风细雨，也可以是（ ）；可以是寥寥的片言只语，也可以是（ ）；可以直对相知的友人，也可以是朝向（ ）；可以是面对的激烈争辩，也可以只是（ ）。
A 、素不相识的陌生人 B 、走了火的雷霆霹雳C 、悄无声息的一个暗示的眼神D 、不停的絮絮叨叨二、积累与运用（共4小题，每题5分，本题共计20分）1、学以致用。
1、我捡起一朵落花，拾起一片落叶，我看到了它们蕴含的生命的奥秘，这时不禁想起龚自珍的诗句_________________________________________________________2、母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢？这使我们想起了诗句：_______________________________________。
西师大版小学语文六年级上册期末复习试题(第一、二单元)
六年级语文上期期末复习试题(第一、二单元)姓名一、看拼音写汉字。
qiáo mùhuángjuàn biǎozhìtuìjìn xīnghóng zheshígānhuáng zhūshāzàojiáshù______________________________________________________________________ yúnxiāo qiàomãn yōngzhǒng shānhújiànshǎng zhūshāi mǎān wānyán yíngrào jiǎojiàn _________________________________________________________________________________ báiǎiǎi rǔzhīwǎnqǐdàngdíróngshùwǔmâi liùyīn shíbēi juānkâkǎixuán______________________________________________________________________二、按原文填空。
1. 首先把我征服的，是北京的树叶。
从机场进入市区，夹道的松柏，高高的白杨，全是绿的。
就在这绿色中间，呈现出我在家乡所看不到的_____________________ ______________________________________________________________________2. 我常常把面孔紧贴在公共汽车的窗玻璃上，不断从街道两旁飞驰的楼群中寻找______________________________________________________________________3.山重水复疑无路，________________________________________ （陆游）4.无可奈何花落去，________________________________________ （晏殊）5.等闲识得东风面，________________________________________ （朱熹）6.________________________________________，一日看尽长安花。
最新审定西师大版语文六年级上册《妙极了与糟透了》精品习题第二课时
《“妙极了”与“糟透了”》习题——第二课时一、基础题1．一锤定音。
好莱坞．（wūwù）吝．啬（nìn 1ìn）呵．护（hē hè）直言不讳．（huì hìu）2．补全词语。
赞不（）（）勇（）直（）相（）相（）竭尽（）（）兴高（）（）直言（）（）3．火眼金睛。
（找错别字并改正）鼓历（）赞杨（）刻服（）啰索（）娇傲（）具怕（）免强（）拔涉（）二、综合题1．写出下列词语的近义词或反义词。
（1）写近义词：眷写──（）敬仰──（）（2）写反义词：漂亮──（）精彩──（）2．读课文，结合生活实际，思考：在生活中，我们应该怎样面对赞扬和批评？三、提高题阅读能力展示台。
心灵上的大桥窗外下着毛毛细雨，我被一道题难住了。
唉!该怎么解呢?我坐不住了，就朝雨里走去。
在通往乡间的小路上，我遇到了一个大约六七岁的小男孩，他蹲在一滩积满了雨水的水塘边。
细雨不停地飘落在他身上，头发梢上不断地滴着雨水，可他好像什么也没发觉。
“小弟弟，你在干什么呀?”我疑惑地问。
“造桥呗。
”他连头也没抬，只将手中的一叠小木头往水塘里排列开去。
“造啥桥啊?”我好奇地又问一句。
“造大桥。
”他边回答，边将一块较大的木头往已造好的“桥墩”上放去。
“哦，‘大桥’造好啦!大家可以过桥了!”小男孩高兴地跳了起来。
“啪”的一声，一脚踩的泥浆溅了开去，“大桥”倒塌了。
男孩抓了抓头皮，不声不响地蹲下来，心疼地捡起木块，重新搭了起来，嘴里还嘟囔着：“这座木头桥不好，我长大了要造座又大又牢的桥。
”我被眼前的一切感动了：“木头桥”虽然没有搭成，可是男孩的心里已建起了一座理想之桥……他那种坚持不懈、刻苦学“造桥”的精神深深地感动了我，我不禁自问：“难道我不能像他一样，去解开难题吗?”我转身朝回家的路上走去，离小水塘越来越远了。
可当我回过头来，透过蒙蒙细雨，隐隐约约看见小男孩还在认真地造着“大桥”呢!是啊，每一个人都应该在心里建起一座理想之桥！1. 用“——”画出文中小男孩坚持不懈，刻苦学“造桥”的有关句子。
最新西师大版六年级语文上册期末模拟试卷
六年级语文第一学期期末试卷题号一二三四总分得分卷首寄语：一分耕耘，一分收获。
亲爱的的同学们，请拿起手中的笔，仔细审题，认真答题，争取出色的成绩，为家长、老师争得光彩吧！一、语文知识积累和运用。
（33分）1、把下面的句子规范地书写在田字格内。
（3分）一年不学习，你所拥有的全部知识就会折旧80%。
2、找出词语中的四个错别字，用“”画出来，并依次纠正在括号内。
（4分）慷概铿锵倔強蕴藏贮立桑葚辉煌草莓予盾欺骗（）（）（）（）3、用“珍”字组成不同的词语，根据语境填空，不能重复。
（3分）（1）时间是那么（），我们要（），不能浪费时间。
（2）对于我们建立起来的友谊，一定要（）。
（3）分别在即，希望你能（）自己，一切顺心顺意。
（4）我送给你的小木船，你一定要（）哦！（5）生命只有一次，我们要（）生命，可不能荒废啊！4、补充词语，根据意思选词语。
（6分）（）红（）赤（）换（）移寒（）暑（）自相（）（）（）湖（）海（）阔（）空直言不（）（）（）堂堂（1）炎夏过去，寒冬来临，指时光流逝。
（）（2）形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。
（）（3）泛指全国各地。
（）（4）说话坦率，毫无顾忌。
（）5、写出下列句子运用的修辞方法。
（5分）（1）老师在巴掌大的讲台上奉献了他的青春。
（）（2）地衣在美，能没到哪里去呢？（）（3）友谊是大海中的灯塔。
（）（4）油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。
（）（5）孔子曰：“三人行，必有我师焉。
”（）6、按要求写句子。
（7分）（1）李明说：“我感谢老师，因为老师帮助我改正了错误。
”（改为第三人称转述的句子。
）（2）蕴藏在松树内心的力量是强大的。
（改为双重否定句。
）（3）多读好书可以丰富和提高我们的认识。
（修改病句。
）（4）补充句子。
A、粉笔真伟大啊！B、粉笔真可悲啊！（5）、仿写句子。
人生需要理想的呼唤。
你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你清醒；，；，。
7、根据课文内容填空。
（5分）（1）《收藏阳光》一文中的“阳光”有两种深刻含义：一种是指；另一种是指。
重点小学六年级语文【上册】综合练习试卷 西南师大版(附答案)
乡镇（街道） 学校 班级姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前重点小学六年级语文【上册】综合练习试卷 西南师大版（附答案）题 号 知识基础 积累运用 口语交际阅读 习作 总分 得 分考试须知：1、考试时间：90分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。
一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）1、关联词语填空。
不仅……而且 即使……也 虽然……但 要是……就1.这位少年名叫大卫。
他（ ）聪明机智，（ ）正直勇敢。
2.扫罗王说谁（ ）打败了歌利亚，（ ）免除他家的赋税，还要把公主嫁给他。
3..（ ）扫罗王免除他家的赋税，将公主嫁给他，（ ）没有人敢去应战。
4.大卫说：“我（ ）年纪小，（ ）我力气很大。
” 2、选词填空。
造就 炼就 1、舞台如一炉火，（ ）了我的勇气和毅力。
2、父母亲为了（ ）一个真正的小新凤霞，让我正式拜师学艺。
来不及 等不及3、我（ ）十月怀胎期满，提早来到了人间。
4、母亲唱完戏（ ）卸妆，就被送到医院迎接我的降生。
3、选择题。
1、依次填入下列空格处的短语，搭配最恰当的一项是（ ）。
美是广泛的，_______，烟雨楼阁,可谓之为美；_______，碧天黄沙,可谓之为美；_______，倾国倾城,可谓之为美；_______，潇洒从容,也可谓之为美。
但美的答案，远远不止于此。
A.姑苏江南 大漠孤烟 明眸皓齿 羽扇纶巾 B.大漠孤烟 姑苏江南 明眸皓齿 羽扇纶巾 C.姑苏江南 大漠孤烟 羽扇纶巾 明眸皓齿 D.大漠孤烟 姑苏江南 羽扇纶巾 明眸皓齿2、下列各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是（ ）。
A 、云就像天上的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
六年级西师大版语文上册阅读理解专项精选练习
六年级西师大版语文上册阅读理解专项精选练习班级：_____________ 姓名：_____________阅读理解1. 课文片段阅读理解。
①灯火渐渐地缩小了，在预告石油的已经不多；石油又不是老牌，早熏得灯罩很昏暗。
鞭爆的繁响在四近，烟草的烟雾在身边：是昏沉的夜。
②我（）了眼睛，向后一（），（）在椅背上；（）着《初学记》的手（）在膝髁上。
③我在蒙胧中，看见一个好的故事。
④这故事很美丽，幽雅，有趣。
许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。
1．文段①写的是_____________。
第一句表明作者____________。
“又不是”“早熏得”让我们感受到作者_____________的心境。
2．文段①第二句“鞭爆的繁响”和“烟草的烟雾”形成对比，让我们感受到了作者__________的心境。
3．在文段括②号里填人合适的词语。
这些词语都是对“我”的描写。
一连串的动作描写表明。
仿写一句话：。
4．用“﹏﹏﹏”画出文中描写“我”现实处境的语句，作者这样写的目的是什么？5．文中画横线的句子运用了什么修辞手法？这样写的好处是什么？____________________________。
6．作者不仅写到了看书，还写出了书名，为什么？_____________________________。
7．“捏着《初学记》的手搁在膝踝上”这一句的描写妙在_________________。
8．在第10段，作者写“捏住”《初学记》，第2段用的是“捏着”，二者有什么不同？这下意识动作，表明了作者什么心理？______________________________。
2. 课外阅读。
深山秋韵清晨起来，简单地洗漱后，接过房东老人热情地递给我的一杯自采的山野茶，顿时，一股清香扑鼻而来，轻轻地喝一口，立刻感到神清气爽，浑身有着说不出的舒畅。
于是，我拿着茶杯，出门信步走进这深秋清晨的山野中，举目四望，仿佛置身于一个梦幻般的仙境。
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第六单元提升练习
一、看拼音,写词语。
1.我pái huái( )在林间的小路上,一棵 kū wěi( )的小草引起了我的注意。
2.想到过去的时光里,我yì wú suǒ huò( ),我不禁tóu cãn cãn( )lâi shān shān( )了。
二、用“√”给词语中加点的字选择正确的读音。
挫．(cuòcuō)折倔强．(jiàng qiáng)
积蓄．(xūxù) 挪．(nuónà)移
埋藏．(cáng zàng) 尽．(jǐn jìn)快
三、词语模仿秀。
伶伶俐俐(AABB式):
赤裸裸(ABB式):
四、选词填空。
兴高采烈兴致勃勃
1.我们( )地去参加歌咏比赛。
2.一位老人正( )地给小朋友们讲故事。
倔强顽强
3.他很( ),从不向困难低头。
4.这个老人性格十分( ),别人说什么他都不听。
五、修改下列病句。
1.指南针、火药和造纸术是我国古代的四大发明。
2.《寄小读者》的作者是我国著名作家冰心写的。
3.在人们的不断追问下,终于说出了实情。
六、课文内容回顾。
1.对于生存, 和同等重要。
2.过去的日子如, ;如,
;我留着些什么痕迹呢?
3.在我们的眼中,沙漠玫瑰的美是惊人的。
我们欣赏它,是因为;我们赞美它,是因为!
七、快乐阅读。
(一)课内阅读我最棒。
我不知道它们给了我多少日子,但我的手确乎是渐渐空虚了。
在默默里算着,八千多个日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
我不禁头涔涔而泪潸潸了。
1.为什么说“我的手确乎是渐渐空虚了”?
2.画线部分运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?
3.“我不禁头涔涔而泪潸潸了”表达了作者怎样的思想感情?
(二)课外阅读我也行。
红梅赞
我喜爱红梅。
我赞美它!
已是隆冬季节,冬姑娘给大地披上了一件白色的大衣。
冬天的树木抖去了绿叶,缩着褐色的身子立着。
当你看到那开着似火一样红的花的梅树时,你有什么感想呢?我可是精神大(振震)的。
那是一种美丽且给人以力量的树。
瞧,屈曲盘(旋族)的枝干,片片鲜红的花(瓣辨辫),一丛鹅黄的花蕊,无论从哪个角度看,都是一幅美丽的画。
它迎着凛冽的寒风,傲然怒放,它浑身充满生机,使惨白的世界也有了生气——它是一种敢于向严寒挑战的花,一种给人以力量、给人以坚毅和勇敢的花,一种使人肃然起敬花。
看到意志坚强的梅花,你是否会想到生活中的“梅花”,那些身残志坚的勇士们,他们在人生的道路上遇到了风雪、冰霜,然而他们像梅花一样,战胜了向自己袭来的无情的风雪,昂首阔步于生活的道路上。
他们是生活的强者,是生活的勇士!他们那美好的心灵、顽强不(曲屈)的性格和勇于开拓的精神,不正是那一朵朵充满生机、芳香四溢的梅花吗?
我赞美红艳艳的梅花,更赞美那些生活中的“梅花”——顽强不屈的勇士们。
1.将文中括号里合适的汉字用“√”标出来。
2.文中有两处用了破折号,请分别说明其作用。
第一处: ;第二处: 。
3.找出文中的一个拟人句写在下面的横线上。
4.短文赞美梅花的目的是什么?
八、口语交际。
你身边有哪些浪费的现象?请你说出一种,并说说怎样才能做到
节约。
九、习作展台。
你一定养过植物或小动物吧?请选择一种你养过的植物或小动物,写写你照看它们时的感受和从中得到的启示。
要写出真情实感,注意用语贴切,语言优美。
题目自拟,不少于500字。
第六单元提升练习参考答案
一、1.徘徊枯萎 2.一无所获头涔涔泪潸潸
二、cuòjiàng xùnuócáng jǐn
三、干干净净朦朦胧胧忙忙碌碌泪汪汪软绵绵绿油油
四、1.兴高采烈 2.兴致勃勃 3.顽强 4.倔强
五、1.指南针、火药、印刷术和造纸术是我国古代的四大发明。
2.《寄小读者》的作者是我国著名作家冰心。
3.在人们的不断追问下,他终于说出了实情。
六、1.精神储备物质收藏
2.轻烟被微风吹散了薄雾被初阳蒸融了
3.知道它的起点在哪里它蕴藏着绿色的生命
七、(一)1.因为“我”对虚度时光感到惋惜。
2.比喻。
让读者更真切地感觉到时光的匆匆。
3.作者对虚度时光感到悲伤。
(二)1.振旋瓣屈 2.两处都表示注释、说明。
3.已是隆冬季节,冬姑娘给大地披上了一件白色的大衣。
4.借梅花赞美身残志坚的勇士们。