社会心理学练习

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社会心理学第1阶段练习题20年江大考试题库及答案一科共有三个阶段,这是其中一个阶段。答案在最后一页

江南大学网络教育第一阶段练习题考试科目:《社会心理学》第章至第章（总分100分）__________学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一单选题 (共5题，总分值5分，下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。

)1. “不是一家人，不进一家门”的俗语说明（）是人际吸引的一个重要因素。

（1 分）A. 相貌B. 交换C. 交往D. 相似性2. 所谓的基本归因偏差是指（）。

（1 分）A. 自我服务偏差B. 用性格解释人们的行为C. 立场偏差D. 情景偏差3. 自从美国社会心理学家（）开始进行系统的社会心理学的实验研究，标志着社会心理学开始由强调群体的层面转向侧重个人层面的研究。

（1 分）A. 罗斯B. 迪希特C. 墨菲D. 奥尔波特4. 早期将心理学分为实验心理学和民族心理学两大类的心理学家是（）。

（1 分）A. 冯特B. 勒温C. 勒朋D. 弗洛伊德5. 下列心理学家中（）对奥尔波特过分强调个体心理的研究做了一些纠正，强调人与环境的相互作用，提出生活空间、场等概念。

（1 分）A. 谢里夫B. 海德C. 勒温D. 弗里德曼二多选题 (共9题，总分值18分，下列选项中至少有2个或2个以上选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。

)6. 下列属于亲密关系的特征的有（）。

（2 分）A. 相互融合的自我B. 目的性强C. 承诺D. 共同活动7. 下列认同属于社会认同的有（）。

（2 分）A. 职业认同B. 价值认同C. 角色认同D. 性别认同8. 下面属于情感性社会动机的有（）。

（2 分）A. 自我表达的需要B. 亲和需要C. 模仿需要D. 强化的需要9. 下面属于心理学倾向的社会心理学特点的是（）。

（2 分）A. 以个体特质作为解释社会行为的基本依据B. 以社会互动和社会关系为主要研究内容C. 擅长微观心理层面的研究D. 多采用观察、问卷、跨文化比较的方法10. （）是外部动机，虽然它们对学生学习各有不可低估的激励作用，但过分强调它们会助长功利主义倾向。

社会心理学第1阶段练习题及答案,这是其中一个阶段共3个阶段。答案在后面

江南大学网络教育第一阶段练习题及答案，这是其中一个阶段共3个阶段。

答案在后面
考试科目:《社会心理学》第章至第章（总分100分）
__________学习中心（教学点）批次：层次：
专业：学号：身份证号：
姓名：得分：
一单选题 (共5题，总分值5分，下列选项中有且仅有一个选项符合题目要求，请在答题卡上正确填涂。

)
1. “不是一家人，不进一家门”的俗语说明（）是人际吸引的一个重要因素。

（1 分）
A. 相貌
B. 交换
C. 交往
D. 相似性
2. 所谓的基本归因偏差是指（）。

（1 分）
A. 自我服务偏差
B. 用性格解释人们的行为
C. 立场偏差
D. 情景偏差
3. 自从美国社会心理学家（）开始进行系统的社会心理学的实验研究，标志着社会心理学开
始由强调群体的层面转向侧重个人层面的研究。

（1 分）
A. 罗斯
B. 迪希特
C. 墨菲
D. 奥尔波特
4. 早期将心理学分为实验心理学和民族心理学两大类的心理学家是（）。

（1 分）
A. 冯特
B. 勒温
C. 勒朋
D. 弗洛伊德
5. 下列心理学家中（）对奥尔波特过分强调个体心理的研究做了一些纠正，强调人与环境的
相互作用，提出生活空间、场等概念。

（1 分）
A. 谢里夫
B. 海德
C. 勒温
D. 弗里德曼
第8页/共8页。

社会心理学02练习题含答案

一、单项选择题1．一般认为西方社会心理学进行于____年。

（ b ）A．1936 B．1908C．1895 D．19122．麦独孤在《社会心理学绪论》中用____解释人的社会行为。

（ b ）A．学习 B．本能C．模仿 D．强化3．____和理解性是知觉的两大特征。

（d）A．观念性 B．能动性C．意识性 D．整体性4．在____表情中，目光接触是一个非常重要的方面。

（ b ）A．身段 B．面部C．言语 D．动作5．阿希印象形成实验中的中心特征是（ a）A．冷淡 B．文雅C．粗鲁 D．聪明6．认识失调理论最早是由____提出来的。

（ d ）A．罗森伯格 B．勒温C．贝姆 D．费斯汀格（ d）7．勒温于1939年提出有三种不同的领导风格，即____式、独裁式和放任式。

A．慈善B．协商C．集体参与 D．民主8．____是由相互依赖、相互影响的成员结成的集合体。

（ c）A．群众 B．正式组织C．团体 D．观众群9．弗鲁姆提出的期望理论认为激励力量取决于（c）A．目标效价 B．期望概率C．目标效价与期望概率 D．其他因素10．心理学家米尔格拉姆1963年作了一项有关____的经典研究。

（ a）A．服从 B．依从C．从众 D．威胁二、填空题11．麦克比与杰克林认为，女性的语言才能____高于____男性，男性的数学才能___高于_____女性。

12．心理现象不同于物理现象和生命现象，它是____精神____现象，带有_____主观__________性。

13．相关可分为____正相关____和___负相关_____两种。

14．社会心理学中常用的调查技巧有_____访谈法___和__问卷法______两种。

15．个体社会化的机制有依从、___自居_____和___内化_____。

16．利他行为是指___助人_____为乐而___不求回报_____的行为。

17．第一印象并非总是___正确_____的，但确是最鲜明、最牢固的，而且决定着以后双方___交往_____的过程。

社会心理学习题与答案1

1、社会心理学研究的三个领域包括个体过程、人际过程和（）。

A.交往过程B.群体过程C.心理过程D.行为过程正确答案：B2、行为主义的创始人是（）。

A.华生B.班杜拉C.斯金纳D.巴甫洛夫正确答案：A3、社会学习理论的代表人物是（）。

A.班杜拉B.奥尔波特C.勒温D.华生正确答案：A4、与麦独孤同属于社会心理学生物理论的人物有（）。

A.班杜拉B.阿德勒C.巴甫洛夫D.劳伦兹5、练习律、效果律、准备律是由（）提出的。

A.马斯洛B.荣格C.华生D.桑代克正确答案：D6、被学术界认为是现代社会心理学之父的是（）。

A.勒温B.华生C.奥尔波特D.班杜拉正确答案：C7、以下哪一位不属于行为主义学派？A.华生B.斯金纳C.罗杰斯D.桑代克正确答案：C8、与麦独孤同属于社会心理学生物理论的人物有A.班杜拉B.阿德勒C.劳伦兹D.巴甫洛夫9、练习律、效果律、准备律是由（）提出的。

A.桑代克B.华生C.马斯洛D.荣格正确答案：A10、行为主义的创始人是（）。

A.斯金纳B.巴普洛夫C.班杜拉D.华生正确答案：D11、小伟为获得老师和同学们的关注，在课堂上总扮鬼脸，老师和同学们都不予以理睬，于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。

这体现了哪种强化原理？A.负强化B.正强化C.消退D.惩罚正确答案：C12、在社会心理学研究中，收集数据是重要的一步。

新闻评论、日记、病历等属于什么方法？A.观察法B.元分析方法C.档案研究法正确答案：C13、在社会心理研究的实验设计中，用民族志、文献分析法来描述社会行为的方法叫做（）。

A.元分析方法B.观察法C.调查法D.档案研究法正确答案：B14、我们想要了解历代皇帝和大臣人际互动的特点，一般选择什么研究方法？A.非参与观察法B.调查法C.实验法D.档案研究法正确答案：D15、坐在教室后面对学生课堂活动进行观察的方式是（）。

A.有目的式观察B.一般观察C.情景式观察D.参与式观察正确答案：B二、多选题1、学习社会心理学有助于（）。

社会心理学习题与答案1

社会心理学习题与答案11、社会心理学研究的三个领域包括个体过程、人际过程和（）。

A.交往过程B.群体过程C.心理过程D.行为过程正确答案：B2、行为主义的创始人是（）。

A.华生B.班杜拉C.斯金纳D.巴甫洛夫正确答案：A3、社会学习理论的代表人物是（）。

A.班杜拉B.奥尔波特C.勒温D.华生正确答案：A4、与麦独孤同属于社会心理学生物理论的人物有（）。

A.班杜拉B.阿德勒C.巴甫洛夫D.劳伦兹5、练习律、效果律、准备律是由（）提出的。

A.马斯洛B.荣格C.华生D.桑代克正确答案：D6、被学术界认为是现代社会心理学之父的是（）。

A.桑代克B.华生C.马斯洛D.荣格正确答案：A10、行为主义的创始人是（）。

这体现了哪种强化原理？A.负强化B.正强化C.消退D.惩罚正确答案：C12、在社会心理学研究中，收集数据是重要的一步。

A.有目的式观察B.一般观察C.情景式观察D.参与式观察正确答案：B二、多选题1、学习社会心理学有助于（）。

心理学练习题(含答案)

心理学练习题(含答案)1. 以下哪位心理学家被誉为“心理学之父”？（）A. 冯特B. 艾宾浩斯C. 华生D. 斯金纳2. 心理过程是指心理活动在时间上的持续和空间上的扩展，主要包括（）A. 认知过程、情感过程、意志过程B. 感觉、知觉、记忆、思维、想象C. 注意、动机、情绪、意志D. 认知、行为、生理、心理3. 下列哪种心理现象是指个体对事物的认识过程？（）A. 情感B. 意志C. 认知D. 行为4. 以下哪项不是心理障碍的表现？（）A. 焦虑B. 抑郁C. 智力低下D. 焦虑和抑郁5. 以下哪位心理学家提出了“动机-行为-结果”的动机理论？（）A. 马斯洛B. 阿德勒C. 阿特金森D. 弗洛伊德6. 以下哪种心理治疗方法主要关注个体的自我实现？（）A. 行为疗法B. 认知疗法C. 精神分析疗法D. 人本主义疗法7. 以下哪种心理现象是指个体对事物的知觉过程？（）A. 感觉B. 知觉C. 认知D. 行为8. 以下哪种心理治疗方法主要关注个体的心理冲突？（）A. 行为疗法B. 认知疗法C. 精神分析疗法D. 人本主义疗法9. 以下哪种心理现象是指个体对事物的记忆过程？（）A. 感觉B. 知觉C. 认知D. 记忆10. 以下哪种心理现象是指个体对事物的想象过程？（）A. 感觉B. 知觉C. 认知D. 想象二、多项选择题（每题2分，共10分）1. 心理过程包括哪些方面？（）A. 认知过程B. 情感过程C. 意志过程D. 行为过程2. 心理障碍的类型有哪些？（）A. 焦虑障碍B. 抑郁障碍C. 精神分裂症D.神经症3. 心理治疗方法主要包括哪些？（）A. 行为疗法B. 认知疗法C. 精神分析疗法D. 人本主义疗法4. 心理现象可以分为哪些类别？（）A. 感觉B. 知觉C. 认知D. 行为5. 心理健康的主要标准有哪些？（）A. 情绪稳定B. 智力正常C. 社会适应良好D. 人际关系和谐三、判断题（每题2分，共10分）1. 心理过程是指心理活动在时间上的持续和空间上的扩展。

二级社会心理学练习题3

∙2013年心理咨询师二级专项练习题:社会心理学(四)智力发展1.世界上第一个智力测验量表是由(D)编制的。

A 推孟B 高尔顿C 皮亚杰D 比奈1905年，法国心理学家比奈及其助手西蒙联名发表了《诊断异常儿童智力的新方法》一文，由此，第一个智力量表比奈-西蒙(B-S量表)问世。

2.在描述人的聪明程度时，现在通常用的是(C)A 智力年龄B 比率智商C 离差智商D 情感智商离差智商：离差智商是一种以年龄组为样本计算而得的标准分数，其与传统的比率智商基本一致，韦克斯勒将离差智商的平均数定为100，标准差定为15。

3.目前最常用的韦克斯勒智力测验中，智力被分为(AB)智力A 言语B 操作C 空间D 人际 D情绪4.在PASS模型中，智力活动的主要认知功能系统包括(B、C、D)A 认知系统B 注意——唤醒系统C 编码——加工系统D 计划系统E 知觉系统何谓PASS模型?即“计划—注意—同时性加工—继时性加工”(Planning-Attention-Simultaneous-Successive processing)这三级认知功能系统中所包含的四种认知过程的缩写。

同时性加工和继时性加工是功能平行的两个认知过程。

它们构成一个系统。

注意系统又称注意—唤醒(Arousal)系统。

三个功能系统是分层级的。

注意系统是基础，同时性加工—继时性加工系统处于中间层次，计划系统为最高层次。

三个系统的协调合作保证了一切智能活动的运行。

∙5、斯腾伯格提出的智力三元理论包括(A、B、D)A、情境亚理论 B 经验亚理论 C 操作亚理论 D 成分亚理论 E 发展亚理论智力三元理论的主要观点如下：①完备的智力理论应说明智力的三个方面，即智力的内在成分，这些智力成分与经验的关系、以及智力成分的外部作用。

这构成了智力成分亚理论、智力情境亚理论和智力经验亚理论。

②智力成分亚理论认为，智力包括三种成分及相应的三种过程，即元成分、操作成分和知识获得成分。

社会心理学-名词解释-练习题

社会心理学名词解释练习题1. 首因效应答：在社会认知过程中，最先的印象对人的认知具有极其重要的影响。

2。

社会印象答：社会印象试人们通过与认知对象的接触和知觉，在头脑中形成并留在记忆里的认知对象的形象.3．印象整饰答：在日常互动中，人们总是通过行为来表现自己以便给人留下印象，互动的双方有能力运用某种互动的技巧对自己的印象进行控制、管理和整饰，这就是印象整饰。

4。

晕轮效应答：晕轮效应又称光环效应，它是指当认知者对一个人的某种人格特征形成好或坏的印象之后，人们还倾向于据此推论该人其他方面的特征。

5。

镜中我。

答：此概念为库利所提出，指一个人的自我意识无非是他意识到的他人对自己的看法的反映。

也正是通过理解自己在他人那里造成的反映,才完成了社会化。

6. 自我意象答：“自我意象”是我们对自己在不同情境或不同场合的角色身份的反映。

7。

角色丛答:与行动者的各种身份中的某个身份相联系的所有角色的集合.8。

侵犯线索答：一种与侵犯行为相联系的环境刺激。

只有当个体所面临的情境中存在激发侵犯行为的这种“侵犯线索”时，其内在的那种侵犯的“准备状态”才会转化为外在的行为表现。

9. 亲社会的侵犯答：是为了达到群体的道德标准所能接受的目的,以一种为社会所认可的方式所采取的侵犯行为。

10．“宝宝玩偶”实验答：班杜拉做的一项经典实验,三个组的儿童共同目睹了一成人踢打一可以伸缩的冲气玩具。

以说明儿童在观察成人的示范行为时，不仅极易模仿成人的行为,而且他们的模仿还受到他们对行为的后果的预测的影响。

11。

皮格马利翁效应答：皮格马利翁效应也称“期望效应”，老师的期望和看法直接影响着学生的发展。

12．初级群体答：初级群体又叫“首属群体”，指的是由面对面互动所形成的、具有亲密的人际关系的社会群体。

13。

参照群体答:参照群体是个人在确定自己的地位时与之进行对比的人类群体。

14。

差序格局答：差序格局时费孝通提出的中国人的群体行为模式.在这种独特的格局中，“己”是中心，就像一枚投入水中的石子；而“己”与他人形成的社会关系就像石子泛出的水的波纹一样，依亲疏程度一圈圈往外推，愈推愈远，也愈推愈薄.15. 同辈群体答:同辈群体,又称同侪群体、同龄群体或伙伴群体。

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社会心理学练习题
单选
1 .以下对调查法的优点叙述错误的是（）
A. 直截了当，针对性强 B. 比较省时省力
C. 收集的信息量大 D. 不受外界因素干扰

2. 实验社会心理学的奠基人是（）
A. F.奥尔波特 B. 勒温
C. 特里普力特 D. 麦独孤

3. “一个和尚有水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”，这是一种（）现象。
A. 从众 B. 社会促进
C. 观众效应 D. 社会懈怠

4. “男主外，女主内”的婚姻体现了哪种人际关系:（）
A. 主从型 B. 合作型
C. 竞争型 D. 无规则型

5. 社会认知图式分为个人图式、自我图式、角色图式和剧本四种。人们通常认为女人“感
情丰富”“心肠软”，这属于（）
A. 个人图式 B. 自我图式
C. 角色图式 D. 剧本

6. 社会心理学认为，人际沟通是（）
A. 人与人之间的信息交流的过程 B. 人与人面对面的交流
C. 人际关系的表现形式 D. 双向沟通
7. 根据科尔曼（H.Kelman）的态度改变三阶段论，自愿接受他人的观点或信息，使自己
的态度与他人要求一致叫做（）
A．认同 B．内化
C．服从 D．从众

8．研究发现，在犯罪率较高的社区内，一些男孩子自幼就模仿犯罪团伙中大男孩子的
行为，认为他们勇敢、大胆，是真正的男子汉，视他们为楷模，直至最后堕落成犯罪团伙成
员，这类犯罪团伙在该社区内成了许多小男孩子心目中的（）
A. 非正式群体 B. 越轨群体
C. 正式群体 D. 参照群体

9．人际交往中非正式沟通的网络不包括（）
A.链式 B.单线式
C.集束式 D.偶然式
10. 詹姆斯（1890）关于自尊的经典公式是（）
A．自尊=成就/自信 B. 自尊=抱负水平/成就
C．自尊=自信/抱负水平 D. 自尊=成就/抱负水平

11. 根据韦纳（B.Weinner）的成就归因理论，下列属于不稳定的内因是：( )
A. 能力 B. 任务难度
C. 努力 D. 机遇

12. 实验证明，更具外表魅力的个体，在几乎所有的特性方面（如人格的社会合意性、
婚姻能力、职业状况、幸福等）得到的评价都比较高，这属于社会心理学中的（）
A. 首因效应 B. 投射效应
C. 刻板效应 D. 晕轮效应

13. 我们的态度和感受处于不确定或模凌两可的状态时，我们会通过观察自己的行为和
该行为发生时的情境，来推论自己的态度和感受。这是哪一理论的观点 ( )
A.社会比较理论 B.自我知觉理论
C.自我监控理论 D.自我图式理论

14. 公开的、社会的、与他人密切相关的自我是（）
Ａ. 实用自我 B. 社会自我
C. 理想自我 D. 公我

15．赛期临近而恐惧比赛的运动员可能蓄意中断比赛，以便能在失败时将失败归因于缺
少训练，这种现象在社会心理学中称之为（）
A. 自我防御性归因 B. 缺陷补偿
C. 自我暗示 D. 自我设障

名词

去个体化
内部动机
社会促进
.印象管理
社会刻板印象

简答
简要分析社会心理学中实验法的优缺点。
简述费斯汀格（L.Festinger）的认知失调理论，并简要介绍消除认知失调的方法。

什么是挫折-侵犯说？该理论对控制和消除侵犯行为有哪些启示？

简述群体极化的概念及其产生的原因。
什么是劝说宣传的中心途径和外周途径？试比较它们对态度改变的影响。
论述
1. 住得近的人往往会互相产生好感、成为朋友，这正如俗话所说的“远亲不如近邻”。但
是，在日常生活中，我们也会不时看到邻居间有争执的情况发生。针对这些事实，请你运用
社会心理学的相关知识对此进行分析。

2.案例：两岁的女孩小悦悦先后被两车碾过，18个人
路过事发地但无人施救，直到第19个过路人抱起小女
孩。事后，记者对附近的人进行采访。

五、综合题
请用社会心理学知识解析现实生活中你感兴
趣的一个社会热点；并提出相关研究选题。