大班美术活动设计《稻草变变变》
2020幼教·大班其他教案：稻草变变变(四篇)
教学资料参考范本
2020幼教·大班其他教案：稻草变变变(四篇)目录：
2020幼教·大班其他教案：稻草变变变一
2020幼教·大班其他教案：管子二
2020幼教·大班其他教案：糖炒栗子三
2020幼教·大班其他教案：系皮带四
- 1 -
大班其他教案：稻草变变变
活动目标：
1、学习用捆、扎的方法进行制作活动，。
2、学习两两合作用各种材料装饰作品，体验合作的乐趣。
活动准备：
1、稻草制品的范例若干。
2、稻草、绳子、边角布料、瓶盖等装饰材料。
3、录音机、磁带。
活动过程：
1、设置情景，引起幼儿兴趣。
师：秋天是个丰收的季节，勤劳人们在收割完稻谷后，把剩下的稻草制作成各种手工艺品，我们一起去参观一下，看看那些美丽的稻草制品怎样做出来的！（音乐声中幼儿欣赏、交流）（评价：对于新鲜的事物，孩子们特别感兴趣，他们利用各种感官，通过看看、摸摸、讲讲，发现了稻草原来可以做出很多好看的东西，也了解到稻草制品是用捆扎的方法做出来的。
）
2、学习捆、扎的技能。
师：你看到了什么？它是怎样做出来的？引导幼儿说出是用捆、扎、及装饰的方法。
请你来试试！
请个别幼儿尝试捆、扎稻草。
并得出结论：一个人捆扎较难，最好需要两人合作。
（评价：通过让幼儿实际操作，亲身体验到合作的重要性和必要性，从而使幼儿自发地产生合作意识。
）
3、具体讲解一种稻草制品的制作方法。
1）用捆扎的方法定姿。
2）装饰。
2。
大班美术公开课教案《有趣的稻草画》
大班美术公开课教案《有趣的稻草画》简介本教案适用于大班儿童，旨在通过教授制作稻草画的方法，培养幼儿的审美意识和手工能力。
教学过程将充满趣味与探究，帮助幼儿热爱艺术并尝试创造，让他们在欢乐中获得成就感。
教学目标1.能够简单的介绍稻草画的历史和制作材料。
2.学会将稻草剪成形状贴在画布上，了解粘贴的技巧与注意点。
3.能够自由创作自己的稻草画。
4.培养幼儿的手工能力，激发他们的创意和想象力。
教材准备1.稻草：教师提供一些小捆稻草，可以事先用晒干的方法减少湿度。
2.刀、剪和撕扯材料的工具。
3.色彩：彩色纸和颜料、画笔等。
教学过程步骤1：介绍稻草画让每个孩子看到一些稻草画的实例并简单了解这种艺术形式的背景和历史。
在视觉感知的基础上，让孩子们认为稻草画有多样化的形态和作用，如装饰、建筑、象征着农场等等。
步骤2：制作稻草画1.将稻草用刀子或钳子逐步修剪成所需要的形状，比如直线、曲线、圆形、三角形等。
2.准备一张白画布，将修剪好的稻草贴在画布上，制作成想象中的图案或者形状。
3.鼓励孩子们自由发挥想象力，利用不同颜色的花纹纸片或绘画颜料添加更多的细节和元素。
步骤3：展示和分享当所有的稻草画完成后，可以进行展示和分享。
每个孩子可以分享一下自己的设计思路，表达他们的创意，并分享与其他孩子的喜悦和愉悦。
注意事项1.孩子们在操作剪刀、刀子等工具时需注意安全，必须由教师在旁指导。
2.稻草与黏贴材料粘合后，不容易撕开，教师需要在预先建议孩子先画图纸进行模拟，并确保每个步骤的顺序和材料的准备。
3.教师应该要给予孩子足够的自由以及时间，鼓励他们勇敢地表达自己，倡导每个孩子的独立思维和审美能力的培养。
结语本教案涵盖了制作稻草画的方法和相关背景，孩子们可以从中探索他们自己的想象与创意，实现有意义的艺术创作。
希望本次课程能够使孩子们更加热爱艺术，发掘自我潜能，开发创新能力。
大班美术活动教案：稻草拼画教案(附教学反思)
大班美术活动教案：稻草拼画教案本次美术活动是针对大班幼儿的稻草拼画教案。
通过这个活动，孩子们可以了解稻草的来源、特点及其制作方法。
在创作过程中，孩子们会用到想象力和创新精神，培养他们的艺术素质。
此教案以涂鸦的形式呈现在幼儿18班举行，正常时间为1-2天。
教学内容稻草的介绍稻草是农作物生产过程中的一个副产品，通常用于饲料、保温等方面。
稻草柔韧度高，质地轻便，不含有害物质，是一种环保的材料。
在农村，还常常用稻草来建造房屋和道路。
稻草拼画稻草拼画是将稻草剪碎后，再用胶水粘贴在一起，创造出美丽的图案。
这种创作方式比较特殊，需要提前做好材料准备，如：稻草、剪刀、胶水、纸板、颜料等。
创作要点•准备好稻草和其他材料，并确保所有杨材料都已经消毒。
•问孩子们想创造的形状和图案，并用笔在纸板上简单绘制。
•把稻草剪成相应的形状，然后用胶水粘贴在纸板上，构成美丽的图案。
•制作期间可以让学生自由发挥，加入自己的想法。
教学过程准备阶段在教学之前，老师要先准备好稻草、剪刀、胶水、纸板等材料，以及幼儿需要使用的颜料等。
引导阶段1.老师向孩子们简单介绍稻草，并在黑板上展示一些稻草制品的图片，让孩子们对稻草有一个直观的印象。
2.老师告诉孩子们这次要进行的创作内容，并在白板上展示一些简单的稻草拼画，以便孩子们理解和学习。
3.由老师简单讲解制作方法，包括稻草的准备、剪裁、粘贴和涂色等。
开始创作这个时候，教师可以让孩子们进行自由创作。
这个过程可以自由发挥，以获得更好的创造性思维和艺术才能。
在这个阶段，老师可以适时地给予孩子们建议和指导，以使他们的作品更加完美。
总结阶段当孩子们结束制作后，老师可以对所有稻草拼画进行展示和评估。
同时，老师也可以询问孩子们自己的想法，让孩子们跟班友分享自己的经验。
教学反思本次美术活动，孩子们在剪切和粘贴稻草的过程中展现出了非常高的创造力。
它们需要通过自己的思维和专注力合理地使用稻草，所以这样的活动不仅可以培养孩子们的动手能力，还可以提高他们的思考能力和创新精神。
大班美术活动设计稻草变变变
大班美术活动设计稻草变变变标题：稻草变变变，创造力激发之大班美术活动设计导语：美术是培养儿童创造力与想象力的重要途径之一、在大班阶段，孩子们的思维能力与创造力开始得到发展，因此，一场有趣且激发创意的美术活动对他们的成长至关重要。
本文设计了一场以稻草作为创作材料的主题活动，“稻草变变变”，旨在通过开展丰富多彩的创作任务，激发孩子们的创造力和想象力。
活动适合大班儿童，通过引导他们使用稻草来进行创作，培养其审美能力与创新思维，提高其艺术表达能力。
活动准备：1.稻草（放置在适当的置物架上）2.色彩绘画工具（水彩笔、蜡笔、彩色铅笔等）3.黏合工具（胶水、胶棒）4.剪刀与剪纸5.海报纸、画布等画画基础材料6.布置活动现场所需道具与装饰品（例如植物、动物等）活动流程：1.导入（10分钟）：-宝宝们有没有见过稻草呢？你们知道稻草可以变成什么吗？-引导孩子们谈论一下自己对稻草的了解，激发他们的想象力。
2.创作任务（30分钟）：-给予孩子们一些创作任务，例如：-使用稻草拼凑成自然界中的一棵大树，可以添加一些树枝和树叶等细节。
-使用稻草创作一个物品（例如动物、花朵、建筑物等）。
-使用稻草和其他材料共同进行创作，例如创建一个小花园或阳光明媚的乡村场景等。
-鼓励孩子们将自己的想法和创意表达出来，帮助他们完成创作任务。
3.创作展示（20分钟）：-引导孩子们将自己的作品展示出来，可以逐个介绍作品的特点和自己的创作灵感。
-鼓励其他孩子提出问题，并且互相学习、交流。
4.活动总结（10分钟）：-引导孩子们回顾整个活动过程，询问他们对活动的感受与收获。
-帮助孩子们认识到他们参与活动时的创造力与想象力。
-强调艺术创作是个人表达和思维发展的重要方式。
活动目标：1.培养孩子们的创造力与想象力。
2.提高孩子们的绘画与手工制作技能。
3.增强孩子们的团队合作与交流能力。
4.鼓励孩子通过艺术表达自己的情感与思想。
5.培养孩子们对稻草这种材料的审美能力与创新思维。
大班美术活动教案：稻草拼画教案(附教学反思)
大班美术教学计划：稻草绘画课程（反思教学）大班艺术活动草编绘画课程计划（带教学反思）主要包括设计意图，活动目标，活动要点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，初步尝试草绘，体验特殊绘画方法的乐趣。
活动，我知道在生活中广泛使用稻草，适合幼儿园教师参加大型艺术活动课程。
快来看看稻草绘画课程计划。
设计方案：农村到处都是稻草，但它对我们的孩子来说是“熟悉和陌生的”。
由于缺乏生活经验，儿童对秸秆的理解并不十分彻底。
我们的巫山分公司正在进行一项关于秸秆资源的花园式课程研究。
它还为儿童提供一系列相关教导，帮助儿童了解稻草的各种用途，发展他们的想象力和创造力。
活动目标：1.尝试稻草绘画，体验特殊绘画方法的乐趣。
通过活动，您可以了解秸秆在生活中的广泛使用。
3.培养孩子只能操作手的能力，并根据观察到的现象在同龄人之间大胆沟通。
4.引导幼儿用辅料充实工作，培养大胆创新能力。
5.培养幼儿的技能和艺术气质。
活动要点：活动重点：尝试根据您的意愿用稻草粘贴图片。
活动困难：学习通过绘画，粘贴和剪切来制作稻草画。
活动准备：1.一些修剪过的干草，粘贴，剪刀，水彩笔，双面胶和黑色纸板的空白纸。
2，草编拼写课件。
活动程序：首先，导入会话。
1.呈现稻草，引起对幼儿的兴趣谁会告诉你，这是什么？（稻草）你在哪里见过它？原来是什么吸管？剩下的稻草还有用吗？它有什么作用？老师让孩子们谈论稻草的作用，简单地完善和总结孩子们的答案。
其次，欣赏和感受稻草画的美感，尽量做草画。
1.欣赏课件中的稻草贴纸。
2.让孩子们讨论：你是如何拍出这张美丽的照片的？老师介绍了材料的使用和绘画的步骤。
首先用双面胶带在白纸背面画出你喜欢的图案;撕下背面的双面胶带，粘贴吸管，可以水平粘贴，也可以垂直，对角粘贴，粘贴。
之后，用手用力按压，使吸管牢牢粘在纸上。
用剪刀剪下图片并粘贴在黑色纸板上。
额外的废料可根据您自己的图片需求进行装饰。
你想画什么样的画？三，操作儿童，指导老师。
1.引导幼儿尝试不同的秸秆粘贴方法。
幼儿园稻草绘画教案
幼儿园稻草绘画教案
一、教学目标
1.了解稻草绘画的基本知识和技巧
2.培养幼儿的创造力和想象力
3.锻炼幼儿的手眼协调能力和精细动作能力
二、教学准备
1.稻草
2.颜料
3.画板
4.毛笔
5.画纸
三、教学过程
1.导入（5分钟）
1.向幼儿简要介绍什么是稻草绘画
2.让幼儿看看一些稻草绘画的作品
2.讲解稻草绘画的基本知识（10分钟）
1.稻草绘画的起源和发展历史
2.稻草绘画的特点
3.稻草绘画的材料和工具
3.稻草绘画的步骤（30分钟）
1.将稻草剪成片状，用毛笔蘸取颜料后在画板上画出形状或花朵
2.用牙签在颜料上做出点状或线状，制作出细节
3.将画板晾干，稻草画出现
4.分组制作（30分钟）
1.幼儿分成小组制作稻草绘画
2.让幼儿自由发挥，发挥他们的想象力和创造力
5.展示和总结（10分钟）
1.让每个小组展示一下自己的作品
2.总结今天学习的内容和心得
四、教学评估
1.观察幼儿在教学过程中的表现和态度
2.对每个小组的作品进行评分，根据评分综合评估幼儿的学习成果
五、教学反思
1.教学中幼儿们表现较好，有较强的创造力和想象力，但也有部分幼儿需要老师的指导
2.在教学过程中，希望能增加更多的互动环节，充分调动幼儿的参与积极性，提高教学效果。
幼儿园《奇妙的稻草》备课精品教案精选
幼儿园《奇妙的稻草》备课精品教案精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术活动教材，主要围绕“奇妙的稻草”这一主题展开。
教学内容包括教材第四章《有趣的农村生活》第二节《稻草的创意玩法》，详细内容为认识稻草，了解稻草的用途，通过观察、想象和动手操作，用稻草创作出各种有趣的作品。
二、教学目标1. 让幼儿了解稻草的基本特征，知道稻草在农村生活中的重要作用。
2. 培养幼儿的观察力、想象力、动手操作能力和创新能力。
3. 培养幼儿热爱大自然，珍惜资源，保护环境的意识。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿运用稻草创作出富有创意的作品。
教学重点：认识稻草，了解稻草的用途，培养幼儿的观察力、想象力和动手操作能力。
四、教具与学具准备1. 教具：稻草、图片、视频、PPT、音乐、画纸、画笔、彩泥等。
2. 学具：每人一份稻草、画纸、画笔、彩泥。
五、教学过程1. 导入（5分钟）2. 讲解（5分钟）（1）展示稻草实物，让幼儿观察、触摸，了解稻草的特征。
（2）讲解稻草的用途，如编织、造纸等。
3. 示范（5分钟）（1）教师用稻草和彩泥示范制作一个稻草人，讲解制作过程。
（2）教师展示其他稻草创意作品，激发幼儿的想象力。
4. 动手操作（10分钟）（1）幼儿根据自己的想法，利用稻草、画纸、画笔、彩泥等材料进行创作。
（2）教师巡回指导，给予建议和鼓励。
5. 展示与评价（5分钟）（1）幼儿展示自己的作品，分享创作过程。
（2）教师和其他幼儿给予评价，鼓励和表扬优秀作品。
（2）引导幼儿思考：除了本节课学习的稻草创意作品，还能用稻草做些什么？六、板书设计1. 课题：《奇妙的稻草》2. 内容：（1）稻草的特征（2）稻草的用途（3）稻草创意作品七、作业设计1. 作业题目：用稻草和彩泥制作一个自己喜欢的小动物。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在教学过程中，注意观察幼儿的参与程度，及时调整教学方法和节奏，确保每个幼儿都能充分参与。
2. 拓展延伸：（1）开展家园共育活动，让家长参与幼儿的稻草创作过程。
示范幼儿园大班美术教案教学设计：有趣的稻草画
示范幼儿园大班美术教案教学设计：有趣的稻草画一、教学内容概述本次教学的主要内容是让幼儿学习制作有趣的稻草画。
在制作的过程中，既可以让幼儿了解稻草的来源和用途，也可以发挥幼儿的创意和想象力，满足幼儿探索和发现的兴趣与需求，培养他们的观察能力、想象能力、动手能力和综合运用能力。
二、教学目标1.学会使用稻草这一材料制作美术作品。
2.发挥幼儿的创意和想象力，设计出有趣的稻草画。
3.了解稻草的来源和用途，培养幼儿的环保意识。
4.培养幼儿的观察能力、想象能力、动手能力和综合运用能力。
三、教学过程1. 导入环节（5分钟）教师向幼儿介绍本次课程的主题和内容，并对稻草的来源和用途进行简单的解释和说明，引发幼儿的兴趣。
2. 展示环节（10分钟）教师将已经制作的稻草画展示给幼儿观看，并向他们介绍这些稻草画的创意和特点，引导幼儿进行观察和思考。
3. 分享环节（10分钟）教师鼓励幼儿分享自己的发现和想法，让幼儿积极参与讨论，充分调动幼儿的积极性和主动性。
4. 制作环节（40分钟）（1）教师向幼儿展示如何使用稻草进行制作，包括如何选择和处理稻草，如何运用不同的技巧和方法进行剪裁、拼接和组合等。
（2）教师引导幼儿根据自己的想法和创意，设计自己的稻草画。
教师可以提供一些个体指导，让幼儿更好地掌握技巧和方法，同时也要给予足够的自由空间，让幼儿充分发挥自己的想象力和创造力。
5. 展示及表彰环节（10分钟）教师将幼儿制作的作品进行展示，让幼儿之间相互欣赏，同时予以适当的表扬和肯定，激发幼儿的自信心和学习兴趣。
四、教学方法1.展示法：通过展示已经完成的作品激发幼儿的学习兴趣和创意思维。
2.体验法：让幼儿亲身体验制作稻草画的过程，感受稻草的质感和特点。
3.问答法：通过提问和回答，在互动的过程中加深幼儿对稻草材料和制作技巧的理解和掌握。
五、教学评价教学评价分为两个方面：成品评价和过程评价。
成品评价主要从作品的造型、构思和色彩等方面进行评价，同时注重幼儿的个性化发展和创造力的体现。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大班美术活动设计《稻草变变变》
、设计意图：
我园是县教师进修学校幼教室实施市级立项课题《创建低成本高质量的幼儿教育研究》的课题研究基地，随着课题研究的推进，我们也清楚地认识：农村有着丰富的自然和社会资源，充分开发和利用它们，使它们成为实现高质量幼儿教育所需要的物质条件和人力条件，这是实施《纲要》基本的实践策略。
近期，幼儿园在户外体育活动的场所中投放了许多充满乡土气息的农村自然资源的游戏活动材料，如：稻草、竹子、石子等做成的各种体育器械材料。
在引导幼儿使用这些材料的活动过程中，我发现孩子们对投掷区的“流星锤” 和体育游戏“揪尾巴” （两种材料是稻草做成的）最感兴趣，稻草是农村常见的自然材料, 而它在这里发挥的作用显然激起了孩子的好奇心和求知欲。
为了顺应幼儿的兴趣和需要，我设计了大班美术活动《稻草变变变》，旨在为了挖掘本土教育资源，充分利用农村的各种乡土材料，引导幼儿通过动手操作体验创造的乐趣，有效地提高幼儿的动手操作能力，促进幼儿的想象力和创造力的发展。
二、活动目标：
1 、学习用稻草制作各种造型的作品，发展幼儿的初步打结、搓、编稻草的操作能力和经验。
2、培养幼儿的合作能力，学习分享知识经验，感受快乐。
3、初步了解稻草在生活中的广泛用途，增强幼儿的环保意识。
三、活动准备：
1、经验准备：幼儿已有初步的打结、搓、编的技能和经验
2、物质准备：
请家长帮忙收集水稻和稻草。
树叶、胶带、毛线、碎步、剪刀、笔等。
在教室四周布置一些稻草制品，如草绳、草鞋、稻草人、稻草树等。
每桌准备一个纸篓，用于装剪下的碎稻草等垃圾。
四、活动过程：
1、猜谜语，引起幼儿兴趣
师：今天，张凯杰小朋友的爸爸送来了两件礼物，我们一起猜猜是什么？
小时身穿绿衣裳，长大换上黄衣裳，秋风吹来收割忙，农民伯伯喜洋
洋。
”“水
里生来水里长，小时绿来老时黄，黄金甲壳外面包，珍珠心儿里面藏。
”（水稻）对了，是水稻。
我们都知道了水稻的稻谷进行加工后就是大米，大米是我们生活
中不可缺少的粮食。
凯杰小朋友的爸爸还送来另一件礼物，就是稻草，那么稻草
有什么本领呢？（引导幼儿根据自己的生活经验进行交流分享）
师小结：稻草可以做燃料，用来煮饭、烧菜；烧成灰可以做肥料；草根留在
田里也可以做肥料。
2、引导幼儿进一步探讨稻草在生活中的用处。
师：稻草除了能当肥料外，还有其他本领呢！（分别出示图片）
抗洪救灾时，解放军叔叔用什么装泥土、黄沙去堵洪水的？
玻璃在运输过程中为什么用稻草包一包？养鸡场、养鸭场为小鸡、小
鸭搭草房子。
冬天用稻草盖青菜、萝卜，青菜、萝卜就不会被冻坏。
3、尝试进行制作稻草制品。
1）欣赏草编作品，激发创作欲望。
师：稻草除了有刚才说的这些本领外，在我们班它的本领更大了，它会变，
看看它能干什么？它能变成草鞋。
（引导幼儿欣赏作品）
2）教师示范并讲解草鞋的制作方法。
师：稻草怎样变成草鞋的呢？老师先变给你们看。
可以两人合作，一个用
纸板剪出鞋样，另一个进行装饰。
鞋底用一截截稻草粘好，鞋面可用编好的草辫交叉或平行粘两段，最后再用辅助材料如皱纹纸或花布进行装饰，这样就可以变成一双漂亮的草鞋啦。
3）请幼儿说说自己的创作设想
师：你们还想用稻草变什么？
幼：可以变绳子。
幼：变稻草人
幼：变成树。
师：小朋友的想法可真多，现在老师就请你们用老师提供的这些材料把你们的作品变出来，好吗？
幼儿回答过程中注意幼儿的语言表达，教师可以帮助总结归纳）
4、幼儿自选材料共同制作，教师巡回指导。
制作稻草人、搓草绳，并给幼儿的探索活动予以适当的支持。
鼓励幼儿根据需要寻求帮助或相互合作商讨。
提醒幼儿注意剪刀的安全使用。
提醒幼儿在操作过程中注意讲卫生，将剪下的碎稻草等垃圾放入纸
篓里。
教师重点指导：稻草娃娃外型--- 先用毛线在身体的两边扎出“手臂”
注意扎紧系紧，用剪刀剪短一点；再把多余的“身体”分成两把扎出两条“腿” 注意系下一点，这样一个娃娃的形状就出来了。
）
5、引导幼儿收拾、整理材料。
6、展示幼儿作品，让幼儿说一说、玩一玩，教师予以表扬和鼓励，让幼儿
体验成功感。
1）给作品写上自己或合作者的名字，体验创作的成功。
2）小朋友，你们用稻草做了什么？怎么做的，给大家玩一玩。
3）总结：小朋友真聪明，知道了我们家乡的水稻全身都是宝，你们还
会做稻草制品了，真能干，你们心里感到高兴吗？我们把这些稻草玩具送给弟弟妹妹们玩吧。
南方测绘希望小学附属幼
儿园马林俊。