通过学习
关于通过学习有啥心得体会
关于通过学习有啥心得体会学习心得体会篇一有幸参加刑法学国家级精品课程的培训，聆听孙国祥教授和刘伟博士对刑法学的教学剖析，收获颇丰。
大有耳目一新的感受，深受启发。
我是治安学专业教师，对刑法学并不熟悉，由于专业精品课程建设的需要，参加了本期培训。
尽管本人所教课程与参加培训课程诸多不同，但这次培训对我今后的教学工作和下一步我校精品课程的建设仍有很大帮助。
下面我结合本次精品课程培训学习，谈谈个人对课程教学及教学资源利用的一些肤浅认识和体会。
一、教学探索基于个人教学的体会，以及对一些同仁教学实践的了解，教学上的挑战和困惑可以说是高校教师普遍性的遭遇。
此次培训学习，虽然我对刑法学不熟悉，但从孙国祥教授借助刑法学课程对教学的剖析中，也受益颇多，主要有三点：一是，孙国祥教授特别讲到了教学方法，对刑法学教学中可以使用的方法作了较详细的阐述，比如辩论式的案例计论、撰写学术观点综述的小论文、旁听公审、专题讲座等等。
我所任教的治安学课程，虽然与内容与刑法学不同，但从孙教授予的讲述中，我发现有我值得借鉴的很多东西，孙教授提到的诸多的教学方法，我几乎都可以作个尝试。
二是，孙教授提到了刑法学教学中要处理的几个关系，其中“理论教学与实践教学的关系”对我触动较大，我所就职的公安类院校近年正逐步转向于培养高级技能型人才，在教学中如何做到理论够用，技能够强，各公安院校都在探索之中。
在这个过程中，尽管有不少教师已有多年的教学经历，但在教学改革过程中仍然出现了很多问题，甚至有不少人还走了极端。
孙教授的观点让我对理论教学与实践教学的关系有明确的指导思想。
即不能因为强调实践而割裂理论知识的系统化。
对于基本概念和基本理论，必须讲透，为学生建构比较系统的理论体系。
在此基础上，再强化对学生技能的培养和训练。
三是，孙教授中讲座中多次特别提到教学中必须充分把握学生的已有知识结构和领悟能力。
我个人认为，这实质上是对“以学生为主导”、“以学生为本”之类教学指导思想的一条践行途径，也是我今后教学中需要贯穿的一个重要理念。
通过学习
通过学习，我对党的组织制度、党的纪律、党的作风都有了充分的理解和重新认识。
民主集中制作为党的根本组织原则，是党的组织制度的核心内容。
实行民主集中制，是党的性质和历史使命的要求，是党的团结和统一的需要，是保证党的领导沿着正确方向发展的关键。
党有着严格的政治、组织、经济工作、群众工作、宣传、人事、保密和外事纪律，党的纪律是党的事业取得胜利的保证，每个已经入党和要求加入党组织的同志，都必须严格执行和维护党的纪律。
党的作风体现在党的组织和党员的思想、政治、工作、生活等各方面，是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现，党风关系党的形象、关系人心向背、关系党的生死存亡、关系党的路线能否正确贯彻执行，关系社会主义精神文明建设能否取得成功。
共产党员应当堂堂正正做人，在纷繁复杂的社会生活中做到慎独、慎微、慎权、慎欲，从各方面严格要求自己，管住自己的头、管住自己的嘴、管住自己的手、管住自己的脚。
入党动机是每个要求入党的同志必须向党组织如实汇报的重要方面，正确的入党动机形成的背后有伟大的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观来支撑。
我的入党动机是：“为了献身共产主义事业，为了更好地为人民服务”。
正确的动机是正确行动的精神力量，只有树立为了献身共产主义事业，为了更好地为人民服务的入党动机，才能在任何时候、任何场合经受住党组织的各种考验。
我加入中国共产党的愿望由来已久。
这种愿望不是一时冲动，而是发自内心深处的一种执著与崇高的信念。
在我成长的过程中，党每时每刻给我以关怀和温暖，共产党员的优良传统和作风每时每刻教育、影响着我，使我明辨是非、善恶、美丑，认清方向。
从李大钊到方志敏、赵一曼、江姐，从焦裕禄到孔繁森、任长霞，从黄继光到雷锋、李向群，这些共产党员的杰出代表，以及我身边的共产党员中的“无名英雄”们，以他们高尚的情操和思想行为深深地陶冶着我，使我认识到共产党员确实是广大人民群众的贴心人，是人民的公仆。
这些，更坚定了我不断靠近党组织并为最终加入中国共产党而努力的信念。
通过学习
通过学习，提高了自身的思想政治素质，增强了拒腐防变能力，使干部树立了正确的世界观，人生观，价值观，权利关。
在物欲横流的当今社会，人们无利而不往，少数干部的放任自流，给国家和人民造成了巨大的财产流失，同时也带坏了一批干部，从而形成了不良的社会风气，《中国共产党党内监督条例(试行)》颁布，这有力的说明了我们党有决心有信心把“风清气正”工作抓紧抓好。
在整个学习过程中，我们做到了认认真真的学，扎扎实实地学，并深刻体会到了开展风清气正活动的重要性，使自己有强烈地责任感和紧迫感，在工作中切实找到切入点，并做到学以致用。
二是在工作中，筑牢“风清气正”，吸取他人教训，防患于未然，坚持防微杜渐，时刻为自己敲醒警钟，要明白自己该做什么，不该做什么，俗话说：一失足成千古恨，然而真正品尝了其中的滋味，那后悔可就晚亦，所以，强化自律意识，构筑廉洁从政地警示防线，是对每个干部地考验。
在与时俱进的今天，我们有能力，有办法来铲除腐败的根源，党的十六大的召开，已经把反腐倡廉工作的力度加大，并达到了标本兼治的目的。
由于目前点多面广的发展形式，也相应采取了一系列反腐倡廉的警示教育，通过网络课堂，报纸，宣传栏等多种多样的形式开展警示教育，使各级青年团员的党纪法规明显增强，廉洁自律意识明显提高，使廉政工作贯穿于整个工作中。
通过学习
通过学习，我深刻认识到中央提出在全党开展党的群众路线教育实践活动，具有深远的历史意义和现实作用，很有必要，十分及时。
我更加清楚地认识到：在工作中必须严格要求自己，以甘为孺子牛的姿态服务教育教学工作，始终勤勤恳恳，任劳任怨；要当好群众的贴心人，团结带领身边的同事，坚持兢兢业业、勤奋工作、埋头苦干，扎扎实实地做好自己的各项工作。
我通过学习还认识到作为党员，就是要在本职岗位严格要求自己，争做合格党员，优秀党员。
我以先进典型为榜样，对照自身找差距、明确方向、制定措施，主要做了几个方面的工作：一是深入学习。
1，学党的理论知识和习近平总书记在党的群众教育实践活动中的一系列讲话精神，在思想上深入了解政治理论知识，用以指导工作实践。
在思想上、行动上和党组织保持高度一致，自感理论水平和综合素质均有较大程度的进步。
2，学习业务理论知识和新的教学大纲，掌握科学文化知识和政策法规，补充和指导自己在教育教学方面的不足，完善自己的综合素质，提高教育教学能力。
二是勇于实践，探索。
在工作中勇于创先争优，遇到困难从不退缩，分发挥自己的主观能动性，想方设法地解决各项难题。
认真做好教育科研工作，和老师们搞好教育教学研究。
在教学工作中，针对学生的现状，首先制定相应的学科教学计划和适合本班情况的教学目标，认真上好每一堂课，提高课堂教学效率，严格要求学生完成布置的相关学习任务，并且在教育教学过程中，根据学生的学习反馈情况实时进行调整，使教学更贴近或更适合学生。
三是严格要求自己。
在工作生活中，高标准，严格要求自己，积极起到模范带头作用。
另外，要重视与党组织的思想交流，经常向先进典型学习经验、交流心得，积极向组织汇报自己的思想状况，及时解决自己的思想问题。
总之，今后工作中，我一定不辜负学生，,从我做起，不去强调客观，高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改进工作，努力使自己成为一名优秀的教师。
通过学习的感悟
通过学习的感悟篇一：学习收获与感悟我突然迷茫了，好像一只迷失方向的小鸟，失去了平衡，失去了飞翔的翅膀。
正当我茫然着，惆怅着，什么时候才能穿过树林寻找到属于我的那片天空？一场穿透心灵的洗礼悄然向我走来——《美丽的教育》，让我重新拾起了教育之梦。
当孙蒲远老师坐在讲堂前的时候，我便仔细端详着揣摩着，这是,渐渐的走进了美丽的教育。
“教师是我的职业，我觉得这是阳光下最美丽的事业” 。
孙蒲远老师已70多岁了，一辈子从事小学班主任工作，她毕生都在谱写一个字，那就是“爱”。
她对学生的爱是关注、是公平、是宽容，是严格，是耐心、是执着、是期望……这种爱虽平凡，却能在平凡中孕育着一份惊人的伟大；她对学生的爱犹如一股涓涓细流，虽无声，却能滋润干涸的心灵。
育的真谛。
孙老师说爱学生首先要对学生诚心诚意的“关注”。
爱学生就要环境。
只有了解每个学生的特点，有志向、有智慧的完整的人。
流的也大多是他的学习情况。
只要看到学生在学习习惯、存在什么不足，我就着急，就常常去批评孩子。
我校有一个叫杨舒媛的孩子阳光开朗积极向上，成绩特别好，当然她在绘画这方面更是独具天赋，我特别特别喜欢她,有什么活动都让她参加，她也特别积极，可是到到四年级的时候她的成绩突然下滑，而且对任何事情都不感兴趣了，安排她的任务她也不能及时完成，总是拖拖拉拉。
记得有一次学校要举行绘画比赛，每个班级都要挑选两名同学参加，杨舒媛肯定是首选，可是她却说：“老师我不参加！”我非常疑惑便问：“不为什么，就是不想参加！””她还是低着头说：“那我也不参加！”我发怒了：“你怎么一点集体荣誉感”我者”……性格变孤僻了，在黑夜里走路。
因此要重视了解每个学生的个性特点，了解他们各自和行为上的细微变化，使每个学生的力无论是聪明的还是迟钝的，无论是漂亮的还是难看的，无论他是听话还是淘气的，在老师眼里都是平等的。
映……有个孩子是口吃的，开始的时候我编了个关于a的汉语拼音儿歌，我就挨了个的叫孩子们说给妈妈听，每个孩子都说妈妈说我说的很好。
如何通过学习改变自己的一生
如何通过学习改变自己的一生改变自己的一生是每个人都想要实现的梦想。
然而，如何通过学习来实现这个梦想，却是一个需要深入探讨的问题。
本文将从四个方面探讨如何通过学习改变自己的一生：自我认知、知识储备、思维方式以及实践经验。
一、自我认知自我认知是认识自己的第一步。
只有了解自己才能明确自己的优点和不足，并制定相应的计划来改进自己。
学习可以帮助我们不断地认识自己。
在学习的过程中，我们面对的是不同的知识、文化和人群，这些都可以帮助我们更好地认识自己。
例如，通过学习一门外语，我们可以更加深入地了解不同国家和文化的背景，进而加深对自己文化的认知；通过学习一门技能，我们可以了解自己在该技能领域中的擅长和不足，从而更好地规划未来的职业发展道路。
在学习的过程中，我们需要不断地进行自我反思，找到自己的方向，并在这个过程中慢慢地发现，改变着自己的一生。
二、知识储备知识储备是改变自己的一生的重要基础。
掌握更多的知识，可以帮助我们更好地理解和应对周围的环境和人群。
知识储备是多方面的，它包括了语文、数学、科学、人文和艺术等多个方面。
我们需要通过学习，建立自己的知识储备体系，这将让我们更加有力地面对未来的挑战，更好地改变自己的一生。
例如，学习语文、数学和科学等基础知识，可以让我们更好地理解周围的世界，更好地处理周围的信息，并在解决问题时更加从容；学习人文知识，可以帮助我们更好地理解和应对不同文化和价值观的人群，进而更好地与人交流和决策；学习艺术知识，可以帮助我们更好地理解和表达自己的情感，从而更好地应对人生中的挑战。
三、思维方式思维方式是改变自己的一生的重要因素之一。
人们的思维方式很大程度上决定了他们的行为和决策。
改变思维方式可以帮助我们更好地应对周围的环境和人群。
不同的思维方式对不同的问题和情境都有着不同的适用性，因此，我们需要通过学习，不断地改进自己的思维方式，从而更好地改变自己的一生。
例如，学习逻辑学、哲学和心理学等学科，可以帮助我们更好地理解和发展自己的思维方式；学习思维导图、创新思维和领导者思维等知识，可以帮助我们更好地应对人生中的各种挑战和决策。
通过学习
通过学习，我首先是更新了观念努力研究自己。
在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。
学生只有感受到教师的善良和真诚爱心，才乐于听从老师的教诲。
教师对学生还要有一种充满责任感和理智感的爱，这种爱就是严格要求，严而有度，更要严而有理。
除了更新自己的教育教学理念之外，我们还需要结合个人情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。
这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程。
我们更需要一份持久的热情，一份对教育、对学生的追求！我在不断的学习，也在不断的研究、不断的探索，从教材、教参、课程标准中去把握教学的尺度。
总之，继续教育学习的收获是非常丰富，它引发我更多的思考，也让我收获了很多的知识。
憧憬未来，我知道前方的道路依然是曲折的，毕竟这些思考和理论需要我在今后的教学实践中不断的去尝试和运用，并最终将其转化为自身的东西，我想只有这样才算是真正达到培训的目的。
最后用一句话和大家共勉：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
通过学习我掌握了更多的知识
通过学习我掌握了更多的知识学习是人类进步的阶梯，是获取知识和技能的重要途径。
而通过学习，我也不断地充实自己，获得了更多的知识。
在这篇文章中，我将分享我的学习经历以及通过学习所获得的知识。
一、初入学校的学习当我还是一个孩子的时候，我第一次踏进学校的大门，开始了我的学习生涯。
刚开始的时候，我对学校和知识都感到陌生，但是在老师们的引导下，我逐渐熟悉了学校的环境，开始认真学习各种科目。
在语文课上，我学习了汉字的基本笔画和拼音，通过朗读和背诵古诗词，提高了我的语言表达能力。
在数学课上，我掌握了加减乘除的基本运算，并学会了用数字进行简单的计算。
在科学课上，我了解了自然界的一些基本现象和规律，培养了探索和观察的能力。
通过这些基础学科的学习，我对于世界的认知开始扩大，对于知识的渴望也与日俱增。
二、提升自己的学习方法随着年龄的增长，我对知识的需求也变得更加强烈。
为了提高学习效果，我开始探索适合自己的学习方法。
我了解到，每个人的学习方式都是不同的，只有找到适合自己的方法，才能事半功倍。
首先，我注意到了自己的学习习惯。
我发现，我在早上的时候思维更加清晰，注意力集中。
于是，我每天早上利用这段时间，专注地学习新的知识点和进行复习。
其次，我学会了制定学习计划。
在开始每个学期之前，我会根据课程表和自己的时间安排，制定一个详细的学习计划，并且严格按照计划执行。
最后，我学会了利用各种学习资源。
除了老师的讲解和教材的学习，我还会阅读相关的参考书籍、上网搜索相关资料，扩大自己的知识面。
通过不断调整和改进学习方法，我逐渐发现自己学习的效果有了明显的提高。
我在考试中取得了好成绩，同时也对自己的学习充满了信心。
三、学习的力量学习不仅仅是为了应付考试，更是一种能力和素养的提升。
通过学习，我们可以获得更多的知识，开阔我们的视野，提高我们的思维能力和创新能力。
首先，通过学习，我们可以掌握各种专业知识。
无论是在学校还是在社会上，专业知识都是我们不可或缺的工具。
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射洪县金华镇初级中学校
关于推荐付家强同志“微笑做教师，创先共争优”
先进个人材料
付家强老师是金华镇中的一名普通的党员教师。
他忠诚于党的教育事业，在30年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，以一个优秀共产党员的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评，尤其在“创优争先”活动中，加强自身的修养，加强理论学习，认清自己肩负的责任，树立高度的职业精神，树立先进思想意识，树立科学的工作理念，勤奋工作，积极进取。
努力提高自身的业务水平，争做学习型、安全型、和谐型的党员教师。
真正做到爱职业，乐奉献。
讲实效，全心全意为学校服务为师生服务，以良好的思想与行动影响他人，是金华镇中优秀教师的代表。
他在多年的教育教学中，得到了各级领导的认可与好评，也多次得到上级的各种奖励，曾多次被评为“优秀教师”、“先进个人”。
一、在师德修养方面创先争优
作为一名党员教师，付家强老师有强烈的事业心和责任感。
在工作中认真履行自己的职责，顾全大局，服从组织安排，时时处处做到率先垂范，言行举止在师生中起到了良好的表率作用，不计较名利得失，不计较待遇多少，工作积极肯干、勤勤恳恳、任劳任怨，坚持全天候在校坚守岗位。
他深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的人民教师。
在30年的工作中，他一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致，忠实于党的教育事业。
平时他注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理
论指导自己的工作实践。
在三尺讲台上，他认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。
以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。
成为一名优秀的党员教师。
二、在学校管理方面创先争优
作为一名副校长，付家强老师坚持做到每天早晨6点半起床与学生一起出操，晚上10点到寝室督促学生就寝，以校为家。
密切联系群众，听取群众意见，尽力帮助老师坚决困难，及时与教师沟通情况。
在工作中，他经常根据实际情况，创新工作思路，改进工作方法，善待家长，关爱学生，对于任何一个家长和学生的求助都热忱帮助，坚持每周集会加强对学生进行思想政治教育，注重培养学生良好的学习习惯，把学生视作子女，不断提升学生的思想道德品质。
他积极协助校长制定、修改和完善学校内部管理制度、各岗位人员的考核办法，让制度更加的科学合理、全面客观、体现公平正义，调动教师的积极性，加强教师管理，在管理中坚持原则，做到以人为本，确立了“向管理要质量，以质量求生存”的管理理念，同时还不断的加强对学生的管理，让学生养成良好的行为习惯。
班主任工作方面，他加强了对班主任工作的指导、管理与培训：（1）定期召开班主任例会。
每月定期召开班主任的总结培训会，及时总结一段时间以来班主任工作中的成绩，分析并解决阶段工作中存在的问题；布置下一段时间的任务和工作要求；指导班主任在处理班级事务方面的一些工作方法和管理艺术，尤其是指导青年班主任如何正确教育后进生。
（2）按时检查班会课。
班会课是班主任对学生进行教育
管理的主阵地，充分而有效地利用班会课能起到事半功倍的的作用。
为此，每周配合专项活动，指导班会课主题；巡视检查班会课，督促班主任认真有效地上好班会课，杜绝了班主任把班会课挪作他用的现象。
（3）加强班主任培训。
（4）他每月逗硬考核，坚持对班主任工作进行量化考核，并及时公布量化考核结果，督促班主任在后期工作中发扬优点，克服不足，不断提高班主任工作能力。
学校安全工作方面，他坚持每周安全检查工作和每月安全月报工作，坚持每天向学生进行安全教育，坚持每天在校园内进行安全巡查，结合上级文件精神做好了各类安全预案，使安全工作落实在未发生事故之前，真正做到防范于未然，强化了安全教育意识，确保了全年无一例安全事故发生。
校园环境卫生综合治理工作方面，他对学校环境综合治理做了详细的安排部署，坚持做到安排到位，督促到位，检查到位，在全校师生齐心协力、不怕脏、不怕臭、不怕累，整治了校园卫生死角，消除了脏乱差，确保了校园整洁美观。
校园文化建设方面，他每期组织全校学生办了4期手抄报和黑板报，组织了各班级教室的绿化、美化建设布置，组织了寝室特色文化布置，并在教室里摆设了花盆，为教室增添了绿色，为上课的师生营造了一份好心情。
德育活动开展方面，他每年针对学生的实际，组织开展了系列德育活动，组织开展了整顿学生仪容仪戴团徽、戴学生证、戴红领巾、穿校服、不许男生留长发、女生戴首饰的活动，组织开展了学雷锋树新风活动，组织学雷锋青年团员到附近街道、社区开展环境卫生的清扫整治工作。
组织开展了24孝图为主题的演讲比赛；组织开展了国庆节师生唱红歌歌咏比赛、组织开展了第八届体育节等活动，丰富了校园师生生活。
三、在教育观念方面创先争优
学校的中心工作就是教学，付家强老师作为一名党员教师在工作一线扎
实教学，刻苦钻研，努力适应新课改，争当教学骨干，争做先进党员。
他勤于学习，精于业务，乐于奉献。
时逢课程改革，走在课改的前列，作为学校一名教学经验丰富的老教师，他深感知识的重要性，学习自然成为首当其冲的事情。
利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。
他高标准严要求对待自己，在教学上认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教，及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。
同学们都认为他是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。
四、在爱心育人方面创先争优
他相信:用爱的和弦，会奏出美的乐章。
在学校育人过程中，他如严父慈母般关爱着每一名学生，用一颗朴实的爱心去爱全体学生。
他把性格各异的学生看做是千姿白态的花朵，细心的观察，精心的呵护，挽救了一个个精神上失落、学习上掉队、性格上怪异的孩子。
他如严父慈母般关爱着每一名学生。
他不仅爱那些聪明、漂亮、优秀的学生，也爱那些不听话、成绩差的学生，对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，不放弃一位后进生，关心每一位同学的健康成长，用一颗朴实的爱心去爱全体学生。
另外，他很讲究教育方法：研究、分析学生的各个方面。
包括学生的个性、能力、气质、性格、爱好及特长等。
并把他们进行分类：哪些是性格开朗的，哪些是固执保守的，哪些是家庭特殊的，哪些是胆小怯懦的，而且分类去研究教育的方式、方法及教育的注意事项。
通常她会把赞美送给普通的学生，为他们树立自信风帆；把爱心送给后进的学生，为他们撑起一片晴朗的天空；把耐心送给常犯错误的学生，为他们提供表达内心的机会；把宽容送给顽劣的学生，为他们留有改正的时间。
他坚信一点：用不同的“尺子”量不同学生。
她不把学生不当孩子，也不把学生只当孩子。