《把冰山搬到干旱地区》阅读附答案

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六年级语文上期中课外阅读专题卷 含答案 人教统编版

六年级语文上期中课外阅读专题卷  含答案 人教统编版

六年级语文上期中课外阅读专题卷(一)____________1936年夏天,法国旅行家雷普在海上翻了船,被海浪卷到千岛群岛的伊图鲁普岛上。

他身边只剩下一只炊具袋,肚子饿极了,正想寻找一些食物来吃。

‖忽然间,他在小河里发现了几条肚子朝天的“死鱼”。

他急忙把它们捞上来,架起锅来烧煮。

煮了一会儿,他揭开锅盖一看,啊!奇迹发生了:死鱼变成活鱼啦!它们在锅里游来游去呢!他估计,这时候鱼汤的温度至少在50℃以上,死了的鱼怎么会在热水里复活呢?这个谜一样的问题,真使他百思不得其解。

‖后来,有科学家揭开了这个谜。

原来,这个岛是个火山岛,火山口变成了一个小小的湖泊。

当火山再次爆发时,成了热水湖,水温达63℃,别的鱼都给烫死了,唯独这种鱼耐热本领特别大,活了下来。

它们在热水里住惯了,一旦游到冷水的环境里,反而会冻僵,活不下去了。

放在锅里一煮,温度提高后,又复活了。

‖热水鱼是很罕见的。

可是,世界上的确也发现过几种热水鱼。

在俄罗斯贝加尔湖附近的一个47℃的温泉里,发现过一种叫鲫鱼的热水鱼;在美国加利福尼亚的一个52℃的温泉里,也发现过一种叫“鲁卡尼亚”的热水鱼,它们在热泉中,生活得挺自在呢!‖1.在短文前面的横线上加一个恰当的标题。

2.联系上下文,解释下列词语。

(1)百思不得其解:______________________________________________ (2)罕见:_____________________________________________________3.第2自然段中“死鱼”加上引号是因为_____________________________ _,“死鱼”变成活鱼的原因是____________________________________ _______________________________________________________________4.根据短文内容填写下表。

第13课 《植树的牧羊人》 同步练习(含解析)

第13课 《植树的牧羊人》 同步练习(含解析)

第13课《植树的牧羊人》同步练习(含解析)13 植树的牧羊人同步练习一、积累运用1.判断下列句子中加点字的注音的正误。

(正确的打“√",错误的打“×”)(1)旁边还有一座教堂,钟楼也已经坍(tān)塌了。

( )(2)我确实找到了一个泉眼,可惜已经干涸(gù)了。

( )2.下列各句中有错别字的一项是( )A.我在倒塌的房屋旁边支起帐篷。

B.这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔,像笔直站立的少年一样。

C.战争结束了,我只得到一笔微博的酬劳。

D.我吃惊得说不出话来,他还是那么沉默寡言。

3.下列句子中没有语病的一项是( )A.自我市实施“旅游东融"战略政策以来,吸引了大量粤港澳游客,推动了旅游产业的发展。

B.2019年北京世园会,是世界的绿色盛会,也是中国的绿色盛会。

C.父母能否监督孩子学习是在线教育效果不佳的原因。

D.春节假期结束后,图书馆逐步恢复对市民开放。

4. 下列句中加点成语使用不当的一项是( )A. 谷文昌带领当地干部群众,将不毛之地变成了郁郁葱葱的生态旅游海岛。

B. 我们应该对“欠薪”问题“刨根问底",找出真正的症结,并对症施治。

C.“生命的价值在于厚度而不在于长度,在于奉献而不在于索取……”校长夸夸其谈,让学生们深受教育。

D. 我们坚信教育可以成为一件美好的、自然而然发生的事情,而不再急功近利追求结果。

5. 下列句子中标点符号使用有误的一项是( )A. 以前那种猛烈而干燥的风,变成了飘着香气的微风;高处传来流水般的声音,那是风穿过树林的响声。

B. 那是谁的地?是公家的?还是私人的?C. 这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔,像笔直站立的少年一样。

D. 他的那条大狗也像主人一样,安静,忠厚,不张扬。

6. 在下面文字画线处填入语句,衔接最恰当的一项是( )“每一代人有每一代人的长征路,每一代人都要走好自己的长征路。

"_________ 相信我们一定能不负先辈重托,不辱历史使命,走好我们这一代人的长征路。

杭州市中考语文试卷及答案

杭州市中考语文试卷及答案

浙江省杭州市2010年初中毕业生学业考试语文试题根据扫描版手工录入,严格校订;一30分1、下列加点字的注音全都正确的一项是3分A、归咎.jiù阔绰.chuò人迹罕.至hǎnB、蹒.跚pán 阴晦.huì忍俊不禁.jìnC、拮据.jū倜傥.dǎng 义愤填膺.yīngD、悲怆.cāng 猝.然cù颔.首低眉hàn2、下列词语没有别字的一项是3分A、毕竟物竞天择致敬闲情逸志B、慰籍杯盘狼藉逍遥销声匿迹C、遐迩冥思暇想儒雅妇孺皆知D、贻误心旷神怡丘陵盛气凌人3、下列句子中加点的词语使用正确的一项是3分A、近期,我国南方地区遭受暴雨袭击,国家气象局加强了对天气的实时监控..和趋势分析;B、大凡有所成就的人,在成绩面前,也会经常鞭策..自己,不断提升自身水平和能力;C、近年来,杭州钱江新城面貌焕然一新,一栋栋高楼拔地而起,鹤立鸡群....,蔚为壮观;D、阅读经典的文学作品,需要积累语言、深入理解,这种寻章摘句....的方法值得大力提倡;4、填入下面横线上的句子,排列恰当的一项是3分从大门通向公园深处,尽植芙蓉; 饱赏着多姿多彩的芙蓉花,我不禁联想到:芙蓉花傲霜而开,体现的正是她敢于抗争的勇气;而不吝美艳,彰显的则是她无私奉献的精神;①远远望去,似绿云接天,如彩练当空;②置身花丛,但见“大红芙蓉”花大质丽,灼灼照人,时而薄雾笼罩,若隐若现,犹如戴上面纱的少女,别有一番情致;③只见坡上坡下,花连花,树挨树,层层叠叠,红绿交替,使人彷佛身临千年前那遍植芙蓉、高下相照的古“锦城”;④当秋阳普照,寒霜下的“醉芙蓉”闪闪烁烁,似朗星点点,色泽由白色渐渐变成粉红,进而转为大红,奇趣无穷;A、③①②④B、④③①②C、①③②④D、②④①③5、下列句子中标点符号使用都正确的一项是3分A、在美妙的旋律中,大屏幕上一一闪现出世博会159年来人类智慧的结晶:电灯、磁悬浮列车、航天器……这一刻,“一切源于世博会”的理念得以彰显;B、走进语言现场,应该开口说,主动发言、敏捷应对;应该用心听,在倾听中迅速捕捉有效信息、在倾听中准确把握声音内容;C、文章要做到观点鲜明,必须对所论及的问题进行深入思考,弄清楚问题涉及哪些因素关键在哪里是在怎样的背景下出现这个问题的D、在我国古代历史长河中,曾涌现出无数风流人物;陈涉仰天质问“王侯将相宁有种乎”揭竿而起;诸葛亮“未出茅庐而天下三分”,成为智慧的化身;6、补写出下列名句上句或下句;只选做三小题3分①采菊东篱下, ;②,随风直到夜郎西;③沉舟侧畔千帆过, ;④,其不善者而改之;7、用上恰当的关联词语,将下列三个短语组合成一个复句;句序合理,语意贯通;可以删去和调换词语,但不得改变原意3分①不能乐观地看待人生中的挫折和失意,就会陷入迷茫、困惑的境地;②人生不可能一帆风顺,挫折与失意在所难免;③要想成就一番事业,必须拥有一份对人生的乐观态度;8、下面这段文字有三句话,各有一处语病,请加以修改;3分①为了给百姓创立更为优良的就医环境,卫生部准备在全国推广“先诊疗后结算”的服务模式;②所谓“先诊疗后结算”,是指患者在门诊诊疗时,先交纳押金,统一待本次所有诊疗结束后再去结账;③实施“先诊疗后结算”的服务模式,患者就诊时间可节省大约20%以上;9、用一句话概括下面这则新闻的主要内容,不超过20个字;3分杭州的建筑工地每年有1000多个,如果把这些工地的围墙适当“美容”一下,他将成为街头一道独特的风景;为进一步打造“国内最清洁城市”,今后,杭州新开工的建筑工地的围墙都要美化;现在不少城市的墙绘主要是广告,而杭州的墙绘则比较有江南特色,有些还融入了地域文化;有关部门要要求杭州建筑工地的墙绘今后消除盈利性广告,逐步走向公益化,赋予其丰富的文化内涵,体现出杭州的文化特质;10、阅读下面的文字,在横线上补写一段话,要求语意明确,语言得体;3分在熙熙攘攘的汽车售票大厅的一角,一位60岁左右的男子似乎无视大厅里的禁烟标志,正在一边吸烟,一边等人;此时,一位年轻的控烟志愿者,走上前去对这位吸烟的男子说:“”二30分阅读下面的文章,完成11-18题;一元宵前后和阳春三月,是父亲最忙碌最苦累也最欢快的日子;在这段时日里,母亲帮着父亲煮大锅大锅、鲜鲜嫩嫩的鲤鱼招待那些买鱼苗的客人;酒足饭饱之后,父亲才根据买主对鱼的尺寸、数额,心花怒放地开价出售鱼苗;在一阵友好的、不太经意的讨价还价后,父亲便依依不舍地将精心喂大的各种鱼苗卖给这些鱼客;此刻,只见父亲满脸的欢悦将往日的辛劳困倦镀得铮亮;待来家里求购的客人逐渐稀少后,父亲只好一个一个地方去赶鱼市,这些小镇集市,最近的也离我家有十余里,远则三四十里;父亲鸡叫头遍就起床放水干池,将鱼捉进鱼盆里,然后打着手电筒,顶着寒雾冷露去赶集;两只比米筛还要大的鱼盆将干瘦细小的父亲夹在中间,仿佛不是父亲挑着它们,而是他们拥着父亲在行进;待到池里的鱼苗卖完,我家屋角落里早就积了一大堆已磨成草筋的烂草鞋……接下来,父亲又要着手为幼苗培植而忙碌不休;父亲精心修整好鱼池,买回鱼苗后,父亲就开始像喂养婴儿般悉心照料;父亲每天一大早就下到池里,用一只木耙将宁静的池水搅动,然后泼洒肥水,早中晚三次;这些幼鱼在父亲精细料理与守候中逐渐地长到寸许两寸粗细;待布谷鸟在我的家乡山野不知疲倦的婉转啼鸣时,父亲便浴着三月的阳光和布谷鸟清丽的音韵悠然地端坐于屋前的枣园里,用一只精致的小碗将脚盆里的小鱼按照鱼种分门别类地舀进一只只鱼盆里;然后,父亲挑着鱼盆在暖融融的阳光下穿过一个又一个村庄;在父亲拖着悠长的声调沿村叫卖时,布谷鸟的叫声也在春光里此起彼伏;我没有想到,那年秋天,父亲那如同阳春三月布谷鸟鸣唱般的叫卖声,竟然成了他撒在我家乡那些村庄里的一曲绝唱;父亲去世的两个月前,我回去看望过我的父母;母亲告诉我,早几天,父亲去给姑奶奶做生日,穿着我的皮鞋,显得特别高兴;我很纳闷,我没有什么皮鞋留在家里啊;母亲就从父亲的床底下拿出一双棕色的皮鞋;看到这双皮鞋,我的眼泪一下子就涌了出来;这是我早已丢弃的一双皱巴巴的皮鞋,父亲竟从屋外捡回来,还喜滋滋地穿着去给姑奶奶做生日,那么炫耀那么得意顿时,泪眼中的这双皮鞋,一下子化作了两块大石头,紧紧地压在我的心坎上;这时我才想起,父亲一生赚了那么多的钱,对到我家来买鱼苗的所有人都是那么大方,那么舍得花钱招待,却从没想过要给自己买双皮鞋;离家那天,父亲一直送我,送到他非常热爱的鱼池边还不愿转身;我看见养了大半辈子鱼的父亲倒映在水中的朦胧身影瘦小得就像一条鱼影;我怎么也没有想到,这竟是我最后一次看到父亲的背影;那一次,父亲站在鱼池边,和我说着他已经说了很多遍的话,要我多写信回来,要我好好工作,要我冷了多穿衣……可现在我想听父亲那些重复啰嗦的话却再也听不到了;父亲离我而去了,我好想再读读父亲,读读父亲在生命的轮回路上是沧桑依旧还是宁静如莲;父亲走进了另一片水泽,父亲站在那片水泽的边缘或许正凝望着一条向他走近的鱼;我彷佛觉得,父亲一定化作一条水中游动的鱼,只要这世上还有一滴水,父亲就永远活在水里;11、题目“父亲是一条鱼”的含义是什么请根据文意简要回答;3分12、分析下列句子所蕴含的思想情感;4分①顿时,泪眼中的这双皮鞋,一下子化作了两块大石头,紧紧地压在我的心坎上;②父亲一直送我,送到他非常热爱的鱼池边还不愿转身;我看见养了大半辈子鱼的父亲倒映在水中的朦胧身影瘦小得就像一条鱼影;13、第三段中写阳春三月的布谷鸟,其作用是什么3分14、请对“父亲”这一人物形象作赏析;6分二把冰山搬到干旱地区水是生命之源,但它在地球上的分布极不均匀;许多地方水源缺乏,一毛不长,无人生息;而地球上的淡水上的淡水有4/5冰冻在南极和北极的冰冠之中;是否能够把蕴藏着丰富水源的冰山“搬”到干旱地区,使那里也变成五谷丰登的肥沃良田呢科学家认为,用现有的技术力量可以搬动的最大限度是长7千米、宽1.5千米的冰山;用一艘超级油轮大小的拖船,可以拖着这么大的一座冰山每日航行20千米左右,花6个月到1年时间,便可以把它从南极或北极地区拖到靠近非洲的撒哈拉沙漠、美国加利福尼亚的犬玛沙漠或澳大利亚的干旱地区;冰山在拖行的过程中,会有一部分冰融化掉,尤其是经过热带海域时更在所难免;或许人们会对此担忧;但是,科学家认为,冰山上的冰,融化的速度不会像人们所见到的小冰山那样快;因为冰山越大,从表面部分化掉的冰,对整个冰山来说,所占的比例就越小;把冰山拖到陆地的近海以后,怎样才能把冰山融化的淡水送到干旱的陆地上去呢科学家回答说,当冰山到达目的地以后,只要把它停放在岸边,让它在海中慢慢地自然融化就可以了;你可能会想,冰山融化的水都融入海水里了,把它拖来了不是白费劲吗其实,淡水的密度比有盐分的海水小,冰山的冰融化以后的淡水,会很自然地浮在海水上面,就像油总是浮在水面上一样;因此,人们只要用抽水机把海面上的那层淡水抽上岸,就可以去灌溉田地,去供给人和牲畜饮用;从现代科学技术的力量看,人类肯定能把冰山搬到干旱的地方去,这点不用怀疑;不过科学家们在关心的是更深层次的问题;拿整个南极来说,它每年的产冰量大约是1200立方千米;巨大的冰山是从围绕在南极洲边缘的陆缘冰和冰川分离出来的,然后随着风和海潮的推动向北漂移,沿途逐渐融化;也就是说,即使人们不把冰山搬走,这些分离出来的冰山也会自然地在海洋的漂移过程中渐渐融化,人们如果将它搬走,并不太影响南极原来的气候;科学家主张,在搬走冰山的同时,似乎更应该看到在搬走冰山过程中会带来的益处,那就是搬走冰山所引起的水的上涌,会给海水的表面带来更多的营养物,因而可以使水质变好;这也必然会增加鱼的产量以及食鱼动物的数量;15、第一段文字在文中的作用是什么3分16、指出下列说法的错误,并简述理由;4分①文中将“冰山上的冰”的融化速度与“人们所见到得小冰山”的融化速度作比较,是为了说明冰山上的冰融化速度虽慢,但融化不可避免的;②文中把“冰山的冰融化以后的淡水,会自然地浮在海水上面”比作“油总是浮在水面上”,其根本目的在于说明淡水的密度比有盐分的海水小;17、文中出现的“科学家认为”“科学家回答”“科学家关心”“科学家主张”这些文字,具有怎样的表达作用3分18、本文围绕“把冰山搬到干旱地区”这一话题,具体说明了哪几方面的内容请分点简要回答;4分三、20分阅读下面的文言文,完成19-22题;秦有尊卢沙者,善夸谈;秦人笑之,尊卢沙曰:“勿予笑也,吾将说楚以王国之术;”翩翩然南;至楚境,关吏絷①之;尊卢沙曰:“慎勿禁我,我来为楚王师;”关吏送诸朝;大夫置之馆,问曰:“先生不鄙夷敝邑②,不远千里,将康我楚邦;姑闻师楚之意何如”尊卢沙怒曰:“是非子所知”大夫不得其情,进于上卿瑕③;瑕客之,问之如大夫;尊卢沙愈怒,欲辞去;瑕恐获罪于王,亟言之;王趣④见,未至,使者四三往;及见,长揖不拜,呼楚王谓曰:“楚国东有吴越,西有秦,北有齐与晋,皆虎视不瞑;臣近道出晋郊,闻晋约诸侯图楚,为坛而盟曰:‘不祸楚国,无相见也’王尚得奠枕⑤而寝耶”楚王起问计;尊卢沙指天曰:“使尊卢沙为卿,楚不强者,有如日⑥”王曰:“然敢问何先”尊卢沙曰:“是不可以空言白也;”王曰:“然;”即命为卿;居三月,无异者;已而晋侯帅诸侯之师至;王恐甚,召尊卢沙却之;尊卢沙瞠目视,不对;迫之言,乃曰:“晋师锐甚,为王上计,莫若割地与之平⑦耳;”王怒,囚之三年,劓⑧而纵之;注①絷zhī:拘捕;②敝邑:自己国家的谦称;③上卿瑕:一个名字叫瑕的高级官员;④趣:催促;⑤奠枕:稳稳地安放枕头;⑥有如日:古代发誓用语⑦平:讲和;⑧劓yì:割鼻;19、下列句子中加点的词解释错误的一项是3分A、姑闻师.楚之意当……老师B、闻晋约诸侯图.楚考虑C、居.三月,无异者过了D、劓而纵.之释放20、下列句子中加点的词意思相同的两项是4分A、吾将说楚以.王国之术醒能述以.文者B、大夫置之.馆辍耕之.垄上C、瑕恐获罪于.王皆以美于.徐公D、使尊卢沙为.卿是以众议举宠为.督21、用现代汉语写出下列句子的意思;4分①瑕客之,问之如大夫;②为王上计,莫若割地与之平耳;22、尊卢沙的“善夸谈”具体表现在哪里你怎样看待这类人4分23、阅读下面这首古诗,完成12两小题;5分同儿辈赋未开海棠元好问枝间新绿一重重, 小蕾深藏数点红;爱惜芳心莫轻吐, 且教桃李闹春风;1一、二两句写出了“海棠树”怎样的特点2“借花说理”是这首诗的一大特色,请就此做赏析;四、40分24、阅读下面的文字,按要求作文;40分宋濂少时家贫嗜学,历尽艰辛,终于学业有成;安徒生笔下的丑小鸭在被排挤、嘲笑、打击中不绝望不沉沦,最后变成了美丽的天鹅;海伦·凯勒,一个在无光、无声的黑暗世界里摸索的少女,以惊人的毅力和不屈的精神,创造了生命的奇迹;正由于生命里程中有困境,我们变得更坚强;正由于成长道路上无捷径,我们走得更坚实;请以“成长路上无捷径”为题目,写一篇600字到800字的文章;立意自定,文体自选;文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名;语文参考答案一、30分,每小题3分1、A、2、D3、B4、C5、A6、①悠然见南山②我寄愁心与明月③病树前头万木春④折其善者而从之7、示例:人生不可能一帆风顺,挫折与失意在所难免,如果不能乐观的看待人生中的挫折和失意,就会陷入迷茫、困惑的境地,所以要想成就一番事业,必须拥有一份对人生的乐观态度;8、①“创立”改为“创设”或“创造”②将“统一”放到“结账”前③删去“以上”,或删去“大约”9、示例:杭州建筑工地围墙要美化得有文化味10、示例:大伯,这里是公共场所,是禁止吸烟的,请你不要再这里吸烟;二、30分11、父亲大半辈子精心养鱼,对鱼怀有深厚感情;父亲如同游动的鱼一样,永远活在儿子的心中;12、①通过把一双儿子丢弃的皮鞋比作两块大石头压在心坎上,表达了作为儿子的“我”因父亲终身未买一双皮鞋穿而产生的心酸、愧疚之情;②写父亲一直送“我”,表达了深厚的父子之情;将瘦小的父亲比作鱼影,流露出儿子因父亲的瘦弱而产生的伤感之情;13、衬托欢快愉悦的气氛;突出父亲的勤劳品质;14、写父亲养鱼卖鱼,表现其勤劳;写父亲热情招待鱼客,表现其朴实、好客;写父亲穿我丢弃的皮鞋,表现其节俭;写父亲送我、叮嘱我,表现对儿子的关爱;15、说明了把冰山搬到干旱地区的必要性,引出了说明的话题内容;16、①这一比较不是为了说明冰山上的冰融化速度虽慢,却是不可避免的,而是为了说明不用担忧冰山在拖行过程中的融化问题;②根本目的不是说明淡水的密度比有盐分的海水小,而是为了说明不用担心冰山融化的淡水会融入海水里,使搬运白费劲;17、说明所写的内容是经过科学分析和论证的,从而增强了文章的说服力和内容的可信度;18、怎样用现有的技术力量搬运冰山;怎样看待冰山拖行过程中的融化问题;怎样把冰山融化的淡水送到干旱的陆地;将冰山搬走,是否会影响南极原来的气候;在搬走冰山过程中会带来哪些益处;三、20分19、B 20、AD21、①瑕以宾客之礼接待他,也像大夫那样地问他;②我认为大王最好的办法,不如割地与晋国讲和;22、表现:自以为是,要做楚王的老师;发誓能使楚国强大;看待:没有真才实学,只靠欺世盗名,最终必将自食其果;23、1枝叶繁茂,新叶翠微;含苞未放;2将春风中不轻易开放的海棠与争相绽放的桃李作对比,说明了做人不要轻浮,不要炫耀,而要注重蕴积,保持成稳;四40分24、略。

说明方法的作用

说明方法的作用
参考答案:通过举例子的说明方法, 参考答案:通过举例子的说明方法,引发克尼格对蜂窝结构再作数学 计算,具体形象地说明蜂窝构筑具有高度的科学性。 计算,具体形象地说明蜂窝构筑具有高度的科学性。
《教学指南》P95《油价攀升给美国百姓带来了什么》 教学指南》 95《油价攀升给美国百姓带来了什么》 下面的句子在文中的作用是什么?请简要分析。 下面的句子在文中的作用是什么?请简要分析。 今年头三个月,全国有26亿人次使用公共交通, 今年头三个月,全国有26亿人次使用公共交通,比去年同期 26亿人次使用公共交通 增长了3 美国人开车的里程也从3 014亿公里降到 003亿公 亿公里降到3 增长了3%, 美国人开车的里程也从3.014 亿公里降到3.003亿公 里。 参考答案:运用了作比较、列数字等说明方法, 参考答案:运用了作比较、列数字等说明方法, 准确具体的说明了美国人减少开车里程的情况。 准确具体的说明了美国人减少开车里程的情况。
小结: 小结:抓喻体征
年中考】 把冰山搬到干旱地区》 【2010年中考】《把冰山搬到干旱地区》 年中考 指出下列说法的错误,并简述理由。( 。(4分 指出下列说法的错误,并简述理由。( 分) 文中将“冰山上的冰”的融化速度与“人们所见到得小冰山” ①文中将“冰山上的冰”的融化速度与“人们所见到得小冰山” 的融化速度作比较,是为了说明冰山上的冰融化速度虽慢, 的融化速度作比较,是为了说明冰山上的冰融化速度虽慢,但 融化不可避免的。 融化不可避免的。 文中把“冰山的冰融化以后的淡水,会自然地浮在海水上面” ②文中把“冰山的冰融化以后的淡水,会自然地浮在海水上面” 比作“油总是浮在水面上” 比作“油总是浮在水面上”,其根本目的在于说明淡水的密度 比有盐分的海水小。 比有盐分的海水小。
判断下列各句的说明方法: 判断下列各句的说明方法:

专题01 非连续性文本阅读-2023年高考语文真题题源解密(新高考专用) (解析版)

专题01 非连续性文本阅读-2023年高考语文真题题源解密(新高考专用) (解析版)

专题一非连续性文本阅读目录:2023年真题展现真题考查解读近年真题对比命题规律解密名校模拟探源高考必备知识(2023·新高考1卷)阅读下面的文字,完成下列小题。

对素食者和肠胃疾病患者来说,藜麦的发现是一个奇迹。

藜麦不含麸质,富含镁和铁,比其他种子含有更多的蛋白质,包括人体无法独自生成的必需的氨基酸。

美国宇航局宣布,藜麦是地球上营养最均衡的食物之一,是宇航员的理想之选。

产于安第斯山的藜麦有一个令西方消费者神往的传说:印加人非常重视藜麦,认为它是神圣的,并且称之为“万谷之母”。

不过,藜麦的爱好者却通过媒体发现了一个令人不安的事实。

从2006年到2013年,玻利维亚和秘鲁的藜麦价格上涨了两倍。

2011年,《独立报》称,玻利维亚的藜麦消费量“5年间下降了34%,当地家庭已经吃不起这种主食了,它已经变成了奢侈品”。

《纽约时报》援引研究报告称,藜麦种植区的儿童营养不良率正在上升。

2013年,《卫报》用煽动性标题提升了人们对这个问题的关注度:“素食者的肚子能装下藜麦令人反胃的事实吗?”该报称,贫穷的玻利维亚人和秘鲁人正在食用更加便宜的“进口垃圾食品”。

《独立报》2013年一篇报道的标题是“藜麦:对你有利--对玻利维亚人有害”。

这些消息传遍了全球,在健康饮食者之中引发了一场良心危机。

在社交媒体、素食博客和健康饮食论坛上,人们开始询问食用藜麦是否合适。

这种说法看似可信,被许多人认可,但是经济学家马克·贝勒马尔等人对此则持保留意见。

毕竟,藜麦贸易使大量外国资金涌入玻利维亚和秘鲁,其中许多资金进入了南美最贫穷的地区。

几位经济学家跟踪了秘鲁家庭支出的调查数据,将种植且食用藜麦的家庭、食用但不种植藜麦的家庭和从不接触藜麦的家庭划分为三个小组。

他们发现,从2004年到2013年,三个小组的生活水平都上升了,其中藜麦种植户家庭支出的增长速度是最快的。

农民们正在变富,他们将这种新收入转化为支出又给周边民众带来了好处。

中考语文,说明文阅读专题训练(含答案共22页)

中考语文,说明文阅读专题训练(含答案共22页)

说明文部分(一)种子的生存策略①种子是植物的繁殖器官,在植物的生存竞争中起着至关重要的作用。

它们高效地利用自身的生理特点和周围环境资源,完成传宗接代的重任。

②从形态上来说,种子可以简单地分为大种子和小种子。

世界上最大的种子是巨籽粽的种子。

目前发现最大的巨籽粽种子有17.6公斤重,堪称“世界之最”。

然而,世界上还有微若尘埃的种子。

世界上最小的种子——热带雨林中附生兰的种子,一粒的重量仅有一盎司的百万分之三十五。

③种子的生存策略首先表现在它们自身的生理特点上。

大种子带有更多的营养物质,就像一位装备精良的旅行家,背着一个大大的旅行袋,以确保抵达目的地时有足够的能量供其发芽,在竞争中以质取胜,但通常含油量更高,能保证它们在轻装旅行的同时,还带有一定的能量。

④其次,因为“个头”的不同,种子采取的传播方式也不同。

许多大种子既是动物的食物,同时也依靠动物传播。

例如壳斗科栎属种子的传播就依靠啮齿类、鸟类,甚至鹿等大型哺乳动物。

小种子则像一群勇敢的士兵,不畏牺牲,前赴后继,总会有幸运儿落地成苗。

⑤当种子陷入困境时,它们又是如何应对的呢?大种子在依靠动物传播的过程中,随时有被取食的危险,但是它们凭借较多的营养物质,能够迅速萌发、发出幼苗。

它们的幼苗可以在土地相对贫瘠或较为荫蔽的森林环境里生长,被动物取食后,也有较好的恢复能力。

此外,大种子也相对更耐干旱。

与大种子相比,更多的小种子则采取休眠的方法度过困境。

有时候,环境太干燥了,不适宜生长,它们便选择休眠。

或许风会把它们带到更远的地方,或许再等一年,会有一场大雨将它们呼唤。

它们一旦醒来,便立刻长出芽来。

⑥大自然就是这样一个舞台,各式各样的种子都在以独特的方式,表演着一支又一支精彩的生命之舞,永不停息。

1.文章从、、三个方面介绍了种子的生存策略。

【答案】生理特点、传播方式、应对困境的方法【解析】介绍种子生存策略的段落为3、4、5段,可从中心句或关键句入手,将3、4、5段分别加以概括即可。

部编版语文六年级上册 第六单元课内外阅读提升(含答案)

部编版语文六年级上册 第六单元课内外阅读提升(含答案)

部编版六年级上册第六单元课内外阅读提升(一)(含答案)(一)只有一个地球(节选)(11分)地球所拥有的自然资源也是有限的。

拿矿产资源来说,它不是谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。

地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。

但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。

人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。

但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。

有人会说,宇宙空间不是大得很吗,那里有数不清的星球,在地球资源枯竭的时候,我们不能移居到别的星球上去吗?科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范国内,没有适合人类居住的第二个星球。

人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。

1.选文中提到了四种自然资源,分别是···。

(2分)2.选文中“再生”的意思是。

“它们不能再生”的原因是。

(2分)3.选文中画“一”的句子运用了的说明方法,“至少”强调了目前的研究成果只限于这个范围内,体现了说明文语言的。

(3分) 4.从选文中可知,人类不珍惜自然资源,不注意保护地球的后果是什么?(2分)。

5.人类的很多行为给地球带来了不可修复的伤害,结合本文及你课外收集到的资料,你想对人类说点什么呢?(2分)(二)植树的牧羊人(10.5分)谭怡艾力泽.布菲,一个普通得不能再普通的牧羊人,没有太多远大的豪情壮志,太多感人肺腑的豪言壮语,只是说普罗旺斯高原“这地方缺少树;没有树,就不会有手命....既然没有重要的事情做,就动手种树吧”。

艾力泽.布菲的想法非常单纯,就是通过种子的播出使贫瘠的土地变得更加肥沃,让光秃秃的大山变成巍巍青山。

艾力泽.布菲只是在放羊之余,精心细致地挑选着橡树、山毛榉和白桦树的种子,而在羊群威胁到幼小树苗的成长之后,他较然决然地减少了羊群的数量,最后不再养羊,只留下四只母羊。

2017年河南小升初语文真题及答案

2017年河南小升初语文真题及答案

2017年河南小升初语文真题及答案一、语文知识积累与运用(15分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是()A.归咎(jiù)阔绰(chuò)人迹罕至(hǎn)B.蹒跚(pán)阴晦(huì)忍俊不禁(jìn)C.拮据(jū)倜傥(dǎng)义愤填膺(yīng)D.悲怆(cāng)猝然(cù)颔首低眉(hàn)2.下列词语中各有一个错别字,请改正。

A.必竟物竞天择致敬闲情逸致改为B.书籍杯盘狼藉消遥销声匿迹改为C.遐迩冥思暇想儒雅妇孺皆知改为3.下列句子中加点的词语使用正确的一项是(2分)A.近期,我国南方地区遭受暴雨袭击,国家气象局加强了对天气的实时监控..和趋势分析。

B.即使有所成就的人,在成绩面前,也会经常鞭策..自己,不断提升自身水平和能力。

C.近年来,杭州钱江新城面貌焕然一新,一栋栋高楼拔地而起,鹤立鸡群....,蔚为壮观。

4.请写出被誉为“人民艺术家”的河南豫剧大师5.请写出世界乒乓球名将中最杰出的女运动员,是来自河南的诗句积累填空:1采菊东篱下,。

2 ,随风直到夜郎西。

3 ,其不善者而改之。

4荷尽已无擎雨盖,。

5山重水复疑无路,。

6遥望洞庭山无翠, .二、现代文阅读(15分)把冰山搬到干旱地区水是生命之源。

但它在地球上的分布极不均匀。

许多地方水源缺乏,一毛不长,无人生息;而地球上的淡水有4/5冰冻在南极和北极的冰冠之中。

是否能够把蕴藏着丰富水源的冰山“搬”到世界上的干旱地区,使那里也变成五谷丰登的肥沃良田呢?科学家认为,用现有的技术力量可以搬动的最大限度是长7千米、宽1.5千米的冰山。

用一艘超级油轮大小的拖船,拖着这么大的一座冰山每日航行20千米左右,花6个月到1年时间,便可以把它从南极或北极地区拖到撒哈拉沙漠、美国加利福尼亚的犬玛沙漠或澳大利亚的干旱荒地。

冰山在拖行的过程中,会有一部分冰融化掉,尤其是经过热带海域时更在所难免。

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把冰山搬到干旱地区
水是生命之源,但它在地球上的分布极不均匀。

许多地方水源缺乏,一毛不长,无人生息;而地球上的淡水有4/5冰冻在南极和北极的冰冠之中。

是否能够把蕴藏着丰富水源的冰山“搬”到干旱地区,使那里也变成五谷丰登的肥沃良田呢?
科学家认为,用现有的技术力量可以搬动的最大限度是长7千米、宽1.5千米的冰山。

用一艘超级油轮大小的拖船,拖着这么大的一座冰山每日航行20千米左右,花6个月到1年时间,便可以把它从南极或北极地区拖到靠近非洲的撒哈拉沙漠、美国加利福尼亚的犬玛沙漠或澳大利亚的干旱地区。

冰山在拖行过程中,会有一部分冰融化掉,尤其是经过热带海域时更在所难免。

或许人们会对此担忧。

但是,科学家认为,冰山上的冰,融化的速度不会像人们所见到的小冰山那样快。

因为冰山越大,从表面部分化掉的冰,对整个冰山来说,所占的比例就越小。

把冰山拖到陆地的近海以后,怎样才能把冰山融化的淡水送到干旱的陆地上去呢?科学家回答说,当冰山到达目的地以后,只要把它停放在岸边,让它在海中慢慢地自然融化就可以了。

你可能会想,冰山融化的水都融入海水里了,把它拖来了不是白费劲吗?其实,淡水的密度比有盐分的海水小,冰山的冰融化以后的淡水,会很自然地浮在海水上面,就像油总是浮在水面上一样。

因此,人们只要用抽水机把海面上的那层淡水抽上岸,就可以去灌溉田地,去供给人和牲畜饮用。

从现代科学技术的力量看,人类肯定能把冰山搬到干旱的地方去,这点不用怀疑。

不过科学家们在关心的是更深层次的问题。

拿整个南极来说,它每年的产冰量大约1200立方千米。

巨大的冰山是从围绕在南极洲边缘的陆缘冰和冰川分离出来的,然后随着风和海潮的推动向北漂移,沿途逐渐融化。

也就是说,即使人们不把冰山搬走,这些分离出来的冰山也会自然地在海洋的漂移过程中渐渐融化,人们如果将它搬走,并不太影响南极原来的气候。

科学家主张,在搬走冰山的同时,似乎更应该看到在搬走冰山过程中会带来的益处,那就是搬走冰山所引起的水的上涌,会给海水的表面带来更多的营养物,因而可以使水质变好。

这也必然会增加鱼的产量以及食鱼动物的数量。

1.第一段文字在文中的作用是什么?
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2.指出下列说法的错误,并简述理由。

①文中将“冰山上的冰”的融化速度与“人们所见到的小冰山”的融化速度作比较,是为了说明冰山上的冰融化速度虽慢,但融化是不可避免的。

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②文中把“冰山的冰融化的淡水会自然地浮在海水上面”比作“油总是浮在水面上”,其根本目的在于说明淡水的密度比有盐分的海水小。

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3.文中出现的“科学家认为”“科学家回答”“科学家们关心”“科学家主张”这些文字,具有怎样的表达作用?
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4.本文围绕“把冰山搬到干旱地区”这一话题,具体说明了哪几方面的内容?请分点简要回答。

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参考答案:
1.说明了把冰山搬到干旱地区的必要性,引出了说明的话题(内容)。

2.①这一比较不是为了说明冰山上的冰融化速度虽慢,却是不可避免的,而是为了说明人们不用担忧冰山在拖行过程中的融化问题。

②根本目的不是为了说明淡水的密度比有盐分的海水小,而是为了说明不用担心冰山融化后的淡水会融人海水里,使搬运白费劲。

3.说明所写的内容是经过科学分析和论证的,从而增强了文章的说服力和内容的可信度。

4.怎样用现有的技术力量搬运冰山;怎样看待冰山拖行过程中的融化问题;怎样把冰山融化后的淡水送到干旱的陆地;将冰山搬走,是否会影响南极原来的气候;在搬走冰山过程中会带来哪些益处。

(以上题意思对即可)。

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