人教版高中地理选修六5.2《环境管理的国际合作和公众参与》word学案1
(最新)高中人教版地理选修6导学案精品《§5.2环境管理的国际合作》
§5.2环境管理的国际合作【学习目标】1．认识环境管理中加强国际合作的必要性。
2．通过案例、信息收集等方式了解中国参与国际合作的主要形式以及努力履行国际公约的情况。
学习重点：环境管理中国际合作的重要性以及中国积极参与国际合作的表现。
学习方法：读图分析法、案例分析法、探究讨论法等学习过程：一、环境管理中加强国际合作的必要性1．环境问题的普遍性和共同性2．环境保护是世界各国的共同责任3．国际社会在解决环境问题方面存在利益冲突通过对表5、2联合国三次环境与发展会议的学习，了解以下内容：了解联合国三次环境与发展会议召开的时间、地点、与会国家数目及会议上各国达成的共识与协议。
课下探究：登陆联合国环境规划署、世界自然基金会、世界银行以及其他有关国际环境合作组织、中国环保总局等网站，了解有关国际合作进展情况。
通过对材料的阅读，了解以下内容：1．本届可持续发展世界首脑会议是联合国迄今就可持续发展问题召开的规模最大的会议。
2．本次会议代表们围绕健康、生物多样性、农业、水、能源等五大主题展开讨论，提出一些新的环境与发展目标，并规定了相应的时间表，为改善正在日益恶化的地球生态环境的带来了一丝希望。
二、中国积极参与国际合作（自主学习内容）自主学习问题设计：1．我国在履行环境保护国际公约方面有哪些积极的行动？2．相关议定书分别是关于哪些方面的问题？３．我国在环境保护方面参与了哪些国际合作项目？合作领域包括哪些方面？４．通过案例③的学习了解我国政府在保护生物多样性方面所作的努力。
５．通过上网或其他途径查阅资料，了解我国政府在改善大气环境、控制危险废物越境转移及其处理等方面的履约情况。
总结：我国先后批准了《关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书》《气候变化框架公约》《生物多样性公约》《关于控制危险废物越境转移及其处置的巴塞尔公约》《京都议定书》等一系列在国际上具有广泛影响的、针对全球性环境问题的环境公约和议定书。
并积极采取措施履行公约。
高中地理 5.2环境管理的国际合作教案 新人教版选修6
总第56课时第十九周星期五第二节当代环境问题的产生及其特点【学习目的】：1．认识环境管理中加强国际合作的必要性。
2．通过案例、信息收集等方式了解中国参与国际合作的主要形式以及努力履行国际公约的情况。
【学习重点】：环境管理中国际合作的重要性以及中国积极参与国际合作的表现。
【学习方法】：比较法、案例分析法、图示法等【学习过程】：一、环境管理必须进行国际合作1．环境问题的普遍性和共同性说明：当今世界人类面临着许多环境问题，环境问题已经不是某一个国家的问题，而是在全球均有分布；一些重大的环境问题，大多不是一个国家或一个地区所造成的，而是多个国家共同影响的结果，其影响也不只是一个国家或一个地区，而可能影响到其他国家甚至全球，成为全球性问题。
例如，酸雨随着大气运动，能影响到很远的地区；国际性河流上游被污染，将使全流域受到影响；温室效应引起全球气候变暖、臭氧层的破坏、生物多样性的减少更是威胁着全人类，成为国际社会共同关心的问题。
环境问题的普遍性和共同性决定了各国必须进行国际合作。
2．环境保护是世界各国的共同责任环境污染没有国界，保护环境关系到全人类的前途和命运，影响着世界上每一个国家、每一个民族，以至每一个人。
因此环境保护是一项造福全人类的公益事业，是世界各国的共同任务，国际社会应当超越国界、民族、宗教、文化的制约，以积极、务实的态度参加环境领域中的国际合作。
3．国际社会在解决环境问题方面存在利益冲突由不同国家组成的国际社会存在着很多利益冲突，这些利益冲突主要是各国在政治、经济、文化、科技、历史等方面的原因造成的。
这些利益冲突会妨碍各国在国际环境保护利于中的协调行动，各国只有加强合作才能克服这些障碍，共同致力于环境保护事业。
表5、2 联合国三次环境与发展会议通过对表5、2联合国三次环境与发展会议的学习，了解以下内容：了解联合国三次环境与发展会议召开的时间、地点、与会国家数目及会议上各国达成的共识与协议。
课下探究：登陆联合国环境规划署、世界自然基金会、世界银行以及其他有关国际环境合作组织、中国环保总局等网站，了解有关国际合作进展情况。
人教版高中地理选修6《第五章 环境管理及公众参与 第二节 环境管理的国际合作》_1
2.讨论激烈，并勇于发表自己的观点。
多媒体展示环境管理国际合作的事例、教材阅读内容等。
第一层级
预习情况检查
分小组让学生对预习部分中的教材知识回顾及自主预习检测进行检查；看各小组完成情况，进行评价。
1.小组内交叉检查预习情况，并进行简单的统计，供教师评价参考。
2.提交预习中对某一知识的观点或困惑。
堂上和同学们讨论或请教老师，整理自己已经深入理解的内容以供课堂上分享给其他同学。
导 学 过 程 设 计
程序
设计
学习内容
教师行为
学生行为（预设）
媒体
运用
创设情境
新课导入
新课
导入
【旁白】环境污染没有国界，许多环境污染事件超越本国国界，甚至影响到全球，要想从根本上解决问题就必须进行国际合作。
设问：世界上还有哪些环境问题的解决要进行国际合作？
教师教学实施方案（地理）
授课年级
高二
课题
环境管理的国际合作
课程类型
新授
课时
1
上课日期
年 月 日
授课老师
曲庆姝
教学目标
1.认识环境管理中加强国际合作的必要性。
2.通过案例、信息收集等方式了解中国参加国际合作的主要形式及努力履行国际公约的情况。
导学建议
重点
难点
1.环境管理中国际合作的重要性。
2.中国积极参与国际合作的表现。
PPT展示参考答案。
第二层级
环节一探究环境管理必须进行国际合作、中国认真履行国际公约和进行国际合作
从学生性别、地理优秀生与后进生等方面考虑，将全班学生分为6—8个小组合作探究“思维探究与创新”内容。安排3—4个小组对 “探究一 环境管理必须进行国际合作”进行分析，剩余小组对“探究二 中国认真履行国际公约和进行国际合作”进行分析。
2018-2019学年高二地理人教版选修六讲义：第五章 第二节 环境管理的国际合作 Word版含答案
第二节环境管理的国际合作1．中国参与国际合作的主要形式，中国履行国际公约的情况。
2．环境管理中加强国际合作的重要性。
3．结合案例，分析不同类型国家在国际合作中应承担的责任。
一、环境管理必须进行国际合作1．国际合作的原因(1)许多环境问题是多个国家共同影响的结果。
(2)有些环境问题在性质上有普遍性和共同性。
(3)某些国家和地区的环境问题具有跨国、跨地区乃至涉及到全球的后果。
2．国际合作的原则：公平原则。
3．国际最高层次的环境合作：联合国三次环境与发展会议。
二、中国认真履行国际公约和国际合作1．批准国际一系列环境公约和议定书。
2．与联合国机构和组织进行积极合作。
3．与多国签署环保文件：备忘录、行动计划、公报、声明、议定书等。
1．环境污染没有国界，很多环境污染事件影响到全球。
(√)2．某些环境问题具有跨国、跨地区乃至涉及全球的后果，在保护环境中要进行国际合作。
(√) 3．国际合作中，发达国家与发展中国家应承担相同的责任和义务。
(×)4．不属于环境保护国际合作重要原因的是( A )A．环境保护只是国家和政府的事情B．环境问题的综合性、复杂性的特点决定了各国必须进行国际合作C．由不同国家组成的国际社会存在着很多的利益冲突D．国际合作是国际环境立法和国际环境法实施的必要条件5．关于我国参与国际合作的说法不正确的是( C )A．我国已经签署《京都议定书》B．实行计划生育政策，与履行国际环境公约有关C．“三北”生态防护林的建设，无助于大气中CO2的减少D．制定《中国节能技术政策大纲》是能源措施环境污染没有国界，许多环境污染事件超越本国国界，甚至影响到全球。
造成污染的国家应当根据形成污染的份额承担其消除影响的责任。
因此，环境管理必须进行国际合作才能从根本上解决问题。
[由于发达国家工业化起步早，人均消耗的资源远比发展中国家多，人均排放的污染物也比发展中国家高很多，而且发达国家还拥有治理环境的经验、雄厚的经济实力、先进的科学技术。
高中地理_52《环境管理的国际合作》学案_新人教版选修6
环境管理的国际合作目标分析：举例说出当前全球环境问题的管理与国际行动这条标准侧重于三个方面：第一，让学生认识到全球环境问题是整个地球共同的事情，如果不加以解决，后果严重，也许会危及到人类的生存。
第二，解决全球环境问题就必须全球合作，任何一个的国家是不能自己解决这种全球事件的，这就需要全世界的力量来进行合作研究；第三，全球合作是需要统一指挥的，这就需要一个组织或是机构来对各个国家参与解决环境问题的研究人员和机构进行管理，这就牵扯到最大范围内的环境管理——全球环境问题管理。
这里可以列举很多全球环境问题合作项目或机构：联合国环境规划署（UNEP）、国际地圈——生物圈计划（IGBP）、国际气候研究计划（WCRP）等等。
学习目标：1．认识环境管理中加强国际合作的必要性。
2．通过案例、信息收集等方式了解中国参与国际合作的主要形式以及努力履行国际公约的情况。
学习重点：环境管理中国际合作的重要性以及中国积极参与国际合作的表现。
学习方法：读图分析法、案例分析法、探究讨论法等学习过程：一、环境管理中加强国际合作的必要性1．环境问题的普遍性和共同性2．环境保护是世界各国的共同责任3．国际社会在解决环境问题方面存在利益冲突的共识与协议。
课下探究：登陆联合国环境规划署、世界自然基金会、世界银行以及其他有关国际环境合议。
2．本次会议代表们围绕健康、生物多样性、农业、水、能源等五大主题展开讨论，提出一些新的环境与发展目标，并规定了相应的时间表，为改善正在日益恶化的地球生态环境的带来了一丝希望。
二、中国积极参与国际合作（自主学习内容）自主学习问题设计：1．我国在履行环境保护国际公约方面有哪些积极的行动？2．相关议定书分别是关于哪些方面的问题？３．我国在环境保护方面参与了哪些国际合作项目？合作领域包括哪些方面？４．通过案例③的学习了解我国政府在保护生物多样性方面所作的努力。
５．通过上网或其他途径查阅资料，了解我国政府在改善大气环境、控制危险废物越境转移2．你认为环境管理中最重要的国际合作应该体现在哪些方面？。
[推荐学习]高中地理第五章环境管理及公众参与第二节环境管理的国际合作教学案新人教版选修6
![[推荐学习]高中地理第五章环境管理及公众参与第二节环境管理的国际合作教学案新人教版选修6](https://img.taocdn.com/s3/m/d18a3173312b3169a451a48d.png)
第二节环境管理的国际合作环境管理的国际合作———————情景导入先思考———————1972年12月15日，联合国大会作出建立环境规划署的决议。
1973年1月，作为联合国统筹全世界环保工作的组织，联合国环境规划署(简称UNEP)正式成立。
右图为联合国环境规划署标志。
思考探究：联合国成立环境规划署的目的是什么？提示：保护环境、全球合作。
———————基础知识要记牢———————一、环境管理必须进行国际合作1．当今世界人类面临着许多环境问题，在全球均有分布；一些重大的环境问题，大多是多个国家共同影响的结果，其影响也可能影响到其他国家甚至全球，成为全球性问题。
2．环境问题的普遍性和共同性决定了各国必须进行国际合作，其中最重要的是环境管理方面的国际合作。
二、中国认真履行国际公约和国际合作1．中国在国际环境舞台上扮演着重要角色，在国际环境与发展领域中发挥了建设性的作用。
2．我国先后批准了《关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书》《气候变化框架公约》《生物多样性公约》《关于控制危险废物越境转移及其处置的巴塞尔公约》《京都议定书》等一系列在国际上具有广泛影响的、针对全球性环境问题的环境公约和议定书。
3．我国已与10个国家和地区，在环境保护领域总共开展了百余个合作项目。
合作领域包括水资源研究与保护、大气质量研究与保护、有害废弃物研究与管理、动植物研究与保护、环境宣传教育、环保技术合作等。
———————重点难点掌握好———————一、环境管理中国际合作的必要性环境污染没有国界，许多环境污染事件超越本国国界，甚至影响全球。
造成污染的国家应当根据形成污染的份额承担其消除影响的责任。
因此，环境管理必须进行国际合作才能从根本上解决问题。
二、中国认真履行国际公约和国际合作[拓展提升]如何理解发达国家在国际环保合作中应承担更多的责任和义务发达国家从产业革命到现在，大量使用煤炭、石油及其制品，使地球环境受到巨大破坏和污染；从发展中国家掠夺了大量的自然资源，又将许多污染环境的产业转移到发展中国家；如目前全球所面对的温室效应，主要是由发达工业国造成的。
选修6教案：5. 2 环境管理的国际合作和公众参与
第二节环境管理的国际合作和公众参与【学习目标】1.认识环境管理中加强国际合作和公众参与的必要性。
2.通过案例认识国际合作和公众参与对保护环境的重要性。
3.理解个人在环境保护中的态度责任和行为准则，形成正确的环境伦理观。
【课前预习】一．环境管理的国际合作<一）环境管理中加强国际合作的必要性1．环境问题的性和性2．环境保护是世界各国的共同责任3．国际社会在解决环境问题方面存在利益冲突<二）中国积极参与国际合作－行动原则我国先后批准了《关于消耗臭氧层物质的________议定书》《关于控制危险废物越境转移及其处置的______公约》《______________》等一系列在国际上具有广泛影响的、针对全球性环境问题的环境公约和议定书。
并积极采取措施履行公约。
b5E2RGbCAP二．公众参与<一）公众参与是实施可持续发展取得成功的关键<二）公众参与环境保护中的作用<三）公众参与的主要形式1．民间环境保护组织<NGO）优势：作用<工作方向）：我国NGO活动情况：①发展非常快<注册的已超过_____个）②我国政府批准成立的第一个较大的群众性民间环保团体——_________________________(也称“自然之友(Friends of Nature>”> p1EanqFDPw2．个人环境道德修养，个人在环境保护中应具有态度与责任和行为准则：态度责任行为准则3．青年环保运动【问题探究】1.为什么环境管理要开展国际合作？2.公众参与环境保护中的作用？3.作为学生你平时可以做到哪些贡献？【归纳总结】【课堂反馈】1．读下列图文材料，分析回答：2000年5月各国环境部长集结马尔默，签署了《马尔默部长宣言》，提出“全球环境恶化的根本原因在于当前不可持续的生产和消费方式，我们所面临的就是通过促进具体表现为清洁生产战略的寿命周期来改变这些不可持续的方向。
”DXDiTa9E3d清洁生产主要是针对企业具体的制造过程，是独立公司的行业战略，要在更多的公司乃至一个地区使用清洁生产，生态工业应运而生：RTCrpUDGiT<1）清洁生产包括三个方面的内容是________、________、________。
人教版地理选修6《第五章 环境管理及公众参与》教案
人教版地理选修6《第五章环境管理及公众参与》教案[本章学习目标]1．学习环境管理的主要思想和实施环境管理对保护环境的重要性；2．了解环境管理的基本内容和主要手段；3．明确环境管理必须纳入法制轨道，每个人都应当具备一定的环境法知识；4．了解实行环境管理必须进行国际合作；5．理解个人行为在环境保护中的作用，形成正确的环境伦理观。
[课时建议]本章教学时间3课时，其中第一节1课时，第二节1课时，第三节1课时。
第一节认识环境管理教学目标：1．了解环境管理的主要思想以及环境管理的基本内容。
2．通过案例认识实行环境管理对保护环境的重要性。
3．通过案例和活动明确环境管理必须纳入法制轨道，每个人都应当具备一定的环境法知识。
教学重难点：重点：实行环境管理的重要性及环境管理的对象、执行主体、手段难点：实行环境管理的重要性教具准备：有关挂图、自制图表等教学方法：：比较法、案例分析法等教课时安排：1课时教学过程：一、实行环境管理的重要性1．解决环境问题时技术的局限性说明：环境问题不是单靠技术所能解决的，还必须借助对社会经济活动的管理手段。
实行科学有效的环境管理，能够在很大程度上缓解环境问题的产生，也能使相应的技术措施更有效。
21、三个牧民都增加了奶牛数量后，三个农民的收益有什么变化?2、为什么每个牧民都可以自由地增加奶牛数量?3、为什么草场不能保证每个牧民都实现利益最大化?4、当三个牧民意识到上述问题后，为了增加奶牛数量发生争执时，应如何解决?5、怎样能够做到在环境退化之前就能够避免资源滥用现象的发生?通过材料的阅读及探究活动能够了解到：①由于大气、水、河流、地下水、森林等公共物品没有明确的产权，社会中的每个人都可以根据自己的费用效益决策原则使用环境资源，并排放废物，势必造成滥用资源的倾向。
②从案例中给出的具体计算数值可以看出，在追求个人利益最大化的同时必然导致整体利益的损失。
③资源与环境问题的形成源于人们的社会经济活动，特别是社会经济活动目标的纯经济性和行为的无约束性。
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第二节 环境管理的国际合作和公众参与
【学习目标】
1.认识环境管理中加强国际合作和公众参与的必要性。
2.通过案例认识国际合作和公众参与对保护环境的重要性。
3.理解个人在环境保护中的态度责任和行为准则，形成正确的环境伦理观。
【课前预习】
一．环境管理的国际合作
（一）环境管理中加强国际合作的必要性
1．环境问题的 性和 性
2．环境保护是世界各国的共同责任
3．国际社会在解决环境问题方面存在利益冲突
（二）中国积极参与国际合作－行动原则
我国先后批准了《关于消耗臭氧层物质的________议定书》《关于控制危险废物越境转移
及其处置的______公约》《______________》等一系列在国际上具有广泛影响的、针对全
球性环境问题的环境公约和议定书。并积极采取措施履行公约。
二．公众参与
（一）公众参与是实施可持续发展取得成功的关键
（二）公众参与环境保护中的作用
（三）公众参与的主要形式
1．民间环境保护组织（NGO）
优势：
作用（工作方向）：
我国NGO活动情况：
①发展非常快（注册的已超过_____个）
②我国政府批准成立的第一个较大的群众性民间环保团体——
_________________________(也称“自然之友(Friends of Nature)”)
2．个人环境道德修养，个人在环境保护中应具有态度与责任和行为准则：
态度
责任
行为准则
3．青年环保运动
【问题探究】
1.为什么环境管理要开展国际合作？
2.公众参与环境保护中的作用？
3.作为学生你平时可以做到哪些贡献？
【归纳总结】
【课堂反馈】
1．读下列图文材料，分析回答：
2000年5月各国环境部长集结马尔默，签署了《马尔默部长宣言》，提出“全球环境恶化的根本
原因在于当前不可持续的生产和消费方式，我们所面临的就是通过促进具体表现为清洁生产战略的
寿命周期来改变这些不可持续的方向。”
清洁生产主要是针对企业具体的制造过程，是独立公司的行业战略，要在更多的公司乃至一个
地区使用清洁生产，生态工业应运而生：
（1）清洁生产包括三个方面的内容是________、________、________。产品的生命周期是指
________________________________。
（2）生态工业与传统工业相比是把传统的工业活动模式转变成更加一体化的模式形成企业共生网
络，使一个企业的________成为另一个企业的________，企业间的________和________实
现梯级利用。它的设计是模拟了自然________的________。
（3）我国废旧电池的危害引起了社会各界的重视，你认为用生态工业的观点如何解决废旧电池的
危害问题?
（4）若右上图中发电厂是我国秦山核电站，请你用生态工业的观点，说明在生产过程中应该注意
哪些问题?
2．评价下列活动是否符合可持续发展。
（1）为获粮食高产多施化肥， ，理由是 。
（2）渤海湾实行伏季“休渔”政策， ，理由是 。
（3）天津放飞500万只园林害虫的天敌国氏啮小蜂，除害效果明显，理由
是 。
（4）建立自然保护区， ，理由是 。
（5）大力发展私家车， ，理由是 。