最新人教版小学语文五年级下册描写人物的成语5(精品)
人教版五年级下期末复习——写人的成语
丰都实验小学 陶勋愉
《草原》对蒙古族的描写 形容蒙古族热情好客的词语： 情同手足 、亲密无间、唇齿相依、 蒙汉情深、情深意重 、古道热肠 、 满腔热忱 、热情洋溢、热情奔放
《白杨》对边疆建设者的描写 形容边疆建设者的词语： 无怨无悔、扎根边疆、无私奉献、 兢兢业业、克己奉公、甘心情愿、 满腔热血
《童年的发现》对费奥多罗夫的描写 形容费奥多罗夫的词语： 敢于提问、不断探究、大胆想象 天真无邪、求知若渴、想象丰富、
《杨氏之子》对孩子的描写 形容杨氏子的词语： 聪慧过人、乖巧可爱、人小鬼大、 天资聪慧、彬彬有礼、知书达礼、 反应敏捷、冰雪聪明
《晏子使楚》对晏子的描写 形容晏子的词语： 大义凛然、浩然正气、不卑不亢、 彬彬有礼、不畏强暴、大智大勇 临危不惧、能言善辩、不辱使命 对答如流、巧舌如簧、随机应变 处变不惊、口若悬河、足智多谋
《人物描写一组》 形容王熙凤的词语： 泼辣张狂、口齿伶俐、阿谀奉承、 见风使舵、逢场作戏、处事圆滑 喜欢使权弄势、炫耀特权和地位
《刷子李》对刷子李的描写 形容刷子李的词语： 技艺高超、艺高胆大、胸有成竹 气定神闲、 登峰造极、出神入化、 炉火纯青
《金钱的魔力》对拖德和老板的描写 形容老板的词语： 以钱取人、金钱至上、唯利是图、 世故圆滑、献媚讨好、油腔滑调 阿谀奉承、投其所好、见钱眼开
《草船借箭》对诸葛亮的描写 形容诸葛亮的词语： 有胆有识、足智多谋、才智超群 料事如神、神机妙算、知人善用 形容周瑜的词语：妒忌贤能、心胸狭窄 形容鲁肃的词语：忠厚守信 形容曹操的词语：谨慎多疑
《景阳冈》对武松的描写 形容武松的词语： 倔强无畏、浑身是胆、孔武有力 豪放不羁、力大如牛、性格刚烈
《人物描写一组》 形容小嘎子的词语： 顽皮、机敏、争强好胜、富有心计 形容胖墩儿的词语： 膀大腰圆、一身牛劲、憨厚可爱 形容严监生的词语： 吝啬 、爱财胜过生命的守财奴
五年级下册语文描写人物动作的四字词语
五年级下册语文描写人物动作的四字词语在五年级下册语文教材中，我们会学习到许多描写人物动作的四字词语。
这些词语通过精确的描绘人物的动作，帮助我们更加生动地感受故事情节，增强阅读的乐趣和教育意义。
以下是一些常见的四字词语以及相关参考内容。
1. 杵朝着地描写人物稳定地把杵子朝向地面，用力将杵子往地面撞去的动作。
例如：“小明手持杵子，杵朝着地一撞，豆子就碎了。
”2. 目不转睛描写人物专注地盯着某个目标，眼睛没有任何转移的动作。
例如：“小红看着画板上的题目，目不转睛地思考。
”3. 大展身手描写人物展示自己的技能，发挥自己的能力的动作。
例如：“老师把音乐放响，小华在舞台上大展身手，跳起了一支优美的舞蹈。
”4. 一挥而就描写人物用力挥动手臂或手掌，迅速完成某个动作的动作。
例如：“小明做完作业后，一挥而就，笔在纸上划过，题目完成了。
”5. 视野开阔描写人物通过一定方式或经历后，认识到了一些新的事物，眼界变得开阔的动作。
例如：“参加了夏令营后，小军的视野变得开阔了，他看到了许多美丽的风景。
”6. 心向往之描写人物的内心在不断向往某个目标或事物的动作。
例如：“小李对外太空非常感兴趣，心向往之，将来想成为一名宇航员。
”7. 挑灯夜战描写人物在夜间熬夜，顶着疲劳和困难奋战的动作。
例如：“在期末考试前夕，小明为了复习功课挑灯夜战，加班加点地学习。
”8. 不厌其烦描写人物对某件事情或某个动作不感到厌烦，反复进行的动作。
例如：“小张为了练好技能，每天都不厌其烦地反复练习。
”9. 默默无闻描写人物在背后默默无闻地付出，不为人所知的动作。
例如：“小红默默无闻地帮助同学解答问题，从不图名利。
”10. 同舟共济描写人物在共同的任务或困境中，相互帮助、鼎力合作的动作。
例如：“在连续下了几天雨后，村庄被洪水围困，村民们同舟共济，共同抵御洪水的侵袭。
”这些描写人物动作的四字词语，不仅在教材中经常出现，同时也适用于我们平时的写作中。
通过运用这些词语，我们可以更加精准地描绘人物的动作，使文章更加生动有趣。
五年级下册所有四字词语
五年级下册所有四字词语一、课本中的描写人物的四字词语。
1. 神机妙算。
- 就像诸葛亮那样，脑子超级好使，什么计谋都能想出来。
感觉他就像开了挂一样，不管是打仗还是处理事情，都能提前算好，做出超厉害的安排。
2. 手疾眼快。
- 形容人动作特别快，眼睛看到的同时手就能马上做出反应。
就像那些玩杂技的，盘子要掉了，手疾眼快地就给接住了，一点都不含糊。
3. 精神抖擞。
- 这人啊，看起来特别有精神，就像打了鸡血一样。
浑身充满活力，走路都带风，眼睛也是亮晶晶的，一点都没有那种萎靡不振的样子。
4. 膀大腰粗。
- 说的是那种身材特别魁梧的人，肩膀很宽，腰也很粗。
就像那种大力士，一看就很有力量，可能一拳就能把人打得老远呢。
5. 推拉拽顶。
- 这是描述一些动作的词语组合。
就像两个人在打架或者在玩那种很激烈的对抗游戏时，又是推，又是拉，又是拽，又是顶的，动作特别多。
6. 仰面朝天。
- 想象一下，一个人不小心摔倒了，后背朝着地，脸朝着天，四脚八叉的样子，特别狼狈。
7. 半信半疑。
- 对一件事情呢，一半相信，一半怀疑。
就像有人跟你说有外星人在你家后院，你心里想这可能是真的吗？但又有点觉得说不定呢，就是这种纠结的状态。
8. 天衣无缝。
- 形容事情做得特别完美，就像神仙做的衣服一样，没有一点破绽。
比如说一个谎言编得特别好，别人怎么都找不出漏洞，就可以说这个谎言编得天衣无缝。
二、描写景色的四字词语。
1. 崇山峻岭。
- 那些高高的山，一座连着一座，山峰又险峻又陡峭。
就像一群巨人站在那里，让人看了就觉得很壮观，而且爬起来肯定特别费劲。
2. 碧波浩渺。
- 大片大片的湖水或者海水，水面很宽阔，水色是那种碧绿碧绿的，一眼望去就像和天边连在一起了，特别美，感觉像仙境一样。
3. 翠色欲流。
- 形容那些绿色的东西，像是草地啊或者树叶啊，绿得就像要流淌出来一样。
就好像那绿色是活的，充满了生机，看了让人心里特别舒服。
4. 一碧千里。
- 一眼望去，全是一片碧绿的颜色，绵延千里都不停。
五年级四字词语积累
五年级四字词语积累一、描写人物外貌的四字词语1. 眉清目秀- 形容人的容貌清秀不俗气。
2. 明眸皓齿- 明亮的眼睛，洁白的牙齿。
形容女子容貌美丽，也指美丽的女子。
3. 文质彬彬- 原形容人既文雅又朴实，后形容人文雅有礼貌。
二、描写人物品质的四字词语1. 拾金不昧- 拾到东西并不隐瞒下来据为己有。
指良好的仆人道德和社会风尚。
2. 舍己为人- 舍弃自己的利益去帮助别人。
3. 刚正不阿- 刚强正直，不逢迎，无偏私。
三、描写景色的四字词语1. 山清水秀- 形容风景优美。
2. 鸟语花香- 鸟叫得好听，花开得喷香。
形容春天的美好景象。
3. 湖光山色- 湖的风光，山的景色。
指有水有山，风景秀丽。
四、含有数字的四字词语1. 一帆风顺- 船挂着满帆顺风行驶。
比喻非常顺利，没有任何阻碍。
2. 三心二意- 又想这样又想那样，犹豫不定。
常指不安心，不专一。
3. 四通八达- 四面八方都有路可通。
形容交通极便利。
也形容通向各方。
五、含有近义词的四字词语1. 调兵遣将- 调动兵力，派遣将领。
泛指调动安排人力。
其中“调”和“遣”、“兵”和“将”是近义词。
2. 粉身碎骨- 身体粉碎而死。
比喻为了某种目的或遭到什么危险而丧失生命。
“粉”和“碎”是近义词。
3. 旁敲侧击- 比喻说话、写文章不从正面直接点明，而是从侧面曲折地加以讽刺或抨击。
“旁”和“侧”、“敲”和“击”是近义词。
六、含有反义词的四字词语1. 深入浅出- 指讲话或文章的内容深刻，语言文字却浅显易懂。
“深”和“浅”、“入”和“出”是反义词。
2. 大同小异- 大体相同，略有差异。
“大”和“小”、“同”和“异”是反义词。
3. 东奔西走- 到处奔波。
多指为生活所迫或为某一目的四处奔走活动。
“东”和“西”是反义词。
成语大全 四字成语五年级
成语大全四字成语五年级一、描写人物外貌的四字成语。
1. 眉清目秀。
- 解释：形容人的容貌清秀不俗气。
- 例句：这个小男孩长得眉清目秀，十分讨人喜欢。
2. 明眸皓齿。
- 解释：明亮的眼睛，洁白的牙齿。
形容女子容貌美丽。
- 例句：舞台上的女演员明眸皓齿，光彩照人。
3. 蓬头垢面。
- 解释：头发蓬乱，脸上很脏。
旧时形容贫苦人生活生活条件很坏的样子。
也泛指没有修饰。
- 例句：他从野外回来，蓬头垢面的，像个小乞丐。
二、描写人物品质的四字成语。
1. 拾金不昧。
- 解释：拾到东西并不隐瞒下来据为己有。
指良好的仆人道德和社会风尚。
- 例句：那位出租车司机拾金不昧，将乘客遗落的钱包及时归还。
2. 舍己为人。
- 解释：舍弃自己的利益去帮助别人。
- 例句：在危险面前，他毫不犹豫地舍己为人，救出了被困的孩子。
3. 刚正不阿。
- 解释：刚强正直，不逢迎，无偏私。
- 例句：这位法官刚正不阿，在审判案件时只依据法律，从不偏袒任何一方。
三、描写景色的四字成语。
1. 山清水秀。
- 解释：形容风景优美。
- 例句：我的家乡山清水秀，是个旅游的好地方。
2. 鸟语花香。
- 解释：鸟叫得好听，花开得喷香。
形容春天的美好景象。
- 例句：春天的公园里鸟语花香，吸引了许多游客。
3. 冰天雪地。
- 解释：形容冰雪漫天盖地。
- 例句：北方的冬天冰天雪地，到处都是白茫茫的一片。
四、含有数字的四字成语。
1. 一帆风顺。
- 解释：船挂着满帆顺风行驶。
比喻非常顺利，没有任何阻碍。
- 例句：希望你在新的一年里一帆风顺。
2. 三心二意。
- 解释：又想这样又想那样，犹豫不定。
常指不安心，不专一。
- 例句：做事情可不能三心二意，否则什么都做不好。
3. 五颜六色。
- 解释：形容色彩复杂或花样繁多。
引申为各色各样。
- 例句：花园里开满了五颜六色的花朵。
五、含有动物名称的四字成语。
1. 鼠目寸光。
- 解释：形容目光短浅，没有远见。
- 例句：那些只看重眼前利益的人就像鼠目寸光的老鼠一样。
最新人教版小学语文五年级下册描写人物的成语1(精品)
描写人物的成语1
一、描写人的品质：
平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠
鞠躬尽瘁死而后已
二、描写人的智慧：
料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃博大精深
集思广益举一反三
三、描写人物仪态、风貌：
憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕
四、描写人物神情、情绪：
悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂呆若木鸡喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大怒
1。
五年级成语100个
五年级成语100个以下是 100 个适合五年级学生学习的成语：一、描写人物1.眉清目秀：形容人容貌清秀不俗气。
2.明眸皓齿：明亮的眼睛，洁白的牙齿。
形容女子容貌美丽，也指美丽的女子。
3.相貌堂堂：相貌”指的是人的面容、外貌；堂堂”则表示端正、庄严的样子。
这个词通常用来赞美男性的外貌出众，给人一种英俊潇洒、气宇轩昂的感觉。
4.容光焕发：形容身体好，精神饱满。
5.鹤发童颜：仙鹤羽毛般雪白的头发，儿童般红润的面色。
形容老年人气色好。
6.慈眉善目：形容人的容貌一副善良的样子。
7.威风凛凛：形容声势或气派使人敬畏。
8.英姿飒爽：形容英俊威武、精神焕发的样子。
9.文质彬彬：原形容人既文雅又朴实，后形容人文雅有礼貌。
10.意气风发：形容精神振奋，气概豪迈。
二、描写品质11.拾金不昧：拾到东西并不隐瞒下来据为己有。
12.舍生忘死：不把个人的生死放在心上。
13.见义勇为：看到正义的事情奋勇地去做。
14.助人为乐：帮助别人就会很快乐。
15.大公无私：指办事公正，没有私心。
现多指从集体利益出发，毫无个人打算。
16.克己奉公：克制自己的私心，一心为公。
17.高风亮节：形容道德和行为都很高尚。
18.两袖清风：衣袖中除清风外，别无所有。
比喻做官廉洁。
也比喻穷得一无所有。
19.光明磊落：形容人的行为正直坦白，毫无隐私暖昧不可告人之处。
20.刚正不阿：刚强正直，不迎合，不偏袒。
三、描写学习21.孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。
22.废寝忘食：顾不得睡觉，忘记了吃饭。
形容专心努力。
23.学而不厌：学习总感到不满足。
形容好学。
24.勤学好问：勤奋学习，不懂的就问。
比喻善于学习。
25.不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
26.精益求精：对事物的追求已经很好了，还要求更好。
27.专心致志：把心思全放在上面。
形容一心一意，聚精会神。
28.全神贯注：全部精神集中在一点上。
形容注意力高度集中。
29.博览群书：广泛地阅读各种书。
五年级下册语文四字词语
五年级下册语文四字词语一、课本中的四字词语。
1. 描写人物外貌的。
- 文质彬彬：形容人举止文雅有礼貌。
例句：这位老师文质彬彬的，很受学生喜爱。
- 仪表堂堂：形容人的容貌端正。
如：站在讲台上的他仪表堂堂，很有威严。
- 虎背熊腰：形容人身体魁梧健壮。
例如：那个摔跤选手虎背熊腰，看起来很有力量。
- 身强力壮：身体强壮有力。
“他身强力壮，干起活来特别带劲。
”2. 描写人物神态的。
- 神采奕奕：形容精神饱满，容光焕发。
“爷爷今天神采奕奕的，一定是有什么喜事。
”- 满面春风：形容人心情愉快，满脸笑容。
“他满面春风地走进教室，看来考试成绩不错。
”- 垂头丧气：形容因失败或不顺利而情绪低落、萎靡不振的样子。
“比赛输了，他垂头丧气地坐在那里。
”- 目瞪口呆：形容因吃惊或害怕而发愣的样子。
“看到魔术表演中的神奇一幕，观众们都目瞪口呆。
”3. 描写景色的。
- 姹紫嫣红：形容各种花朵娇艳美丽。
“花园里姹紫嫣红，一片春天的景象。
”- 万紫千红：形容百花齐放，色彩艳丽。
也比喻事物丰富多彩。
“春天到了，大地呈现出万紫千红的美景。
”- 郁郁葱葱：形容草木苍翠茂盛。
“这片森林郁郁葱葱，充满了生机。
”- 崇山峻岭：高大险峻的山岭。
“探险队在崇山峻岭中艰难前行。
”4. 与历史故事有关的。
- 负荆请罪：表示向人认错赔罪。
“他知道自己错了，就负荆请罪，向朋友道歉。
”- 完璧归赵：本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。
后比喻把原物完好地归还本人。
“借了别人的东西，一定要完璧归赵。
”- 纸上谈兵：在纸面上谈论打仗。
比喻空谈理论，不能解决实际问题。
“只知道纸上谈兵是不行的，还需要实践经验。
”二、拓展的四字词语（可用于阅读理解、写作提升）1. 形容团结协作的。
- 齐心协力：形容认识一致，共同努力。
“全班同学齐心协力，终于赢得了拔河比赛。
”- 众志成城：大家同心协力，就像城墙一样的牢固。
比喻大家团结一致，力量无比强大。
“在困难面前，只要我们众志成城，就没有克服不了的难关。