三年级音乐下册柳树姑娘ppt课件
合集下载
2024版《柳树姑娘》ppt课件
柳树姑娘与爱情故事
在许多爱情故事中，柳树姑娘被描绘为爱情的象征。她与英俊 的青年相爱，但因为身份差异而无法在一起。最终，她化身为 柳树，永远留在了人间，成为了爱情的守护者。
柳树姑娘文化内涵
柳树的文化象征
柳树在中国传统文化中具有丰富的象 征意义，代表着春天的到来、生命的 复苏和离别的哀愁。柳树姑娘作为柳 树的化身，承载了这些文化内涵。
影视传播
通过电影、电视剧等影视 作品，将柳树姑娘的故事 呈现给观众，扩大故事的 传播范围和影响力。
当代社会对柳树姑娘文化的关注与保护
文化遗产保护
学术研究
将柳树姑娘的故事列入非物质文化遗产名录， 加强对故事的保护和传承工作。
开展对柳树姑娘文化的研究工作，挖掘故事 背后的文化内涵和历史价值。
文化创意产业
社会教育
将柳树姑娘的形象和故事开发成文化创意产 品，推动文化产业的发展和创新。
通过学校教育、社区活动等方式，加强对柳 树姑娘文化的宣传和教育，提高公众对故事 的认知度和保护意识。
THANKS
感谢观看
表现手法
诗歌运用了比喻、拟人、象征等多种 表现手法，将柳树与姑娘的形象巧妙 地融合在一起，增强了诗歌的艺术感 染力。
03 柳树姑娘绘画作 品欣赏
不同时期绘画作品展示
唐代柳树姑娘绘画
展示唐代画家如何描绘柳树姑娘的婀 娜多姿和优雅气质，体现唐代绘画的 繁荣和风格特点。
元明清柳树姑娘绘画
展示元明清时期柳树姑娘绘画的多样 性和创新性，包括工笔画、写意画等 不同技法和风格。
社会影响 柳树姑娘的故事所传达的爱情、忠贞、坚韧等精 神品质，对人们的思想观念和行为准则产生了积 极影响。
柳树姑娘文化传承方式探讨
口头传承
在许多爱情故事中，柳树姑娘被描绘为爱情的象征。她与英俊 的青年相爱，但因为身份差异而无法在一起。最终，她化身为 柳树，永远留在了人间，成为了爱情的守护者。
柳树姑娘文化内涵
柳树的文化象征
柳树在中国传统文化中具有丰富的象 征意义，代表着春天的到来、生命的 复苏和离别的哀愁。柳树姑娘作为柳 树的化身，承载了这些文化内涵。
影视传播
通过电影、电视剧等影视 作品，将柳树姑娘的故事 呈现给观众，扩大故事的 传播范围和影响力。
当代社会对柳树姑娘文化的关注与保护
文化遗产保护
学术研究
将柳树姑娘的故事列入非物质文化遗产名录， 加强对故事的保护和传承工作。
开展对柳树姑娘文化的研究工作，挖掘故事 背后的文化内涵和历史价值。
文化创意产业
社会教育
将柳树姑娘的形象和故事开发成文化创意产 品，推动文化产业的发展和创新。
通过学校教育、社区活动等方式，加强对柳 树姑娘文化的宣传和教育，提高公众对故事 的认知度和保护意识。
THANKS
感谢观看
表现手法
诗歌运用了比喻、拟人、象征等多种 表现手法，将柳树与姑娘的形象巧妙 地融合在一起，增强了诗歌的艺术感 染力。
03 柳树姑娘绘画作 品欣赏
不同时期绘画作品展示
唐代柳树姑娘绘画
展示唐代画家如何描绘柳树姑娘的婀 娜多姿和优雅气质，体现唐代绘画的 繁荣和风格特点。
元明清柳树姑娘绘画
展示元明清时期柳树姑娘绘画的多样 性和创新性，包括工笔画、写意画等 不同技法和风格。
社会影响 柳树姑娘的故事所传达的爱情、忠贞、坚韧等精 神品质，对人们的思想观念和行为准则产生了积 极影响。
柳树姑娘文化传承方式探讨
口头传承
三年级音乐下册柳树姑娘课件
A.连贯。
B.轻巧。
请同学们边听歌曲边用ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ旋律线的方法感受歌曲 中的“连贯”和“轻巧” 。
随范唱轻声演唱。选择正确的演唱方法并表现。
你能随伴奏完整演唱歌曲吗？
用柔和、连贯的声音演唱《柳树姑娘》，为最后 的衬词选择一个恰当的力度。
同学们，用你们动听的声音展现柳树姑娘的美吧！
今天我们就来学习歌曲《柳树姑娘》，请 同学们边听歌曲边用小手轻轻点拍，思考： 歌曲表现了柳树姑娘怎样的美？情绪是怎 样的？
请唱一唱歌曲第三乐句。
请选择歌曲中这一句的节奏特点：
A.紧凑。
B.舒展。
应该用怎样的方法演唱，才更能体现“柳树姑娘” 想要变漂亮的急切心情？
f
请选择歌曲中这一句的演唱方法：
柳树姑娘歌曲用拟人的手法把把柳树比作姑娘枝条就是她长长的辫子风儿一吹甩进池塘洗洗干净多么漂亮
三年级音乐下册柳树姑娘 课件
柳树枝条像什么 呢？？？
请听歌曲，歌中把柳树比喻 成了什么？
柳树姑娘
歌曲用拟人的手法把把 柳树比作姑娘，枝条就 是她长长的辫子，风儿 一吹，甩进池塘，洗洗 干净，多么漂亮。
×
四分音符
×
附点四分音符
×.×
知了
附点四分音符
• “ × × ” 在 歌曲《柳树姑娘》
中出现了几次？
5次
附点四分音符：
附点的时值: 增加原音符 时值的一半
知.了
6.5
顿音记号
（要有弹性）
四
三 拍
13
子
指
挥
图
2
式
四
三强
拍 子
弱
强弱
弱
规
律
《柳树姑娘》 精品PPT课件(共10张)
名言摘抄 36、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 37、散文就是渴望自由的心灵，自由的表达，自由的形式，自由的来来去去。——王蒙 38、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思 39、天 才出于勤奋。——马克思 40、人之所以错误，不是因为他们不懂，而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊 41、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多东西。——约翰· 洛克 42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。——郭沫若 43、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 44、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若 45、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若 46、求知是一条只有起点，而没有终点的路。——福柯 47、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。——弗兰西斯· 培根 48、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——弗兰西斯· 培根 49、一个人应该为知识不广博而害羞。——张衡 50、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动 的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基 51、从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周”，像工具在劳动中得到运用一 样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通 的学生。——苏霍姆林斯基 52、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。——谷超豪 53、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名 54、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。——佚名 55、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。——佚名 56、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。——佚名
《柳树姑娘》 精品PPT课件2(共15张)
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
名言摘抄 36、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 37、散文就是渴望自由的心灵，自由的表达，自由的形式，自由的来来去去。——王蒙 38、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思 39、天 才出于勤奋。——马克思 40、人之所以错误，不是因为他们不懂，而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊 41、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多东西。——约翰· 洛克 42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。——郭沫若 43、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 44、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若 45、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若 46、求知是一条只有起点，而没有终点的路。——福柯 47、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。——弗兰西斯· 培根 48、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——弗兰西斯· 培根 49、一个人应该为知识不广博而害羞。——张衡 50、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动 的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基 51、从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周”，像工具在劳动中得到运用一 样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通 的学生。——苏霍姆林斯基 52、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。——谷超豪 53、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名 54、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。——佚名 55、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。——佚名 56、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。——佚名
音乐柳树姑娘ppt课件
音乐节奏和旋律
通过学习《柳树姑娘》这首歌 曲，掌握了音乐的节奏和旋律 ，了解了如何把握歌曲的韵律
和节拍。
演唱技巧
学会了如何运用真假声转换、 气息控制等技巧来演绎歌感表达
通过学习歌曲中的情感表达， 理解了音乐与情感之间的联系 ，学会了如何将情感融入演唱 中。
乐理知识
地理背景
介绍了歌曲所描述的地理环境， 如江南水乡、小桥流水等。
歌曲主题和情感表达
主题
以柳树为主题，展现春天的生机与美 丽。
情感表达
表达了人们对春天的热爱、对生活的 美好向往以及对自然的敬畏之情。
歌曲结构和表现形式
结构
歌曲由引子、主歌、副歌、尾声等部分组成。
表现形式
通过独唱、合唱、对唱等多种形式演绎，突出了歌曲的主题和情感表达。
了解了歌曲中的乐理知识，如 调式、和弦等，加深了对音乐
的理解和认识。
对未来学习的建议和展望
深入学习乐理知识
希望进一步学习乐理知识，掌握更多 的音乐理论和技巧，以便更好地理解 和演绎歌曲。
提高演唱技巧
将继续努力提高自己的演唱技巧，通 过练习和学习不断提升自己的演唱水 平。
学习其他风格的音乐
希望学习其他风格的音乐，了解不同 文化背景下的音乐特点和表现方式。
提供相关学习资料和参考书籍 ，方便学生自主学习。
02
音乐基础知识
音阶和音调
01
02
03
音阶定义
音阶是音乐的基本元素， 由一系列高低不同的乐音 按一定顺序排列而成。
音阶种类
音阶可分为大调音阶和小 调音阶，每种音阶都有特 定的音程关系和调性。
音调与情感
音调的高低、和谐或不和 谐程度可以传达不同的情 感和气氛。
通过学习《柳树姑娘》这首歌 曲，掌握了音乐的节奏和旋律 ，了解了如何把握歌曲的韵律
和节拍。
演唱技巧
学会了如何运用真假声转换、 气息控制等技巧来演绎歌感表达
通过学习歌曲中的情感表达， 理解了音乐与情感之间的联系 ，学会了如何将情感融入演唱 中。
乐理知识
地理背景
介绍了歌曲所描述的地理环境， 如江南水乡、小桥流水等。
歌曲主题和情感表达
主题
以柳树为主题，展现春天的生机与美 丽。
情感表达
表达了人们对春天的热爱、对生活的 美好向往以及对自然的敬畏之情。
歌曲结构和表现形式
结构
歌曲由引子、主歌、副歌、尾声等部分组成。
表现形式
通过独唱、合唱、对唱等多种形式演绎，突出了歌曲的主题和情感表达。
了解了歌曲中的乐理知识，如 调式、和弦等，加深了对音乐
的理解和认识。
对未来学习的建议和展望
深入学习乐理知识
希望进一步学习乐理知识，掌握更多 的音乐理论和技巧，以便更好地理解 和演绎歌曲。
提高演唱技巧
将继续努力提高自己的演唱技巧，通 过练习和学习不断提升自己的演唱水 平。
学习其他风格的音乐
希望学习其他风格的音乐，了解不同 文化背景下的音乐特点和表现方式。
提供相关学习资料和参考书籍 ，方便学生自主学习。
02
音乐基础知识
音阶和音调
01
02
03
音阶定义
音阶是音乐的基本元素， 由一系列高低不同的乐音 按一定顺序排列而成。
音阶种类
音阶可分为大调音阶和小 调音阶，每种音阶都有特 定的音程关系和调性。
音调与情感
音调的高低、和谐或不和 谐程度可以传达不同的情 感和气氛。
人音版三年级音乐2 《柳树姑娘》课件.ppt
• 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Wednesday, August 5, 2020August 20Wednesday, August 5, 20208/5/2020
柳树姑娘
请听歌曲，歌中把柳树比喻成了什么？
柳树姑娘
你想用什么样的语言或诗句表达对柳树姑娘的赞美？
今天我们就来学习歌曲《柳树姑娘》，请同学们 边听歌曲边用小手轻轻点拍，思考：歌曲表现了 柳树姑娘怎样的美？情绪是怎样的？
再听一遍，按 “强 弱 弱” 的节拍规律为歌曲 点拍。
请唱一唱歌曲第三乐句。
• 6、Almost any situation---good or bad---is affected by the attitude we bring to. ----Lucius Annaus 到我们对待处境态度的影响。11时3分11时3分5Aug-208.5.2020
• 10、Life is measured by thought and action, not by time. ——Lubbock 衡量生命的尺度是思想和行为，而不是时间。8.5.20208.5.202011:0311:0311:03:1011:03:10
• 11、To make a lasting marriage we have to overcome self-centeredness.要使婚姻长久，就需克服自我中心意识。Wednesday, August 5, 2020August 20Wednesday, August 5, 20208/5/2020
人音版 音乐三年级下册柳树姑娘(课件)
咏柳
碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
春天里的柳树是什么样的？
柳树有长长的柳条， 绿绿细长的树叶， 当风吹动柳条的时候飘柔美丽。
柳树姑娘
读一读：
四分附点音符
3 4
x.
x
x| x
--
|x. x x |x
--
|
柳. 树 姑 娘
快. 出 来 呀
聆听歌曲
歌曲的情绪是怎样的？歌曲表现了柳树姑娘怎样的美？ 情绪：优美
3柳. 树 姑 娘
4
--
辫. 子 长 长
--
聆听歌曲
歌曲的节拍是多少？拍子的强弱规律是怎样的？
三拍子 强弱弱 用三拍子的强弱规律为歌曲伴奏
前倚音
高声部
唱一唱：
顿音：小三角，黑又小，遇到唱得短又跳。
演唱歌曲
完整演唱歌曲高声部，仔细听柳树姑娘会不会加入我们呢？
柳树姑娘
1、柳树姑娘加入了什么？
第二声部
2、带给你什么感受？
情绪更活泼......
柳树姑娘
演一演
微风吹过，柳树姑娘甩动着她长长的辫子，跳着优 美的舞蹈，为大自然增添了无限的美！让我们也一 起来用歌声赞美大自然吧！
爱护花草树木，保护我们的生活环境
碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
春天里的柳树是什么样的？
柳树有长长的柳条， 绿绿细长的树叶， 当风吹动柳条的时候飘柔美丽。
柳树姑娘
读一读：
四分附点音符
3 4
x.
x
x| x
--
|x. x x |x
--
|
柳. 树 姑 娘
快. 出 来 呀
聆听歌曲
歌曲的情绪是怎样的？歌曲表现了柳树姑娘怎样的美？ 情绪：优美
3柳. 树 姑 娘
4
--
辫. 子 长 长
--
聆听歌曲
歌曲的节拍是多少？拍子的强弱规律是怎样的？
三拍子 强弱弱 用三拍子的强弱规律为歌曲伴奏
前倚音
高声部
唱一唱：
顿音：小三角，黑又小，遇到唱得短又跳。
演唱歌曲
完整演唱歌曲高声部，仔细听柳树姑娘会不会加入我们呢？
柳树姑娘
1、柳树姑娘加入了什么？
第二声部
2、带给你什么感受？
情绪更活泼......
柳树姑娘
演一演
微风吹过，柳树姑娘甩动着她长长的辫子，跳着优 美的舞蹈，为大自然增添了无限的美！让我们也一 起来用歌声赞美大自然吧！
爱护花草树木，保护我们的生活环境
春人音版音乐三下第3课《柳树姑娘》ppt课件1
感谢您对文章的阅读跟下载，希望本 篇文章能帮助到您，建议您下载后自 己先查看一遍，把用不上的部分页面 删掉哦，当然包括最后一页，最后祝 您生活愉快!
柳树姑娘
二声部合唱 中速
柳树姑娘
辫子长长
风儿一吹 甩进池塘
洗洗干净 多么漂亮
洗洗干净
多么漂亮
多么漂亮
啊哩啰
其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重， 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！