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学校德育教育情况调查问卷

学校德育教育情况调查问卷

学校德育教育情况调查问卷这是一份学校德育教育情况的调查问卷,我们希望通过这份问卷进一步了解现阶段学校德育教育工作情况以及学生对班主任德育教育的工作建议,为今后中学生的班主任工作提供参考。

选择题均为单选,答案没有对错之分。

此问卷不署名,按真实想法作答即可。

希望同学和老师们能认真填写调查表,并将你的宝贵意见告诉我们。

非常感谢你抽出时间参与我们的问卷调查!1 请问,你对于学校德育教育的看法是()A 比较无聊,浪费时间,影响学习B 可有可无,依据学校规定而存在C 非常重要,改善学生思想品德方面的素质D 不了解,没有意见2 你认为,学校德育工作主要应该采取什么形式?()A 以老师说教为主B 开展主题班会C 参观各类基地(比如红色基地)D 举办大型校园活动3 在学校和班级的德育工作中,下列哪件事情是令你无法接受的?()A 缺乏德育工作的系统性和持久性,面临检查时突击通知、临时开展B 面对学生思想工作,缺乏有效的手段和方式,在学生犯了错误后,施加过于严厉地批评和处罚C 将德育教育和应试教育完全挂钩,以学习成绩替代德育评价D 进行德育教育时讲求形式,热衷于提出各种口号,却缺乏有效的内容,实际做法往往与宣称的理念相背离4 对于学生目前的状态,你觉得下列德育内容,哪一方面是最需要的()A 行为规范方面(如遵守纪律、严于律己等)B 道德素质方面(如乐于奉献、热爱劳动等)C 爱国主义与集体主义D 抗挫折,抗压教育5 以现实情况来说,请问,学校或班级的德育工作对学生思想、行为上有无影响()A 对学生产生了极大的影响,改善了学生很多缺点B 会对学生产生一定的影响,但不足以全面改变学生C 起到作用很小,还是社会和家庭的影响更多D 完全没有任何影响6 你认为,学生为人处事的观点和原则大多是来自于下面哪个渠道()A 读书的影响B 受父母的影响C 在学校,经过老师的教导D 网络、电视等媒体熏陶后产生7 你觉得就目前学校的状态来说,以下哪一个方面提供的德育知识更多?()A 课本上相应的知识B 主题班会和班主任的说教C 思想政治课D 学校的各项德育活动(升旗仪式、德育广播等)8 你认为如今对于高中生来说,以下四点中最重要的是什么()A 好好学习,争取考上大学B 享受生活,我们还年轻C 听父母和师长的话,脚踏实地地做起D 做一个诚实守信的人9 对于撒谎,你的看法是()A 可耻,不能原谅B 看情况而定,撒谎不是万恶的,善意的谎言有时候也是必要的C 在当今的社会里,撒谎是很普遍的行为,不必大惊小怪D 无所谓10 你最愿意学校以什么形式开展德育教育()A 以教师讲授为主B 师生互动,开展主题班会等C 带学生参观相应的基地,以情感人D 大型的校园活动11 你认为,学校德育教育工作主要依靠下列哪类人来执行()A 专门的德育部门(比如,德育处)B 班主任老师C 所有教师D 学生自治团体(团委、学生会)12 你认为,学校德育教育偏向于下面哪一类学生()A 有些学生已经拥有较为良好的品格素质,因此,德育工作应主要面对那些自制力较差的学生B 应该更关注于哪些在艺术、体育等方面有一技之长的学生,使他们能够在学习之外感受到成功C 应该偏向那些思想敏感、意志力薄弱的学生,与其他学生相比,他们承受挫折的能力较差D 所有学生都是正在成长中的个体,所以,德育工作应该面向全体学生13 你觉得学校有没有必要设置专门的德育课()A 太重要了,应该设置B 能够设置当然更好C 没有必要,有思想政治课和班会就足够了D 完全不会有任何作用14 学校设置相应的德育课,比认为多久一次比较合理()A 一周一次B 一月一次C 一学期一次D 最好一次也没有15 你认为,教师的品德素质和言行是否会影响到学生的品德行为()A 当然有影响啊,教师的一举一动、一言一行都可能对学生造成深远的影响B 虽然很大的影响,但很难决定一个学生的思想素质C 影响不大,高中生不会太在意教师的言行D 完全不会有影响16 你认为,学校是否有必要设置专门的德育教育部门()A 当然有必要,德育工作有一定的独立性,需要权责分明B 没必要,德育工作是每一位教师的责任,不是某部门的专责。

德育问卷调查分析报告

德育问卷调查分析报告

德育问卷调查分析报告1. 引言本文档是对一份德育问卷调查的分析报告,通过问卷调查收集了学生对于德育教育的看法和体验。

通过对问卷数据的分析,旨在了解学生对德育教育的满意程度,以及存在的问题和改进的建议。

2. 调查方法2.1. 问卷设计问卷设计基于德育教育的核心价值观和目标,分为多个部分,包括个人信息、课堂教育、校园文化、社团活动等。

每个部分都包含了多个问题,学生需要根据自己的体验和看法进行选择或填写。

问卷采用匿名方式,以保证学生的回答真实可靠。

2.2. 调查对象调查对象为本校中学部的学生,涵盖了不同年级和班级。

通过随机抽样的方式,确保样本的代表性和可靠性。

2.3. 数据收集和处理问卷调查采用在线调查工具进行,学生通过链接访问并填写问卷。

问卷数据以数字形式收集,并进行统计和分析处理。

3. 调查结果3.1. 样本描述共有200名学生参与了问卷调查,其中男生和女生的比例接近1:1。

各年级的参与人数分布均匀,具有代表性。

3.2. 德育教育的满意程度问卷调查中,学生对德育教育的满意程度进行了评价。

结果显示,大部分学生对德育教育持积极态度,认为德育教育对他们的成长和发展有积极影响。

3.3. 课堂教育在课堂教育方面,学生普遍认为教师注重德育教育,通过案例分析和讨论使学生更好地理解和应用道德原则。

同时,也有部分学生提到课程内容与实际生活联系较少,希望能更多地涉及实践环节。

3.4. 校园文化学生对校园文化的评价较为一致,普遍认为学校注重培养学生的品德和道德修养。

学校组织了多种形式的活动,如主题演讲、德育讲座等,使学生能够更好地了解和感受校园文化的重要性。

然而,也有学生对校园文化建设提出了一些建议,包括增加多元化的文化活动和加强学生参与度。

3.5. 社团活动社团活动在德育教育中扮演着重要角色,通过参与社团活动,学生能够培养合作精神和团队意识。

问卷调查显示,大部分学生参加了学校的社团活动,并对其表示满意。

然而,也有学生认为社团活动的种类不够多样化,建议学校增加更多类型的社团,以满足学生的兴趣和需求。

未成年人思想道德建设工作的调查问卷(学生)

未成年人思想道德建设工作的调查问卷(学生)

未成年人思想道德建设工作的调查问卷(学生)
学生朋友,您好!
我们正在进行xx市未成年人思想道德建设工作的问卷调查,以无记名的方式进行,请您配合填写以下的问卷内容,谢谢!
一、请你默写出“24字”社会主义核心价值观?( 1、 2、 3、 4)
富强民主文明和谐
自由平等公正法治
爱国敬业诚信友善
二、学校德育课、少先队活动是否有安排?是否有减少课时或被占用现象?
1、有安排、无减少或占用
2、偶尔减少或占用
3、经常减少或占用
4、不清楚
三、你认为学校老师的师德师风好不好?
1、好
2、较好
3、一般
4、不好
四、你对所在学校开展文明校园创建是否知晓?是否满意?
1、知晓、满意
2、知晓、比较满意
3、知晓、不满意
4、不知晓
五、你所在学校是否存在霸凌现象?
1、不存在
2、以前存在,现在不存在
3、一直存在
六、你是否到过本地爱国主义教育基地和公益性文化设施参观学习?
1、经常去
2、偶尔去
3、没去过
七、你是否到过本地青少年校外活动场所参加文体、娱乐、科技或其他参观学习活动?
1、经常去
2、偶尔去
3、没去过
八、你对当地学校周边社会文化环境治理情况如何评价?
1、好
2、较好
3、一般
4、不好
----------------------------------全卷答毕,再次表示感谢!。

小学生道德法治教育效果问卷调查

小学生道德法治教育效果问卷调查

小学生道德法治教育效果问卷调查
调查目的
本问卷调查旨在了解小学生接受道德法治教育的效果,以及对
教育内容和方法的评价。

通过收集学生和家长的意见和反馈,可以
进一步改进教育方式,提高教育效果。

调查内容
1. 请问您是小学生的家长还是小学生本人?
2. 您对小学生道德法治教育的重要性有何看法?
3. 您认为小学生应该接受哪些方面的道德法治教育?
4. 您认为当前小学生道德法治教育的内容是否足够全面和系统?
5. 您认为小学生道德法治教育的方法是否有效?为什么?
6. 您认为小学生道德法治教育应该如何结合学校和家庭共同进行?
7. 您是否认为小学生道德法治教育在培养学生的社会责任感和
法治意识方面取得了成效?
8. 您对小学生道德法治教育的建议和期望是什么?
调查结果的使用和保密
本调查的结果将用于改进小学生道德法治教育的内容和方法,
以提高教育效果。

所有数据将仅用于统计和分析,不会泄露个人信息。

您的回答将被严格保密。

如何填写问卷
请根据您的实际情况和观点,选择相应的选项或填写相关意见。

谢谢您的参与!
---
感谢您的配合与支持!。

有关小学生思想道德状况调查问卷及分析报告

有关小学生思想道德状况调查问卷及分析报告

有关小学生思想道德状况调查问卷及分析报告小学生思想道德状况的社会调查报告一、调查时间20xx年8月11日— 20xx年8月12日二、调查地点恒鸣教育机构三、调查目的德育是学校教育的一项战略任务,居于重要的地位、起重要作用。

德育是社会主义教育的重要特征,是现代化教育的重要目标,是素质教育的重要保证。

它对社会主义办学方向起导向作用、对思想情感起动力作用、对操作行为起保证作用。

德育贯穿于学校教育教学工作全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中,于其他教育互相促进,相辅相成,对学生的全面发展,保证人才培养的正确方向。

德育是教育者按照一定的社会发展和个性发展的需要,有目的、有计划的将人与人、人与社会、人与自然关系的政治方向、思想观点、道德规范、心理标准内化为受教育者的需要、信念,外化为受教育者的言论、行为的教育过程。

德育不仅人人育人,而且要处处育人。

任何空间,都是育人的环境。

我们必须认识到,德育不是眼前的权益之计,而是终生”全程”的育德大事。

教育是系统工程,德育也是一项社会性的系统工程,今天的教育要为学生今后几十年负责。

德育是为学生终生做人的思想品德素质而奠基。

教育的任务是双重的,即教书又育人。

学校教育必须把受教育者的品德放在笫一位。

我国伟大的人民教育家陶行知先生说“千教万教教人求真,千学万学学做真人。

”就极其深刻地讲明了这个道理。

小学德育就应起到使学生从对自己负责到对集体、对社会、对国家能够承担自己的责任的作用。

学校的德育工作应从道德行为训练及社会责任感的培养入手。

因此我设计了此次关于小学生思想道德状况的社会调查报告四、调查方式这次调查我采用的是问卷调查的形式:调查问卷(是一份关于心理健康的调查问卷,有助于了解情况,更好地开展心理咨询与心理教育活动,培养健康的心理,为培养新时期农村健康型人才而共同努力,请按要求如实回答。

)1、你上学读书是为了()A. 没有知识不能生存 B.替老师学习 C.替父母学习D.读书后赚大钱 E.同学问好玩2、老师布置的作业()A.认真完成 B.完成一些 C.不完成 D边做边玩3、期末考试时()A.心情紧张 B.有点紧张 C.无所谓 D.有信心、不紧张4、和同学在一起,你感到()A.快乐 B.一般 C.不合群观点 D.孤独 E.自卑5、见了认识的长辈()A.主动热情招呼 B.不好意思,躲起来6、家里来了陌生客人()A.喜欢 B.主动招呼 C.不理睬 D.怯生7、与新朋友在一起()A.主动邀请一起玩 B.不好意思接近 C.只顾自己玩8、受到委屈时()A.为自己辩解 B.与人争吵 C.独自生闷气9、当别人不小心踩了你一脚时()A.原谅 B.要求对方道歉 C.骂对方 D.反踩他一脚10、对小动物,你()A.喜欢 B.不伤害 C.捉弄 D.喜欢弄死11、学校做清洁时()A.认真做 B.老师在就认真,不在就马虎 C.边做边玩D.不做要受罚,只好做12、做事不成功时,你是()A、不服气,再做B、总结教训C、请别人帮助D、不再做13、对学校的纪律和常规要求()A、自觉遵守B、老师来就遵守C、有时违犯D、经常违犯14、竞选干部时()A、我能行努力争取B、当干部要多做事C、无所谓D、不愿当E、我不行15、到学校的心情是()A、愉快B、一般C、有时烦D、不愉快16、你是这样想的或这样做的请打√,否则打×。

小学生思想品德状况调查问卷分析报告806713

小学生思想品德状况调查问卷分析报告806713

小学生思想品德状况调查问卷分析报告806713小学生思想品德状况调查问卷分析报告为了认识新形势下小学生思想道德的新特点,客观地判断小学生在社会发展进程中思想观念的新变化,探讨进一步加强学生思想道德建设的新规律,不断提高教育的针对性、主动性和实效性,我校课题研究小组开展了小学生思想道德状况的抽样问卷调查,具体如下:一、问卷的设计及组织实施问卷内容的设计编制重点体现两个维度。

一是教育内容的维度,涉及到理想信念、价值取向、公德意识、文明礼貌、遵纪守法等方面。

二是教育途径维度,选择了社会实践与活动、校园文化、课外生活等角度。

问卷内容设计的层次性和梯度。

根据内容的总体框架,结合不同学段学生的认识和行为能力,力求贴近学生的生活实际和心理世界,并使语言表述通俗明白。

为比较广泛获取信息及进行个别项目的对比分析,本次抽样问卷调查在组织实施过程中,注意面向不同年级的学生。

二、问卷调查的情况分析问卷查询拜访结果解释:小学生的思想道德建设取得明显效果,热爱祖国、勤奋进修、遵纪守法、文明礼貌是小学生精神天下的主流。

1、热爱祖国意识强。

问卷中有一题“参加升旗仪式”,学生都选择“产生自豪感”,问卷中有一题“当你得知一个外国报刊说中国在很多方面都很落后时”*学生都选择“立志改动祖国落后面目”这施展阐发了学生的爱国情绪、爱国意识增强,把国家庄严和国家利益放在他们心中具有紧张的位置。

2、价值取向积极:问卷中有一题是“.当看到一位陌生的老奶奶一个人上梯坎走路很吃力”,大多数学生“扶奶奶走过去,再去上学”“你在学校会主动擦黑板、扫地等活动吗?”选择“会”并从不同的角度反映了学生对积极、正确人生价值和道德价值的追求。

3、注意守法自律:遵守交通法规是中小学生日常生活中接触最多的法制问题,所以被列为抽样查询拜访的一个具体内容,有题目是“上学途中遇红灯,此时恰无来往车辆,这时候你会怎么做?”,学生都选择“等待绿灯亮时再通过”4、文明修养在提高。

小学生道德与法治教育实施效果问卷

小学生道德与法治教育实施效果问卷

小学生道德与法治教育实施效果问卷
背景
本问卷旨在了解小学生道德与法治教育的实施效果。

请您根据实际情况,如实回答以下问题。

问卷问题
1. 请问您是一名教师还是学生家长?
2. 您所在的学校是否有进行道德与法治教育的课程?
3. 您认为道德与法治教育对小学生的成长发展有何影响?请简要描述。

4. 您觉得学校在进行道德与法治教育时,是否注重培养学生的自主性和创造力?请给出您的看法。

5. 您是否觉得道德与法治教育应该融入到小学的日常教学中?请解释您的观点。

6. 您认为小学生在道德与法治教育中应该研究哪些具体内容?请列举您认为重要的几点。

7. 您认为小学生在进行道德与法治教育时,最需要提供哪些支持和帮助?请简要说明。

8. 您是否认为道德与法治教育应该与家庭教育相结合?请阐述
您的观点。

9. 您认为教育部门应该在道德与法治教育方面采取哪些措施以
提高教育质量?请提出您的建议。

10. 您有什么其他关于小学生道德与法治教育的想法或建议吗?
非常感谢您抽出时间参与本次问卷调查!您的回答对于我们改
进教育质量具有重要意义。

五育现状调查问卷模板

五育现状调查问卷模板

尊敬的参与者:您好!为了全面了解当前我国五育(德、智、体、美、劳)教育的实施情况,优化教育资源配置,提高教育教学质量,我们特开展此次问卷调查。

本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于学术研究,请您根据实际情况和感受如实填写。

感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别:(1)男(2)女2. 您所在的地区:(1)城市(2)农村3. 您所在的学校类型:(1)小学(2)初中(3)高中(4)职业学校(5)其他4. 您所在学校的教育教学阶段:(1)小学阶段(2)初中阶段(3)高中阶段(4)职业教育阶段二、德育教育现状5. 您认为学校在德育教育方面重视程度如何?(1)非常重视(2)比较重视(3)一般(4)不太重视(5)不重视6. 学校在德育教育方面主要采取了哪些措施?(1)爱国主义教育(2)集体主义教育(3)法制教育(4)心理健康教育(5)道德规范教育(6)其他7. 您认为学校德育教育效果如何?(1)非常好(2)比较好(3)一般(4)不太好(5)非常不好三、智育教育现状8. 您认为学校在智育教育方面重视程度如何?(1)非常重视(2)比较重视(3)一般(4)不太重视(5)不重视9. 学校在智育教育方面主要采取了哪些措施?(1)学科知识教育(2)创新思维教育(3)实践能力培养(4)学科竞赛(5)其他10. 您认为学校智育教育效果如何?(1)非常好(2)比较好(3)一般(4)不太好(5)非常不好四、体育教育现状11. 您认为学校在体育教育方面重视程度如何?(1)非常重视(2)比较重视(3)一般(4)不太重视(5)不重视12. 学校在体育教育方面主要采取了哪些措施?(1)体育课程教学(2)课外体育活动(3)运动会(4)体质健康测试(5)其他13. 您认为学校体育教育效果如何?(1)非常好(2)比较好(3)一般(4)不太好(5)非常不好五、美育教育现状14. 您认为学校在美育教育方面重视程度如何?(1)非常重视(2)比较重视(3)一般(4)不太重视(5)不重视15. 学校在美育教育方面主要采取了哪些措施?(1)音乐、美术课程教学(2)艺术社团活动(3)艺术竞赛(4)校园文化建设(5)其他16. 您认为学校美育教育效果如何?(1)非常好(2)比较好(3)一般(4)不太好(5)非常不好六、劳动教育现状17. 您认为学校在劳动教育方面重视程度如何?(1)非常重视(2)比较重视(3)一般(4)不太重视(5)不重视18. 学校在劳动教育方面主要采取了哪些措施?(1)劳动课程教学(2)课外劳动实践(3)劳动技能竞赛(4)校园绿化、卫生管理(5)其他。

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附件 1:问卷调查
小学生德育教育调查问卷
您所在的学校: __________县_________学校 ________年级
同学,你好!这份问卷对学校制定德育计划是很有价值的 , 并且对你也是非常有意义的内容 , 你的积极参与对这次调查结果非常重要,希望你能如实填写。

1、升国旗时,我们面对国旗肃立,你认为()
A 我们一定要行注目礼B我们没必要行注目礼C无所谓,这点小
事不必太认真 .
2、你上学读书是为了()
A 没有知识不能生存B、替老师学习C、替父母学习D、读书
后赚大钱
3、如果班级要组织某项活动有一半以上同学支持而你反对,你会()
A 积极参加活动
B 不愿参加活动,但也应该参加C不参加活动
4 你能做到自己上学回家吗()
( 1)能( 2)不能
13、你经常帮父母做家务吗()
( 1)是( 2)不是
14 你的孩子表示当答应别人的事情做不到时会怎样()
A 及时表示歉意、说明
B 不予理睬
C 帮助他做好答应别人的事情
4、学校要开运动会,你会参加吗()
A、我如果感兴趣就参加
B、如果需要我,我就参加
C、一般不参加
5、你听到说粗话或看见乱扔垃圾等不文明行为时会怎样()
A 表示与己无关,无所谓
B 上前阻止
10、你的孩子在公共汽车上看见孕妇或老人会怎样()
A 不能主动让座B能主动让座
5、上课时间,如有同学反复打扰你,你会选择()
A、当堂打他(她)或骂他(她),因为理在我这边
B、举手向老师汇报
C、下课再说
6、你愿意参加学校组织的义务劳动吗()
( 1)不愿意(2)愿意
7 、开学了,学校操场长满了杂草,你认为最好的处理方法()
A、学校请小工清理
B、学校分配到班级由同学们清理
C、任其自然
8、在家里,你经常做家务吗()
A、经常
B、很少
C、不做
9、你饭盒里的饭吃不下了,你一般怎么处理()
A、重新蒸一下,下一餐再吃
B、倒到指定的地方
C、倒在地上
10、见了认识的长辈()
A、主动热情招呼
B、不好意思
C、躲起来
11、家里来了陌生客人:()
A、喜欢
B、主动招呼
C、不理睬
D、怯生
12、当别人不小心踩了你一脚时()
A、原谅
B、要求对方道歉
C、骂对方
D、反踩他一脚
11、对《小学生日常行为规范》中的内容,你认为()
A、必须完全遵守
B、有些小事不必遵守
C、写在纸上的东西,不必遵守。

12、你乱扔过瓜皮果壳和纸屑等废物吗()
A 这是常有的事
B 偶尔也会C没有
14、学校做清洁时()
A、认真做
B、老师在就认真,不在就马虎
C、边做边玩
D、不做要受罚,只好做
13、你如果在社会上无缘无故被别人打伤了,你首先选择()
A 上法院告他B“以牙还牙”,叫朋友给我出气C和他私了,让他赔偿损失
17、对学校的纪律和常规要求()
A、自觉遵守
B、老师来就遵守
C、有时违犯
D、经常违犯
14、班干部的产生,你认为应该由()
A、同学们选举产生 B 老师指定 C 无所谓
15、校园有纸屑,你会怎么做()A不是我丢的,我才不捡 B 主动捡起来 C
装作没看见
16,天亮了,教室灯还亮着,你会怎么做()A不关我的事。

B主动关灯C
学习紧张,没有看见17、自来水没关,你是如何做的
A 又不是我交钱,不管它。

B 主动关了
C 视而不见
15、你认为一个人的成功与否,关键是看他(她)()
A 是否成功地赚到了足够的钱
B 事业上是否获得成功
C 对社会的贡
献有多大
以下问题,需要你实话实说!
1. 请谈一下:你认为学校搞一些有益的活动会影响你的学习吗为
什么
2.。

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