2014届高三化学一轮总复习课时作业9-2
2014届高三化学一轮总复习课时作业10-3

1.如图是制取和收集某气体的实验装置,该装置可用于()A.浓盐酸和二氧化锰反应制取Cl2B.过氧化钠固体和水反应制取O2C.浓硝酸与铜反应制取NO2D.浓氨水和生石灰反应制取NH3解析:A项,浓盐酸和二氧化锰反应制取Cl2需要加热;C项,NO2与水反应生成NO气体,不能用排水法收集;D项,NH3易溶解于水,不能用排水法收集。
答案:B2.实验是研究化学的基础,下图中所示的实验方法、装置或操作完全正确的是()解析:A选项SO2能与碱性物质反应,不能用碱石灰干燥;B选项氧气比空气密度大,应用向上排空气法收集;C选项正确;D选项乙醇和乙酸互溶,不能用分液法分离。
答案:C3.下列能达到实验目的的是()解析:A选项,导气管应该“长进短出”;B选项,Cl2密度比空气密度大,Cl2会直接进入NaOH溶液,收集不到气体;D选项,HCl易溶解于水,容易发生倒吸。
答案:C4.(2013年福州质检)某氯碱厂利用废铁皮制取净水剂FeCl 3溶液,最合理的生产途径是( )A .Cl 2――→废铁高温FeCl 3――→水FeCl 3溶液 B .Cl 2――→H 2点燃HCl ――→水盐酸――→废铁FeCl 2溶液――→Cl 2FeCl 3 C .Cl 2――→H 2光照HCl ――→水盐酸――→废铁FeCl 2溶液――→Cl 2FeCl 3溶液 D. ⎭⎪⎬⎪⎫Cl 2――→H 2,光照HCl ――→水盐酸废铁――→高温Fe 2O 3FeCl 3溶液 解析:C 、D 两选项中制HCl 采用光照会发生爆炸,不易控制反应。
A 项采用高温制FeCl 3要消耗能源。
答案:B5.下面是中学化学中常用玻璃仪器组成的实验装置图(根据需要可在其中加入液体或固体)。
请回答下列问题:(1)能用作干燥氨气的装置有________(填字母);(2)既能用于收集氯气又能用于收集一氧化氮气体的装置有________(填字母);(3)在氯气和铁反应实验中,能添加在制氯气和反应装置之间以除去氯气中氯化氢等杂质气体的装置有________(填字母);(4)能用于乙烯与溴水反应制二溴乙烷的实验装置有________(填字母);(5)若用C 装置做二氧化硫与烧杯中氢氧化钠溶液反应的实验,则其中广口瓶的作用是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
2014届高三化学一轮总复习课时作业1-2

1.300 mL 0.5 mol/L的FeCl3溶液与0.2 L 1.0 mol/L的KCl溶液中Cl-的浓度之比为() A.1∶2B.3∶2C.3∶4 D.9∶4答案:B2.(2013年连云港模拟)利用碳酸钠晶体(Na2CO3·10H2O)来配制0.5 mol/L的碳酸钠溶液1000 mL,假如其他操作均是准确无误的,下列情况会引起配制溶液的浓度偏高的是() A.称取碳酸钠晶体100 gB.定容时俯视观察刻度线C.移液时,对用于溶解碳酸钠晶体的烧杯没有进行冲洗D.定容后,将容量瓶振荡均匀,静置发现液面低于刻度线,于是又加入少量水至刻度线解析:需Na2CO3·10H2O的质量=0.5 mol·L-1×1 L×286 g·mol-1=143 g,A项浓度会偏低;C、D两项浓度均偏低。
答案:B3.在4 ℃时向100 mL水中溶解了22.4 L HCl气体(标准状况下测得)后形成的溶液。
下列说法中正确的是()A.该溶液中溶质的物质的量浓度为10 mol/LB.所得溶液的体积为22.5 LC.根据题干数据,该溶液物质的量浓度无法求得D.该溶液中溶质的质量分数因溶液的密度未知而无法求得解析:因不知溶液密度,无法求出溶液体积,所以无法求c(HCl)。
答案:C4.(2013年南昌质检)标准状况下V L氨气溶解在1 L水中(水的密度近似为1 g/mL),所得溶液的密度为ρ g/mL,质量分数为w,物质的量浓度为c mol/L,则下列关系中不正确的是()A.ρ=(17V+22 400)/(22.4+22.4V)B.w=17c/(1 000ρ)C .w =17V /(17V +22 400)D .c =1 000Vρ/(17V +22 400)解析:B 项,由物质的量浓度与质量分数之间的关系 c =1 000ρw17变形可得;C 项,w =溶质质量溶液质量=V22.4×17V 22.4×17+1 000×1=17V 17V +22 400;D 项,由c =1 000ρw 17= 1 000ρ×17V 17×(17V +22 400)= 1 000Vρ17V +22 400;至于A 项,变形后为ρ=V22.4×17+1 000×11+V ,可以看出该项错误的原因在于认为氨水的体积为氨气和水的体积的简单加和。
人教版高中化学一轮课后习题(含答案)课时规范练9铜及其重要化合物用途广泛的金属材料

课时规范练9铜及其重要化合物用途广泛的金属材料基础巩固1.金属材料在日常生活以及生产中有着遍及的应用。
下列关于金属的一些说法不正确的是( )A.合金的性质与其组成金属的性质不完全相同B.火烧孔雀石[Cu2(OH)2CO3]制得铜也属于还原法C.金属冶炼的本质是金属阳离子得到电子变成金属原子D.工业上金属Mg、Cu都是用热还原法制得的2.明代宋应星著的《天工开物》中有关于“火法”冶炼锌的工艺记载:“炉甘石十斤,装载入一泥罐内,……然后逐层用煤炭饼垫盛,其底铺薪,发火煅红,……,冷淀,毁罐取出,……,即倭铅也。
”下列说法不正确的是(注:炉甘石的主要成分为碳酸锌)( )A.该冶炼锌的反应属于置换反应B.煤炭中起作用的主要成分是CC.冶炼Zn的反应方程式为ZnCO3+2C Zn+3CO↑D.倭铅是指金属锌和铅的混合物3.(2019黑龙江哈尔滨月考)下列说法中正确的是()A.纯铁易被腐化,可以在纯铁中混入碳元素制成“生铁”,以提高其抗腐蚀能力B.我们使用合金是因为它比纯金属具有更优良的化学性质C.我国首艘航母“辽宁舰”上用于舰载机降落的拦阻索是特种钢缆,属于金属材料D.Na、Al、Cu可以分别用电解冶炼法、热还原法和热分解法得到4.(2020广西南宁模拟)某化学小组为测定一定质量的某铜铝混合物中铜的质量分数,设计了如下实验方案:方案Ⅰ:铜铝混合物测定生成气体的体积方案Ⅱ:铜铝混合物测定剩余固体的质量下列有关判断中不正确的是()A.溶液A和B均可以是盐酸或NaOH溶液B.若溶液B选用浓硝酸,则测得铜的质量分数偏小C.溶液A和B均可选用稀硝酸D.实验室中方案Ⅱ更便于实施5.(2019湖南师大附中月考)下列说法中正确的是()A.Cu→CuO→Cu(OH)2每步转化均能通过一步反应实现B.铝合金是一种混合物,它比纯铝的熔点高C.金属铜放置在潮湿的氛围中会被锈蚀,生成绿色的铜锈——碱式碳酸铜D.金属铝、铁、铜都有肯定的抗腐蚀性能,其抗腐蚀的原因都是外貌形成氧化物薄膜,阻止反应的进一步进行6.(2020江西九江调研)某同学利用下列实验探究金属铝与铜盐溶液的反应:下列说法正确的是()A.由实验1可以得出结论:金属铝的活泼性弱于金属铜B.实验2中生成红色物质的离子方程式为Al+Cu2+Al3++CuC.溶液中阴离子种类不同是导致实验1、2出现不同现象的原因D.由上述实验可推知:用砂纸打磨后的铝片分别与H+浓度均为0.2 mol·L-1的盐酸和硫酸反响,后者更剧烈7.铜是一种关键的金属元素,其单质、合金和化合物具有遍及的用途。
高三化学一轮复习 2_9 氧化还原反应的配平及计算教学设计

第二章化学物质及其变化第九课时氧化还原反应的配平及计算〖复习目标〗(1)掌握常见氧化还原反应的配平和相关计算。
(2)能利用得失电子守恒原理进行相关计算。
〖教学重点〗常见氧化还原反应的配平和相关计算〖教学难点〗利用得失电子守恒原理进行相关计算〖教学过程〗【知识精讲】1、氧化还原方程式的书写及配平(1)推断反应物和产物根据氧化还原反应的原理,即氧化反应和还原反应同时发生,以及归中原理判断氧化剂和还原剂,氧化产物和还原产物。
(2)配平氧化还原反应的实质是反应过程中发生了电子转移,而氧化剂得电子总数(或元素化合价降低总数)必然等于还原剂失电子总数(或元素化合价升高总数),根据这一原则可以对氧化还原反应的化学方程式进行配平。
氧化还原反应化学方程式的配平步骤为:①标好价:正确标出反应前后化合价有变化的元素的化合价。
②列变化:列出元素化合价升高和降低的数值。
③求总数:求元素化合价升高和降低的总数,确定氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物的化学计量数。
④配系数:用观察法配平其他各物质的化学计量数。
⑤细检查:利用“守恒”三原则(即质量守恒、得失电子守恒、电荷守恒),逐项检查配平的方程式是否正确。
(3)缺项补项在配平中缺项,一般通过质量守恒可以判断,更多时候考查H和O的缺项,如左边O多,可以采用O+2H+→H2O或O+H2O→2OH-;左边少O,可以H2O→2H++O或2OH-→H2O+O。
(4)抓住一个关键,掌握三个原则①一个关键准确判断并标出变价元素的化合价,求出化合价升降数及其最小公倍数,进而求得氧化剂、还原剂的化学计量数。
②三个原则a、反应前后各元素的原子个数相等。
b、氧化剂得电子总数与还原剂失电子总数相等。
c、反应前后各带电微粒所带电荷总数相等(离子反应)(5)配平的基本方法①全变从左边配:氧化剂、还原剂中某元素化合价全变的,一般从左边反应物着手配平。
②自变从右边配:自身氧化还原反应(包括分解、歧化)一般从右边着手配平。
高考化学一轮复习 课时规范练9 钠镁及其化合物高三全册化学试题

回夺市安然阳光实验学校课时规范练9 钠、镁及其化合物(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本题共10小题,每小题5分,共50分,每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列事实及其解释不正确的是( )。
A.钠保存在煤油中,是因为煤油不与钠发生反应,钠比煤油密度大,煤油可以使钠隔绝空气和水蒸气B.用洁净的玻璃管向包有Na2O2的脱脂棉吹气,脱脂棉燃烧,说明CO2、H2O与Na2O2的反应是放热反应C.滴有酚酞的NaHCO3溶液呈浅红色,微热后红色加深,是因为NaHCO3分解生成了Na2CO3D.钠长期曝露在空气中的产物是Na2CO3,原因是钠与氧气生成的Na2O与水和二氧化碳反应答案:C解析:钠与煤油不反应,且钠的密度大于煤油,因此少量钠保存在煤油中,A项正确;脱脂棉着火,说明过氧化钠与水、CO2反应产生O2且放出大量的热,B项正确;NaHCO3属于强碱弱酸盐,其溶液显碱性,HC O3-发生水解反应HC O3-+H2OH2CO3+OH-,水解为吸热反应,加热促进水解,颜色加深,C项错误;钠属于活泼金属,与氧气反应产生Na2O,Na2O与水反应生成NaOH,NaOH吸收CO2生成Na2CO3,D 项正确。
2.有关碱金属元素,下列说法正确的是( )。
A.单质沸点随原子序数的递增而升高B.周期表第一列是第ⅠA族元素,又称碱金属元素C.金属锂常用于制造锂电池,这跟它还原性强、密度小有关D.金属锂在空气中燃烧,产物是Li2O2答案:C解析:碱金属,从上到下电子层增多,半径依次增大,金属键依次减弱,熔、沸点依次降低,故A项错误;周期表第一列中含氢元素,除氢外的其他金属为碱金属,故B项错误;电池的负极失电子,发生氧化反应,而金属锂有强还原性,易失电子,质量小,常用于制造锂电池,故C项正确;锂在空气中燃烧不能生成过氧化锂,故D项错误。
3.下列各组物质相互混合进行反应,既有气体生成最终又有沉淀生成的是( )。
①金属钠投入FeCl3溶液中②过量的NaOH溶液和明矾溶液反应③少量CaO投入过量的NaHCO3溶液中④Na2O2投入CuSO4溶液中A.①③B.③④C.①④D.②③答案:C解析:①钠浮在水面上,与水剧烈反应生成H2和NaOH,并放出大量热,熔化成小球,黄色的溶液变成红色沉淀,发生反应2Na+2H2O2NaOH+H2↑、3NaOH+FeCl3 3NaCl+Fe(OH)3↓,故①既有气体生成最终又有沉淀生成;②过量的NaOH溶液和明矾溶液反应的化学方程式为KAl(SO4)2·12H2O+4NaOHKAlO2+14H2O+2Na2SO4,故②中既无气体生成最终又无沉淀生成;③中CaO与NaHCO3溶液反应最终生成CaCO3沉淀,无气体生成,故③最终只有沉淀生成;④Na2O2与水发生反应:2Na2O2+2H2O4NaOH+O2↑,NaOH与CuSO4发生反应:2NaOH+CuSO4Cu(OH)2↓+Na2SO4,故④中既有气体生成最终又有沉淀生成。
2014届高三化学一轮总复习课时作业9-1

1.对下列化学用语的理解正确的是()A.比例模型既可以表示甲烷分子,也可以表示四氯化碳分子B.电子式既可以表示羟基,也可以表示氢氧根离子C.丙烯的最简式可表示为CH2D.结构简式(CH3)2CHCH3既可以表示正丁烷,也可以表示异丁烷解析:A项,比例模型可以表示甲烷分子,但不能表示四氯化碳分子,因为氯原子半径大于碳原子;B项,羟基的电子式应为,氢氧根离子应该表示为[]-;C项,丙烯的分子式为C3H6,故最简式为CH2;D项,结构简式(CH3)2CHCH3表示异丁烷,正丁烷应该表示为CH3CH2CH2CH3。
答案:C2.(2011年高考海南卷)下列化合物中,在常温常压下以液态形式存在的是()A.甲苯B.CH3ClC.丙烯D.丁烷解析:含有1~4个碳原子的烃、HCHO、CH3Cl常温下为气体,甲苯常温下为液体。
答案:A3.(2013年济宁模拟)下列现象中,不是因为发生化学反应而产生的是()A.乙烯使酸性KMnO4溶液褪色B.将苯滴入溴水中,振荡后水层接近无色C.乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色D.甲烷与氯气混合,光照一段时间后黄绿色消失解析:A项乙烯与酸性KMnO4发生氧化反应,褪色;B项溴水中的溴被苯萃取,而使水层接近无色;C项乙烯与溴发生加成反应,褪色;D项CH4与Cl2光照时发生取代反应,褪色。
答案:B4.(2012年高考上海卷)下列关于化石燃料的加工说法正确的是( )A .石油裂化主要得到乙烯B .石油分馏是化学变化,可得到汽油、煤油C .煤干馏主要得到焦炭、煤焦油、粗氨水和焦炉气D .煤制煤气是物理变化,是高效、清洁地利用煤的重要途径解析:本题考查化石燃料的利用,意在考查考生有机化学知识。
石油裂化的目的是获得更多的液态轻质汽油,A 项错误;石油分馏属于物理变化,B 项错误;煤的干馏是煤综合利用的方法之一,可得到焦炭、煤焦油、粗氨水和焦炉气,C 正确;煤制煤气是化学变化, D 项错误。
答案:C5.(2013年长春模拟)在①CH 2===CH 2;②;③CH 4;④聚乙烯。
2014届高三化学一轮总复习课时作业3-1

1.下列实验中包括三种基本反应类型的是( )A .将钠投入水中B .将钠与硫黄粉末混合研磨C .将钠投入硫酸铜溶液中,产生蓝色沉淀,其中有少量黑色物质D .将钠投入足量碳酸氢钙溶液中解析:A 项发生反应:2Na +2H 2O===2NaOH +H 2↑(置换反应);B 项发生反应:2Na +S===Na 2S(化合反应);C 项发生反应:2Na +2H 2O===2NaOH +H 2↑(置换反应)、CuSO 4+2NaOH===Cu(OH)2↓+Na 2SO 4(复分解反应)和Cu(OH)2=====△CuO +H 2O(分解反应);D 项发生反应:2Na +2H 2O===2NaOH +H 2↑(置换反应)、Ca(HCO 3)2+NaOH===CaCO 3↓+H 2O +NaHCO 3。
答案:C2.下列反应中,过氧化钠既不作氧化剂也不作还原剂的是( )A .2Na 2O 2+2H 2O===4NaOH +O 2↑B .2Na 2O 2+2CO 2===2Na 2CO 3+O 2C .Na 2O 2+H 2SO 4(稀)===Na 2SO 4+H 2O 2D .Fe 2O 3+3Na 2O 2(熔融)===2Na 2FeO 4+Na 2O解析:C 项Na 2O 2反应前后没有化合价的变化。
答案:C3.(2013年承德模拟)取a g 某物质在氧气中完全燃烧,将其产物跟足量的过氧化钠固体完全反应,反应后固体的质量恰好也增加了a g 。
下列物质中不能满足上述结果的是( )A .H 2B .COC .C 6H 12O 6D .C 12H 22O 11解析:采用巧解计算方法解题:分析题意要满足题给条件。
必须是物质燃烧消耗氧气的量,等于CO 2和H 2O 与过氧化钠反应产生氧气的量。
⎭⎪⎬⎪⎫2H 2+O 2=====点燃2H 2O 2Na 2O 2+2H 2O===4NaOH +O 2H 2+Na 2O 2===2NaOH⎭⎪⎬⎪⎫2CO +O 2=====点燃2CO 22Na 2O 2+2CO 2===2Na 2CO 3+O 2CO +Na 2O 2===Na 2CO 3所以A 、B 项满足上述结果;C 项可以改写为(CO)6·(H 2)6的形式,故C 项正确;而D 项C 12H 22O 11可改写为(CO)11·(H 2)11·C 的形式,故D 项不能满足上述结果。
2014最新高考总复习资料金榜学案化学(第九章 第二节)

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5.(2012· 福建高考)乙烯和甲烷可用溴的四氯化碳溶液鉴 别( √ )
解析:乙烯与溴发生加成反应而使溴的四氯化碳溶
液褪色,但是甲烷不能,故可鉴别,正确。 6.(2012· 山东高考)甲烷和Cl2的反应与乙烯和Br2的反应属 于同一类型的反应( × ) 解析:甲烷与氯气的反应属于取代反应,而乙烯与
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3、乙烯的制法 裂解 (1).工业制法:主要由石油______制得。 (2).实验室制法。 ①药品:浓硫酸、乙醇。 ②反应原理:
CH3CH2OH― → CH2===CH2↑+H2O ― ____________________________________。 170 ℃
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6.了解乙烯、乙炔的分子组成、结构、性质及在化
工生产中的重要作用。 7.了解烯烃、炔烃的组成、结构和性质。 8.了解加成反应、加聚反应等反应类型。
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2、乙烯、乙炔 ( 1 ).组成和结构。 名称 乙烯 C2H4 ______ 乙炔 C2H2 ______ ______ ________ ________ 分子式 结构式 结构简式 电子式 空间构型
平面形 ________
______
________
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1.(2012年高考海南卷)下列说法正确的是( )A .食用白糖的主要成分是蔗糖B .小苏打的主要成分是碳酸钠C .煤气的主要成分是丁烷D .植物油的主要成分是高级脂肪酸解析:小苏打是碳酸氢钠,煤气的主要成分是CO 和H 2,植物油成分为高级脂肪酸甘油酯。
答案:A2.下列有关常见有机物的说法中不正确的是( )A .乙醇和乙酸都可以与钠反应生成氢气B .苯、乙醇、乙酸都能发生取代反应C .乙醇和乙烯都能使酸性KMnO 4溶液褪色D .汽油、柴油、植物油都是碳氢化合物解析:植物油中含有氧元素,不属于碳氢化合物。
答案:D3.下列化学方程式书写错误的是( )A .乙醇催化氧化制取乙醛:2CH 3CH 2OH +O 2――→催化剂△2CH 3CHO +2H 2O B .苯与浓硫酸、浓硝酸的混合液共热制硝基苯: +HNO 3――→浓硫酸△—NO 2+H 2OC .乙酸和乙醇发生反应生成乙酸乙酯: CH 3CH 2OH +CH 3COOHCH 3COOC 2H 5+H 2OD .乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色: CH 2===CH 2+Br 2―→CH 2Br —CH 2Br解析:苯的硝化反应中-NO 2取代苯环上的氢原子,没有发生加成反应。
答案:B4.如图是某种含有C 、H 、O 元素的有机物简易球棍模型。
下列关于该有机物的说法正确的是( )A .该物质属于酯类B .分子式为C 3H 8O 2C .该物质在酸性条件下水解生成乙酸D .该物质不能与NaOH 溶液反应解析:由对球棍模型中各原子的价键分析可知,该分子的结构简式为,其分子式为C 4H 8O 2,属于酯,在酸性条件下水解生成丙酸,酯能与NaOH 溶液发生水解反应。
答案:A5.已知:A 是石油裂解气的主要成分,标准状况下A 的密度为1.25 g/L ,A 分子中含碳的质量分数为85.7%,它有如图所示的转化关系。
E 是有香味的有机物,F 是高分子化合物(已知醛类氧化可生成羧酸)。
(1)B 、D 分子中的官能团名称分别是________、________。
(2)写出下列反应的化学方程式及反应类型:①________________;反应类型________。
②________________;反应类型________。
④________________;反应类型________。
⑤________________;反应类型________。
解析:由题意知,A 、B 、C 、D 、E 、F 分别为CH 2===CH 2、CH 3CH 2OH 、CH 3CHO 、CH 3COOH 、CH 3COOCH 2CH 3、。
(1)CH 3CH 2OH 、CH 3COOH 分子中分别含有羟基和羧基官能团。
(2)①、②、④、⑤反应的化学方程式及反应类型分别为:①CH 2===CH 2+H 2O ――→催化剂CH 3CH 2OH ,属于加成反应②2CH 3CH 2OH +O 2――→催化剂△2CH 3CHO +2H 2O ,属于氧化反应④CH 3COOH +CH 3CH 2OHCH 3COOCH 2CH 3+H 2O ,属于酯化(或取代)反应⑤n CH 2===CH 2――→催化剂綄,属于加聚反应答案:(1)羟基 羧基(2)①CH 2===CH 2+H 2O ――→催化剂CH 3CH 2OH 加成反应②2CH 3CH 2OH +O 2――→催化剂△2CH 3CHO +2H 2O 氧化反应 ④CH 3COOH +CH 3CH 2OHCH 3COOCH 2CH 3+H 2O 酯化(或取代)反应(5)n CH 2===CH 2――→催化剂綄 加聚反应一、选择题1.如图所示为交警在对驾驶员是否饮酒进行检测。
其原理是:橙色的酸性K 2Cr 2O 7水溶液遇呼出的乙醇蒸气迅速变蓝,生成蓝绿色的Cr 3+。
下列对乙醇的描述与此测定原理有关的是①乙醇沸点低 ②乙醇密度比水小 ③乙醇具有还原性 ④乙醇是烃的含氧衍生物 ⑤乙醇可与羧酸在浓硫酸的作用下发生取代反应( )A .②⑤B .②③C .①③D .①④解析:由题中信息(+6价Cr 被还原为+3价)可知利用了乙醇的还原性,同时驾驶员可呼出乙醇蒸气,说明乙醇的沸点低。
答案:C2.(2012年高考新课标全国卷)分析下表中各项的排布规律,按此规律排布第26项应为( )A.C7H16B.C7H14O2C.C8H18D.C8H18O解析:找出表中物质的排布规律,4个一组,碳原子数不变。
由表中看出连续四种物质碳原子数相等;第26种物质对应第2种物质类别且比第2种物质C2H6中碳原子多(26-2)÷4=6个,故该有机物为C8H18。
答案:C3.下表为某有机物与各种试剂的反应现象,则这种有机物可能是()试剂钠溴水NaHCO3溶液现象放出气体褪色放出气体A.CH2===CH—CH2—OHC.CH2===CH—COOHD.CH3COOH解析:A项不与NaHCO3反应,B项不与Na、NaHCO3反应,D项不与溴水反应。
答案:C4.下列关于有机物的说法中,错误的是()A.木材、棉花的主要成分是纤维素,羊毛、蚕丝的主要成分是蛋白质B.乙烯、苯、乙醇在一定条件下都既能发生取代反应又能发生加成反应C.油脂在碱的作用下可发生水解,工业上利用该反应生产肥皂D.生活中食用的食醋、淀粉、植物油、动物蛋白等都属于混合物解析:乙烯能发生加成反应,不能发生取代反应,乙醇不能发生加成反应。
答案:B5.乙酸分子中的O都是18O,乙醇分子中的O都是16O,二者在一定条件下反应所得生成物中水的相对分子质量是()A.16 B.18C.20 D.22解析:根据酯化反应的断键规律,该反应的化学方程式为:答案:C6.(2013年福州模拟)下列各组物质,具有相同的最简式,但既不属于同分异构体又不属于同系物的是()①聚乙烯和乙烯②乙酸和葡萄糖③淀粉和纤维素④蔗糖和麦芽糖⑤聚乙烯和聚氯乙烯A.①②⑤B.①②③C.①③⑤D.①②③⑤解析:解题的关键是正确理解同分异构体和同系物的概念,最简式相同的有①②③④四组,其中④蔗糖和麦芽糖的分子式相同,属于同分异构体。
答案:B7.(2013年杭州质检)下列生活中遇到的问题,不涉及化学变化的是()A.用CCl4可擦去圆珠笔油渍B.淀粉咀嚼后感到有甜味C.烹鱼时加入少量食醋和黄酒来调味D.用食醋来除水壶里的水垢解析:CCl4为有机溶剂,可以溶解圆珠笔中的油渍,该过程为物理变化;淀粉在唾液中淀粉酶的作用下发生了水解反应;食醋、黄酒中的乙酸、乙醇在烹制的高温下发生发酯化反应;食醋中的乙酸与水垢中的碳酸钙、氢氧化镁发生复分解反应。
答案:A8.为提纯下列物质(括号内的物质为杂质),所选用的除杂试剂和分离方法都正确的是()解析:A项生石灰与水反应,消耗酒精中的水,蒸馏可得到酒精;B项乙醇易溶于水,利用分液的方法不能将乙醇与盐溶液分离;C项酸性高锰酸钾溶液可将乙烯氧化为二氧化碳,引入了新的杂质;D项溴可将KI溶液氧化为碘单质,而碘易溶于溴苯,达不到除杂的目的。
答案:A9.(能力题)向淀粉溶液中加入少量稀硫酸,加热,使淀粉水解,为测定其水解程度,需要加入的试剂是()①NaOH溶液②银氨溶液③新制碱性Cu(OH)2悬浊液④碘水A.④B.②④C.①③④D.③④解析:由于反应中硫酸仅起催化作用,故反应后体系中的硫酸需用NaOH溶液中和。
淀粉的检验需用碘水(变蓝色)。
葡萄糖的检验需用银氨溶液或新制碱性Cu(OH)2悬浊液。
即试剂组合为①②④或①③④。
答案:C二、非选择题10.(2013年北京东城模拟)生活中的有机物种类丰富,在衣食住行等多方面应用广泛,其中乙醇是比较常见的有机物。
(1)乙醇是无色有特殊香味的液体,密度比水________。
(2)工业上用乙烯与水反应可制得乙醇,该反应的化学方程式为______________(不写反应条件),原子利用率是________。
(3)下列属于乙醇的同系物的是________(选填编号),属于乙醇的同分异构体的是________。
(4)乙醇能够发生氧化反应:①46 g 乙醇完全燃烧消耗________ mol 氧气。
②乙醇在铜作催化剂的条件下可被氧气氧化为乙醛,反应的化学方程式为________________________________________________________________________________________________________________________________。
解析:(1)乙醇的密度比水小。
(2)工业上可用乙烯和水发生加成反应制取乙醇,化学方程式为:CH 2===CH 2+H 2O ―→CH 3CH 2OH ,该反应中原子利用率可达100%。
(3)和乙醇是同系物的物质应是饱和一元醇且组成相差1个或若干个CH 2原子团,符合条件的是D ;和乙醇互为同分异构体的物质应和乙醇有相同的分子式和不同的结构。
(4)乙醇是优质的液态燃料,46 g 乙醇完全燃烧,根据化学方程式计算可知,需要氧气3 mol ;乙醇在铜作催化剂时,可被氧气氧化为乙醛,化学方程式为:2CH 3CH 2OH +O 2――→Cu △2CH 3CHO +2H 2O 。
答案:(1)小 (2)CH 2===CH 2+H 2O ―→CH 3CH 2OH 100%(3)D E (4)①3 ②2CH 3CH 2OH +O 2――→Cu △2CH 3CHO +2H 2O 11.(2013年茂名模拟)糖尿病是由于人体内胰岛素分泌紊乱而导致的代谢紊乱综合征,以高血糖为主要标志。
长期摄入高热量的食品和缺乏运动都易导致糖尿病。
请回答下列问题:(1)血糖是指血液中的葡萄糖(C 6H 12O 6)。
下列有关说法中正确的是________(填字母)。
A .葡萄糖属于碳水化合物,可表示为C 6(H 2O)6,每个葡萄糖分子中含6个H 2O 分子B .糖尿病病人的尿中糖含量很高,可用新制的氢氧化铜悬浊液来检测病人尿液中的葡萄糖C .葡萄糖可用于制镜工业D .淀粉水解的最终产物是葡萄糖(2)木糖醇[CH 2OH(CHOH)3CH 2OH]是一种甜味剂,糖尿病病人食用后血糖不会升高。
①木糖醇与葡萄糖________(填“互为”或“不互为”)同系物。
②请预测木糖醇的一种化学性质:_________________________________。
(3)糖尿病病人宜多吃蔬菜和豆类食品,因为蔬菜中富含纤维素,豆类食品中富含蛋白质。
下列说法中正确的是________(填字母)。
A .蛋白质属于天然有机高分子化合物,可被人体直接吸收B .人体中没有水解纤维素的酶,所以纤维素在人体中的作用主要是加强胃肠的蠕动C .纤维素和淀粉互为同分异构体D .纤维素和蛋白质的分子结构不同,但组成元素完全相同解析:(1)糖类中不含水,只是为了表达方便拆成碳水化合物的形式。