我是“孩子王”——浅谈班主任工作心得体会

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班级管理　
我是“孩子王”　

——
、岌谈班主饪工作，　槽钵会　
河北省高碑店文明路小学（０７４０００）陈卫华　
［摘要］教师一定要对教育事业的热爱，才能全身心的投入到现实的工作中。教师要树立为人师表，教书育人的思想，把　
言教与身教结合起来，只有以身作则，才能使教师的言教发挥更大的作用。　
［关键词］班主任爱心　特色班级　家校联系　

１　用“爱心”去感动童心　
教师一定要对教育事业的热爱，才能全身心的投入到现　
实的工作中。只有拥有一颗仁爱之心平等地对待每一个学生，　
才能和学生做朋友，才能走进他们的心灵。我对学生倾注了无　
限的热情和关爱，尊重他们并以诚相待。　学校的每次活动我都会鼓励孩子主动参与，２０１２年的冬　天几乎每周一场雪，每场雪都不小，当时正直我校为保定市运　会开幕操排练，学校的操场不大，一个班值周平时满可以的，　可是为了尽快清理积雪他们累得够呛，我就和学生商量，学生　一致认为我们三班的学生该去帮忙。学生们开心着，劳动着，　汗流浃背的幸福着，回到班里学生都喊累，可是反问“下次遇　到你要不要去呢”“去”“为什么”孩子们总结出：劳动最光荣，　付出很幸福，帮助别人就是快乐自己。　去年暑假刚开学，班里有个外地单亲的孩子崴了脚，妈妈　要工作，孩子要上学，拄着双拐，怎么去学校里的三楼教室，家　长向我请假，我问清情况后主动承担起每天中午上下学背她　去小饭桌的任务，第一次背起孩子，孩子很不好意思，问：老师　我很重吧，我说，重，但是我的力气大啊，我背过我奶奶上四　楼，背过我姥姥上五楼，她们比你重不重啊，说着笑着，孩子也　不再拘束了，总说：老师你真好！三周痊愈后甩掉双拐，家长和　孩子一起来学校表达对我的谢意：碰上这样的老师真好！经历　这次崴脚后，孩子学会了感恩，不再埋怨父亲对母女的抛弃，　不再埋怨母亲的薪水太少，而是把所有心思用在学习上，很快　成绩也赶了上来。　２为人师表、树立榜样　人们常说：“教师无小节，处处是楷模”。学校是每个学生　的栖身与学习之地，教师行为对学生的影响极大。教师要树立　为人师表，教书育人的思想，把言教与身教结合起来，只有以　身作则，才能使教师的言教发挥更大的作用，只有为人师表，　才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信，从　而愿意积极行动，促成学生的言行统一。例如：要求学生不　迟到，我自己不迟到。要求学生不乱丢果皮纸屑，自己就不要　乱丢果皮纸屑。教育学生讲文明礼貌，我会主动向学生问好，　说谢谢你之类用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答他。由　于工作能深入细微处，本班的学生都养成了良好的行为习惯，　几乎没有迟到等不良习惯。２０１３年９月１０日我荣获高碑店　市“师德标兵”称号。　３结合实际．创建有特色班级　我在班主任工作中，有选择地吸收别人的成功和经验，从　班级实际出发，努力创建特色的班级管理体系，根据本班学　生，讨论制定班规。创建班级书架，开拓学生的视野。创建实用　性的学习园地。学习园地不是壁画，而是学生学习与生活的见　证。其中必不可少的栏目有：“优秀作文栏”，单元优秀作文，考　试优秀作文，摘抄下来粘贴于栏目中，供学生学习。”成长的足　
迹”栏贴着我带孩子们去植物园、爬长城等和班级参加各活动　
的精彩镜头。“好人好事栏”，学生把自己发现的好人好事登记　
在栏目里，比较谁发现的多，谁被发现的多。学会发现美，才能　
创造美。此栏目开设的好，班级会其乐融融。　
在班级集体活动方面，我坚持以少先队为核心设计和开　
展丰富的班队活动，如：主题班会、乒乓球比赛、作文比赛、讲　
故事比赛等一系列活动。让每位学生在实践中多锻炼，发挥自　
己的才能。　
４转变“后进生”　
后进生更渴望得到老师的关爱，只要老师不离不弃，他们　
一
定能进步的！他们往往集许多缺点于一身，给班主任工作带　
来很多麻烦。针对这样的情况，我总是以“宽容”之心去温暖学　
生的心灵，用爱心、诚心去感化他们，接近他们跟他们说心里　
话。并号召优等生帮助后进生，让后进生不断缩短与中等生、优　
等生的距离。比如：马铭廷是个调皮的学生，五年级考试的时　
候，不写作文。要想改变他，打骂是行不通了，自己感Ｉ吾是关键。　

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犯错的时候，我都会叫他到我的办公室，让他自己好好想想，错　
在哪里。体育课或是午自习有时候做点练习，有时候他看着看　
着就睡着了，有时候跟我谈心。如今的他已经是很有长进了。　
５加强家校联系。以真诚换真心　
家长是孩子的第一任老师，身为老师的我们必须学会与　
家长沟通。沟通能增进了解，沟通能更好地合作。只有学校和　
家庭联合起来，扎实地开展家校联系，拉近了学校老师与家长　
的距离，赢得了家长对学校工作的支持，使教师在广大家长中　
有了教好的口碑，有效的提高了教育的效果，才能起到事半功　
倍的效果。２０１３年暑假我利用假期时间深入的学习家长教　
程，首先为了自己教育孩子，更是为了家长会的时候说给家长　
们听，让家长重视家庭教育，勤与老师联系沟通。更好地培养　
孩子，教育孩子们。　
我就是这样，凭着对事业的痴心，对学生的爱心，对工作　
的热心，对未来的信心，在教育岗位上兢兢业业，无私奉献，　
２０１４年１月，我的孩子们在我预料之中的出色成绩引起领导　
老师们的关注。３月被评为我市的优秀班主任。我也相信，在　
自己的不断努力与探索下，自己的工作会越做越出色！　

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