概念青少版入门级B教学大纲
新概念青少版入门级B教学大纲
2.掌握相关缩写及其完整性是
3.熟练运用that或who开头的句式，向别人介绍家庭成员
2
U1L3
U2 L1
1.复习本单元的重要句式
a.Who’s…? He/ She…
b.The boy is tall/…
c.His…is….
2.字母er组合在单词中的发音，如：singer, teacher, sweater等
---There are 数字+ 名词复数.
1.熟练掌握Are there句型，及其回答
2. 掌握字母组合ow在单词中的发音
3. 掌握数字13~19的英文单词，能够熟练认读
4. 掌握How many疑问句及其回答，并且熟练使用
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U11 L2~3
1.词汇：twenty, twenty-one
2.句式：
4.熟练运用句式It’s time for…
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U4 L2~3
1.重要句式：
a.What time is it?
It’s eight o’clock.
b.It’s time for breakfast/ lunch/..
2.字母组合cl与cr在单词中的不同发音，如：clock, clap, crack, crowd等
新概念青少版入门级B教学大纲
新概念青少版（入门级B）教学大纲
课程内容设计：新概念青少版（入门级B）总共15单元（45课），分为25次课进行教授，每次课学2个lesson，其中会安排一次户外活动或者测验。
课次
课数
内容
预期效果
1
U1L1~2
1.重要词汇（家庭成员）：grandfather/ grandmother/ father/ mother/ uncle/ aunt/ cousin
新概念英语青少版入门级B教学提纲
新概念英语青少版入门级B教学提纲Revised on November 25, 2020新概念英语青少版入门B教学提纲Unit 1 That’s my father! 那是我的爸爸！Lesson 1单词：grandfather祖父 grandmother祖母 father父亲 mother母亲 uncle叔叔 aunt婶婶cousin堂兄弟句型：’s my aunt.那是我的婶婶。
that your grandfather那是你的祖父吗-Yes,it is./ No,it isn’t. 是的，那是。
/不，那不是。
语法：be动词is的缩写 that’s=that is it isn’t=it is notLesson 2单词：man男人 woman女人句型：1. -Who’s that那是谁-It’s Max.那是Max。
2. –Who’s that man那个男人是谁-He’s the king.他是国王。
语法：特殊疑问词who的用法Lesson 3音标：er / /单词：tall高的 short矮的 fat胖的 thin瘦的 behind在…后面 in front of在…前面句型： boy is short.这个男孩很矮。
/ He is fat.他很胖。
cap is blue.他的帽子是蓝色的。
/ His name is Fred.他的名字是Fred。
语法：形容词的用法（修饰名词）；形容词性物主代词his、her的用法（后跟名词）。
Unit 2 This is our house.这是我们的房子。
Lesson 1单词：bedroom卧室house房子kitchen厨房sitting room客厅句型： is our sitting room.这是我们的客厅。
this your kitchen这是你的厨房么-Yes,it is/No,it isn’t.是的，这是。
/不，这不是语法：形容词性的物主代词our、your、their的用法（后跟名词）Lesson 2单词：bathroom浴室between在….中间dining room餐厅next to在….旁边句型：1. –Where’s Pop Pop在哪里-He’s in the dinning room.他在餐厅。
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新概念青少版（入门级B）教学大纲课次课数内容预期效果1 U1 L1~2 1.重要词汇（家庭成员）：grandfather/ grandmother/ father/mother/ uncle/ aunt/ cousin2.缩写 that ’s= that isIt isn t=’it is notWho ’s= who is3.重要句式：a. That’smyb. It that your Yes, it is./ No, itisn’t.c. Who ’sthat It ’sd. Who ’sthat man He ’s2 U1 L3 1.复习本单元的重要句式U2 L1 a. Who ’s He/ Sheb. The boy is tall/c. His is . 1.能听懂、会说、认读相关家庭成员的重要词汇2.掌握相关缩写及其完整性是3.熟练运用that 或 who 开头的句式，向别人介绍家庭成员1.复习 U1 中的相关 who 的重要句式2.正确辨别字母组合er 在单词中的发音2.字母 er 组合在单词中的发音，如：3.学习认读相关房间的词汇singer, teacher, sweater 等4.区分 our, your, their 的使用3.重要词汇（房间）： bedroom,house, kitchen, sitting room4.our, your, their 的区分使用，如：a.This is our house.b.Is this your housec.Is that their bedroom3 U2 L2~3 1.where 相关短语和句式 1.学会相关 where 的问语和答a. where ’s= where is 句b. Where ’s He’s/ She’sin the 2.熟练掌握 This is 或 That ’s.句型2.复习句式来介绍他人a. This is my 3.学会使用 in front of, next to,b. That’sour between, in 等方位词3.方位词的使用，如 in front of, next4.正确辨别字母组合 th 在单词to, between, in 等中的不同发音4.字母 th 组合在单词中的发音，如：this, mother, bath, think,their 等4 U3 L1~2 1.重要词汇： bed, chair, computer, 1.掌握重要词汇，能听懂，会认desk, lamp, poster, shelf 读2.缩写： there ’s= there is 2.掌握相关缩写及其完整形式There isn’t= there is not 3.掌握 there is 的陈述句，否定3.重要句式：句，疑问句及其回答，学会正a. There is/isn ’t 确运用b. Is there a . Yes, there is./ No,there isn ’t.5 U3 L3 1.复习本单元相关 there 的句式 1.熟练掌握相关 there 的不同句U4 L1 2.字母组合 all 在单词中的发音，如：式，并正确运用ball, wall, small, wall, tall, call, mall 2.掌握 all 组合在单词中的发等音，能够读准3.重要词汇： morning, afternoon, 3.掌握相关 morning, afternoon,evening, night, breakfast, lunch, evening 等表时间的相关词汇，supper 能够正确认读4.重要句式： It ’s time for 4.熟练运用句式It ’s time for6U4 L2~3 1.重要句式：a. What time is itIt’s eight o’clock.b. It ’stime for breakfast/ lunch/..2.字母组合cl 与 cr 在单词中的不同发音，如： clock, clap, crack, crowd等1.掌握问时间的重要句式及其回答2.正确辨析字母组合cl 与 cr 的读音7 U5 L1~2 1.重要词汇： boat, game, puppet, 1.正确认读本单元重要词汇puzzle, skateboard, skipping rope, 2.掌握’s的用法spaceship 3.掌握用名词所有格回答2.名词所有格’s: Ted’s, Robert’s whose 提问，并熟练使用3.重要句式：a. What is this It ’s’s .b. Whose football is it It ’sPop’s.8 U5 L3 1.复习特殊疑问句式及其回答： 1.掌握各种疑问句式的问法和U6 L1 a. What is . It ’s 回答，学会运用b. Whose is it It ’s .’s. 2.辨别字母组合 sk 与 sp 在单词c. Who is Tommy ...’sbrother. 中的发音d. Where is In the . 3.听懂、认读相关动物的词汇2.字母组合 sk 与 sp 在单词中的发 4.能熟练掌握名词单复数的变音，如： skate, sky, skip 等； spin, 型spoon, spaceship 等 5.能用 these/ those 造句3.重要词汇（动物）： bird, chicken,donkey, duck, farm, goat, horse,lamb, sheep4.单数名词变复数名词，加s，如a. chicken---chickensb. donkey---donkeysc. goat---goatsd. lamb---lambse. horse---horsesf. *sheep-sheepg. bird---birdsh. farm---farms5.重要短语和句式句式：a. These/ Those areb. These/ Those aren’t5.缩写 aren ’t= are not9 U6 L2~3 1.重要句式：Are these/ those cowsYes, they are./ No, they aren ’t.2.区分 bull 与 cow3.辨别 s 在单词中的不同发音，如：a. birdsb. chickensc. ducksd. horsese. goats 1.掌握相关these、those 的一般疑问句及其回答2.区分 bull 与 cow 的不同点3.能正确辨别s 在不同单词里的不同发音10 U7 L1~2 1.重要词汇： box, cherry, dish, food, 1.掌握本单元的重要词汇，并且fork, glass, knife, sandwich, 熟练掌握名词单数变复数的规strawberry; bamboo, peach, potato 则（不规则变化）2.重要句式： 2.掌握 What are these/ those 的---What are these/ those 疑问句式及其答语，并熟练运---They’re boxes.用they ’re=they are3.名词单数变复数（不规则变化），如：a.box---boxesb.cherry---cherriesc.dish---dishesd.glass---glassese.knife---knivesf.sandwich---sandwichesg.strawberry---strawberriesh.tomato---tomatoes11U7 L3 11U8 L1~2 1.复习本单元重要句式：a.Whose birthday is it It ’s’sb. What ’s that behind/in/underc.How old isd.What ’se.Where is2.s 与 es 在单词中的不同发音，如：a. forks /s/ lamps, ducksb. knives /z/ cherries,c. dishes /iz/ glasses, boxes,peaches1.重要词汇： dress, jacket, jeans,shoe, skirt, sock, trousers1.掌握本单元的特殊疑问句式及其相应回答，学会熟练使用2.熟练掌握 s, es在名词中的不同发音1.听懂、正确认读相关服饰类词汇，分清单复数2. 重要句式 2. 初步认识 what 开头的感叹a. They’re ’s 句b. What a lot of socks! （感叹句） 3.掌握 whose 开头的疑问句及What fun! 其回答c. Whose coats are they They ’reour coats.12 U8 L3 1.复习已学句式U9 L1 a. Whose are the blue shoes Mum ’sb. What colour are ...2. 字母组合dr 与 tr 在单词中的发音，如：a. dream, dragon, driver, dressb. trousers, tree, train, truck3. 重要词汇（反义词）：a. clean—dirtyb. dry —wetc. happy—unhappyd. hungry —thirsty 1.复习本单元的重要句式，熟练使用和回答2.能够区分辨别字母组合dr 与tr 在单词中的不同的发音3.熟练掌握四对互反义词，能正确认读4.学会正确使用人称代词 we, you, they4. 人称代词 we, you, they 的使用，如： We’re hungry.You’re dirty.They’re happy.5.缩写 : re=’ arearen’t=are not13 U9 L2~3 1. 重要句式： 1.掌握本单元的重要句式 Area. Are you hot Yes, we are. you及其回答b. Are you cold No,we aren ’t. 2.正确辨析字母组合ir 在单词c. The horses are hungry and 中的发音thirsty.d.2.字母组合 ir 在单词中的发音，如：dirty, girl, skirt, bird等14 U10 L1~2 1. 重要词汇： countryside, field,flower, hill, river, town, tree, bus,road, shop2. 重要句式：a. There are/ aren ’t ..+地点 .b. Are there Yes, there are./ No,there aren ’t.15 U10 L3 1. 复习本单元句式：U11 L1 Are there .behind/ in front of/ nextto/ from to / in2. 字母组合 ow 在单词中的发音 ,如： down, clown, town, cow,wow 等3. 重要词汇（数字）：thirteen~nineteen4. 重要句式：---How many + 名词复数 + are there---There are 数字 + 名词复数 . 1.掌握本单元的重要词汇，能够听懂，认读2.掌握相关 there are 的陈述句，疑问句及疑问句的回答，能够熟练运用1.熟练掌握Are there 句型，及其回答2.掌握字母组合 ow 在单词中的发音3.掌握数字 13~19 的英文单词，能够熟练认读4.掌握 How many 疑问句及其回答，并且熟练使用16 U11 L2~3 1. 词汇： twenty, twenty-one 1. 熟练掌握 13~21 的英文表2. 句式：达，能听懂认读a. 数字 and 数字 is 数字 .例如： 2. 会用英语表达简单的算式Ten and ten is twenty. 3.能够辨析字母组合wh 在单b. You are right/ wrong.词中的不同发音3.字母组合 wh 在单词中的发音，如： who, whose/ where, what,whale, whistle 等17U12 L1~2 1.重要词汇：biscuit, bush, catch,drink, eat, hide, jump, run, sitdown, stand up, water, shout,sing, song, throw2.重要句式（祈使句）：a. Jump!/ Stand up!/ Eat yourbiscuit. 1.能够区分动词，熟练掌握所学动词并能正确认读2.掌握祈使句的使用（肯定和否定）b. Don’tshout!/ Don ’tthrow theball!18 U12 L3 1. 复习本单元句式（祈使句）U13 L1 a. Eat in class.b. Shout!c. Please read!d. Sit on your chair and don ’tdrink in class.e.2. 字母组合 ou 在单词中的发音，如： mouse, shout, mouth, out等3. 重要词汇： draw, dance, listen,play football, play the piano, playtennis, play the violin, read, 1.熟练掌握祈使句的肯定和否定表达，并能在不同情况下正确使用2.辨析字母组合 ou 在单词中的发音3.掌握相关 play 等的动词短语，会读会说会运用4.掌握 can 的基本用法write4. 句式： I can/ can’t+动词原形can’t= can not19U13 L2~3 1.重要词汇： hand, toe, touch2.重要句式： Can you Yes, I can./No, I can’t.如： Can you read EnglishYes, I can./ No, I can’t.3. 字母组合ar 在单词中的发音，如： cart, farm, jar, arm, party 等20U14 L1~2 1.人称代词： I, you, he, she, itWe, you, they2.人称代词与be 动词连用，如：I’m (not), we ’re (we aren ’t), you ’re(you aren ’t), he ’s/ she’s/ it ’s(he/she/ it isn ’t), they ’re (they aren ’t)3.物主代词： my ouryour yourhisher theirits4. 重要句式：a. Am I Yes, you are.b. Are you Yes, I am.c. Is he No, he isn’t.d. Is she Yes, she is. 1.熟练运用can 的一般疑问句并用 yes/ no 来回答2.正确辨析字母组合ar 在单词中的发音1.正确区分人称代词和物主代词2.熟练使用含人称或物主代词的疑问句及其回答e.21 U14 L3 1.复习各种句式：U15 L1 a. Who isb. Where isc. Is/ Are .., these, that, those 的使用及区分，如：this ---Yes, it is .these ---No, they aren ’t.c .22 U15 L2~3 1.复习 can 和祈使句的用法a. Can you dance Yes, I can./ No, Ican’t.b. Please (don’t) eat the apples!2. 复习 there be 句型a. Is there . Yes, there is./ No, thereisn’t.b. Are there. Yes, there are./ No,there aren ’t.3. 复习 how many 疑问句---How many are there--- There are.. 1.复习第 14 单元中的重要句式，学会熟练使用2. 能够正确区分this., that, these, those 的使用，及其用语疑问句中的对应回答1.熟练 can 和祈使句的基本用法，学会正确运用2.熟练 there be 句型的疑问句型及其肯定和否定回答3.熟练 how many 疑问句的使用及回答，能够正确运用。
新概念英语青少版入门级B教学提纲
培养学生正确的 语音、语调和语 感，提高听说能 力
通过丰富的课堂 活动和游戏，增 强学生对英语的 实际运用能力
引导学生主动参 与课堂互动，培 养自主学习和合 作学习的能力
增强跨文化交流意识
了解不同国家的文化背景和习俗 提高英语听说读写能力，以便更好地与外国人交流 培养对多元文化的尊重和包容心态 增强跨文化交流意识和能力，拓展国际视野
力
教学软件和在线资源
软件推荐：多邻国、不背单词 等语言学习软件
在线课程：新东方在线、腾讯 课堂等提供的英语学习课程
电子书和音频资源：新概念英 语教材的电子版和配套音频
互动练习和测验：利用在线平 台进行互动练习和测验，巩固 所学知识
教学辅助工具和教具
教材配套音频：提 供课文和单词的标 准发音，帮助学生 纠正发音和练习听 力和口语
应用场景：课堂、网络、实际 生活等
教学方法：角色扮演、场景模 拟、实地考察等
任务型教学
定义：通过完成 真实任务来学习 语言的教学方法
特点：强调实际 交流，培养语言 运用能力
实施步骤：任务 前、任务中和任 务后三个阶段
适用范围：适用 于各种语言学习 者和各种语言技 能的培养
游戏化教学
定义：将学习 内容以游戏的 形式呈现，让 学生在游戏中
教材配套练习册： 包含丰富的练习题， 帮助学生巩固所学 知识和提高应用能 力
单词卡片：包含所 有课文中出现的单 词和短语，方便学 生随时复习和记忆
教学PPT：提供清 晰的教学思路和丰 富的知识点展示， 方便教师教学和学 生学习
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新概念英语青少版入门级B教学提纲
新概念英语青少版入门级B教学提纲Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】新概念英语青少版入门B教学提纲Unit 1 That’s my father! 那是我的爸爸！Lesson 1单词：grandfather祖父 grandmother祖母 father父亲 mother母亲 uncle叔叔 aunt婶婶cousin堂兄弟句型：’s my aunt.那是我的婶婶。
that your grandfather那是你的祖父吗-Yes,it is./ No,it isn’t. 是的，那是。
/不，那不是。
语法：be动词is的缩写 that’s=that is it isn’t=it is notLesson 2单词：man男人 woman女人句型：1. -Who’s that那是谁-It’s Max.那是Max。
2. –Who’s that man那个男人是谁-He’s the king.他是国王。
语法：特殊疑问词who的用法Lesson 3音标：er / /单词：tall高的 short矮的 fat胖的 thin瘦的 behind在…后面 in front of在…前面句型： boy is short.这个男孩很矮。
/ He is fat.他很胖。
cap is blue.他的帽子是蓝色的。
/ His name is Fred.他的名字是Fred。
语法：形容词的用法（修饰名词）；形容词性物主代词his、her的用法（后跟名词）。
Unit 2 This is our house.这是我们的房子。
Lesson 1单词：bedroom卧室house房子kitchen厨房sitting room客厅句型： is our sitting room.这是我们的客厅。
this your kitchen这是你的厨房么-Yes,it is/No,it isn’t.是的，这是。
新概念青少版(入门级B)教学大纲知识讲解
a.chicken---chickens
b.donkey---donkeys
c.goat---goats
mb---lambs
e.horse---horses
f.*sheep-sheep
g.bird---birds
h.farm---farms
5.重要短语和句式句式：
3.重要词汇：morning, afternoon, evening, night, breakfast, lunch, supper
4.重要句式：It’s time for…
1.熟练掌握相关there的不同句式，并正确运用
2.掌握all组合在单词中的发音，能够读准
3.掌握相关morning, afternoon, evening等表时间的相关词汇，能够正确认读
4.熟练运用句式It’s time for…
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U4 L2~3
1.重要句式：
a.What time is it?
It’s eight o’clock.
b.It’s time for breakfast/ lunch/..
2.字母组合cl与cr在单词中的不同发音，如：clock, clap, crack, crowd等
1.掌握问时间的重要句式及其回答
2.正确辨析字母组合cl与cr的读音
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U5 L1~2
1.重要词汇：boat, game, puppet, puzzle, skateboard, skipping rope, spaceship
2.名词所有格’s: Ted’s, Robert’s
3.重要句式：
a.What is this? It’s…’s….
b.Whose football is it? It’s Pop’s.
新概念英语青少版入门级B教学指导提纲
精心整理新概念英语青少版入门B教学提纲Unit1That’smyfather!那是我的爸爸！Lesson1单词：grandfather祖父grandmother祖母father父亲mother母亲uncle叔叔aunt婶婶cousin 堂兄弟句型：/不，语法：单词：句型：语法：音标：单词：句型：1.Theboyisshort.这个男孩很矮。
/Heisfat.他很胖。
2.Hiscapisblue.他的帽子是蓝色的。
/HisnameisFred.他的名字是Fred。
语法：形容词的用法（修饰名词）；形容词性物主代词his、her的用法（后跟名词）。
Unit2Thisisourhouse.这是我们的房子。
Lesson1单词：bedroom卧室house房子kitchen厨房sittingroom客厅句型：1.Thisisoursittingroom.这是我们的客厅。
2.-Isthisyourkitchen?这是你的厨房么？-Yes,itis/No,itisn’t.是的，这是。
/不，这不是语法：形容词性的物主代词our、your、their的用法（后跟名词）Lesson2单词：bathroom浴室between在….中间diningroom餐厅nextto在….旁边句型：语法：音标：单词：句型：语法：单词：句型：2.Getoffthebed!从床上下来！语法：there’s=thereisthereisn’t=thereisnotLesson2单词：door门wall墙lookat看句型：1.-Isthereawindowinthishouse?在这个房间里有一个窗户吗？-Yes,thereis.是的，有。
/No,thereisn’t.不，没有。
语法：Therebe（is）句型的疑问句及肯否回答。
Lesson3音标：all[?:l]单词：little小的call呼叫mall商场insect昆虫句型：1.Thereisawindowinthebedroom.在房间里有一个窗户。
新概念英语青少版入门B教学提纲
新概念英语青少版入门B教学提纲Unit 1That’s my father! 那是我的爸爸！Lesson 1单词：grandfather祖父grandmother祖母father父亲mother母亲uncle叔叔aunt婶婶cousin堂兄弟句型：1.That’s my aunt.那是我的婶婶。
2.-Is that your grandfather?那是你的祖父吗？-Yes,it is./ No,it isn’t. 是的，那是。
/不，那不是。
语法：be动词is的缩写that’s=that is it isn’t=it is notLesson 2单词：man男人woman女人句型：1. -Who’s that?那是谁？-It’s Max.那是Max。
2. –Who’s that man？那个男人是谁？-He’s the king.他是国王。
语法：特殊疑问词who的用法Lesson 3音标：er / ə /单词：tall高的short矮的fat胖的thin瘦的behind在…后面in front of在…前面句型：1.The boy is short.那个男孩很矮。
/ He is fat.他很胖。
2.His cap is blue.他的帽子是蓝色的。
/ His name is Fred.他的名字是Fred。
语法：形容词的用法（修饰名词）；形容词性物主代词his、her的用法（后跟名词）。
Unit 2 This is our house.这是咱们的屋子。
Lesson 1单词：bedroom卧室house屋子kitchen厨房sitting room客厅句型：1.This is our sitting room.这是咱们的客厅。
2.-Is this your kitchen?这是你的厨房么？-Yes,it is/No,it isn’t.是的，这是。
/不，这不是语法：形容词性的物主代词our、your、their的用法（后跟名词）Lesson 2单词：bathroom浴室between在….中间dining room餐厅next to在….隔壁句型：1. –Where’s Pop? Pop在哪里？-He’s in the dinning room.他在餐厅。
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新概念青少版（入门级B）教学大纲课程内容设计：新概念青少版（入门级B）总共15单元（45课），分为25次课进行教授，每次课学2个lesson，其中会安排一次户外活动或者测验。
课次课数内容预期效果1 U1 L1~2 1.重要词汇（家庭成员）：grandfather/ grandmother/father/ mother/ uncle/ aunt/cousin2.缩写that’s= that isIt isn’t= it is notWho’s= who is3.重要句式：a.That’s my…b.It that your…? Yes, it is./ No,it isn’t.c.Who’s that? It’s…d.Who’s that man? He’s…1.能听懂、会说、认读相关家庭成员的重要词汇2.掌握相关缩写及其完整性是3.熟练运用that或who开头的句式，向别人介绍家庭成员2 U1 L3U2 L1 1.复习本单元的重要句式a.Who’s…? He/ She…b.The boy is tall/…c.His… is….2.字母er组合在单词中的发音，1.复习U1中的相关who的重要句式2.正确辨别字母组合er在单词中的发音3.学习认读相关房间的词如：singer, teacher, sweater等3. 重要词汇（房间）：bedroom, house, kitchen, sitting room4.our, your, their的区分使用，如：a.This is our house.b.Is this your house?c.Is that their bedroom? 汇4.区分our, your, their的使用3 U2 L2~3 1.where相关短语和句式a.where’s= where isb.Where’s…? He’s/ She’sin the…2.复习句式a.This is my…b.That’s our…3.方位词的使用，如in front of,next to, between, in等4.字母th组合在单词中的发音，如：this, mother, bath, think,their等1.学会相关where的问语和答句2.熟练掌握This is或That’s.句型来介绍他人3.学会使用in front of, next to, between, in等方位词4.正确辨别字母组合th在单词中的不同发音4 U3 L1~2 1.重要词汇：bed, chair,computer, desk, lamp, poster,shelf 1.掌握重要词汇，能听懂，会认读2.掌握相关缩写及其完整2.缩写：there’s= there isThere isn’t= there is not3.重要句式：a.There is/isn’t…b.Is there a….? Yes, there is./No, there isn’t. 形式3.掌握there is的陈述句，否定句，疑问句及其回答，学会正确运用5 U3 L3U4 L1 1.复习本单元相关there的句式2.字母组合all在单词中的发音，如：ball, wall, small, wall, tall,call, mall等3.重要词汇：morning, afternoon,evening, night, breakfast, lunch,supper4.重要句式：It’s time for…1.熟练掌握相关there的不同句式，并正确运用2.掌握all组合在单词中的发音，能够读准3.掌握相关morning,afternoon, evening等表时间的相关词汇，能够正确认读4.熟练运用句式It’s timefor…6 U4 L2~3 1.重要句式：a.What time is it?It’s eight o’clock.b.It’s time for breakfast/lunch/..2.字母组合cl与cr在单词中的不同发音，如：clock, clap, crack, 1.掌握问时间的重要句式及其回答2.正确辨析字母组合cl与cr 的读音crowd等7 U5 L1~2 1.重要词汇：boat, game, puppet,puzzle, skateboard, skipping rope,spaceship2.名词所有格’s: Ted’s,Robert’s3.重要句式：a.What is this? It’s…’s….b.Whose football is it? It’sPop’s. 1.正确认读本单元重要词汇2.掌握’s的用法3.掌握用名词所有格回答whose提问，并熟练使用8 U5 L3U6 L1 1.复习特殊疑问句式及其回答：a.What is….? It’s…b.Whose…is it? It’s….’s.c.Who is Tommy? ...’sbrother.d.Where is…? In the….2.字母组合sk与sp在单词中的发音，如：skate, sky, skip等；spin, spoon, spaceship等3.重要词汇（动物）：bird,chicken, donkey, duck, farm, goat,horse, lamb, sheep4.单数名词变复数名词，加s，1.掌握各种疑问句式的问法和回答，学会运用2.辨别字母组合sk与sp在单词中的发音3.听懂、认读相关动物的词汇4.能熟练掌握名词单复数的变型5.能用these/ those 造句如a.chicken---chickensb.donkey---donkeysc.goat---goatsmb---lambse.horse---horsesf.*sheep-sheepg.bird---birdsh.farm---farms5.重要短语和句式句式：a.These/ Those are…b.These/ Those aren’t…5.缩写aren’t= are not9 U6 L2~3 1.重要句式：Are these/ those cows?Yes, they are./ No, they aren’t.2.区分bull与cow3.辨别s在单词中的不同发音，如：a. birdsb. chickensc. ducksd. horsese. goats 1.掌握相关these、those的一般疑问句及其回答2.区分bull与cow的不同点3.能正确辨别s在不同单词里的不同发音10 U7 L1~2 1.重要词汇：box, cherry, dish, 1.掌握本单元的重要词汇，food, fork, glass, knife, sandwich, strawberry; bamboo, peach, potato2.重要句式：---What are these/ those?---They’re boxes.they’re=they are3.名词单数变复数（不规则变化），如：a.box---boxesb.cherry---cherriesc.dish---dishesd.glass---glassese.knife---knivesf.sandwich---sandwichesg.strawberry---strawberriesh.tomato---tomatoes 并且熟练掌握名词单数变复数的规则（不规则变化）2.掌握What are these/ those 的疑问句式及其答语，并熟练运用11 U7 L3 1.复习本单元重要句式：a.Whose birthday is it?It’s…’sb.What’s thatbehind/in/under…c.How old is…? 1. 掌握本单元的特殊疑问句式及其相应回答，学会熟练使用2. 熟练掌握s, es在名词中的不同发音d.What’s…?e.Where is…?2.s与es在单词中的不同发音，如：a.forks /s/ lamps, ducksb.knives /z/ cherries,c.dishes /iz/ glasses, boxes,peaches12 U8 L1~2 1.重要词汇：dress, jacket,jeans, shoe, skirt, sock,trousers2.重要句式a.They’re …’s …b.What a lot of socks!（感叹句）What fun!c.Whose coats are they?They’re our coats. 1. 听懂、正确认读相关服饰类词汇，分清单复数2. 初步认识what开头的感叹句3.掌握whose开头的疑问句及其回答13 U8 L3U9 L1 1.复习已学句式a. Whose are the blue shoes?Mum’sb. What colour are…?...2. 字母组合dr与tr在单词中的发音，如：1. 复习本单元的重要句式，熟练使用和回答2.能够区分辨别字母组合dr与tr在单词中的不同的发音3. 熟练掌握四对互反义a. dream, dragon, driver, dressb. trousers, tree, train, truck3. 重要词汇（反义词）：a. clean—dirtyb. dry—wetc. happy—unhappyd. hungry—thirsty4. 人称代词we, you, they的使用，如：We’re hungry.You’re dirty.They’re happy.5.缩写: ’re= are aren’t=are not 词，能正确认读4. 学会正确使用人称代词we, you, they14 U9 L2~3 1.重要句式：a.Are you hot? Yes, we are.b.Are you cold? No,wearen’t.c.The horses are hungryand thirsty.d.…2. 字母组合ir在单词中的发音，如：dirty, girl, skirt, bird等1.掌握本单元的重要句式Are you…?及其回答2.正确辨析字母组合ir在单词中的发音15 U10 L1~2 1.重要词汇：countryside, field, 1.掌握本单元的重要词汇，flower, hill, river, town, tree,bus, road, shop2.重要句式：a.There are/ aren’t …..+地点.b.Are there…? Yes, there are./No, there aren’t. 能够听懂，认读2. 掌握相关there are的陈述句，疑问句及疑问句的回答，能够熟练运用16 U10 L3U11 L1 1.复习本单元句式：Are there….behind/ in front of/next to/ from…to…/ in…2.字母组合ow在单词中的发音,如：down, clown, town,cow, wow等3.重要词汇（数字）：thirteen~nineteen4.重要句式：---How many +名词复数+ arethere?---There are 数字+ 名词复数.1.熟练掌握Are there句型，及其回答2. 掌握字母组合ow在单词中的发音3. 掌握数字13~19的英文单词，能够熟练认读4. 掌握How many疑问句及其回答，并且熟练使用17 U11 L2~3 1.词汇：twenty, twenty-one2.句式：a.数字and 数字is 数字.例如：Ten and ten is twenty. 1.熟练掌握13~21的英文表达，能听懂认读2.会用英语表达简单的算式b.You are right/ wrong.3.字母组合wh在单词中的发音，如：who, whose/ where,what, whale, whistle等3.能够辨析字母组合wh在单词中的不同发音18 U12 L1~2 1.重要词汇：biscuit, bush,catch, drink, eat, hide, jump,run, sit down, stand up, water,shout, sing, song, throw2.重要句式（祈使句）：a.Jump!/ Stand up!/ Eat yourbiscuit.b.Don’t shout!/ Don’tthrow the ball! 1.能够区分动词，熟练掌握所学动词并能正确认读2. 掌握祈使句的使用（肯定和否定）19 U12 L3U13 L1 1.复习本单元句式（祈使句）a.Eat in class.b.Shout!c.Please read!d.Sit on your chair anddon’t drink in class.e.……2.字母组合ou在单词中的发音，如：mouse, shout, mouth,out等1.熟练掌握祈使句的肯定和否定表达，并能在不同情况下正确使用2.辨析字母组合ou在单词中的发音3.掌握相关play等的动词短语，会读会说会运用4.掌握can的基本用法3.重要词汇：draw, dance,listen, play football, play thepiano, play tennis, play theviolin, read, write4.句式：I can/ can’t+动词原形can’t= can not20 U13 L2~3 1.重要词汇：hand, toe, touch2.重要句式：Can you…? Yes, Ican./ No, I can’t.如：Can you read English？Yes, I can./ No, I can’t.3. 字母组合ar在单词中的发音，如：cart, farm, jar, arm, party等1.熟练运用can的一般疑问句并用yes/ no来回答2.正确辨析字母组合ar在单词中的发音21 U14 L1~2 1.人称代词：I, you, he, she, itWe, you, they2.人称代词与be动词连用，如：I’m (not), we’re (we aren’t),you’re (you aren’t), he’s/she’s/ it’s (he/ she/ it isn’t),they’re (they aren’t)3.物主代词：my our 1. 正确区分人称代词和物主代词2. 熟练使用含人称或物主代词的疑问句及其回答your yourhisher theirits4. 重要句式：a. Am I…? Yes, you are.b. Are you…? Yes, I am.c. Is he…? No, he isn’t.d. Is she? Yes, she is.e. ……22 U14 L3U15 L1 1.复习各种句式：a. Who is…?b. Where is…?c. Is/ Are…..?2.this, these, that, those的使用及区分，如：a.---Is this…? ---Yes, it is….b.---Are these…? ---No, theyaren’t.c…….1.复习第14单元中的重要句式，学会熟练使用2. 能够正确区分this., that,these, those的使用，及其用语疑问句中的对应回答23 U15 L2~3 1.复习can和祈使句的用法a. Can you dance? Yes, I can./No, I can’t. 1.熟练can和祈使句的基本用法，学会正确运用2. 熟练there be句型的疑问b. Please (don’t) eat the apples!2. 复习there be句型a. Is there….? Yes, there is./ No, there isn’t.b. Are there….? Yes, there are./ No, there aren’t.3. 复习how many疑问句---How many … are there?--- There are….. 句型及其肯定和否定回答3. 熟练how many疑问句的使用及回答，能够正确运用。