中考初三圆知识点专题复习
中考复习--圆专题(所有知识点和题型(大全),全)

《圆》题型分类资料一.圆的有关概念:1.下列说法:①直径是弦②弦是直径③半圆是弧,但弧不一定是半圆④长度相等的两条弧是等弧,正确的命题有( )A。
1个B.2个C。
3个D。
4个2.下列命题是假命题的是( )A.直径是圆最长的弦B.长度相等的弧是等弧C.在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧也相等D.如果三角形一边的中线等于这条边的一半,那么这个三角形是直角三角形.3。
下列命题正确的是( )A.三点确定一个圆B.长度相等的两条弧是等弧C.一个三角形有且只有一个外接圆D。
一个圆只有一个外接三角形4.下列说法正确的是()A.相等的圆周角所对的弧相等B.圆周角等于圆心角的一半C.长度相等的弧所对的圆周角相等D.直径所对的圆周角等于90°5。
下面四个图中的角,为圆心角的是( )A.B.C.D.二.和圆有关的角:1. 如图1,点O是△ABC的内心,∠A=50 ,则∠BOC=_________图1 图22。
如图2,若AB是⊙O的直径,CD是⊙O的弦,∠ABD=58°,则∠BCD的度数为( )A.116°B.64°C。
58°D。
32°3. 如图3,点O为优弧AB所在圆的圆心,∠AOC=108°,点D在AB的延长线上,BD=BC,则∠D的度数为A图3 图44。
如图4,AB、AC是⊙O的两条切线,切点分别为B、C,D是优弧BC上的一点,已知∠BAC=80°,那么∠BDC=_________度.5。
如图5,在⊙O中,BC是直径,弦BA,CD的延长线相交于点P,若∠P=50°,则∠AOD=.A图5 图66. 如图6,A,B,C,是⊙O上的三个点,若∠AOC=110°,则∠ABC=°.7.圆的内接四边形ABCD中,∠A:∠B:∠C=2:3:7,则∠D的度数为。
8。
若⊙O的弦AB所对的劣弧是优弧的13,则∠AOB=。
9。
中考圆知识点总结复习(2)

中考圆知识点总结复习(2)一、圆的概念集合形式的概念: 1、圆可以看作是到定点的距离等于定长的点的集合;2、圆的外部:可以看作是到定点的距离大于定长的点的集合;3、圆的内部:可以看作是到定点的距离小于定长的点的集合轨迹形式的概念:1、圆:到定点的距离等于定长的点的轨迹就是以定点为圆心,定长为半径的圆;2、垂直平分线:到线段两端距离相等的点的轨迹是这条线段的垂直平分线(也叫中垂线);3、角的平分线:到角两边距离相等的点的轨迹是这个角的平分线;4、到直线的距离相等的点的轨迹是:平行于这条直线且到这条直线的距离等于定长的两条直线;5、到两条平行线距离相等的点的轨迹是:平行于这两条平行线且到两条直线距离都相等的一条直线。
二、点与圆的位置关系1、点在圆内⇒⇒⇒点⇒在圆内;2、点在圆上⇒⇒⇒点⇒在圆上;3、点在圆外⇒⇒⇒点⇒在圆外;三、直线与圆的位置关系1、直线与圆相离⇒⇒⇒无交点;2、直线与圆相切⇒⇒⇒有一个交点;3、直线与圆相交⇒⇒⇒有两个交点;四、圆与圆的位置关系外离(图1)⇒无交点⇒⇒;外切(图2)⇒有一个交点⇒⇒;相交(图3)⇒有两个交点⇒⇒;内切(图4)⇒有一个交点⇒⇒;内含(图5)⇒无交点⇒⇒;A五、垂径定理垂径定理:垂直于弦的直径平分弦且平分弦所对的弧。
推论1:(1)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧;(2)弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧;(3)平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧以上共4个定理,简称2推3定理:此定理中共5个结论中,只要知道其中2个即可推出其它3个结论,即:①⇒是直径②⇒③⇒④弧⇒⇒弧⇒⑤弧⇒⇒弧⇒中任意2个条件推出其他3个结论。
推论2:圆的两条平行弦所夹的弧相等。
即:在⊙⇒中,∵⇒∥⇒∴弧⇒⇒弧⇒六、圆心角定理圆心角定理:同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弦相等,所对的弧相等,弦心距相等。
此定理也称1推3定理,即上述四个结论中,只要知道其中的1个相等,则可以推出其它的3个结论,即:①⇒;②⇒;③⇒;④弧⇒⇒弧⇒七、圆周角定理1、圆周角定理:同弧所对的圆周角等于它所对的圆心的角的一半。
连线中考数学一轮复习系列专题19圆的基本性质

基础知识知识点一、圆的有关概念1. 圆的定义①(动态定义)在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A随之旋转所形成的图形叫做圆,固定的端点叫做圆心,线段OA叫做半径.以点O为圆心的圆记做“⊙O”.②(静态定义)圆是到定点的距离等于定长的点的集合.即:圆上各点到圆心的距离都等于定长(半径),反之到圆心距离等于半径的点一定在圆上;2.等圆:能够完全重合的圆叫等圆.同圆或等圆的半径相等.3.确定圆的条件确定一个圆有两个基本条件①圆心(定点)——用来确定圆的位置;②半径(定长)——用来确定圆的大小.经过不在同一直线上的三点确定一个圆.知识点二、弦、弧、圆心角等相关概念1. 弦与直径:①弦:连接圆上任意两点的线段叫做弦,记做:弦AB,弦CD等.②直径:经过圆心的弦叫做直径,直径等于半径的2倍.直径是圆中最长的弦.2. 弧与半圆①弧:圆上任意两点之间的部分叫做圆弧,简称弧,用符号“”表示,如以A、B为端点的弧记做AB,②半圆:圆上任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧,其中的每条弧都叫做半圆.③劣弧、优弧:小于半圆的弧叫做劣弧,用弧上的两点表示;大于半圆的弧叫做优弧,用弧上三点表示.④等弧:能够完全重合的弧叫等弧.知识点三、弧、弦、圆心角之间的关系1. 圆的旋转不变性把圆绕着圆心旋转任意一个角度,都与原来的图形重合,我们把这种性质称为圆的旋转不变性.圆是中心对称图形,圆心是它的对称中心.2. 弧、弦、圆心角之间的关系定理:在同圆或等圆中,如果两个圆心角,两条弧,两条弦中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等.圆心角的度数与它所对的弧的度数相等.知识点四、垂径定理1. 圆的轴对称性:圆是轴对称图形,任何一条直径所在的直线都是它的对称轴.2. 垂径定理垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧.如图,用符号语言叙述为:∵ CD为⊙O的直径,CD⊥AB于点E∴ AE=EB,AC BC,AD DB3. 垂径定理基本图形的性质:(1)有4对全等的直角三角形:Rt△CAD与Rt△CBD;Rt△CAM与Rt△CBM;Rt△OAM与Rt△OBM;Rt△MAD与Rt△MBD;特别在Rt△CAD与Rt△CBD中,直径CD是它们公共的斜边,AM、BM是CD上的高.(2)有3个等腰三角形;△CAB、△OAB、△DAB.弦AB是它们的公共底边,直径CD是它们的顶角平分线和底边AB的垂直平分线.(3)有3对弧相等:AC BC,AD BD,CAD CBD.(4)添加辅助线的方法:连接半径或作垂直于弦的直径,是两种重要的添线方法.知识点五.圆周角定理1. 定义:顶点在圆上,并且两边都与圆相交的角叫圆周角.2. 圆周角定理:圆周角的度数等于它所对弧上的圆心角度数的一半,同弧或等弧所对的圆周角相等,3. 圆周角定理的推论①半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90°的圆周角所对的弦是直径.②圆内接四边形的对角互补.典型例题解析例1.(菏泽)如图,在△ABC中,∠C=90°,∠A=25°,以点C为圆心,BC为半径的圆交AB于点D,交AC于点E,则BD弧的度数为_____.例2. (山西)如图,⊙O是△ABC的外接圆,连接OA,OB,∠OBA=50°,则∠C的度数为( )A.30° B.40° C.50° D.80°例3. (绍兴)把球放在长方体纸盒内,球的一部分露出盒外,其主视图如图,⊙O与矩形ABCD边BC,AD分别相切和相交(E,F是交点).已知EF=CD=8,则⊙O的半径为___________.例4. (黑龙江)直径为10cm的⊙O中,弦AB=5cm,则弦AB所对的圆周角是.例5. (济南) 如图,⊙O的半径为1,△ABC是⊙O的内接等边三角形,点D、E在圆上,四边形BCDE为矩形,这个矩形的面积是()A. 2. 3 C. 32D.3例6. (安徽)如图,在⊙O中,半径OC与弦AB垂直,垂足为E,以OC为直径的圆与弦AB的一个交点为F,D是CF延长线与⊙O的交点.若OE=4,OF=6,求⊙O的半径和CD的长.例7. 如图,已知在△ABC中,AB=AC,D是△ABC外接圆劣弧AC上的点(不与A,C重合),延长BD至E.(1)求证:AD的延长线平分∠CDE;(2)若∠BAC=30°,且△ABC底边BC边上高为1,求△ABC外接圆的周长.巩固练习1. (湖州)如图,已知AB是△ABC外接圆的直径,∠A=35°,则∠B的度数是()A. 35 °B.45°C. 55°D.65°2. 如图所示,在⊙O中,,那么()A.AB>2CD B.AB<2CD C.AB=2CD D.无法比较3. (嘉兴)如图,○O的直径CD垂直弦AB于点E,且CE=2,DE=8则AB的长为()(A)2 (B)4 (C)6 (D)84. (钦州)如图,等圆⊙O1和⊙O2相交于A、B两点,⊙O1经过⊙O2的圆心O2,连接AO1并延长交⊙O1于点C,则∠ACO2的度数为()A.60° B.45° C.30° D.20°5. (南通)如图,点A,B,C,D在⊙O上,点O在∠D的内部,四边形OABC为平行四边形,则∠OAD+∠OCD=_______度.6. (广元)若⊙O的弦AB所对的圆心角∠AOB=50°,则弦AB所对的圆周角的度数为 .7 . (龙岩) 如图,A、B、C是半径为6的⊙O上三个点,若∠BAC=45°,则弦BC= 。
初三数学知识点总结归纳(4篇)

初三数学知识点总结归纳初三数学复习五大方法初三新学期数学知识点一、圆的定义1、以定点为圆心,定长为半径的点组成的图形。
2、在同一平面内,到一个定点的距离都相等的点组成的图形。
二、圆的各元素1、半径:圆上一点与圆心的连线段。
2、直径:连接圆上两点有经过圆心的线段。
3、弦:连接圆上两点线段(直径也是弦)。
4、弧:圆上两点之间的曲线部分。
半圆周也是弧。
(1)劣弧:小于半圆周的弧。
(2)优弧:大于半圆周的弧。
5、圆心角:以圆心为顶点,半径为角的边。
6、圆周角:顶点在圆周上,圆周角的两边是弦。
7、弦心距:圆心到弦的垂线段的长。
三、圆的基本性质1、圆的对称性(1)圆是图形,它的对称轴是直径所在的直线。
(2)圆是中心对称图形,它的对称中心是圆心。
(3)圆是对称图形。
2、垂径定理。
(1)垂直于弦的直径平分这条弦,且平分这条弦所对的两条弧。
(2)推论:平分弦(非直径)的直径,垂直于弦且平分弦所对的两条弧。
平分弧的直径,垂直平分弧所对的弦。
3、圆心角的度数等于它所对弧的度数。
圆周角的度数等于它所对弧度数的一半。
(1)同弧所对的圆周角相等。
(2)直径所对的圆周角是直角;圆周角为直角,它所对的弦是直径。
4、在同圆或等圆中,两条弦、两条弧、两个圆周角、两个圆心角、两条弦心距五对量中只要有一对量相等,其余四对量也分别相等。
5、夹在平行线间的两条弧相等。
6、设⊙O的半径为r,OP=d。
初三数学知识点总结归纳(二)1.数的分类及概念数系表:说明:分类的原则:1)相称(不重、不漏)2)有标准2.非负数:正实数与零的统称。
(表为:x0)性质:若干个非负数的和为0,则每个非负数均为0。
3.倒数:①定义及表示法②性质:A.a1/a(a1);B.1/a中,aC.04.相反数:①定义及表示法②性质:A.a0时,aB.a与-a在数轴上的位置;C.和为0,商为-1。
5.数轴:①定义(三要素)②作用:A.直观地比较实数的大小;B.明确体现绝对值意义;C.建立点与实数的一一对应关系。
中考圆的复习资料(经典+全)

圆的知识点复习知识点1垂径定理:垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧。
题型1.在直径为1000mm的圆柱形油槽内装入一些油后,截面如图所示,若油面宽AB=800mm,则油的最大深度为 mm.2. 如图,在△ABC中,∠C是直角,AC=12,BC=16,以C为圆心,AC为半径的圆交斜边AB于D,求AD的长。
3. 如图,弦AB垂直于⊙O的直径CD,OA=5,AB=6,求BC长。
CBDA4. 如图所示,在⊙O中,CD是直径,AB是弦,AB⊥CD于M,CD=15cm,OM:OC=3:5,求弦AB的长。
知识点2 圆心角:顶点在圆心的角叫做圆心角。
弦心距:过圆心作弦的垂线,圆心与垂足之间的距离叫弦心距。
定理在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等。
在同圆或等圆中,如果两条弧相等,那么它们所对的圆心角度数相等,所对的弦相等。
在同圆或等圆中,如果两条弦相等,那么它们所对的圆心角度数相等,所对的弧相等。
题型1. 如果两条弦相等,那么()A.这两条弦所对的弧相等 B.这两条弦所对的圆心角相等C.这两条弦的弦心距相等 D.以上答案都不对2.下列说法正确的是()A.相等的圆心角所对的弧相等 B.在同圆中,等弧所对的圆心角相等C.相等的弦所对的圆心到弦的距离相等 D.圆心到弦的距离相等,则弦相等3.线段AB是弧AB 所对的弦,AB的垂直平分线CD分别交弧AB、AC于C、D,AD的垂直平分线EF分别交弧AB、AB于E、F,DB的垂直平分线GH分别交弧AB、AB于G、H,则下面结论不正确的是()A.弧AC=弧CB B.弧EC=弧CG C.EF=FH D.弧AE=弧EC4. 弦心距是弦的一半时,弦与直径的比是________,弦所对的圆心角是_____.5. 如图,AB 为⊙O 直径,E 是BC 中点,OE 交BC 于点D ,BD=3,AB=10,则AC=_____.6. 如图,AB 和DE 是⊙O 的直径,弦AC ∥DE ,若弦BE=3,则弦CE=________.7. 如图,已知AB 、CD 为⊙O 的两条弦,弧AD =弧BC , 求证:AB =CD 。
中考数学专题复习 圆专题--隐圆 讲解解析

圆专题--隐圆知识点储备:构造出隐圆出来,可以运用与圆有关的几何性质去解题。
1、点圆距离。
点P 是圆O 外一点,连接PO 交圆与点A,点B ,则PA 是点P 到圆上的最短距离,PB 为点P 到圆上的最长距离。
证明:在△POB ’利用到三边关系:即PO+OB ’>PB ’,OB ’=OB PO+OB=PB >PB ’.在△POA ’利用到三边关系:即 PA ’+OA ’> OA+PA,OA=OA ’,PA ’>PA.点P 是圆O 内一点,连接PO 交圆与点A,点B ,则PA 是点P 到圆上 的最短距离,PB 为点P 到圆上的最长距离。
证明:同上;2、直径最长。
在圆中所有的弦中,直径最长。
AB 为直径,最长的弦。
3、点弦距离。
点P 是弧AB 上一动点,过圆心作弦AB 的垂线交于点E,交圆O 于点C,点D,若点P 在劣弧AB 上,当点P 与点C 重合,则点P 到AB 的最大距离为CE,若点P 在优弧AB 上,当点P 与点D 重合,则点P 到AB 的最大距离为DE,(此时点C 为劣弧AB 的中点,点D 为优弧AB 的中点) 证明:可以过点P 作AB 的平行线L ,L 与AB 的距离就是点P 到AB 的距离,当L 与圆O 只有一个交点时,即相切时,L 与AB 的距离最大,此时点P 与点C 重合,或点P 与点D 重合。
PA OBB'A'P AO BB'A'ABEF DA BOE CP P由上述结论可知:点P 在圆上运动,线段AB 长度固定, 当△PAB,为等腰三角形时,△PAB 的面积取最大(也要分在优 弧和劣弧两种情况。
)证明:因为 △PAB 底AB 不变,此时AB 边上的高最大,得面积也是最大的。
拓展:此时得到的△PAB 的周长也是最大的。
(也要分在优弧和劣弧两种情况。
)证明:1、当点P 在劣弧AB 上时,如图所示:AB 为定值,求△PAB 的周长最大,即求PA+PB 最大。
2023年中考数学复习---圆综合知识点总结与专项练习题(含答案解析)

2023年中考数学复习---圆综合知识点总结与专项练习题(含答案解析)知识点总结1.垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧。
2.垂径定理的推论:推论1:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧。
推论2:弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧。
推论3:平分弦所对一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧。
垂径定理和勾股定理相结合,构造直角三角形,可解决计算弦长、半径、弦心距等问题。
3.圆心角、弦以及弧之间的关系:①定理:在同圆和等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等。
②推论:在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等。
说明:同一条弦对应两条弧,其中一条是优弧,一条是劣弧,而在本定理和推论中的“弧”是指同为优弧或劣弧。
4.圆周角定理:5.圆周角定理的推论:半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90°的圆周角所对的弦是直径。
6.圆的内接四边形:①定义:四个顶点都在圆上的四边形叫做圆的内接四边形。
②性质:I:圆内接四边形的对角互补。
II:圆内接四边形的任意一个外角等于它的内对角。
7.三角形的外接圆与外心:经过三角形的三个顶点的圆,叫做三角形的外接圆。
圆心是三角形三条边垂直平分线的交点,叫做三角形的外心。
8.切线的性质:①圆的切线垂直于经过切点的半径。
②经过圆心且垂直于切线的直线必经过切点。
③经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心。
运用切线的性质进行计算或证明时,常常作的辅助线是连接圆心和切点,通过构造直角三角形或相似三角形解决问题。
9. 切线的判定:经过半径的外端且垂直于这条半径的直线是圆的切线。
在判定一条直线为圆的切线时,当已知条件中未明确指出直线和圆是否有公共点时,常过圆心作该直线的垂线段,证明该线段的长等于半径,可简单的说成“无交点,作垂线段,证半径”;当已知条件中明确指出直线与圆有公共点时,常连接过该公共点的半径,证明该半径垂直于这条直线,可简单地说成“有交点,作半径,证垂直”。
2023年九年级中考一轮复习数学课件圆的基本性质

例 4 如图,正方形 ABCD 内接于⊙O,E 为 AB 的中点,连结 CE 交 BD 于点 F,延长 CE 交⊙O 于点 G,连结 BG.
(1)求证:FB2=FE·FG; (2)若 AB=6,求 FB 和 EG 的长.
解:(1)证明:∵四边形 ABCD 是正方形, ∴AD=BC,
∴A︵D=B︵C.
(2)如图,连结 OC,CD,OD,OD 交 BC 于点 F. ∵∠DBC=∠CAD=∠BAD=∠BCD, ∴BD=DC. ∵OB=OC,∴OD 垂直平分 BC. ∵△BDE 是等腰直角三角形,BE=2 10,∴BD=2 5. ∵AB=10,∴OB=OD=5. 设 OF=t,则 DF=5-t. 在 Rt△BOF 和 Rt△BDF 中,52-t2=(2 5)2-(5-t)2,解得 t=3, ∴BF=4.∴BC=8.
理
相等的圆周角所对的弧相等..
推 1、半圆或直径所对的圆周角是直角;90°的圆周角所对的弦是直径. 论 2、圆内接四边形的对角互补,并且任何一个外角等于它的内对角.
常 见 图 形
圆中常用辅助线:
遇到 弦时
有作垂直于弦的 半径(或直径)或再连接过弦的端点
的半径.
常连弦心距
【解】如图 1,当 PA,PB 不在同一个半圆时,过点 P 作直径 PQ,连结
AQ,BQ.
∵PQ 是⊙O 的直径,
∴∠PAQ=∠PBQ=90°.
∵⊙O 的半径 r=1,
∴PQ=2r=2.
图1
∵PA= 3,PB= 2,
∴cos∠APQ=PPAQ= 23,
cos∠BPQ=PPQB=
2 2.
∴∠APQ=30°,∠BPQ=45°.
∴∠APB=∠APQ+∠BPQ=75°.
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圆,所对的弦是
C A
O
推论 3:若三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角 形是直角三角形。
B
即:在△ ABC 中,∵ OC OA OB
C A
O
∴△ ABC 是直角三角形或C 90
注:此推论实是初二年级几何中矩形的推论:在直角三角形中斜边上的中线等于斜边的一半的逆定理。 【例 1】如图,已知⊙O 中,AB 为直径,AB=10cm,弦 AC=6cm,∠ACB 的平分线交⊙O 于 D,求 BC、AD 和 BD 的长.
例题 7、平行与相似
已知:如图, AB 是⊙ O 的直径, CD 是弦, AE CD于 E , BF CD 于 F .求证: EC FD .
六、圆心角定理
圆心角定理:同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弦相等,所对的弧相等,弦心距相等。 此定理也称 1 推 3
定理,即上述四个结论中, 只要知道其中的 1 个相等,则可以推出其它的 3 个结论,
图5 十二、两圆公共弦定理 圆公共弦定理:两圆圆心的连线垂直并且平分这两个圆的的公共弦。
如图: O1O2 垂直平分 AB 。
10
A
O1
O2
B
即:∵⊙ O1、⊙ O2 相交于 A 、 B 两点
A
∴ O1O2 垂直平分 AB
C
O2
十三、圆的公切线
两圆公切线长的计算公式:
(1)公切线长: RtO O C 中, AB2 CO 2 O O 2 CO 2 ;
一、圆中重要的知识点 1、垂径定理 垂径定理:垂直于弦的直径平分弦且平分弦所对的弧。 推论 1:(1)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧;
2 弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧; 3 平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧 以上共 4 个定理,简称 2 推 3 定理:此定理中共 5 个结论中,只要知道其中 2 个即可推出其它 3 个结论,
.参照(1)填写相应结论,并证明你填写结
论的正确性.
八、圆内接四边形
C
圆的内接四边形定理:圆的内接四边形的对角互补,外角等于它的内 对角。
即:在⊙O 中,
B
∵四边形 ABCD 是内接四边形
∴ C BAD 180 B D 180
D
A
E
DAE C
例 1、如图 7-107,⊙O 中,两弦 AB∥CD,M 是 AB 的中点,过 M 点作弦 DE.求证:E,M,O,C 四点共圆.
3
B1
O
R
C
A
r
B
1.如图,AB 切⊙O 于点 B,OA= 2 3 ,AB=3,弦 BC∥OA,则劣弧 BC的弧长为(
).
12
A. 3 3
B. 3 2
3
C.
D.
2
2、如图,在△ABC 中,BC=4,以点 A 为圆心,2 为半径的⊙A 与 BC 相切于点 D,交 AB 于 E,交 AC 于 F,点 P 是 ⊙A 上的一点,且∠EPF=40°,则图中阴影部分的面积是( ).
推论 2:过切点垂直于切线的直线必过圆心。
以上三个定理及推论也称二推一定理:
即:①过圆心;②过切点;③垂直切线,三个条件中知道其中两个条件就能推出最后一个。 十、切线长定理 切线长定理:
从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等,这点和圆心的连线平分两条切线的夹角。
即:∵ PA 、 PB 是的两条切线 ∴PA PB PO 平分BPA
例题 2、垂径定理
1、 在直径为 52cm 的圆柱形油槽内装入一些油后,截面如图所示,如果油的最大深
度为 16cm,那么油面宽度 AB是
cm.
1
2、在直径为 52cm 的圆柱形油槽内装入一些油后,,如果油面宽度是 48cm,那么油的最大深度为
cm.
3、如图,已知在⊙ O 中,弦 AB CD ,且 AB CD ,垂足为 H , OE AB 于 E , OF CD 于 F .
【例 4】如图 1,AB 是半⊙O 的直径,过 A、B 两点作半⊙O 的弦,当两弦交点恰好落在半⊙O 上 C 点时,则有 AC·AC+BC·BC=AB2.
1 如图 2,若两弦交于点 P 在半⊙O 内,则 AP·AC+BP·BD=AB2 是否成立?请说明理由.
2 如图 3,若两弦 AC、BD 的延长线交于 P 点,则 AB2=
AF=BF.求:∠A 的度数.
利用切线性质证明角相等 例 3:如图,已知:AB 为⊙O 的直径,过 A 作弦 AC、AD,并延长与过 B 的切线交于 M、N.求证:
∠MCN=∠MDN.
利用切线性质证线段相等 例 4:如图,已知:AB 是⊙O 直径,CO⊥AB,CD 切⊙O 于 D,AD 交 CO 于 E.求证:CD=CE.
例题 5、平行问题 在直径为 50cm 的⊙O 中,弦 AB=40cm,弦 CD=48cm,且 AB∥CD,求:AB 与 CD 之间的距离.
例题 6、同心圆问题 如图,在两个同心圆中,大圆的弦 AB,交小圆于 C、D两点,设大圆和小圆的半径分别为
3
a, b .求证: AD BD a2 b2 .
【例 2】如图所示,已知 AB 为⊙O 的直径,AC 为弦,OD∥BC,交 AC 于 D,BC=4cm. (1)求证:AC⊥OD; (2)求 OD 的长; (3)若 2sinA-1=0,求⊙O 的直径.
5
【例 3】四边形 ABCD 中,AB∥DC,BC=b,AB=AC=AD=a,如图,求 BD 的长.
D
B
O
P
C
A
(2)推论:如果弦与直径垂直相交,那么弦的一半是它分直径所成的两条线段的比例中 项。
B
即:在⊙O 中,∵直径 AB CD ,
∴ CE2 AE BE
C OE A
D
(3)切割线定理:从圆外一点引圆的切线和割线,切线长是这点到割线 与圆交点的两条线段长的比例中项。
即:在⊙O 中,∵ PA 是切线, PB 是割线
A
O
S
l
B
n :圆心角 R :扇形多对应的圆的半径 l :扇形弧长 S :扇形面积
2、圆柱: (1)圆柱侧面展开图
S表底 S侧 2S = 2 rh 2 r2
D A
D1
㍅ ㍅㍅
㍅㍅㍅㍅ ㍅
B
C1
C
(2)圆柱的体积:V r2h
3 .圆锥侧面展开图
(1) S表底 S侧 S = Rr r2 (2)圆锥的体积:V 1 r2h
cm。
图3 例4 . 如图4,AB 为⊙O 的直径,过 B 点作⊙O 的切线 BC,OC 交⊙O 于点 E,AE 的延长线交 BC 于点 D,(1)求证:
;(2)若 AB=BC=2厘米,求 CE、CD 的长。
图4
例5 . 如图5,在直角三角形 ABC 中,∠A=90°,以 AB 边为直径作⊙O,交斜边 BC 于点 D,过 D 点作⊙O 的切线交 AC 于 E。求证:BC=2OE。
1 求证:四边形OEHF 是正方形.
2 若 CH 3 , DH 9 ,求圆心O 到弦 AB 和 CD 的距离.
4、已知:△ABC 内接于⊙O,AB=AC,半径 OB=5cm,圆心 O 到 BC 的距离为 3cm,求 AB 的长.
5、如图,F 是以 O 为圆心,BC 为直径的半圆上任意一点,A 是 的中点,AD⊥BC 于 D,求证:AD= 1BF. 2
6
九、切线的性质与判定定理 (1)切线的判定定理:过半径外端且垂直于半径的直线是切线;
两个条件:过半径外端且垂直半径,二者缺一不可
即:∵ MN OA 且 MN 过半径OA 外端 ∴ MN 是⊙ O 的切线
(2)性质定理:切线垂直于过切点的半径(如上图)
O
M
A
N
推论 1:过圆心垂直于切线的直线必过切点。
9
E,求 DE:AE 的值。
例2. ⊙ O 中的两条弦 AB 与 CD 相交于 E,若 AE=6cm,BE=2cm,CD=7cm,那么 CE=
cm。
例3.如图3,P 是⊙O 外一点,PC 切⊙O 于点 C,PAB 是⊙O 的割线,交⊙O 于 A、B 两点,如果
PA:PB=1:4,PC=12cm,⊙O 的半径为10cm,则圆心 O 到 AB 的距离是
B
O P
A
利用切线性质计算线段的长度
7
例 1:如图,已知:AB 是⊙O 的直径,P 为延长线上的一点,PC 切⊙O 于 C,CD⊥AB 于 D,又 PC=4,⊙O 的半 径为 3.求:OD 的长.
利用切线性质计算角的度数 例 2:如图,已知:AB 是⊙O 的直径,CD 切⊙O 于 C,AE⊥CD 于 E,BC 的延长线与 AE 的延长线交于 F,且
B
C
O O
A
E
D
B A
(3)正六边形
同理,六边形的有关计算在 RtOAB 中进行, AB : OB : OA 1: 3 : 2 .
1、如图所示,正六边形螺帽的边长是 2cm,这个扳手的开口 a 的值应是( )
A. 2 3 cm
B. 3 cm
C. 2 3 cm 3
D.1 cm
11
2、已知圆的半径是 2 ,则该圆的内接正六边形的面积是( )
12
1
12
2
(2)外公切线长:CO2 是半径之差; 内公切线长:CO2 是半径之和 。
十四、圆内正多边形的计算
(1)正三角形
B O1
C
O
B
D
A
在⊙ O 中△ ABC 是正三角形,有关计算在 RtBOD 中进行: OD : BD : OB 1: 3 : 2 ;
(2)正四边形
同理,四边形的有关计算在 RtOAE 中进行, OE : AE : OA 1:1: 2: