突泉县督学责任区亲情聊天记录表
违规学生家访谈话记录
违规学生家访谈话记录记录人：XXX 日期：XXXX年XX月XX日受访学生：XXX 受访学生家长：XXX谈话背景：根据学校的规章制度，学生在校期间需要遵守一系列纪律规定。
然而，近日我们发现学生XXX存在多次违规行为，为了更好地了解问题原因并与学生及家长进行沟通，特进行家访谈话。
谈话内容：1. 谈话目的及原由：为了强调学校的纪律要求并帮助学生认识到他们的错误行为对个人和集体带来的影响，特安排此次谈话。
2. 家长表态：家长表示对学校的关注和家访活动的重要性深表认同，并愿意与学校合作解决学生的问题行为。
3. 学生违规行为之回顾：在过去的一个学期内，学生XXX出现了多次违反校规的行为，其中包括但不限于上课迟到、旷课、未经允许离校等违纪行为。
这些行为给学生自身的成长以及班级的正常运行带来了负面影响。
4. 违规行为的危害与影响：通过家访谈话，我们希望学生和家长能够意识到这些违规行为的危害与影响。
首先，学生的违规行为会影响他们个人的学习效果和成绩。
其次，这些行为也会对班级秩序和师生关系造成不良影响，并可能引起其他学生的模仿。
5. 家长对学生的期望：在谈话过程中，家长对学生表达了明确的期望。
他们要求学生认识到个人行为对自己和他人的影响，并愿意主动改变自己的行为。
同时，家长也承诺会加强对学生的教育引导，帮助他们树立正确的价值观和行为规范。
6. 学校提供的支持与帮助：学校在谈话过程中强调了对学生的关怀与支持，并表示将加强对学生的教育引导。
学校将通过课堂教育、心理辅导等方式向学生传递正确的行为观念和价值观。
7. 约定及承诺：谈话最后，学校、学生和家长达成以下共识：- 学生承诺改正自己的错误行为，积极参与学校各项活动，并做到诚实守信；- 家长将加强对学生的教育引导，与学校保持密切联系，并配合学校的工作；- 学校将提供必要的辅导和指导，并与家长共同关注学生的发展。
总结：通过此次家访谈话，学校、学生和家长之间建立了良好的沟通桥梁。
社会监督员座谈会记录
社会监督员座谈会记录
时间：2014年9月24日
地点：教师办公室
对象：孙在华，许振叶，乔文奇，许存景，许振宾
内容：
一、监督员反映群众呼声：
村支书孙在华：
随着办学条件的提高，学校十分注重狠抓教师队伍建设，近年来，教师素质大有提高，学校的教育教学质量有了新的提高，社会、家长对学校较满意。
家长代表许振叶：
家长对独生子女的期望很高。
也有部分家长对独生子女有些过分溺爱，教育下一代，要全社会共同关心。
个体户代表乔文奇：
对独生子女的教育，社会、学校、家长都有责任，因此我们要共同关心教育，多沟通协调，义不容辞地做好这项工作。
农民代表许振宾：
要培养好学生，首先要教育好教师，尤其是年轻教师，不要光看钱，做教师应为人师表，才能做到教书育人。
二、通报有关情况：
1、乔校长通报了教育经费的使用开支公开情况；
2、乔校长通报了上学期期中学生考试情况。
督学责任区随访督导检查记录
18
典 “两做两说三活动“的特色活动达到了办学目标，丰富办
学
型
形式，实践办学方法，延伸办学方向。
经 验 和 做 法
1 、学校厕所重建，必须地面硬化，墙壁粉刷、不露天，符合卫生标
存 准。 在 2 、教学楼需要内外粉刷。 的 3 、一年级课桌凳陈旧，需要更换。 问 4 、美术器材较少，需要补充；多功能教室微机极少，需逐步购置。
题
及时整改，及早到位。
整 改 建 议
责任区督学签名：
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厚的文化氛围。
况
2
本次督导做了一下工作： 1、看环境与建筑设施是否合理安全。 2、查运动场地是否达标。 3、查六室布置情况。 4、查班班通工程进展情况。 5 与学生座谈。 6、听课、与教师座谈。 7、走访群众与村干部
督 导 纪 实
3
典 “两做两说三活动“的特色活动达到了办学目标，丰富办
学形式，实践办学方法，延伸办学方向。
型 经 验 和 做 法
存
1 、学校厕所重建，必须地面硬化，墙壁粉刷、不露天，符合卫生标
在 准。
的 2 、教学楼需要内外粉刷。 问 3 、一年级课桌凳陈旧，需要更换。
题 4 、美术器材较少，需要补充；多功能教室微机极少，需逐步购置。
及时整改，及早到位。
整 改 建 议
责任区督学签名：
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附件 2：
督学责任区随访督导检查记录
开学基本情况，规范办学行为情况，安全工作情况，
为
民办实事，大课改情况。查看现场
督 导 纪 实
9
典
提前安排好开学的准备工作，教师提前备课。
型
开学第一课德育教育，安全排首位。
经
验
督学责任区随访督导检查记录
督学责任区随访督导检查记录
(学校安全工作检查）
被督导单位：孟海镇中心学校2013年6月17日
责任区督学签名：
附件3：
督学责任区随访督导整改通知书
编号：
学校（单位）：孟海镇孟海小学
经查，你学校（单位）存在以下问题：
1、学校紧靠公路，上下学来往车辆较多，存在交通安全隐患。
二、学生购买三无食品、学生饮用生水。
存在食品安全隐患。
对以上问题要采取措施，立即整改，整改情况于本通知
下发30日内书面报告县教育督导室。
定陶县人民政府教育督导室
2013年6月17日
（本文书一式两份，一份给被督导学校，一份交县教育督导室存档）
督学责任区随访督导检查记录
(校园文化与环境建设）
被督导单位：2013年9月26日
责任区督学签名：
附件3：
督学责任区随访督导整改通知书
编号：
学校（单位）：孟海镇孟海小学
经查，你学校（单位）存在以下问题：
1、学校领导对校园文化建设的重要意义认识不足，不能自觉地建设和正确导向校园文化。
2、师生在校园文化建设中的积极性和潜能未充分的发挥出来，要进一步开发。
三、校园建筑、环境布置缺乏文化风格，有些学校校舍墙体脱落、校舍校貌陈旧零乱，绿化美化缺乏文化品位，发挥不了物质文化的教育功能。
对以上问题要采取措施，立即整改，整改情况于本通知下发30日内书面报告县教育督导室。
定陶县人民政府教育督导室
2013年9月26日
（本文书一式两份，一份给被督导学校，一份交县教育督导室存档）。
(完整word版)责任督学挂牌督导工作记录表(学校)
注：重大问题整改另附整改报告。
注：重大问题整改另附整改报告。
注：重大问题整改另附整改报告。
注：重大问题整改另附整改报告。
注：重大问题整改另附整改报告。
注：重大问题整改另附整改报告。
注：重大问题整改另附整改报告。
注：重大问题整改另附整改报告。
注：重大问题整改另附整改报告。
注：重大问题整改另附整改报告。
注：重大问题整改另附整改报告。
注：重大问题整改另附整改报告。
注：重大问题整改另附整改报告
注：重大问题整改另附整改报告
注：重大问题整改另附整改报告
注：重大问题整改另附整改报告。
督学责任区随访督导检查记录文本
督学责任区随访督导检
查记录文本
Revised as of 23 November 2020
附件2：
督学责任区随访督导检查记录被督导单位：闻喜县礼元中心校礼元小学
2014 年 10 月 3 日
责任区督学签名：
附件2：
督学责任区随访督导检查记录被督导单位：闻喜县礼元中心校礼元小学
2015 年 9 月18 日
责任区督学签名：
附件2：
督学责任区随访督导检查记录被督导单位：闻喜县礼元中心校礼元小学
2015 年 9 月 3 日
责任区督学签名：
附件2：
督学责任区随访督导检查记录被督导单位：闻喜县礼元中心校礼元小学
2015 年 10 月 13 日
责任区督学签名：
附件2：
督学责任区随访督导检查记录被督导单位：闻喜县礼元中心校礼元小学
2015 年 9 月 3 日
责任区督学签名：
附件2：
督学责任区随访督导检查记录被督导单位：闻喜县礼元中心校礼元小学
2015 年 9 月 3 日
责任区督学签名：
附件2：
督学责任区随访督导检查记录被督导单位：闻喜县礼元中心校礼元小学
2015 年 9 月 3 日
责任区督学签名：
附件2：
督学责任区随访督导检查记录被督导单位：闻喜县礼元中心校礼元小学
2015 年 9 月 3 日
责任区督学签名：。
贫困学生家访聊天记录范文
贫困学生家访聊天记录范文（以下是一份范例，根据题目内容创作的聊天记录范文。
为简洁起见，聊天记录中的具体细节和对话内容仅为示意，实际情况可根据需要进行调整。
）日期：2022年5月10日地点：贫困学生家庭学生家长（张先生）：您好，请问您是学校的老师吗？老师：是的，我是贵校的一名老师。
我特意来找您，了解您孩子在学校的学习和生活情况。
学生家长：谢谢您的关心。
我们家的确是有些困难，对孩子的学习影响比较大。
老师：了解。
学校非常关注每位学生的学习情况，我们想帮助贫困学生克服困难，实现他们的梦想。
所以我来了解一下您孩子的具体情况。
学生家长：我们家庭的经济状况确实很困难，孩子的学习资源也比较匮乏。
他总是想参加一些课外活动，但我们无法负担相关费用。
老师：了解。
贵校有很多针对贫困学生的救助措施，我们会尽力帮助贫困学生参与课外活动，并提供相应的学习资源。
学生家长：那真是太好了！孩子很喜欢参与社团活动，希望学校能帮助他们实现这个愿望。
老师：当然，我们会为他提供各种参与社团活动的机会，并协助他克服学习上的困难。
学生家长：还有一个问题是，他在英语学习上相对较弱，想请教老师有什么辅导的方法。
老师：贵校有提供英语补习班，由专业老师辅导，我们建议孩子参加。
此外，我们也可以根据他的具体情况，提供有针对性的学习建议和辅导。
学生家长：谢谢老师的建议，我们一定会鼓励孩子参加英语补习班。
另外，我希望学校能够帮助他申请一些奖学金或助学金，以减轻我们的经济负担。
老师：我们会积极和学校相关部门沟通，帮助您的孩子申请奖学金或助学金，确保他有更好的学习环境和机会。
学生家长：非常感谢您的支持和关心！我们家长会一直支持孩子的学习，也非常感谢学校对贫困学生的关怀。
老师：不客气，我们学校一直致力于关心贫困学生的发展。
如果您有任何问题或需要帮助的地方，请随时与我联系。
学生家长：好的，非常感谢！我会和孩子一起努力，相信他会取得更好的成绩。
老师：非常期待他未来的进步。
7.督学责任区随访督导检查记录
7.督学责任区随访督导检查记录7.督学责任区随访督导检查记录督学责任区随访督导检查记录被督导单位：流源学校负责人签名：年月日该校校园占地6609平方米，建筑面积3155平方米；现有教学班6(2) 基本情况个，在校学生258(93)人；教职工16人，其中专任教师15人；电教设备31.2105万元，仪器设备12.5129万元，图书11204册。
近期取得的成绩有：学校营养餐，基础教育评为全县先进，幼儿园办学效果得到社会肯定，生源增加了10多个。
改善了学生的住宿条件。
督导纪实开学基本情况，规范办学行为情况，安全工作情况，为民办实事，大课改情况。
查看现场。
学校营养餐，幼儿园。
工作亮点存在问题学校门口的公路没有减速带。
警示牌。
整改建议第督学责任区督导人员签名（2人以上）：扩展阅读：督学责任区随访督导检查记录督学责任区随访督导检查记录(学校安全工作检查）被督导单位：孟海镇中心学校202*年6月17日孟海镇孟海小学十分重视学校的安全工作，采取各种方式确保基学校安全稳定。
安全管理力度增大，安全措施有创新，尽量做到安全本情管理细、实。
学校根据实际情况落实了新的安全措施，实行门卫、领况导、教师、巡逻四位一体管理。
一是各项安全检查记录登记详细；安全管理及时规范二是加强安全硬件建设安装了防盗网，筹集资金加固围墙和教室门窗。
三是加强安全教育，增强学生安全意识。
四是对突发事件的处理及时到位。
典型经验和做法存在的问题一、学校紧靠公路，上下学来往车辆较多，存在交通安全隐患。
二、学生购买三无食品、学生饮用生水。
存在食品安全隐患。
整改建议学校应根据这次督导检查存在的问题有针对地进行彻底整改，加大宣传力度，增强师生安全意识；建立和完善各项安全管理制度；发现隐患及时排除；加强对学生的安全保护措施。
要明确分工，责任到人，争取在7月17日前全部整改到位。
责任区督学签名：附件3：督学责任区随访督导整改通知书编号：学校（单位）：孟海镇孟海小学经查，你学校（单位）存在以下问题：一、学校紧靠公路，上下学来往车辆较多，存在交通安全隐患。