小学语文四年级上册知识整理
四年级上册语文重点知识
四年级上册语文重点知识
四年级上册语文重点知识主要包括以下几个方面：
1. 生字词：掌握课本要求的生字词，包括会读、会写、会用。
2. 句子：能够理解并运用基本的句子结构，如陈述句、疑问句、感叹句等。
3. 阅读理解：通过阅读课文，理解文章的主题、结构和语言特点，提高阅读能力和文学鉴赏能力。
4. 写作：学会写简单的记叙文、说明文和应用文，包括写景、叙事、说明等类型的文章，以及书信、通知等应用文。
5. 古诗词：背诵并默写课本中要求的古诗词，理解诗词的意境和含义。
6. 文学常识：了解一些基本的文学常识，如作者、作品、文学体裁等。
为了更好地掌握这些重点知识，建议学生在学习中注重以下几个方面：
1. 多读多写：多读优秀的文学作品，提高阅读和写作能力；多写多练，培养自己的写作兴趣和习惯。
2. 善于总结：在学习的过程中，及时总结归纳所学知识，形成完整的知识体系。
3. 勤于思考：学习中要勤于思考，深入理解所学内容，培养自己的思维能力和创新意识。
4. 注重实践：将所学知识运用到实际生活中，提高自己的语言运用能力和文化素养。
四年级上册语文所有知识点
四年级上册语文所有知识点四年级上册语文的知识点涵盖了多个方面，包括语法、词语、阅读、写作等。
以下是一个概括性的四年级上册语文知识点列表：1. 词语和成语：- 认识并使用一些常见的词语和成语。
- 学习相关的词语搭配和用法。
2. 拼音和字词：- 学习新的拼音，掌握拼音的正确发音和写法。
- 通过拼音学习新的字词，提高词汇量。
3. 造句和段落：- 学习构建简单的句子，理解句子的结构。
- 掌握一些常见的段落结构和写作方法。
4. 古诗词和现代诗歌：- 了解一些古代诗词，包括作者、背景和意境。
- 阅读现代诗歌，感受诗歌的艺术表达。
5. 叙事文和记叙文：- 学习叙事文和记叙文的写作特点。
- 阅读一些叙事文和记叙文，理解其中的故事情节和结构。
6. 阅读理解：- 提高阅读理解能力，通过阅读文章回答问题。
- 理解文章中的重要信息和主旨。
7. 修辞手法：- 了解一些修辞手法，如比喻、拟人、夸张等。
- 学会在写作中运用简单的修辞手法。
8. 篇章结构和写作技巧：- 学习文章的基本结构，包括开头、中间和结尾。
- 提高写作技巧，使文章更具连贯性和逻辑性。
9. 语法知识：- 学习一些基本的语法知识，如名词、动词、形容词的用法。
- 理解一些常见的句型结构。
10. 传统文化：- 了解一些传统文化，如传统节日、民间故事等。
这些知识点是四年级上册语文教学的主要内容，学生通过学习这些知识点，将提高语文水平，培养语文素养。
请注意，具体的教学内容可能因不同的教材和学校而有所不同。
小学四年级语文上册知识点总结
第一单元自然之美江流天地外，山色有无中。
（唐）王维语文要素：边读边想象画面，感受自然之美。
第一课《观潮》一、说说课文是按照什么顺序描写钱塘江大潮的，你的头脑中浮现出怎样的画面，选择印象最深和同学交流。
答：课文按潮来前，潮来时，潮过后的顺序观察描写钱塘江大潮。
“潮来前”的景象：江面上很平静，观潮人的心情急切。
闷雷滚动、一条白线“潮来时”的景象：潮的声大，潮头有数丈之高，声如“山崩地裂”，形如“白色城墙”、“白色战马”，横贯江面。
给人的印象就是如猛兽般的大潮向我们奔来。
声音震耳欲聋。
“潮头过后”的景象：潮头汹涌，漫天卷地，余威犹在，恢复平静，水位上涨。
二、读下面这首诗，从课文中找出与诗的内容相关的句子。
浪淘沙唐·刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
与诗的内容相关的句子：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
第二课《走月亮》一、阿妈牵着“我”走过“月光闪闪的溪岸”，“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光”……你的脑海中浮现了怎样的画面？课文中还有哪些画面给你留下了深刻的印象？和同学交流。
答：①我从“细细的溪水，留着山草和野花的香味，流着月光”这个句子仿佛看到了溪水、仿佛闻到了山草和鲜花的香味。
②我从“哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮”这个句子中仿佛看到了卵石间布满了一个个可爱的小水塘，小水塘里倒映着一个个明亮的月亮。
③我从“看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯”这个句子仿佛看到丰收再望的景象。
小练笔。
读读课文第六自然段，说说“我”所见所闻，你还记得月下的某个情景吗？仿照着写一写。
示例：乡村的秋夜非常宁静。
仔细聆听，有秋虫咿咿呀呀的鸣叫声传来。
四年级语文上册知识归纳(成语+多音字+近反义词+古诗+基础
四年级语文上册知识归纳（成语+多音字+近反义词+古诗+基础四字成语昂首东望若隐若现风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地引人注意毫不可惜随遇而安鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视变化多端枝折花落气魄雄伟神清气爽金碧辉煌隐隐约约姿态不一山洪暴发清波漾漾理所当然谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情帝国主义灯红酒绿热闹非凡风和日丽耀武扬威得意扬扬振兴中华呼风唤雨出乎意料农耕社会腾云驾雾程控电话归根到底欣喜若狂形态各异人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至尺有所短寸有所长用武之地美味佳肴应接不暇坐卧不安消磨时光不可思议精神大振枉费心机引吭大叫慢条斯理趁其不备神态自若铿锵有力浩如烟海枯枝败叶久经沙场南征北战所向披靡若有所思殊死拼搏号啕大哭恍然大悟协调有序形单影只和睦相处远洋船舶患难与共受益匪浅年少气盛年逾古稀筋疲力尽多音字组词1、乘shèng（千乘）chéng（乘法）2、降jiàng（下降）xiáng（投降）3、涨zhǎng（涨潮）zhàng（涨大）4、屏píng（屏幕）bǐng（屏息）5、调tiáo（调整）diào（调动）6、缝fèng（缝隙）féng（裁缝）7、冠guàn（冠军）guān（鸡冠花）8、似shì（似的）sì（似乎）9、蒙měng（蒙古）mēng（蒙人）10、铺pū（铺路）pù（店铺）11、难nán（困难） nàn（灾难）12、号hào（号子）háo（风号浪吼）13、称chēng（号称）chèn（匀称）14、恶ě（恶心）è（凶恶）wù（可恶）15、重chóng（重叠）zhòng（重要）16、喝hē（喝水）hè（喝彩）17、率shuài(率领) lǜ（概率）18、卷juàn（卷子）juǎn（卷发）19、供 gōng（供养）gòng（供品）20、给jǐ（给予）gěi（送给）21、禁jīn（情不自禁）jìn（禁止）22、兴xìng（高兴）xīng（兴奋）23、闷mēn（闷热） mèn（闷雷滚动）25、转zhuàn（转圈）zhuǎn（转弯）26、薄bó（单薄）báo（薄雾）27、数shǔ（不可计数）shù（数学）28、模mú（模样）mó（模型）29、空kòng（空隙）kōng（空间）30、间jiān（时间）jiàn（间隔）32、折 shé（枝折花落） zhē（折腾） zhé（打折）33、差 chā（差别） chà（差不多） chāi（出差） cī（参差不齐）34、强 qiáng（强大） jiàng（倔强） qiǎng（勉强）35、的de（我的）dí（的确）dì（目的）近、反义词汇总近义词：陆续—连续茂盛—茂密逼近—靠近颤动—抖动展示—展现慎重—谨慎柔弱—软弱隐蔽—隐藏休想—别想牢固—坚固舒服—舒畅均匀—平均允许—准许喧闹—吵闹提醒—提示冷酷—冷漠凝视—注视孤独—孤单洋溢—充满训斥—斥责淘气—顽皮勇猛—勇敢响动—动静陡峭—峻峭凝结—凝聚懒惰—懒散平稳—平衡协调—和谐期待—等待不可计数—不计其数反义词：崭新—陈旧荒凉—繁华奢侈—俭朴沸腾—平静茂盛—枯萎热闹—安静新鲜—陈旧牢固—松散漫长—短暂冷酷—热情点燃—熄灭高傲—谦虚平静—沸腾熟悉—陌生干燥—潮湿平坦—崎岖简单—复杂粗糙—光滑弯曲—笔直仔细—马虎新鲜—陈旧慎重—随意宽敞—狭小安静—吵闹隐蔽—公开笨拙—灵巧偶然—经常窄小—宽大温柔—粗暴猛烈—微弱古怪—正常混浊—清澈谦虚—骄傲丑陋—漂亮快乐—悲伤郑重—轻率淘气—乖巧反抗—顺从辛苦—轻松偶然—经常温柔—粗暴讨厌—喜欢陡峭—平坦悲哀—快乐潮湿—干燥喜悦—伤心懒惰—勤劳红润—苍白责备—表扬轻松—沉重迟钝—敏捷高傲—谦虚黄昏—清晨幻想—现实慈爱—凶恶疏远—亲近古怪—平常温柔—粗暴陡峭—平坦静寂—嘈杂兴奋—忧愁天堂—地狱慎重—轻率柔弱—强壮牢固—松散温暖—寒冷盛开—凋谢喧闹—安静冷酷—热情拆除—填补融化—凝结勇猛—胆小谴责—赞许凋零—绽放沉着—慌张出乎意料—理所当然密密麻麻—稀稀疏疏得意扬扬—垂头丧气隐隐约约—清清楚楚从容不迫—惊慌失措风平浪静—风号怒吼慢条斯理—雷厉风行生气勃勃—无精打采其他成语1、含反义词的成语：远近闻名、积少成多、左邻右舍里应外合、黑白相间、头重脚轻2、含近义词的成语：生龙活虎胡言乱语东奔西走千言万语3、表示高兴的成语：兴高采烈眼开眼笑欣喜若狂喜出望外扬眉吐气4、三字俗语：红眼病、摔跟斗、笑面虎、碰钉子、墙头草、顺风耳、千里目5、表示性格特点的成语活泼可爱能说会道温柔体贴心灵手巧虚心好学精明能干6、描写四季特点的成语：春：春暖花开春色满园花香鸟语花红柳绿百花盛开夏：骄阳似火暑气逼人烈日当空绿树成荫秋：秋风送爽秋高气爽秋色宜人春种秋收冬：冰天雪地寒气袭人寒冬腊月白雪皑皑鹅毛大雪积累及古诗（一）对联（有关自然景观的对联）1、雾锁山头山锁雾天连水尾水连天2、绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头3、山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇4、重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树（二）花名歌谣正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。
人教版小学语文四年级上册重点知识点归纳
人教版小学语文四年级上册重点知识点归纳一、课文篇1.1《小石头和小草》•掌握词语：“狂风怒吼”、“摇曳”，并能够理解其意义。
•能够理解作者所描写的石头和草的感受，明确作者的描写目的。
1.2《雨中小荷》•熟悉词语：“吐露”、“洁白”、“怀抱”等。
•能够理解作者所描绘的小荷在雨中的景象，明确文章的主旨。
1.3《走进猫的世界》•掌握词语：“顾盼自雄”、“姿态万千”等，并能理解其真实含义。
•能够理解作者所描述的猫咪的特点和习性，归纳出文章的主题。
1.4《工地上的小猫》•熟悉词语：“喵喵叫”、“漫无目的”、“担心”等。
•理解故事的背景及赞扬主人公的情感表达。
1.5《我家的卫生员》•掌握与卫生相关的词语，如“消毒”、“清洁”、“垃圾”等。
•能够理解文章所强调的卫生知识和保护环境的意义。
二、诗歌篇2.1《登鹳雀楼》（王之涣）•熟悉全文，理解作者看待人生的态度和主题思想。
•掌握一些句式和词语，如“通宵达旦”、“汉家秦岭”等。
2.2《春晓》（孟浩然）•熟悉全诗，理解作者对春天的感悟和对生命的感抱。
•掌握一些简洁而生动的描述词汇，如“莺飞草长”、“日出江花红胜火”等。
2.3《登高》（杜甫）•熟悉全诗，理解作者寓居于此的心情和对祖国的感慨。
•掌握一些汉字的词义和用法，如“烟霞”、“自适”等。
2.4《江雪》（柳宗元）•熟悉全诗，领会作者对雪景的感受和对生命的诠释。
•掌握一些生动的动词和形容词，如“捧”、“玉”、“洁白”等。
2.5《画》（郑板桥）•熟悉全诗，理解画家对大自然的倾慕和对艺术的理解。
•掌握一些精致的词语，如“细思极恐”、“考捻”、“裴回顾影”等。
三、古诗文篇3.1《白雪歌送武判官归京》（岑参）•熟悉全诗，理解作者对伟大历史人物的致敬和对故乡的思念。
•掌握一些历史人物，如武则天、李白、唐太宗等。
3.2《将进酒》（李白）•掌握全诗，理解作者的壮志和对自身的理解。
•掌握一些比较高级的词语和形容词，如“玲珑”、“豪放”等。
部编版小学语文四年级上册全册详细知识考点
语文四年级上册详细知识考点1《观潮》1.课文按潮来前，潮来时，潮过后的顺序观察描写钱塘江大潮。
“潮来前”的景象：江面上很平静，观潮人的心情急切。
闷雷滚动、一条白线“潮来时”的景象：潮的声大，潮头有数丈之高，声如“山崩地裂”，形如“白色城墙”、“白色战马”，横贯江面。
“潮头过后”的景象：潮头汹涌，漫天卷地，余威犹在，恢复平静，水位上涨。
2.多音字：闷mēn闷热、闷声闷气mèn闷雷、闷闷不乐巧记：这种闷（mēn）热的天气只能待在家里，小明显得有些闷（mèn）闷不乐。
薄bó薄雾、单薄báo薄片、薄饼bò薄荷巧记：他家底儿薄（báo），缺吃少穿，身体显得很单薄（bó）。
号háo号叫、风号浪吼hào口号、号令巧记：冲锋号（hào）刚吹响，战士们就怒号（háo）着冲向敌军。
3.形近字辨析：大堤、堤防；提水、提示4.字词解释横贯：贯，穿、通过。
横着通过去。
人声鼎沸：鼎，古代三足两耳的锅。
人群发出的声音像水在锅里沸腾一样。
形容人声嘈杂喧闹。
观潮：观，看。
天下奇观：观，景象或样子。
5.描写海潮的成语：汹涌澎湃、波澜壮阔、惊涛骇浪、浩浩荡荡6.“八月涛声吼地来”对应文中：那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
“头高数丈触山回”对应文中：只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙；“须臾却入海门去”，对应文中：霎时间，潮头奔腾西去。
“卷起沙堆似雪堆”。
对应文中：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进；可是余波还在漫天卷地般涌来。
7.文中描写潮来时的情景，紧紧抓住声音和样子（形态）这两个方面。
8.宽阔的钱塘江横卧在眼前。
这句话是拟人句，写出了钱塘江的宽阔、雄伟与安静。
9.“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。
”是比喻句，说明了后浪推前浪，可见水势之大，速度之快，给人以势不可当之感。
10.形容时间短的词语：须臾、霎时、刹那、瞬间11.描写潮水的诗：春江潮水连海平，海上明月共潮生。
四年级上册语文全部笔记
四年级上册语文全部笔记第一单元：倾听阳光1.倾听阳光故事:猴子取桃。
重点词汇：盼望、味道、进行、齐声。
知识点：动词、形容词、汉字拆分、句子的基本成分。
2.朗读书籍故事：小狐狸和小雪人。
重点词汇：仔细、雪豹、尾巴、脚印。
知识点：朗读规范、标点符号。
3.记录阅读过程故事：母鸡下蛋。
重点词汇：佩服、办法、活泼、独自。
知识点：作文要求、句子的组成、谁、什么、怎么样、为什么。
第二单元：守护家园1.理解文本内容故事：小猴学画画。
重点词汇：喜爱、纸张、艺术、任务。
知识点：理解文本、拼音、字义、词义、句子短语、段落内容。
2.种植绿色植物故事：美丽的杭州。
重点词汇：夜空、道路、闪闪发亮、星星。
知识点：词的编排。
3.保护环境故事：小海豚和海星。
重点词汇：呼吸、氧气、射击、捕鱼。
知识点：段落主旨、段、句子理解。
第三单元：秘密花园1.理解课文内容故事：种子的秘密。
重点词汇：尝尝、感到、脆脆的、几来几去。
知识点：词汇积累、理解文意。
2.讲述观察过程故事：小鸭子过河。
重点词汇：找到、堤岸、走迷路、整齐划一。
知识点：观察与记录、详细描写过程。
3.写自己的观察报告故事：在夜空中飞翔。
重点词汇：清晰、渐渐地、宛如、移动。
知识点：写作规范、结尾总结、作文要点。
第四单元：动物世界1.观察和摸索故事：狗子找骨头。
重点词汇：生气、懒洋洋、乞丐、傍晚。
知识点：全面观察、感受和体验。
2.报告摸索结果故事：伙伴们的成果。
重点词汇：热情、钢琴、火车、铁臂。
知识点：文字表达能力、描写详细的事件。
3.动脑筋故事：顽皮的企鹅。
重点词汇：愉快、温暖、木柱、飞快。
知识点：动手解决问题、灵活思考。
第五单元：多彩的人生1.读课文故事：游泳的小鱼。
重点词汇：好奇、呼吸、尝试、艰巨。
知识点：理解文意、交谈学习、一起提问。
2.分析描写方式故事：聪明的别人。
重点词汇：空闲、智力、装饰品、海峡。
知识点：排比、打比方、位置、形容词的修饰。
3.动手表演故事：发明家的看板。
小学 四年级语文上册知识点归纳总结
小学四年级语文上册知识点归纳
一、字音与字形
1. 汉字拼音
1.学习拼音字母及其正确发音
2.学习拼音的声母、韵母和整体认读音节
3.学习简单的拼音规则，如轻声、单韵母和双韵母等
2. 字形
1.学习认识一些常用汉字的基本笔画及字形
2.学习认识一些常见的偏旁部首
二、词语和句子
1. 词语
1.学习认识常见词类，如名词、动词、形容词、副词等
2.练习用正确的词语表达简单的意思，如动物、植物、食品、颜色等2. 句子
1.学习认识句子的基本要素，如主语、谓语、宾语、状语等
2.练习用简单的句子表达简单的意思，如陈述句、问句、祈使句等
三、阅读和写作
1. 阅读
1.学习阅读理解技巧，如预习、精读、理解等
2.练习阅读简单的短文，理解文章的中心思想和细节信息
2. 写作
1.学习写作方法和技巧，如构思、写作、修改等
2.练习写简单的文章，如日记、应用文等
四、其他知识点
1. 成语
1.学习认识一些常用成语及其用法
2.练习运用成语表达自己的意思
2. 诗歌
1.学习欣赏优美的古代诗歌及其意境
2.练习背诵和朗读一些简单的古诗词
以上是小学四年级语文上册的一些主要知识点，希望能对小学四年级的语文学习有所帮助。
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四年级上册知识整理第一单元复习重点第一单元重点１、睡觉潮声熟睡鼾声绽开琴师奏乐渔帆狮子掀起波浪滔天她抱着明月，她背着星星，那轻轻的潮声啊，是她熟睡的鼾声。
★大海睡了用了一种修辞手法：拟人★海上的风用了二种修辞手法：排比和比喻★海上的风是（），是（），是（），是（）。
你觉得海上风还是什么（）因为（）。
２、涛声屏气凝神春风拂面倏忽黏着展翅飞逝旋转舞姿翩翩而至袅袅婷婷玉片银屑纷纷扬扬明净雪色窃窃私语慈爱呵护胸怀滋润隐蔽融化绚丽序曲★你觉得下雪的声音还像什么？你有过“与其用耳朵倾听，不如用心去感受”的体验吗？说一说。
３、驰名中外逗人喜爱绚丽多彩晶莹透明紫中带亮圆润可爱逊色金光闪闪蔚蓝的大海迷人的秋色我喜爱这绚丽灿烂的秋色，因为它表示着成熟和繁荣，也意味着丰收和欢乐。
4、⑴望洞庭［唐］刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
★这首诗中有二个比喻句是哪个？答：①潭面无风镜未磨。
（把洞庭湖水比喻成未打磨的镜子）②白银盘里一青螺。
（把洞庭山水比喻成白银盘里装着的青螺）⑵望天门山［唐］李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
５、波澜壮阔水光潋滟无瑕的翡翠船桨涟漪峰峦雄伟跋涉连绵起伏奇峰罗列形态万千重峦叠彩绮丽清秀危峰兀立怪石嶙峋光怪陆离色彩绚烂千奇百怪雕镂精巧玲珑剔透巧夺天工曲曲折折变幻无穷云雾迷蒙绿树红花蓑笠渔人白鹭竹筏连绵不断迷蒙的光环绚烂的色彩桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。
舟行碧波上，人在画中游。
课文背诵：我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水光潋滟的西湖，却从没有看见过漓江这样的水。
漓江的水真静呀，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清呀，清的可以看见江底的沙石；漓江的水真绿呀，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。
只有船桨激起一道道水纹，扩散出一圈圈涟漪的时侯，才让你感觉到船在前进，岸在后移。
我攀登过峰峦雄伟的泰山，跋涉过连绵起伏的燕山，却从没有看见过桂林这样的山。
桂林的山真奇呀，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀哇，像翠屏，像芙蓉，像玉笋，重峦叠彩，绮丽清秀；桂林的山真险哪，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心，它就会栽倒下来似的。
★这两段中分别描写了漓江的水和桂林的山，它们分别有什么特点？答：水的特点是：静、清、绿。
山的特点是：奇、秀、险。
★这两段用了一种修辞：排比。
★你能照着仿写一段话吗？(可以写成排比句)公园里的花种类真多呀，有月季，有牡丹，有串红；公园里的花颜色真美呀，有红的，有黄的，有白的；公园里的花真多呀，一团团的、一簇簇、一堆堆，真是一个花的海洋。
天上的云真奇呀，像骆驼，像小鸟，形态万千；天上的云真美呀，像仙女，像白雪公主，美丽多姿；天上的云真白呀，像棉花，像白雪，纯洁美丽。
★分号的用法：当句子之间是并列关系的时侯用分号。
如：上面两段文字。
顿号的用法：当词语之间是并列关系的时侯用顿号。
如：红、黄、蓝、绿、青、蓝、紫构成了七原色。
逗号的用法：一句话没有说完后面还有要说的话时，中间用逗号。
６、图片是诗，文字是画。
美，到处都有，我们要注意聆听大自然的声音。
匆匆而过天下无双草长莺飞水波潋滟山色空濛青黛含翠心醉神驰世外仙境★黄山——上帝的盆景黄河壶口瀑布——万千气象一壶收亚龙湾——跌落在地上的天空★中华大地上非常多美的地方，你能说出来两个或以上吗？用一个词来形容一下。
长城——中华巨龙泰山——华夏的图腾香格里拉——世外桃源贵州黄果树瀑布——难以复制的雄浑综合学习一７、波澜壮阔水光潋滟奇峰罗列形态万千雕镂精巧玲珑剔透舟行碧波上，人在画中游。
★浪淘沙• 北戴河（毛泽东）大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。
一片汪洋都不见，知向谁边？往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。
萧瑟秋风今又是，换了人间。
第二单元复习重点本单元主题是体验珍贵的亲情、友情。
6、轻轻地飘荡无声无息地呼唤热气腾腾的茶洗得干干净净喷香的腊肉微弱得几近无声普普通通香甜的红薯★主要人物：中年妇女和男主人，事件：帮助陌生人，体现山里人的淳朴，热情好客。
7、双目失明步履蹒跚沉闷的气氛特别向导爆发笑声春光明媚心旷神怡兴高采烈喜气洋洋弥漫花香难以名状的沉默低微的笑声兴奋地说逗趣地说★主要人物：秀子、司机事件：关心帮助盲人，做了一次特别的向导。
体现出秀子的乐于助人及人与人之间的温暖亲情。
8、他挖呀挖呀，一直挖了三十六个小时。
他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。
“不论发生什么，我总会和你在一起。
”★如果你是在地震中刚刚获救的阿曼达，你想对父亲说些什么？★主要人物：父亲、阿曼达事件：地震后，父亲救助自己儿子的故事。
体现了父亲对孩子深深的爱，是这种爱创造了奇迹，是这种爱给了父子坚强的毅力，坚定的信念。
9、思忖不辞辛劳井井有条吱吱嘎嘎怦怦乱跳呜咽★（１）或许是第二十次醒来了，每一次他都划根火柴，看一眼那只古老的钟。
一点半，两点……三点差一刻了，他激动地坐起来，套上衣服，摸索着溜下楼梯，悄悄地打开吱吱嘎嘎作响的木门。
（这里省略号的用法是省略了两点到三点一刻之间的时间。
）（２）麦克给每只奶牛捧了些干草，然后取出奶桶，蹲下身子挤奶。
洁白、清香的牛奶倾注奶桶，不一会儿两只大奶桶就装满了……（３）刚溜回小阁楼，就传来了父亲起床的声响。
麦克赶紧脱掉衣服上床，用被子蒙上头，用手按着兴奋得怦怦乱跳的胸脯。
★或许是第二十次醒来了，每一次他都划根火柴，看一眼那只古老的钟。
一点半，两点……时间一分一秒地挪动——着五分钟，十分钟……他急切地期待着。
这两句话中，你觉得当时麦克是一种什么样的心情？答：第一句话是希望时间快点到，兴奋、紧张。
第二句话是也是兴奋紧张的而且还有着急切的期待，希望父亲快些看到自己的礼物。
★在生活中，你有过像麦克这样的体验吗？写一写。
★主要人物：父亲、麦克事件：麦克送父亲新年的礼物，体现了父子之间深切的爱。
10、清凉可口温情的母亲甜美的乳汁晨光熹微暮色降临络绎不绝湿漉漉陶冶（１）古井像一位温情的母亲，用她的甜美的乳汁哺育着她的儿女。
(她的儿女指村里的人，乳汁指的是井水。
修辞：比喻)（２）古井离我们家才十来米远。
每天从晨光熹微到暮色降临，取水的人络绎不绝地从我家门前走过，桶儿叮叮当当，扁担吱悠吱悠，像一支支快乐的乡间小曲。
门前的路面湿漉漉的，老是像刚下过一场春雨。
注意：暮色降临，夜幕降临两词语中不同的“暮、幕”（３）多好的古井啊，它不仅为乡亲们提供着生命的泉水，还陶冶着乡亲们的品格，使他们懂得应该怎样做人。
本课题目为“古井”，实际上是在赞扬具有古井无私奉献精神的乡亲们。
阅读链接、★感恩是一种传统的美德，感恩让生命精彩，感恩贵在行动。
感恩节——11月最后一个星期四滴水之恩，涌泉相报。
衔环结草，以恩报德。
谁言寸草心，报得三春晖。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
土能生白玉，地可产黄金。
综2、情真意切深情厚谊风雨同舟甘苦与共肝胆相照一往情深志同道合亲密无间海内存知己，天涯若比邻。
★新月（沙鸥）新月弯弯，像一条小船。
我乘船归去，越过万水千山。
花香，夜暖。
故乡正是春天。
你睡着了吗？我在你梦中靠岸。
这是一首思念家乡的诗。
有一句诗用了比喻的是：新月弯弯，像一条小船。
第三单元复习重点第三单元重点本单元主题是在学习中成长。
11、★书橱隔板酷刑感触了解灿烂拓宽道路杜甫托起★《三国演义》作者——罗贯中主要人物有：刘备、曹操、孙权、诸葛亮等。
三国混战的故事《水浒传》作者——施耐庵主要人物有：林冲、宋江、李逵、武松。
梁山好汉的故事。
《西游记》作者——吴承恩主要人物有：孙悟空、猪八戒、唐僧、沙和尚。
西天取经的故事。
《红楼梦》作者——曹雪芹主要人物有：林黛玉、贾宝玉等。
贾府的故事。
《格林童话》作者——格林兄弟主要人物有：白雪公主等。
童话故事。
《伊索寓言》作者——伊索主要人物有：农夫和蛇等。
寓言故事。
《史记》作者——司马迁主要人物有：历史上的人。
记录历史事件。
《聊斋志异》作者——蒲松龄主要人物：鬼、狐。
12、★毕恭毕敬席地而坐运用自如顺畅自然悦耳动听激情洋溢如醉如痴戛然停止炉火纯青抑扬起伏★孔子学琴的经过：学会曲谱——掌握弹奏技巧——领会乐曲思想感情，领会领会音乐的精神——体会作者情感，炉火纯青★孔子学琴告诉我们一个什么道理（或说你受到了什么启发？）做什么事都要踏实，不自满，精益求精。
13、★推敲拜访妥贴夜深人静月光皎洁斟酌宽恕思索衬托不知不觉犹豫不决★读了这篇课文，你从中受到哪些启发？干什么事情都要一丝不苟。
像贾岛一样。
14、★敬畏神圣积淀肥沃萌生探寻空寂营造震慑凄婉苍凉含蓄朦胧渲染杳无人影不绝如缕言简意赅气象万千翠翠红红，处处莺莺燕燕；风风雨雨，年年暮暮朝朝。
危冠广袖楚宫妆，独步闲庭逐夜凉。
自把玉钗敲砌竹，清歌一曲月如霜。
作者：边塞诗人高适15、受益匪浅、草坪、安慰★虽然知道明天太阳还会升起来，但是今天永远不会再来了。
看到太阳一寸一寸地落下去，就知道这一天快要过去了。
童年养成的和时间赛跑的习惯，在后来的几十年里，使我受益匪浅。
我知道人永远跑不过时间，但是人可以在自己拥有的时间里快跑几步。
尽管那几步很小很小，作用却很大很大。
读了上面的两段话，你有什么想说的吗？答：要珍惜时间，以后努力学习，不再浪费一分一秒。
阅读链接：古迹是“凝固的历史”。
邮票是“简装的书”。
除了赵州桥，你还能说出一些我们国家的名胜古迹吗？答：故宫、长城、敦煌莫高窟等。
《三国演义》中的故事包括：桃园三结义、官渡之战、火烧赤壁、白帝托孤、六出祁山、七擒孟获等《水浒传》中的故事包括：误入白虎堂（林冲）;大闹清风寨（花荣）;探穴救柴进（李逵）;风雪山神庙（林冲）;怒杀阎婆惜（宋江），武松打虎。
《西游记》中的故事包括：三打白骨精等《红楼梦》中的故事包括：刘姥姥进大观园、金玉奇缘。
综三：★余尝谓，读书有三到，谓心到、眼到、口到。
心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪育读，决不能记，记亦不能久也。
三到之中，心到最急。
心既到矣，眼口岂不到乎？［宋。
朱熹］★明日歌明日得明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎！世人苦被明日累，春去秋来老将至。
朝看水东流，暮看日西坠，百年明日能几何？请君听我《明日歌》。
★关于读书的名言：①读书而不思考，等于吃饭而不消化。
②时间在痛苦的期待中变慢，在纵情的欢娱中变快。
③读万卷书，行万里路。
④读书百遍，其义自见。
关于时间的名言：①一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
②黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
③莫等闲，白了少年头，空悲切。
④一年之计在于春，一日之计在于晨。
⑤少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
⑥时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。
⑦光阴似箭日月如梭。
第四单元复习重点第四单元重点：本单元主题是生命离不开绿色。
15、★随风见长奇趣无比五光十色形形色色★你还知道哪些有趣的植物？含羞草：用手一碰，叶子就会并拢，垂下。