思维认识
空间思维认识上下左右

空间思维认识上下左右在生活中,我们时常会遇到上下左右的概念,这实质上是一种空间思维的体现。
空间思维是指人们对于物体在三维空间中位置关系的理解和认识能力。
尽管上下左右似乎是我们生活中再简单不过的概念,但深入探究其内涵,却能给我们带来更广阔的视野和更丰富的思考方式。
首先,认识上下左右是空间思维的基础。
这种认识能力从我们的婴儿期开始培养,随着我们的成长逐渐得到巩固和发展。
孩子们往往通过观察和体验周围环境来逐渐认识世界的上下左右,例如,他们通过观察物体在空中下落,感受到重力向下的作用,从而建立起上下的概念。
他们也能通过观察自然界中的方向,比如太阳东升西落,来认识到东西南北的方位。
其次,上下左右的认识与我们的空间定向有密切关系。
空间定向是指我们能够在陌生环境中准确判断自己位置和朝向的能力。
上下左右的概念帮助我们建立对自身位置和朝向的认知,从而使我们能够更好地进行空间定向。
比如,当我们取向北方行进时,我们可以通过意识到左侧是西边,右侧是东边的方式来确定自己的方向。
此外,上下左右的认识还能帮助我们进行有效的空间规划和组织。
在日常生活中,我们需要经常处理各种物品和空间的关系,比如家居摆放、地图导航等。
准确的上下左右认识使我们能够更好地规划和组织空间,使其更加合理、高效和美观。
例如,在装修房屋时,我们需要充分考虑家具和功能区域之间的位置关系,以便在有限的空间内实现最佳的使用效果和视觉效果。
此外,空间思维的培养和上下左右的认识对我们在科学研究和创新思维中也起着重要的作用。
在科学领域中,研究人员需要充分了解掌握物质的分布、运动和相互作用等空间特性,才能进行精确的实验和模型构建。
而在创新思维中,空间思维能够激发我们对问题的多角度思考和解决方案的探索。
当我们能够灵活运用上下左右的认识时,能够从不同的角度观察问题,发现更多可能性,并找到最佳的解决方案。
总之,上下左右的认识是空间思维的重要组成部分,对我们的日常生活、学习和工作有着深远的影响。
对学术思维的认识

对学术思维的认识学术思维是指在学术领域中,人们所具备的一种思维方式和思考方法。
它是一种理性思维,是通过对事物的分析、归纳、推理和判断,来获取新知识、发现新问题、解决新问题的过程。
学术思维是一种高度抽象的思维方式,它要求人们具备严谨的逻辑思维、批判性思维和创新性思维。
学术思维要求人们具备严谨的逻辑思维。
逻辑思维是指通过对事物的分析和归纳,来发现事物之间的内在联系和规律性。
在学术领域中,逻辑思维是非常重要的,因为它能够帮助人们理清思路,找到问题的关键点,从而更好地解决问题。
例如,在进行学术研究时,人们需要通过逻辑思维来分析问题,找到问题的症结所在,然后通过推理和判断来得出结论。
学术思维要求人们具备批判性思维。
批判性思维是指对事物进行深入的分析和评价,从而发现其中的问题和不足之处。
在学术领域中,批判性思维是非常重要的,因为它能够帮助人们发现问题,提出新的观点和见解,从而推动学术领域的发展。
例如,在进行学术研究时,人们需要通过批判性思维来评价已有的研究成果,发现其中的问题和不足之处,从而提出新的研究方向和思路。
学术思维要求人们具备创新性思维。
创新性思维是指通过对事物的重新组合和创造,来发现新的知识和新的问题。
在学术领域中,创新性思维是非常重要的,因为它能够帮助人们发现新的研究方向和思路,推动学术领域的发展。
例如,在进行学术研究时,人们需要通过创新性思维来发现新的问题和新的研究方向,从而推动学术领域的发展。
学术思维是一种高度抽象的思维方式,它要求人们具备严谨的逻辑思维、批判性思维和创新性思维。
在学术领域中,学术思维是非常重要的,因为它能够帮助人们发现新的知识和新的问题,推动学术领域的发展。
因此,我们应该注重培养学术思维,提高自己的学术素养,从而更好地参与到学术研究中去。
第四章 认知过程——思维

二、思维的种类
(二) 根据思维的过程是否被清晰的意识到,把思维分
为:
1、分析思维:主体能明确地意识到思维的过程并按一 定的程序进行的思维。如做几何证明题、科学研究等。 2、直觉思维:主体没有明确地意识到自己的思维过程, 却对某些问题,直接迅速地作出判断的思维。
二、思维的种类
(三)根据解决问题时思维的方向性,可分为: 1、集中思维(聚合思维、求同思维):根据一定的知
与文化有密切关系。
概念不是一成不变的,随着历史的发展,人类对世界的认识 的深入,概念的内涵和外延也在不断地变化。
2、概念的种类
(1)根据人们掌握概念的途径不同,分为日常概念和科学概念。 ① 日常概念:也叫前科学概念,是在日常交往和个人经验的积累过程 中形成的概念。这类概念的内涵中有时包含着非本质的属性,而忽略了 本质属性。 如,把“鸟看成是会飞的动物”,“活的东西是能动的物 体”等。 ② 科学概念:也叫明确概念,是在科学研究过程中经过假设和检验逐渐 形成的概念。个人主要是通过书本或课堂学来的概念。其内涵是确切和 明确的。
识或事实以求某一问题最正确答案的思维方式。
2、发散思维(求异思维):对于一个问题从多方面探
求答案的思维形式。从问题的多种角度着眼,搜寻各种
可能性,充分发挥想象力,它是创造力重要组成部分, 是主导成分。
二、思维的种类
(四)根据思维是否具有创造性,可分为: 1、习惯性思维(常规思维):运用已有的知识经 验,按现成的方案和程序直接解决问题的思维。 2、创造性思维:运用新颖的、独创的方法解决问 题的思维。科学的发明创造都是创造性思维的结果。 包括聚合思维、发散思维和直觉思维 。
2、概念的种类
(2)根据概念所包含的属性的抽象与概括程 度,可分为: ① 具体概念:(concrete concept)按事物的外 在属性形成的概念。 ② 抽象概念:(abstract concept)按事物的内 在、本质属性形成的概念。
思维能否正确认识存在的例子

思维能否正确认识存在的例子以思维能否正确认识存在的例子为题,我们来探讨一下。
一、幻觉现象幻觉是指因各种原因导致的人类感官系统出现错误的信息处理,从而产生了不真实的感知体验。
例如,当人们在黑暗中看到了一个看似光亮的物体,实际上这个物体并不存在,这就是视幻觉。
这种幻觉现象告诉我们,我们的思维并不总能正确地识别和解释我们所感知的事物。
二、错觉现象错觉是指由于感官系统对外界信息的处理产生的错误感知。
例如,当我们远离海岸线时,会觉得海平面线是弯曲的,这就是视错觉。
这种错觉现象告诉我们,我们的思维在处理感知信息时可能会产生偏差,不能完全准确地反映现实。
三、记忆失真记忆是人类大脑对过去事件的重现和存储,但我们的记忆并非完全准确。
有时候,我们的记忆会出现失真现象。
例如,当我们回忆起一件事情时,可能会添加或删除一些细节,或者对事件的顺序产生混淆。
这种记忆失真告诉我们,我们的思维在回忆过去的事情时,并不总能完全准确地还原事实。
四、主观偏见主观偏见是指我们在思考问题时,由于个人的经验、观点和立场,导致思维出现偏差。
例如,当我们对某个人或某个事物持有先入为主的看法,就容易忽视或无视与这个看法相悖的证据。
这种主观偏见告诉我们,我们的思维受到自身主观因素的影响,容易片面地理解和评价事物。
五、认知失调认知失调是指我们在面对信息冲突时,出现思维上的不适应和矛盾。
例如,当我们的信念和现实事实不一致时,我们会感到不舒服,甚至产生焦虑和压力。
这种认知失调告诉我们,我们的思维并不总能正确地适应和处理信息冲突。
六、先验假设先验假设是指在没有充分证据的情况下,我们会基于个人经验和先入为主的观念,对某个问题或情况做出假设性的判断。
例如,当我们对一个人的外貌、语言或行为作出评价时,往往会基于我们对这些特征的先入为主的看法,忽视了其他可能的因素。
这种先验假设告诉我们,我们的思维在处理问题时可能会受到先入为主的影响,产生片面和不全面的判断。
七、心理盲点心理盲点是指我们在思考问题时,由于个人注意力的局限和偏好,而忽略了一些重要的信息和因素。
对周易科学思维或者修身思维的认识

对周易科学思维或者修身思维的认识
周易是古代中国智慧的珍藏之一,它是一种思考自然和生命的方式。
周易科学思维是通过对周易文本的研究和分析,来揭示自然界和人类社会的规律,并利用这些规律来解决人类面临的问题。
它强调观察现象,从中抽象出本质,发现规律,并尝试用符号、数字等形式对其进行表达和描述,以便更加深入地理解自然和人类社会。
周易科学思维由于其严谨、深入的研究方式,在现代科学研究中仍然具有一定的价值和意义。
另一方面,周易也被视为一种道德和修身的思想体系。
它强调高尚的道德境界和追求内心的平衡和和谐。
在修身理念中,周易主张实现与自然、他人和自己的和谐,达到身心健康和和平的状态。
它通过阐述宇宙的演化、阴阳五行等基本概念,来向人们传递一种非常理性和和谐的人生哲学,强调要尊重自然,不断自我省察和超越自我。
在当今竞争激烈的社会里,修身思想可以促进个人更好地掌控自己的情绪、情感和行为,提高个人的生命质量,同时也有利于维护社会的和平与和谐。
总之,周易科学思维和修身思想都是中国传统文化的重要组成部分。
虽然现代社会的科技与文明飞速发展,但借助传统文化智慧的修行与创新思维,可以让我们更好地体验和发挥人类的智慧和能力。
樊登关于人的三个层次的思维认知

樊登关于人的三个层次的思维认知
人的三个层次是指人的思维认知分为三个层次,分别是感性层、理性层和超越层。
这三个层次代表了人类思维认知的不同阶段和境界。
感性层是人类思维认知的最基础层次,也是最为直观和感性的层次。
在这个层次,人们主要通过感官来获取信息和认知世界。
感性层的思维方式是直觉和感性的,它是人类认知的起点和基础。
在这个层次,人们主要依靠感觉和经验来判断事物的好坏,是非,优劣等。
理性层是人类思维认知的第二个层次,也是人类思维认知的重要阶段。
在这个层次,人们开始运用逻辑和推理来认识世界。
理性层的思维方式是理性和逻辑的,它是人类认知的重要阶段。
在这个层次,人们开始运用科学方法和逻辑思维来认识世界,通过分析和推理来得出结论。
超越层是人类思维认知的最高层次,也是最为深奥和高深的层次。
在这个层次,人们开始超越自我和物质世界,进入到精神和灵魂的境界。
超越层的思维方式是超越和升华的,它是人类认知的最高境界。
在这个层次,人们开始探索人类存在的意义和价值,追求精神上的满足和升华。
人的三个层次代表了人类思维认知的不同阶段和境界。
感性层是认知的起点和基础,理性层是认知的重要阶段,超越层是认知的最高境界。
只有不断提升自己的认知水平,才能够更好地认识世界,探
索人类存在的意义和价值。
辩证思维的认识

辩证思维的认识
辩证思维是一种以矛盾为核心的思维方式,它是马克思主义哲学的核心观点之一。
辩证思维认为,事物内部存在着矛盾,这种矛盾是事物发展的动力。
辩证思维的认识具有以下特点:
1.对立统一:辩证思维认为,事物内部的对立面是相互依存、相互制约的。
对立面在一定条件下相互转化,推动事物的发展。
2.量变与质变:辩证思维认为,事物的发展是通过量变引起质变的。
量变是事物数量的增减或程度的变动,而质变是事物根本性质的变化。
3.否定之否定:辩证思维认为,事物发展过程中存在着否定之否定的规律。
事物经历一次否定,产生新的事物,然后新的事物又经历否定,产生更高级的事物。
4.唯物辩证法:辩证思维坚持唯物主义,认为世界是物质的,物质决定意识。
同时,辩证思维强调事物之间的联系和发展,认为事物是普遍联系的,世界是一个有机整体。
5.事物的矛盾运动:辩证思维认为,事物内部的矛盾是事物发展的根本动力。
事物在发展过程中,矛盾双方相互斗争、相互排斥,又相互依存、相互促进,从而推动事物的发展。
6.人的实践活动:辩证思维强调人的实践活动在认识世界和改造世界中的重要作用。
人们通过实践活动,不断认识事物的本质和规律,从而推动社会的发展和进步。
总之,辩证思维的认识是一种全面、发展、联系的认识,它强调事物的矛盾、变化和发展。
辩证思维的认识方法有助于我们更好地理解世界,指导实践活动,推动社会进步。
对数字化思维的认识

对数字化思维的认识数字化思维啊,这可是个很有趣又很重要的东西呢。
在我看来,数字化思维就像是给我们的脑子装上了一个超级厉害的工具。
现在这个时代啊,到处都是数字,从我们每天用的手机,到工作中的各种数据报表,数字就像空气一样无处不在。
有了数字化思维,我们就能更好地理解这些数字背后的意义。
比如说,看到手机上的电量数字,一般人可能就只是看看还剩多少电,够不够用。
但有数字化思维的人呢,会想到这个电量的消耗速度跟自己使用手机的哪些功能有关系,是玩游戏耗得多,还是看视频耗得多,然后就能根据这个来调整自己的使用习惯,让手机电量更耐用。
数字化思维还让我们的生活变得更方便。
就拿网上购物来说吧。
以前我们买东西得去实体店,一家一家地逛,对比价格和质量特别麻烦。
现在有了数字化思维,那些电商平台就能把各种商品的信息都数字化,价格、销量、用户评价等等,一目了然。
我们可以根据这些数字快速地做出决定,买到自己想要的东西。
而且啊,这些数字还能帮助商家了解我们的喜好,他们根据我们的购买记录、浏览记录来推荐我们可能会喜欢的商品,就好像他们特别懂我们的心思一样。
在工作上,数字化思维也是个得力助手。
现在很多工作都离不开数据了。
比如说做市场营销的,得分析市场数据,看看消费者的年龄分布、地域分布、消费习惯这些数字,然后才能制定出有效的营销策略。
要是没有数字化思维,面对那一大堆数据就会一头雾水,不知道从哪里下手。
但是有了这种思维,就能从那些看似枯燥的数字里找到商机,找到产品的卖点,让产品卖得更好。
不过呢,数字化思维也不是那么容易就能掌握的。
它需要我们不断地学习,去适应这个数字不断变化的世界。
有时候数字变化得太快了,就像一阵旋风,我们得紧紧跟上才行。
而且,我们不能只看到数字的表面,还要看到数字之间的联系。
就像拼图一样,每个数字都是一块小拼图,只有把它们都拼在一起,才能看到完整的画面。
数字化思维也改变了我们的社交方式。
现在社交软件上的各种数据,比如好友数量、点赞数、评论数,这些数字在一定程度上反映了我们的社交影响力。
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《认知区分的界线和依据》 人在视觉的认识中,能够把各个物质体区分出来,是光的照射把物体的颜色和物体的光线投影呈现在人的眼球视觉而感知辨别出来的。如果是同样大小的物体迭加在一处,视觉则是通过光线的投影而划分了各个物体整体性。在一棵枝繁叶荗的树叶中,人在适当光线视距中之所以能够区分每一片叶子的形状大小,是光线的投影所折射出来的。在这个区分中,线条是一个明显的分界边沿。在一张白纸中,用黑、蓝、红色的墨水笔写出文字,人的视觉很自然地能够看出清晰的文字线条,如果用白纸一样的颜色墨水写上文字,人们有理由说其文字并不存在。 人的感官通常是直接的,文字的线条本身就是一种符号而不是一种图案。在象形文字中,它即是一种符号,也是一种图案,而两者都给视觉者一种感觉信息。能看懂的文字,视觉者的感官收到的是文字中的信息及文字线条的优美与否,而看不懂的文字,文字信息自然感知不到,对文字优美 线条与否也品味不出来。文字是人类信息传达的途径之一,但文字是人类本身创作书写出来的一种线条,但在世界的自然景物中,一切景物的呈现都是线条的划分,在常人眼中,它们都是自然的状态,它们即不是文字符号,也不是什么图案,而在睿智者的眼中却能看出比常人更多的未知信息。 人们在看待事物时似乎总是需要明显呈现出来才能理解的更加透彻,对那些不直接明显呈现出来的,人们总需要依据经验和逻辑判断去预知。人类在生息传承历史的长河中,总会把一些知识通过文字记载下来,而读书识字就能便捷地把先人的知识学习下来。人类的认识虽然广阔,但在浩瀚的宇宙事物中,人类的认知犹如冰山一角,也就是说许多知识还没有揭晓,文字记述下来的毕竟有限。犹如在法律的条文中,各种规章制度是通过文字记述写上条条款款的,但在有些事件的诉讼之中,众多资深律师的审议判决也不见得合乎情理。读书可以使人明白许多道理,可读过许多书的人并不是个个都是聪明人,而从没读过书的人并不是每个都是愚蠢的,我这么说似乎在宣讲读书无用论,而我在这所要论述的,指人所能看到许许多多的事物线条,是自然呈现给人类去理解辨证的无字天书,至于能不能读懂,或说能读懂多少,那就要看一个的天分。 人的辨证博知能力,划分的基点是建立在自己现有的认知能力水平之中的。当你认为谁是聪明的人,谁是愚蠢的人,你心里对两者的划分线自然认为谁的能力超越了自己,就会认为他是聪明的。相反,不及你的人,你会认为他不比你聪明。当一个人的智慧远远超乎你的想象,你自然无法去评定其能力的大小,只有观察他的时间长了,看到他办事的效果及其远见卓识的眼光得到了充分的证明,你才会由衷地折服。在同一家公司里面,在一个团体之中,当你看到同事的某一个设计方案,听到了同事的一份报告言词而感到自愧不如的时候,你的能力其实不会与其相差太远,也许你相比之下就少了一份汗水以及执着与认真。人在同一领域的认识当中,只有认识水平相近的人才能认识到较高领域的才能,而相差太远的却没有这个认识的能力。 如果你认为某个人的能力与你只在同一等级之中,当他的提升享受了比你更好的工作环境和薪金,也许容易使你感到妒忌,而一个能力比你差的人得到提升,你会容易嗤之以鼻。在学习和工作之中,自然女神安排的很公正,一份汗水一份收获,而在幸运女神面前,每个人的幸运指数会不尽相同的。如果你认为幸运女神安排的不公平,换成你是上司,面对同样能力的两个下属,你自然会提拔自己喜欢的那一个,当你明白了这些事理,你就不会气恼公正,而会觉得正常。 我们人类的思维在理解探知一切事物时,首先的必然条件当然是需要看得见,听得到,能感知的基本事项中去进行的,对于空洞虚无的东西人们没有理由去理解它。但是有些事情,如果只有极少数或者说个别人探知它的存在,要使广大人民去相信其发现的成果就必须拿出有效证明。对于非物质性的理论真理,你也得去条条明理的论述去说给别人听明白,如果没一个人信服,人们就有理由说一个天才就是一个疯子。人也许会生活在孤芳自赏的自我感觉之中,但失去别人了解和信服,就必然会使人们称其为孤独的怪人。从这点我们可明白,当一个理解能力超强的天才,其智慧和见识比常人超越许多,他就得反过身来去迎合常人的理解能力范围。在现实生活之中,没有一个人是全方位的博知天才,而一个真正有用的实惠人才,只需要迎合大多数人们的认同即可,哪怕他是不被人们发觉的伪君子,伪圣人。对一个音乐家来说,其谱写出来的曲子只需要博得大多数人懂音律的人喜欢就是成功的,对那些不懂音律的人来说似乎不需要去顾及他们的感受。一部成功的文学作品住住会体现的很矛盾,是迎合少数文学修养高的读者认同还是该迎合多数普通读者的喜欢?前者可以赢得权威人士的认可,后者可以赢得市场畅销的盈利。在一些国家的总统竞选中,在竞选前的演讲陈词中,民众依靠耳朵去分析竞选者的能力,但在经济萎缩时,许多民众失业就了游行示威的理由,甚至把总统哄下台都有依据。 写错了一个字,做错了一道数学题,是因为自己不知道自己错误的情况下而产生的错误。在了解自己错误的情况下,是因为后来明白了正确的依据,自己就会情愿承认错误而改正错误。在现实生活中,人们会遇到许多问题需要正确方法去解决,在这个前提下,正确的认识往往很难达成一致,你认为自己的看法是对的,而与你对立方的见解会使你认为笨拙愚蠢的,你想改变别人的看法就好比别人想改变你的看法一样是那么地艰难。人的认知有一个很大的缺陷,人太过于相信自己的理解而质疑别人。走向一个目的可以有很多途径,解决一个问题可以有很多方法,人总是容易相信自己的选择是最便捷可行的。在不同的国家和地区之间,每个人总是习惯于自己的民俗风情,突然间到异国他乡去生活做客,总会对其他一些风俗感到不可思议。的些情理是局限在一定的时间和区域,而我们每个人的认知只是局限在一个脑袋的认识之中,人自身的有些错误,却很难发觉它错误的依据。如果每个人都明白自己的错误,那么每个人所做的事情都是正确的,所说的每一句话都没有废话,,没有一个人会走弯路,假如这一切都成立的话,这人世间反而变得非常单调而可怕。想想自然女神安排的很合理,让人们的认知在正确与错误中混合,却使得人世间变的多彩多姿。 《 幸福感的依据存在对比之中》 如果有人问你幸福吗?我相信大多数人会觉得自己不幸福,只有少数人会觉得自己很幸福。人的感觉思维是无形的,而人的思维动向却是有理有据的。这里不必讨论人的思维是不是物质性的空洞话题,我在这里所要指出的是,人的思维是随着物质的形态变化而产生运动定向的。 早在春秋时期的哲人老子,在他的情感世界中,他比别人似乎少了一些快乐,也比别人似乎少了一些忧伤。在道家传承者庄子的情感中,他比常人显得更加洒脱。被后人尊称圣人的孔子,他的忧虑似乎比常人多一些,周游列国累累如丧家之犬。古罗马斯多葛派哲学家爱比克泰德,奴隶出身的他比常人多了一些忍耐与深沉。纵观古今中外,不论是帝王将相还是平民百姓,自然女神安排的幸福指标并不是特意安排在哪一个阶层人当中的,只是我们觉得哪个层次的人更有幸福感。人不是独立存在的个体,人活着就需要生存下去,这点注定都必须为生存而奔波劳累,而这点恰恰与人好逸恶劳的潜在本性相对立。如果你一夜暴富的钱财足够使你平凡度过一生,你会停止继续追求财富的动机吗?不会。如果你蹬上了帝王的宝座就可以心安理得而为所欲为吗?不能。对于一个乞讨为生的乞丐,一天行乞的钱财可以维持三天的温饱,也许乞丐就会感觉到比其它饥肠辘辘的乞丐快乐的多。对广大劳动人民来说,夫妇一年的工资可以抚养两个孩子及年老父母的六口之家一年的平常费用,这日子通常来说过的比较淡定,如果夫妇其中一个突然失业,日子就会过得很艰难。面对生活来说,拥有非厚的钱财的确促使人们拥有幸福快乐的主要因素之一,对于家庭某个成员的偶然疾病,也不需要心烦地向亲朋好友去借钱。 如果买了房子之后,房价很快地又涨了,增值的房子会使人感到开心安慰,如果是房价很快下跌了,也的确容易使人懊恼。不幸降在别人身上,仁慈的人会深感同情,冷漠的人会感到庆幸不是自己,无知的人会作为笑谈。加官进爵了,亲友会感觉到荣幸,对手会感觉到气愤,局外人则无动于衷。在同行业相关人员中,人会畅谈自己的得意之作。诗人只会赢得懂得欣赏诗词之人的崇拜,成功商人只会赢得商业界人士的关注,两者对一个马夫来说,那是风马牛不相及的事。人的幸福感及成就感,重要在于有所对比性。 一个还没有长大成人的孩子,理应受到父母及亲情长辈们的关心与呵护,小孩无理取闹也会得到长辈们的宽容与爱哄,衣食冷暖也自然得到关心。但是,对一个从小失去父母的孩子来说,这一切关爱荡然无存,在左邻右舍的仁慈关爱下,这个关爱似乎是多了一份同情少了一份体贴。在孤儿的心中从小就滋生出一种对比心里,他(她)也明白自己新衣服很少,玩具很少,身上的零花钱很少。在和其它孩子发生争执的时候,父母容易偏爱自己的孩子,孤儿自然心里多了一份委屈、忍耐与无助。孤儿比其它孩子更懂得什么才是幸福。 人的幸福感是多方面因素的总和,它在人的内心世界里滋生出来,其根源是自身条件与外在条件的对比而折射出来的一个心里反应。在成年人中,有工作的比失业的更有幸福感,家庭和睦的比家庭不和睦的更有幸福感,身体健康的比疾病缠身的更有幸福感等等。在资本经济的繁荣时代,劳工价层努力拼命工作,物质条件相比以往更丰厚了,但大多数的劳工者都认为自己不幸福。(据说在印度,大多数的劳工阶层都觉得比以往更有幸福感。)人的生活除了物质需求之外,还需要精神需求。社会不是单一的个体,生活也不是单一的元素所构成的,当人把绝大多数的时间和精力放在谋求金钱上,所得到的自然是追求金钱的快乐,当感觉身心疲惫的时候,利益之心就像推命鬼一样丝毫不容许他稍有停歇的脚步。这也正如马克思所说:在资本主义的生产方式中,劳动工人就像生产工具,劳动工人的工作性质也像机械一样单调乏味。 幸福的家庭主要体现为和睦融洽,人们都说幸福的家庭是相似的,而不幸的家庭却各有各的不幸。幸福的家庭其核心围绕在于和睦,而维持和睦即要物质性的,也要精神层面的,人们所共同寻求家庭的幸福是有理由的。在国与国之间相比,一个幸福的国度其幸福指数和标准也许不是统一的。有些国家的经济不一定很繁荣,但其国民却很安定,当其国受到强国的侵略骚扰,他们却很团结和勇敢。正如老子所说:甘其食,美其服,安其居,乐其俗。邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死,不相往来。 《礼仪道德的行为规范》 至从人类进入文明礼仪的社会风貌,人的行为从原始的自然行为逐渐形成礼规的社会风貌。从人类文明礼仪社会的观念中去看待原始时期的社会风貌,我们会嘲弄祖先没有伦理道德的行为,但我们需要理解的是,原始社会的行为习惯,只能理解为自然常态,并不像我们心里理解的那么肮脏龌龊。 相信每一个成熟理性的成年人都明白,文明社会制度下下的礼仪道德观,在有些情况下会压抑人的自然本性。其实我们对这点不必感到懊恼和沮丧,仔细思考就会明白压制一些自然本性,有利于促进人类社会文明的进步。比如当人们走在烈日下正饥渴的时候,道路旁边的果树上正挂着馋人垂涎的果实,如果只是你一个人摘了一个果子去吃,这也无伤大雅,主人也不会因路旁少了一个果实而气恼。但如果每个过路人都这般,载种果树的劳动者所付出的劳动果实被别人偷走了大部分,劳动者心里自然就会产生恼怒。但如果每个过路人都稍忍肚子里的馋涎,社会风貌就文明了。社会法制推行出来是强制人们去遵守的,而一些不在法制约束下的礼仪道德并不强制性地迫使每个人去实行。社会中的每个成年人,只要他不是一个傻子,心里都明白当地的礼仪道德,而有人违悖了道德却会成为众人的指责。 一般来说,道德在人的利益面前微不足道。在中国比较讲究信义的古代,一般的约定双方都不会立下文契,(文契即契约,也就是现在的合同形式。)在注重信义的社会风貌下,人们在利益与信义的矛盾对立中,通常会舍弃利益维持信义,那时期的人在江湖人际交住中