小学生吃零食现象的调查报告小结
小学生吃零食调查报告
小学生吃零食调查报告
最近，我对小学生吃零食的情况进行了一项调查，结果让我感到有些担忧。
调查发现，绝大多数小学生每天都会吃零食，而且他们的零食摄入量远远超过了营养师建议的标准。
这让我开始思考，小学生吃零食的习惯到底是怎么形成的？以及这样的习惯对他们的健康会产生怎样的影响？
首先，我对调查结果进行了分析。
调查显示，小学生吃零食的主要原因是因为他们觉得零食好吃、方便。
在他们的日常生活中，零食已经成为了一种不可或缺的休闲食品。
此外，许多家长为了哄孩子安静或者表现出对孩子的爱，也会给孩子买很多零食。
这些原因导致了小学生吃零食的习惯逐渐形成。
然而，小学生过量摄入零食也带来了一系列的健康问题。
首先，零食中的糖分和脂肪含量较高，长期过量摄入容易导致肥胖、龋齿等问题。
其次，零食中的添加剂和防腐剂对小学生的身体健康也会造成一定的影响。
再者，过量食用零食会影响小学生的饮食结构，导致营养不均衡，影响身体健康。
针对这些问题，我认为需要从多个方面着手解决。
首先，学校和家长需要共同合作，加强对小学生饮食的监管和引导，减少零食的摄入量。
其次，需要加强对小学生的健康教育，让他们了解过量摄入零食对健康的危害。
同时，学校和家长也可以提供更多健康的零食选择，如水果、坚果等，来替代高糖高脂肪的零食。
最后，需要引导小学生养成良好的饮食习惯，培养他们对健康饮食的认识和意识。
综上所述，小学生吃零食的情况确实存在一定的问题，但是我们可以通过多种途径来解决这些问题，保障小学生的健康成长。
希望在未来，小学生能够摆脱对零食的过度依赖，养成良好的饮食习惯，健康快乐地成长。
零食调查报告
零食调查报告零食调查报告「篇一」小学生吃零食现象调查报告范文关于小学生吃零食现象的调查报告调查目的：通过调查，引导同年龄的小学生认识爱吃零食的危害，纠正他们的这种不良饮食习惯，向吃零食的习惯告别，培养健康的生活习惯。
调查时间：1-10——3-8调查地点：代家堡学校调查方法;采取问卷和访谈相结合的方法调查对象：五、六年级学生调查结论：我们应少吃零食养成健康的生活习惯。
一、关于小学生吃零食现象的现状如果你从我们学校经过，你会发现一种奇怪的现象，放学后，大部分同学不是向家的方向走去，而是以迅雷不及掩耳的速度、如饿虎扑食般地朝学校对面的小卖部冲去。
他们掏出家长给的零花钱，买了一些色彩鲜艳、包装简易，还赠小玩具的食品;每到放学的时间，马路两侧就会冒出很多流动的摊位：鸡翅、爆米花、臭豆腐、糯米团、糖葫芦，现做现卖。
小贩的吆喝声吸引了饥肠辘辘的同学，把小摊围个水泄不通;校附近的一家早餐店里，香肠、汉堡、牛肉、饼干、饮料物品多得眼花缭乱，我要这个，我要那个，呼喊声彼此起伏;学校旁边生意兴隆的文具店，什么时候也摆上了饮料、香肠等等。
瞧，一个胖嘟嘟的小男孩左手汉堡，右手可乐，吃得多么津津有味。
有零花钱的同学掏钱随手就买了，潇潇洒洒地扬长而去;没零花钱的同学只得眼巴巴的看着迟迟不肯离去;马路上已是拥挤不堪，果皮和纸屑随处可见，这种现象不但严重影响了上学和放学的交通安全和原本稳定的周边秩序，而且也不符合饮食卫生，严重地危害我们小学生的身体健康。
加之校门前这条路比较窄，人车流量又大，很容易造成事故。
于是我决定对本校学生的吃零食现象进行调查。
二、调查分析调查之一：基本情况首先，让我们来看一下从调查中得到的一些数据：项目百分比非常喜欢19.2%喜欢36.1%一般31.3%不喜欢13.3%由此，我们可以发现：只有13.3%的同学不喜欢零食，将近86.7%的同学都不拒绝零食。
喜欢或非常喜欢吃零食的同学已超过一半，而且特别喜欢在放学后或看电视时吃。
小学生吃零食调查报告
小学生吃零食调查报告
近年来，随着社会的发展和生活水平的提高，小学生吃零食的现象越来越普遍。
为了解小学生吃零食的情况，我们进行了一次调查，并就此展开了一份详细的报告。
首先，我们对100名小学生进行了问卷调查。
调查结果显示，超过80%的小学
生每天都会吃零食，其中有近一半的小学生每天吃零食的次数超过两次。
这表明小学生吃零食的情况确实十分普遍。
其次，我们对小学生吃零食的种类进行了调查。
调查结果显示，小学生最喜欢
吃的零食种类前三名分别是薯片、巧克力和糖果。
这些零食通常都含有高糖、高脂肪和高盐，长期摄入会对小学生的健康产生不良影响。
另外，我们还就小学生吃零食的原因进行了调查。
调查结果显示，超过60%的
小学生吃零食是因为口味好，而有近40%的小学生吃零食是因为饥饿或者无聊。
这些原因都说明了小学生吃零食的行为与他们的口味偏好和情感需求密切相关。
针对以上调查结果，我们认为小学生吃零食的现象已经引起了足够的重视。
首先，学校应该加强对学生饮食的管理，减少学生的零食摄入。
其次，家长也应该引导孩子养成良好的饮食习惯，减少对零食的依赖。
最后，社会应该加强对零食市场的监管，减少不健康零食的流通。
只有全社会共同努力，才能有效地解决小学生吃零食的问题。
综上所述，我们的调查报告得出了如下结论，小学生吃零食的现象普遍存在，
零食种类以及吃零食的原因多种多样，需要引起足够的重视并采取有效的措施加以解决。
希望通过我们的调查报告，能够引起社会的重视，共同关注小学生的健康成长。
小学生吃零食研究报告
小学生吃零食研究报告引言作为小学生的家长或教育工作者，我们都知道零食对孩子们的生活中起着重要的作用。
然而，过多的零食摄入可能对孩子们的健康和学习能力产生负面影响。
因此，本研究旨在调查小学生在日常生活中的零食摄入情况，分析其对孩子们的影响，并提出相关建议。
方法受访者选择本研究选择了10所小学的学生作为受访者。
受访者的年龄范围在6到12岁之间。
数据收集受访者在一周的时间里填写了食物日记，记录了每天他们所摄入的零食种类和数量。
数据分析通过对收集到的食物日记数据进行整理和统计，我们得出了以下的结论。
结果根据统计数据，我们发现了几个关键的结果：1.零食种类：受访者在一周的时间里共摄入了15种不同的零食，主要包括薯片、饼干、巧克力、果汁等。
2.摄入频率：受访者平均每天摄入约3次零食，其中约60%的受访者每天摄入2次以上。
3.摄入量：受访者每次摄入的零食量相对较小，平均每次约为1袋或1块。
4.影响因素：调查中发现，家庭环境和同学之间的互动是影响小学生零食摄入的主要因素。
讨论本研究结果表明，小学生零食摄入的种类和频率都相对较高，但单次摄入量较小。
这可能是由于小学生在学校和家庭环境中都面临诱惑，同时也受到同学之间的影响。
然而，由于受访者数量有限，这些结果可能只是一种趋势，需要更多的研究来确认。
健康影响过多的零食摄入可能导致小学生的健康问题。
高糖和高盐零食的频繁摄入可能增加儿童罹患肥胖、齿腐和心血管疾病的风险。
因此，家长和教育工作者应该注意监管孩子们的零食摄入。
学习影响过多的零食摄入还可能对小学生的学习能力产生负面影响。
高糖和高脂肪零食的过度摄入可能导致孩子们注意力不集中、学习难度增加。
因此，适度限制零食摄入可能有助于提高小学生的学习效果。
结论与建议本研究对小学生的零食摄入情况进行了初步的研究，但由于样本数量有限，结果只能作为一种趋势提供参考。
基于本研究的结果和讨论，我们提出以下建议：1.家长应该积极监管孩子们的零食摄入，尽量选择健康的零食，如水果和坚果。
关于小学生吃零食的调查报告1000
篇一:《关于小学生吃零食的调查报告》关于小学生吃零食的调查报告一．调查背景:现在，小学生吃零食的现象很普遍，走近一些学校，就会发现校门前的地面上有学生扔的零食包装袋，尤其是风大的时候更是刮得到处飞舞，校园里，随处可见拿零食吃的学生。
课堂上，很多学生趁着老师转身的机会拿出吃的来吃。
放学时，卖零食的小店被学生挤得满满的。
有一些小学生一天不吃零食就不舒服。
据调查表明，我班60名学生里963%都吃零食，其中每天吃零食的占70.06%，经常吃零食的284%，偶尔吃零食的占673%。
仅有37%的小学生从来不吃零食。
二、调查目的零食泛指非正餐时间所吃的各种食物。
世界各国儿童青少年几乎都有吃零食的习惯。
在我国，近年来受西方饮食模式的影响，加之食品种类的增加与广告的宣传，小学生吃零食的比例在逐渐增加。
其中，小学生常以冰棍、膨化食品、巧克力等作零食，还经常吃冰激淋、糖果、酸奶等。
多项调查表明，零食所提供的能量可占学生全天膳食中总能量摄入的20％-30％，零食提供的蛋白质、脂肪和碳水化合物在一天营养摄入中也占有一定的比重。
同时，零食还可提供一定数量的微量元素，并使学生得到一定的享受。
因此，不能简单地让学生去掉吃零食的习惯，但为了营养素的均衡全面，又不能用零食代替正餐。
所以，要积极引导，让学生学会选择营养相对均衡、全面的零食，使他们既能享受到吃零食的快乐，又能获得健康。
为此，我对小学生吃不吃零食等方面进行了调查。
三、调查时间、地点、方法调查时间2020年7月14日—7月20日调查地点翰香小学，小区公园，鼓楼步行街。
调查方法问卷调查（发出100份，收回有效问卷95份）访问法（与被访者交流）上网查阅相关资料。
四、调查结果与分析本次调查一共发出100份调查问卷，收回有效问卷95份，统计分析如下1、被调查人员情况分析被调查人群情况分析本次被调查者女同学居多。
由于一年级同学认字不多及认知事情能力有限，问卷基本分散在2—6年级同学中抽样调查。
小学生吃零食调查报告作文
小学生吃零食调查报告作文《小学生吃零食调查报告篇一：《零食大揭秘：小学生的“秘密美食”》在我们的校园周围，零食就像一个个小小的魔法盒，对小学生有着巨大的吸引力。
为了了解小学生吃零食的情况，我展开了一项小小的调查。
我发现我们学校门口那可真是个零食的小世界。
各种花花绿绿的零食包装琳琅满目。
最常见的就是那些五毛一包的小辣条，还有那一串串的小肉肠。
我就观察到我班上的小李同学，那可是个十足的零食迷。
每天放学，他就像一只小老鼠一样，直奔向小卖部。
有一次，我特别留意了他，只见他手里紧紧握着一块钱，眼睛在小卖部的货架上扫来扫去。
最后，选中了一包辣条和一根肉肠。
他撕开辣条的包装，那股香辣味儿一下子就冒了出来，周围几个同学的眼睛都看直了。
他津津有味地吃起来，辣条的红油都沾到了嘴边，还不停地吧唧嘴，说“真过瘾”。
而且这些零食不仅味道刺激，价格还超级便宜。
这也是吸引同学们的一个重要原因。
我算了一下，小李同学每天花在零食上的钱大概是两块钱左右，一个月下来可也不是个小数目呢。
还有那小薯片，各种口味，像番茄味、烧烤味，一捏就碎，吃起来嘎吱嘎吱响，很多同学都喜欢在课间偷偷吃。
这小小的零食，就像藏在同学们口袋里的欢乐，可它们背后的健康隐患却被大家忽视了。
篇二：《那些不健康的“美味”背后》像小李同学吃的那些辣条，我回去研究了一下。
我发现这些零食的配料表那可真是让人眼花缭乱。
各种添加剂就像召开了一场大会。
色素、香精、防腐剂多得数不清。
比如说那色素，让辣条看起来红得诱人，可这些添加剂吃多了对身体肯定没好处。
我还发现那些小肉肠，虽然吃起来很有肉味，可仔细看包装就会发现，有的肉肠根本不是纯肉做的，而是用了很多淀粉和香精来调配味道。
我把我的发现告诉小李的时候，他一开始还不太相信，还说“吃了这么久也没见有啥问题啊”。
我就给他举了个例子，我说你看那些生病的小动物，平时吃了不好的东西，可能一开始也没什么症状，但是慢慢地身体就越来越差了。
而且很多零食的生产环境也很糟糕。
小学生关于吃零食的调查报告的作文
小学生关于吃零食的调查报告的作文零食大调查
嗨，大家好！今天我要给大家讲一个关于我和我的小伙伴们做的一个超级有趣的小实验——那就是关于吃零食的调查报告。
你们知道吗？我们决定去超市里买了好多好多好吃的零食，然后回家做了个调查，看看大家最喜欢吃什么零食。
我们去了超市，买了薯片、巧克力、糖果和饼干这些零食。
回到家后，我们把家里的东西都收拾好，准备开始我们的“零食大战”。
我们分成两队，我队是薯片队，对方是巧克力队。
比赛开始了！
哇塞！第一回合，薯片队的零食就赢了。
他们吃了一袋又一袋，好像永远都吃不饱一样。
而巧克力队呢？虽然也很厉害，但他们吃的零食数量明显少很多。
不过没关系，我们还有最后一回合呢！
最后一回合，我们决定用一些特别的方法来增加零食的数量。
我队决定用“魔法”把零食变大变小。
我偷偷地从厨房拿来了一瓶牛奶，然后对着零食说：“变！”结果零食真的变大了！我们队欢呼起来，因为这意味着我们赢得了这场比赛。
经过三轮激烈的比赛，我们最终得出了一个结论：其实大家都喜欢吃零食！不管是薯片、巧克力还是糖果，都是我们最爱的零食。
而且，我觉得零食不仅仅是好吃，还给我们带来了很多快乐和欢笑。
通过这次调查，我学到了很多东西。
比如，原来零食不仅可以吃，还可以玩出很多花样来。
最重要的是，零食让我们的生活变得更加有趣和多彩。
所以，下次你们再想吃零食的时候，记得要适量哦，不然可能会像我一样变成“小胖墩”呢！
我想对大家说：让我们一起享受零食带来的乐趣吧！但是，记得要健康饮食哦，不要过度依赖零食。
只有这样，我们的生活才会更加美好！。
小学生关于吃零食的调查报告的作文
小学生关于吃零食的调查报告的作文亲爱的小朋友们，你们好！今天我要给大家讲一个有趣的话题——吃零食。
你们知道吗？吃零食可是我们小学生最喜欢的事情之一了。
不过，吃零食可不是一件简单的事情，它涉及到我们的健康、学习、生活等方方面面。
所以，我们要认真对待这个问题，做到科学合理地吃零食。
我们要明确一个概念：什么是零食？零食是指那些不是正餐，但可以作为补充食物的小食品。
它们通常味道鲜美、营养丰富，但是热量和脂肪含量却往往较高。
那么，我们应该如何选择零食呢？其实，选择零食并没有那么难。
我们可以从以下几个方面来考虑：第一，看它的营养成分。
好的零食应该含有适量的蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质等营养成分。
第二，看它的卫生状况。
好的零食应该是干净、卫生、无异味的。
第三，看它的保质期。
好的零食应该有明确的保质期，而且在保质期内食用才更加安全可靠。
那么，我们在日常生活中都喜欢吃哪些零食呢？根据我们的调查结果显示，最受欢迎的零食有：薯片、巧克力、糖果、果冻、饼干等。
这些零食不仅美味可口，而且价格也比较亲民。
当然啦，我们也要注意适量食用，不能贪多嚼不烂哦！接下来，我要给大家讲一个故事。
有一天，小明和他的好朋友小华在一起玩耍。
玩了一会儿之后，他们觉得有点饿了。
于是，小明从书包里拿出了一包薯片，递给了小华。
小华一边吃着薯片，一边说：“哇，这个薯片真好吃！”小明听了也觉得很开心。
可是过了一会儿，小华突然皱起了眉头：“哎呀，我的肚子好疼啊！”原来，小华吃得太多了，导致肚子不舒服。
小明赶紧安慰他：“没关系，我们去喝点水吧！”小华喝了一些水之后，肚子就好了很多。
这个故事告诉我们：吃零食要适量。
如果吃得太多太快，容易导致消化不良等问题。
所以，我们要像小明一样关心朋友的身体状况，及时给予帮助和建议。
我想给大家提几点建议：第一，多吃水果和蔬菜。
水果和蔬菜富含维生素和矿物质，对我们的健康非常有益。
第二，少吃油炸食品和高糖食品。
这些食品虽然美味可口，但是对身体没有好处反而有害处。
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小学生吃零食现象的调查报告小结
一、问题的提出
在我们学校门口的马路上，每到放学的时间，马路两侧就会冒出很多流动的摊位:鸡翅、爆米花、臭豆腐、糯米团、糖葫芦……，现做现卖。
小贩的吆喝声吸引了饥肠辘辘的同学，把小摊围个水泄不通;校附近的一家早餐店里，香肠、汉堡、牛肉、饼干、饮料……物品多得眼花缭乱，我要这个，我要那个，呼喊声彼此起伏;学校旁边生意兴隆的文具店，什么时候也摆上了饮料、香肠等等。
瞧，一个胖嘟嘟的小男孩左手汉堡，右手可乐，吃得多么津津有味。
有零花钱的同学掏钱随手就买了，潇潇洒洒地扬长而去;没零花钱的同学只得眼巴巴的看着迟迟不肯离去;马路上已是拥挤不堪，果皮和纸屑随处可见……，这种现象不但严重影响了上学和放学的交通安全和原本稳定的周边秩序，而且也不符合饮食卫生，严重地危害我们小学生的身体健康。
加之校门前这条路比较窄，人车流量又大，很容易造成事故。
于是我决定对本校学生的吃零食现象进行调查。
二、调查的目的
通过调查，引导同年龄的小学生认识爱吃零食的危害，纠正他们的这种不良饮食习惯，向吃零食的习惯告别，培养健康的生活习惯。
三、调查方法
采取问卷和访谈相结合的方法。
四、调查分析
2011年12月5日---12月25日，我对本校小学生开展了近20天的调查，共
发放问卷20份，回收 20份，其中有效问卷20份，占总数的100%。
同时为了能更好更深入地了解他们吃零食的具体情况，我还在周末期间与部分同学进行了面对面的交谈。
调查之一:基本情况
首先，让我们来看一下从调查中得到的一些数据:
你喜欢吃零食吗,
项目非常喜欢喜欢一般不喜欢百分比 19.2% 36.1% 31.3% 13.3% 一天中，你一般在什么时候吃零食, 项目随时放学后看电视临睡人数17 29 33 4
由此，我们可以发现:只有13.3%的同学不喜欢零食，将近86.7%的同学都不拒绝零食。
喜欢或非常喜欢吃零食的同学已超过一半，而且特别喜欢在放学后或看电视时吃。
价格一般在1-3元左右。
在吃的零食当中有近50 %的零食是油炸、膨化食品;饮料类、甜糖类的比例也不少，这对身体很不利，他们也十分清楚吃零食对身体不好，但就是很难改掉吃零食的毛病，这项调查给我们同学们敲响了警钟，看来吃零食的同学还不在少数，我们一定要想办法改掉吃零食的坏习惯才行啊～调查之二:消费态度
从调查中我发现:62.7%的同学一般在超市中购买零食，说明大多数的同学还是注重食品安全的，但也有少数的同学喜欢在小店或无证摊点上购买零食，只图一时之快，不考虑隐存的危害。
而在你平均每天在零食上花费多少钱这个问题上，我调查到的结果是: 你平均每天在零食上花费多少钱,
项目 1——5元 5——1010——2020元以
元元上人数 60人 12人 4人 7人百分比 72.3% 14.5% 4.8% 8.4%
看来，一般家庭的同学消费在1——10元，小康家庭的同学消费在10——20元，富裕家庭的同学消费在20元以上，平均每人每天3元。
这并不是一个夸张的数字，我们根据这个数字算了一下，一个小学生一年花在吃零食上的钱有1095元，小学六年算下来，可吃掉6570元;一个班以50人为基准计算，六年可吃掉32.85万元;我们学校以1800人计算，六年要吃掉1182.6万元!那么，全区、全
市、全省、全国、全世界的小学生，六年可吃掉多少钱呢,这真是:不算不知道，一算吓一跳呀!
光吃零食就花了这么多钱，那买文具的钱加在一起，不就是一个天文数字了吗,更何况，经常吃这些垃圾食品，不利于自己的身心健康，你们仔细想一想，这些吃零食的钱，可以拯救多少失学儿童，让他们重返书香校园;这些钱又可以拯救多少患病儿童，让他们重返金色童年;还可以帮助多少受灾难民，让他们重新回到社会上生活，你
们看，这些钱花在帮助别人身上，总比留给自己吃没用的垃圾食品好多了，这些零食吃不吃都是无所谓的，又不是说，吃多了就对自己有什么好处，吃少了就会饿死。
再说了，帮助别人，快乐自我，这不也是很好吗,
调查之三:原因探究
而再深入调查为什么会有那么多的同学喜欢吃零食，我们发现:
有7,的同学觉得包装好看，尝试新鲜，28,的同学看见别人吃受诱惑，33,的人吃零食的心情是解闷，无所事事;还有32,的人吃零食的原因是:以成习惯，说不清原因。
由此看来喜欢吃零食一种盲目心理，从众心理。
在调查中我们得知，很多同学受周围朋友、同学的影响，仅仅是为了满足口感，自然形成了吃零食的习惯。
另外科学研究表明，甜食可以使人的心情愉悦。
但更多时候是人吃零食带给的放松自在，久而久之，所谓放松成了学业沉重的学生们吃零食解闷的原因。
再有部分学生为显示自己家庭富裕或个性等，乱消费、高消费。
这种行为也是我们同年龄学生中较特出的心理。
还有随着国内经济的发展，人民生活水平的不断提高，对零食这一产品的需求也不断增大。
商场上零食产品琳琅满目多种多样。
而我们黄岩相对比较富裕，小学生的零用钱也不断增多。
众多零食广告抓住小学生酷爱新鲜、爱休闲的特点，在外表上、包装上花心思，于是小学生们成为零食市场的主要消费者。
调查之四:隐性危害
我经过了多次调查，翻阅了大量的资料，最后在《小学生十万个为什么》中找到了多吃零食对我们身体有着极大的危害。
我们吃下去的食物，要靠胃肠分泌的各种消化液，把食物消化了，才能把它变成我们身体的各种营养，如果嘴老是吃个不停，胃和肠就要不停地分泌消化液，这样胃肠就得不到休息。
等到正式吃饭，需要消化系统各个器官集中吸收时，肠胃工作效率反而降低，时间一长，就会对吃饭不感兴趣，体内就得不到足够的营养，长此以往，胃肠的消化功能减退，甚至产生消化道的疾病。
另外，吃零食的时候，同学们不注意卫生，随手抓来就吃，这样，很容易得传染病。
那么用白纸包裹着行吗,不行。
因为白纸必须加荧光增白剂。
荧光增白剂含有胺基化合物，这种物质会诱发癌症。
有人说，现在人们不都是用塑料袋吗,其实不然。
有些塑料是含苯成分的，它不适合盛装食物。
况且塑料不易降解，容易污染环境，所以在选择何种材料作为食品的包装研究中很值得人们去探索和挖掘。
因此，我们提醒那些爱吃零食的同学们改掉这个坏习惯，提醒这些同学的爸爸妈妈们不要给他们太多的零用钱，不要太纵容孩子吃零食，从小就养成良好的饮食习惯，不偏食、不贪吃，不暴饮暴食，严格控制零食;每日定食定量相对稳定，而且荤素与营养均衡搭配，合理饮食。
只要持之以恒，定能提高孩子食欲和消化功能，又能保证孩子智力的正常发育。
这也是我们进行该项调查的最终目的。
五、调查感想
经过这次调查，我觉得零食虽然好吃，但是吃多了对人的健康却有极大的害处。
首先，零食热量高，会导致身体发胖，抵抗力下降，疾病就会找上你;其次，零食色素多，会妨碍身体的健康;最后零食糖份高，会长蛀牙，还会影响消化。
因为我们现在都很喜欢吃新潮的零食，所以生产商为了赚钱，就用上了化学品把零食制作得很漂亮想吸引小学生去买，他们根本就没有想过消费者的身体健康的。
所以
在这里，我想提醒大家一句:为了您的身体健康，请告别零食。
另外，经过这次调查，我发现乱吃零食会导致地上都是垃圾，严重影响空气的清洁程度，会导致食物中毒，也会给家长带来压力;还有些同学为了满足吃零食的欲望，去敲诈小同学甚至想到了偷、抢等几种弄钱的方法，导致走上犯罪的道路。
可见，乱吃零食对我们的将来有很大的影响。
我们应该少吃零食，可以省下钱来买一些对我们学习有用的东西，也可以为家里减轻负担，又对身体有好处。