关于小学生校门口买零食情况调查报告
在学校门口有许多贩卖三无零食的小店，下课后有许多同学会去购买零食。
同学们有没有去购买过？买的都是些什么？同学们又是怎样看待这些三无零食的？我们对这些问题充满了好奇心，因此做了一次调查。
一、调查时间：2015年1月9日~30日二、调查地点：1、学校 2、学校门口三、调查对象：小学生四、调查目的：这次调查希望比较准确地了解与统计小学生购买零食的情况，并且能够根据这些数据，总结出一些尽量避免购买零食的方法，使家长和学生们都能用正确的方式对待、避免购买三无零食。
五、调查事例：左手一个果冻棒冰，右手一袋辣条，吃完一袋再来一袋，这是每天发生在学校门口的场景。
一名四年级学生告诉我们，（小零食）好吃，每天都会花1 块钱买两袋辣条。
我会看生产日期，过期的坚决不买。
当问他是否知道添加剂时，小朋友连连摇头，表示不会看配料表。
我们花十元钱分别从多所小学门口购得20 件小学生最爱买的5 毛钱小零食。
把买来的这些小零食堆在一起，一股甜腻腻的味道顿时飘满了房间。
查看配料表后发现，基本上每件小零食中都加有七八种添加剂，有的则高达13种。
色素、香精、甜味剂为主要添加种类。
在校门口的小店中一包薯条就含有香辛料（在食品调味调香中使用的芳香植物的干燥粉末或精油）、谷氨酸钠（味精）、山梨酸钾（食品防腐剂）、食用香精（由各种食用香料和许可使用的附加物调合而成，用于使食品增香的食品添加剂）、阿斯巴甜（为白色结晶性粉末，无臭、有强烈甜味，其稀溶液的甜度约为蔗糖的180倍，其甜味与砂糖十分近似，并有清凉感，和其他甜味剂相比具有味质佳），这五种添加剂。
六、调查问题：调查结果小学生在校园门口买零食现象的调查问卷问题1你一个月买几次零食？问题2你买零食（1次）用多少钱？问题3你买的零食有哪些类型？问题4你为什么买零食？问题5家长让你买（你要买的类型）吗？七、调查方法：1、询问同学2、电话咨询 3、查阅报刊八、调查结果：我们一共调查了30份问卷，从上各表中我们可以得出结论：大部分同学一个月买零食的次数较少（只有小部分同学是门口零食的常客），但是买的种类很多，钱又花的少，由此可以推断出大家买的都是5毛的廉价零食.这些零食对人体都是有害的，而大部分同学是因为饿才来买，可他们的家长也是持反对态度的。
所以我们向通过这个调查来呼吁大家：对5毛零食Say goodbye!为了我们身体的健康杜绝廉价零食吧！
九、感想与结论：多数的小学生，都会买自己喜欢的食物上，只有小部分同学没有买过，还有一些小学生会购买大量零食。
但大部分的同学表示，自己会尽量避免购买零食；因为这些同学是因为饿才来买，所以可以与父母沟通，多给些零花钱去面包店里买面包吃，并把小票和支出报给家长，这样既可以填饱肚子又可以让家长放心。
一般有零食的地方文具就不会多，可那些商家都打着文具店的旗号买廉价零食，所以请同学、家长对自己、自己的孩子严格要求。
小学生的消费调查报告范文（5篇）
小学生的消费调查报告范文小学生的消费调查报告范文(5篇)有时候觉得自己挺渺小的，只是随波逐流，偶尔还会发出一点点的光芒。
这里给大家分享一下关于小学生的消费调查报告范文，方便大家学习参考调查。
小学生的消费调查报告范文【篇1】一、调查背景当前市场经济蓬勃发展，物质生活水平大幅度提高，随着家庭收入的增加，家长给子女的零花钱越来越多，人们的生活标准、消费方式发生了很大变化。
有些家长认为，自己小的时候没有条件达到所需的物质，现在有条件了，就应该满足子女们的要求;有些家长整日忙于事业，无暇顾及子女的学习与生活，只能在经济上无限制地满足孩子的要求;铺天盖地的消费广告难免对缺乏判断力和自制力的小学生们产生刺激和误导作用，我们的身边出现了一批批出手大方、满身名牌、追求享受攀比的小款爷、小公主。
在热闹非凡的大超市里，孩子们大肆购物，家长在旁边忙不迭地付钱;在香气扑鼻的肯德基、麦当劳里，孩子们大啃鸡腿汉堡，家长们坐在一旁喝着矿泉水;在新潮的名牌运动休闲鞋帽商场里，孩子驻足不前，家长紧皱双眉;在富丽堂皇的饭店酒楼里，孩子过生日喝五吆六，家长跑前跑后这一幕幕情景发人深省，又令人担忧近期我们在扬州市区范围内，以部分小学生及家长为对象，进行了一次问卷调查，希望通过本次调查活动了解当代小学生的消费状况、影响他们消费行为的因素以及存在的问题，并提出我们的建议。
调查小组人员如下：组长：__成员：__二、调查结果与分析调查组的10名成员均来自育才小学五(5)班，我们分成若干小分队，利用双休日和放学后的时间，在市区文昌广场、肯德基文昌店、部分小学校园门口开展了调查活动。
本次调查我们共发放了家长问卷和学生问卷各50份，收回有效家长问卷47份和学生问卷48份，其中98%的调查对象为扬州市区小学独生子女及其家长。
问卷形式为单项或多项选择，问卷内容涉及家庭收入状况、学生零花钱的来源、数量和支配方式，家长为孩子的日常支出、平时的消费习惯等多方面内容。
小学生购买食用零食情况调查报告
小学生购买食用零食情况调查报告北斗小学黄冠鸣、陈叶、杨钟源、潘籽聿、利逸朗等辅导老师黄培辉一、主题的确定：在学生的日常生活中，许多孩子都有贪吃零食的习惯，甚至达到了“只吃零食不吃饭”的程度。
家长也抱怨这种不良习惯影响了孩子的健康成长。
针对此种情况，我们组织学生开展以“小学生食用零食现状调查”为主题的实践活动，帮助学生树立正确的饮食观、健康观，并了解食用零食与自身健康成长的关系。
二、对象规模时间地点：1、对象：学校4—6年级全体学生2、规模：4—6年级学生共计 794人全部参加活动，占学校总人数的65% 。
3、时间：2015年10月14 日——11月10日，活动具体时间为综合实践活动课时间及上学、放学的课余时间。
4、地点：学校活动室、学校周边及社区。
三、活动目的：1、通过活动，了解学生食用零食现状以及食用零食对学生健康成长的影响，以此增强学生的健康意识、自我保健意识、环保意识。
2、在活动过程中对学生进行健康、环保意识教育，并从中体验自我成长与社会的关系。
3、引导同学们用科学知识、科学的方法学会探究，培养同学们的科学探究精神。
4、使学生学会从实际出发，通过认真踏实的探究，实事求是地获得结论的科学态度。
四、活动内容及过程：第一周：活动准备1、各小组聘请大队辅导员、中队辅导员、老师、家长等有关人员做小组指导教师。
2、进行问卷调查：你平时爱吃什么零食，为什么爱吃这些零食？填写调查表。
3、讨论目前食用零食存在的状况。
4、小组成员提出对吃零食感兴趣的问题，指导教师帮助小组形成具有一定科技探究性的小问题、小课题。
第二周：指定小组活动方案1、小组合作商讨活动方案。
2、小组根据活动要求，以及组内成员的特长进行分工。
3、制作活动记录表、统计表。
4、根据分工准备照相机、dv摄像机等活动工具。
第三周：展开科技实践活动搜集组：1、根据问卷表统计出学生最喜爱的几种零食并搜集其对身体的利弊影响的资料。
2、搜集资料：何种零食对身体有益，何种零食对身体无益。
关于校门口小摊贩的调查报告
学校小商贩问题调查09机电一班B09370129 周端希09机电一班B09370130周添泽09机电一班B09370131 诸超杰09机电二班B09370202陈斌摘要:随着城市化进程的加快和经济体制改革的逐步深入，中国社会进入了一个快速转型的过渡时期。
马路摊贩，这样一个在城市夹缝中挣扎的当代弱势群体，正是我国经济结构转型时期出现的一个特殊产物。
更加平和的方式解决，只有建立更加人性化的管理方式，才能实现城市的科学发展，实现社会的和谐发展本调查从浙江理工大学部分高校周边的马路摊贩这个细微的点出发。
关键字健康危害卫生调查缘起：校门口的小商贩堵塞校门周边道路，容易使学生因摩擦而出现矛盾激化，致使打架斗殴；露天的食品摊与过往的机动车互争道路，造成交通拥堵；所售出各类食品对学生的身体健康造成严重影响。
调查目的：通过调查，了解校园周边商贩云集问题的严重性和危害性，帮助师生认清环境问题的严峻性及危害，提高环保意识，自觉参与环保，共创美好家园；也为上级主管部门治理校园周边环境提供决策依据。
调查方法：问卷调查法、观察记录法等。
调查对象：以调查所在学校门口的云集商贩为主要调查对象。
调查途径： 1.分组调查，写调查报告；2.分组试验，写实验报告第一步，拟定调查提纲，明确组员责任；第二步，实地调查，记录数据；第三步，分析调查结果，交流讨论问题产生的原因；第四步，汇总调查信息，撰写调查报告。
调研的内容：一、存在的问题：（一）早点摊：每天早晨校园附近早点摊前，学生络绎不绝，老板工作的时间能从凌晨四点多一直延续到九点。
另外，早点摊卫生状况堪忧，没有一家摊点有消毒设施，孩子们经常用粗糙的包装纸拿着食品边走边吃。
（二）零食摊点：校园门口有6处专卖文具、零食的摊点诱惑1：口味适合孩子们的习惯。
这些“三无”零食，大都采用色素等添加剂制作，色彩诱人，吃起来“甜、酸、辣”，迎合了学生的口味。
诱惑2：价格低廉。
小商贩出售的食品大多数都在2-4元之间。
小学生买零食调查报告
02
小学生零食消费现状
零食种类及偏好
糖果类
小学生普遍喜欢各种口 味和颜色的糖果，尤其 是巧克力、软糖和水果
糖。
膨化食品
如薯片、虾条等，口感 香脆，是小学生喜爱的
零食之一。
饮料类
果汁、奶茶等甜饮料在 小学生中很受欢迎，但 过多摄入不利于健康。
学校应该加强对学生的监管，禁止学生在校园内吃零食，保证学生的饮食健康。
政府监管部门加强监管力度
政府监管部门应该加强对零食市场的 监管力度，保证食品的安全和质量。
政府监管部门应该加强对家长的宣传 和教育，让家长了解健康饮食的重要 性，共同促进孩子的健康成长。
政府监管部门应该加强对学校周边食 品摊贩的管理，保证学生饮食的卫生 和安全。
小学生买零食调查报告
汇报人： 2023-12-17
目录
• 调查背景与目的 • 小学生零食消费现状 • 小学生零食消费影响因素分析 • 小学生零食消费存在问题剖析 • 改进小学生零食消费建议措施 • 总结与展望
01
调查背景与目的
背景介绍
零食市场现状
近年来，零食市场规模不断扩大 ，品种繁多，深受小学生喜爱。
03
小学生零食消费影响因素分析
家庭背景与零食消费关系
家庭经济条件
家庭经济条件较好的小学生，通常有更多的零花钱可用于购买零食，因此他们的 零食消费相对较高。
家长教育观念
家长对零食的态度和教育观念也会影响小学生的零食消费。一些家长认为零食不 利于健康，会限制孩子的零食消费，而另一些家长则可能较为宽松。
支出占比：零食消费在小学生的日常 消费中占比较大，有的甚至超过了餐 费支出。
小学生吃零食调查报告作文
小学生吃零食调查报告作文《小学生吃零食调查报告篇一：《零食大揭秘：小学生的“秘密美食”》在我们的校园周围，零食就像一个个小小的魔法盒，对小学生有着巨大的吸引力。
为了了解小学生吃零食的情况，我展开了一项小小的调查。
我发现我们学校门口那可真是个零食的小世界。
各种花花绿绿的零食包装琳琅满目。
最常见的就是那些五毛一包的小辣条，还有那一串串的小肉肠。
我就观察到我班上的小李同学，那可是个十足的零食迷。
每天放学，他就像一只小老鼠一样，直奔向小卖部。
有一次，我特别留意了他，只见他手里紧紧握着一块钱，眼睛在小卖部的货架上扫来扫去。
最后，选中了一包辣条和一根肉肠。
他撕开辣条的包装，那股香辣味儿一下子就冒了出来，周围几个同学的眼睛都看直了。
他津津有味地吃起来，辣条的红油都沾到了嘴边，还不停地吧唧嘴，说“真过瘾”。
而且这些零食不仅味道刺激，价格还超级便宜。
这也是吸引同学们的一个重要原因。
我算了一下，小李同学每天花在零食上的钱大概是两块钱左右，一个月下来可也不是个小数目呢。
还有那小薯片，各种口味，像番茄味、烧烤味，一捏就碎，吃起来嘎吱嘎吱响，很多同学都喜欢在课间偷偷吃。
这小小的零食，就像藏在同学们口袋里的欢乐，可它们背后的健康隐患却被大家忽视了。
篇二：《那些不健康的“美味”背后》像小李同学吃的那些辣条，我回去研究了一下。
我发现这些零食的配料表那可真是让人眼花缭乱。
各种添加剂就像召开了一场大会。
色素、香精、防腐剂多得数不清。
比如说那色素，让辣条看起来红得诱人，可这些添加剂吃多了对身体肯定没好处。
我还发现那些小肉肠，虽然吃起来很有肉味，可仔细看包装就会发现，有的肉肠根本不是纯肉做的，而是用了很多淀粉和香精来调配味道。
我把我的发现告诉小李的时候，他一开始还不太相信，还说“吃了这么久也没见有啥问题啊”。
我就给他举了个例子，我说你看那些生病的小动物，平时吃了不好的东西，可能一开始也没什么症状，但是慢慢地身体就越来越差了。
而且很多零食的生产环境也很糟糕。
小学生零食调查报告
小学生零食调查报告小学生零食调查报告引言：零食是小学生们生活中不可或缺的一部分。
它们不仅可以为他们提供能量，满足他们的味蕾，还可以带来快乐和满足感。
然而，不同种类的零食对小学生的健康和发展可能产生不同的影响。
为了解小学生们对零食的喜好以及他们所选择的零食类型，我们进行了一项调查。
调查方法：我们选择了某市的三所小学，随机抽取了300名小学生作为调查对象。
我们设计了一份问卷调查，包括了零食的种类、消费频率、购买渠道等问题，并在一周内完成了调查。
调查结果：1. 零食种类调查结果显示，小学生们最喜欢的零食种类包括巧克力、薯片、饼干和糖果。
其中，巧克力是最受欢迎的零食，有超过60%的小学生表示喜欢。
而水果和坚果类零食则相对较少受欢迎，仅有少数小学生表示喜欢。
2. 零食消费频率调查发现，小学生们对零食的消费频率较高。
超过50%的小学生表示每天都会食用零食，而仅有不到10%的小学生表示从不食用零食。
这表明零食在小学生的日常生活中占据了重要的地位。
3. 零食购买渠道在零食的购买渠道方面，调查结果显示，超过60%的小学生通过超市购买零食，其次是便利店和校园周边的小摊贩。
这说明超市在小学生零食市场中具有重要的地位，同时也反映了家长的消费习惯对小学生零食选择的影响。
讨论：1. 零食对健康的影响尽管零食在小学生们的生活中扮演着重要的角色，但是过多的零食摄入可能对他们的健康产生不良影响。
巧克力、薯片和糖果等高糖高脂肪的零食，如果过量食用，可能导致肥胖、龋齿等健康问题。
因此，家长和学校应该引导小学生们选择更加健康的零食，如水果和坚果，并限制他们对高糖高脂肪零食的摄入。
2. 家庭和学校的作用家庭和学校在引导小学生零食选择方面扮演着重要的角色。
家长应该为孩子提供健康的零食选择，如水果、蔬菜和坚果，并减少购买高糖高脂肪的零食。
学校可以提供更多的健康零食选择，如水果摊位和坚果自动售货机，以鼓励小学生们健康的零食习惯。
结论：零食在小学生们的生活中扮演着重要的角色，但是过多的高糖高脂肪零食摄入可能对他们的健康产生不良影响。
小学生零食调查报告
小学生零食调查报告篇一：小学生吃零食现象的调查研究报告小学生吃零食现象的调查研究报告崇文小学教育集团永安路校区指导老师：田世强一、课题确定的背景与目的：在学校的大门口东西两侧各有一个小卖部，我们发现，每当上下学的时候，很多人就会争先恐后的跑去买零食吃，这时，小卖部就挤得水泄不通的。
每周值周领导虽然一再强调不准吃零食，家长也不允许我们经常吃小零食，可他们为什么还要去买去吃呢？也许是被小食品的花哨的外观所吸引，也许是对小食品的良好的口感所吸引，也许是对经常吃小食品对身体的危害不了解，才趋驱使那么多的同学对小食品情有独钟。
另外我们学校有好几个同学得了过敏性紫癜，是否与同学们爱吃零食有关呢？为了让同学们了解零食的危害性，并且引导他们不过多的吃小食品，我们进行了小学生吃零食现象的调查研究。
二、研究方法与过程：1、制定“小学生吃零食现象”的研究方案2、根据制定的研究方案，分5步开展调查研究①、收集资料通过百度搜索我们找到相关的资料，包括中央电视台《每周质量报告》20XX0602儿童食品添加剂乱象、辣条等的制作过程、百度百科过敏性紫癜。
②、调查问卷选取我们学校三、四年级4个班中的40人进行问卷调查，收回问卷40张，有效40张。
调查活动结束后，我们还对所有收回的问卷进行统计与分析。
③、走访商店和超市我们调查了同学喜欢吃的零食里面有哪些食物添加剂，访问了我们学校的10位得过敏性紫癜的同学。
④、撰写调查研究报告整理研究资料和小组成员的研究体会，完成调查研究报告。
⑤、广泛宣传最后，我们将研究报告上传到崇文小学教育集团校园网站，并通过校园广播让更多的同学了解零食的危害性，引导他们不过多的吃零食。
三、研究结果与体会：1、首先让我们来看一下从调查中得到的一些数据：比较喜欢的零食。
2、吃零食对我们有什么危害？我们通过百度搜索查找了大量的资料，知道了有三大危害①、久用伤脾胃：小食品、饮料多属甜味食品，久用甘甜之品会发生胃热积滞，脾不化食，食欲下降，甚至偏食、厌食。
有关的调查报告【18篇】
有关的调查报告【18篇】有关的调查报告(通用18篇)有关的调查报告篇1近来，有不少同学经常在学校附近的小卖部买零食，导致同学们放学后经常在校外逗留。
我对零食产生了极大的兴趣，就调查一下。
为了调查清晰，我特意到校门口的小卖部走了一遭，结果发觉，小卖部的零食主要分成几类：1、油辣棒类;2、煎炸类;3、薯片类等。
其中有五毛的和一元的，其中五毛的最多，但十分不卫生，特别是油辣棒，抓一包在手上都有许多油渗透出来，再认真一看，每根油辣棒上都有许多细盐。
就算这样，也有许多同学围在校门口买这买那。
据统计，我班有1/5的同学买零食，买的这些零食还有两类：糖类和饼干类。
糖类是最洁净的了，可同学不太喜爱糖，自己知道这些零食有害身体健康，还“偏向虎山行”。
有的同学几乎每天都能在小卖部看到他的身影。
最后，我盼望同学们不要再外面的小卖部买那些来路不明的零食，保护自己吧，别以自己的生命做赌注，去赌一场不可能赢的游戏吧!有关的调查报告篇2我上小学六年级，我学习了《万里长城》、《白鹤梁》、《两千多年的地下大军秦兵马俑》……我被这些遗迹深深吸引，于是我展开调查，我调查的是--万里长城。
万里长城是中国的艺术精品，它气概雄伟规模巨大，结构严整让世人震撼的艺术精品，所以是世界奇迹。
万里长城主要事迹是在两千多年前的春秋战国时期，诸侯为了保护自己的国土，常常建筑小的长城，到了秦朝时，秦始皇统一了六国，于是这个暴君就让老百姓造长城，百姓们修了一万两千六百里的万里长城，被世人称作万里长城。
传奇，在一位农家院里有个孟姜女，她的丈夫被军队抓到来修长城。
过了许多年一直没有回来，于是孟姜女就找丈夫，过了很久才知道自己的丈夫死了，于是孟姜女就开始哭，后来才有了孟姜女哭长城哭倒一大片，在后来有了姜女庙。
通过这次调查，我知道了两千多年的百姓们为了修长城把自己的性命都搭上了，我们要感谢他们。
我还懂得了修长城的工人们，是用自己的智慧修建的万里长城。
长城是中国人的骄傲，我为自己是中国人而自豪。
校门口小摊贩的调查报告
校门口小摊贩的调查报告随着社会一步步向前发展，报告与我们的生活紧密相连，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。
为了让您不再为写报告头疼，以下是我为大家收集的关于校门口小摊贩的调查报告，希望对大家有所帮助。
一、活动背景介绍县教育局明确规定：学校门口严禁设摊摆点。
但近两年来我校门口投点设摊的现象不但没有根除，而且有愈演愈烈之势，不但严重扰乱了学校的正常教学秩序，还影响了学生的身心健康。
更严重的是，每到集市那天，每逢放学，人来车往，给学校安全带来了很大的影响。
小摊点堵在门口、路口、妨碍交通，对学生的人身健康有很大的危害！家长在接送学生时也很有意见。
因此，借助综合活动课的机会，我们提出了《关于校门口小摊小贩、小商店情况的调查》的课题进行研究，这个课题的提出，不但学生感到兴致浓厚，研究积极性高，因为小摊点的消费主体就是他们，调查小摊小贩及小商店的货物的来源，也是关系到他们的身体健康的大事；学校领导更是对这事重视，最终校长决定支持这个调查开展。
所以在这种情况下，这个课题就此展开。
二、活动时长及活动目标活动时长：1.总时长：一个星期课余时间进行活动2.分段时长：选择课题，制定方案2课时调查研究，形成材料10课时交流汇报，引起重视1课时大力宣传，发起号召4课时活动目标：1.通过采访、调查等途径使学生认识到乱吃零食、乱花零用钱的危害。
2.通过对校门口小摊小贩、小商店情况调查研究，多角度地让学生对小摊小贩、小商店有一个正确的.认识，培养学生初步的辨别是非好坏的能力，养成勤俭节约的良好习惯。
3.培养学生的合作、交流能力和收集、处理信息的能力，让学生充分体验围绕一个小课题开展研究、探究性学习的过程，并初步了解和掌握科学研究的方法。
4.培养学生发现问题、提出问题和解决问题的能力。
5.减少三无产品对学生身体健康的危害，消除放学路口的安全隐患。
三、活动准备1.确立活动班级。
2.设计好学生、家长、教师调查问卷及个案调查表。
学生买零食调查情况报告
学生买零食调查情况报告引言零食在现代社会中越来越受到人们的欢迎。
尤其是对学生来说，零食不仅可以提供能量和满足口腹之欲，还可以帮助缓解学习的压力。
为了深入了解学生在购买零食方面的行为和偏好，我们对一所中学的学生进行了调查。
调查目的本次调查的主要目的是了解以下几个方面的情况：1. 学生购买零食的频率和渠道；2. 学生购买零食的主要理由；3. 学生对不同类型零食的偏好；4. 学生在购买零食时关注的因素。
调查方法我们采用了问卷调查的方式进行了调查。
问卷涵盖了多个方面，包括学生的基本信息、购买零食的频率、购买渠道、购买零食的理由、对不同类型零食的喜好程度以及购买零食时重视的因素等。
调查时间为一个月，问卷共发放了200份，有效回收了180份。
调查结果购买零食的频率和渠道在调查中，我们发现大部分学生购买零食的频率在一周1-2次，占比为40%。
另外，有30%的学生表示一周购买零食的次数为3-4次，10%的学生购买零食的次数高达5次以上。
这表明学生们对零食的需求比较高。
对于购买零食的渠道，超市和便利店是学生们最常选择的地方，占比分别为60%和25%。
此外，10%的学生选择在学校附近的小摊贩购买零食。
购买零食的主要理由调查结果显示，学生购买零食的主要理由有三个方面。
首先，54%的学生认为零食可以提供能量，帮助他们补充体力。
其次，42%的学生表示购买零食是为了满足自己的口腹之欲。
最后，有4%的学生购买零食主要是为了应对学习的压力。
对不同类型零食的喜好程度在调查中，我们列举了常见的几种零食类型，包括薯片、巧克力、饼干和水果干等。
学生们对这些零食类型的喜好程度大致相同，其中薯片和巧克力是最受欢迎的，各占30%的比例。
饼干和水果干分别占比为25%和15%。
购买零食时重视的因素调查结果显示，在购买零食时，学生们最重视的因素是价格、口感和包装。
其中，60%的学生表示价格是购买零食时最关注的因素，40%的学生认为口感和包装也很重要。