2016-2017学年高中物理 第4章 机械能和能源 第5节 验证机械能守恒定律学业分层测评 粤教版必修2

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2017_2018学年高中物理第四章机械能和能源第5节机械能守恒定律教学案教科版

2017_2018学年高中物理第四章机械能和能源第5节机械能守恒定律教学案教科版

第5节机械能守恒定律1.重力或弹力做正功,势能向动能转化,重力或弹力做负功,动能向势能转化。

2.在只有重力或弹力做功的物体系统内,动能和势能发生相互转化,但机械能的总量保持不变。

3.机械能守恒的条件是只有重力或弹力做功,若有其他力做功,但其他力做功的代数和为零时,系统的机械能也保持不变。

4.机械能守恒定律的表达式为:E p1+E k1=E p2+E k2。

一、动能和势能的相互转化1.动能和势能的转化实例(1)自行车下坡时,重力势能减少,动能增加。

(2)荡秋千过程中,向上摆动时,动能减少,重力势能增加,向下摆动时,动能增加,重力势能减少。

(3)撑竿跳高过程中,脱离杆之前,动能、重力势能、弹性势能在相互转化,脱离杆后,只有动能和重力势能在相互转化。

2.动能和势能相互转化时的特点重力或弹力做正功时,势能向动能转化,做负功时,动能向势能转化。

二、机械能守恒定律1.实验探究(1)实验装置:将螺母用细线挂在铁架台上制成单摆。

(2)实验步骤:把螺母拉起一个较小的角度,放手后,它能摆至另一侧的等高位置;在铁架台的杆上固定一个夹子,当螺母摆到最低点时,细线被夹子挡住,但螺母仍能摆到另一侧的等高位置。

(3)实验结论:忽略空气阻力,只有重力做功时,动能和势能在相互转化的过程中,总量不变。

2.理论探究(1)探究情景:物体做平抛运动的过程,如图4­5­1所示。

图4­5­1(2)推导过程:A 位置的机械能E A =mgh 1+12mv 12。

B 位置的机械能E B =mgh 2+12mv 22。

对A 到B 过程由动能定理有:mg (h 1-h 2)=12mv 22-12mv 12。

即mgh 1+12mv 12=mgh 2+12mv 22。

即E A =E B 。

3.机械能守恒定律(1)内容:在只有重力或弹力做功的物体系统内,动能和势能会发生相互转化,但机械能的总量保持不变。

(2)表达式:E p1+E k1=E p2+E k2,即E 1=E 2。

高中物理第四章机械能和能源5机械能守恒定律课件教科必修2

高中物理第四章机械能和能源5机械能守恒定律课件教科必修2
一、机械能是否守恒的判断
例1 下列运动的物体,机械能守恒的是( ) A.物体沿斜面匀速下滑 B.物体从高处以0.9g的加速度竖直下落 C.物体沿光滑曲面滑下 D.拉着一个物体沿光滑的斜面匀速上升
解析 物体沿斜面匀速下滑时,动能不变,重力势能减小, 所以机械能减小.物体以0.9g的加速度下落时,除重力外,其 他力的合力向上,大小为0.1mg,合力在物体下落时对物体 做负功,物体机械能不守恒.物体沿光滑曲面滑下时,只有 重力做功,机械能守恒.拉着物体沿光滑斜面上升时,拉力 对物体做功,物体机械能不守恒.综上,机械能守恒的是C项. 答案 C
二、机械能守恒定律的应用 例2 如图3所示,让摆球从图中A位置由静止开始下摆,正 好摆到最低点B位置时线被拉断.设摆线长l=1.6 m,O点离 地高H=5.8 m,不计线断时的机械能损失, 不计空气阻力,g取10 m/s2,求: (1)摆球刚到达B点时的速度大小;
图3
解析 摆球由A到B的过程中只有重力做功,故机械能守恒. 根据机械能守恒定律得 mg(1-sin 30°)l=21mv2B, 则 vB= 2gl1-sin 30°= gl= 10×1.6 m/s=4 m/s.
课堂要点小结
1.动能与势能的相互转化 (1)重力做功:动能⇌重力势能 (2)弹力做功:动能⇌弹性势能. 2.机械能守恒定律 (1)条件:只有重力或弹力做功. (2)三种表达式:①E1=E2;②ΔEk=-ΔEp;③ΔEA增=ΔEB减. 3.机械能守恒定律的应用步骤
针对训练2 如图4所示,一固定在竖直平面内的光滑的半圆 形轨道ABC,其半径R=0.5 m,轨道在C处与光滑的水平地 面相切,在地面上给一物块某一初速度v0,使它沿CBA运动, 且通过A点水平飞出.求水平初速度v0需满足什么条件? (g取10 m/s2)

高中物理第4章机械能和能源第5节验证机械能守恒定律课件粤教版必修2

高中物理第4章机械能和能源第5节验证机械能守恒定律课件粤教版必修2


段段ຫໍສະໝຸດ 一三第五节 验证机械能守恒定律

阶 段 二
业 分 层 测

一、实验目的 1.会用打点计时器打下的纸带计算物体的运动速度和位移. 2.探究自由落体运动物体的机械能守恒.
三、实验器材 铁 架 台 ( 带 铁 夹 ) 、 电 磁 打 点 计 时 器 、 低 压 交流电 源 (4 ~ 6 V) 、 重 物、毫米刻度尺、纸带(带夹子)、复写纸片、导线.
一、实验步骤 1.安装置:按图 4-5-1 将检查、调整好的打点计时器 竖直固定在铁架台上,接好电路.
图 4-5-1
实验探究 1 实验原理和操作步骤 在“验证机械能守恒定律”的实验中,下面列出一些实验步骤: A.用天平称出重物和夹子的重量 B.把重物系在夹子上 C.将纸带穿过计时器,上端用手提着,下端夹上系住重物的夹子,再把纸 带向上拉,让夹子靠近打点计时器静止 D.把打点计时器接在学生电源的交流输出端,把输出电压调至 6 V(电源不 接通)

高中物理第四章机械能和能源5机械能守恒定律课件教科必修2 (1)

高中物理第四章机械能和能源5机械能守恒定律课件教科必修2 (1)


1 2
mv22
A→B据动能定理有:
mg(h1 h2 ) Wf
整理得:

1 2
mv22

1 2
mv12
mgh1

1 2
mv12

mgh2

1 2
mv22
Wf
EA
EB
1.在不计阻力所谓情况下,判断下列情形中物体与
地球或物体与弹簧组成的系统的机械能能是否守恒?
A.起重机挑着货物匀速上升
B.物体做斜上抛运动
(2)设水底重力势能为零,则:
钢球在A点时的机械能为 mg( H h ) ; 钢球在B点时的机械能为 mg( H h ) ; 钢球在C点时的机械能为 mg( H h ) ;
例2 在距离地面20m高处以15m/s的初速度水平抛出一小 球,不计空气阻力,取g=10m/s2,求小球落地速度大小。
情景3:质量为m的小球以初速度v0被竖直向上抛出,
已知在A处,高度为h1;速度为v1,在B处高度为h2,
速度为v2,空气阻力大小恒为f,请你写出EA、EB并找
一找其中的关系:
EA

mgh1

1 2
mv12
EB

mgh2

1 2
mv22
A→B据动能定理有:
mg(h1

h2 )
f(h2
h1)

C.圆锥摆球在水平面内做匀速圆周运动
D.一个轻质弹簧,上端固定,下端系一重物,重物
在竖直方向上下震动
BCD
(bde)
研究小球和弹簧组成的系统。
2.一钢球从距水面高为H的A点自由下落,落入水面
的B点,然钢球继续落入深为h的水底C处。

2019_2020学年高中物理第4章机械能和能源第5节验证机械能守恒定律课件粤教版必修2

2019_2020学年高中物理第4章机械能和能源第5节验证机械能守恒定律课件粤教版必修2

[解析] 只为了验证机械能守恒,没必要称量重物的质量.打 点计时器本身就是计时仪器,不再需要秒表.
[答案] AG EDBCHIJMKFL
数据处理与误差分析
一、数据处理
1.计算各点对应的瞬时速度:记下第1个点的位置O,在纸带
上从离O点适当距离开始选取几个计数点1、2、3…n并测量出各计
数点到O点的距离h1、h2、h3…hn再根据公式vn=
(1)如用第2点到第6点之间的纸带来验证,必须直接测量的物理 量为________、________、________,必须计算出的物理量为 _______、_______,验证的表达式为___________.
(2)下列实验步骤操作合理的排列顺序是________(填写步骤前 面的字母).
A.将打点计时器竖直安装在铁架台上. B.先接通电源,再松开纸带,让重物自由下落. C.取下纸带,更换新纸带(或将纸带翻个面)重新做实验. D.将重物固定在纸带的一端,让纸带穿过打点计时器,用手 提着纸带.
E.选择一条纸带,用刻度尺测出物体下落的高度h1、h2、 h3…hn,计算出对应的瞬时速度v1、v2、v3…vn.
F.分别算出12mv2n和mghn,在实验误差范围内看是否相等.
[解析] (1)要验证从第2点到第6点之间的纸带对应重物的运动
过程中机械能守恒,应测出第2点到第6点的距离h26,要计算第2点 和第6点的速度v2和v6,必须测出第1点到第3点之间的距离h13和第5
2.测出物体下落高度h过程的初、末时刻的速度v1、v2,若关 系式_12_m__v_22-__12_m__v_21_=__m_g_h_成立,则物体的机械能守恒.
三、实验器材 铁架台(带铁夹)、电磁打点计时器、低压 交流 电源(4~6 V)、 重物、 毫米刻度尺 、纸带(带夹子)、复写纸片、导线.

高中物理必修2粤教《第四章机械能和能源第05节验证机械能守恒定律》84PPT课件 一等奖

高中物理必修2粤教《第四章机械能和能源第05节验证机械能守恒定律》84PPT课件 一等奖

二 、实验的拓展与创新 创新1:实验器材的创新
h
二 、实验的拓展与创新 创新2:研究对象的创新
单 个
两 个 物








二 、实验的拓展与创新
创新3:设计方案的创新
方案一:利用摆球和光电计时器验证
二 、实验的拓展与创新
创新3:设计方案的创新
方案二:利用气垫导轨验证
s
m
需要验证的式子为:
2
2
故纸带上第一、二个点之间的距离接近2mm.
一、“落体法”验证机械能守恒
思考4:对于实际获得的纸带,第一、二点的间距可能 会明显小于或大于2mm,分别可能是什么原因造成的?
一、“落体法”验证机械能守恒
思考5:计算物体的速度可以用哪些方法?
1、vn 2ghn
2、vn
hn1 hn1 2T
3、vn gtn
M
二 、实验的拓展与创新
更多方案…… 期待你的创新!
小结:验证机械能守恒的关键是测出初末状 态的速度和物体下降的高度,只要能准确测 出这些量的方法都是可以的!
三 、课后作业
见《导学案》练习和《三维设计》59-63页
谢谢!再见!
乐昌市第一中学 刘琼玉
2019年6月19日
点拨:1和3两个公式 是等效的,我们的 目的是验证机械能 守恒,所以计算打 第n个点的速度不能 用1、3公式去算;
一、“落体法”验证机械能守恒
观 看 实 验 视 频
结论:在误差允许范围内,可以验证重锤的机械能守恒!
一、“落体法”验证机械能守恒
f纸 f空
误差分析
1、系统误差: 重物和纸带下落过程中要克服阻力做功,故动能的增加m量gΔEK 必定稍小于势能的减少量ΔEP

高考物理第四章 机械能和能源4.5 机械能守恒定律 第二课时 课件(教科版必修2)

高考物理第四章 机械能和能源4.5 机械能守恒定律 第二课时 课件(教科版必修2)
2.测量时采取多次测量求平均值的方法来减小偶然误差,安装打点计 时器使两限位孔中线竖直,并且选择质量适当大些、体积尽量小些 的重物来减小系统误差.
四、实验注意事项
1.打点计时器安装要稳固,并使两限位孔的中线在同一竖直线上, 以减小摩擦阻力.
2.应选用质量和密度较大的重物,增大重力可使阻力的影响相对

(124.8 70.5) 2 0.02
103
m/s=1.36
m/s
典例精析
例3 在验证机械能守恒定律的实验中,质量为m=1.00 kg的重物拖着纸带 下落,在此过程中,打点计时器在纸带上打出一系列的点,在纸带上选取 五个连续的点A、B、C、D和E,如图5所示.其中O为重物开始下落时记录 的点,各点到O点的距离分别是31.4 mm、49.0 mm、70.5 mm、95.9 mm、 124.8 mm.当地重力加速度g=9.8 m/s2.本实验所用电源的频率f=50 Hz.(结 果保留三位有效数字)
距离分别为h1、h2、h3、h4,打点计时器 的打点周期为T.若代入所测数据能满足 表达式gh3=___(h_4_8_T_h2_2 )_2___,则可验证重 物下落过程机械能守恒(用题目中已测出
的物理量表示).
mghn=
1 2
mvn2
ghn=
1 2
vn2
gh3=
1 2
v32
= (h4 h2 )2 8T 2
当打点计时器打点时, 纸带已经下落, 打下的第1个点的速度不为零.
打点计时器的工作电源是
典例精析
例1 某同学利用重物自由下落来“验证机 械能守恒定律”的实验装置如图甲所示.
2、4段的中间时刻
(3)根据打出的纸带,选取纸带上连续打 ☆实验原理

高中物理 第4章 机械能和能源 第5节 验证机械能守恒定律课件 粤教粤教高一物理课件

高中物理 第4章 机械能和能源 第5节 验证机械能守恒定律课件 粤教粤教高一物理课件

12/9/2021
第八页,共三十八页。
三、实验器材
方案一:打点计时器及电源 、铁架台(含铁夹)、纸带(zhǐ dài)、
__钩__码__、刻度尺、夹子. 方案二:DISLab实验仪一套,铁架台、_______摆_、球细线、铅
笔、贴有方格纸的木板、刻度尺.
12/9/2021
第九页,共三十八页。
方案一 “落体法”验证机械能守恒(shǒu hénɡ) 【实验过程】 一、实验步骤
验证机械能守恒定律____重_力__势__能_变化量与______变动化能 量,若满足( mǎn zú) ΔEp=-ΔEk,则说明
机械能守恒.
2.比较运动过程中两个状态的机械能.若满足Ek1+Ep1=Ek2+ Ep2,也说明机械能守恒.
(2)由纸带数据有 vB=s2ATC=7.02-2×3.01.302×10-2 m/s≈0.97 m/s
则动能增加量 ΔEk=12mv2B=12×1×0.972 J≈0.47 J 重 力 势 能 减 少 量 ΔEp = mghOB = 1×9.8×4.86×10 - 2 J≈0.48 J
答案:(1)F、G 重锤 (2)0.97 0.48 0.47
(2)若重锤的质量为m,则重锤从开始下落到打B点时,减少的重
力势能是多少?
(3)重锤下落到打B点时增加的动能有多大? (4)从(2)(3)数据可得出什么结论?产生误差的主要原因是什么?
解析:在验证机械能守恒定律的实验中,误差中的一部分来自 于空气阻力及纸带和打点计时器限位孔之间的摩擦,故重力势能的减 少应等于动能的增加量和克服阻力做功(zuògōng)之和.所以,此题在计 算结论上肯定是重力势能减少的多,动能增加的少,其差值除偶然误 差外,就是上述原因造成的.
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验证机械能守恒定律
(建议用时:45分钟)
[学业达标]
1.在“验证机械能守恒定律”实验中,纸带将被释放瞬间的四种情况如照片所示,其中最合适的是( )
【解析】 开始释放时,重锤要靠近打点计时器,纸带应保持竖直方向,故D 正确. 【答案】 D
2.(2016·九江高一检测)在“验证机械能守恒定律”的实验中: (1)下列物理量中需要用工具直接测量的有( ) A .重物的质量 B .重力加速度 C .重物下落的高度
D .与重物下落高度对应的重物的瞬时速度
(2)实验中,如果以v 22为纵轴,以h 为横轴,根据实验数据绘出的v 2
2­h 图线应是________,
才能合乎实验验证的要求,v 2
2
­h 图线的斜率等于________的数值.
【解析】 (1)在“验证机械能守恒定律”的实验中,只需要用刻度尺测量重物下落的高度.重物的质量不用测量.重力加速度不需要测量.通过计算可以得到与重物下落高度对应的重物的瞬时速度.故选C.
(2)在验证机械能守恒定律的实验中,有:mgh =12mv 2,则有:v
2
2=gh ,由于g 是常数,
所以v 2
2
­h 图线为过原点的倾斜直线,图线的斜率等于g .
【答案】 (1)C
(2)过原点的倾斜直线 重力加速度g
3.在“验证机械能守恒定律”的实验中,某同学实验时,手总是抖动,找不出一条起始点迹清晰的纸带,该同学便选取一段纸带进行测量,如图4­5­4所示,A 、B 、C 、D 、E 、F 是以2个计时点为1个计数点,其测量结果是AB =4.53 cm ,AC =10.58 cm ,AD =18.17 cm ,
AE =27.29 cm ,AF =37.94 cm(g 取9.8 m/s 2).
(1)若重物质量为m ,从B 到E 重力势能减少了多少?
(2)从B 到E 动能增加了多少? (3)试对实验结果进行分析.
图4­5­4
【解析】 (1)ΔE p =mg Δh =mg ·BE =m ×9.8×(27.29-4.53)×10-2
J =2.23m J ; (2)由匀变速运动的速度特征得
v B =v AC =AC 2T =10.58×10-2
2×0.04m/s =1.32 m/s ,
v E =v DF =DF
2T


-2
2×0.04
m/s =2.47 m/s.
又根据E k =12mv 2有E k B =12×m ×1.322
J
=0.87m J ,
E k E =12
×m ×2.472 J =3.05m J ,
故ΔE k =E k E -E k B =(3.05m -0.87m )J =2.18m J.
(3)动能增加量为 2.18m J ,略小于重力势能减少量,考虑实验误差,在实验误差允许的范围内,动能的增加等于重力势能的减少量,即机械能守恒.
【答案】 见解析
4.(2016·包头高一检测)在验证机械能守恒定律的实验中,与纸带相连的质量为1 kg 的重锤自由下落,打出的纸带如图4­5­5所示,相邻计数点时间间隔为0.02 s ,g 取9.8 m/s 2
.求:
图4­5­5
(1)打点计时器打下计数点B 时,物体的速度v B =________m/s(保留两位有效数字); (2)某同学根据纸带上的O 点到B 点的数据,计算出物体的动能增加量ΔE k =0.47 J ,重力势能减小量ΔE p =0.48 J ,经过多次实验均发现ΔE k 略小于ΔE p ,试分析或解释形成这个现象的原因:___________________________________
__________________________________________________________.
【解析】 (1)v B =v AC =h AC
2T =

-2
2×0.02
m/s≈0.97 m/s
(2)由于重锤下落过程中要克服空气阻力及纸带所受阻力做功,所以下落过程中,重锤的机械能有少量损失,增加的动能总是略小于减少的重力势能.
【答案】 (1)0.97 (2)由于要克服空气阻力和纸带所受阻力做功,重锤的机械能略减少
[能力提升]
5.某同学利用竖直上抛小球的频闪照片验证机械能守恒定律.频闪仪每隔0.05 s 闪光一次,图4­5­6中所标数据为实际距离,该同学通过计算得到不同时刻的速度如下表(当地重力加速度取9.8 m/s 2
,小球质量m =0.2 kg ,计算结果保留三位有效数字):
图4­5­6
55(2)从t 2到t 5时间内,重力势能增量ΔE p =________J ,动能减少量ΔE k =________ J ; (3)在误差允许的范围内,若ΔE p 与ΔE k 近似相等,从而验证了机械能守恒定律.由上述计算得ΔE p ________ΔE k (选填“>”“<”或“=”),造成这种结果的主要原因是____________________________________________
_______________________________________________________.
【解析】 (1)t 5时刻小球的速度v 5=16.14+18.662×0.05
×10-2m/s =3.48 m/s ;
(2)从t 2到t 5时间内,重力势能增量ΔE p =mgh 25=0.2×9.8×(23.68+21.16+18.66)×10-2
J =1.24 J ,动能减少量ΔE k =12mv 22-12
mv 25=1.28 J ;
(3)ΔE p <ΔE k ,造成这种结果的主要原因是上升过程中存在空气阻力. 【答案】 (1)3.48 (2)1.24 1.28 (3)< 存在空气阻力
6.某同学利用如图4­5­7甲所示的实验装置验证机械能守恒定律.该同学经正确操作得到打点纸带,在纸带后段每两个计时间隔取一个计数点,依次为1、2、3、4、5、6、7,测量各计数点到第一个打点的距离h ,并正确求出打相应点时的速度v .各计数点对应的数据见下表:
(2)由图线可知,重锤下落的加速度g′=________m/s2(保留三位有效数字);
(3)若当地的重力加速度g=9.8 m/s2,根据作出的图线,能粗略验证自由下落的重锤机械能守恒的依据是
_____________________________________________________________.
图4­5­7
【答案】(1)作出v2­h图线如图
(2)9.75(答9.69~9.79均给分)
(3)图线为通过坐标原点的一条直线,斜率的一半与g基本相等(不交代“通过坐标原点”也给分)。

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