实训报告封面.doc1
实训报告展板
---一、实训项目概述项目名称：实训项目名称实训时间： 2023年X月X日至2023年X月X日实训地点：实训单位名称实训目的：1. 增强学生对专业知识的应用能力。
2. 提高学生的实际操作技能。
3. 培养学生的团队协作精神和沟通能力。
4. 帮助学生了解行业现状和发展趋势。
---二、实训内容与过程1. 实训内容- 理论课程：- 知识点一- 知识点二- 知识点三- 实践操作：- 操作一：设备操作流程- 操作二：故障排除方法- 操作三：数据统计分析- 团队项目：- 项目名称：XX项目- 项目目标：XX- 项目成果：XX2. 实训过程- 前期准备：- 了解实训单位背景和业务- 学习相关理论知识- 准备实训所需工具和材料- 实训实施：- 理论学习阶段：按计划完成理论课程学习，做好笔记和总结。
- 实践操作阶段：跟随导师进行实际操作，及时请教和解决问题。
- 团队项目阶段：与团队成员共同讨论、分工合作，按时完成项目。
- 实训总结：- 对实训过程中的收获和不足进行总结- 提出改进建议和展望---三、实训成果与体会1. 实训成果- 理论知识掌握情况：对所学理论知识有了更深入的理解和掌握。
- 实践操作能力：掌握了实际操作技能，提高了动手能力。
- 团队协作能力：与团队成员默契配合，共同完成项目。
- 沟通能力：在与导师和同事的交流中，提高了沟通技巧。
2. 实训体会- 实践是检验真理的唯一标准，理论知识只有在实践中才能得到验证。
- 团队协作是成功的关键，要学会与他人沟通和合作。
- 面对困难要有积极的心态，勇于挑战，不断进取。
---四、实训建议- 加强实训过程中的指导，及时解答学生的疑问。
- 增加实训设备的数量和种类，满足不同实训需求。
- 鼓励学生参与团队项目，提高团队协作能力。
- 定期组织实训成果展示活动，分享实训经验。
---五、结语本次实训使我们在实践中学习，在学习中成长。
我们将以此次实训为契机，继续努力，不断提升自己的综合素质，为将来的职业生涯打下坚实基础。
文档高级编辑实训报告
一、实训背景随着信息时代的到来，文档编辑在各类企事业单位中扮演着越来越重要的角色。
为了提高自身的专业技能，更好地适应社会需求，我参加了为期一个月的文档高级编辑实训。
通过这次实训，我对文档编辑有了更深入的理解，并在实际操作中提升了编辑能力。
二、实训内容1. 文档编辑理论在实训初期，我们学习了文档编辑的基本理论，包括文档结构、格式规范、排版技巧等。
通过学习，我对文档编辑的流程有了清晰的认识，掌握了各类文档的编写要求。
2. 文档编辑软件操作实训过程中，我们重点学习了Microsoft Office系列软件的使用，包括Word、Excel、PowerPoint等。
通过实际操作，我们掌握了文档编辑、表格制作、演示文稿制作等技能。
3. 文档校对与修改文档校对是编辑工作中不可或缺的一环。
实训中，我们学习了如何进行文档校对，包括语法、拼写、标点等方面的检查。
同时，我们还学习了如何修改文档，提高文档质量。
4. 文档排版与设计文档排版与设计是提升文档视觉效果的重要手段。
实训中，我们学习了如何运用Word等软件进行文档排版，包括字体、字号、行距、页边距等设置。
此外，我们还学习了如何设计文档封面、目录、页眉页脚等。
5. 文档翻译与润色随着国际化程度的提高，文档翻译与润色需求日益增长。
实训中，我们学习了如何进行文档翻译，包括专业术语、文化差异等方面的处理。
同时，我们还学习了如何对翻译后的文档进行润色，提高文档质量。
三、实训成果1. 理论知识掌握通过实训，我对文档编辑的理论知识有了系统性的掌握，为今后的工作打下了坚实的基础。
2. 实际操作能力提升在实训过程中，我熟练掌握了各类文档编辑软件的操作，提高了文档编辑的实际操作能力。
3. 文档质量提升通过实训，我在文档校对、修改、排版、设计等方面取得了显著成果，文档质量得到了明显提升。
4. 团队协作能力增强实训过程中，我与同学们相互学习、共同进步，增强了团队协作能力。
四、实训心得1. 注重理论与实践相结合在实训过程中，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
实训报告一
任务1-1实训报告班级：17秋专升本9班姓名：沈华学号：171a7q0870、实训目的:熟练掌握文件与文件夹的建立、移动、复制、删除、重命名、属性设置等操作。
二、实训任务：打开windows7资源管理器，完成下列操作:1. 在D盘创建如下目录结构：2. 在D2文件夹下创建一个名为 AB10的文件夹；3. 将D1文件夹下的K1.TXT及K2.TXT文件移动到AB10文件夹下；4. 将D1文件夹中的LS文件夹换名为KS1 ；5. 将K3.TXT文件设置成“只读”和“隐藏”属性；6. 删除D1文件夹下的K4.DOCX文件；7. 将系统设置成“显示所有文件”后，去掉K3.TXT文件的“隐藏”属性；8. 利用查找功能查找当前电脑 C盘中所有的BMP文件，并将前三个复制到AB10文件夹中。
9. 将Windows 7中有关“设置屏幕保护程序”的帮助窗口中所显示的全部文本内容，复制到“记事本”，以文件名HELP.TXT保存到D2文件夹中。
三、具体操作步骤注：该部分内容由学生填写---建议采用将操作步骤截图并辅以简单文字说明的方法1 •①打开D盘272 GE o可用百吊272 GB其他(3)WP£云如CD?垂魏文禅夹卿手机②在空白处点右键，新建两个文件夹，分别命名为D1文件夹和D2文件夹。
►讦算机» Ki* (D ：1 t+两|悻迥耐⑥=S （Vj 工S ①fE 型砂aif? ▼ 包M5W 中+ 共拿+斷建臼糕-V LJI 車夹幣改日期划1■ 4j. HILMJ 201C/U/31 ll ：S2SbEiSH 的匹1. KDR 2 017/8/M 巧：20文<45tkinggsolt 2017/1/6 15:49 J. K^Download 2Q17WZ5 17;36NEW201S/4/17 E ：巧 H WPE 云却Program Files ［油耐 2018/4/25 佥46i . PropertyPanels 201fi/U/6 11:25.QQMusicCache 2013/5/14 9:31 8顾.QTSystem2016/12/6 11L 25 ■I Efi.QukkTime.Re&OHurces2016/12/6 11^25 ■却QuicIcTim&Player.RetO'urce-s 2016/17/S 11^25J 轩i . R-equrred 2017/X/27 11：12SfitT* 2016/11/14 10:12 *"计算£1W琏目录2017/1/6 15:522Q18/4/2§ 14;15 文件兜匚 TiB^.：C ：:找.2018/4/19 9：2D 文濮―拥- Q)迅売无戋尿卡（黑色隔） 2016AV^ 10t27u 文苦（E ：）迅盍下盂2017/16/2 11:34 LJ 察乐旳2017/W27 11^12mmxfg2017/8/23： 12:19 □FG 文样 1 KB璋网鬲生 QTOControl.dll2015^/15 ISdO875 KB 辛 QTOLibraryidll 2015/17/15 15-dO 应用忌常■吊803 KB祗 QTUPanelControl,dllJOlS/l^/15 ISclO应用&?r 蜃3W KBQuickTime Read Me 2015/12/15 15:13 *60 弘 HTML Do-6 KBH QukkTimePlayer.dll 20l5/li/1L5 15-1109.071 KB s ，叭阴 2015/12/9 13;5BQQUvrffi 叱*丸E55 KB.CH 文曲来 2018i/®/fi 1153 文濮[■叱傑2018/6/6 12:00文际3Kire③分别在D1文件夹下新建LS 文件夹、K1.TXT 、K2.TXT 、K3.TXT 、K4.DOCX© JPh 碣日百1 1计鼻91卜弐和氏・*圧||啖m 「：交1舸 <w 费直 AO I YI 工■①・助1笛缶■A 打亓创盘 妙甲・S®审杆垃特共£■ ▼t1*取E 剧 起 丈小9锁伍BN 丄■孚飪 X^Sii 口I 1射I 佃 U 如回 —1S 乐何吟网招adDbephoto-5h&pf-54^ijLJClj&.D.eiM-.pak2&10A0/S 15J5 b 宓⑷ 201^1^111：$2 h KJDFI2U17/B/3Q 巧;曲 丄 IdnggsoFi2W/1/& 1M9 KiADownload 2&17/9/25 17:36 i INEWV2O1A/4/17 &25 Jl Program RM (*8602O1A/V25 映 丄 口i ■叩e<1yPand52OW12/6 Ilia? QQMKjskCadie- 2MW14 Ml(.QlS^ftem20WW& 11125 丈朕 i, QuickTittie.脚“吨”201軒1酬11：再 立443^QukkTwwPla^riResourcts- 2fllfi/L2yi& 11;毎 X Required2017/8^37 11;12 SISTA2Q16A1A4 ltkli萤啤宣全下益目亲3W/W 15^2 丈祕 £j 如摆201B/4/26 14；15 立磁.细IS 些2MW19 Ek20迅丑诱网缶1 ?2&lfi/ll/M lft272017/6/3 11124-2W17/S/37 11；垃 丈賊2W/B/23 12;19 匚F6袞栏 1KB 2M5皿/15 15;10 頤总希展&75 KB 2ftl5/12A5 15:10aoi KB»15/li/15 IMO 庖昶甘号珊K@2U15/12/15 15;13 360 H HTML Do...6 KB 2015/1^/15 15110 理耳齢r 曳&.071L KB2&15/12/9 13:59 QQI JW ITOJW..-55 KB^*iw& iwa迅看下童島我逛惋■冉醫_, mrn.cfgiA QlOCwnrdldll色 QIOLjbraryjdll 丸QTUlP^glCsMl 划HQuickTime Rend Me 应 QuickTimePla^rdN玄电El mill HC£| LfKD ■戲固5BJ 应■包盘砂中■Ft® _iiasL 偉■A 幻庄鼻複日期* LSTttS 20-Wfi^S 1M7□ KI 2Q1W5 1W7 OKB IM ™□ K2201W5 1M7 0 KB201 即妙5 LSflB0 KBQ WPSH 眩 £ KJ2<W 妙5 LSflBMkrowHlt Ward ■@KB2 •在D2文件夹下创建一个名为 AB10的文件夹Qv*■ 蹄 i ：D; ■ D2AP b-.勺 J [ jStffQ 衣醱刃*£i 昨⑴业畧陋IHiTiSB 配-包鳌血呻1 T?» '■虫面 近桂近向月的3SS.AB1OT序改m 期2O1E/6/6 15?&9x<b岛Wts 云如3艇k_ fflf3 .将D1文件夹下的K1.TXT 及K2.TXT 文件移动到AB10文件夹下文1丰迥确⑥互它皿IS© SEO(H]疇¥祈建文骨夹> 4JCS»名称恪改日明^3H大咔K 知.2知2O1S/6/6 15M民近访號匹门K2201B/6/6 15:07 0 KB＜下裁虽K12016/^/6 15：07C 34.将D1文件夹中的LS 文件夹换名为KS1砌*S 虽1®= +共事▼Iff 改日®丸小■戌面鼻KS12O1S/6/6 1M7..虽近右司的(5S*i_. K3 2013/6/6 L5d0fl 文泰烁OKB.T»e)<42O1W6 IMSMierdfidft Ward 亠心WPS 盂如5 •将K3.TXT 文件设置成“只读”和“隐藏”属性6 •删除D1文件夹下的K4.DOCX 文件瓠丿*|占・LE 机»轴（口：1■ 口1■文緘»■fi酣冃4MHI 工Hen HH&：H ：l朋〒 O 打开审血£ ■ a«青g辭■ •页 ■ K51■页日期20I 柯& 15HJ7 9&x<hL 网曲無HAtL呦2DWU/& 15咖Micros oft Word ― $ KA<TK-（Hi ■片5）如 J ： ■乐焊计uh& ^t&as i ：Q} i *安阵心y―炯曲诺改日期工go耳能近访可3施査4下St.KS1文件央8卿-囲片-如』音乐*■ tt-m£本礙盅（C ：） —盖件Q ） —如伍：）I ・穩乐（F ：）*＞网揖0 KB9 KB艸旧榊E 、曲叨 iam te£n （n ） 爾. Z 打幵* FJBJ 磋加核2010；6/615507iMift Word B ..7 •将系统设置成“显示所有文件”后，去掉K3.TXT 文件的“隐藏”属性;文件夹视圉劉WWW 勰籐高级设蚤还原为翱认值(£)8•利用查找功能查找当前电脑 C 盘中所有的BMP 文件，并将前三个复制到 AB10文件夹中。
社会实践报告封面
社会实践报告封面姓名：XXXX 学号：XXXX 学院：XXXX指导教师：XXXX 时间：XXXX一、实践目的及背景社会实践是大学生拓宽视野、增长经验、提高实践能力的重要途径之一。
本次社会实践的目的是通过深入了解社会现象，提升自身综合素质，培养社会责任感和团队协作能力。
本报告将对实践内容、活动过程和所获得的收获进行总结和整理。
二、实践地点及时间本次社会实践活动地点为XXXX市XXXX社区，活动时间为XXXX年X月X日至XXXX年X月X日。
三、实践内容1. 调研项目本次实践团队以XXXX为主题，通过参观观摩、访谈调研等方式，深入了解和探索XXXX领域的发展状况，包括其行业背景、市场竞争情况和创新发展等方面的内容。
2. 社区服务在社区服务方面，我们组织了一系列志愿者活动，包括为社区居民提供健康咨询、开展环境保护宣传、组织文化活动等。
通过这些服务，我们积极传递社区关爱，帮助提高居民生活质量。
四、实践过程与团队合作在实践过程中，我们分工合作、密切配合，共同完成了各项任务。
在调研过程中，我们深入交流，并且互相帮助，充分发挥团队的协作力量。
在社区服务过程中，我们与社区居民建立了良好的互动关系，取得了丰硕的成果。
五、实践收获与感悟通过本次实践活动，我们深入了解了XXXX行业的发展现状和面临的挑战。
同时，我们也意识到了社区服务的重要性，增强了社会责任感。
通过实践，我们不仅积累了实际操作经验，也锻炼了团队合作能力和解决问题的能力。
六、存在问题与建议在实践活动中，我们也面临了一些困难和挑战，如资源调配不足、时间紧迫等。
为此，我们认真总结经验教训，提出了相应的建议和改进方案，以期在今后的实践活动中取得更好的效果。
七、总结与展望通过本次社会实践活动，我们提高了对社会现象的洞察力和分析能力，增强了对社会问题的关注和思考。
在未来的学习和生活中，我们将继续秉持实践创新的精神，努力将所学知识应用到实践中，为社会做出更大的贡献。
八、参考文献[此处不需要出现具体的网址链接，可以直接列出参考文献的相关信息，如书籍、期刊、报告等的名称、作者、出版社或机构等。
实验(实训)报告
学生实验(实训)报告20 -20 学年第学期课程名称实验(实训)名称开展日期年月日实验(实训)地点学生姓名所在系(部)年级专业学号同组学生指导教师成绩评定(百分制)实验报告要目✧实验目的和要求✧实验内容与原理✧实验仪器、设备✧实验方法、步骤✧实验数据及分析✧实验讨论、心得一、实验目的和要求通过本次实验，掌握彩色图像扫描的参数设置及调整方法，并且对某些原稿(如印刷品原稿的去网)的扫描处理有所了解，为以后学生从事图像扫描的工作打下基础。
该实验是分色实验的基础。
二、实验内容和原理将彩色原稿用epson scanV300扫描仪扫描分色，并将扫描文件存为TIFF格式，在激光打印机上打印出样张。
原稿1由实验老师提供，原稿2由学生自己准备。
要求：原稿1按100%扫描，扫描结果需打印后上交。
原稿若有色偏等缺陷，扫描时应纠正。
若是印刷品原稿应去网。
三、实验仪器、设备EPSON扫描仪、PC计算机、EPSON Aculaser C4000激光打印机。
四、实验方法、步骤1. 启动扫描软件(1)确认扫描仪和计算机已经启动。
(2) 点击扫描仪扫描驱动软件。
(3) 清洁原稿与扫描平台(4) 在扫描仪中安装要扫描的的原稿。
2. 设置模式首次启动扫描仪软件时，将显示参数设置对话框，对话框定义了预示扫描过程需要使用的各种参数。
基本参数对话框主要由原稿和格式参数、尺寸和扫描比例参数、图像调整参数等组成，可根据原稿及实际需要进行合理设置。
表1 基本参数设置3. 预示扫描、取景在设置对话框中设置好必要的参数后即可开始对原稿进行预示扫描，预示扫描产生的是一个低分辨率图像。
点击图像面板上的预示扫描图标，预扫描完成后，预扫描结果出现在图像显示视窗内。
现在已处于预示模式。
可以利用取景工具在预示图像中根据需要重新取景。
4. 完成参数设置对话框的参数设置，并填写表一内容。
5. 进行白场黑场定标、层次调整、颜色校正、清晰度强调。
6. 扫描设定扫描路径，选择存储格式。
实训报告手册万能模板
一、封面【实训报告手册】【学生姓名】【学号】【班级】【实训课程名称】【实训时间】【指导教师】【填写日期】二、目录1. 实训背景与目的2. 实训内容与要求3. 实训准备4. 实训过程4.1 实训步骤4.2 实训心得5. 实训结果与分析 5.1 实训成果展示5.2 结果分析6. 实训总结与反思7. 参考文献8. 附录三、实训背景与目的1. 实训背景（简要介绍实训的背景信息，如课程设置、行业需求等。
）2. 实训目的（明确实训的目标，如提高实践能力、培养职业技能等。
）四、实训内容与要求1. 实训内容（详细列出实训的具体内容，包括实训项目、任务等。
）2. 实训要求（明确实训过程中需要达到的标准和要求。
）五、实训准备1. 实训资料准备（列举实训所需的各种资料，如教材、软件、设备等。
）2. 实训场地与设备（说明实训所需的场地和设备情况。
）3. 实训人员安排（介绍实训团队成员的构成和分工。
）六、实训过程1. 实训步骤（按照实训的流程，详细描述每一步的操作步骤。
）2. 实训心得（记录在实训过程中的心得体会和遇到的问题及解决方法。
）七、实训结果与分析1. 实训成果展示（展示实训过程中完成的作品、实验报告、项目成果等。
）2. 结果分析（对实训成果进行评估和分析，总结实训过程中的亮点和不足。
）八、实训总结与反思1. 实训收获（总结实训过程中的收获，如技能提升、知识积累等。
）2. 实训不足（反思实训过程中的不足，如时间管理、团队协作等。
）3. 改进措施（针对实训不足提出改进措施，为今后的实训提供参考。
）九、参考文献（列出实训过程中参考的书籍、文章、网站等。
）十、附录（附上实训过程中的相关图片、图表、数据等。
）注意事项：1. 实训报告应结构清晰，内容完整，逻辑严谨。
2. 语言表达要准确、简洁、规范。
3. 图表要清晰、美观，数据要准确无误。
4. 注意保护个人隐私和知识产权。
5. 实训报告需在规定时间内完成，并按时提交。
此模板仅供参考，具体内容可根据实际情况进行调整。
20156 电子技能实训报告(DOC)
西安欧亚学院信息工程学院电子技能训练实训报告2014--2015学年第二学期专业班级：统本通信1302班姓名学号：洪志龙32 指导教师：***实训成绩：目录一.实训目的 (1)二.实训内容 (1)1.7管调幅收音机 (1)2.DT-830B数字表 (2)三.常用器件的识别与检测 (3)1.电阻器 (3)2.电容器 (4)3.电感 (4)4.二极管 (5)5.三极管 (6)6.集成电路 (7)四.手工焊接的要领 (7)1.手工焊接方法 (8)2.焊接质量不高的原因 (9)3.易损元器件的焊接 (9)五.器件调试及故障检测 (10)1.调试方法 (10)2.故障检测方法 (10)六.实训总结 (11)1.装配过程存在的问题及解决方法 (11)2.收获体会 (11)一.实训目的1.掌握常用电子器件的识别与检测方法2.熟悉装配电子产品工作原理及装配过程3.掌握手工焊接的技术要领4.掌握电子产品的调试与故障检修方法5.培养科学严谨的工作作风二.实训内容7管调幅收音机装配、DT830数字表装配。
1.7管调幅收音机图2-1整机中含7只三极管，因此称为7管收音机。
其中，三极管V1为变频管，V2、V3为中放管，V4为检波管，V5为低频前置放大管，V6、V7为低频功放管。
天线回路选出所需电台信号，经变压器B1耦合到变频管V1基极。
与此同时，由变频管V1、振荡线圈B2、双联同轴可变电容C1B等元器件组成的共基调射型变压器反馈式本机振荡器，其本振信号经电容C3注入到变频管V1发射极。
电台信号与本振信号在变频管V1中进行混频，混频后，V1管集电极电流中将含有一系列组合频率分量，其中包含本振信号与电台信号的差频（465KHZ）分量，经过中周B3(内含谐振电容），选出所需中频（465KHZ）分量，并耦合到中放管V2基极。
本机由3V直流电压供电。
为提高功放的输出功率，因此，3V直流电压经滤波电容C15去耦滤波后，直接给低频功率放大器供电。
电子版实训报告万能模板
报告题目： [实训项目名称]一、实训背景1. 实训目的（1）了解实训项目的基本情况和要求；（2）提高自身的专业技能和实际操作能力；（3）培养团队协作和沟通能力；（4）为今后工作奠定基础。
2. 实训时间[实训开始时间]至[实训结束时间]3. 实训地点[实训单位名称]4. 实训单位简介[实训单位简介，包括单位性质、主营业务、发展历程等]二、实训内容1. 实训项目概述（1）项目名称：[实训项目名称]（2）项目背景：[项目背景介绍]（3）项目目标：[项目预期达到的目标]2. 实训过程（1）实训前期准备- 熟悉实训项目相关资料；- 了解实训单位的基本情况；- 学习实训过程中所需的专业知识。
（2）实训实施阶段- 项目实施过程：- [具体实施步骤，包括时间节点、任务分配等]- 遇到的问题及解决方法：- [遇到的问题]- [解决方法及效果]（3）实训总结阶段- 项目成果展示：- [项目成果展示，包括图片、文字、数据等]- 项目评价：- [项目评价，包括项目完成度、质量、创新性等]3. 实训心得体会（1）对专业技能的提升- [在实训过程中所学到的专业技能，如软件操作、数据分析等] - [实训过程中遇到的挑战及克服方法]（2）对团队协作和沟通能力的培养- [实训过程中的团队合作经历，包括分工合作、解决问题等] - [沟通能力的提升，如口头表达、书面表达等]（3）对职业素养的认识- [实训过程中对职业素养的认识，如责任心、敬业精神等]- [对今后职业发展的启示]三、实训成果1. 项目成果（1）[项目成果的具体内容，如软件、报告、方案等]（2）[项目成果的应用领域和效果]2. 个人成果（1）[实训过程中所学到的专业技能和知识]（2）[个人在实训过程中的表现和收获]四、实训总结1. 实训收获（1）专业技能的提升- [实训过程中所学到的专业技能和知识]- [实训过程中对专业技能的运用和总结]（2）团队协作和沟通能力的培养- [实训过程中的团队合作经历和沟通能力的提升]- [对今后团队合作和沟通能力的运用]（3）职业素养的提升- [实训过程中对职业素养的认识和感悟]- [对今后职业发展的启示]2. 实训不足与改进（1）[实训过程中存在的问题和不足]（2）[针对问题的改进措施和建议]五、致谢1. 感谢实训单位提供实训机会，让我们在实践中学习、成长；2. 感谢指导老师的悉心指导，帮助我们顺利完成实训；3. 感谢同学们的陪伴和支持，让我们在实训过程中共同进步。