急救常识培训内容
急救基本常识内容大全(8篇)
急救基本常识内容大全(8篇)常见急救学问通常包括心肺复苏急救（措施），止血处理急救措施，海姆立克急救法措施，骨折外伤处理固定措施，低血糖急救措施等，下面给大家共享急救基本常识内容大全(8篇)，欢迎阅读!急救基本常识内容篇1踩踏1.两手十指交叉相扣，护住后脑和颈部;两肘向前，护住头部。
2.不慎倒地时，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔重要脏器，侧躺在地。
3.左手握拳，右手握住左手手腕，双肘撑开平放胸前，形成肯定空间保证呼吸。
地震1.冷静。
千万不会乱喊乱跑，那样即消耗体力，也简单受伤。
2.关火。
特殊是煤气炉一类的，地震时许多人都是由于着火而面临逆境的。
3.躲在桌下。
躲在结实的家具下面，如桌下、床下或者、床下及紧挨墙根下面。
4.捂住口鼻。
防止大量灰尘堵住口鼻，造成呼吸不顺畅。
5.护住头部，跑到户外。
留意要跑到相对空旷处，千万不要到大型建筑物四周。
电梯1.马上用电梯内的警铃、对讲机等与管理人员联系，等待外部救援。
2.如报警无效，可以间歇性呼救或拍打电梯门，以保持体力。
3.最好靠在墙壁上，并时不时调整呼吸。
4.切勿实行过激行为(如乱蹦乱跳)，或强行扒门爬出，不要仰卧(会导致呼吸困难)。
触电1.使触电者快速脱离电源。
若无法准时找到或断开电源时，可用干燥的竹竿、木棒等绝缘物挑开电线。
2.将脱离电源的触电者快速移至通风干燥处仰卧，将其上衣和裤带放松，观看触电者有无呼吸。
3.施行急救。
若触电者呼吸及心跳均停止时，应做人工呼吸和胸外按压，即实施心肺复苏法抢救。
4.尽快送往医院，途中应连续施救。
以上几段文字内容就为我们很好地介绍了急救基本的一些常识，盼望广阔伴侣们都要仔细的学习，并且牢牢得把握从而娴熟地运用到我们的现实生活中，由于这些常识都是特别重要的，更有甚者可以挽救人们的生命和财产。
所以千万不要忽视和敷衍了事，并且还要将它们告知给身边的亲人和四周的伴侣。
急救基本常识内容篇21、创伤的急救处理创伤主要分闭合性创伤(挫伤、扭伤等)、开放性创伤(擦伤、刺伤、切割伤、裂伤等)。
急救基本常识内容有哪些
急救基本常识内容有哪些急救基本常识内容有哪些
急救是一项紧急而重要的技能，是救助病人遭受严重意外或突发疾病时所必备的应急技能。
正确的急救方法能够避免病情加重，抢救生命。
因此，掌握一些急救基本常识是非常重要的。
1.意外伤害急救
意外伤害包括骨折、创伤、出血等等。
在急救时，应根据不同的伤情采取相应措施。
玻璃划伤等小型伤害的急救，可以用消毒棉球擦拭处理，然后用医用胶布或绷带包扎，避免感染。
如出现程度比较严重的伤势，应及时拨打急救电话或送往医院进行治疗。
2.心肺复苏
心肺复苏是指在心跳呼吸停止的情况下，通过人工心肺按摩和人工呼吸来复苏病人。
心肺复苏的时间相当紧迫，需要在最短时间内立即行动，通常在诊断病人有无心跳和呼吸后，立刻进行心肺复苏。
3.中毒急救
常见的中毒情况有药物中毒、化学品中毒、食物中毒等等。
中毒急救的关键是尽早发现中毒情况，以便及早处理。
在发现中毒时，可以通过洗胃、排除毒素等方法进行急救。
4.烧烫伤急救
在烧烫伤情况下，需要迅速把烧烫部分放入流动的凉水中，一直冲洗15-20分钟，以降低灼热感和减轻疼痛，同时避免刺
激受伤处，切勿使用冰块或冻水直接接触烧伤面。
5.昏迷急救
昏迷是指病人无法醒来或通过各种方式和人交流。
当发现病人处于昏迷状态时，应立即把病人放在安静、通风的地方，松开病人的绷带、衣服，保持呼吸道通畅，清除口鼻部异物，保持口腔湿润。
总之，掌握急救基本常识能够为我们和他人的生命安全提供最基本的保障。
在急救时，一定要保持冷静、理性，不要因为紧张而乱了手脚，同时也应尽量减少损伤和并发症的发生。
教职工基本急救常识
教职工基本急救常识引言概述：急救是一项重要的生活技能，对于教职工来说尤其重要。
在学校、办公室等场所，突发疾病或者意外情况时，掌握基本急救常识能够及时救助伤者，保障生命安全。
本文将介绍教职工应掌握的基本急救常识，包括心肺复苏、止血、骨折处理、中暑和中毒的应急处理方法。
一、心肺复苏1.1 判断意识和呼吸：教职工在发现有人蓦地倒地时，应首先判断其是否故意识和呼吸。
可以轻拍其肩膀并大声呼喊，观察其反应。
若没故意识和呼吸，应即将进行心肺复苏。
1.2 拨打急救电话：教职工应即将拨打急救电话，告知现场情况和地址，以便医护人员及时赶到。
1.3 进行心肺复苏：教职工应按照心肺复苏的步骤进行操作，包括按压胸部、进行人工呼吸等。
在等待急救人员到达之前，持续进行心肺复苏。
二、止血2.1 高位压迫：教职工在遇到出血情况时，应即将进行高位压迫，用力用纱布等物品直接压在出血部位上，以阻挠血液流出。
2.2 提升患肢：若出血部位在四肢上，教职工应将患肢抬高，以减少血液流动，匡助止血。
2.3 使用止血器具：教职工可以使用止血带、止血粉等器具进行止血。
但要注意正确使用方法，避免造成更大的伤害。
三、骨折处理3.1 确定骨折部位：教职工在遇到骨折情况时，应先确定骨折部位。
可以通过问询伤者或者观察畸形等来判断。
3.2 固定骨折部位：教职工可以使用木板、毛巾等物品进行固定，以减轻伤者的疼痛，并防止骨折部位挪移。
3.3 尽快送医院：教职工在处理完骨折后，应尽快将伤者送往医院，由专业医护人员进行进一步处理和治疗。
四、中暑的应急处理方法4.1 将患者转移到阴凉处：教职工在发现有人中暑时，应立即将其转移到阴凉处，避免继续暴露在高温环境中。
4.2 赋予足够水分：教职工应及时赋予中暑者足够的水分，可以让其小口喝水，但要避免过量饮水。
4.3 使用冷毛巾降温：教职工可以用冷毛巾敷在中暑者的额头、颈部等处，匡助其降温。
五、中毒的应急处理方法5.1 确定中毒原因：教职工在遇到中毒情况时，应先尽量确定中毒的原因，以便进行相应的应急处理。
抢救知识培训内容
抢救知识培训内容
抢救知识培训内容主要包括以下几个方面：
1. 心肺复苏：这是抢救中最基本、最重要的技能之一。
培训内容包括如何正确识别心脏骤停、如何快速启动急救系统、如何进行有效的胸外按压和人工呼吸等。
2. 止血：培训内容包括如何正确使用止血带、如何进行指压止血等。
3. 创伤处理：培训内容包括如何正确处理伤口、如何进行包扎等。
4. 急救药物使用：培训内容包括如何正确使用急救药物，如肾上腺素、阿托品等。
5. 常见急症处理：培训内容包括如何正确处理常见急症，如哮喘、心绞痛、脑卒中等。
6. 急救设备使用：培训内容包括如何正确使用急救设备，如除颤器、氧气面罩等。
7. 紧急救援：培训内容包括如何正确进行紧急救援，如心肺复苏、止血等。
8. 现场安全：培训内容包括如何正确识别和处理危险源，如何采取安全措施等。
以上是抢救知识培训的主要内容，通过培训可以提高公众的急救意识和技能，为挽救生命和减少伤害打下坚实的基础。
急救知识培训内容
急救知识培训内容引言概述：急救知识的学习对每一个人来说都是非常重要的，因为它可以匡助我们在紧急情况下保护自己和他人的生命。
本文将介绍急救知识培训的内容，包括心肺复苏（CPR）、止血、骨折固定、烧伤处理和中毒处理等方面。
一、心肺复苏（CPR）1.1 基本原理：急救中最重要的技能之一是心肺复苏，它可以在心脏骤停时维持血液循环。
急救培训通常会教授正确的CPR技巧，包括正确的手法和按压频率。
1.2 实操技巧：培训中，教员会演示正确的CPR技巧，并要求学员进行实操。
这包括正确的手指位置、按压力度和频率等方面的要求。
1.3 特殊情况处理：急救培训还会教授如何在特殊情况下进行CPR，例如对孕妇、婴儿和儿童的急救。
二、止血2.1 常见止血方法：急救培训会介绍不同的止血方法，包括直接压迫、提升患肢、使用止血带等。
学员需要学会根据不同伤势选择合适的止血方法。
2.2 创可贴的正确使用：急救培训还会教授正确使用创可贴的方法，包括清洁伤口、贴合位置和固定等。
这对于小型创伤的处理非常重要。
2.3 特殊情况下的止血技巧：培训还会介绍一些特殊情况下的止血技巧，例如对于动脉出血的处理以及对于出血不止的情况的应对方法。
三、骨折固定3.1 初级固定方法：急救培训通常会教授一些简单的骨折固定方法，例如使用绷带、夹板或者固定带等。
这些方法可以在急救过程中暂时固定骨折，减轻疼痛和进一步损伤。
3.2 高级固定技巧：培训还会介绍一些高级的骨折固定技巧，例如使用吊带、石膏或者外固定器等。
这些方法适合于复杂的骨折情况，可以提供更好的稳定性和支持。
3.3 特殊骨折处理：培训还会涵盖一些特殊骨折的处理方法，例如脊椎骨折的固定和处理以及关节脱位的复位技巧。
四、烧伤处理4.1 烧伤分类：急救培训会教授烧伤的分类，根据烧伤的程度和范围进行划分。
这有助于学员了解不同类型烧伤的处理方法。
4.2 烧伤急救：培训还会介绍烧伤急救的方法，包括即将冷却烧伤部位、覆盖干净的敷料、避免使用家庭药品等。
常用急救知识培训PPT课件
– 外出时的衣服尽量选用棉、麻、 丝类织物；
– 患有疾病时减少外出活动；
– 不要等口渴了才喝水，应充分补 充身体水分，出汗多时可适当喝 一些盐水；
– 多食蔬菜、水果；
– 保证充足的睡眠和休息。
中暑的预防
归纳为： 三防（累、热、饿）、 两足（水、
盐）、一及时（发现）。
➢ 公路上车速快，抢救人员 也应注意自身安全。
交通事故
➢ 对有伤口出血的伤员，使用压迫法来防 止大出血。在120救护车抵达前，依伤 势来进行救护即可。
交通事故
➢如遇呼吸心跳停止应立即进行人工呼吸 和胸外心脏按压。 ➢车祸后，无论伤势多么轻微，即使看来 毫发无伤，也一定要接受医师诊治。否则 可能引起令人意想不到的后遗症。
展示结束，感谢欣赏
汇报人：
04 触电
触电应急要点
1
立即关闭电源或用木 棒、竹竿等不导电的
东西挑开电线。
2
触电者呼吸心脏停止， 立即心肺复苏
3
在就地抢救
4
尽快呼叫医务人员或 向有关医疗单位求援。
15% 11%
8% 5%
触电应急要点
雷击的人不带电，放心抢救送医院 被雷击的人，其实他的身体是不带电的，抢救时 千万不要有顾虑，应迅速扑灭他身上的火。
05 交通事故
交通事故
➢ 车祸伤轻重程度不等。抢救人员要沉着 应对,首先要检查伤员是否昏迷，有无呼 吸、脉搏，有无出血。
➢ 车祸发生后，应一边抢救伤员，一边向 路过的行人或路过车辆求援。
➢ 抢救伤员的同时，别忘了拨打120呼救和 拨打122报警，以防引发其他车祸。
➢ 尽量不要移动伤者，千万 不要扭曲伤者身体。但若 出事地点太危险，则应和 他人合力，小心地将伤员 搬移至安全场所。
急救知识培训（精选20篇）
急救知识培训（精选20篇）急救知识培训篇11月14日，国网技术学院非电15班和非电16班参加了现场急救培训课程。
通过这次培训，大家感到受益匪浅，学习到了很多有用的救护知识和技术，非常感谢李玉美老师提供给我们的真诚服务。
李老师详细地讲解了现场急救、心肺复苏、创伤救护的止血、包扎等基本知识和要领。
教学过程理论结合实践，用模型进行现场示教。
在讲课的过程中，李老师风趣幽默、深入浅出地讲解急救知识的要点，每个人听得很认真、仔细。
看似简单的急救知识，实际上需要我们耐心地去学习、领悟。
此时我意识到，人的生死只在一瞬间，在不幸和意外发生后，一个微小的救护动作，就可能把一个伤者拉出死亡的边缘。
因此，我们在工作、生活之余，需要多学习和掌握一些急救知识，这是一件对自己、对他人、对社会都有意义的事。
接着学习了创伤救护的止血、包扎、固定等。
上完这个课程我才知道，不同受伤部位的包扎方式是不一样的：四肢的“8”形包扎、螺旋包扎，躯干的单肩包扎、胸部包扎、侧腹部包扎等等，各种各样的包扎方式，都能有效地减少伤残甚至死亡，减少伤员的痛苦。
老师手把手的教，使所有同学都掌握了这项必备技能。
一天的培训很快结束，内心的感触很多。
当今社会由于一些人为和自然因素，灾害事故无处不在。
我们在保护环境、追求事业、提高个人生活品质的同时，也应加强学习急救知识、推广急救技术。
以后在生活、工作中，这些学到的技能，无论遇到家人、朋友或者同事、他人受伤，都能通过现场的自救互救，及时派上用场，从而为医生的救治赢得宝贵的时间，挽救更多的生命。
为了创造一个健康美好的家园，学习急救应是每个现代人必须掌握的一项生活技能。
急救知识培训篇2关于这急救培训，我感受到了培训的重要性，原本以为很容易的事情在实际操作起来就会乱七八糟，拿学习心肺复苏来说，看老师做起来很容易做，只是要说的话，要记得东西比较多，但总体来说不算难，但是当我们进行实际操作时，总会忘记很多东西，手忙脚乱的，所以一旦遇见紧急情况，一定要学会冷静。
急救常识培训
急救常识培训是一种旨在提高人们应对突发状况能力的课程，主要内容包括急救基础知识、现场急救技能、常见急症处理等。
以下是培训中常见的知识点和技能：
1.急救基础知识：包括急救概念、应急预案、急救工具使用等。
2.现场急救技能：包括心肺复苏、止血、包扎、固定、转运等技
能。
3.常见急症处理：包括中暑、溺水、触电、烧伤、创伤、中毒等
常见急症的处理方法。
4.急救工具使用：包括血压计、体温计、急救箱、氧气袋、呼吸
机等急救工具的使用方法。
5.紧急逃生技能：包括火灾、地震、爆炸等紧急情况下的逃生方
法和技巧。
在培训过程中，可以采用多种方法和手段，如讲解、示范、模拟演练等，使学员更好地掌握急救知识和技能。
同时，培训的内容和难度应该根据不同的受众群体进行合理调整，如针对老年人或儿童等特定群体，应该重点突出相应的急救知识和技能。
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急救常识培训人工呼吸1、人工呼吸是采用人工方法帮助病人呼吸，最后使病人恢复呼吸功能的一种急救技术。
人工呼吸不仅在麻醉时使用，对溺水、电击、中毒、工矿事故、地震、航海意外和战地急救等往往是抢救能否成功的先决条件。
2、人工呼吸有多种方法，最常用的是口对口人工呼吸法和口对鼻人工呼吸法。
口对口人工呼吸不需任何器械，操作时病人仰卧，头后仰，将病人衣领解开，腰带放松，清除口鼻内异物痰液，取出假牙，拉出舌头，保持呼吸道畅通。
操作者一手托起下颌，另一手捏紧鼻孔，先深吸一口气，再对病人口部用力吹入，如此反复施行。
如病人胸壁能随每次吹气而举起，吹气停止后于病人口部能感到气流呼出时，即证明人工呼吸有效。
人工呼吸每分钟进行16次。
如病人牙关紧闭，不能口对口呼吸则可进行口对鼻呼吸。
如果同时有心跳停止，则可人工呼吸同时作胸外心脏按摩。
一般人工呼吸与胸外心脏按摩比率为1:4，即作一次人工呼吸，需作4次胸外心脏按摩。
3、人工呼吸必须进行到病人出现自主呼吸，并继续间断进行才能有效。
胸外心脏按摩1、胸外心脏按摩是借压迫胸壁使心脏受挤压而排血的方法。
2、如果人体出现意外伤害和疾病，如触电、溺水、外伤、出血、过敏反应、心脏病等，心脏停止跳动，各器官就会缺血坏死。
大脑缺血超过6-8分钟，即可发生不可逆转的脑细胞死亡。
此时一旦发现病人昏迷、苍白、无脉跳及心跳，即应立即进行胸外心脏按摩。
3、进行胸外心脏按摩时病人应仰卧，背部最好垫以硬板，操作者位于一侧，双臂伸直，两手掌放平重叠，用手掌跟部（并借用自身重量）按压病人胸正中下部，成人每次按压宜使胸壁下降3-4厘米，才能排血。
按压后放松，如此反复进行。
一般成人按压频率60次/分为宜。
人工胸外心脏按摩常与人工呼吸同时进行。
4、人工胸外心脏按摩的有效指标是：能在颈部动脉、股动脉等大动脉部位摸到脉搏；听诊血压在60毫米汞柱以上；紫绀减轻；散大的瞳孔开始缩小；出现自主呼吸。
酒精中毒1、醉酒轻者头晕、头痛、醉话连篇、行走不稳，严重者呕吐、流涕、苦笑无常、昏睡不醒，甚至于因呼吸中枢麻痹而死亡。
这些都是酒精中毒的表现。
有酒瘾的人容易成为慢性中毒者，经常酒醉的人容易造成肝硬化。
2、轻度中毒者眼部充血、颜面潮红或苍白、头晕头痛、欣快兴奋、言语增多。
应让其喝些醋水（将食醋加入温开水）或吃些新鲜水果（如西瓜、萝卜等）。
3、中度中毒者动作笨拙、步履不稳、语无伦次、言语含糊。
应喝些醋水或白开水，然后用手指等刺激咽部，将胃内食物吐出，减少体内对酒精的吸收。
必要时洗胃。
然后让其静卧，并要注意保暖。
4、重度中毒者躁动不安或昏睡不醒、皮肤湿冷、口唇发紫、心跳加快，甚至抽搐、昏迷。
这时候要马上送医院治疗。
要让中毒者侧卧或俯卧，以免呕吐物误入呼吸道。
煤气中毒1、煤气中毒即一氧化碳中毒，是由于人体吸入高浓度一氧化碳气体而导致中毒、缺氧引起的神经中枢系统严重受损的疾患。
2、煤气中毒的原因是吸入工业生产煤气、矿井炮烟、内燃机废气以及家庭中门窗紧闭、火炉不按烟囱，或烟囱不通、漏气、倒风等。
一氧化碳吸入后，与血中血红蛋白结合，形成碳氧血红蛋白，使血液失去携带氧气的能力，并能加重组织缺氧。
3、轻度中毒者，感头痛、眩晕、耳鸣、恶心、呕吐、心悸、无力等。
脱离中毒环境，吸入新鲜空气，数小时后即可恢复。
中度中毒者除以上症状加重外、还有面色潮红、口唇樱桃红色、脉快、多汗、烦躁、步态不稳、嗜睡甚至昏迷。
一般治疗1～2天即可恢复，无明显后遗症。
重度中毒可迅速昏迷，持续数小时至数天。
深度中毒常并发肺炎、肺水肿、心肌损害、中毒性神经精神障碍。
4、在发现患者煤气中毒后，应立即平放卧床，保暖，脱离中毒现场，开窗换气，轻症患者即可恢复。
重度患者必须立即送医院进行氧气和综合治疗，对呼吸和心跳停止者，则应立即试用人工呼吸及胸外心脏按摩，尽力抢救。
预防煤气中毒主要在于保持房间空气流通，认真执行安全操作规程，增强对一氧化碳中毒的认识。
食物中毒1、凡是吃了被细菌（如沙门氏菌、葡萄球菌、大肠杆菌、肉毒杆菌等）和它的毒素污染的食物，或是进食了含有毒性的化学物质的食品，或是食物本身含有自然毒素（如河豚、毒蘑菇、发芽的土豆等），由这些原因引起的急性中毒性疾病，都叫食物中毒。
食物中毒多发生在气温较高的夏秋季，可见个别发病也可见集体中毒（如发生在食堂及宴会上）。
2、食物中毒者最常见的症状是剧烈的呕吐、腹泻，同时伴有中上腹部疼痛。
食物中毒者常会因上吐下泻而出现脱水症状，如口干、眼窝下陷、皮肤弹性消失、肢体冰凉、脉搏细弱、血压降低等，最后可致休克。
故必须给患者补充水分，有条件的可输入生理盐水。
症状轻者让其卧床休息。
如果仅有胃部不适，多饮温开水或稀释的盐水，然后手伸进咽部催吐。
如果发觉中毒者有休克症状（如手足发凉、面色发青、血压下降等），就应立即平卧，双下肢尽量抬高并速请医生进行治疗。
3、吃河豚者，食后2～3小时便会引起舌头或手足麻木。
早些催吐，效果较好，并急送医院抢救。
如耽误４小时以上便会形成呼吸麻痹而死亡。
毒蘑菇中毒除了胃肠道症状外，还可见痉挛、流口水、出现幻觉、手发抖等症状。
急救时先催吐，然后再送医院。
4、如果是集体中毒，救护工作要有条理。
还应迅速通知卫生检疫部门检疫。
最好能保留吃剩下的食物，以利于诊断、治疗或检疫。
中暑1、中暑，民间也叫“发痧”，是指由于高温或引起高热的疾病使人体体温调节功能紊乱，而发生的综合症。
2、中暑的原因有很多，在高温作业的车间工作，如果再加上通风差，则极易发生中暑；农业及露天作业时，受阳光直接暴晒，再加上大地受阳光的暴晒，使大气温度再度升高，使人的脑膜充血，大脑皮层缺血而引起中暑，空气中湿度的增强易诱发中暑；在公共场所、家族中，人群拥挤集中，产热集中，散热困难。
再加上人呼吸的二氧化碳浓度增高，如果空气中二氧化碳浓度高至0.7%-1%时，使人的嗅觉神经麻痹、呼吸急促、身体抵抗力低下，导致中暑发生。
3、根据中暑症状的轻重，又可以分为先兆中暑、轻症中暑的重症中暑。
先兆中暑指在高温环境中工作一段时间后，出现轻微的头晕、头痛、耳鸣、眼花、口渴、浑身无力及行走不稳。
轻症中暑指除以上症状外，还发生体温升高、面色潮红、胸闷、皮肤干热，或有面色苍白、恶心、呕吐、大汗、血压下降、脉细等症状。
重症中暑指除以上症状外，常突然昏倒或大汗后抽风、烦躁不安、口渴、尿水、肌肉疼痛及四肢无力。
4、中暑发生后、应在现场及时迅速地开展抢救工作。
首先应将病人迅速脱离高热环境，移至通风好的荫凉地方，解开衣扣，让病人平卧，用冷水毛巾敷其头部，扇扇，并给清凉饮料。
轻型病人可服人丹、十滴水，也可采用针刺疗法（大椎、委中、合谷或曲池、百会、人中等穴）。
对轻症病人要进行降温。
可以根据现场环境特点，采取冷水、冰水降温或药物降温。
补充水分和无机盐类，对能饮水的病人，给其喝凉盐开水或其它的清凉盐水。
不能饮水者，给病人静滴生理盐水或林格氏液1000毫升（可根据具体情况掌握用量）。
除非病人有周围循环衰竭或大量呕吐、腹泻的情况，不需要输入太多的液体，以免引起心力衰竭或肺水肿。
呼吸循环衰竭者，酌用呼吸、心脏兴奋剂，呼吸困难者吸氧，必要时人工呼吸。
抽搐者可给予镇静剂。
对病情危重或经适当处理无好转者，应在继续抢救的同时立即送往有条件的医院。
电击伤1、电击伤是电流通过人体引起的损伤。
通常是由于不慎触电或雷电造成的。
一般电压为24伏的电流比较安全。
2、电击伤后严重者可出现强烈的肌肉痉孪、呼吸和心跳停止、迅速死亡。
常伴有脑外伤、腹部外伤、骨折。
轻症病人仅觉头晕、心悸、恶心、面色苍白、冷汗、震颤，心电图可见有心肌受损表现。
电击局部可出现点状或大片状严重烧伤，受损肌体可出现暂时瘫痪，极少数人可出现精神障碍、失明、耳聋。
高压电击伤及雷电击伤，其后果严重，常可迅速死亡。
3、发生电击伤后必须首先切断电源，关闭开关或用绝缘物体挑开电线、电器，或用带木柄（干燥）斧头砍断电线，千万不可用手拉伤者。
呼吸停止者，立即进行口对口人工呼吸，继以气管插管，用呼吸机维持呼吸。
心跳停止者，立即在心前区叩击数下，如无心跳，则进行胸外心脏按摩，有条件者可考虑开胸直接挤压心脏；病人复苏后尚须进行综合治疗。
4、严格用电制度，掌握安全用电基本知识，火警及台风袭击时切断电源，雷雨时避免在野外行走或在大树下避雨等可有效地预防电击的发生。
溺水1、溺水是由于人体淹没在水中，呼吸道被水堵塞或喉痉挛引起的窒息性疾病。
溺水时可有大量的水、泥沙、杂物经口、鼻灌入肺内，可引起呼吸道阻塞、缺氧和昏迷直至死亡。
2、溺水后常见病人全身浮肿，紫绀，双眼充血，口鼻充满血性泡沫、泥沙或藻类，手足掌皮肤皱缩苍白，四肢冰冷，昏迷，瞳孔散大，双肺有罗音，呼吸困难，心音低且不规则，血压下降，胃充水扩张。
恢复期则可能出现肺炎、肺脓肿。
溺水整个过程十分迅速，常常在4～5分钟或5～6分钟内患者即死亡。
3、对溺水者的抢救，必须争分夺秒。
不习水性而落水者，不必惊慌，迅速采取自救：头后仰，口向上，尽量使口鼻露出水面，进行呼吸，不能将手上举或挣扎，以免使身体下沉。
会游泳的人如肌肉疲劳、肌肉抽筋也应采取上述自救办法。
溺水救护者要镇静，尽量脱去外衣、鞋、靴等，迅速游到溺水者附近，看准位置，用左手从其左臂或身体中间握其右手，或拖头部，然后仰游拖向岸边。
如救护者不习水性，可带救生圈、救生衣或塑料泡沫板、木板等，注意不要被溺水者紧抱缠身，以免累及自身。
溺水者被救起后应立即清除口鼻中泥沙污物，将舌拉出，保持呼吸道通畅。
如尚有心跳、呼吸，可将溺水者俯卧，头低，腹垫高，压其背部排出肺、胃内积水。
其方法是：救生者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者腹部横放在救护者屈膝的大腿上，头部下垂，后压其背部，使胃及肺内水倒出。
如呼吸、心跳停止，立即进行人工呼吸和胸外心脏按摩，如口对口呼吸、气管插管、吸氧等。
经过上述抢救后必须立即送医院继续进行复苏后的治疗。
擦伤1、人体皮肤受到物体机械磨擦而发生的表皮破损称擦伤，伤后真皮并未受损。
伤处可有出血，擦痕，液体渗出及表皮脱落，属开放性伤口。
2、轻微的擦伤，如伤区清洁，只需涂用红药水或紫药水，几天后即可愈合。
较深的，污染严重的擦伤，则需用凉开水、肥皂水或千分之一新洁尔灭药水清洁伤口,再涂以红药水、紫药水或抗生素软膏，然后包扎，几天后即可愈合。
必须注意较深的，污染严重的伤口须在医院注射破伤风抗毒素；脸面部的擦伤要注意防止感染，处理及时，以免遗有疤痕组织。
扭伤1、因关节活动过度，超过正常范围，使周围的筋膜、肌肉、肌腱等受强力牵拉，发生损伤或撕裂，称扭伤（俗称扭筋）。
扭伤常发生在剧烈运动，行走在高低不平的路上，穿高跟鞋，下楼梯等情况下。
常见的扭伤为足踝部及腰部。
伤后出现关节肿胀、剧痛、活动受限、关节皮下淤血，腰部扭伤不能扭转及侧弯，足踝扭伤则不能行走。
2、扭伤应休息、制动、抬高患肢、包扎、敷消肿药、贴伤湿膏。